十六个课文背诵方法五种学习方法 背诵课文的诀窍(七篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新十六个课文背诵方法五种学习方法一

下周又要下基层宣讲了，我们总是希望一年一次的宣讲，能够起到收心鼓劲的作用，让员工尽快脱离春节的氛围，安心工作。

国有企业用一些传统的做法，来做思想工作，譬如宣讲，黑板报评比，知识竞赛。.。.。，我们虽然是上市公司，仍沿用这些较为陈旧的教育

方式，效果不敢说，至少让员工们知道今年企业的利润目标还是很有必要的。

我主讲“十六届六中全会精神”，理论的东西比较枯燥，希望职工同志们听了别打瞌睡，嘿嘿。今天上午匆匆完稿，贴出来给大家看看，因为针对一线工人，所以用语较为平易。

《正确理解党的十六届六中全会精神实质》

党的十六届六中全会的主题是“构建社会主义和谐社会”，如果我们把“和谐社会”作为一篇文章来看，那十六届四中全会就是开篇，而

六中全会完成了这个理论第一次从实践到认识的飞跃。

要学好六中全会精神，我们可以重点把握它的四个特点。

一、6大原则9大目标，勾勒和谐建设的“全景图”

中国古代讲，“和为贵”，《周礼》这本书里就提到要“以和邦国，以统百官，以谐万民”，那么我们现在讲的“和谐社会”是什么意思

呢，或者说要达到一种什么样的社会状态，才能叫和谐？这个六中全会用28个字来描述，“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定

有序、人与自然和谐相处”。

这种状态是我们所要追求的一种社会，也是一个美好的社会，理想的社会。我觉得，六中全会最大的意义，就在于规划了我们如何达到和

谐社会的途径，这个途径就是“遵循六大原则，实现九大目标”。哪六大原则呢？-----“必须坚持以人为本”、“必须坚持科学发展”、“必须坚持改革开放”、“必须坚持民主法治”、“必须坚持正确处理改革发展稳定的关系”、“必须坚持在党的领导下全社会共同建设”…

…六中全会提出的这“六个必须”，也就是六项原则，是下一步构建和谐社会必须遵循的，它涵盖了工作出发点和落脚点、工作方针、工作动

力、工作保证、工作条件、领导核心和依靠力量等等。

哪九大目标呢？民主法制更加完善，城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，社会就业比较充分，基本公共服务体系更加完备，全社会

创造活力显著增强，社会管理体系更加完善……。这九大目标针对性很强，实际上就是要解决目前中国社会存在的一些问题和矛盾。哪些问题比较突出？这个大家都应该知道，“社会保障

”问题、“贫富差距”问题、“三农”问题、“收入分配不公”的问题等等，还有环境保护问题。很简单，把不和谐的因素解决掉，这个社会

它才能和谐。

二、多项措施力促和谐，政策取向更注重民生

这几年来，我们可以强烈地感受到，党中央把“以人为本”的理念，贯穿到了所有的工作之中。像取消农业税，给农民减负，个人所得税

起征点，由800元提高到1600元，800元的标准实行25年了。这次全会我数了一下，总共提出了28项政策措施，来力促和谐，改善民生。就像《

决定》里所说的，“以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点”，住房、就业、教育、医疗，这些与百姓生活息息相关的问

题，全会都涉及到了，这让我们看到了党和国家更加注重民生的一个政策的取向。

今年3月3号召开的全国人大十届五次会议，更充分地体现了“以人为本”的理念。2008年，全国农村1.5亿中小学生学杂费全免，去年是中

西部，今年扩大到全国。去年，农民“种粮不交税”，今年要实现“上学不交费”；还有，去年实行的新型农村合作医疗制度，从全国40％的覆盖率，增加到80％。一个农民一年只交10块钱，可以最高报销医药费6000到20000元；温总理的报告还提到，在教育部直属的师范大学实行师

范生免费教育，师范生上学不交费，对贫困学生来说，是一个好消息。

人大还要通过二个法律，《企业所得税法》和《物权法》，何谓《物权法》，这是一部迄今为止最有争议的法律，争了5年，它关系到我们

每一个人的切身利益，核心内容就是旗帜鲜明地保护公民的合法私有财产，而且在民事法律关系中，私有财产将同国家财产、公有财产处于完

全平等的地位。

三、六大制度建设，保障社会公平正义

古希腊著名的柏拉图有一句名言，“公正即和谐”，一个没有公正的社会肯定是不和谐的。现在社会上有没有不公平的现象呢？有，而且

不少。像极个别地区强制拆迁，把老百姓从住的房子里赶出去；

最新十六个课文背诵方法五种学习方法二

1、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。

2、山中猛虎，水中蛟龙，奋勇拼搏，卧虎藏龙。

3、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

4、高三某班，青春无限，超越梦想，勇于争先。

5、刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。

6、好吃懒做，迷茫人生，刻苦努力，光明前途。

7、零六零六，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。

8、心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。

9、八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。

10、山不厌高，海不厌深，养怡之福，可得永年。

11、刻苦领悟，团结一心。奋勇拼搏，披荆斩棘。

12、群策群力，放马金鞍，勇冠江山，鹏霄万里。

13、英明神武，勇冠江山，史上最强，五年三班。

14、坚强不娶、诚实守信、进取有加加油雄起。

15、团结四班，豪情满天，众志成城，超越自我。

16、青春如火，超越自我，三年六班，奋勇拼搏。

17、十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。

18、谋事在天，成事在人，因势利导，融会贯通。

19、十三十三，一马当先，凌云直上，气冲霄汉。

20、人生有限，价值无限，珍爱生命，创造奇迹。

最新十六个课文背诵方法五种学习方法三

我是一名团员，一名永远忠于党，忠于人民的团员，我为此感到光荣，感到骄傲和自豪，团队的生活让我长大了，让我懂得了很多很多：我要做一个有用的人，一个为别人无私奉献的人，要象雷锋同志那样，无论什么时候都严格要求自己，在学习中，有钉子般的钻劲，在生活中，任劳任怨，为别人着想，总默默无闻的奉献。团队生活还让我懂得了团结的重要性，把自己容入集体是一件多么重要的事情。中国共青团，党与全国广大青年联系的纽带，身为一名共青团员，我光荣。

在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础，实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。共青团作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年“永远跟党走”，是共青团的神圣职责。在全团开展增强团员意识主题教育活动，是共青团学习实践“三个代表”重要思想的继续和深化，是全面贯彻落实中央保持共产党员先进性教育精神的实际行动和具体举措，对巩固和扩大党的青年群众基础、永葆党的先进性具有重要意义。

作为共青团员的我们，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，真正地做到为团旗添光彩。

我作为一名光荣的共青团员，要坚持用科学理论构筑精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识;保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，打团旗、戴团徽、唱团歌、学团章，提高对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识;引导自己在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高责任感和使命感，切实增强模范意识。

我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”，保持党员的先进性的背景下，我们反问自己：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。党员争先进，团员干什么?团员应1、我们始终要充分发挥党的助手和后备军作用，始终保持先进性，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度，充分认识团员先进性教育的重要性，不断学习，缺什么，补什么。用行动去学习“三个代表”，去践行“三个代表”，用我们年轻人的激情去工作。

我们要从具体、日常、基础的部分开始，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织是生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的学习活动，使团员意识转化为我们的自觉行动。

“学习是共青团的重要任务。在新的历史条件下，只有不断增强学习能力，团组织才能永葆生机和活力”。作为当代大学生的我们，要使自己成为学习型团员，就要不断增强自己的学习能力。团十五大报告对加强青年学xxx行了深入地阐述，团组织要求我们”、“最重要的是兴起学习贯彻‘三个代表’重要思想的新高潮”、“青年要勤于学习”、“青年时期是学习的黄金时期”、“终身学习的观念……”，因此，我们青年团员，要从学习，生活中的点滴小事做起，从各个角度严格要求自己，使自己成为一名真正合格的共青团员。

通过学习我认为衡量一名优秀的共青团员，应当具备以下标准：

1.理想信念坚定，坚决与党中央保持一致，带头贯彻执行党的路线、方针、政策。

2.紧密围绕本单位党委和上级团组织的中心工作，充分发挥团员生力军作用，带头降成本、增效益，工作尽职尽责，密切协作，带领广大青年职工完成本单位的各项任务指标;在团内青年成才计划、青年创新创效及各项“青”字号活动中表现突出，在承担的各项急、难、新、重任务中，模范带头作用强，在团员青年中有较高的威信。

3.认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习党的重要会议和文件精神，不断提高自身的思想修养，政治上要求进步，积极要求入党。

4.认真履行团章规定的团员义务，严格遵守团的纪律，按时按比例交纳团费，积极参加团组织的各项活动，认真完成团组织交给的各项任务，组织观念强。

5.作风过硬。具有求真务实、勤学好习、开拓进取、志在潮头的时代精神以及爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等良好作风。

我在以这个标准努力争做一名优秀的共青团员，请团组织考验我。

最新十六个课文背诵方法五种学习方法四

1. 激情飞扬，超越自我;挑战极限，共铸辉煌。

2. 磨练意志，苦练精兵，打牢基础，为校争光!

3. 军中骄子，校园精英;勇往直前，谁与争锋。

4. 团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光。

5. 刻苦训练，自强不息;团结互助，勇争第一。

6. 认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!

7. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。

8. 军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌。

9. 激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌。

10. 努力学习，刻苦训练;团结互助，争创佳绩。

11. 军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流!

12. 团结互助，自律自强;扬我石中，振我中华。

13. 军中骄子，校园精英，铿锵十八，勇往直前。

14. 军纪如铁，意志如钢;齐心协力，共铸辉煌。

15. 天骄十六，不懈追求，勇往直前，争创一流。

最新十六个课文背诵方法五种学习方法五

《五十六个民族五十六朵花》是人教版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级上册中的第四单元《我们都是中华儿女》中的第一个主题活动。这一单元的主旨在让学生知道我国是一个统一的多民族国家，了解不同民族在生活习惯，风土人情方面存在的差异产生的原因主要是历史传统、文化信仰和地理环境的不同；知道各族儿女共同创造中华民族悠久的历史和灿烂的文化；知道各族儿女不论身在何处都是中华民族不可缺少的一员。《五十六个民族五十六朵花》这个主题教材主要是让学生感受56个民族的灿烂文化，从而产生探究的热情。56个民族特别是少数民族知识并不是学生在生活中能直接感受到的，因此，教材内容选择的都是一些学生感兴趣的内容，对教学知识起到抛砖引玉的作用。引导学生主动的学习56个民族知识。把学习的触角延伸到课外。让学生自主体验多彩民族，并为此而自豪，产生民族团结的情感。

五年级学生已经初步具备了收集，整理资料的能力。但对所收集资料的筛选、归类还需要教师明确的指导，对于他们而言，56个民族知识，特别是少数民族知识是比较陌生的，而且涵盖量大。而本主题教学内容的呈现给学生提供了很好的范例，教师课前应给予指明方向。学生民族自豪感及民族团结的情感是比较模糊的。因此，教师就要做足功夫，让学生为56个民族灿烂文化而赞叹，进而为身为56个民族成员之一而自豪。幸运的是我们所处的地域就是一个少数民族聚居的地区。这样，我们就可以充分的利用地域的优势，通过了解身边的少数民族，并和少数民族同学交朋友，而达到让学生切身体会各族人民和睦相处民族团结情感。

1、情感：通过学习，激发学生热爱56个民族及民族团结的情感。

2、能力：尝试多渠道的搜集相关民族特点的服饰、歌舞、风俗等资料，并学会对已有资料进行筛选、整理、归类，从中了解相关知识。

3、知识：初略了解不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情，着重了解我们身边的少数民族——畲族。

1、了解不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情：

2、了解我们身边民族—畲族的历史文化、生活习惯和风土人情。

1、激发学生热爱56个民族及民族团结的情感。

1、课前指导学生通过不同的方式、不同的渠道，选择自己感兴趣的民族去搜集，整理有关的资料，并做成资料卡，培养了学生收集，整理资料的能力；

2、以比赛的方式激发学生对民族知识的探究热情；

3、通过民族风情大展台，让学生体验56个民族就像56朵花一样绚丽多彩，激发学生热爱民族的情感；

4、充分利用了本地的地域优势，我们所处的地域——闽东，是少数民族畲族的聚居地。通过畲族风情展示，让学生较充分了解这个我们身边少数民族的文化习俗，对各民族知识的了解起到以点带面的`作用。通过畲汉两族学生融洽相处的点点滴滴，升华到各族人民团结一致，相亲相爱的民族情感。

活动一：导入、揭题

1、设疑导入【我今天带来了一张民族“全家福”照片，想看吗？（课件出示：五十六个民族合影图）猜猜这张“全家福”里总共有多少成员。今天这节课我们就要领略这56个民族的万种风情。（板书：五十六个民族）】

（设计意图：称民族兄弟姐妹大合影为“全家福”，并让他们猜一猜，让学生意识到我们中华民族是个和睦的大家庭，同时设疑，导题，自然入课。）

活动二：民族知识大比拼（课件：民族知识大比拼）

（通过活动初步了解各民族分布区域，知道我国是一个统一的多民族国家，检查预习情况。）

1、引言：【我们这56个民族的知识你了解多少呢？咱们先来场比赛“民族知识大比拼”】

2、宣布活动规则：【先宣布比赛规则：全班同学分成两队，男生、女生队。各队都有两题必答题，另有两题抢答题，答对一题加十分。】

第一题，：请看大屏幕（课件出示：56个民族名称）：这是我国的56个民族，这56个民族中人口最多的是哪个民族？（汉族）

第二题：这56个民族中，除了汉族外，其余的55个民族人口相对较少，我们都称之为什么？（汉族）

第三题：“献哈达”是我国哪个民族的习俗？（藏族）

第四题：炎帝与黄帝是我国哪个民族的传说？（汉族）

附加题：（课件出示：腾格尔肖像图）他是我国著名的歌唱家，他的名字叫腾格尔，他演唱的歌曲《美丽的草原我的家》传遍大江南北。请问他是哪族人？（蒙古族）

附加题：这是一个听力题，请认真听歌曲《高高的兴安岭》，这首个歌里唱到了一个少数民族，请问是哪个民族？（鄂伦春族）

3、宣布比赛结果。【下面我宣布比赛结束，本次“民族知识大比拼”的冠军的得主是……】

（设计意图：根据儿童心理特征，让孩子充分体验比赛游戏带来的刺激与快乐，活跃课堂气氛。本环节的赛题设计有两个意图，其一，本课中需要传授的知识点融入比赛中，化枯燥为趣味，调动学生参与学习的积极性；其二，选择的赛题都是比较常见的民族知识，且具有的代表性。比赛掀起学生学习探究本主题知识的热情。）

活动三：民族风情大展台

1、小组活动：交流收集到的民族知识

【课前，老师也发动同学们收集你所感兴趣的民族知识，并做成资料卡，这个任务完成了吗？太好了！那就赶快拿出来，和我们一起分享吧，上下桌四个人组成一个小组，先在小组里交流。结合课文70~83页，把你感兴趣的资料展示、介绍给你的组员。】

（设计意图：56个民族知识，学生也许有所了解，但要让他们比较具体的描述，会有一定的难度，课前指导学生收集资料，充分做好课前准备，让他们在课堂中有更好得展现的机会。这是一个资源共享的时代，让学生通过互相交流从中获的更多的知识。）

2、反馈

（出示课件：民族之花）【56个民族丰富多彩，我都迫不及待的想了解了。谁先介绍。】

a、民居

【根据学生反馈板书：民居。根据反馈介绍：傣家竹楼、蒙古包、石板房、藏族碉房、土楼。】

b、服饰

【根据反馈板书：服饰。展示：苗族服饰、白族服饰、鄂伦春族服饰、彝族服饰、傣族】

c、歌舞

【根据反馈板书：歌舞。展示傣族舞、侗族大歌……

d、体育运动

【根据反馈板书：体育运动。展示蒙古族摔跤、朝鲜族荡秋千。】

e、传统节日

【根据反馈板书：传统节日。展示“火把节”】

f、习俗礼仪

【根据反馈板书：习俗礼仪。展示“献哈达”、喝“八宝茶”、俄罗斯见面礼。】

（设计意图：通过系统的民族知识展示，梳理民族知识的同时，让学生领略民族知识风情的魅力，感受多彩中华，激发学生热爱民族的情感。）

活动四：感受闽东畲族风情

1、理解“民族区域自治”概念，引出闽东畲族。

2、学生介绍畲族知识。

【我们身为闽东人，畲族知识一定也有所了解吧。你知道哪些？】

3、感受畲族传统节日（课件：三月三影像资料）

4、畲族“三月三”都向我们展现了哪些畲族风情？给你留下印象最深的是什么？

a、饮食（课件：饮食链接粽子）

【根据反馈介绍：乌米饭、糍粑、粽子。】

b、畲歌

【简介畲歌。】

c、传统节日

【粗略了解一些畲族传统节日。】

d、畲族武术

【粗略了解畲族武术。】

…………

（设计意图：畲族是我们闽东地区极具特色的一个少数民族，当本地的汉族学生却极少了解，通过本主题，让学生通过视频资料，走进畲族，领路这个民族的美丽，从而关注、了解、尊重这个民族，对各少数民族的了解起到以点带面的作用）

活动五：感受畲汉友谊之花

1、结识畲族同学【请两位身着畲族服饰的同学客串课堂。】

2、学说畲族话【畲族同学用畲族话向同学们问好，并教同学们说畲族话从1—10。】】

3、了解畲族服饰【畲族同学介绍身着的畲族服饰。】

4、体验畲汉两族学生相处点滴【发动全班同学与他们交朋友。师自我介绍：你们知道吗？我也来自一个少数民族乡，福安坂中畲族乡，并且在一所畲族小学里任教，这所小学里不仅有畲族学生，也有很多汉族学生。（课件出示：畲汉学生相处场景）在我们学校这个大家庭里，畲、汉两族学生一起学习、一起游戏、一起交流……】

（设计意图：把畲族学生请进课堂，让美丽的畲服展现在学生眼前，让畲家孩子亲口教他们畲族话，与畲族同学交朋友。这些就是最生动的课程，给与学生最深刻的体会。了解各民族，团结各民族的口号落实到行动中，从自己的身边做起。）

活动六：绽放56朵民族之花

1、结语：【不仅仅是畲汉一条心，在祖国广袤的土地上，各族人民都团结一致，心心相连。我们的56个民族就像56个兄弟姐妹，虽然各有特点，但都和睦地生活在中国大地上，现在，你知道为什么我们称这56个民族为56朵花了吗？（板书：勾勒花瓣）。只有将这56个花一样的民族紧紧簇拥在一起，祖国才会更加绚丽多彩。】

2、涌动真情，歌唱《爱我中华》。（课件播放歌曲《爱我中华》）

（设计意图：与身边的不同民族同学交朋友，了解、尊重他们的礼仪习俗，欣赏他们的风土人情。升华为各族人民团结一致，创造锦绣中华。）

回家继续收集56个民族的知识，做一张“民族风情”手抄报，咱们下节课将举行一次民族风情展

（设计意图：作业应具有拓展、延伸性。本课只是一个了解民族知识的起点。而了解民族知识的步伐正在迈开。）

五十六个民族五十六朵花

民居

服饰，歌舞

传统节日，习俗礼仪

体育运动

（设计意图：精美、简练的板书是必不可少的，本课的板书设计美观、大方且切合文本，让人过目难忘。）

最新十六个课文背诵方法五种学习方法六

1. 十二班：前进，创造出一个又一个的奇迹。

2. 十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。

3. 团结一心扬我班威。

4. 努力进取勇夺第一。

5. 精诚所至，金石为开。

6. 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

7. 我自律我自信，不放弃能成功

8. 自信自律，求实创新

9. 文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好

10. 用勤劳坚持，换春华秋实

11. 把握现在，决战今天

12. 革命尚未成功，同志仍需努力。

13. 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

14. 勤奋铸就辉煌。

15. 文学来自勤奋，高分源自拼搏。

最新十六个课文背诵方法五种学习方法七

军中骄子，校园精英，铿锵四连，勇往直前!!!

天骄十六，不懈追求，勇往直前，争创一流。

猛龙十一,新闻骄子,青春无悔,强身立志

尖刀七连,勇往直前,冲锋险阵,用我必胜

精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前

军中骄子，校园精英，神勇5连,谁与争锋

风云十五军中骄子校园精英谁与争风

军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌

看我十七，文武双全，经邦济世，一往无前

飞豹十二，律韵风流，气有浩然，奋勇向前

硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前!

铁血八连精诚团结众志成城奋勇向前

精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先

巾帼三连,绿装红颜,骄阳无惧,奋勇向前

烽火十三，冲锋在先，追求卓越，勇夺人前

服从命令,听从指挥,团结互助,争创佳绩.

苦练本领，保家卫国。

掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪

继承人民军队光荣传统和优良作风为民族复兴刻苦学习

发扬集体主义和革命英雄主义精神为祖国富强立志成才

磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质

服从命令听从指挥团结互助争创佳绩

认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢

苦不苦想想红军二万五累不累看看革命老前辈

以奥运健儿为榜样刻苦训练锐意进取

学政治、学军事、全面提高自身素质

流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队

军爱民民拥军军民团结一家人

加强国防教育提高国防意识增强国防观念

军训口号

认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢

服从命令听从指挥团结互助争创佳绩

挑战极限超越自我自强不息厚德载物

团结进取奋力拼搏齐心协力共铸辉煌

军纪如铁意志如钢刻苦训练严格要求

听从指挥服从命令团结互助争创第一

高一n班，豪气冲天，文韬武略，奋勇向前

龙腾虎跃雷霆万钧无与伦比万众一心

放马金鞍勇冠江山风云变幻唯我n班

流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队

提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光

培养军事素质，磨练顽强意志，规范行为习惯

吃苦耐劳磨练意志，弘扬军威保家卫国

增强国防意识，激发爱国热情

有体魄，能拼搏;有知识，能创新

遵守铁的纪律，养成良好的行为习惯、生活习惯

成功从好习惯开始

甜酸苦辣勤训练，一二三四展英姿

集体的荣誉，就是我的荣誉

轻伤不下火线，小病不下训练场，勇于挑战极限

磨练坚强意志，培养优良作风。

历经一番血泪苦，敢教自我换新颜。

明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我。

军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流。

同心同德求实创新齐育桃李芳天下

自律自强奋发进取共绘一中馨未来

做学校的主人，自理、自律、自强;

做学习的主人，勤学、善思、好问。

做志存高远、学业精深、体魄强健的一中人。

继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习。

发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才。

磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质。

服从命令听从指挥团结互助争创佳绩

认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢

加强国防教育提高国防意识增强国防观念。

迷彩军训青春无悔

不经历风雨怎么见彩虹

千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金

向前看，看未来齐步走，走天下

跨过军训门堪称××人

弘扬奥运精神勇创军魂

争当训练标兵争创先进连队

谁英雄，谁好汉比一比，看一看

军训一阵子受益一辈子

苦练军事技能共抒报国情怀

艰苦训练奋勇争先勇夺第一

服从命令听从指挥团结互助争创佳绩

磨练顽强的斗志培养吃苦的精神锤炼良好的品质

学军人风采强自身素质

流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队

摸爬滚打锻精兵千锤百炼造英雄