2023年春天的英语写作范文(优秀18篇)

人际关系的良好发展对于个人和职业生涯的成功至关重要。总结的结尾可以展望未来，提出进一步的改进和提高的建议。这里有一些经典的文学作品推荐给大家，欢迎阅读和交流。

春天的英语写作篇一

阳光透过窗櫺煦煦的照在地上，是春天到了，我喜爱的春天到了。海儿，你说你喜爱春天的，那我们一起去踏春吧。我喜爱春天的颜色，红的、黄的、紫的，五颜六色，煞是好看，但我更喜欢绿色，那是生命的颜色、是希望的颜色。你说你喜欢春天的声音。春天的声音？是的，春天的声音。你看那河里鱼儿，它们在追逐跳跃，多么高兴，多么畅快，春天是它们恋爱的季节，你听春天在为它们鸣奏《婚礼进行曲》呢。还有那些鸟儿，叫得多么欢快、多么动听。是的，冬天偶尔也听到鸟儿在叫，但那叫声里透过的是几多凄凉、几多愁怅，使人听了也不禁瑟瑟然。现在你听那鸟鸣，分明是在和着春天的旋律在演唱《春之歌》呢，它一扫冬天阴冷的心境，使人顿时开朗明亮起来。更有那田园景色，那灿黄灿黄的油菜花儿，那绿油油的麦苗儿，或舒或卷，或起或伏，多么象恋人们在踏着《蓝色的多瑙河》的动人旋律，舞动着优美的华尔兹，哦，真让人陶醉。是的，海儿，听了你的一番话后我特地到农村去体会了一次，我听到了，听到了春天的声音，真美，真好听，尤其是那田野上传来的一声声不知名的鸟儿鸣叫，真叫人心旷神怡、恋不思归。

又是春天了，海儿，你是不是又去寻找春天的声音去了？

是的，我是在寻找春天的声音。这里是现代化的国际大都市，也是不少人想往的地方。可是我总觉得少了些什么，是少什么呢？看看日历，早就立春了，可是这儿春天的形象在哪里？春天的声音在哪里？我知道了我感觉这里少的是什么了。不是吗，一眼看去是耸立的高楼大厦，偌大个蓝天都挤窄了，哪还容得下春天？滚滚车流过后大地发出的颤抖和呻吟充满了空间，哪还容得下春天的声音？可是春天的声音是大自然神圣而美好的境界，谁会抛弃呢？于是我去用心寻找。我看到了一些高架路边人们栽下的迎春花儿，它们在车流后的旋风中无奈地舞动着，虽然是瑟瑟地但也不泛高兴的绽放着淡黄的花儿，必竟春天在为它们歌唱。在医院里，虽然大部分的空间都被水泥地所复盖，但热爱春天的人们除了见缝插绿外，还用花盆栽上树木花草，尽管它们显得有些病态和无奈，但必竟能看到春天，也就有春天的声音。是的这里人们是喜欢春天的，尽管几十层楼的空间没有一寸土地，但他们总喜欢待弄一些盆花，以此来留住春天，来捕捉春天的声音。在公园里，我看到了树呀、草呀，都绽放出淡淡的绿，河面上不时传来轻快的笑声，还有那老人们挂在枝头鸟笼里的鸟儿的鸣叫，虽然它们充满了要与大自然亲密接触的渴望，但也多了些春天喜悦，哦是的了，这里有春天、有春天的声音。但我又感到一切一切又都是这样微弱细小。不是吗，四周望去，不远处就是高耸的大楼，公园象是山谷中的一块绿地，充满了压抑，充满了无奈，这里能容纳几多春天的声音呢？然而就这样人们还是充满了愉悦，充满了欢笑。

春天的英语写作篇二

扬子晚报网10月5日讯（记者万凌云文/摄）“汪素英老师扎根农村教育24年，因为她，镇江润州官塘中学（现更名为镇江实验学校官塘分校）这所农村公办中学学生的英语成绩，在镇江全大市遥遥领先！”国庆节前，采访“江苏最美人物”汪素英教师时，镇江润州区教育局党委委员束乾春告诉记者，言语中充满自豪和钦佩。

发布现场。

教育强基，国之大者！现场，汪素英被中共江苏省委宣传部、江苏省教育厅联合授予江苏“最美教师”荣誉称号，并集中学习宣传她的先进事迹。

“女武松”擅打“拦路虎”

官塘中学，是润州区一所农村中学，学校的生源大多是留守儿童和外来务工子女。因为这些孩子英语学习非常有限、家里条件有限，加上平时生活中接触到英语的机会也不多、家长的重视程度也不够、觉得学英语没有用，并且很多孩子下了课还要帮着家里务农，练习英语的时间也不够。

故此，历来英语都是他们学习中的“拦路虎”。但是，汪素英就是这打虎的“女武松”，对这只“拦路虎”汪老师很有一套。

比如，面对孩子们很是畏难的每年的中考英语口语听力，她制订了一系列方法。她坚持陪同学们每天早起一刻钟，在洒满晨光的教室里朗诵；放学后她没有一天按时回过家，呆在教室或办公室里，帮助未能及时过关的同学，最迟的一次竟然到了晚上的9点多；让大家回家以后，把背诵的口语录下来自己听.......中考口语听力满分30，她教的班学生均分超过了29分！

学生赵思铭说起汪老师的英语课，滔滔不绝，赞不绝口。“汪老师上课风趣幽默，其讲课立于课本却又脱离课本。最大的印象是她能紧跟潮流而不落伍！在讲习题和知识点时，她都能结合现实生活中的东西，让我们容易理解、接受还记得住”。小赵说，比如在课堂上讲到"迪斯尼"的知识点时，尽管农村孩子大多没去过，但汪老师结合迪斯尼的现实状况跟同学们讲解，孩子们马上就感兴趣，也就记住了！

为了彻底打败这只“拦路虎”，汪老师的班上还开设了“英语角”、英语国家文化讲座，创新英语周记、英语小报等教学方法，丰富学生的课余生活，拓展学生视野、激发兴趣、培养语感，提升英语应用能力。

谈及对家人的愧疚，汪素英哽咽泪流。

“我的这些孩子们，缺的不是能力，而是更高的眼界，我就是他们的梯子，带他们看到更大的世界。”汪素英说。

“静等花开”她拄拐站上了课堂。

汪素英，又是如此深爱她的课堂。

2007年，春天。一阵刺耳的刹车声，官塘中学的汪素英老师，倒在了一片血泊之中。汪素英的丈夫张胜平说：当时手术做了一夜，早上出了手术室她还在昏迷当中，嘴里面就在说：“还要上第一节课，还要赶着去上第一节课。”左股骨粉碎性骨折、大动脉断裂、左盆骨、左锁骨、右腿膝关节多处平台骨折......躺在病床上，“伤痕累累”的汪老师，心里想的不是自己，更多的还是她的学生！

发布现场。

2009年初，前后经过4次大手术，汪老师撑着拐杖，可以缓慢的行走了。此时，她就出现在了校园内课堂上！

“浑身酸痛、双腿打颤，靠着讲台或课桌边、一只手用劲撑着、咬着牙、另一只手还在不停做着手势。我不愿让学生们看出我的伤痛，在他们面前我努力保持着微笑。”回忆当时带着伤痛和其他老师一样起早贪黑，汪素英说：“人是需要一点精神的，哪怕身体不那么健壮，但精神世界不能坍塌。我热爱老师这个岗位，我爱我的学生，所以我必须将全部身心耕耘在这片花园里。不畏挫折，静等花开！我也特别希望以身作则，影响我的学生们。”

爱是相互的，更是会传递的。汪素英说，她至今都不能忘，车祸重伤醒过来，看到病房的鲜花都摆到了走廊上！看到了孩子们为她祈福折的幸运星布娃娃；不少家长和邻居都来探望。这令她感到很幸福，同时也很感动。“我觉得把这方水土上的孩子教好，才是自己的职责！我就觉得能早点回去就早点回去，能多上一节课就多上一节课吧。”

“要让孩子们成为精神明亮的人”

汪素英把学生当做自己的孩子来对待，把“学知识”和“学做人”渗透到平时的点滴教育中去。前几年，汪老师班上有一位张同学，家里情况特殊，生活条件较差，汪老师看在眼里急在心里，平时经常自掏腰包给这位同学添置学习用品，好几次带着买来的新衣服上门家访。这件事在校内也逐渐流传开来，其他老师也联系汪老师主动参与到对这位同学的帮助中去。

江苏最美教师汪素英。

像这样的例子在汪老师身上发生过太多，正是因为汪老师这样无私地奉献，真诚的对待每一位学生，她的学生们都尊称她“汪妈妈”。

官塘分校副校长倪莉告诉记者，平时，汪老师还会抓住一切教育契机开展德育工作。她一直说“要让孩子们成为精神明亮的人”。在“珍爱生命、向阳成长——心理健康周”活动中，她关注毕业班学生压力大等问题，努力唤醒孩子们的生命意识，提升应对挫折的心理素质。

“18年的班主任生涯，汪老师练就了一个绝活，就是每当接手了一个班级，一周内熟悉学生，半个月摸清学生的家庭情况。这与她对班主任工作的热爱、对学生的责任心和热情是分不开的。”倪莉发自内心给汪老师点赞！

在此次获得江苏“最美教师”前，川妹子汪素英，还获得了“全国优秀教师”“江苏省先进工作者”、“江苏省十佳师德模范”等等多个荣誉。

“我只是做好了一名老师”

大爱无声，大爱有形！汪素英把所有的精力都倾注到英语教学上，她也把尽有可能的爱都给了她的学生。所以，她对家庭包括自己的宝贝女儿张龑翎都是亏欠和愧疚的。

张胜平直言，作为妻子，她是不合格的，每天“七进七出”（七点到校七点离校），基本不顾家。他们和父母、姐姐姐夫都住在一起，家中每晚吃晚饭都很迟，因为都要等汪素英，最迟甚至要等到八点多钟。这么多年下来，大家都等成了“习惯”。

妈妈是一名优秀教师，但女儿的学习基本全靠自己。“如果她花一点心思在女儿身上，女儿的成绩会更好，也会考上更好的大学！”张胜平说。“她的荣誉越多，她的压力就越大，也就越降不下来”，张胜平无奈又矛盾地说：“慢慢的，我对她的心疼只能放在心里，担起家中所有的担子，将她照顾的更好。”

不止是丈夫，其女儿张龑翎也跟记者坦言：作为妈妈，我觉得她只有个及格分，但是作为“老师妈妈”，她肯定是100分！从我记事起，她仿佛永远奔波在教师这个工作岗位上，早出晚归，以至于每天坐在一起吃一顿饭也成为了一种奢侈。“记得小时候每一次生病挂水，都是爸爸或者姑妈陪着我；从小学到高中的每一次家长会，妈妈都无法出席。看着别的同学都能有妈妈接送，和妈妈一路欢声笑语，心里难免有些失落与埋怨。”

“对我而言，妈妈或许不是一名合格的母亲，也恰恰是她在我成长路上的一次次缺席，让我明白了教师这个职业的无私与伟大”，正在读大学的张龑翎动情地说：“我知道，妈妈并不属于我一人，她的肩上也担负着照顾班级所有孩子的重任，所以我理解她。我只希望她以后的工作能顺心一些，不要太操劳，注意身体。”

采访现场，尽管没有听到丈夫和女儿的“抱怨”话，但其实汪素英是心有灵犀。所以，在跟记者谈及对女儿、丈夫和家庭时，汪素英瞬间眼圈发红，直至哽咽起来。一种发至内心的愧疚，让她难受。

她说：“我可能只是将老师做好了，其他事情都没有做好！”说话间，接过一张记者递上的餐巾纸，哭出声来。

校对王菲。

来源：紫牛新闻。

春天的英语写作篇三

我用滴哒的声音，唤醒了万物。

万物将在我的引导下讯速生长。

我在天空一刻也不停留。

是大地给了我生命，

我一样要还给大地。

但我无怨无悔。

我能让大地披上绿装，

但我死而无憾。

我的牺牲能让大地五彩缤纷，

这是我最大的愿望。

我的每一滴汗水，

都是大地的精灵，

是万物的琼浆。

虽然我来去匆匆，生命短暂，

但我因能为别人带来快乐而更加快乐。

冬天一再招手。

阵地便穿上洁白的衣裳。

我和战炮也穿上应季的伪装。

北风越来越紧的日子。

雪花的白是上好材料。

沉默寡言也是一种常态。

偶尔的车跑场日。

阵地才挤出淡淡的笑容。

苦涩的笑容里我看到。

其实沉默本身也是一种伪装。

阵地早已偷到春天的种子。

捂在怀里。

有我和战炮的体温。

这已经足够了。

只需要紧紧的搂着。

捂热。

小心翼翼。

生怕它一不留神蹦出来。

伸个懒腰便染绿了阵地。

染红了阵地。

这会打乱季节的排序。

既然这样。

春天只能暂时在阵地里。

悄悄发芽。

悄悄地生长。

那就先长出耳朵和眼睛吧。

听听遥远的地方。

宁静是否依然。

看看遥远的地方。

还是袅袅的炊烟么。

好吧就悄悄的生长吧。

最寒冷的日子。

阵地的春天。

从未凋零。

曙光中，我看见。

百花园中有一朵。

开得最香最艳。

它是诗的灵魂，读暖了苍狼的雪，

使我多了一分自信。

你执着，把一寸寸渴求的目光。

和那些凌乱的文字。

放上案台从新排列。

你用汗水和智慧。

填满人生的每一个空格。

抹去了荒芜。

曙光中，我还看见。

一群群小鸟飞向蓝天。

遥遥向你祝福!!!

《春天》。

梅花落时，

熄灭了冬季；

杏花开时，

燃烧了春天。

花儿们唤醒了春姑娘，

使她张开了沉睡的'双眼；

春姑娘唤醒了小动物，

让小动物们自由玩耍。

春姑娘拿起画笔，

把花儿们画红；

春姑娘拿起画笔，

把草儿们画绿。

啊，小朋友们，

沉静在多彩的春天里；

啊，小朋友们，

成长在幸福的春天里。

《生命的春天》。

时光流转。

走出冬日严寒。

迎来盎然的春天。

春带着梦想。

将阳光撒在心田。

春带着生机。

将希望播种人间。

春带着歌谣。

唱一曲姹紫嫣红。

春带着美好。

写下了五彩斑斓。

春天是一季养眼的盛宴。

春天是一幅多姿的画卷。

那丝丝春雨润育着生灵。

那柔柔的春风把阴霭吹散。

那含情脉脉的花蕾即将露出笑脸。

那滔滔的一江春水浮起了万舟千帆。

品一杯淡淡的清茶。

吟一首明媚的小诗。

幽梦醒来是春天。

又是一年春好处。

淡化了多少离愁恨怨。

告别寒冷的冬天。

回眸一笑是安然。

推开窗棂。

心海便在春光中灿烂。

只要心中还有爱。

即使是春寒料峭。

也能感觉到暖风拂面。

春色满园。

春天的英语写作篇四

冬爷爷刚刚告别了大地，春姑娘就来了。

绿油油的小草从湿润的泥土里钻出来，真是野火烧不尽，春风吹又生。它们嫩嫩的、滑滑的、像个顽皮的孩子，在田野上，在道路边，做游戏、赛跑，向人们点头、微笑，轻轻地跳着欢快的舞蹈。

桃花、梨花、牡丹、玫瑰各种各样的花竞相开放。有的能叫出名字，有的连名字也不知道。那颜色红的像火，白的如雪，紫的似霞五颜六色，美丽极了！远远望去，多像一片五彩的海洋。蝴蝶、蜜蜂也来凑热闹，在花丛间飞来飞去。

二月春风似剪刀，调皮的春风呼呼地吹着。似一把梳子，给杨柳梳梳头发；又像优美的琴声，时而清脆，时而婉转，叮叮咚咚可好听了！有时还吹着那大树，发出沙沙沙的声响，像春天的交响乐，真是一首美妙的赞歌。

春雨是春天的常客，它像一个调色盘，落到桃花上成粉色；落到小草上变成绿色；落到玫瑰花上成了红色。雨停后，一切都清新起来，景色也更加美丽。小草显得更翠绿，花显得更鲜艳。

看，草地上多热闹！一群欢乐的孩子们正在嬉闹。他们有的在追赶蝴蝶，有的在放风筝，有的在玩游戏而那些老人家们，则坐在椅子，微笑着，看着这热闹的美景，上听听收音机，喝喝茶，无比惬意。

春天多美妙，像幅画！

春天多可爱，像个娃娃！

春天多么生机勃勃，充满了朝气与活力！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

文档为doc格式。