的英文翻译如何写 的英文翻译如何写出来(8篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

的英文翻译如何写一

好的英文求职信和英文简历是进入大企业特别是外企的“敲门砖”。因此，如何写好应聘的求职简历就显得尤为重要。

英文求职信的一般由五个组成部分：写信动机、自我介绍、能力（技能）介绍、结尾和附件。

写信动机：

通常求职信是针对报纸上、网上的或是其他途径的招聘广告而写的。因此，信中须首先提到时在何月何日的什么报纸上看到的信息、在什么网络平台看到的招聘广告，又或是是由朋友或介绍所介绍的等等。当然，有时写信人不知某机构、公司有工作机会，只是毛遂自荐，那么也需说明写求职信的缘由和目的。此外，需开门见山的点明应聘的职位或是希望承担的职务

自我介绍：

此部分应述明自己的年龄或出生年月、教育背景，尤其与应征职位有关的训练或教育科目、工作经验或特殊技能。如无实际经验，略述在学类似经验亦可。

能力（技能）介绍：

如果缺乏工作经历，可以将社会工作细节放在工作经历中，这样会填补工作经验少的缺陷。例如，在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。

结尾：

求职信的结尾，应注意表达，珍惜工作机会和如果得到职位后将不遗余力的表现决心，希望招聘单位给予自己施展才华的机会等。此外，不要忘了注明正热切盼望对方的回复。

附件：

毕业证书、资格证书、获奖证明应列好表单，附于求职信后。

格式与态度:

写英文求职信，开头写每段第一句话时，要顶格写，一定不要空两格。这点很重要，请你注意;不要用开玩笑的口吻与对方套近乎，要严肃，认真地写。这能使对方感觉你很重视这件事情;简短介绍自己的专业与才能。重点写清楚你的能力可以满足对方公司的需要。

个人资料:

写英文求职信时，写信人应述明自己的年龄或出生年月，教育背景，尤其是和应征的职位有关的训练或教育科目、工作经验或特殊的技能；如无实际经验，告知对方你正在学习经验!

推荐自我:

写英文求职信时，需重点注意约定面试时间。一定要写清楚:我知道您很忙，我很感谢您能在百忙之中抽几分钟时间跟我见面并谈话。请放心，这几分钟您一定不会浪费的!因为我确定我的能力一定使贵公司达到目的。要自信!但不要过份夸大自己的能力或表现过份信心，尤其不要说出与事实不符的能力或特性来。

结尾与联系方式:

写英文求职信结尾时，需重点注意:不要等对方先打电话联系你，你应该在英文求职信中明确写出，你会在此期间打电话约对方见面，并告对方知具体联系时间;还要写明，在见面之前，若对方有什么问题需要了解的，可发email或打电话联系你。并写清楚你的联系方式。最后，再一次写明感谢他们抽时间看你的个人简历，求职信。并感谢他们考虑你的应聘。

写英文求职信要点:

篇幅不易过长，简短为好;态度诚恳，不需华丽词汇;让对方感觉亲切，自信，实在即可;不要误看其他错误的写作方法，以免耽误了你的求职机会。

纸张的选用:

建议你用灰色，黄褐色或米色纸作最终打印信纸。要配合信封的颜色。

书写：

字体要写得整洁可辩，使用打字机把信打出来。具有专业感。

附邮票:

英语求职信内需附加邮票或回址信封。

语法:

准确无误的语法，标点拼写使读信人感到舒畅。错误的语法或拼写则十分明显，一望即知。且不可把收信人的姓名或公司地址拼错了。

实例假设：

你叫李平，你从报上得知某公司欲招聘一名英语翻译，请你给该公司经理写一份求职信，你的个人资料如下：

1.简况：姓名，李平；年龄，30岁；身高，1.80米；健康状况，良好；业余爱好，游泳、唱歌、跳舞。

2.简历：1994年北京大学毕业后分配到南通中学工作，1996年调至苏州中学工作至今。

3.工作：工作认真负责，与人相处融洽。

4.特长：精通英语，尤其口语，已将多本中文书籍译成英语，懂一些日语、能用日语与外宾对话。

的英文翻译如何写二

刚刚走出校园的毕业生由于作工经验很少，写不出太多的东西，如何把你的英文历简写得更充实呢？在此介绍一些特别的技巧：

1、教育背景中写相关课程。不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不很有效，别人也没耐心看。

2、奖学金一项一行。

3、语言精炼，表达准确。

4、加大字号。可将10号、小五改成12号、小四，方便阅读。

5、社会作工细节放在作工经历中。

这样会填补作工经验少的缺陷，例如，您在做团支书、毕业生会主席等社会作工时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。

6、暑期作工。作为学大生，雇主通常并不指望您在暑期作工期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。

7、中学情况。一般都写。但不要写太多。当然，小学就不用提了。

的英文翻译如何写三

1

she walks in beauty by lord byron

《她在美中徜徉》拜伦

这首诗常被用在西方婚礼发言中

经典段落：

she walks in beauty， like the night

她走在美的光彩中，像夜晚

of cloudless climes and starry skies

皎洁无云并且繁星漫天；

and all thats best of dark and bright

黑夜与白天最美妙的色彩；

meet in her aspect and her eyes

都在她的面容和目光里显现

2

sonnet 116 by william shakespeare(1564 -1616)

《十四行诗之116》莎士比亚

这首可能是英语世界最经典

最广为人知的英语感情诗了

经典段落：

love alters not with his brief hours and weeks

沧桑轮回，爱却长生不改，

but bears it out even to the edge of doom

爱恒久坚定，直到末日的尽头，

if this be error and upon me proved

假如有人能证明我说的不实，

i never writ， nor no man ever loved

那就算我从未写诗，世人也从未爱过

3

i loved you first: but afterwards your love by christina rossetti

《虽然我先爱你》罗塞蒂

经典段落：

i loved you first， but afterwards your love outsoaring mine

虽然我先爱你，但之后你的爱却超越了我，

for one is both and both are one in love

因为真爱不分你我，

rich love knows nought of ‘thine that is not mine

丰盛的爱不分彼此；

both have the strength and both the length thereof

所以我们才有力量走向永恒，

both of us， of the love which makes us one

你和我，因为爱，成为一体

4

a glimpse by walt whitman

《人群中，多看了你一眼》惠特曼

经典段落：

a long while amid the noises of ing and going，

过了许久，在喧扰的人来人往中，

of drinking and oath and smutty jest，

在酒吧喧闹的噪声、宣言和粗俗的玩笑声中，

there we two， content， happy in being together，

我们俩，知足、欢乐地坐在一齐，

speaking little， perhaps not a word

说的很少，似乎什么都没说

5

annabel lee by edgar allan poe

《安娜贝尔李》埃德加·爱伦·坡

经典段落：

it was many and many a year ago， in a kingdom by the sea，

很久很久以前，在一个海边的王国，

that a maiden there lived whom you may know by the name of annabel lee

住着一位姑娘，叫安娜贝尔李，

and this maiden she lived with no other thought than to love and be loved by me

这位姑娘来到世上，只因来爱我、和被我珍爱

6

loves philosophy by percy bysshe shelley

《爱的哲学》雪莱

经典段落：

and the sunlight clasps the earth， and the moonbeams kiss the sea;

日光拥抱地球，月光亲吻海洋；

what are all these kissings worth， if thou kiss not me

但这些亲吻又有何用，若你亲吻的不是我

7

bright star by john keats

《灿烂星辰》济慈

经典段落：

bright star， would i were steadfast as thou art

灿烂的星辰，但愿我能坚定如你，

not in lone splendour hung aloft the night， and watching， with eternal lids apart

但并非孤独地在夜空闪烁高悬，睁着一双永不合拢的眼睛

8

the rose in the deeps of his heart by william butler yeats

《他内心最深处的一朵玫瑰》叶芝

经典段落：

with the earth and the sky and the water，

大地、天空、海洋

remade， like a casket of gold

被重新铸造，犹如一桶黄金

for my dreams of your image that blossoms

正如你在我梦里的样貌

a rose in the deeps of my heart

犹如一朵玫瑰，绽放在我内心最深处

9

a red red rose by robert burns

《一朵红红的玫瑰》彭斯

经典段落：

o my love is like a red， red rose

我的爱人像一朵红色的玫瑰，

thats newly sprung in june;

在六月里迎风初开，

o my love is like the melody

我的爱人像一首甜美的旋律，

thats sweetly played in tune

优美和谐地吟唱

10

the first kiss of love by lord byron

《第一个吻》拜伦

经典段落：

when age chills the blood， when our pleasures are past

当岁月让热血冷却，让欢乐远去；

for years fleet away with the wings of the dove

年月就像白鸽的翅膀般飞走

the dearest remembrance will still be the last

然而，最深切的记忆则会永存，

our sweetest memorial the first kiss of love

我们最甜蜜的记忆，那最初的一吻

的英文翻译如何写四

亲爱的xx:

感谢您去年对我们公司的支持。我们非常感谢我们的合作。我们希望明年能继续我们良好的业务关系和互动。

真诚地

给客户的英文推荐信二亲爱的鲍勃(或史密斯先生或鲍勃·史密斯)，

感谢您选择xx清洁服务(或您公司的名称)。您的业务受到赞赏，我们很荣幸成为您的新清洁服务(您的服务)提供商(也称为公司)。再次感谢。

推荐人：

日期：xx年xx月xx日

的英文翻译如何写五

亲爱的xx:

感谢您去年对我们公司的支持。我们非常感谢我们的合作。我们希望明年能继续我们良好的业务关系和互动。

真诚地

给客户的英文推荐信二亲爱的鲍勃(或史密斯先生或鲍勃·史密斯)，

感谢您选择xx清洁服务(或您公司的名称)。您的业务受到赞赏，我们很荣幸成为您的新清洁服务(您的服务)提供商(也称为公司)。再次感谢。

推荐人：

日期：xx年xx月xx日

的英文翻译如何写六

我叫，今年十三岁，刚上初二。

我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我在北京市中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。

我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，

所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，

我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!

的英文翻译如何写七

亲爱的约翰先生：

您在北京过得怎么样?我写信向您表达我的谢意。去北京前您辅导我的英语口语。在您的帮助下我很快取得进步，所以能在市里举办的口语比赛中取得第一名。我的成绩应该归功于您的帮助。非常感谢。我听说您和您的夫人要来我们学校访问。听到这个消息我非常高兴。那样的话我们就又

可以见面了。期盼着您的到来。我给您寄去一件小礼物望远镜。希望您喜欢。万事如意。

您的朋友

刘杰

dear john,

how is everying going on with you in beijing?

i am writing to express my thanks for your help with my oral english before you went to beijing. with your help, i have achieved progress and i got the first-place award of the oral english competition in my city. all these depend on your help, and i'm very grateful to you for your help.

i feel very glad to hear that you and your wife will pay a visit to our school, and we can meet again. i am willing to see you soon. i will send a telescope to you as a gift, and i hope you will like it.

best wishes

yours

liujie

的英文翻译如何写八

目前，高等学校在职业教育方面存在着一些突出问题，学校教育与学生就业及市场对人才的需求相脱节，教学实效性较差，教学工作处于尴尬局面。在采用抽样调查法、问卷调查、走访等方法后，对商务英语专业市场人才需求的状况，对商务英语专业学生教学及课程开发的要求等情况进行了调查与分析，以有利于改革高职高专教育和教学工作。

就业市场商务英语人才需求

在国民教育体系中，职业教育是一个不可忽视的重要组成部分，因为它是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。职业教育就是就业教育，社会需求是职业教育的生产力。只有坚持改革、创新，根据市场需求，及时调整专业，才是职业教育可持续发展的根本途径。

20xx年8月至20xx年9月，吉林省教育学院外语系《高职商务英语专业课程开发与课程设置改革的研究》课题组在吉林省、辽宁省、浙江省以及北京、上海、深圳、杭州、义乌、大连等地进行一次市场人才需求社会问卷抽样调查，力图调查社会对商务英语专业人才的需求情况，了解一些基本情况及所占比例，为商务英语专业进一步发展提供依据，并按社会需求和就业导向进行课程开发和改革，重新制定以就业为导向，以学生职业生涯规划为主线的教学计划，使专业及其课程设置更趋完善、有效，并符合当代社会发展的需要，具有时效性。

1、问卷调查的问题

本次调查问卷是由课题组成员共同设计的。由三部分组成，即调查单位基本情况、主体问卷以及对商务英语专业课程设置的情况调查，共设计问题35个，其中调研单位及被调查者个人基本情况5个，市场人才需求和课程设置调查具体问题30个。

2、问卷调查的途径

此次调查问卷发放采取的方式有两种，一是邮寄问卷，二是通过走访的方式，直接到调查单位发放问卷，与管理者进行面对面的交流和采访，并把答卷当场提交上来。邮寄的调查问卷以及走访单位的范围包括全国5个省、12个市，共发放问卷500份，收回问卷156份，其中有效问卷128份。

本次调查的单位主要涉及国营和事业单位、民营企业、中外合资企业、商贸和股份

制公司、个体及私营公司等。从企业规模看，大型企业占22、0%、中型企业占31、5%、小型企业占46、5%。从企业的.经济类型看，国有企业占10、4%、民营企业占23、5%、中外合资企业占9、0%、商贸和股份合作制公司占25、5%、个体和私营公司占31、6%。

调查以公司和企业管理者为对象，其中企业经营者职务为董事长、总经理、厂长、企业高层副职占26、0%，市场部及人事部经理职务占38、5%，工程师和技术人员8、7%，公司职员17、5%，其它职务占9、3%。受调查的128人中，男性占64、1%，女性占35、9%、

在本次调查中，在问到调查单位目前是否有引进商务英语人才计划时，有60、9%的单位选择了“有”；暂未考虑和没有的分别为23、4%和15、6%。这说明市场对商务英语专业毕业生需求是比较大的，培养的前景是乐观的。调查中，认为最受企业欢迎的商务英语专业毕业生类型是“学习成绩好，并具有较强的社交能力的”占60%，其次是“社交能力强”的占27、9%，而“学习成绩好”的占12、1%、可见综合素质高是最受欢迎的毕业生类型。

在问到对商务英语专业毕业生的具体要求（可多种）时，提出“英语口语好”的比例最多占61、6%，依次是“交际能力强”占53、8%，“具有扎实的基本功，业务能力强”占42、6%，“有一定的商务实践能力”占40、5%，“英语+商务”占19%，毕业生“要过英语四级”的占18、5%，“有国家二级计算机证书”的占10、3%，“具有良好的职业道德和就业观念”占5、6%，“形象气质佳”的占3、1%。

对于职业资格证书对毕业生是否重要的问题上，调查单位表示重要的比例为45%，认为不太重要，重实际能力的占54、7%。由此可看出用人单位已倾向于看重毕业生的实际能力和水平，但从统计的比例数也可看出目前不少单位还是重视毕业生是否拥有各种证书。

在本次调查中，调查单位对商务英语专业教学和课程设置的问题是比较关心的。在问到商业英语专业的英语基础课是否需要以商务内容为学习材料时，有82、5%的单位选择了同意；不同意也不反对和不同意的分别占12、3%和5、2%。这表明商务英语专业的英语基础课的教材以商务内容为学习英语技能的材料是符合市场需求的。

在商务英语专业的专业课教学应该用英语进行还是借助汉语讲授的问题上，同意借助汉语讲授商务知识的比例最高占45、3%，同意用英语讲述的比例占33、6%，不同意也不反对的比例是21、1%。可见，赞成借助本族语学习商务知识的比重较大，说明专业知识的学习与英语技能的培养相关性不是十分大。

在问到针对商务英语专业的学生在大学期间应开设哪些课程为好时，有31、5%的经营者建议开设“商业英语精读”和“商业英语听说”课程；要求开设“国际贸易实务”、“商务礼仪”和“市场营销学”的比重也较大分别为25、6%、14、1%和10、9%；

“商务英语写作”占18%，“电子商务”占16、3%，“国际金融”15、3%，“经济学”占14、6%，还有提出开设“社会学”和“管理学”等。

通过此次调查了解到，用人单位对学校培养学生方面有较高的要求，其中认为学校应该培养学生能够与各种人打交道，具有较强的沟通能力的比例最高达到了43、5%，其次是：培养学生具有较强的实务操作能力（21、5%）、培养能力和知识相并重的学生（19、3%）不太清楚或无建议（15%）。

在问到“您作为用人单位，能否就高等职业院校商务英语专业的学生培养方面，提出一些宝贵意见和建议”时，有的调查单位表现出很强的社会负责感，提出了很多建设性的意见和建议，归纳起来有以下几个方面；1）提高学生的整体素质；2）培养思想道德好的学生；3）要求学生打好英语语言基础，口语流利并具有较强的商务实践能力；4）学校要注重教学质量；5）找实践单位，参加社会实践学习，进行实用型教育；6）要培养学生具有一定的书面表达和翻译能力；7）鼓励学生增强自信精神；8）培养学生具有社会交往能力，提高整体形象等。

从此次调查问卷可以看出，用人单位对毕业生和学校的要求都具有较强的实用性和针对性的特点，既要求学生有较高的英语语言技能，尤其是英语口语水平，又需要学生具有较好的商务实践和商务沟通能力，也对学校提出了培养学生的综合素质和提高教育教学质量的要求。这些调查结果应引起我们极大的关注和重视，有待在今后的商务英语专业教学中进行调整和强化，它也是进行商务英语专业课程开发和课程设置改革的重要依据，具有宝贵的参考和实用价值。