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教学目标计划书模板范例 教学工作计划书模板(7篇)

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教学目标计划书模板范例 教学工作计划书模板(7篇)
2022-12-31 08:46:52    小编:ZTFB

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

2023年教学目标计划书模板范例一

(一)预期目标。

1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力,积极的参加学校的各种竞赛和教研活动,不断的磨练自己。

2、不断的提高自己的科研能力,平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料,注意收集,注意积累。用新课标的理念不断的充实自己。

3、加强和结对教师的交流和切磋,发挥骨干教师的带头引领作用,注重培养学生各方面的能力。

(二)现状分析:

在教学方面积累了一些经验,但离要求还有一定的距离。需要不断的加强学习充实自己,使自己的业务水平有更大的提高。

(三)具体措施

1、在本学期里阅读教育理论的书籍,并写好读后感。

2、积极开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,积极进行研讨及反思,共同进步。

3、平日要多进行互相听课活动,交流思想,相互学习,共同进步。

4、在教学中,做到“三反思”:即实践前的反思,实践中的反思,实践后的反思。

5在课堂中改变传统的教学方式,根据学生实际情况,创新一些适合学生的活动,转变学生的学习方式,使学生会学、乐学。

6、扎实落实备课组内各项具体工作,协调备课组与学校间各项工作,团结组内成员,加强备课组教育教学质量。

7、采用多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质。

8、应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式,有效地激发学生的学习兴趣,使生产生强烈的学习欲望,乐学、爱学。

9、继续利用课余时间多读书多学习,不断提高自身教育教学水平及修养。

以上是我本学期的工作计划,相信通过自己不懈地努力,会使自己的文化素养和业务能力有进一步的提高。

2023年教学目标计划书模板范例二

总体目标:

进一步树立崇高的职业理想 , 具备良好的职业道德情操;树立终身学习的观念,使学习成为自己的一种内需,通过学习和培养, 不断加强自己的师德修养;更新教育观念,提高教育理论水平;完善和更新任教学科知识体系,提高学术水平、教学能力和创新能力;提高自我学习、反思、完善能 力和教育科研能力,并能在本校、本地区教师的发展中起到带动辐射作用;为今后的可持续发展奠定基础;总结出具有个人特色的教学经验,并能在省、地级推广介 绍;使自己逐步成为研究型、开拓型、创新型、全能型的光泽名师。

具体目标:

1、树立终生学习的观念,善于借鉴和汲取国内外先进理论和改革经验,进行实践和探索;重视教学实践的反思,对教科书、教学设计和实施有自己的理解和实践创新。在不断的综合学习中提升自己的文化素养。

2、面向未来专业化发展需求,反思自己的教育实践行为,广通博览,乐观进取,具备丰富的知识积累和发展潜力;在读书、研修、对外交流和寻求专家引领过程中,提升专业发展水平。

3、加强科研课题的研究,不断提升教科研水平,在教育教学实践中进行研究,在研究中优化教育教学实践。在平时的工作中,要以课题带动教学,认真实施课题,不断总结,不断深入,积极撰写课题论文、教学设计、案例。使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的光泽名师。

4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短,使教学过程有声有色,充满活力。

个人专业发展培训的措施

1、 以学习研修为阶梯,加强理论学习。积极参与福建教育主管部门组织的学习和研修活动;每年征订教育理论和学科教学方面学术刊物1份。在专业研修方面,突出教 材研究重点,了解本学科多版本新教材的编排特色,关注前沿性的教材建设热点研究话题,立足自身专业领域,每学期要在县级或以上范围开1次公开课;努力参与 互动式网上学习、交流和研究,拓展个人研究空间;认真研究课程标准,把握好课程标准;积极参与和谐高效、思维对话型课堂的理论学习;作为学科名师应主动学 习教育、教学理论,指导自己的教学实践活动,《教育新理念》、《教师专业化的理论与实践》、《中国化学教育》等教育教学理论书籍将成为我专业发展的理论书 籍,做到课余时间认真阅读,形成摘抄资料笔记或卡片,并完成两份读书笔记或心得体会,备好自己的“资料库”,使书本理论成为自己的理论,并将其实践于课 堂,促进学科教学,提高课堂教学的有效性。

2、以课堂教学改革为主阵地,促进专业发展。

教师应该把握和驾驭课堂,让课堂变成自己的家园,让学生在家园中收获自己的梦想。靠学习兴趣的培育来引领学生的课外学习、课外生活。

课 堂是自己专业成长的主阵地,是自身专业生命的活力之源,丢弃了课堂,也就丢弃了专业发展的根基。优秀的课堂教学必定是技术化和艺术化的圆融统一,需要众多 要素的支撑。就专业能力而言,首要的是逐步形成规范、简洁、流畅的语言表达能力和凝炼、准确的表达技巧。其次是要实行核心的教学理念,尤其是贴近自己专业 方向的教学理念,通过开放课堂、梳理案例,从新课程实施的角度,对自己执教的公开课进行备课思路介绍和执教情况说明,在实践中反思,在反思中实践,逐步形 成一定的风格和特色。

(1)坚持在教学第一线从事本学科教学,围绕自己的研究主题,每学期讲由教体局或者学校组织的示范课1-2 节,坚持听同学科教师课30节以上(其中中青年教师的课不少于20节),整理3—4则能反映自己教学思想和教学模式的精彩教学实录(或片段),并运用新课 程理念进行赏析。

(2)每年参与指导教师参与校、县、市、省教研(教学竞赛)活动,在活动中凸显出自己对课堂教学的理解,以“高效课堂的教学”为主线,将自己的研究向深度开掘,构建可行性的教学模式。每学期进行一次围绕自己研究方向的专题研讨会。

(3)作为学科名师,在教师培训和培养青年教师方面发挥示范和指导作用。任期内结队帮扶1----2名教师并签好协议书,使他们成为学科骨干,向着名师的方向努力。

(4)积极努力,创造条件,力争每年能有机会参与省级或全国级的教学展示活动,将自己的研究理念或研究成果进行较大范围的推广,在较高的平台上来锻炼自己,检验研究成效,从而向专家型名师迈进。

3、以教育科研为主轴,提高应用能力。

专 家型名师应该是教学改革的专家,通过科研来激活潜力,催生动力。为此,我会努力做到“三个结合”:即将科研与教研相结合,从教学实践中提炼“真问题”,开 展“真研究”,产生“真成果”;将科研与主题研究结合起来,从而保证研究课题的前瞻性、生命力,是课题研究真正落实到位;将科研与专业发展相结合,激发研 究热情,提升科研品味,实现专业发展的成功跨越。

2023年教学目标计划书模板范例三

一切为了孩子!尊重生命,关注心灵成长,创设丰富多元的物质环境,培养孩子广泛深刻学习兴趣,使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人,从而成就美好童年。

办园目标:

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。《幼儿园工作规程》明确提出:幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

幼儿园保育和教育的主要目标是:

促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。

培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。办学理念:

办学理念就是学校发展的理性的、理想的观念,先进的办学理念可以引领学校高质量、高水平、可持续地发展。我园的办园理念是:育人为本、服务为先、与时俱进、特色创新。

园风:团结、创新、求实、奋进。园风既是幼儿园精神的综合反映,又是幼儿园精神的具体化和外化,是师生员工的座右铭,是全体教职员工的思想和行为的最高准则和规范。这八字校风以简明精炼的语言揭示了幼儿园所培养人才的质量规格,明确了教职工努力的方向,促使全园师生形成蓬勃向上的朝气。

教风:严谨规范,求新务实。这是对教师的要求,要求教师在用心对待自己的教学工作,精益求精追求教育事业的同时,必须提高自己的专业及学术修养,还须潜心学习,养成严谨的治学态度。

领导作风:民主、团结、务实、高效。幼儿园管理层应该本着“务实、高效”的服务意识,“团结、民主”的工作作风,民主平易,尊重教师、家长和幼儿,让教师和家长在一种平等和谐的氛围中参与幼儿园的管理与生活,服务幼儿园的发展、服务幼儿的发展和教师的成长,这是管理工作的最终目的。

园训:健康成长,快乐游戏,和谐发展

健康成长:着眼于幼儿的终身发展,营造安全有序、舒适优美的环境,让安全警钟长鸣,在完善硬件设施的同时,加强幼儿强健的体魄、健康的心灵、丰富的人文素养的培养,促进幼儿的全面发展,让每位孩子快乐、健康地成长。

快乐游戏:以加德纳的多元智能为理论支撑,以彰显幼儿的个性为目的,实施本土化、生活化、游戏化课程资源开发,寓教于乐,引导幼儿在自制玩具等游戏中学会交往,建立了规则意识,增强自信心,增强学习的主观能动性,引发、释放和发挥幼儿的潜在能力,使每位孩子都能得到最适合其自身特质的发展。

和谐发展:坚持人文化的管理,园领导、教师、幼儿、家长做到和谐发展并具凝聚力变管理技能,力求让幼儿园发展做到科学精神与人文精神的相互交融,

使幼儿园始终运行在良性循环状态下,这也是幼儿园可持续发展的出发点和落脚点。

2023年教学目标计划书模板范例四

在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

希望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。

本学期我制定了以下目标及措施:

1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。

3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。

2023年教学目标计划书模板范例五

安为了有效防范重大安全事故的发生,加强我园安全保卫工作,维护内部政治稳定、治安安定、生产安全和良好的工作秩序,保障职工群众的生命、财产安全。贯彻落实“谁主管,谁负责”的原则,建立消防、治安、安全生产责任制,根据国家有关法律、法规,结合本园实际,特制定各级安全防范责任。

园领导的安全责任:

一、园分管安全保卫工作的领导是安全保卫工作的直接责任人,其受法定代表人委托分管安全保卫工作,负具体领导责任。

二、组织贯彻执行国家、地方和中科院安全保卫工作的方针政策、法律、法规和规章制度。建立完善本园安全保卫工作管理制度和操作规程。

三、督促各部门认真履行安全保卫责任制,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,积极开展“创安全、促生产”先进单位活动,及时传达上级和本园有关加强安全、治安防范和综合治理的文件精神及法规政策,提出安全防范和综合治理目标管理任务和要求,指导和帮助各部门落实各项安全、治安防范措施。

四、每季度召开一次以上由各部门安全、治安防范责任人安全工作会议,分析、布置、督促、检查园内科研生产、治安、消防防范和安全隐患工作。重视全园安全、治安防范网络建设,组织全园职工进行遵纪守法和“四防”教育。

五、检查、监督、指导、考核各部门安全、治安防范工作,对未实现本协议部分条款,有消防隐患、治安隐患,经提出不解决,由此发生火灾或重大恶性火灾事故、治安案件、刑事案件,给予批评教育或行政处分,并根据损失程度,情节轻重和责任大小按有关国家法律追究部门安全责任人的责任。

六、定期进行本园干部、职工的安全教育和培训。提出年度安保工作计划、部署重大社会的科研活动的安全工作,增强干部职工的安全防范意识。

七、组织交流园内安全、治安防范和综合治理的经验和做法,审定和表彰奖励安全、治安防范工作集体个人。

八、组织对本单位发生的案件、事件、事故的调查处理。

负责人的安全责任:

一、部门的主要负责人为本部门的安全责任人,全面负责本部门的安全保卫工作。

二、认真接受上级机关和我园对各部门消防安全、治安安全、生产安全工作实行全面监督指导和检查,并认真执行园领导及综合办公室等职能部门布署的消防、治安、生产安全工作。

三、认真落实本部门的治安保卫、消防及安全生产工作,并将其纳入本部门行政管理,做到同计划、同布署、同检查、同总结、同评比,实现安全制度考核。

四、组织贯彻落实我园有关治安、消防、生产安全等项工作计划决定和要求,保障具体落实到行政后勤、实验室、课题组、台站、车间班组和个人。

五、经常对本部门人员进行遵纪守法以及“四防”教育,组织本部门人员学习制定的治安、消防、生产安全法规和我所各项安全制度,并监督执行。

六、把各项安全工作在经济体制改革中纳入承包责任制中去,实现承包经济必须承包安全工作,并按责任制贯彻奖惩制度。

七、加强本部门人员思想教育工作,及时掌握思想表现情况。发现有违法和有犯罪苗头的人及时同保卫科或派出所取得联系,对有犯罪行为的人或“三类”人员,应组织党、团员和治保小组成员进行帮助教育工作。

八、各部门科研、教学和实验用的贵重仪器(录像机、照相机、计算机设备)等,及危险物品(剧毒、易燃、易爆、放射性物质)、机密文件、科研资料和贵重图纸及票证,应有牢固的安全设施,并有安全专柜管理;存放现金的房屋门窗要牢固(必须有三铁一器,即铁门、铁窗、铁柜、报警器),严格遵守现金库存限额规定。同时严格执行我园制定的安全制度,并由专人保管好。

九、对剧毒、易燃、易爆、放射性物质、电器设备等危险物品做到一周内进行一次安全检查一次,并有记录。对查出的不安全因素必须定时定人采取措施解决,本部门不能解决的要采取临时安全措施并报告综合办公室及园级安全责任人。

十、发生案件、事件、事故时,要立即报告,并保护好现场,协助有关部门追查原因,分清责任,上报处理。

十一、加强本部门聘用人员(临时工、民工建筑队等)的管理,必须先审后用。持三证(身份证、劳务证、计划生育证)到综合办公室办理登记手续领劝临时出入证”,督促其到街道办理暂住证。坚持“谁用工,谁负责”的原则,维护所内安全、治安秩序。

责任人:

日期:20xx年xx月xx日

2023年教学目标计划书模板范例六

根据学校制定的培养青年教师计划,实现以“创新精神、创造能力”为核心的素质教育目标,提高我们青年教师的教育素养和能力,特为自己定下以下发展计划。

一、政治道德素养

政治道德素养是一个人必须具备,无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此,我要热爱祖国、热爱党,以一个共产党员的身份,高标准、严要求自己,辩清是非、立场坚定,不做不利于工作的事情。

此外,我觉得还应该认真学习幼教的各项法规,用法来保护孩子的各项权利掌握幼教的各项规程、纲要,及时了解孩子各阶段的发展和需要。

热爱自己的事业、热爱这群孩子尤为重要。作为一名托班的老师,心中要时常充满爱,要象爱自己的孩子一样,集师爱、母爱于一身,关心和照顾好这群孩子。

当然,教师的言行举止,对孩子的影响也是不可低估的。所以,无论在孩子还是在家长面前,我要始终保持一个人民教师的良好形象。

二、文化知识和学术水平

丰富的文化知识是我工作的首要前提,因为我所面对的是对整个世界充满好奇的一群孩子。如果我没有一桶水,又怎能给孩子点滴之水呢。所以,我要求自己不断的学习幼教理论知识和各种文化知识。比如,多学习不同年龄阶段孩子的心理生理特点,瑞吉欧、加德纳、蒙台梭里等先进的理论体系,把这些理论中精华的东西运用到自己的教学实践中去,为我所用,使孩子能得到更多的发展。此外,我觉得我不仅要学习幼教的各种理论,而且,更要学习周围世界一切应该学习的东西,因为,我们生活在一个信息化的时代,我所面对的是对整个世界充满好奇、和探索欲望很强的孩子,我必须要上知天文、下知地理,不断给自己加压,不断促使自己拥有更广的知识面,使孩子能在我这里学到更多的知识。

三、保育、教育教学和科研能力

在保育、教育教学方面,我觉得我现在最需要提高的是观察能力,记录能力、和随机教育的能力。

观察孩子,尤其是托班的孩子尤为重要。观察孩子,也就是发现孩子,发现孩子的长处、不足处,及时的给孩子一些正确的知识,经验和简单的道理。了解他们心理的所思所想,给他们一些适宜适度的刺激,使他们各方面都有所提高。同时,提高教育教学能力也相当重要,对托班的孩子,一定要顺应他们的发展,给他们提供表现自我的机会和条件,同时,要注意随机教育和给他们充分的、及时的材料。

科研能力也是一个21世纪幼儿教师必不可少的能力,对科研我也很感兴趣,园领导也给了我很多的学习机会。上学期,申请的课题被批为县级课题。所以,这学期,我准备踏踏实实,勤勤恳恳、认认真真的做好它。参加“上海市家庭教育专题研究与现代研究方法”我准备在这个领域,自己拥有自己的专题研究。使自己的科学研究水平能够上一个新的台阶。在科研这片天地里,能够收获一些实实在在东西。

2023年教学目标计划书模板范例七

班风对一个班级来说很重要,要形成一个良好的班风,班主任起决定性作用。我的目标是本学期打造一个团结、阳光、积极向上、有战斗力、有书香氛围的班集体。

措施与方法:

1、利用好每周一次的班会课,看《感动中国》、《励志演讲》、《爱国影片》、《科幻》……给孩子们一个从视觉到心灵的感受和震撼。

2、每周各组小结本周的得与失,目的是互助成长,同时给班级出金点子的小组加分10分。

3、每二周一次读书分享,定中心发言人,写读后感贴在墙上。我也与他们共同分享写读后感贴在墙上。

4、每周说一说你这周为别人都做了什么?为什么这样做?心里感受是什么?

5、衣着得体,不穿奇装异服,不染发、不留指甲、上课时不穿拖鞋。

6、每周与3名学生2名家长沟通交流。

7、每月一次青春期教育,杜绝早恋。

安全为正常的教育教学工作保驾护航,本学期安全目标继续保持零事故,卫生目标每周拿流动红旗。

措施与方法:

1、首先看一些中小学恶性事故图片、录像、数据及危害,让孩子们从内心高度重视安全,学会保护自己的同时,又不危害他人。

2、学习小学生日常行为规范,无论是校内还是校外都要遵章守纪。平时各小组长和副组长负责本组安全监督工作。

3、卫生方面继续采用上学期的方法,小组负责,责任到人。

3a人数达到15人。

措施与方法:

1、小组学习,组内一对一帮扶,达标者奖励。

2、小组pk,形成比学敢帮超的氛围,胜组周奖、月奖。

3、利用好班干部组织好早读和晚修前的时间。

4、制定个人达标计划及奖惩细则,组长和我监督执行。

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