中学生适合演讲的(大全13篇)

总结是一种对自身成长和进步的记录，通过总结，我们可以看到自己的进步轨迹，同时也可以发现自己的不足之处，从而更好地改进和提升。总结的过程中，我们要保持客观和中立的态度，不受个人情感和偏见的影响。以下是一些成功的总结案例，供您参考。

中学生适合演讲的篇一

各位老师，同学们：

大家早上好。今天我演讲的主题是《目标是前进的动力》。

在生活中，目标就是前进的动力。如果没有目标，就好比一艘航行在海洋上的小船，没有一个停靠的目标，盲目的飘荡，难以抵达彼岸。

四十多年前，一个十多岁的穷小子，身体瘦弱，却在日记了立志长大后成为美国总统。但他要如何实现呢?接着，他拟订了一系列目标。从踏入好莱坞开始，他在演艺界声名鹊起。在57岁那年告老退出影坛，转而从政，并且成功竞选为加州州长。他的下一个目标就是美国总统。他就是阿诺德·施瓦辛格。他的经历告诉我们：拥有切实可行的目标并为之不懈奋斗，就一定能取得成功。

所以说，目标可以成为一个人不断前进的动力，帮助人们突破极限，不断创造人生新的高峰。这个目标可以是长远的目标，也可以是短暂的目标;目标可以是一次巨大的成功，也可以是一点微小的积累;目标可以关乎到今后的人生之路，也可以细微到脚下的每一步。但无论如何，这个目标必须足够明确，因为只有明确的目标才能给我们明确的方向，才能确保我们能够朝着既定的目标不断前进。

制定目标后，就要开始付出行动。如果说目标是前提，那么行动就是关键。所以，制定了目标后，我们还需用行动来充实自己，以确保我们与目标的距离越来越近，否则，再宏伟的目标也只能成为一时的空想。

那么，对于即将到来的期末考试，同学们是否也应该树立起自己的目标呢?首先让目标变得明确，再像施瓦辛格那样把目标分为各个小步骤，甚至详细到每天的计划中，然后用实际行动来完成目标。而对于即将中考的九年级同学，更应该坚定自己的目标，并持之以恒地为之而奋斗，朝着自己的理想前进。

同学们，愿你们的目标，都能像生命力顽强的种子，在你们辛勤的浇灌下，相信它一定能开出永不凋谢的梦想之花!

我的演讲完毕，谢谢大家!

中学生适合演讲的篇二

在我看来，一些同学平日里上学迟到，旷课;课间做操不认真，集合散漫，甚至有些同学站在原地动也不动，望着地面发呆，不知是在做操还是再练站姿。早晨自习时间，本应该是同学们朗诵复习的时间，一部分同学却因为自己的饥饿感，而不顾他人感受，大口吃着早点，不仅教室里气味让人难受，还影响了他人的学习。然而正真到了自习课后早餐时间，同学们却早已腹饱。而把这早餐时间用来闲聊、四处闲转;或者拿着手机看，把这宝贵的时间打发掉。课堂上，部分同学不认真听课，开小差，玩手机，说闲话，不仅影响了自己，还影响了他人;下课时，追逐嬉戏，大声喧闹，不分年级的自由串班，影响他人休息时间。放学路上，不遵守交通规则，过马路不走人行道，两三人一群嘻嘻哈哈不时传来一两声粗口，那里像学生的样子呀!

并且学校要求学生骑车不允许载人，但还是有很多学生不遵守规定，有的甚至乘载两三个人，这样既不安全，又违反了交通规则，还容易发生交通交通事故。衣着上，学校统一着装，不仅是为了学校的有个良好的精神风貌更是为了防止学生与学生之间攀比的心理，让同学们把更多的时间用在学习上，而不是穿着打扮上。学习不思进取，课堂睡懒觉，课后惹是生非，更有其者;有些来自于农村的同学不知道珍惜父母在外打工寄来的生活费，参与，吃喝上铺张浪费，不懂得勤俭节约，感恩父母的苦心，这些陋习都存在你我的身边。同学们殊不知三年高中已匆匆而去，知识没有学到多少，却养成了一身的坏习惯，当你们踏入社会以后，有没有想过自己能做什么，会做什么，准备做什么，我想答案不言而喻。做为中学生的我们，现在要从迷茫中清醒过来，从自身中寻找陋习，去努力克服它，改正它。为了我们美好的明天，让我们一起共同营造崭新的校园风。养成良好的文明习惯，树立积极向上的人生观，价值观;让我们一起在一个优良的学习环境中快乐成长。

阳春三月，全中国都弥漫着文明的芳香，而这芳香正来自于各种花朵，你便是他们其中的一份子;相信自己，我们一定行。做为中学生的我们将会用我们的实际行动，来践行“除陋习，树新风”的活动。挑起传承文明的仪命，无负与未来，无负于这教育我们的美丽校园，我们也会已激奋的拼搏和向上的勤奋迎接20~~年高考，而为母校献礼!

我的演讲到此结束!谢谢! 。

中学生适合演讲的篇三

“编筐编篓，重在收口，制锣制镲，最后一锤”。这句话的意思就是：不管你编织多大的筐、多大的篓，如果不懂得收口的话，那这个筐篓还是白编了；不管你制造多大的锣、多大的镲，如果不善于掌握最后那一锤的话，那这个锣镲也是白造了。

以此类推，一场演讲的成败，在相当程度上也取决于演讲的结尾部分。

这是因为：如果演讲者的开头部分已经先声夺人、不落俗套，主体部分也高潮迭起、惊喜不断，现在又再来一个出人意料、耐人寻味的结尾，那么，这个结尾就如同锦上添花，给听众带来形式上的完美和精神上的满足。与此相反，如果演讲者的结尾部分，平庸又毫无新意、陈旧又苍白无力，那听众就会觉得狗尾续貂，深感遗憾，失望而去。

因此，演讲的结尾必须是整篇演讲的精华部分才对。它既是结束又是巅峰；在时间上，既水到渠成，又戛然而止；在表现上，既铿锵有力，又余音绕梁；在手法上，既别开生面，又自然清新。

因此，演讲的结尾要比开头部分和主体部分要求更高才对。内容上，要更有深度；语言上，要更有力度；方法上，要更加匠心独运；效果上，要更加耐人寻味。一言蔽之，演讲的结尾是走向成功的最后一步，它在整个演讲中起着一锤定音的重要作用。

既然结尾这么重要了，那常用的结尾方法有哪些呢？经笔者总结，大约有两大类十四种。现在，笔者一一介绍如下：

一、名言式。

名言式结尾，就是通过引用名言、警句、谚语、格言等作为演讲的结束语。很值得一提的是，这种结尾方式，不仅使语言表达得更加精炼、生动、富有节奏感和韵律味，而且还使演讲内容更加充实、丰满，并具有感染力和启发性，同时，还可以给人一种不落俗套、别开生面之感。

例如，在演讲主题为《带着种子上路》的演讲中，演讲嘉宾杨永平采用的就是名言式结尾：

让我们带着种子上路，以宽容坦诚之心编排青春的舞台，用豪情拼搏之志写就青春的剧本。“播下一个行动，你就收获一种习惯；播下一种习惯，你就收获一种性格；播下一种性格，你就收获一种命运；种下什么样子的种子，你就会有什么样的收获。”

来吧，朋友，让我们一起，带着种子——上路！

再如，在演讲主题为《在挑战中走向辉煌》的演讲中，演讲嘉宾陈海燕采用的也是名言式结尾：

记得美国总统肯尼迪曾说：“不要问美国能为我们做些什么，而要问我们能为自己的国家做些什么”。朋友们！在这里，我要说：“不要问枝城港能为我们做些什么，而要问我们在座的各位能为枝城港做些什么！”

亲爱的朋友们！让我们献出我们的全部赤诚和智慧，去迎接改革前进道路上方方面面的挑战，去迎接新世纪暴风骤雨的挑战，让枝城港伴随我们在迎接挑战中走向辉煌！谢谢大家！

再如，在演讲主题为《别让诚信抛弃自己》的演讲中，演讲嘉宾林金桐采用的也是名言式结尾：

再过两个星期，就是康德逝世200周年纪念日，这位伟大的哲学家在他的《实践理性批判》中说过这样一段名言警句，后来人们把它篆刻在他的墓碑上：“有两种东西，我们愈是时常反复地思索，它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新、有增无减的赞叹和敬畏，这就是我头上的星空和心中的道德法则。”同学们，社会培养了我们，大学教育了我们，我们既要理解、征服头上的星空，也必须坚持、恪守心中的道德法则。这是我们双重的社会责任。谢谢大家！

再如，在演讲主题为《爱——开启教育成功的金钥匙》的演讲中，演讲嘉宾黄兴采用的也是名言式结尾：

我知道我得到了学生的爱的回报。社会学家说：“没有爱就没有人类。”医学家说：“爱是无与伦比的养料。”爱是什么？是甘泉，可以浇灌生命之树；是春风，可以吹绿人类心灵荒漠的绿洲；是一条无形的纽带，架设起师生感情的桥梁；是一把金光闪闪的钥匙，去开启教育成功的秘密。此时，我要大声说：“爱孩子吧！他们会加倍地爱你。”

再如，宋晓路当选余庆县县长之后，他在发表的就职演讲之中，也是采用了名言式结尾：

同志们！我有信心、有决心带领政府一班人和大家一起干好余庆的事业，建设好我们自己的家园！说一万句漂亮话，不如干一件实事！大家还是看我的行动吧！我热爱余庆，我热爱余庆人民，我热爱这1623平方公里的土地！我珍惜与大家一起共同建设美好余庆的机会，我将努力为余庆的发展，为余庆的美好明天贡献我的全部力量！最后，我用朱镕基同志当年就任总理时的一句名言来结束我的发言：哪怕前面是地雷阵，哪怕前面是万丈深渊，我都将义无反顾，勇往直前！谢谢大家！

注：不可否认，用名言结尾，能给演讲者的思想提供了有力的证明并增加了演讲的可信度，让演讲显得更加优美、更加含蓄，更有深度、更有内涵，从而更具说服力和鼓舞性。所以，这种方式被众多演讲者所经常采用，更是一些演讲高手的杀手锏。不过，我们在采用这种方法的时候，还需留意一下。那就是：必须选择一些原创的、哲理性强的、抒情性好的、语言通俗易懂的、让人回味无穷的名言。不能选择一些被人们熟知的、思想性不强的名言，否则，听众就不买单了。

二、诗歌式。

顾名思义，诗歌式结尾，就是演讲嘉宾在演讲结束之时，选用一些脍炙人口的、哲理性强或者抒情性好的现代诗、古诗词来结束自己的演讲。

这种结尾方式的效果还是不错的。它不但让演讲的“逼格”提高，还会让观众耳目一新，有一种如沐春风的感觉。

例如，在演讲主题为《生命无悔——教师述职》的演讲中，王焕霞采用的就是诗歌式结尾：

我清楚地知道一个人的生命是有限的，但教育事业却是常青的。我们的生命将在学生身上延续，我们的价值将在学生身上体现。我无悔于我的付出，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心，换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！

最后就用青年诗人汪国真的一首诗，结束我的演讲吧：

我不去想是否能够成功，

既然选择了远方，

便只顾风雨兼程。

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，

既然目标是地平，

留给世界的只能是背影。

我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，

把握瞬间的辉煌，

拥抱一片火热的激情，

装点生活的风景。

再如，在演讲主题为《让生命之火永远燃烧》的演讲中，杨兰英采用的也是诗歌式结尾：

尊敬的领导，老师们，我喜欢这样一首小诗：

当人梯——用我们的坚韧，

让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程。

当园丁——用我们的勤恳，

让科学的百花园永远五彩缤纷。

当春蚕——用我们的才能，

让知识的绸缎从我们身上延伸。

当蜡烛——用我们的忠诚，

燃烧自己给人间带来光明。

我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。我甘为人梯、园丁，乐做春蚕、蜡烛，但如果我只能做一颗流星，我就要让我的生命之火为教育事业而燃烧，就要让自己燃烧着走完自己的人生旅程！谢谢各位！

再如，在兄妹团聚家庭晚会上做即兴演讲时，陈钧焕采用的结尾方式也是诗歌式：

在迎接一九九五年新春佳节之际，我想起北宋伟大的政治家、革新家、诗人王安石一首著名的诗《元日》：

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

常言道：诗言志。这首诗充分表达诗人不安于现状、大胆改革、用于创新、积极进取的精神，很适合我们目前改革开放的形式。让我们乘着改革开放的春风，拿着新的桃符，换去旧的桃符，和全国人民一起，在社会主义现代化建设的大道上，在不同的岗位上去创造新的业绩吧！

再如，在演讲主题为《祖国，战斗在暴雪冻雨中》的演讲中，李志行采用的也是诗歌式结尾：

最后，我想用陈毅将军的《青松》诗结束我的演讲：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”我战斗中的祖国，你有着青松凌寒斗雪的品格，在与暴雪和冻雨的搏斗中，你告诉了我们什么才是民族的坚强品格。而你告诉我的，我会把它刻进我的骨骼，溶进我的血液。祖国，我相信，你的儿女相信，严寒之后，必然是共和国花潮如海的春天！谢谢大家！

注：引用诗歌来结束自己的演讲，效果也相当不错。所以，这种方式也被很多演讲者经常使用。不过，为了能很好地使用这种结尾方式，笔者想提醒了各位朋友，在引用诗歌时，还需留意一下。那就是：所引用的诗句必须跟演讲主题相吻合；同时，引用的诗一定要短，最好四句，最多十二句，而且一定能背诵所引用的诗句，否则弄巧成拙，就不好收场了。

三、故事式。

一般说来，在演讲的最后讲一个发人深省的故事来与演讲主题相呼应，能起到相当好的效果，因为好故事带给听众的印象常常比简单的叙述更加深刻。

例如，在演讲主题为《孝顺这个词，是由后悔构成的》的演讲中，演讲者采用的就是故事式结尾：

古代有个人叫韩伯俞，母亲在他犯错的时候，总是严厉地教导他，有时还会打他。他长大成人后，只要犯错，母亲的教训就会依然如故。有一次母亲打他时，韩伯俞突然放声大哭。母亲很惊讶，几十年来打他从未哭过。于是就问儿子：“为什么要哭？”韩伯俞回答说：“从小到大，母亲打我，我都觉得很痛。但今天母亲打我，我已经感觉不到痛了。这说明母亲的身体愈来愈虚弱，我奉养母亲的时间愈来愈短了。”这个故事，真是让人唏嘘。

父母在，人生即有来处；父母去，人生只剩归途。

谢谢大家！

再如，在演讲主题为《念亲恩》的演讲中，演讲嘉宾王路采用的也是故事式结尾：

星云法师讲过一个故事。有个家庭，孩子很多，父亲是个小职员，没多少收入，一家只能天天吃青菜。孩子就问：为什么人家有肉吃，咱家只能吃青菜？父亲说：孩子，爸爸对不起你们，爸爸没本事，赚不了大钱，不能给你们买很多好吃的。孩子听了说：不，爸爸，你很伟大，你养育了我们一家人，非常不容易，青菜也很好吃，我们都爱吃。

谢谢大家！

再如，在演讲主题为《为什么不在顺境时就好好努力？》的演讲中，演讲嘉宾晚情采用的也是名言式结尾：

小时候语文课里有则寓言，叫《亡羊补牢》，这则寓言告诉我们有了错误要及时改进，以免损失更大。但其实大部分人都知道，在羊还没失去时，就把羊圈建得牢固，可能根本就不会有“亡羊”的事发生。

能够意识到自己的问题，努力去改，是一种积极的态度，值得鼓励。但改正、补救已是下下之策。只有在顺境时就保持清醒的头脑才不会导致失去，陷入逆境，这才是上上策。

谢谢大家！

再如，在《创业管理》这门课程中，某导师在课程结束之前，给同学们讲了一个非常精彩的故事——《龟兔赛跑》。

某天，兔子和乌龟一起讨论到底谁跑得更快？可是，谁都不服输。于是，它们决定赛跑。

第一次，它们是在公路上比赛。结果兔子输了，为什么？因为兔子睡觉去了，乌龟先到达终点。这说明了勤奋比天资重要，想成功必须要非常勤奋。

兔子不认输，它又去找乌龟比赛。兔子对乌龟说，如果它没有取得最后的胜利，它是不罢休的。于是，它们又继续了六次比赛。

第二次，它们是在操场上比赛。但是一开始，兔子就输了。为什么？因为兔子朝相反的方向跑去了。这说明了方向比努力重要，方向不对，努力白费。想成功必须要先选对方向。

第三次，它们是在草地上比赛。跑着，跑着，兔子不见了，乌龟赢了。为什么？因为兔子掉在泥潭里去了。这说明了，想成功必须要善于发现陷阱和避开陷阱。天上不一定掉馅饼，但地上常常有陷阱。

第四次，它们是在山坡上比赛。兔子拼命跑啊，跑啊，但是，它还是输了。为什么？因为乌龟是滚下山的，当然更快些。这说明了，想成功必须善于利用自己的优势。发挥优点比改正缺点，更容易成功。

第五次，它们是在高速公路上比赛。兔子拼命地跑，不停地跑，还是输了。为什么？因为乌龟在路边一招手，打的去了。这说明了，要成功必须善于整合资源。

第六次，它们又回来操场上比赛。这回兔子跑得飞快，就到终点了，突然，兔子看到前面挂着一条横幅：谁是第一名，谁是龟儿子。兔子生气得不得了，不跑了。这说明了，想成功要学会情绪管理。不忍小则乱大谋。

第七次，它们还是在操场上比赛。兔子跑着跑着，快到终点了，突然感觉尾巴被什么东西咬了一下，兔子尾巴一甩，竟将乌龟甩到前面来了。原来乌龟一直咬着兔子的尾巴奔跑，快到终点时，死命咬了兔子一口。这说明了，要成功必须善于利用竞争对手的力量。成功需要朋友，更大的成功需要敌人。

综上所述：要想创业成功，最好能具备如下7个条件：

1、勤奋工作。

2、选对方向。

3、避开陷阱。

4、发挥优势。

5、整合资源。

6、控制情绪。

7、借助对手。

注：可以这么说，大多数听众都爱听故事。所以，如果演讲者选择一个生动有趣的、哲理性强的故事来结束自己的演讲，会收到非常好的效果的。不过，笔者在此想提醒一下各位朋友，选用故事时，要留意一下。那就是：首先，所选故事必须跟演讲主题相吻合；其次，故事最好是原创的、或者大多听众还没听过的；最后，故事不能太长。否则，这个故事就有喧宾夺主之嫌了。

四、歌唱式。

歌唱式结尾，就是在演讲结束之前，演讲者给大家唱一首歌，并以这首歌来结束他的演讲。

歌唱式结尾方式的效果还是非常震撼的。因为放声歌唱不但可以起到渲染现场气氛、升华演讲主题、感动现场听众的作用，而且还可以达到吸引现场听众眼球的目的。

例如，在演讲主题为《为女性的今天喝彩》的演讲中，张燕采用的就是歌唱式结尾：

今天，我这番话献给所有不甘沉沦的女性，让我们记住：无论你现在身处何种境况，都要勇敢面对，正视自己，摒弃旧时代的自卑与怯懦，做个自尊、自强、自信的新女性！正如歌中所唱：“今天的你，今天的我，都这么可爱，不管输，不管赢，都很精彩。你我走向舞台，唱出心中的爱，迈出青春的节拍，让我们为今天喝彩！”

谢谢大家！

再如，在演讲主题为《让32号从明天开始》的演讲中，演讲嘉宾刘军采用的也是歌唱式结尾：

“人心齐，泰山移”。“希望工程”圣火的燃起，温暖着每位失学少年的心。为了祖国的未来，民族的振兴，更为了孩子的健康成长，我们再一次呼吁：“朋友们，献一份爱心吧！让这把希望圣火燃得更旺更强，成为失学孩子前进的动力，奋发的勇气！”正如《希望之歌》中所唱的：我们在蓝天下耕耘理想，我们在大地上播种希望，你撒下一片深情，我奉献一份力量。让太阳照亮天涯海角，让春风吹遍穷乡僻壤，每粒种子都破土发芽，每棵幼苗都茁壮成长！

再如，笔者在给学员讲创业案例——《中天置业崩盘之谜》的时候，也采用了歌唱式结尾方式：

但这一切都不可能再回来了！真的不可能了！蒋飞说的不错，二十一世纪的深圳就是上个世纪的上海滩。

浪奔，浪流，

万里涛涛江水永不休。

淘尽了世间事，

混作滔滔一片潮流。

是喜，是愁，

浪里分不清欢笑悲忧。

成功，失败，

浪里看不出有未有。

爱你恨你问君知否……。

注：不可否认，以唱歌的方式来结束自己的演讲，效果是非常惊人的。不过，我们在使用这种方式的时候，还需留意一下。首先，唱歌的条件。因为想要自己的歌声出彩，你最起码五音要全。如果唱歌不着调或者是破锣嗓子，那你还是不唱为好，以免起到相反的效果。其次，唱歌的原则。也就是在选歌的时候，需要掌握几个原则的。第一，歌曲要紧扣题目；第二，歌曲长度要适中；第三，要选健康的歌曲；第四，要选难度不大的歌曲。

中学生适合演讲的篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

不管是断过翅，受过伤的老鹰，还是羽翼渐丰，跃跃欲试的雏鹰，我始终坚信，未来的天空属于我们。

同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，奋斗的目标，生活的动力，成功的希望！

不要惧怕失败，不要拒绝失败，更不要被失败xx。通往凯旋门的路途，往往是由失败的砖石铺成的。

我相信只要不认输，我们就会有东山再起、重整河山的豪情壮志，只要我们认真总结教训，承认失败，改正错误，我们就能够迎来满天的朝霞。

青春是如此的美好，拼搏吧，用火一样的热忱去拼搏，使青春的火焰更高、让青春的花儿更艳。正青春，不辜负。

谢谢。

中学生适合演讲的篇五

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

生活中，垃圾有我们吃剩的果皮壳、纸屑、零食包装……。

原来我们会把这些垃圾人往菜园子里一倒，可现在，饮料罐、废纸、玻璃瓶……这些很难腐烂，但还有种解决方案，那就是重复利用，这些垃圾是无毒无害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的宝贵资源，如果重复使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐烂的的垃圾倒在菜园子里可以当肥料，但要注意，重复使用要注意消毒，否则第一次使用留下的病菌就会吸收再我们身体内。

我会把家里的生活垃圾进行分类，如：家里的厨房垃圾装进一个垃圾袋，生活垃圾装进一个垃圾袋，可以重复使用的垃圾装进一个垃圾袋，楼下的垃圾箱也从原先的一个变成了三个，每个垃圾桶上面都有标志，我把三个垃圾袋按上面的分类丢进不同的垃圾箱。每天早上和晚上都会有专门的回收垃圾的人员来回收的垃圾，他会按照我们分类丢的垃圾来解决。

希望我们能继续保持下去，这样xx的空气环境可以变得更好！

我的发言到此结束，谢谢大家！

中学生适合演讲的篇六

在演讲的时候配上背景音乐，这样更加有诗情画意，那么什么样的歌曲适合演讲，下面小编为你提下意见。

《流动的城市》乐曲中呈现了都市的影像，一年四季、每天从早到晚不间断的不同的光影，林海引人细细品味城市流光。

拓展资料:。

1.林海，中国新世纪音乐家，作曲家，演奏家。中国传媒大学艺术学部教授、硕士生导师。

2.自1992年从事音乐制作以来，先后创作了数十张个人专辑，包括《远方的寂静》、《琵琶语》，《欢沁》、《冬阳》在内的20xx余首音乐作品。

3.专辑《月光边境》荣获第13届金曲奖最佳流行音乐演奏专辑奖，为王菲编曲的《空城》入围第15届金曲奖最佳编曲。

4.曾担任北京奥运会吉祥物动画宣传片和《大明宫词》《我的青春谁做主》《凤穿牡丹》《一个陌生女人的来信》等多部影视作品的原声配乐。

5.在纯音乐领域，包括跨界音乐，newage，jazz，新民乐等，林海在大陆乐坛具有无可争议的顶尖地位。已出版的数十张个人音乐专辑在华语乐坛音乐制作领域无人能望其项背。

6.影视配乐方面，从电视剧《大明宫词》开始，为电影《一个陌生女人的来信》创作的主题曲《琵琶语》更是红遍了大江南北，家喻户晓。

纯音乐就是作曲初衷就不包含填词的音乐。作为纯音乐，这种音乐模式完全以纯粹优美的音乐来叙述表达作者的情感，所以一般简称做纯音乐。虽然它没有歌词，但是它完全以自己优美的曲调实现了完美。正因为如此，纯音乐的作曲要求十分的高，要作出一曲优秀的纯音乐除了必需的大量灵感来支持作曲外，还需要作者不单在乐理上，更是在生活体验，人格和精神上有很深的水准造诣。

不过需要注意的是，纯音乐的概念是为了区分有词的音乐和没词的音乐，而不是说有词的就是“杂”音乐，毕竟声乐也是一种音乐形式。“纯音乐”这个名称的翻译是根据国人习惯而来的，确切地说，翻译成“无题音乐”或者“无标题音乐”更佳，也不会产生“杂音乐”之类的歧义。所以说，无词的“无题音乐”和有词的“有题音乐”，都叫做音乐，没有纯、杂音乐之分，当然也不存在真正意义上的“纯音乐”。

因为作为欣赏纯音乐也是在用你的精神与心灵触摸作者的精神和心灵，从一首纯音乐，你可以看见作者的思想、情感、胸襟、人格，甚至他的灵魂。而一首优美的纯音乐可以有效的调节你的心情，陶冶你的情操，甚至让你能有所感悟，从而拓展你的胸襟，完善你的人格。重要的是你应该敞开你的心扉，用你的灵魂去倾听。所以说，一首真正优美的纯音乐是值得收藏的百听不厌的极品。

中学生适合演讲的篇七

1、伸手(手掌向上，前臂略直，手掌向前平)：表示请求、交流、承诺、谦恭、感谢、赞扬、希望、欢迎、诚实等。

2、抬手(手掌向上，手臂微微弯曲，手掌和肩膀高)：表示召唤、唤起、祈祷、兴奋、愤怒、强调等。

3、举手(五根手指在空中，前臂垂直，掌心向上)：表示行动、肯定、热情、情绪、悼词等。

4、挥手(手臂向前、手掌向上)：表示鼓励、呼叫、呼吁、前进、问候等。

5、推手(手掌向前，前臂伸直)：表示坚定、停止、果断、拒绝、不可抗拒等。

6、按手(手掌向下，前臂向下到较低的区域)：表示安静、停止、反对、沮丧、悲观、生气等。

7、摆手(手掌向外，前臂向上到中间)：表示厌恶、轻蔑、拒绝、失望等。

8、心手(五指并拢、弯曲，自然放在胸前)：表示愿望、祝福、希望、心情、心态等。

9、侧手(手掌在身体的一侧，手掌朝前)：表示仇恨、轻蔑、神秘、愤怒，指人和事等。

10、合手(双手放在胸前由分而合在一起，双手合二为一)：表示亲密、团结、统一、欢迎、好感、肯定、同意等。

中学生适合演讲的篇八

第一，根据演讲活动的性质与目的来确立话题。

演讲的话题必须在一个有社会意义、科学价值或学术意义的特定问题中展开，否则，将是无的放矢。

如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲，就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的话题发表见解。就连竞选演说和就职演说，也要以能否把握住听众的思想和愿望来选题。

若被邀请作学术演讲，就应该介绍自己最新的研究成果，或自己掌握的最新的学术信息，这样的话题才最具有学术性。

第二，内容上适合听众的需要。

选题要有针对性，要能影响听众，并最大限度地感染听众。

由于民族文化不同，性格各异，职业有别，年龄差距以及生活环境和知识层次的不同，听众存在着很大的心理差异、文化差异、职业差异、感情差异等。

选择话题时应考虑不同类型听众的需要，根据不同民族、不同职业、不同层次的听众的知识水平、兴趣爱好、风俗习惯等来确定自己的演讲话题。

只有选择适合听众的心理、愿望，才能调动听众的注意力，唤起听众听讲的热情和兴趣。

例如，对青年人谈男女恋情，谈时尚、娱乐、通俗歌曲等问题很合他们的口味，但对中老年人就未必合适。

如果听众的年龄偏高，对他们讲同居问题、丁克家庭，就非常不合时宜，也许他们正盼着抱孙子呢！你讲出青年人最前卫的婚姻的话题只会令他们大失所望。

第三，切合自己的身份和知识水平。

选择演讲话题，应切合自己的年龄、身份和文化程度。这样，演讲时便能自然地融入自己的思想感情，措辞、语调、口气也就自然、富有活力，给人以新鲜感和亲切感。否则，如果硬要去讲那些高深的、与自己的身份、年龄和知识水平的不相符合的话题，搬用僵死的套话、空话就必然会力不从心，即使演讲能顺利进行，也会显得生硬呆板，无法感动人并引起共鸣。

演讲不同于谈话聊天，若选择自己熟悉的话题，即使出现意外，例如，突然忘词、口误的现象也比较容易补救。即使现场出现突发情况，比如，台下突然有人提问，主持人为了强调现场效果，突然加入一些煽情的事件，也会镇静自若，应答自如。

尤其是演讲经验不丰富的人，更应选择自己比较熟悉、了解、感兴趣、体会比较深的话题，选择与自己的专业、知识层次比较接近的话题，容易讲深讲透，讲出不凡的风采。

中学生适合演讲的篇九

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

老师们，同学们，元旦标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，我们学校和伟大祖国一样又将迎来充满希望的一年。元旦的“元”是开始，第一之意。“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

在过去的一学期里，同学们在老师的悉心教导下，努力学习，刻苦钻研，认真锻炼，在德、智、体、美、劳几方面都得到了发展，在我们学校，很多老师，很多同学在各个方面都取得了优异的成绩，不管是升级统考，还是xx表演，为学校争得了荣誉。

我相信我们的同学比开学时更成熟、更懂事、更自信。21世纪随着时代的发展，社会的不断进步，新的观念，新的信息，新的变化，新的要求将扑面而来，同学们一定要抓住机遇，乘势而上。

谢谢。

中学生适合演讲的篇十

我是来自初二五班的王彩霞。能参加这次竞选活动我非常高兴。我想，我能得到这个机会，不只是我自身的努力，更重要的是老师您的辛勤指导。在此，请允许我真诚的对您说一声：老师，谢谢您!

我热爱生活，热爱学习，从不把学习当成一件苦差事，无论是哪一门科目，我都乐在其中。学习中有困难，从不会压垮我，我会从失败中吸取教训，在哪儿跌倒在哪儿爬起来。记得有一次，初二的一次地理考试中，我竟得“c”!我非常伤心，但我并没有气馁，而是认真分析考试失利的原因，从此，我下狠劲儿学习地理，终于，在以后的几次测验中，我都得90分以上，我非常高兴，学习起来更加带劲。当然，学习中有成功，我也从不骄傲，我会从成功中汲取经验，从不会沉醉于喜悦之中而一蹶不振。学习是一个很好的历练过程，在学习中，我汲取许多宝贵的财富。学习中，我每次总是给自己定一个小小的目标，并朝着这个目标不断努力，一旦到达一个目标，又会朝着下一个目标迈进。就这样，一步一个脚印，踏踏实实的走下去，最终取得今天的优异成绩。

在我的印象里，还有一件事比较深。五一放假期间，舅舅一家要去南山玩，顺便带着我，这对我来说是一个多么大的诱-惑啊，我已经好久都没有出去旅游，而且，妈妈也鼓励我去去转一转，玩一玩。可是，面对就要期中考试的局面，我终于决定放弃这次机会，而是在家好好的复习功课。当舅舅从南山回来的时候，兴高采烈地说着这一路有趣的事，我虽然很羡慕，但我也不后悔，因为利用这些时间，我在家一把所有的学科都认认真真的看一遍。最终，在期中考试中，我取得班里第一名的成绩。

我刻苦学习。上课时我认真听讲，下课后主动请教老师或同学不懂的问题，放学后认真完成老师布置的作业，并复习学过的知识，预习新课。我的努力并没有白费，期中考试时我的学习成绩各科都得“a”;每次考试，成绩在班级里总是名列前茅。但我绝不是一个“书呆子”，只知道“啃”书。在假期里，我也会搞一些我喜欢的活动，如绘画，打羽毛球，跳绳，下棋等。做到学习娱乐交替进行。

在学校里，我热爱集体，热爱劳动，乐于助人。我从不歧视差生，同学有困难总是帮助他们解决。我的行为得到老师和同学们的一致认可。

在家里，我主动帮家长做家务，不惹父母生气，经常与父母谈心，主动看望孤寡老人，因此，邻里们总夸我是个懂事的好孩子。

我的演讲完毕，谢谢大家。

中学生适合演讲的篇十一

美国心理学家艾帕尔说:“人的感情表达由三方面组成:55%的体态、38%的声调及7%的语气词。”这说明态势语表达的重要,而目光运用在态势语中的作用举足轻重。

(一)用眼睛“说话”

哏睛是心灵的窗口。一般来说,不同的眼神表达不同的情感,如:正视表示庄重,斜视表示轻蔑,仰视表示思索,瞪视表示敌意,行注目礼表示尊重,所以眼神的表达是丰富多彩的。

(二)目光语的几种运用方法。

前视法:演讲者视线平直向前,以中间的观众为中心线,以弧形照顾两边,目光稍稍往上一点,最后落在后排观众的头部位置,不能过高也不能过低,要适度。环视法:缓慢地把目光从左边扫到右边,再从右边扫到左边,视线每走一步都是弧形,多用于演讲开始或场面较大时。

点视法:把目光大胆地集中于一点,可以在观众中找好一个点。激情迸发时可把感情融入到目光中,当观众有不良反应或骚动时也可起到制止作用。虚视法:多用于克服紧张心理,即“眼中无观众心里有观众”。

手势的运用。

在演讲中恰到好处地运用手势可以帮助演讲者升华感情,表明心迹。演讲的手势千变万化,没有一个固定的模式,下面介绍几种常用的手势。

仰手式:掌心向上,拇指张开,其余稍弯曲,多表示赞美、欢欣、希望等。

拇指式:竖起大拇指,其余四指握拳,表示第强大、肯定、赞美等。

手切式:五指并拢,手掌挺直,像刀一样用力劈下表示坚决、果断等。

中学生适合演讲的篇十二

老师、同学们：

时光飞速，转眼间，一年又过去了，新的一年悄悄向我们走来。再过十几天，农历正月初一——春节就要到了！

今年，对我来说特别的与众不同，因为今年是龙年，是我的本命年。我对新的一年抱有很高的期望，对新年有许多美好的憧憬，有好多好多的新年愿望。

首先，我要提高我的学习成绩，让我的“梦”能够得以实现，为我以后的学习打下良好的基础。有梦想就要去努力，就要去实现。我相信：在新的一年里，只要我努力、认真对待学习，我的梦想就一定能实现！

其次，我要在新的一年里，多出去旅游，积极地参加户外活动，经常锻炼身体，少在家里看电视、玩电脑，让自己的眼睛度数不再下降。

最后，我衷心祝愿：姥爷、姥姥健康长寿！爸爸工作顺利！妈妈永远年轻！我嘛，学习成绩更上一层楼！

谢谢。

中学生适合演讲的篇十三

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是新一届学生会的宣传部长。

说实在的，我在以前一直没有搞过宣传工作。这个领域对于我来说是陌生的，但也是极具挑战性的。我一直很羡慕那些能够画出好的宣传画、写出好的宣传稿的人。而我现在，也有机会初涉这一领域了。对于此，我非常兴奋。

宣传部是学生会的窗口，学生会可以将自己的政策、信息通过宣传部向同学们传达;而同学们也可以通过宣传部认识、了解、帮助学生会。可以说，宣传部是学生会与同学之间的一座桥梁。同时，宣传部还应当是学校的窗口，宣传部应该通过自己的努力使我们的学校大名远扬。因此，宣传部是学生会的五部中比较忙的一个。尽管如此，但我还是要说：我们新一届宣传部要加强我们学生会以及学校的宣传力度，我们宣传部要比以前更忙!在此，我承诺，只要学生会其他四部或主席、副主席要我们宣传部替你们作宣传，我们一定会全力以赴。学生会的活动是不会有人不知道的!

对于校外的宣传，我们虽然不能去做广告，但是，我们可以加强我们学校主页的建设。在这个网站上，我们可以把我们学校举行的一些活动，及校园里的新闻动态或同学们写的一些文章放上去。尽量要同学们自己搞，这样可以展现我校的风采，又可以体现出我校鼓励同学自己干的政策。同时，我们还可以出校刊，上面登一些同学、老师们写的文章，加强同学之间的交流。我们要鼓励各班自己出班刊，还可以来一个班刊评比。对于出得好的班级，要在全校表扬。

宣传部还有一项重要任务，就是检查板报。每个班的板报是反映每个班各自风貌的最直接窗口，应该反映班里的一些活动。因此，我们会提倡板报的多样性。不要开运动会了，全写运动会;要其中考试了，都出期中考试。板报不是反应各班同学的思想的吗?千篇一律，出板报又有何用?因此，我们对板报的评分要强调“创意”二字。

我可以向大家“供认”，我的绘画能力不行，但我招的四位部员可个个都是绘画高手。我们的实力绝对没问题。请大家相信我们吧，不管有多么忙，我们都会全力以赴，一定不会让你们失望的!