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我的学校生活英语汇总篇一
今天又是星期六,我过得可不比国家主席“闲”。
由于父母要上班,只能由我来照看四岁的弟弟,所以作业就得抓紧写。周五,本人写作业就写到了晚上十点,形势所逼呀。
大清早,耳边便传来喊叫声:“快起床,写作业,你今天还要看看你弟弟呢!起床……”
咳,本来还想睡一会儿的,可今天得看弟弟,还有一大堆作业没写,只能脱离温暖的被窝了。妈妈要走了,她嘱咐我:“看好你弟弟,别跑远了。他一晚上没尿尿了,醒来抱他上厕所。桌子上有面和牛奶,等醒来吃……”写了好久作业,终于写完了。感觉一身轻松,偏偏这个时候弟弟醒了。(原创投稿就到)。
“爸爸――”他懒洋洋地叫道。我急忙跑了过去,学着弟弟稚气地说:“爸爸妈妈去上班班了,今天姐姐看你,好不好?”“好――”弟弟说。呀,差点忘了妈妈说的了,我问弟弟:“要不要尿尿?”“要!”我连忙抱着弟弟下楼上厕所,又气喘吁吁地跑上楼给弟弟穿衣服。“你的小脚好臭啊!”我和弟弟开玩笑。弟弟连忙辩解:“又不臭的,我昨天洗澡啦。”他还傻傻地把小脚掰到鼻子底下闻了闻,又对我傻傻一笑。
“要不要刷牙?”“要!”他把上下两排牙齿咬紧,露出几颗洁白的小牙齿。我拿着牙刷来来回回刷了几遍,让他漱了漱口。吃饭了,我给弟弟盛了一大碗面,弟弟狼吞虎咽地吃起来,几下子就吃光了,天哪!神速。“姐姐,还要。”我说:“不行,再吃肚子要痛了,过会给你喝牛奶。”“牛奶”这个词吸引了弟弟,弟弟启动碎碎念模式:“牛奶,我要喝牛奶。”没办法,只能给他倒一点。“我还要!”猪啊!喝完还要喝。我大声说:“不行――”弟弟好像受了天大的委屈,嘴巴嘟起来,满脸委屈的样子,欲哭未哭。
管好弟弟的吃喝拉撒,我们下楼到房东家的院子里玩了一会儿,觉得有些无赖,又去了姑姑家租住的地方。姑姑家的邻居有两个小孩,都比弟弟小。我见那两个小屁孩无缘无故地打了弟弟两下,弟弟纹丝不动,接着又打一下,弟弟仍然不动,我心想:弟弟不要再装君子了,是时候该出手了。可弟弟还是没打人,却他跑到我身边。我问他:“干吗不打他们?”“他们是小朋友。”弟弟的话都教育了我,我深感惭愧。
中午,爸爸从公司给我们带了一点饭菜,说实话,在吃肉方面,我和弟弟真的很有缘。弟弟喜欢肥的,瘦的他嚼不动,而我只喜欢瘦的,肥的太油腻。所以,每次吃肉,我把瘦的咬掉后,剩下的肥肉就留给弟弟,弟弟也不嫌弃,而且吃得美滋滋的,嘴上都是油。
爸爸走后,我陪弟弟又玩了一会儿,就哄他睡着了。弟弟睡觉的时候很美,睫毛弯弯向上翘,嘴巴嘟嘟起,wow!超萌,超可爱!
世界又恢复了平静……。
“姐姐――”
“来了――”
杭州市袁浦中学807班陈晓琪。
我的学校生活英语汇总篇二
我的学校在海门镇。它非常大而且漂亮。里面有43个班级。当你来到我们学校时,你可以看到现代化的教学楼。
我们的老师在里面工作和实践。在大楼后面,有两栋教学楼和一所学校图书馆。图书馆里有成千上万本书。课后你可以借你想要的书,你也可以随时在阅览室里阅读。
在我们教室旁边,有一个大操场。每天下午大约4:30,许多学生踢足球、打篮球,有些人打网球。整个操场都充满了活力。
我们学校是江苏的模范学校。我非常喜欢我的学校。
我的学校在海门镇。它非常大,非常漂亮。学校有四十三个教室。当你来到我们学校时,你可以看到现代化的教学楼。
我们老师在里面工作和练习。大楼后面有两栋教学楼和一个学校图书馆。图书馆里有成千上万本书。课后可以借自己想借的书,可以随时去阅览室看。
我们教室旁边有一个大操场。每天下午4:30,许多学生在踢足球、打篮球和打网球。整个操场充满了活力。
我们学校是江苏的模范学校。我非常喜欢我的学校。
我的学校生活英语汇总篇三
每个学校都有自己的卖点,关键是如何去挖。
定位是找方向的,理性;卖点是找顾客的,感性。
两者贴近,内外相衬,才能真正吸引家长。
“晋级托管,比家还温暖!”这是我们的一句广告词,六年前,当它散发着温馨,琅琅上口,在古城襄阳的各大电视台、电台和报纸上传唱时,晋级托管火了,比以前更火了!为什么,这句广告词立了不少功:简短、形象、有卖点。
晋级托管管什么?管安全、管生活、管健康、管学习、管品行、管娱乐,一共有六管,托管本来就是“委托管理”的简称嘛,家长出钱让我们的老师委托管理,代行监护人的责任,可是能不能让家长放心、省心呢?我们这句广告词主打“家”的概念,消除了家长的后顾之忧,也拉近了和孩子的距离,与托管的行业特点非常的贴切!
一、突出卖点。
任何一个广告,只能突出一个卖点。
卖点多了,就不是卖点了,比如:怕上火就喝王老吉!凉茶很多,王老吉火了。
同样,每个学校都有自己的卖点,关键是如何去挖。
比如说,你们的老师是名师,那么名师就是卖点,名师为什么是卖点,因为他们更懂得考试的重点,更能将重点总结给学生;如果你是做少儿英语的,你的教学很一般,你的硬环境很一般,怎么找卖点,这是大多数的学校共有的问题,如果你无法从名师,无法从教学质量,无法从品牌,那么至少还可以从服务上。
当你什么都没有的时候,服务牌就是最好的牌子。
你可以说,我们的教学,不是最好的,因为我们一直在努力,我们可以给你承诺的是,你的孩子,就是我们的孩子。
二、贴近定位。
前面我们讲过定位的重要,定位是找方向的,理性;卖点是找顾客的,感性。
两者贴近,内外相衬,才能真正吸引家长。
很多学校是有卖点的,但是为什么依然做不好?很关键的是,卖点有了,他们却说一套做一套。
其实这个不仅仅是培训学校有这样的情况,包括一些所谓的专门在发展加盟校的教育集团,也是这样,知道了卖点,发现了卖点,却不去执行。
从学校的店面装修和课程体系,都没有让家长感受到他的定位,他的卖点,家长当然不会这么便宜被你忽悠。
三、拉近距离。
怎么拉近?就是利用家长心中已有的概念。
你知道第一台汽车是怎么卖出去的吗?汽车刚生产出来的时候,没有人买。
因为,有钱买汽车的人,家里都有豪华的马车,人家的心里很知足,后来经销者打出了句广告语:不吃草的马车。
这就是借用了人们头脑中已有的概念,因为大家都不接受汽车的概念,只熟悉马车,但是它攻击了马车的薄弱环节。
举例来说,地处社区的小机构怎么突出卖点,和哪些商业中心的机构竞争呢?你可以拟这样的广告:“您家门口的培训机构!”“与您的孩子相伴成长!”
四、用好标题。
各位,宣传单或海报的效果,80%是由标题所决定,剩余20%的成功几率则是由你的内容所决定的。
标题的稍稍修改可使您的潜在顾客产生更多回应;广告大师说,读标题的人是读正文的人的5倍。
什么是标题?就是对顾客最大的好处。
什么是副标题?就是对顾客第二大的好处。
用在广告标题中的两个最具价值的词应该是“免费”和“全新”
广告同行们总结出了一套最能引人注意的字眼,例如:
“免费”(免费试学、免费试托、不满意免费)、
“全新”(全新的教学效果,全新的教学环境)、
“减价”(减价30%)、(再次降价25%)、
“优惠”,。
大家不要对这些陈词滥调不屑一顾,它们的确很有效果。
什么是最流行的?你在街上,很多商店的商标写着:“免费!!”、“降价处理”、“买二送一”、“特卖品”,这些字眼马上就吸引了你的注意力。
您看看一家机构的暑期小升初广告:
让您的孩子离重点高中更近!
7.4免费试听,欢迎家长学生来电预定座位号!
优秀新初一!用十天!开启孩子自信的初中时代!
五、提供保证。
广告要有风险承诺。
任何人只关心两件事:1、对我的好处。
2、对我的风险。
把好处给家长、学员,风险解除为零,你的成交就会特别的简单、轻松、快速!
许多人都不愿意提供担保,也不敢提供担保,因为他们害怕被顾客利用--各位,请不要这样想。
当然,你可能偶尔要为你的担保承担责任,但是也正是因为你的担保,才会有更加多的人们会购买你的产品。
比如:
联邦快递,如果你的'包裹未能准时到达,它不会收你费用。
记住:增加担保就是增加利润。
如果你不敢在教学质量上对家长进行保证,那能不能在教学服务上对家长进行保证呢?
有了这些保证以后,家长还有疑虑,这是真的还是假的?这个时候就需要宣传报道,实物展示、成功案例、统计资料等等。
比如你的机构上一年考上重点中学的名单,一对一辅导考上重点大学的同学照片和故事。
这些都可以证实你的真实性,给消费者一种信赖感,但这个过程需要积累,积累不是关键,要多积累才是关键。
所有的中小机构要成功,需要时间。
六、规定期限。
要有紧迫感,要有稀缺性。
比如:为了保证教学质量,为了保证每一个学员都能取得高分,在10日内仅收20名学员。
又比如:“在×月×日前报名,享受8折优惠”等等。
这是临门一脚的绝招。
如果没有期限和配套的奖励,吊起家长的胃口,他可能会转身跑到别的机构去报名。
记住:奖励的反面是惩罚。
也就是要为报了名的家长进行奖励,也要让没有报名的家长付出代价,至少是精神上的代价。
七、用语简洁。
正面不要超过200个字,反面在400个字左右,在马路上,没有人有耐心去看密密麻麻的对自己没用的广告。
不管是任何广告、传单,颜色不能超过4种,如果颜色多了,就会造成人们视觉的疲劳,就不会看,看了也记不住,传单颜色不能太多,太花了。
怎样让人们记住我们的广告?这个先要研究人们的看广告的心理:第一次看到广告,脑子里只有3-5秒的印象。
第三次看到广告,脑子里有一分钟左右的印象。
第四次看到广告,脑子里有三分钟左右的印象。
第五次看到广告,才认为是真的,如果这个时候接到你的电话,他会感到很熟悉、亲切,如果你邀请他去你的学校去,他会欣然同意,才不会拒绝!
所以广告一定要持久地做,不能今天换一个,明天又换一个!送礼就送脑白金,做了十几年也没有换。
同样,“晋级托管,比家还温暖”,我们一直用到现在,将来还会用下去。
可能!
我的学校生活英语汇总篇四
似乎经历了好多,我在希望英语收获了成长、感恩、快乐和感动。
成长。
在教学上,觉得自己有进步,但不是很大,主要是对很多事情的把握拿捏不准。但也能总结出几点。第一,老师的上课状态好,那一次课学生就会上得很开心。第二,要记住有舍有得,往往觉得自己抓不了那么多个班级,只能先做好一两样的班级给自己的惊喜是最大的。第三,教学犹如耕耘,你得真正的静下心来,踏踏实实的认真上好每一次课,用心的对待每一个学生。学生和家长就都能感受得到,这样到转班的时候就是收获的时候了。
感恩。
感恩希望英语给了我发展的平台,感恩徐校长的亲笔信鼓励,感恩罗老师精心准备的培训,感恩李老师每一次的无私帮助,感恩那些默默包容和支持我的家长,感恩身边的好同时的分享和帮助。
快乐。
和孩子在一起的时候是最快乐的。终于明白了徐校长一年前跟我说的话:“罗老师他们去上课不会觉得很累,她们上课就是去放松的。”没想到一年后我竟然也能有这样的体会。因为孩子们真的很天真很可爱,他们的童言常常让我捧腹大笑。和他们互动、做游戏或者逗他们玩的时候都是无比快乐的。那一刻会忘掉所有烦恼,周围只有笑声和笑脸,无比珍贵。
感动。
在我第一个班要转给姚老师带时,学生送给自己的小礼物,还写了一封长长的信给我,描述他们眼中的原老师。有一次感冒喉咙发炎,声音嘶哑到几乎说不出话,那天早上碰到一位家长聊了几句后,没想到下课后家长特意送来一瓶开音丸和一盒西瓜霜含片。教师节的时候看到别的老师都在收礼物,觉得有些失落,没想到孩子们竟准备了礼物,等我去到教室再给我一个大惊喜。家长感谢的话语和家长对自己的肯定和表扬,等等…这些都让我无比感动,心暖暖的。
反省。
对自己最大的不满还是拖延症。拖延症会让自己容易烦躁、失落、消极。消极的心态,一切都那么难。积极的心态,原来并不是那么难。所有态度决定一切。
我的学校生活英语汇总篇五
尊敬的家长您好:
由衷的感谢您对乐拼国际英语学校的信任与支持,为了更好的加强学校、老师与家长的联系,保障暑假期间各位学员能在我校更好学习,特将学校相关制度和注意事项告知如下:
1.家长会:暑假课程结束,我校将召开一次家长会,总结暑假课程,了解孩子暑假学习情况。到时候会以书面的形式通知到各位家长,欢迎家长到时能如期参加。
2.天天过关:我们要求孩子每次所学单元的重点音标、发音代表词、字母能够正确认读、表演、背诵。每堂课课后有过关检查,如孩子没有达到要求,没有过关,要留下来直到过关方能回家。
3.家庭作业:很多家长都很关注孩子一个学期所学的内容以及孩子的作业是什么,所以,每堂课的家庭作业,老师都要求孩子抄写在作业本上,请家长在家配合监督,并签字(让孩子把作业本拿出来给家长看)。
4.请假补课:为了保证学生学习的连贯性,我们希望家长和学生能尽量避免请假,旷课的情况出现,希望能用更多的时间放在给孩子复习和巩固上,而不是给他们补习新课知识。但是如果实在避免不了请假的情况,请家长以电话形式告知老师,如能提前告知我们,我们会安排老师免费补课。为了保证孩子一个学期的知识学习不出现断层,所以一个学期的请假次数不要超过3次。如果请假次数超过4次,孩子即使单独补课也会严重落课的。但凡请假,须通过带班老师批准,否则学校不安排免费给孩子补课。(补课以补课内容为标准,而不以时间为标准)。学校安排的免费补课,请学生按时参加,若未能参加者,学校不另行安排补课。
5.电话教学:每学期每位学员享有我校两次电话教学,电话教学指的是老师和学生在电话里进行沟通的一种服务。
6.财产/交通安全:请各位家长尽量避免孩子带贵重物品:如手机、mp4或玩具到校,请家长尽量避免孩子带零食到校食用。请家长提醒孩子注意交通和个人安全,避免发生意外。学校在这方面也会重点关注和重视的!
如果家长们还有什么不清楚的地方或者有疑问的地方,可以随时与学校保持电话联系,和每位家长沟通是希望能取得您的认可,支持和配合我校的教学工作。我们的目的都只有一个:那就是孩子真的能学有所成。再一次感谢家长的阅读!
2xxx年7月8日。
我的学校生活英语汇总篇六
学习英语单靠在课堂上的努力是永远不够的,我们非常需要家长的合作。为此,我们希望学生家长在以下几点与中心保持一致:
称职的家长是一所学校。望家长督促孩子上课注意听讲,特别注意教师的口型,语音语调,养成课堂积极摹仿,课后不断练习的习惯。
家长是孩子的第一任教师,望家长参与、指导孩子的学习。事实证明,在孩子的语言学习过程中,父母参与的时间越早越好,但是父母的参与是支持而不是控制;是指导而不是代替。您要多注意培养孩子的学习毅力和语言摹仿能力;注重孩子的作业完成情况,听磁带情况并做好记录,签条工作。
坚定的信念是成功的`一半,望您坚信孩子能够成功,多用放大镜看待孩子的每一次进步,多欣赏孩子的点滴进步,时刻激励学生学习英语的信心。
进步是相对的,比较的参照点应该是学习主体。应当承认,在学习语言上存在着差异。您不要总做横向比较,望你多做纵向比较,您要习惯将孩子的今天和昨天比,看他比昨天进步多少。
好孩子是夸出来的,您不要总是说:“你不行,你真笨!”您要习惯说:“你真行,你真棒!”,您的孩子会在夸奖声中变得最行最棒。
学习外语非一日之功,家长不要急于求成,拔苗助长,把孩子的兴趣扼杀在摇篮里,学习语言是一种技能培养,决不会一而就。您不要轻言放弃,也不要轻信速成;您还是要习惯和接受这样一种思维。“坚持才能胜利,坚持就是胜利”!
学校的发展是您和我们共同的愿望,因为学校的发展会给您的孩子带来更多的机会,望您理解,支持学校的工作!
还应当说与家长的是:如果您的孩子年龄在10岁以下且没有基础或基础不扎实,低段学完美国吉的堡少儿英语以后,再学剑桥少儿英语,之后我们还举办新概念英语、剑桥中学英语、《走遍美国》、《澳大利亚中学英语》班,为孩子提供继续学习英语的机会。
让我们同心协力一起为孩子设计未来!
谢谢!
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我的学校生活英语汇总篇七
上学五天了,我很开心,但是我也有点伤心,很奇怪吧?其实是我记性不好,老是忘东忘西。
爷爷、爸爸、老师都提醒过我,可是我还是今天忘把课本带回家,明天忘把水杯带到学校,我也不是故意的,可是就是老忘记,我有点苦恼,到我会慢慢改正的。
我的学校生活英语汇总篇八
学校的生活紧张而有规律,我每天都奔波于“三点一线”上,下面让我来介绍一下这“三点一线”是怎样构成的吧!
每天6:20起床,我们马上以迅雷不及掩耳之势叠好被子,洗漱,然后冲下去跑操。跑完800米之后,我们又拿起饭缸冲向人山人海的食堂,当然了!山人自有妙计,快速吃上饭的好方法就是——插队!看着别人鄙视的目光。我只好在心里悄悄说声“sorry”。
充实了肚子以后,就该充实大脑了。我们在知识的海洋中畅快遨游,下课后,便到处充满欢声笑语。不信,你瞧!某日,一女戏称某男为“剩男剩女一族”,此男曰:“汝可知剩男剩女有何含义呼?”此女说:“当然是嫁不出去的和娶不了的呀!?”此男曰“你怎么知道我嫁不出去?”“哈哈哈。”一旁的人早已笑得前仰后合。在一天紧张的学习生活中,课间生活真是一道亮丽的风景线啊!
晚上下自习后,宿舍又是一番景象!女孩们叽叽喳喳地讨论着电视剧,影片,明星,还忘不了说些悄悄话(这里面当然也有我啊)!熄灯铃一响,麻雀们就不得不闭嘴了(但是不包括说梦话的,嘻嘻!)。
这就是我一天的生活,虽然忙碌但是充实;虽然紧张但是充满欢乐!
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