最新喜欢的英文是什么简短(汇总17篇)

历史总结是一项重要的任务，通过它我们可以加深对过去的了解，从而更好地面对未来。总结应该客观真实，尽量避免主观性因素的干扰。想了解更多总结的经典案例，请点击查看。

喜欢的英文是什么简短篇一

孩子在特定环境下学英语的效果是非常好的。父母们如果不太了解这种情境式教学，就会按照大人惯有的思维方式和学习方式去进行教学，并对孩子进行“考试”了。如果觉得孩子学了很多，但是表现不出来，不一定是孩子资质不好或不用功，父母们也许应该反省一下，是不是自己检查功课的方法不对。

对语法提出过高的要求。

对于少儿英语学习来说，语法并不是其学习的重点，过度的强调语法，会使孩子陷入语法的框架规律之中，从而失去英语学习的兴趣。孩子学英语的乐趣在于：优美的英语童谣，有趣的英语游戏，写出哪怕有语法错误的小文章，简单的英语交流，阅读英语小故事等等。目的在于培养孩子英语学习的积极性、主动性，增强语感。宽容的对待孩子的语法错误。遇到孩子说英语时出现语法错误，可以适当的引导孩子重新说一遍，而不是马上否定孩子，然后开始讲解语法规律才是正确的做法。

孩子的英语阅读材料仅限于课本。

为了提高孩子的英语成绩，家长可能会只要求孩子阅读甚至背诵学校课本及辅导班课本的内容，而较少涉及课外的视听及阅读材料。孩子不愿意听课本配套磁带时，仍要求孩子反复的听。其实，任何不吸引孩子注意力的磁带，孩子肯定不愿意重复的听，即便听效果也不好。那么，家长不妨找一些课外能够让孩子喜欢的视听材料及阅读材料，一方面可以提高孩子的听力及阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。

一味看重学习结果。

父母们对学龄前孩子的学习要“少评价，多支持;轻结果，重过程”。学前教育更多的是启发孩子学习的兴趣和积极性，保护孩子的创造力。让孩子们喜欢学习，主动学习，而不会觉得学习是一项老师家长压下来的枯燥任务。

没有压力就没有动力，但是当你的压力没有转化成孩子学习英语的动力的时候，你就需要改变策略。

喜欢的英文是什么简短篇二

1.甜缘品鲜果，田园果飘香。

2.甘甜水果田园来，绿色新鲜人人爱。

3.甜甜的果，田田的爱，甜田果园与你同在!

4.甜美醇香田中饮，果香四溢园中来。

5.绿色生态蔬菜，自然健康领鲜。

6.绿色生态菜园，为健康保鲜。

7.绿色菜园行，健康生态情。

8.绿色菜园，健康一生。

9.绿色菜园，百姓菜蓝。

10.来自大自然的天然无公害蔬菜。

喜欢的英文是什么简短篇三

人的学习动机可以分为三种：一种是为了生存，比如我的儿子去英国，在英国学校里要喝水、吃饭、上厕所，还要和伙伴交流，所以他特别想学好英语;一种是为了功利，比如想考个高分，上个好学校，找个好工作，拿个证书;一种是出于兴趣，内在的动力。想想孩子们，首先他们没有生存动机，因为不会英语影响不到他们生存;其次他们也不可能有功利动机，因为太小，想不到那些;那么只剩下兴趣动机了，如果英语学习毫无兴趣可言，孩子怎么可能愿意学习?对于孩子来说，最重要的还是对学习英语产生兴趣，这样才可能让学习发生。

语言学习有“情感过滤”之说，就是说这个学习过程首先要过孩子“情感”(比如学习兴趣高、动力足，性格开放、自信，学习时的精神状态放松而非焦虑)这一关。如果没有“情感”，无论我们的输入量有多大，都会被过滤掉，学了半天等于没学，或者学得很少。因此，孩子的英语学习，尤其在启蒙阶段，兴趣是第一要素，我们要在这上面下足工夫，而不是操心他们到底学会了没有。

这需要家长和老师的共同努力，让孩子重新爱上英语。“兴趣是最好的老师”。但这是一个渐进的过程。

首先可以学唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、观看英文原版的动画片、电影或者插图故事书等。久而久之，懂得多了，就有了兴趣，有了动力和欲望。但是切记要舍弃以往那种填鸭式的英语学习方式，从字母，语素，词根词缀，词汇，以及文化内涵，历史渊源方面让学生重新认识和了解英语，知道这种语言的特点，优点和缺点在哪里，它与汉语的区别和联系在哪里，那么假以时日学生会重拾信心。在这个过程中学生们自己认识到自己的兴趣点在哪里，有的喜欢文学，有的喜欢科技，有的喜欢历史，有的喜欢音乐，那么他们自己会主动地去找寻相关材料和信息，去补充自己的不足。当然这需要家长和老师的双重努力，多鼓励孩子，让他们逐渐意识到他们在学习英语方面是有天赋的，鼓励与赞美是克服孩子学习英语恐惧的最好良药。自然而然，也会把学习英语化被动为主动，最终也会克服恐惧心理，进而英语成绩和能力也会提高。

喜欢的英文是什么简短篇四

周遭的人给予正面的鼓励和喜爱英文的态度是很重要的。爸妈想让孩子喜欢英文有很多方法，带着孩子看英文电影、听电影里的英文对话、一起听英文流行歌曲，或是一起研究电脑游戏的规则，都是学习英文的不同途径。重点是让孩子感到轻松有趣没压力，才能引起学习的动机。而不是一味找一个英语超好或者母语英语的人的见了面就是一通英语秀，这是别人的英语，何况用成人水平对孩子没意思，这需要一个过程，不是一种秀，也不是机械式的杀杀杀，更不说纯英文，需要一个语境的慢慢转入，比如，不恰当的说，把你扔到一个说阿拉伯语言的课堂，你就明白孩子的想法了。

台湾近几年流行桌游(boardgames)。许多孩子为了了解游戏规则，学习阅读英文说明书，也透过桌游认识了许多不同文化。例如scotlandyard(《苏格兰特警》)中，警探与怪盗x先生的追逐游戏，就能让孩子认识英国伦敦的地图与各车站的站名;而scrabble(《拼字大赛》)这个代表美国文化的桌游，与monopoly(《大富翁》)都是美国人从小到大家中必备的桌游。孩子需要将自布袋中抽出的字母排出英文单词，因每个字母分数不同而得到不同积分。亲子共玩不但增加英语词汇量，也是亲子共学的好机会呢!台湾有许多英文老师因此尝试将桌游的概念结合英语学习，带动孩子学习英语的兴趣。

另外，孩子们学习英文的“方式”也很重要!家长们常常认为孩子是在游戏中学习，但是游戏里却充满竞赛和排行，无形中让学习进度较慢的孩子感受到压力，失去信心，在输赢间得不到团体的认同，或是被朋友排挤等等。这些因素都有可能让孩子因此对英文失去兴趣。

学习语言有很多方式，同一个方式不见得适合每一位小朋友。美国哈佛大学加德纳教授所提的“多元智能”中指出：有的小孩音感很好，我们就可以从儿歌切入语言学习;有的孩子喜欢艺术，我们在做活动时就可以多做一些languageart，也就是结合更多和美术或是手工相关的延伸活动来带动语言学习。这些活动的目的都是要让孩子有更多学习的动力。

让孩子在学习语言的过程中得到成就感、建立信心是重要的，所以当孩子说不喜欢英文时，我们需要多方思考，看看是否需要调整周遭提供语言学习环境的人，抑或是学习的方式需要修正，而不是一味强硬地逼迫孩子继续学习!

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喜欢的英文是什么简短篇五

1.那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。

2.你不知道我在想你，是因为你不爱我，我明明知道你不想我，却还爱你，是因为我太傻。也许有时候，逃避不是因为害怕去面对什么，而是在等待什么。

3.其实我是一直相信的，我根本不需要想起什麽，因为我从来没有忘记过。

4.亲爱的，出去玩累了受伤了的话就回来吧，我还在这里等你……。

6.生命无法用来证明爱情，就像我们无法证明自己可以不再相信爱情。在这个城市里，诚如劳力士是物质的奢侈品，爱情则是精神上的奢侈品。可是生命脆弱无比，根本没办法承受那么多的奢侈。

8.天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过;心里没有被刀子割过，但疼痛却那么清晰。这些胸口里最柔软的地方，被爱人伤害过的伤口，远比那些肢体所受的伤害来得犀利，而且只有时间，才能够治愈。

9.两个人在一起久了，就象左手和右手，即使不再相爱也会选择相守，因为放弃这么多年的时光需要很大的勇气。也许生命中会出现你爱的人，但那终归是过客，你还是会牵着你的左手或者右手一直走下。幸福有时候真的与爱情无关。

10.不要认为后面还有更好的，因为现在拥有的就是最好的;不要认为还年轻可以晚些结婚，爱情是不等年龄的;不要因为距离太远而放弃，爱情是可以和你一起坐火车的;不要因为对方不富裕而放弃，只要不是无能的人，彼此鼓励可以让你们富足的;不要因为外人反对而放弃，幸福是靠自己内心来感受的。

11.那一瞬间，你终于发现，那曾深爱过的人，早在告别的那天，已消失在这个世界。心中的爱和思念，都只是属于自己曾经拥有过的纪念。我想，有些事情是可以遗忘的，有些事情是可以记念的，有些事情能够心甘情愿，有些事情一直无能为力，爱你是我的劫难。

12.其实不管你爱过多少人，不管你爱的多么快乐或痛苦，到最后你不是学会了怎样去爱，而是学会了怎样爱自己。

13.喜欢是爱的暖身动作。爱我的人，别急。等我积累多一点的喜欢，我就会爱你。

14.生命和爱的条件，便是勇敢和承担。

15.亦舒：很多时候，因为没有选择的缘故，人们往往走对了路。

16.没什么大的理想，只希望能一家人整整齐齐，健健康康，快快乐乐，幸幸福福的在一起就好了。

17.一个人时要坚强，泪水没肩膀依靠就昂头，没有谁比自己爱自己更实在;一个人的日子我们微笑，微笑行走，微笑面对。

18.在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子，这段日子，也许很长，也许只是一觉醒来。有时候，选择快乐，更需要勇气。

19.恋情的终结就像它来的时候，是一瞬间的事。只是哼着旋律简单的歌，缠绕的音符就像是牵着的手，就这么，随随便便的在街上走走。然后，忽然间走出了对方的生活，不打算再经过。

20.安妮宝贝：有时候两个无法了解的人在一起，会比他们一个人的时候更加孤独。

21.别等不该等的人，别伤不该伤的心。爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他，怕失去他。不用等待的人，是幸福的。我们真的要过了很久很久，才能够明白，自己真正怀念的，到底是怎样的人，怎样的事。爱的时候，让他自由;不爱的时候，让爱自由。

22.人生最大的贵人，永远是自己。取悦男人不如取悦自己，只取悦自己的女人注定可以倾倒世人。

23.未经多少世事，头脑里却装满了规矩成见，待人接物老成持重，言语谈吐老气横秋，动辄一句：对人对世失望透顶。我见了这样的年轻人总掩饰不了一脸厌恶，唯恐躲之不及。不老装老比倚老卖老更可恨。

24.总盯着你了不起的过去，你就不会有了不起的未来。

25.青春期，本身就是不稳定的，像没兑好的洗澡水，忽冷忽热，热春光一阵冰凉，暗红尘霎时雪亮。而成年人的温情，很多时候是被搅动过的，匀质的温水。

26.我坚信，让自己强大就是最大的幸运。

27.懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气;但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。

28.不要忘记开花就行，那是当你还是一颗种子时就与生俱来的梦想。

29.如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。于是我开始存下了一点希望——如果我能做到，那么我就战胜了寂寞的命运。

30.喜欢是爱的暖身动作。爱我的人，别急。等我积累多一点的喜欢，我就会爱你。

喜欢的英文是什么简短篇六

1、很多孩子不爱喝水，导致这个问题的原因要追溯到婴儿喂养期，由于科学知识的缺乏，很多家长在孩子的婴儿期没有注意给孩子喂养足够的水分，造成孩子没有喜水的习惯。

2、在婴幼儿时期为宝宝在补充营养素时，为了吸引宝宝服用选用了酸甜口味的，但婴幼儿时期是宝宝味蕾发育和口味偏好形成的关键期，过早接触带有味觉刺激的食品会对宝宝的味蕾发育造成严重的影响，会导致宝宝不爱喝水，甚至在未来成长中的挑食、偏食。

3、宝宝的生活自理能力是逐步完善的，有的家长担心孩子水喝多了造成小便增加，有意无意地减少宝宝的饮水量。

4、摄入不均匀。喝水也该有个大致的时间，应避免要么一天不喝，要么一次喝很多，应该让宝宝均匀的喝水，两次喝水的间隔不能过长。

5、没有科学计算喝水量。成人体内的水分大约占体重的60%，而孩子体内水分的总量要占体重的75%左右。加上儿童生长发育快，代谢旺盛，水需要量的比值要大大高于成人。比如成人每天每公斤体重水的需要量应为30~40毫升，而儿童大约每天每公斤体重需120~150毫升。按这样的标准一计算，家长就知道应当给孩子喝多少水了。

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喜欢的英文是什么简短篇七

寻求正确的方法，保持不断地练习都是英语口语练习必不可少的部分，对于成人的英语学习者来说，往往都会面临一个困境：已经意识到了自身的不足，想通过认真学习英语来提升，但无奈因为工作和生活，并不是偷懒，是时间确实不够用，心有余而力不足。

进而，多数的成人都会选择在周末比较有空的'时候去进行英语学习，这种做法是值得被认可的，但是从其他角度来看，这种方式也存在较大的弊端，那就是学习者很有可能只会在周末2天倾注精力学习，而在一周内其他5天几乎很少学习，这样持续性较差的学习其实对英语的提升不会很大。

成人的周末培训班并不是不可取，只是学习者一定也要做好平时也要学习的准备，而其实，当下越来越流行的在线的英语学习也是一个可以考虑的选择，借助互联网，打破了时间和空间的限制，每天晚上抽出1小时左右就能够进行线上的学习，一方面能够进行持续的学习，一方面也并不会对自身造成过多的压力。

喜欢的英文是什么简短篇八

工作积极主动、责任心强，具有很好的团队合作精神及敬业精神，能够承受较强的工作压力。6年人力工作从业经验，结合实际工作系统地学习了人力管理知识，考取了国家人力和社会保障部人力管理师职业资格，熟悉现代企业管理模式，具备现代人力管理理念和扎实的理论基础，对人力管理各职能模块有较深入的认识，并具有实际操作经验；有较强的文字和数字处理能力，长期负责公司的文件编撰工作，曾作为非技术材料的主要编撰者参与公司高新科技企业申报、创新项目申报工作，以及负责公司首都文明单位、北京市和谐劳动关系单位等申报材料的.编撰工作；参与公司销售政策的调整，综合各种因素制定公平合理的销售提成及奖励机制，设计计算公式，并担任计算工作；任职期间，建立了公司的电子化人才信息库，完善员工信息管理工作；制定招聘计划及招聘流程，通过推行半结构化面试，准确识别人才，引入试用员工考核机制，使公司的员工流失率由34%降低到11%，并使适岗率有大幅提高；了解各部培训需求，制定计划并组织实施，提高员工技能和工作效率；针对中层管理者制订了工作任务书考核办法，提高了企业的执行力及工作效率；xx年合理利用政策（京平政发13号文）为公司争取政府社保资金补贴近40万元，办理招用适龄失业人员就业，共20余人享受政府补贴。

希望公司能给一个机会，我现在还不敢说一定会比别人做的强，但我敢拍着胸脯说，我会尽全力去做好，为公司，也为我个人。

喜欢的英文是什么简短篇九

3.多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈，而我们在原地转了无数次，无法解脱。总是希望回到最初相识的地点，如果能够再一次选择的话，以为可以爱得更单纯。

4.躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

6.很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。我们可以彼此相爱，却注定了无法相守。不是我不够爱你，只是我不敢肯定，这爱，是不是最正确的。

7.寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

8.如果背叛是一种勇气，那么接受背叛则需要一种更大的勇气。前者只需要有足够的勇敢就可以，又或许只是一时冲动，而后者考验的却是宽容的程度，绝非冲动那么简单，需要的唯有时间。

9.如果你明明知道这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。

10.如果以后你会不经意地想起我，请别忘记我曾那样深深地爱过你……。

11.生活在一个城市里，或者爱一个人，又或者做某件事，时间久了，就会觉得厌倦，就会有一种想要逃离的冲动。也许不是厌倦了这个城市爱的人坚持的事，只是给不了自己坚持下去的勇气。

12.我放下尊严，放下了个性，放下了固执，都是因为放不下你……。

14.我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。

15.以为蒙上了眼睛，就可以看不见这个世界;以为捂住了耳朵，就可以听不到所有的烦恼;以为脚步停了下来，心就可以不再远行;以为我需要的爱情，只是一个拥抱。

16.有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

17.恋爱使人坚强，同时也使人软弱。友情只使人坚强。——勃纳尔。

18.那些已经犯过的错误，有一些是因为来不及，有一些是因为刻意躲避，更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次，却从不晓得从中汲取教训，做一些反省。

20.没有过不去的事情，只有过不去的心情。确实是这样，很多事情我们之所以过不去是因为我们心里放不下，比如被欺骗了报复放不下，被讽刺了怨恨放不下，被批评了面子放不下。大部分人都只在乎事情本身并沉迷于事情带来的不愉快的心情。其实只要把心情变一下，世界就完全不同了。

喜欢的英文是什么简短篇十

学生笑笑：“当然不是!”

……。

生活中我们经常听到有人在抱怨人际关系难处，议论某某人如何讨厌等等，

资料。

却不知，很多时候是我们自己出了问题。我们习惯以自己的标准衡量别人，把自己的喜好当做别人的喜好，人为地制造了许多不和谐。放下偏见，正视他人，我们的生活将变得轻松而美好。

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喜欢的英文是什么简短篇十一

说到大熊猫，它可是我最喜欢的动物了。我相信，听了我的介绍，你也一定会喜欢它的。

大熊猫全身上下都是黑白色的，黑色的部分有：耳朵，眼圈，手和脚。白色的部分有：头和身体。整个身体肥肥胖胖的，像一个圆圆的大皮球。废话不多说，先让我来介绍一下它吧!

初生幼崽约120克，全身粉红色，有稀疏白色的胎毛，眼睛几乎看不见，到四十多天才睁眼。全由母亲抚育，一岁多才独立生活，5——7岁性成熟，寿命约30年，而繁殖年龄段仅在2——13年。中国的所有大熊猫的数量以降低至900——1200只，所以说大家一定要爱护好大熊猫。怎么样，听了我的介绍，你也开始喜欢上大熊猫了吧!

喜欢的英文是什么简短篇十二

孩子们不喜欢英文的原因，会不会是我们周遭的人造成的。其实语言应该是一个很奇妙的工具，当你学会一种语言时，你会因此进入另一个世界，交到不同的朋友，看更多书，欣赏更多音乐等等。可是，有些孩子或许在学校学语言的过程中感受到一些压力，回到家又因为成绩不好而被父母责怪，或是父母认为成绩应该还可以更好，让原本单纯的语言学习成为有压力的科目，反倒让孩子不再喜欢英文。

喜欢的英文是什么简短篇十三

这道菜其实很多人都有做过，但是传统的作法就是鸡蛋混合打碎的肉去蒸。可以尝试将肉沫打碎加入少许盐、葱、酱油、姜、料酒，然后先拿到锅里蒸，大致十分钟后，将打好的蛋液(加入少许盐、味精)淋到肉沫上，稍加搅拌，再放入锅中蒸十来分钟，这样的蛋液更为鲜嫩，另外打鸡蛋时可以借助打蛋器。

2胡萝卜肉沫饭团。

这道菜其实做起来也十分简单，原因是有次中餐煮太多的胡萝卜未吃完，就想出了尝试一下，没想到味道还不错。打碎的肉沫，胡萝卜，可以加入一点西红柿汁(带点小酸味)，加入少许盐、味精，放入锅中蒸至七八分熟，再混入煮好的饭，用一次性手套捏成饭团，可以捏成孩子喜欢的样式，比如小兔子之类的，加点火腿肠等打扮一番，孩子必定会十分喜欢。

3地瓜粉玉米肉沫卷。

老家的地瓜粉十分地道，有嚼劲入味好，所以这道菜在于地瓜粉需要选品质优良的。女儿很喜欢吃玉米，就自创了一道让她大开胃口的菜。将少许地瓜粉加入一点水搅拌待用，肉沫打得精细些，先放入锅中蒸上一会儿，加入玉米，加入少许盐、味精，煮好盛碗。另起炉灶，将地瓜粉淋入锅中煎成饼状，将玉米肉沫放到地瓜饼中卷起来吃，肉质鲜嫩再加上玉米的香气及外层地瓜粉的嚼劲，入口是极好的。

4花蛤肉沫粥。

因为女儿极爱吃花蛤类，用花蛤、蛏干煮的汤她都会多喝点。将米、花蛤、蛏干、肉沫一起打碎，然后放入锅中煮，放哪些调料其实就跟日常的煮粥一样，是不是很简单?是不是很多人都没想到把米一起打碎，打碎的米混入肉沫、花蛤及蛏干会更加柔滑，口感更佳，当然，海鲜类的可以只选一种或者选择孩子爱吃的进行加工煮粥。

5蒸腿肉。

这道菜也不算新鲜了，家长们应该是常做的，因为简单，但是更用心的话，比如新鲜的鸡腿肉，要让鸡腿更加入味，要加入刀工，将一把鸡腿肉切成爆米花状，需要一点耐心，然后腌制一会儿，可以在肉间夹上一些喜欢的，比如切成细丝的娃娃菜。

以上都是简单易懂的菜式，对于不爱吃肉的孩子要慢慢的混合加入肉，先以肉为辅助，而不可一次性全以肉为主。家长们不防参照菜式，配合自家孩子喜欢吃什么，寻找最适合孩子吃的。

喜欢的英文是什么简短篇十四

我最喜欢的就是天上的云彩了，它千变万化、五彩缤纷、各式各样可有趣了。

早晨的时候，云彩白白亮亮的，有的像一块块棉花糖，一只只可怕的恐龙、萌萌的小猫、可爱的小狗、一栋栋房子、一座座桥。有时候它又变成了一架飞机、一辆汽车、一匹高大的马儿、一条温顺的龙。多么美丽的云彩啊!

黄昏的时候，云彩都变成了火红火红的。像爆发了的火山，有的组合在一起像一只大大的公鸡，有的又像一只只小小的绵羊，有的又像一朵朵美丽的花，还有的像一座座高高的山峰。

晚上的时候，可爱的云彩都不见了，却出现了许多星星。我想：“可能是云彩和我们一样需要休息吧。所以它们现在一定在睡觉。明天我还会再见到它们的”。

公众号：印象新苗。

喜欢的英文是什么简短篇十五

对于少儿英语学习来说，语法并不是其学习的重点，过度的强调语法，会使孩子陷入语法的框架规律之中，从而失去英语学习的兴趣。孩子学英语的乐趣在于：优美的英语童谣，有趣的英语游戏，写出哪怕有语法错误的小文章，简单的英语交流，阅读英语小故事等等。目的在于培养孩子英语学习的积极性、主动性，增强语感。宽容的对待孩子的语法错误。遇到孩子说英语时出现语法错误，可以适当的引导孩子重新说一遍，而不是马上否定孩子，然后开始讲解语法规律才是正确的做法。

一味看重学习结果。

父母们对学龄前孩子的学习要“少评价，多支持;轻结果，重过程”。学前教育更多的是启发孩子学习的兴趣和积极性，保护孩子的创造力。让孩子们喜欢学习，主动学习，而不会觉得学习是一项老师家长压下来的枯燥任务。没有压力就没有动力，但是当你的压力没有转化成孩子学习英语的动力的时候，你就需要改变策略。

孩子的英语阅读材料仅限于课本。

为了提高孩子的英语成绩，家长可能会只要求孩子阅读甚至背诵学校课本及辅导班课本的内容，而较少涉及课外的视听及阅读材料。孩子不愿意听课本配套磁带时，仍要求孩子反复的听。其实，任何不吸引孩子注意力的磁带，孩子肯定不愿意重复的听，即便听效果也不好。那么，家长不妨找一些课外能够让孩子喜欢的视听材料及阅读材料，一方面可以提高孩子的听力及阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。

喜欢的英文是什么简短篇十六

周遭的人给予正面的鼓励和喜爱英文的态度是很重要的。爸妈想让孩子喜欢英文有很多方法，带着孩子看英文电影、听电影里的英文对话、一起听英文流行歌曲，或是一起研究电脑游戏的规则，都是学习英文的不同途径。重点是让孩子感到轻松有趣没压力，才能引起学习的动机。而不是一味找一个英语超好或者母语英语的人的见了面就是一通英语秀，这是别人的英语，何况用成人水平对孩子没意思，这需要一个过程，不是一种秀，也不是机械式的杀杀杀，更不说纯英文，需要一个语境的慢慢转入，比如，不恰当的说，把你扔到一个说阿拉伯语言的课堂，你就明白孩子的想法了。

台湾近几年流行桌游(boardgames)。许多孩子为了了解游戏规则，学习阅读英文说明书，也透过桌游认识了许多不同文化。例如scotlandyard(《苏格兰特警》)中，警探与怪盗x先生的追逐游戏，就能让孩子认识英国伦敦的地图与各车站的站名;而scrabble(《拼字大赛》)这个代表美国文化的桌游，与monopoly(《大富翁》)都是美国人从小到大家中必备的桌游。孩子需要将自布袋中抽出的字母排出英文单词，因每个字母分数不同而得到不同积分。亲子共玩不但增加英语词汇量，也是亲子共学的好机会呢!台湾有许多英文老师因此尝试将桌游的概念结合英语学习，带动孩子学习英语的兴趣。

另外，孩子们学习英文的“方式”也很重要!家长们常常认为孩子是在游戏中学习，但是游戏里却充满竞赛和排行，无形中让学习进度较慢的孩子感受到压力，失去信心，在输赢间得不到团体的认同，或是被朋友排挤等等。这些因素都有可能让孩子因此对英文失去兴趣。

学习语言有很多方式，同一个方式不见得适合每一位小朋友。美国哈佛大学加德纳教授所提的“多元智能”中指出：有的小孩音感很好，我们就可以从儿歌切入语言学习;有的孩子喜欢艺术，我们在做活动时就可以多做一些languageart，也就是结合更多和美术或是手工相关的延伸活动来带动语言学习。这些活动的目的都是要让孩子有更多学习的动力。

让孩子在学习语言的过程中得到成就感、建立信心是重要的，所以当孩子说不喜欢英文时，我们需要多方思考，看看是否需要调整周遭提供语言学习环境的人，抑或是学习的方式需要修正，而不是一味强硬地逼迫孩子继续学习!

喜欢的英文是什么简短篇十七

孩子讨厌学习英语，是因为英语并非他自己的兴趣所至。而是为了应付家长和老师而勉强学的。由于对孩子来说，英语是很陌生的一种语言，很难学习，特别是学不好大人又逼迫孩子时，就会对英语产生反感。

2、心理因素。

很多孩子对为什么学英语并不了解，只是被动的按照老师和家长的要求去做。孩子对学英语缺乏足够的信心，老是担心自己发音不准、语调出错，怕别人笑话。所以当孩子在学习英语过程中遇到困难时，就会不自觉地表现出紧张、烦躁和抵触心理，进而讨厌学习英语。

3、方法因素。

一提到学英语，很多孩子脑海中首先浮现的就是枯燥无味的背单词，这与孩子没有掌握学习英语的方法很大的关系。由于过分注重考试成绩，让许多孩子把大量的精力放到了机械的记忆单词、语法，背诵大段大段的课文上，而很少去关注英语的学习方法，从而也失体验不到学习英语带来的快乐。

4、环境因素。

由于我们所处的环境基本与英语无关，孩子学了英语后不能做到学以致用。在孩子的生活环境中，既不能用英语与别人交流，也不能利用学到的英语来解决实际问题。学到东西和孩子的生活完全脱离，这也是孩子不喜欢学习英语的原因之一。