我们要保持积极的心态去面对生活中的挑战和困难。怎样写一份完美的总结,是我们需要思考的重要问题之一。这些总结范文是对某些专业领域的经验总结,非常有参考价值。
秒的英文是什么篇一
在学习英文的过程中,我获得了许多宝贵的经验和体会。英文学习不仅仅是掌握单词和语法,更重要的是培养语言思维和交际能力。通过反复练习和不断积累,我逐渐发展了自己的学习方法,并取得了明显的进步。
首先,学习英文需要坚持不懈。英文学习不是一蹴而就的过程,需要长期的坚持和反复的练习。每天花一定时间去学习和复习英文,养成良好的学习习惯非常重要。坚持不懈的学习能够提高我的英文水平,使我更加自信地运用英语进行交流和表达。
其次,合理的学习方法对于提高英文水平至关重要。我发现,传统的死记硬背并不能有效地记忆和掌握英文知识。相反,我更加注重理解和运用英文,通过阅读原文,观看英文视频,参加英语角等方式,提高自己的阅读和听力能力。通过思考和动手实践,我可以更加深入地理解和掌握英文知识。
第三,积极参与英文交流活动对于提高口语表达能力至关重要。尽管刚开始时我很胆怯,不敢开口说英文,但是我发现只有勇敢地去尝试,才能提高自己的英文口语能力。和朋友一起练习对话,参加英语演讲比赛,加入英语角等方式成为我提高口语表达能力的重要途径。逐渐地,我变得更加自信和流利地表达我的想法和意见。
第四,培养阅读英文的兴趣是提高英文水平的关键。通过阅读英文文章,我了解了不同领域的知识,并且提高了自己的阅读理解能力。同时,阅读也可以帮助我扩大词汇量,提高语言表达能力。我喜欢阅读英文小说、新闻和科普文章,通过阅读,我不仅获得了知识,还感受到了英文的魅力和表达方式。
最后,我发现学习英文只是为了考试和应付学校作业是不够的。英文学习更像是开启一扇通向世界的大门,可以让我与世界各地的人交流和了解不同的文化和思维方式。通过英文学习,我不仅仅掌握了一门语言,更重要的是开阔了我的眼界和思维。
总结起来,通过不断学习和实践,我认识到英文学习的重要性和方法,并感受到了英文学习的乐趣和成就感。我坚信只要我持之以恒,努力学习,我一定能够提高自己的英文水平,并更好地应对未来的挑战。
秒的英文是什么篇二
我希望大家信任我,能让我当一回班长,哪怕只有一次,我就满足了。
我会严格看管,尽职尽责,不会偏心,认真帮助同学,做到男女平等。
这期间,我无数次做梦都梦见我当上了班长,同学们对我很信任,我也对同学们很负责。我们和谐相处,大家也很开心,所以,我想当班长。
我希望,美梦和现实一样(只包括美梦,噩梦不算),同学们信任我,我们和谐相处,希望大家信任我。
同学们,班长是我的追求,从来没变过!
秒的英文是什么篇三
越来越多的人在网上结交朋友和相互交谈而非面对面。我认为,这是一种消极的发展趋势,可能会导致孤立,潜在的不利处境以及今后生活中的各种问题。
网络社交带来的一个严重问题是,它可能导致孤立。在互联网出现之前,人们经常出去结识朋友,例如在咖啡馆、酒吧或餐馆,而现在人们更喜欢独自呆在家里上网聊天。结果,渐渐地人们大部分时间都独自在房间里而不与其他人见面。这种隔离状态是不健康的,有时会导致抑郁和其他问题。
另一个问题是,网上交友可能会有风险。换句话说,人们可以在网上身份造假,同时隐藏自己的真实特征。这尤其关系到容易受影响和容易陷入危险境地的青少年。此外,由于这种互动是在线的,父母没有办法监测和保护他们的孩子。
最后,随着已经被遗忘的对话和共享的照片重新出现,在线社交活动可能会在困境中结束。现在这种情况对许多人来说是至关重要的,特别是对那些在发帖之前不仔细思考的青少年而言。就是说,上网的信息可以永远留在那里,当人们可能要和亲密的朋友分享私密对话时,这些对话日后可能会再次出现而引起很多尴尬。
总之,虽然人们通过互联网进行社交越来越流行,但它也带来了太多问题,不能将其视为一种积极的趋势。
秒的英文是什么篇四
英文是世界上最重要的语言之一,掌握英文不仅可以让我们进行更广泛的交流,还可以开拓更多的机会。在学习英文的过程中,我有许多体会和感悟,下面我将以连贯的五段式来分享给大家。
第一段:英文学习必须从打下扎实的基础开始。
学习任何一门语言,都需要打下扎实的基础。英文学习亦然。在刚开始学习英文的时候,我意识到英文的发音和语法都与汉语有很大的不同。为了打好基础,我坚持每天都花一定的时间练习发音,并在学习基础语法的同时进行大量的口语练习。通过不断的练习和应用,我的英文水平得到了很大的提高。
第二段:多听多读多练,提升英文听说能力。
提升英文听说能力是英文学习的关键。在学习过程中,我经常听英语歌曲、看英文电影和电视剧,并尝试用英文与外国友人进行交流。通过反复听和读,我逐渐熟悉了英文的语感和表达方式,提高了听力的理解能力。同时,我积极参加英语角、英文辩论赛等活动,锻炼口语表达能力。这些练习让我更自信地运用英文进行交流。
第三段:拓展学习渠道,丰富语言知识。
英文学习不仅仅局限于课堂,通过拓展学习渠道可以获取更广泛的语言知识。我喜欢阅读英文原版的书籍,不仅可以学习到新的单词和短语,还能了解到不同文化背景下的思维方式。另外,互联网上有许多优质的英文学习资源,例如英语学习网站、英文博客和英文播客等。通过利用这些资源,我可以根据自己的兴趣和需求选择适合的学习内容,提高自己的英文水平。
第四段:勇于交流,解决英文学习中的困难。
在英文学习的过程中,不可避免地会遇到各种困难和问题。但是我们不能退缩或者畏惧,而是要勇于面对并寻找解决办法。我曾经在学习英文时遇到过很多难点,比如口语表达不流利、词汇记不牢等等。但是我始终相信,只要付出努力和坚持,就一定可以克服困难,取得进步。与他人进行英语交流是解决这些问题的最佳途径之一。通过与英语母语者或者其他学习者的交流,我不仅可以提高自己的口语表达能力,还可以从他们身上学到更多的学习经验和技巧。
第五段:英文学习是一次终身的旅程。
学习英文不仅仅是为了通过一次考试或者应付一次工作需求,它是一次终身的旅程。随着我对英文的学习和应用不断深入,我发现学习英文不仅可以让我更好地了解世界,还可以树立自己的目标并不断追求进步。在这个过程中,我也逐渐形成了一个良好的学习习惯和态度,即持续学习和不断探索。通过不断努力和反思,我坚信英文学习将会给我带来更多的机会和发展空间。
总结:英文学习需要打下扎实的基础,多进行听说练习,开拓学习渠道,勇于交流并持续学习。通过这些努力,我相信每一个人都能够在英文学习的道路上收获满满的成果,实现自己的梦想。
秒的英文是什么篇五
我的一个愿望,就是当班长。
假如我是班长,首先要和同学交往好,如果某同学不舒服,我会马上给这位同学送去医院或吃药。如果同学生病了,我会给他补课。如果同学有困难,我能帮的尽量帮。这样,我和同学的友谊,像松柏一样常青。
我还要管好卫生,如果教室里有人用水把地搞脏了,我要马上告诉这个同学,下次不要再搞了。我要一看见纸屑就马上扔入垃圾桶。
我自己也要好好学习,每次下课跟同学交流交流,讲一讲故事,或相互之间学习。
我还要帮老师搬运东西。发作业,当老师的小助手。
如果同学不会做题目,我可以教他,但我不会直接告诉他答案。如果上课时有人大声喧哗,就让他小声点。
秒的英文是什么篇六
看完了电影(雷锋),心潮难平。雷锋那平凡而伟大的形象时常闪现在我的面前,我回到家里,正想写下一点感想,随手翻开报纸,只见上面刊登一则消息,内容是讲美国某军校掀起学雷锋热,学员们争着传抄雷锋的名言已蔚然成风。读后更加感慨万端,这和一部分人提起雷锋精神便发笑的现象形成鲜明的对照。值得人们深思。记得国内曾经有这样的议论:“雷锋精神是否过时了?”可是,没有想到在国外,在资本主义国家里,竟会有人把雷锋作为一个学习的榜样,这就不能不令人感到惊讶了。
其实细细想来,倒也不足为奇。雷锋精神虽是以共产主义思想为核心,他的行为虽无时无刻不是遵循着社会主义的道德规范,但这种道德品质是所有正直的人应具备的。也就是说,无论是社会主义国家,还是资本主义国家,只要是一个心地善良的人,他都会发扬互助友爱精神,做有益于他人的事。所以,那些美国士兵不管出于什么样的动机,他们把雷锋作为一个具有优秀品质的人来学习,是可以理解的。
雷锋是我国在60年代树立起来的一个优秀榜样。当时国家尚处在困难时期,在他的艰苦奋斗、助人为乐和见义勇为的精神的鼓舞下,促进了良好的社会风气的形成。今天,在改革开放的潮流中,我们的社会虽然出现了不少新的事物、新的思潮,但不可否认,也有一些诸如盲目追求享受、损人利己、见利忘义等不良风气在滋生。雷锋精神正是抵制不良社会风气的“灵丹妙药”,倘若人人发扬这种精神,社会风气定能向好的方面发展。
如果说,美国某军校士兵能够从雷锋事迹中体会到生活的'勇气、坚强的意志、忘我的学习精神,那么我们这些生活在雷锋的祖国,生活在社会主义制度下的青年应该体会得更深,学习得更好。雷锋精神包含着助人为乐,但不仅仅是做善事。倘若仅仅是做善事,那些看破红尘的和尚、虔诚的基督教徒也会做到,而他们这样做的目的只是为了求得内心的平静。雷锋则不然,他是以人民利益、国家利益、党的事业为出发点的,还有什么比这个目的更崇高呢?学习雷锋精神,就要把日常的行动和这远大崇高的理想结合起来。在我们国家里,雷锋不只是一个具有一般优秀品质的人,他的精神应该还有更深的含义,因为它是构成社会主义精神文明的有机部分,这也是雷锋精神的永恒的价值所在。所以。我们不仅应该学习雷锋精神,而且要要新的改革开放的形势中,发扬雷锋精神。
秒的英文是什么篇七
茲保證姓名:(現就讀系二年級),於97學年度自願參加「英文系98學年度英文系大三留學甄選」到美國賓州印第安那大學/美國維諾納州立大學/加拿大布蘭登大學,修習學分2學期之活動(秋、春)。如經錄取,必將遵守下列規定,否則願意接受本校相關校規之處分:
1.恪遵本校及留學學校之相關法規及其給與之待遇,絕不做出任何有損兩校校譽之行為。
2.於春季學期結束後依簽證效期內返國,絕不擅自脫離團隊或逾期滯留國外,如有違反以上情事,願負法律責任,且不殃及他人與淡江大學主辦單位,更不以法律行為進行抗辯。
3.經公告錄取後,非因不可抗力之因素,不得以任何理由放棄或中輟本校大三留學生之資格。
4.為確保學生海外留學時之安全,家長與學生本人願意主動告知學生是否曾有身心重大疾病之就杂涗洝?/p。
5.若學生於留學期間出現重大疾病或其他緊急狀況等須有專人前往處理者可委託本校英文系商請老師一名隨同或專程前往協助,唯老師及當事者一切交通住宿費一概由本人先行支付。
6.本辦法英文系保留修改權利,修正時亦同。
申請人:(簽名蓋章)。
監護人:(簽名蓋章)。
中華民國年月日。
秒的英文是什么篇八
简历编号:
更新日期:
无照片。
姓名:
大学生个人简历。
国籍:
中国。
目前所在地:
广州。
民族:
汉族。
户口所在地:
广州。
身材:
156cm?46kg。
婚姻状况:
未婚。
年龄:
22岁。
培训认证:
诚信徽章:
求职意向及工作经历。
人才类型:
应届毕业生?
应聘职位:
总裁助理/总经理助理:总经理助理、外贸跟单:业务跟单、文秘/文员:中英文秘书。
工作年限:
职称:
无职称。
求职类型:
全职。
可到职日期:
随时。
1000--1500。
希望工作地区:
广州江门佛山。
个人工作经历:
公司名称:
社会实践起止年月:-10~-09。
公司性质:
所属行业:
担任职务:
/
工作描述:
-任书画协会外联部干事。
209月参加党课培训并且获得党课结业证书。
2007年在校期间担任推销员,销售生活用品,业绩良好。
离职原因:
教育背景。
毕业院校:
广州涉外经济职业技术学院。
最高学历:
大专。
毕业日期:
所学专业一:
商务英语。
所学专业二:
受教育培训经历:
学校(机构)。
专业。
获得证书。
证书编号。
广州涉外经济职业技术学院。
商务英语。
大专,英语四级,大学英语a级,全国计算机等级一级。
语言能力。
外语:
英语优秀。
国语水平:
优秀。
粤语水平:
优秀。
工作能力及其他专长。
技能:熟练操作microsoftofficeword,microsoftofficeexcel,microsoftpowerpiont办公室软件,在英语方面有一定的听、读、说、写能力。
奖励:荣获外企面试英语口语志愿者优秀奖。
业余爱好:
阅读各类书:钻研历史,提高自我感知,认清社会的.发展。
旅游:欣赏一切美好的事物。
打篮球:喜欢体育运动,并且积极参加每届校运会。
详细个人自传。
个人联系方式。
通讯地址:
联系电话:
15914354956。
家庭电话:
手机:
15914354956。
qq号码:
电子邮件:
zoekung@。
个人主页:
秒的英文是什么篇九
在回顾d和h的文章时,我愿意第一个去单独地讨论每一篇,然后发表一些总体的观点。
在他的论文中,d系统地发表了一个隐形的问题的分析和当前在教育研究中的两难问题。他提出了几个含蓄的假设需要被提问,严重地甚至通过定量的和定型的研究者,就像政策的提出者。
在这些假设中,其中一个是关于推论创新的项目的原因。d的总体结论是我们做改革因为他们有有用的政治和经济的末端。不幸运地是,它看起来很多的项目都被做了因为确实是d提出来的原因。
另一个提出的观点与被学习变量有关。在讨论他的第三章中,d提出了一个观点,研究需要利用很长的时间,比半年和一年的在校时间还要长。正如第三章,他指出,这个很长的等级观点是因为巨大的变化。大量的变量需要被考虑进去在下一代被提出之前,或者有庞大地例子在传统的例子被改革之前。
同等重要的是。我们需要停止与那些旧的变量保持联系在一些教育的研究当中。并且这些研究没有表明新的关系。也许通过定量研究方法和新的理论的结构,我们能辨别一些新的变量。当我们去预测这些方法的时候,将会有新的理解。除此之外,d建议,大多数创新不能使它成为过去的一点。这一点说明。是否在一个控制变量的因素当中,有一个改变。二是在支出中的变量,我自己的研究暗示表明大多数的研究实际上不使它成为一点,例如在一项估计的研究当中,我们发现百分之四十九的老师被叫做控制组在创新当中,当百分之八十四的老师在训练组正在使用它。依靠是否对控制组和实验组的数据分析。或者使用者和不使用者的数据分析。支出是完全不同的。针对粒子的设计是不充足的情况,我们需要对暗示是否出现做一个明显的检查。
最后,我建议dawson的文章需要另外一章。我知道来自研究的所有产量在第九章里不是一个相同的尺码。一些携带了大量的重量来解释更多的变化比起其他。在教室里的老师,例如,占据了大多数的变量与地位和因素的影响有关。另外一章将会展现不同的变量去反应一些关于变量是怎样相互作用的知识。
根据h的文章,我得到了大量有帮助的思想,我有几个想发表的观点。其中一个最重要的和令人兴奋的观点是给每一个网站设计一个全职工作者。这是一条来自最短的报道评估设计,他提供了一个去得到另外一个网站的机会。h描述的策略是为了选择和训练这些领域的工人听起来很受影响,尤其是关于前所未有的领域的关于他们角色的一个有能力的设施。
然而,我是带着不舒服去尝试制作领域的工人不引人注目,通过不允许他们在正在学习的领域里办演。正如h的文件,最后的结果是任何事情除了不引人注目。如果他们已经参与到观测,看起来将会更少引人注目和惊讶,在当前系统里扮演着一个暂时的角色。
它也会出现失败,那就是在主题背后会增加领域内工作人员和客户的困难。鉴于研究的长度和广度,确定必要的信息去面对主题。几乎任何数据至少给出客户一种客户系统,那就是正在被收集的数据各种数据,去帮助更多在这个领域的信誉和研究本身。
h的建议,学校文化的“客户”被用来作为领域的工作者是有趣的。我怀疑,尽管“客户”需要来自美洲的去被招聘,来自这个国家的学校与美国的不同。教育领域之外的美国人不适应于有根据的,或者很少了解美国的学校比起教育家。知道“顾客”是否做是有益的,实际上,与那些被训练的教育家不同的是,他们收集的数据。
h非常强调合同研究的问题,。我注意到我们已经完全陷入到研究当中,通过不断地改变权力项目地实施产品的需求的经历,还有做了的网站评论,还有不断的不确定支出。这是合同研究专利的事实之一,而且不是质性研究方法的唯一。
根据这些文章我将有两个观点。首先,如果d是正确的,对于支出的复杂性而言,还有就是当遇到两个问题的分析。多种多样的质性设计在目标上h正确的.。一方面。如果d是正确的话这个有意义的改变在收入和支出的变量中间是不一样的,我们将学校在传统的形势下,他能进入更加有益的改变,然后整个事实在这个实验学校项目当中有一个大的尝试,并且在这个尝试当中有一个小的改变,可能不是一个好的投资。
第二,h的整个项目案例在抵御政治上的需要,为了一个更快的荣誉。d的文章和h的工作建议,我们需要去追求更长的研究,然而,但是在政治和经济的压力下会得到更加真实,并且每一个资金都会与那些被选择的少于批评的有关系。并且在一些长期的研究过程中需要一个稳定。这两个作者都认为。我怀疑,我们有一些政府的问题需要解决,如果这个问题是为什么做这个演示的项目呢,需要一个积极的答案。
秒的英文是什么篇十
以下是关于应付会计岗位描述的中文,烦请哪位高手翻译一下,多谢啦!
1.按照会计制度及公司财务规定,审核费用报销单据(包括总公司和各个分支公司)。
2.将审核合规的报销单据录入oracle财务系统,生成未付款发票,并登记台账。
3.负责每月定期进行银行对账,编制银行余额调节表;以及每天保险业务系统对账。
5.参与修改公司内部财务制度,努力完善财务制度以及各项流程。
6.协助税务会计准备报税所需文件,追踪整个报税过程。
秒的英文是什么篇十一
刚刚走出校园的学生由于工作经验很少,写不出太多的东西,如何把你的英文简历写得更充实呢?在此介绍一些特别的技巧:
1、教育背景中写相关课程。不要为了拼凑篇幅,把所有的课程一股脑儿地都写上,如体育等。这样不很有效,别人也没耐心看。
2、奖学金一项一行。
3、语言精炼,表达准确。
4、加大字号。可将10号、小五改成12号、小四,方便阅读。
5、社会工作细节放在工作经历中。这样会填补工作经验少的缺陷,例如,您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动,联系过什么事,参与过什么都可以一一罗列。
6、暑期工作。作为大学生,雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。
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