在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
最新胡萝卜的英文是什么范本一
需要注意的事项:
1、玩家和观众可以一起拍手拍击节拍,并逐渐加快节奏以增加比赛难度。
2、慢者与错者被淘汰。
3、最后2名留在舞台上的选手为胜利者,胜利者将获得丰厚的奖励。(人数可根据现场情况调整)
萝卜蹲式游戏的技巧:
1.记住别人是谁。
2.记住你是谁。
3.必须清楚地表达。
最新胡萝卜的英文是什么范本二
一、激趣导入(用时:5分钟)1.今天,老师给你们介绍一位新朋友,他的名字叫“胡萝卜先生”。(课件出示胡萝卜先生的图片)
2、观察:胡萝卜先生长什么样子呢?
3、板书课题。1.学生观察后,说说胡萝卜的样子。
2、齐读课题,质疑。
3、学生自读生字、词语。1.读了课题,你产生了哪些疑问?
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二、自读理解(用时:18分钟)1.自读第1~4自然段,思考:
(1)漏刮的一根胡子为什么会长得这样快呢?
(2)找出写胡子长得快的句子。
2、自读第5、6自然段:一根长长的胡子有什么作用呢?1.“果酱是多么好的营养品啊!”(一根胡子被果酱滋润,飞快地长起来)
2、“只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。”
3、小男孩剪下一段来做风筝线。2.多音字组词。
长zhǎnɡ()
chánɡ()
3、用词说话。
只要……就……
因为……
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三、想象拓展(用时:12分钟)1.自读第7~8自然段,思考:
鸟太太是怎么利用胡萝卜先生的胡子的呢?
2、想象:胡萝卜先生的胡子还有哪些用途呢?1.鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布,胡萝卜先生的胡子刚好飘到鸟太太眼前,鸟太太抓住胡子,高兴地说:“今天真好运,想什么来什么。”就剪了一截胡子晾好了小鸟的尿布。
3、学生发挥想象:如可以想到胡萝卜的胡子不仅帮别人,也帮了他自己。他的眼镜不小心从鼻子上滑下来的时候,他的胡子系住了眼镜,胡萝卜先生说:“我的胡子真是太棒了。”4.想象:胡萝卜先生的胡子还帮了哪些人干什么事呢?
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四、总结拓展(用时:5分钟)同学们对课文内容的补充想象较合理、丰富,读下面文章题目,猜猜会写什么内容。
《夏洛的网》会写网的制作和作用;《帽子的秘密》会揭示有这秘密的原因真相……
5、猜一猜这些文章会写什么?
《团圆》《小灵通漫游未来》
板书设计
教学反思这篇童话生动易懂,学生通过自读理解效果较好,文中故事的想象续写,学文后的拓展更增添了学生的学习兴趣,教学效果很好。
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