校园花坛的范文(汇总14篇)

总结是一种思考的方式，通过总结我们可以更深刻地理解问题的本质。怎样写一篇扣人心弦的作文？来听听我的建议吧。下面是一些值得借鉴的总结写作技巧和经验分享。

校园花坛的篇一

每天，一进校园，映入眼帘的就是校园里那个美丽的大花坛。

这个大花坛呈圆形，是一个花坛群，它是由七八个小花坛组成的。这些小花坛形状各异，有长方形、有伞形、有圆形——它们围成一个大圆形，像众星拱月似的。

花坛里种着形态各异的树，树木长得十分茂盛，铁树、香樟树、桂花树、龙爪槐……应有尽有。

每到秋天，桂花树上开出了一簇簇或黄或白的小花，散发出淡淡的清香，每当我走过花坛，香味就扑鼻而来，弥漫整个校园，令人心旷神怡。桂花树以她的桂花闻名，而龙爪槐以它的姿态引我喜爱。

龙爪槐的长相最奇特：它个子矮小，枝条都往下长，看上去像一只大龙爪，我想这就是“龙爪槐”这个名字的由来吧！这些树木的'树冠都呈球形，特别是桂花树与香樟树，像两姐妹似的依偎在一起，特别有意思。

花坛群的最前面有一个长方形小花坛，坛里开满了五颜六色的花，有白的、红的、黄的、紫的……像织不完的锦缎，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。一朵朵花都在争奇斗艳，向我们露出笑脸。仔细一看，花瓣上沾满了水珠，像晶莹剔透的珍珠，阵阵花香伴着我们走进校园。

在花坛的一侧有一片草地。春天到了，小草从地下探出了头，舒展着身子，显示出生机勃勃，远远看去，像铺上了一大块黄绿色的地毯。

真像一幅美丽的图画，我爱。

校园花坛的篇二

哪里最美？当然要属我们学校的花坛了！它有三个小花坛组成，其中，靠近教学楼的花坛最美。

花坛里种着各种各样的树。有榕树、如意、黄金香柳、黄杨球……榕树长得最苍老，树叶长得严严实实、郁郁葱葱的，挡住了蓝蓝的天空，高有三层楼，要二十九个小朋友手拉手才能围起来，长长的榕须，像爷爷的胡须。

花坛里的花更美！有金灿灿的'黄金葵，像一只只美丽的小蝴蝶。有红红火火的毛杜鹃、有紫中带白的三角梅……其中，毛杜鹃开得最艳，它在五颜六色的花中是最红的一朵。它可胜过火，甚至变成最红的火。春天，一大片毛杜鹃像一片红地毯，蜜蜂和蝴蝶在上面悠闲地散步。冬天你可能把它认成一棵草，其实它是在为下一次的开放做好准备，来年开得更红更艳！

花坛里还有大小不一、千姿百态的石头，有的像弯着腰的老爷爷，告诉我们：“同学们，你们要要善于思考！”有的像战士一样笔直地站在那儿说：“学校是一个大家庭，我们要和谐共处。”有的懒洋洋的，躺在那儿晒太阳：“我们要做一个诚实的人。”

啊！真美啊！

校园花坛的篇三

每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来欣赏自己吧？可惜它们太弱小，所以，只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。

当夏天来临时，花坛顿时又换了一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个新娘,头上垂挂着串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻，就会感到浑身清凉舒爽，刚才那股热意，早已消散得无影无踪了。

阵阵萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶。可就在这落叶中间，几株姿态、色彩迥异的菊花随风摆动，不时散发出一阵阵沁入心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多，但却受到我们同学的称赞，这是因为它们有着傲霜斗雪的性格。

一年的末季——冬天来临了。雪花纷飞，白花凋零，在这寒冬腊月里惟独红梅坚强不屈生存着。那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之中，难怪人们要用红梅来比喻那些顶风傲雪的英雄豪杰。

我们校园的这个花坛中，就像有一个技巧高超的魔术师，根据一年四季变换着各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。

校园花坛的篇四

我们都有自已喜欢的校园，都在校园里度过了许多快快乐乐的日子。我的校园是一个大花园，而我印象最深的是绿草如茵，花团锦簇的校园花坛啦！

春天，小草轻轻地从土地里探出头来，嫩嫩的，绿绿的。大地也从沉睡中醒了过来，使劲吸收养分，再把养分传送给早想探土而出的鲜花。鲜花一接到养分，立马拔地而起。娇嫩的鲜花和绿茵茵的草地就像绿色的锦缎上绣了五颜六色的花，每一朵都像天边的霞光那么耀眼，像高空中的彩虹那么绚烂。

夏天，炎热的太阳把她的绣花针刺向花园，花儿都耷拉着脑袋。这时花园中间的那颗大树起作用了，它舒展开茂密的叶子，阳光洒在叶子上又被弹了回去，好像跟太阳在玩闹。知了在树上欢快地唱着歌，我们在教室里认真地朗读课文，这些声音混合在一起就是最美妙的音乐了。

秋天，大多数的花都调谢了，唯有菊花，它凭着自已顽强的.毅力在秋天努力地绽放，整个花坛就属她亭亭玉立，生机勃勃。

冬天，雪花飞舞，到处白皑皑的一片，花园也不除外。雪花给了大地一层白被子：给了小树一件白棉衣；给花坛蒙上了一层美丽洁白的面纱......

我爱我的的校园！

校园花坛的篇五

我们学校有一个像人间天堂的地方，谁去都会陶醉在其中，那就是我们学校的花坛。

春天，花坛里的.花举行了选美大赛，有迎春花、玫瑰花、月季花、桃花……它们争奇斗艳。藏在地下的小草，从大地妈妈的怀里伸了个懒腰后，便钻了出来，为花儿们欢呼着。春风姑娘也迈开了轻盈的脚步，来到现场，来为花儿们当裁判。

夏天到了，月季花更加茂盛，战胜了许多的选手。一场暴风雨过后，花儿们都地下了头，像犯了错害羞的小姑娘。雨过天晴，蜜蜂像赶集似的聚拢来，在花丛中翩翩起舞，纵情歌唱，牵牛花也带着节奏吹起了喇叭，为蜜蜂们增添了许多激情。

秋天到了，百战百胜的菊花开了，五彩缤纷，各色鲜艳。红的似火，粉的如霞，白的像雪，黄的赛金，染彩了整个花坛。

冬天不知不觉就悄悄地来了，天空下起了鹅毛大雪，但是在这茫茫的世界里，却有着一点红，那是什么呢？走近一看原来是梅花呀，看到梅花这么顽强，这么美，我就想起了古诗《梅花》“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

这就是美丽又迷人的花坛。

校园花坛的篇六

一年四季都有着迷人的风景。春有迎春、凤仙；夏有茉莉、玫瑰；秋有桂花、菊花；冬有腊梅、水仙。但我还是最喜欢丹桂飘香的秋天了。

桂花，是杭州的市花，同时也是我最喜爱的花。在我眼中，桂花就是一个“香气传千里，美丽迷万里”的花。瞧！它还在在和其他的花朵比美呢！那一朵朵金黄的小花，在枝头间傲然挺立，神气十足！

下课了，许多同学好像都被花香吸引了过来，在花坛附近玩游戏。翻跟头、捉迷藏、编花篮等等，玩的可高兴了呢！看着同学们笑了，一旁的花儿也情不自禁的跟着笑了起来。

一阵风吹过，我们的小桂花可忍不住跟同学们一起玩了。你看，它跟孩子们一起，在风中翩翩起舞。哎呀！调皮的`风姐姐也来了。它把桂花妹妹“扔”进水池游泳了，自己却“藏”了起来不肯露面呢！

不一会儿，同学们上课去了，谁来陪小桂花玩呢？这时，小蜜蜂和小蝴蝶来了，小桂花又有了新伙伴，小蜜蜂和小蝴蝶一直陪她玩了好久好久。

怎么样，听了我的介绍，你们觉得我们有趣么？来评价评价吧！

校园花坛的篇七

我爱我的学校，但我更爱校园的那片让人陶醉的花坛。春天踏着轻盈的脚步悄悄地来到了我们的校园。遍地含苞欲放的花骨朵儿，就像时刻准备出生的孩子们，春风拂过我们的脸庞，拂过花朵下那片绿油油的小草和一直陪伴花朵姐姐的小虫。有句古诗说：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草在第一时间长出最美丽的笑脸，虽然没有花朵那样五彩斑斓，但小草还是默默无闻地奉献着自己，随着春风跳着赞美春天的舞蹈。花儿们正在准备花会前最后的准备。初夏来临，一场美丽的花会也要开始了。一号选手娇艳的玫瑰伸了伸懒腰，变成了红叶似火，讨人爱的玫瑰花，这时一旁的玉兰花也不甘示弱，跳了跳舞，就变成了洁白无瑕的白姑娘；与玉兰花同色的月季也不服气了，各种各样的花都争先恐后地赶着夏天开出最美的花朵。一场花会正式开始，这时校园花坛姹紫嫣红，五颜六色，真是美不胜收啊！秋婆婆慢慢来到了五颜六色的夏天，把夏天变成了黄灿灿的秋天。但只有一旁的.菊花开得正艳，有白的如雪的菊花，有黄的如画的菊花，还有粉的像树上的桃花不分上下。秋天是个丰收季节，可爱的小蜜蜂和小蝴蝶也赶来凑热闹，满花坛的香甜的蜜，等着小动物来采。你们不要认为只有菊花一种，因为还有遍地的小野花，虽然它很不起眼，但在丰收的秋天里，更衬托了菊花的美。这时的秋天生机勃勃。冬爷爷敲响白色童话的警钟。遍地的白雪就是冬天的标记，花坛里只剩空空的枝干，只有傲寒斗霜的三角梅，才能在凛冽的寒风中，一展群雄。但陪伴三角梅的是可爱的孩子们，孩子们围着三角梅，一起打雪仗，堆雪人，你们瞧！孩子们堆得雪人各式各样有婀娜多姿的小姑娘，英俊潇洒的小伙，还有逼真的卡通人物，真是让人眼前一亮，三角梅也变得很开心，因为它不再孤独了。

如今的冬天到处是一片寂静与安详。校园的花坛美得让人陶醉，美得让人神往，我爱我的校园。更爱校园的花坛。

校园花坛的篇八

一年四季有各种各样的花草。

春姑娘来了，迎春花开了，一个个美丽的花姑娘扭动着自己的腰枝，一个个争相比美。有的是雪白的，有的是金黄的，风一吹花儿就微笑地向我们打招呼。

夏天到了，校园里的树木打起了一把把碧绿的小伞。同学们三五成群地在树荫下乘凉，嬉戏，别提有多开心了。

秋天到了，花坛里结了许多不知道的果子，花儿和小草都枯萎了，只剩下树上有一些深绿的叶子。余外的都变黄了。风一吹，就发出沙沙的响声，沙沙声和同学们朗朗的读书声加起来，像一直欢快的乐曲。

冬天到了，树叶都掉完了，只剩下光溜溜的树干。小草和花儿枯萎了。同学们也放了寒假，只有小蜜蜂和小蝴蝶依依不舍地飞来飞去，发出嗡嗡的声音，像是在说：“春天什么时候才会来呀！”

一年四季各有各的美我爱你！！

校园花坛的篇九

一小是我们成长的摇篮，那里的美景多不胜数，有花坛、气象站……但我还是觉得更有特色。

四季的景色各不相同。春天，花坛中白茫茫的一片，积雪中，小草一点点地冒出头来，慢慢的就可以看到一片绿又一片绿，生机盎然。

夏天花坛鲜花盛开，五彩缤纷，这里一丛，那里一簇。在一朵鲜花中，我发现了一只小瓢虫，红鲜鲜的小壳上，有七个小黑点，好像在与花争春，鲜花也五彩缤纷，真是美不胜收！

秋天，花坛里中的桃树、苹果树，都已经开始结果了，红色的、绿色的挂满枝头。有一次，我捡了个拳头大的青苹果，这可把我乐坏了，竟高兴得连脚下的石头都没有看见，摔了一个大跟头，想想现在还疼呢！

冬天的花坛非常奇特，树枝都干枯枯的，一片叶子都看不到，但是那精美绝伦的冰雕，却给校园增添了光彩。

花坛的景色真美啊！不仅有生机盎然的春天，绿树成荫的夏天，瓜果飘香的秋天，还有白雪一片的冬天。

啊！美丽的校园，美丽的花坛，记忆中的一颗明星，我将永远记住你！

校园花坛的篇十

我们学校有宽阔的操场，高大的教学楼和明亮的教室，我最喜欢校园东边的小花坛。

春天，阳光照射着整个操场，花草们都穿上了崭新的衣服，蝴蝶和蜜蜂都去花坛里做客，使校园显现出别样的色彩，小朋友们每天下课也都去花坛边嬉戏打闹。

渐渐地，夏娃娃来了，它把花骨朵变成了一朵朵娇艳欲滴的花，整个校园都散发着阵阵花香，就好像进入了花的仙境。挂在墙上的喇叭花大声地说：“我也要开心开心。”接着，喇叭里散发出阵阵清香，也为校园增添了一份充满活力的`气息。

不久，秋姐姐抱着一个神奇的宝物飞来了，宝物里刮出一阵大风，把花草树木都吹枯萎了，校园显得有些寂寥。只有一颗小松树，还在秋风中屹立着，太厉害啦！

秋姐姐离开不久，冬哥哥飘了过来，树木都换上了一件白棉袄，操场上一片冷清。我们跑出来，告诉花草们好好睡上一觉。花草们都睡了，我们都盼望着花草们早日苏醒，为我们宽阔的操场增添了绿色。

我喜欢我们的校园，但我更喜欢！

校园花坛的篇十一

前两天，我们学校还是不见一丝绿色，这个星期，在一场春雨的灌溉下，千枝绽绿，百花争春，好一片春意盎然的景象。

春风带来了新绿，校园花坛里沉睡了一冬的花儿们似乎都被唤醒了。你瞧：迎春花开得黄澄澄的，桃树枝头绽出红艳艳的花朵，丁香树也不甘落后，开满了像紫水晶一样的“小眼睛”,被风一吹，摇来摇去，就像眨眼睛。春天就像顽皮的小孩子，把微风招进密密的小花里和它捉迷藏，玩够了，那风又跑向别处，把令人心怡的清香带到别处。

操场边的柳树早已披上了新衣。嫩绿的颜色似乎是用水彩点上去的，十分引人注目，它们随意地摆动着修长柔软的枝条，像在炫耀自己的美丽。

花儿们夺目，小草也不气馁。它们不声不响地从这个缝隙、那个角落里钻出，一片一片地染绿了大地，笑眯眯地躺在大地上，像是在和小黄花说悄悄话。

下课了，同学们在满园花香的陪伴下牞一起嬉戏。

是那么动人，在朗朗的读书声中，显得更加美丽。鸟鸣声声，花香阵阵，我们的校园到处都显现出一派生机。

校园花坛的篇十二

在我们美丽的校园里，有许多亮丽的风景线，有高大的教学楼，有宽阔的操场，有高高飘扬的五星红旗……但其中，最让我感到自豪的，是校园里百花齐放的花坛。我爱，因为他给我们带来了欢乐。

下课了，同学们就在花坛里面玩耍，笑声荡漾着整个校园。

我爱，因为他给我们带来了欢乐。我爱，因为它带给我们幸福和美！

文档为doc格式。

校园花坛的篇十三

我们校园的的花坛，四季风景如画，美丽动人。

是谁呢？哦！原来是勤劳的小蜜蜂在采蜜啊！

大挺拔的樟树多么茂盛啊！重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。这时，十多只鸟从远处飞来，停在树枝上，发出欢乐的叫声，仿佛樟树就是他们家。

黄色的，多么像小星星落在了桂树上。

冬妹妹也来了，整个校园到处白茫茫一片，像是铺上了白地毯。下课了，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪地上画画。

我爱，更爱我们的校园。

校园花坛的篇十四

进入我们麟峰小学，首先映入眼帘的就是那个美丽的花坛了。花坛是用坚固的石砖筑成的，里面栽满了各种各样的植物。

花坛里的花儿开得姹紫嫣红，就像茫茫黑夜里的夜明珠一样耀眼，像雨后的彩虹一样绚丽。我来到花坛前，看到花坛里的迎春花一片金黄，它的花骨朵儿上裹着淡绿色的衣裳，开放的淡黄色花瓣中吐出深黄色的花蕊。它不但美丽，还散发着一阵阵清香，在蓝天白云的衬托下显得格外美丽，令人顿感春天来临。偶尔有几只小鸟从花坛上空飞过“叽叽喳喳”欢快地叫着，好像在歌唱着：“这些花儿真美丽！”

花坛的旁边还有一排排生气勃勃的盆栽，这些盆栽在园丁叔叔的照料下四季长青，给我们秀丽的校园抹上一片翠绿。花坛四周还立着一块块小巧玲珑的告示牌，告示牌上大都写着“保护环境，人人有责”、“请勿践踏花坛里的一草一木”……这么美丽的大花坛，需要全体师生共同来保护它、呵护它。

真绚丽！如果你有机会来我们学校参观，我一定带你们去看看我们校园的美丽花坛。