很简单的英文怎么说汇总(优秀14篇)

总结可以帮助我们理清思绪，提高工作效率。写总结时，还可以请教他人的意见和建议，从不同的角度和视角来审视和改进自己的总结作品。小编精心为大家整理了一些总结范文，快来看看吧！

很简单的英文怎么说汇总篇一

拥抱笑颜。

恋爱无效期。

这姑凉萌呆了。

我前桌的后桌最萌了。

可怜的娃啊i。

左手余温。

悦耳情话。

我请暑假姐姐吃炫迈i。

熄烛。

我有一个很爱很爱我的人。

你是太阳会发光不会暖心。

夹心甜甜圈。

独抱浓愁。

驰骋网络键盘。

奇葩奇葩蹦擦擦i。

抱拥你。

臣妾是开玩笑的，

执念几许。

我愿捐出班主任保家卫国i。

我孤僻成性却恋你好深。

半城烟沙。

像谁。

他好遥远。

捂眼。

深夜的热牛奶。

仅此而已。

清空来时的路。

话少心在，

拾梦@。

我会变身阿。

风尘依惜醉人嫣。

我是精神病超级vip！

路牌。

我感觉自己萌萌哒i。

素颜姑娘不怕雨淋。

懶貓咪。

或太牵强。

他是暖阳暖我心脏？

情话箱。

真希望蚊子吸的是脂肪。

橘色的大猫耳朵。

动感超人i。

不做作就不会死@。

余久。

很简单的英文怎么说汇总篇二

尊敬的各位领导和老师：

大家下午好！

下面我就上周三在初一（5）班上的一节双语课作浅显的分析，不到之处，希望大家批评指正。下面我从以下几个方面谈谈这节课。

上周，根据我校提出的“三我六步”的课 堂教学模式，我花了几天时间设计了课件。上礼拜三，课以航空发展史为线索，在初一五班上了一节话说航空的复习课。

课前，我布置了两个个预习作业。（1）预习p10-27的生词，掌握其拼写、音标、词性、中文。（2）预习p10-27的课文。通过这个环节，学生们对将要学习的内容有所了解，非常有利于课堂教学。

根据中文写出单词，我给出了8个单词，让学生举手回答，这项任务完成得还可以，都能够正确得读出单词，但是朗读声不够整齐。

这个环节我依据人类航空事业发展的不同阶段（梦想阶段—战争阶段—完善阶段—现代阶段）来设置教学活动，在梦想阶段，我带领学生复习了3个著名飞行员在航空事业上做出的贡献，谈论到amelia earhart的时候，我组织学生们生生互动，让同学们对女飞行员的失踪进行小组讨论，设想她到底在太平洋上空发生了什么事情！以小组讨论的形式，鼓励学生主动参与，合作学习，还学生以学习的主动权，拓展学生的发展空间，引导学生挖掘自己的创造潜能，开发自己的创造力，建立一种相互接纳、相互理解的友好的人际关系。培养学生分析问题、解决问题的能力。积极调动学生的主动性，使其大胆开口，积极参与语言的实际交际，培养学生学习英语的兴趣及用英语思维的习惯。学生通过自主的思维而发现的规律要比从老师讲解所学到的规律在脑海中的印象深得多，理解透彻得多。其次，课件把学生带领到战争阶段以及现代，我给学生展示了大量的飞机图片，再对照课文，朗读课文！

为了了解学生对本节课所学知识的达成情况，我设计了排列顺序5个问题作为课堂检测。学生们约花了五分钟左右的时间完成。学生很快就能说出问题的答案。

1.整节课我语速较快，导致这节课不饱满，有空荡荡的感觉，自己在做课堂检测的时候，还剩15分钟的时间，这套双语教材难度大，单词即长又有难度，原本以为这是一节复习课，单词课文都学过了，学生应该没问题，但是在读课文和单词的时候，学生的声音很低，让我感觉到他们读书的自信不够，朗读声不够整齐，之所以会初夏这种情况，我觉得问题还得回到自己的身上，备课的时候对学生的分析不到位，定位欠缺，总以为学生是会的！其次，朗读的方式比较单一，很枯燥，没有充分调动学生的积极性！特别是在课堂检测部分。

2.由于整堂课活动不多样，整堂课还是贯穿老师的讲解，生生互动较少，设置的一个活动也因给学生探讨思考的时间不充分，导致不是很完美！我想在学生质疑上还可引导多鼓励，学生主动质疑不明显。

3. 教师的专业素质方面：整堂课下来，语音语调没有变化，课堂用语不够简练，口语基本功也有待于提高！有个别单词还读错了。

1．尽快改变传统的教学理念和陈旧的教学方法，不能仅靠经验教学，必须紧跟时代的需要，教学改革的需要，投入到学校创新教学模式的活动中去。

2. 初一的双语教学，也适合采用我校“三我六步”的课堂模式，不存在特殊性。

3．所有的创新改革，都需要一段过程的实践才能得以推广，推翻老的熟悉了的方式方法，需要时间和人们对新的理念的理解和自我消化，决心是首要的， 恒心是必要的。

在今后的工作中，我需要不断学习，所谓“活到老，学到老。” “教无定法，贵在有法。”我将不断总结调整自己的教学方法，摸索最适合学生终身发展的好方法。

很简单的英文怎么说汇总篇三

我曾养过两只狗。

一只是朋友送的，德牧，名门血统，姿态高贵，仪表堂堂。我不敢慢待，每天都用上好的骨肉款待，有时还喂羊汤、牛奶。渐渐的，它除了精肉细骨一概不食，包括龙骨和猪皮。到后来甚至连超市买来的高价狗粮，它都懒得瞄一眼，像娇生惯养的小姐，或是满腹怨气的.贵妇，而我分明从它慵懒冷漠的眼神里，看到了它深切的不满和厚重的怨气。

另外一只，是我在部队时养的狼狗。那时，我任务繁重，只能粗生陋养，想起了给它丢点剩饭菜，想不起就任它自生自灭。日子长了，我发现，我慢待的不是皱纹、芦苇，或其他，我慢待的是真诚，真诚的“朋友”。这位朋友只需一碗粗粝的米饭，加上一点点肉末或油腥，就能忘怀地快乐，为我们的友情雀跃，神采奕奕，奔跑如风。

我讲它们的事不是为了纪念，为了纪念不是这种写法；当然也不是为了板起脸做批判，那很无趣，甚至是傻。我只是想陈述一个道理：由俭入奢易，由奢入俭难。这道理司马光早讲过。

外人看，我名利双收，风光无限。其实，我时时感到沮丧。因为这时代与我的愿望是有距离的，物质的过分泛滥、强势以及情感的过于复杂、虚假和歪曲、掩盖，抽离了太多东西，包括公理和常识。我时常想，我们至深的需要不过如冬日的阳光一般和煦、简单，但总有人，太多人，喜欢顶着烈日，化身飞蛾，投向华丽的火焰。我的沮丧不是因为灭亡，相反，人们学会了极端地展览生存，却同样极端地遗忘了幸福之根本――何止是人，我的德牧就是这样，在高标准的物质生活中学会了痛苦，而狼狗却在无声处给了我莫大的温暖和幽远的感悟――什么是幸福。

幸福必须是单纯的，单纯一点，欲望就可以少一点。有句成语，叫做欲壑难填，是无上智慧：欲望就是个永远无法满足的东西，如同多米诺骨牌，打开一扇门，紧接着其他的门跟着就打开了。而绝大部分欲望是无用的，只会让你的生活变得复杂，一复杂就会茫然。太多现代人少了思考，很多问题他们是不问的，生活节奏太快，没有时间去问。人们总是在不停地往前冲，以为前面有很多东西在等待我们，其实，很多东西是在我们身后。我们是应该停下来等一等被我们落在身后的灵魂。

我一直认为，满足欲望的最好方式就是关闭欲望之门，正如那句话所说：本来无一物，何处惹尘埃。

很简单的英文怎么说汇总篇四

随着社会的发展以及全球化进程的加速，英语愈发凸显其作用。当今社会，英语早已不再是单纯地应付考试的一门科目。在日常的工作、生活甚至休闲娱乐时，我们都会遇到许多使用英文的情景。

随着越来越多的中国的企业走出国门，与外资进行合作，有时上级会让你与外国人进行沟通洽谈，商议业务，如果不懂英语，工作都无法顺利展开。

回想以前，街上出现一个外国人，人们都会感到十分稀奇，回头率超高。而现在在大街上，我们会看见来来往往的外国人，早已经见怪不怪了。偶尔，老外还会拽住你问路。

我们在休闲娱乐时，同样会发现许多地方都会用到英语，刷新闻、看电影甚至玩游戏时，同样会有越来越多的地方会使用到英语。

从这些层面来看，学习英语已经成为日常工作、生活、娱乐中必备的一项技能。但当你英文不好时怎么办？下面这九十个最基础的高频英语口语句子，没事一定要背一背，说不定会派上大用处哦！

很简单的英文怎么说汇总篇五

用汉语说韩语搞笑：

1、你好——安宁哈丝有。

2、谢谢——感刹哈尼大。

3、再见——安宁哈嘎些有。

4、你贵姓？——生哈密额特开对西角？

5、没关系——怪音刹那呦。

6、是！不是！——内！啊你要！

7、行！不行——照四姆尼大！安对姥尼大！

8、这位是我的朋友——一不嫩择一亲姑一姥尼大！

9、对不起——米安哈尼大。

10、他是谁？——择刹拉门奴古教？

11、不知道——毛录姆尼大！

12、我是中国人——择嫩中姑一尼姆尼大。

13、这是什么？——一个森姆鹅西姆尼嘎？

14、很高兴认识你！——满那北归对额对班嘎不四姆尼大。

15、我去学校——择嫩哈个要也嘎姆尼大。

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很简单的英文怎么说汇总篇六

《简·爱》（janeeyre）是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。你是否在找正准备撰写“简爱简单英文读后感300字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

读到了一半我才知道：简爱是一个人，她背负着自然与社会给她的一切不幸;开始了她的人生：她没有了双亲，没有钱财她是一个很可怜的女生，但她有着坚强的个性。我想到这，觉得自己也应变得坚强自信。

是的，我们就应该这样不屈服，看他虽然没有钱财，但她有一颗善良的心，坚强的个性。所以我才会深深的被打动。读完之后，我明白了一个道理，富是没有用的，如果你没有一颗坚定的心，你是不会快乐的。自己的命运要靠自己主宰，不能让别人把我们的命运变成悲剧。

不管怎样，我坚信：富，没有用!穷，没关系!

《简·爱》这一部世界文学宝库中的不朽之作，最近被我发现了。我仔细地阅读着。《简。爱》的作者是英国的夏洛蒂。勃朗特，她出生在英国约克郡一山区小镇桑顿，是乡村牧师帕特里克。勃朗特的第三个孩子。夏洛蒂在1847年8月写成了长篇小说《简。爱》。《简爱》故事主要讲了小姑娘简爱从少女长大成人的故事。简爱自幼没了父母，被亲舅舅收养着。舅舅去世后，舅妈整天欺负简爱。之后，简爱被送到了孤儿院，在那里生活了8年。然后，简又去当家庭教师，最后与罗切斯特先生结婚。

我很喜欢第五章：来到洛伍德(洛伍德孤儿院)。当时，简刚到孤儿院，她经历了十分辛苦的一天。那个孤儿院的孩子们一周最多能吃两次面包加干酪和咖啡，而且他们吃到烧坏了的粥都不敢吭声，每一天早上起来要很晚才能等到洗脸的水，那里的老师十分严厉，做错一点事都要站在大厅里受罚，但事，有一位老师谭波儿小姐却破了一些规定，让学生们过上了好一点的日子。

简爱的不幸让我觉得：此刻的生活太完美了，我们要珍惜此刻的生活。遇到挫折也不能不坚强。

在这个假期，我读了《简爱》，产生了许多自己的感受。

夏洛蒂勃朗特，《简爱》的作者，从小就失去了母亲，没有母爱，家境贫寒，加之其相貌平平，让其产生了一种强烈的自尊。而其笔下的简爱，与作者本人一样，也是一个拥有强烈自尊心的人。

简爱出生在一个贫寒的家庭，从小失去了父母，跟着自己的舅妈长大，而舅妈却十分的厌恶自己，经常侮辱简爱。经过这些，简爱形成了一种坚持不懈，忍耐，努力追求自己梦想的一种精神。

而通过一个偶然的机会，简爱去了一所条件极差的学校开始了自己的学习生涯。而她通过刊登广告，她在桑菲尔德成为了一位家庭教师。她的直率，不因身份低下就感到自卑，深深地吸引了罗切斯特，很快的坠入爱河。

可在他们婚礼时，她得知罗切斯特有一位妻子，她选择了离去。在结尾部分，虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，但正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得自己的尊严和真爱。

《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。

读了简爱这本书后，使我懂得了做人要诚恳，要坚强。

这个故事告诉我，无论在什么时间，什么地方，都就应诚实，要善待自己的仇人，早晚有一天，他们会被我们感动。简爱就是如此，善待自己的舅母，也是善待自己。

必须要坚持，婚礼的秘密没有让简爱放下，而是更坚强，能够说是一种磨练，只要坚持下去，努力下去，你必须离自己的目标和真爱更近。

简爱就是我们的榜样，你也会坚强!

小说主要讲的是女主人公简·爱的成长过程。她从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就成受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑恩费尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋。但是命运是如此的残酷，她又付出了难以计算的代价，始终坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。

读了这部小说后，我懂得了一个道理：面对艰难的生活和不满的命运必须反抗，要有坚持不懈的精神，不要做一只逆来顺受，只会讨好别人的狗;要勇敢地去追求自己渴望的自由、幸福，以及对更高精神境界的追求，要勇于开拓、创新，开辟新的生活道路，就像鲁迅先生说的：“地上其实本没有路，走的人多了，也便成了路。”

人的价值=尊严+爱这是我从《简·爱》中学到的。

很简单的英文怎么说汇总篇七

1、世界忽然变得好安静，唯独剩下我一个人无尽的悲凉。

2、曾经最熟悉的人，到最后成为两个陌路人。

3、回忆就像你的影子，一直陪着你，不管是好是坏，

4、最好的与最坏的创造了历史，平庸之辈则繁衍了种族。

5、生活最大的悲剧不是失败，而是一个人已经习惯失败。

6、即使我坚强，不代表我不脆弱，我也有女人的感性。

7、兜兜转转，最后还是回到原点。

8、如果可以，我会让你拥有全世界的美好。

9、当地球停止转动那天，就是我没有能力在爱你的那天。

10、因为如果地球是圆的，太遥远的路就会想未来一样模糊不清。

11、我的眉宇间，始终流淌着淡淡的忧伤和被背叛的痛苦。

12、你像刺进回忆的刀，次的我遍体鳞伤，却舍不得划句号。

13、被全世界唾弃的感觉，都及不上被你冷落的难受。

14、斜阳把我的背影拉得长长的，映出一道道，悲伤。

15、你根本不知道我要什么，还说要给我全部。

16、曾经的海枯又石烂，也抵不过你一句好聚好散。

17、你已在不经意间离开，我还没来得及感慨。

18、这凉薄的青春，我永远为你守候着。

19、爱情就像两个拉皮筋的人，受伤的总是不愿意放手的。

20、那种冷漠的目光，在我脸上开出一朵朵苍凉的花。

21、只怕日后感情生变，徒然落入薄幸之名。

22、哭过之后，不再说对所有的事情都装作很沉默。

23、如果有来生，谁会在下一场风花雪月和我再次告别。

24、是否有过一首最悲伤的歌，划过忧伤的泪眼婆娑。

25、是否看过最悲情的电影，演的全是遍地的伤痕。

26、听说他为她戒掉了爱说谎的毛病，他就蹲在那里哭了好长时间。

27、那年的旧操场，影子陪我走过一段疼痛的炎夏。

28、到底还要过多久，才会有人听懂我的忧伤。

29、我开始对着破碎的影子，不再奢求你的爱。

30、得到的，失去的，如同演戏一样，一场接着一场。

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很简单的英文怎么说汇总篇八

国内取英文名往往会进入一个误区，即直接将平常一些字义美好或者读音好听的英文单词作为英文名使用。或许在国人眼里是好听有内涵的，但是忽略了外国的姓名文化和名字使用习惯，容易招致笑柄。比如单词lucky常被用来作为狗的名字使用，用于人名就不恰当了。像艺人林更新，参考外国姓名文化给自己取英文名kenny，意为爱，善良，读音[kni]，名字简短好听。据悉暖男林更新空降微博粉丝群，不仅与粉丝道晚安，还许诺要发红叶照片。有粉丝追要自拍福利，林更新也答应下来，可以说是实力宠粉了！日前林更新晒出一组可爱的自拍，给自己配上了可爱的狗狗贴纸，愤怒吃骨头，自夸可爱还聪慧。

技巧二：【注重英文名本身的含义】。

取英文名字不但是为了方便与他人的交流，也是为了体现自己的个性和涵养，所以取简短好听的男生英文名应该注重名字本身的.含义。小编建议大家可以通过《英语姓名字典》来查找英文名的来源和含义，然后在此基础上挑选出自己喜欢的英文名。比如艺人陈坤英文名aloys，源自德语，意为勇士，寓意勇敢，果断，名字本身的含义比较好。近日陈坤在微博晒出自己和侄子的合照，还有一张小侄女的脚丫：“大侄子和他妹来探班，开心晕倒。”陈坤和侄子头靠头，嘟嘴卖萌，看起来心情很不错。日前陈坤在微博晒出一张另类自拍，陈坤把脸紧贴镜头，嘟嘴嘴巴，亮出了标志性的的高低眉。

技巧三：【采取近似音取名】。

作为父母都希望给孩子取的名字是最好的，独一无二的，一个简短好听的名字可以考虑参考中文名字的发音。如果难以找到和自己的中文名一模一样的英文名字，可以转而寻找一些与中文名相近读音的英文名。比如中文名中带有凯字，可以取英文名kay，带有杰字就可以取英文名jack或者jackie，带有恩字可以取名connor等等。

很简单的英文怎么说汇总篇九

洪恩幼儿英语小小班的教材，是根据“小小宝宝”的学习特点、理解能力、爱好爱好，专门为小小宝宝设计的。从六月份第二周我尝试着开始英语教学，令我惊喜的是，孩子们对英语活动特别感爱好，喜欢说英语童谣，喜欢做手指游戏。由于小小班孩子对于可爱的小动物特别喜欢，所以本次活动我选择了单词dog的教学。

根据小小班孩子的年龄特点，结合我们班幼儿学习英语的实际情况，我为本次活动制定了以下三个目标：

1．引导幼儿熟悉并适应英语的活动环境，对英语产生爱好。

这一点对于小小班孩子来说是非常重要的，孩子刚刚接触一门语言，老师在给孩子正确的发音教学的同时，要努力培养孩子的学习爱好，为以后的学习打好基础。

2．听懂、理解并会说出单词“dog”。

我选择了一个单词作为活动的教学目标，主要是考虑到托班孩子注意力时间短的年龄特点而定的。

3．进一步学习运用“hello”与他人打招呼。

这个目标在学习单词的过程中自然的贯串进去了，当出示手偶，老师说hello时，孩子们能逐步学会自然、主动地打招呼。

根据目标我把活动的重点定位于：学习单词“dog”的正确发音。由于小小班孩子的发音器官发育还不完善的特点，我觉得这同时也是本次活动的难点。

小小班孩子比较容易调动学习的爱好，但也容易分散注意力，所以教具不宜太多，根据孩子的这个特点，我预备了两个可爱、形象的手偶“dog”和“cat”。

本次活动的流程：热身活动——单词学习，语音练习，童谣温习，巩固延伸

想重点说明以下4点：

1．在热身活动，我选了手指游戏《littlebee》，在英语教学中，热身活动时的小律动是孩子们特别喜欢说和做的，而且回家后也喜欢表演，能很好地反映教学效果。热身活动很多，但是适合小小班幼儿用的很少，这样我们可以把适合其他年龄班的律动进行改编，比如我在活动开始时，就作了改编：

t：clapyourhands（幼儿按节奏拍手）

t：onetwothree（幼儿说four，并坐好）

2．在单词学习和语音练习这两个重点环节，我选用了两个可爱的、毛茸茸的手偶，引起幼儿的学习爱好，由于小小班幼儿发音器官不完善，在学习新单词时在发音发面比其它年龄班要困难一点，所以我注意让幼儿看清老师的口型，听清老师的发音，多次重复，让幼儿反复练习。可能有的孩子暂时发音不正确，老师也不用担心，只要我们给孩子一个正确的发音，那么孩子在以后发音条件成熟后自然会发正确。

3．在童谣温习环节，我自编了童谣：cat cat miao miao dog wang wang wang.这样孩子们就会在简单而有趣的童谣学习中，温习巩固了刚刚学习的单词。

4．在巩固延伸环节，小朋友变成小超人和两个可爱的小动物一起出去玩，然后再有意识地引导他们继续练习说童谣，达到温习、巩固的目的。由于小小班孩子的爱好保持时间短，在活动结束部分，我选择小超人这个律动，再次激发幼儿在延伸活动中的爱好。

很简单的英文怎么说汇总篇十

同学聚会，有人开了大奔过来，席间更是意气风发，大侃自己这些年取得的成绩：开了两家公司，买了3套住房，车子换了好几辆，现在，他正筹划着开一家大型的医药器材公司……想想我这些年也一直为着生计，过着比鸡起得早，比猪睡得晚的生活，为了那点微乎其微的奖金，每天紧张兮兮，生怕工作出现纰漏，拖着一身疲惫回到家，还得侍候孩子的生活，辅导她们学习，对比之下，我不得不羡慕起那个开大奔的同学。像他，该是怎样的幸福呀。

回家后，跟老公谈起这事，我说，你看我那男同学，开着大奔，住着别墅，还有几家公司，多幸福；我那女同学，做了个农民，生活窘迫，实在是太不幸了，那么多书都白读了。老公一脸狐疑地问我：“你觉得幸福的标准答案是什么？”我想了想说，幸福的.标准答案就是：吃好穿好，衣食无忧。我又加一句，什么时候，你也让我过过幸福的生活。老公淡定地回我：“幸福根本没有标准答案，你觉得她不幸福，说不定她自己很享受她的生活，你觉得他幸福，可是他也有一堆我们有所不知的烦恼等着他。”

一天出差，我经过那个开大奔的同学那里，想趁此机会去体验一下他的“光鲜生活”。进到他宽敞明亮的办公室，就见案头上堆着一堆文件，他说这堆文件今天必须要处理的，十万火急，让我等等他。我就坐在他的办公室里，无奈地看他进进出出，一会儿叫这人进来安排工作，一会儿打电话训斥手下说那事做得不对，直到下午5点，他才忙完手里的工作，邀请我出去吃饭。我看他边走边捶打腰部，问他怎么了，他说腰椎间盘突出，老毛病犯了。又说他生活其实很辛苦的，工作到十一二点是常事，还要应酬，伤肝伤胃。体验了大半天的“光鲜生活”，我终于不再羡慕他了，这样的忙和累，真是我不能接受的。

那个我一直认为不幸福的女同学，最近更新了说说，她这样写着：“幸福是如人饮水，冷暖自知，这么些年过下来，我觉得我很幸福！”我突然间理解了曾在书上看到的一段话：“每个人都有自己的活法，没必要去羡慕别人的生活。有的人表面风光，暗地里不知流了多少眼淚；有的人看似生活窘迫，实际上人家可能过得潇洒快活。幸福没有标准答案，快乐也不止一条道路，收回羡慕别人的目光，反观自己的内心。自己喜欢的日子，就是最美的日子；适合自己的活法，就是最好的活法。”一时间，幸福感充盈我心中，我也觉得我很幸福。

有人说：幸福的能力恰恰比欲望多一点点。生活简单就迷人，人心简单就幸福。的确是这样，幸福，没有标准答案，但它一定会在你身边。心简单了，慢慢地，幸福就来了。

很简单的英文怎么说汇总篇十一

大家好，很高兴能与大家在这里相识，高中生涯将要与大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍，希望大家能够记住我。

我叫__，我今年17岁。要向大家做开学自我介绍，其实我也很为难。也准备了很久，担心自己说不好，或者我说完了同学们都没记住我，那会显得我很尴尬。因为我自己都不是很了解自己。在别人眼里我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼!我认为正是因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

我们的高中生活正处于我们青年时期，是塑造我们人生价值关与目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。我也很开心能与这样那个一群可爱的朋友们相处，共度我们的高中时光。

很简单的英文怎么说汇总篇十二

大家好，鄙人__，字不知，现年十三岁。生于石化医院，未曾失怙，可谓有父有母。

至于鄙人名字的由来和含义呢，其实是这样的，我妈告诉我，我之所以叫丁菲是因为她当时不知道该给我取啥名，后来听了我舅妈的意见，当时有一名很流行的歌手名王菲，就随意给我取了一个名字叫丁菲。其实我一直不太满意这个名字，因为我总感觉这名字取得是不是太随意了点，在我们家族中，只有我跟我堂姐的名字是两个字，其他十个人的名字都是三个字。我的生日是2004年12月24日，我妈预产期是2005年的，后来不知为什么羊水破了又提前出来了，当时送去医院又遇到一个实习医生，后来说快不行了，到几小时后才剖腹产出来，可以说我的命很硬了，我出生那天是在晚上十二点多，当时打电话给我外婆，那天晚上下了很大的雪，我外婆和我舅舅等人从江南坐船划到安庆来，而奶奶知道我妈生了个女儿后，内心犹如“雪上加霜”，回家的路都不认识了。

在我二三岁时，有一次我妈突然要开会，说是会议很重要，不能不到。我爸正巧又去跟他的朋友一起旅游去了，就把我交给了最不喜欢我、最靠不住的奶奶，我奶奶在洗碗，而我就在一旁呆若木鸡地看着，然后我奶奶把盆里的水倒掉时，正好把我给碰到，然后我的头就撞在热乎乎的铁锅上，现在起来，都不得不跟我奶奶说一句，“你可长点心吧!”说到这儿，我又不得不埋怨一下，我爷爷奶奶共生了三个儿子，我爸老大，而我二叔的孩子比我还大，是个女孩，我小叔的孩子是一个男孩。我还有个弟弟。我家所有的亲戚应该都知道，我爷爷奶奶最喜欢小叔的儿子，因为他是我们家第一个出生的男孩，第二喜欢我二叔家的姐姐，因为她是老大，第三喜欢我弟，因为他是男孩，至于我，是他们最讨厌的那个，每次说到这，我妈就会让我别胡说，应该说第四喜欢我，每次我们所有人一起吃饭，爷爷奶奶就总是会让他们几个孩子吃菜，而我嘛，每次都单独坐在小椅子上，因为人太多，桌子太小，坐不下，然后他们都坐在桌上，我就自己坐在门外，不得不说，你们都坐桌子上吃饭，让我坐门外，真的很像看门狗，而我妈妈还时不时弄点菜给我，你们的良心真的过的去吗?现在想想这些，真的觉得怪可怜的，虽然现在也是这样。

嘿嘿嘿，这就是我过去的经历!

很简单的英文怎么说汇总篇十三

大千世界，芸芸众生，总有这样一些地方如清香的茗，苦涩而甘甜，心的旅程是每个人都无法替代的漫漫长路，每一天，每一分钟都有心的感触。现在看来，能在旅途中留下记录，是一件多么好的事情，照片、文字，还有感情，这些都是时光曾经存在的印记，我们的生命亦是一段看不到终点也无法有归途的长路。

从童年开始，我就在幻想通向远方的路途，这种追寻，对于我来说代价甚为巨大，它使我的生活因为和其他人不同，而一直沉浸在孤独之中，品味生活中寂寞的美丽，其实，这是人生的一种滋味，一种风景。这也是所以对生活的真相产生怀疑，不愿意屈服的人的孤独，如同宿命。

我总认为生活是一杯咖啡，看起了色泽纯正，闻起了香浓滋润，乍一喝起来，感觉苦丝丝的，但细细品味，又有一股香甜在唇齿间围绕，生活就应该这样，苦中有甜。我不知道今生命运如何，已迈出几分之一的旅程，实在不可估算。我不知前行的路上还会有几多挫折，尽管不再年少，但陷进泥泞遭风袭雨的经历，已让我领教世间变幻，笑对人生起伏。

总是在时光的洪流中感慨万千，岁月会流逝，世事会变迁，然而我们要学会忘记，忘记流泪的昨天，忘记羁旅苦闷的孤独，忘记漂泊的酸楚无助，学会忘记，就是学会正确面对人生。失败和挫折算不了什么，有谁不会遇到它们呢?但是保持一颗快乐的平常心，直面挫折,淡看尘嚣纷扰，一笑而过，痛苦就根本算不了什么，相信一些美好的存在，快乐的好心情，其实掌握在自己手中。

心里有了不顺心的事情，如果身边没有听众，这时候若将这些事情都锁在心中，只能徒添自己的烦恼，不如选择一种现代的方式诗意的生活，用文字将自己的烦心琐事，就像对花草倾吐自己的愁思一般，花草不能言语，但是这些“花草”却能替自己排忧解难，让心中的不愉快更快的消逝.......

我也向往朱自清的荷塘，羡慕他可以在美丽的月色中，面对着那些暗夜中的精灵，让心灵有了轻松的理由，对于我们这个年龄，或许这有一些“为赋新词强说愁”，但那些隐形的压力，也确在我的生命中抹上了一丝淡淡的忧伤。

给灵魂一个纯净的空间，静心倾听，会听见心灵的声音，细观尘世间的一切寻常之物，给生命一次蝴蝶般的飞翔，寻找有限中的无限。平淡是一份温馨，安宁意味着淡泊。其实，淡泊在世，有一颗平常心不是“看破红尘”，也不是消极遁世，它是一种境界。在经历人生种种磨难后归于的平静和淡远，更能真正的体会，享受到安宁的静美和快乐。拥有一份阳光心态，就会舒畅很多，保持心灵湖泊的纯净，也就会拥有一方蔚蓝的晴空。

但我一直相信，人要抵达彼岸，必须得先经历黑暗和痛楚，就像一个人的生活态度，这并不是简单的悲观和乐观，颓废和积极的问题，它是一种过程，一种痛并快乐着的人生过程。善待自己，善待生命的人，一定是一个不悔的人，拂去心灵的灰尘，从容面对人生起伏，远离是与非的羁绊，人心简单就幸福，多一份纯真，少一份迷茫，懂得珍惜和享受亲情的人，才会永远沐浴在人世间最美好的情感中。

很简单的英文怎么说汇总篇十四

本话题围绕谈论跟描述自然界的风光动植物及生存资源——---森林跟水引入本话题的主要语法项目：形容词的比较级跟最高级；为今后学习现代科技跟历史遗迹的知识打下基础，同时通过whichdoyoulikebetter/best?以及paiwork的反复操练，进一步提高学生，听、说、读、写综合素质能力。

（1）知识目标：

thehensaremuch/alittlesmallerthanthecons/geese.,themicearethesmallestofthem.

（2）学习单词：

能力目标：提高学生，听、说、读、写及知识自学的综合能力。情感目标：培养学生热爱自然，保护自然的环境意识。本话题所须课时：4节课。

重点：学习形容词的比较级跟最高级的用法以及用简单的英语语句描述跟谈论大自然。

难点：

1、多音节形容词的比较级跟最高级以及形容词比较级的不规则变化。

2、谈论地球上水资源跟热带雨林的基本状况，以及它们对于地球上生物的重要性。

教材处理：

根据以上对教材的分析，同时针对中国学生学习外语存在一定困难的实际情况。首先给学生创造外语语言气氛，身临其境地把学生带到所设计的语言情景中，同时激发学生学习兴趣：使学生在参与后一系列活动中，掌握知识。最后通过做游戏对学生所学知识点进行训练，从而达到巩固知识的目的。

通过五步教学法：情景教学活动家，精讲巧练，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进地深化教学内容。展开以教师为主导，以学生为主体的师生双边教学活动。

1、教学手段：

本话题采用挂图、录音、图片、文字、图表跟韵率，使抽象的语言变得直观，为学生运用英语进行交际创设情景，实现师生互动，生生互动跟人机互动的多向互动，增加了直观性跟趣味性，加大了课堂密度，提高了教学效果。

2、学生指导。

新制定的《仁爱英语》把“培养学生学习英语的兴趣，树立自信心，培养良好学习习惯跟形成有效策略，发展自主学习跟合作精神”放在了首位，根据依据课改的精神，遵循学生的认识规律，从单词—句子—情景对话—实际应用，采取循序渐进的原则，由浅入深，由易到难。情景兴趣教学。多以问答形式出现。

如何使用英语，如何在理解的基础上习得语言。在用中学，学中用。学会自己自主推测发现归纳提高，提高学习自主性跟学习能力。寓素质教育于语言教学之中。

1、新课导入。

为了激发“学生的学习兴趣，引起注意，拉近师生距离，设计一个语言情景，给学生一种身临其境的感觉，导入正课。

2、新课的讲解。

在讲新课时，合理整合教材，系统的树立知识，将形容词的比较级跟最高级在一系列既关联又相对独立的语境中详细讲解，反复演练，使学生全面掌握，任务性听力训练：listenandwrite以及pairwork,充分地调动了学生的积极性，吸引了全体学生的注意力，达到了教育教学目的，培养学生思想素质、情感素质跟英语语言素质。

3、反复操练跟巩固应用。

为了调动学生的积极性，利用workalone,pairwork,groupwork等多种不同方式操练巩固。使学生处于积极思维的状态之中，全方位，多角度培养学生运用英语的能力。

4、反馈练习。

本话题将游戏与练习有机结合，融为一体，设计游戏，让学生们以对话跟游戏的形式；进行练习，寓教于乐，极大地激发学生学习兴趣，同时巩固了学生所学的知识。

5、归纳总结。

本话题除了板书所呈观的重点内容外，又把本话题内容以练习的方式，巧妙地巩固了本话题重点，难点，进一步巩固，加强对本话题内容的理解跟运用。

6、展示板书。

本话题以素质教育为目的，结合教材重点、难点及英语学科特点，利用多种辅助教学，从视、听、说等方面使学生得到锻炼，在愉快轻松的氛围中温故而知新，达到初步运用英语交际的能力。

7、布置作业。

以上，我仅从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序上说明了”教什么“跟”怎么教“,阐明了”为什么这样教“.希望各位老师对本次说课提出宝贵意见，谢谢！