企业战略目标规划范文参考内容汇总 企业战略目标规划范文参考内容汇总怎么写(六篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

如何写企业战略目标规划范文参考内容汇总一

战略合作企业(乙方)：_____________________

鉴于：

1、甲方是一家在国内颇具影响力的综合商场，在企业战略和经营管理方面具有骄人业绩。

2、乙方__________________公司是一家以数据为基础，专注于商业场所智能化系统开发的信息科技公司。

甲乙双方具有共同开发市场、共享社会资源的愿望。双方从整体出发，考虑相互之间的利益，为使整体的利益最大化，可建立长期稳定、优势互补、全方位、多层次的战略合作关系，从而实现双赢局面。

一、合作内容

甲方为乙方提供商场作为商业推广场地，并对商业项目进行投资和开发。

乙方帮助甲方进行商场智能化改造，实现精准营销，增加商场客流量与收入来源。

二、双方权利与义务

1、乙方为甲方提供专业的“管理、营销、客户服务”的智能化解决方案。即在商场现有环境下布设网络环境、安装硬件设备，通过网络、计算机和智能化技术为商场的管理者、销售人员和顾客提供全新模式的服务。

2、乙方通过自身技术帮助甲方进行商场智能化改造，提高商场日常运营能力和顾客购物体验、提升与电商竞争的水平，增强市场营销综合能力，实现商场智能化。

2.1乙方帮助甲方线上引流，即通过微信等平台实现线上引流，线下消费。

2.2乙方通过自身技术确定合理的业态分布，规划与顾客兴趣相符的业态分布，使商场具备更强的招商能力。

2.3乙方为甲方制定系列精准而有效的促销活动，并制定有针对性、个性化的营销方案，结合移动互联技术，促进顾客在门店的消费。

2.4乙方为甲方制定详细的客户回馈计划，通过会员、积分等体系保障顾客重复购买率。同时完善会员制度保障顾客对门店的忠诚度，持续增加顾客的消费比例。

3、乙方通过自身技术与第三方合作公司建立大数据系统平台，帮助商场实现基于创新模式的o2o运营和精准营销。

4、乙方帮助甲方实现商业跨界合作等创新业务发展，丰富业态环境，保障流量共享，增加商场客流量与收入来源。

5、甲方应当配合乙方，提供商场作为商业推广活动的场地，并具备相应的施工条件;同时和乙方共同策划统筹创新形式的营销活动和顾客服务;并对乙方的发展项目进行相应的投资。

三、特别约定

本合作协议仅为双方合作的初步意向书，若有进一步的合作意图将会制作更详细的合作合同书。

战略联盟企业：______________(甲方)战略联盟企业：_____________(乙方)

签约代表：__________________签约代表：______________________

本协议签约日期：______________________

本协议签定及履行地：______________________

如何写企业战略目标规划范文参考内容汇总二

甲方： 甲方：河北工业职业技术学院

乙方： 乙方：梅花生物科技集团股份有限公司

乙方是中国玉米深加工和发酵行业规模最大的生产制造企业，专注于生物科 技领域的研发与生产。根据公司战略发展规划和未来企业发展对人才的需求，乙 方计划和高校实施校企战略合作，为乙方新项目建设培养高技能人才。 甲方作为乙方的人力资源培养、培训基地，按照乙方的专业需求进行高技能 人才的订单式培养，根据乙方的需求开展多层次专业技能培训，乙方为甲方提供 学生教学实习基地和老师实习考察。 经甲乙双方友好协商，本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则，在 平等自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议：

一、订单办学

1、按照乙方需求专业，甲方在 年学校招生中，为乙方招录订单培养学 生，并按双方商定的教学计划实施订单培养。 2、订单培养学生学制为 3 年，学历层次为大专。

二、订单办学专业及人数

1、乙方为甲方提供订单招生需求计划，甲乙双方协商，确定订单办学专业 及人数，具体确定人数见附表。 2、订单生源男女比例为 8：2，甲方招生人数不

能满足订单需求人数时，可 在 年新生中面试招录， 招生男女总数比例不超过 8： 2 (个别专业只招男生) 。

三、订单培养的具体模式

1、乙方委托甲方按订单计划进行招生，学员入学后，经乙方面试合格，由 甲方、乙方和学员签订订单培养协议，成为乙方的订单学员。 2、甲乙双方共同协商，制定订单教学计划，乙方按商定的教学计划实施教 学。 3、订单办学模式采取 2+1 办学模式，即在甲方学习两年，在乙方顶岗实习 一年。也可根据双方具体情况另行确定办学模式。 4、乙方委托甲方对订单学员进行教学管理和综合考核，订单学员完成正常 学习计划，成绩合格并取得毕业证书后，由乙方负责安排在乙方单位就业。企业战略合作协议四、甲方的权利和义务

1、按照乙方的专业要求、学历层次、人数设置和生源地要求组织招生，保 证生源质量。并在完成招生计划的 30 日内向乙方通报招生结果。 2、负责报批订单办学招生指标，办理学员学籍，并按国家规定，收取学员 在校期间相关学习费用。 3、负责订单学员的日常教学管理，按双方商定的教学计划组织教学，确保 教学质量。 4、负责做好订单学员的思想道德和安全教育工作，根据乙方需求向乙方提 供订单学员在学校期间的详细情况。 5、负责订单学员的就业指导工作，引导学员树立正确的就业观念和职业化 意识，为就业创造条件。 6、负责将订单学员送至乙方进行顶岗实习，也可安排老师驻厂协同乙方进 行管理，乙方负责驻厂老师的食宿。

五、乙方的权利和义务

1、除国家教育部、省、学校规定的有关必须课程外，乙方有权参与甲方订 单课程的设置。 2、根据教学计划，选派乙方人员到甲方授课，参与培养过程的

教学。 3、负责安排订单学员的阶段性专业实习，协助甲方进行学员实习管理。

4、负责接收订单培养学生到乙方进行顶岗实习，并按乙方规定支付实习期 间工资待遇。 5、对完成学习计划，取得毕业证书的订单学员的接收和岗位安排，并按国 家规定签订劳动合同。 6、乙方负责办理顶岗实习学员工伤保险。 7、违反乙方管理制度的顶岗实习学员，乙方有权退回甲方，并提前 3 天向 甲方通报情况。

六、特别约定

1、甲方根据订单招生计划录用的订单学员，要求身体健康，无残疾，否则乙 方可不预接收。 2、 订单学员在乙方就业后， 甲方应跟踪服务一年， 和乙方共同评估学员质量， 并就乙方提出的建议进行改进，以建立长期稳定的合作关系。 3、该订单学员就业去向主要面向通辽和新疆基地，考虑到今后工作实际，该 订单主要面向内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、甘肃、陕西、宁夏、青海等 周围省份生源，也欢迎有志到以上基地工作的其他省份的学员。

七、近期合作事宜

经甲乙双方协商，乙方可从甲方 年毕业生中选择需求专业学生，经面试 后，确定为乙方订单培养学生，毕业后直接到乙方就业，具体合作内容经双方协 商可另行签订合作协议。

八、其他事宜

1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商一致后签订补充协议，补充协议与本协 议具有同等法律效力。 2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份

甲方： (盖章)

乙方： (盖章)

签约代表： 王国贞 签约代表：李志梁

签约时间：-3-16 签约时间：

如何写企业战略目标规划范文参考内容汇总三

各位领导，各位同事，大家好：

我叫是“为员工点个赞”!今日我很激动，因为我将代表，向各位领导以及同事表达他们对中工热爱之情，表达他们奉献“大商”的决心。

因为热爱，所以奉献。因为奉献，所以成长。我们不是人类灵魂的工程师，没有桃李满园的精彩收成;我们亦不是白衣天使，没有救死扶伤的旷世医术;我们不是身着迷彩的绿色守卫者，没有惊心动魄的战斗画面;我们也不是反应迅速地记者主持，没有振聋发聩的声声呐喊我们只是这万千岗位中最平凡的一种，花开无声，静默生长。伟大源于平凡，在此，我真心的为我身边的每一位同事点赞，我要为你们点32个赞!!!

一个企业的创立，离不开进取勤奋、风雨同路的每位优秀员工;企业的发展，更需要新鲜血液的不断加盟。不一样背景、不一样经历、不一样层次的人才荟萃，冲击碰撞、互相激励，是缘分让我们走在了一齐。

我们的企业好像一个大家庭，以它广博的胸怀，接纳、包容了在场的每一位。家境、品性不一样，年龄、爱好不一样，文化程度、社会历练、从业经验各异，但在企业中我们都是不可或缺的主角!

时常萦绕在我脑海的是为了“大商”不分昼夜辛勤工作的所有同仁——那里没有职位高低之别，或许是指挥若定的高管、或者是现场管理的中层抑或是勤勤恳恳、默默奉献的普通同仁。

作为“大商”的一员，我感到无比自豪，在我的周围，一个个鲜活的事例和榜样激励着我的成长。你们敬业爱岗，开拓创新，无私奉献，致力服务。用自我的实际行动谱写着一曲曲动人的“大商”服务之歌。为了各种促销活动的顺利进行，你们牺牲了多少个节假日?为了配合领导完成工作任务，你们多少次挑灯夜战?因为“大商”每一名员工都怀揣着一颗对工作的热爱之心，秉承着无私的奉献精神，毫无怨言的服务好每一位顾客，每一次活动。无数次我看到我的同事___忙碌的背影，无数次聆听到___急促奔跑着完成工作任务的脚步身，无数次看到ta就算生病也坚持着工作，这一切都因为ta把服务放在了内心深处。因为有一颗服务的心，我的同事___经常奋战到深夜，为的是完成一个个复杂繁琐的活动文案。因为热爱中工这个大团体，“大商”的每一个人都决心奉献自我的一颗赤诚之心。

工作者是美丽的，服务者是欢乐的。服务既是“大商”人一种高尚的情操，也是“大商”人一种平凡的精神。更加蕴涵了我们所有“大商”人在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业。

企业的发展壮大，需要资金的积累和不断的投入。也许，我们的付出并不总是得到自我所满意的回报;可是，我们要相信，企业发展了，我们个人才能得到更大的发展空间。也许，我们们从事的未必是自我最喜欢的工作;可是，我们当然也明白，企业是一个相互配合的有机整体。正因为有了彼此的理解，才能让我们的团体更强大，才能让我们自我更强大!

为此，我再一次为企业辛勤工作的全体同仁点赞!正是有了每一个人的付出和奉献，才让这个团体越来越好!

作为大家庭中的一员，我想说：公司的每一位同仁都是公司最宝贵的财富，每一个员工的健康和安全，不仅仅维系着公司的兴衰，更关系到自我家庭的幸福。我衷心期望每位同仁在为企业努力工作的同时，都能关注健康，珍爱生命，一同创造我们企业明日的辉煌，共同分享奋斗的成果!

胜利的荣耀属于我们企业，属于企业的全体同仁!

亲爱的同事们，让我们共同把目光投向历史、现实和未来，进取应对大时代背景给予我们的新挑战，让我们携手合作，并肩战斗，顽强拼搏，无私奉献，让服务精神深入我们的内心。让工作更加出色，让生活更加丰富，让青春更加生动，让生命更加精彩!

最终我衷心祝愿全体同仁及家属工作顺利、生活愉快、万事如意!我的演讲完毕，多谢大家。

如何写企业战略目标规划范文参考内容汇总四

按照教育部关于实施《吉林省中等职业学校青年教师企业实践》，进一步推动教育教学改革，使教师所教、学生所学、市场所需达到有机结合，为社会培养合格的技能型人才，并有效提高专业教师及文化课教师的业务能力，以适应社会对职业教育发展的要求，实现中等学校可持续发展，通过企业实践，提高中等职业学校教师专业技术知识和技能水平，以提高教师综合素质。通过深入企业实践，了解企业的用人需求，带动课程改革与专业建设。使参训学员成为名符其实“双师型”专业骨干教师，以满足职业教育持续快速健康发展的需要。教师通过下企业锻炼，了解企业生产、经营全过程，提高动手能力，为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。要进行工学结合教学改革，前提与保障就是师资队伍。通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”，培养教师既有理论教学能力，又有实践教学能力，成为符合高职教育需求的真正“双师”素质教师。 为了能更好的适应职业学校的发展形势和需求,本人于20xx年6月---20xx年12月到吉林省通用机械有限责任公司进行了为期6个月的企业实践实习, 下面就是我在公司实习的情况总结：

企业成立于上个世纪的1965年，原是军工企业，历经沧桑嬗变，现军转民，化剑为犁，目前是国家汽车支柱产业中的一个有发展前途的轿车零部件加工企业，是轿车零部件的重要生产、研发、创新基地之一。是一汽大众、上海大众、北京大众等轿车主机厂的a级供应商。企业至今已有47年的历史。，20xx年改制为有限责任公司，公司拥有两个厂区，主厂区位于吉林省长春市净月高新开发区，占地面积12万平方米，建筑面积9万平方米。新厂区位于长春市双阳经济技术开发区，占地面积20万平方米，建筑面积16万平方米。现有员工1300余人，管理人员160人，技术人员140人，下设一个技术中心，一个计量理化中心，八个分公司，一个子公司，拥有机械加工、冲压、精密冲压，热处理、阴极电泳漆、电镀、焊接、锻造、注塑等加工手段。我实习单位的是工具分公司，工具分公司是吉林省通用机械有限公司工装夹具的专业化生产单位，该分公司的主要产品是工装模具、液压夹具、检具量具及精密零部件加工等。目前产品主要供应于一汽大众、上海大众、北车集团、长春试验机研究所等。该司本着“持之以恒，追求卓越”的质量方针，始终坚持放眼世界，以合理的价格提供最佳质量的产品，通过持续改进，不断满足用户的需求。公司的成立十几年来，不断引进先进的制造工艺技术，在生产和管理上不断学习先进成熟的经验和方法，使公司在产品的技术水平、质量、成本等方面都具备了较强的市场竞争力。截止到20xx年10月底，工具分公司员工人数已达到人50，其中技术人员15人，工程师5，整体技术力量雄厚，学科紧密结合，具有较强的精密加工能力和开发能力。

通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新

技术、新设备在机械制造中的应用。在机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的实践能力、创新意识和创新能力。 经过这次学习，让我明白做事要认真细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求我们每个人都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。实践带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在学习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到真正目的。在六个月中，吉林省通用机械有限责任公司共分三种方式对我们进行培训：

（1）企业基本知识培训，时间1周，安排在开班第一周。主要讲解企业安全知识，企业发展史，企业文化等企业基本知识。

（2）专业讲座与论坛，按专业组织相关行业带头人员进行产品知识，流程，新技术，行业发展趋势的讲座，并与学员进行讨论，每月安排一次，

（3）：顶岗实践，按专业配备指导教师，一对一安排师傅带领实践。

在本次实习过程中，主要有企业的实践、专业讲座和论坛。在企业实践期间，受到公司领导及员工的热情接待。在为期六个月的实践实习过程中首先了解公司的基本概括、生产组织方式、产业发展趋势对公司有一个大概的熟悉。然后进行了相关的讲座了解，最后进入各个分公司实习，分别了解了车削、铣削、磨削、，钳工，尤其对于车工，有一个很好的了解认识，本次实习涵盖机械加工的各个方面，完成机械零件的全部过程。步入车间我以一个学生的姿态来向大家学习、取经虚心求教，向工人师傅详细的询问了各种刀具，工件，机床的相关知识，并且亲自看每一个工序的加工过程，对于刀具的选择，工艺安排，切削参数的选取，都有一个很好的了解和认识，一直到最后的零件的加工完成；在学习的过程中，掌握了更多的零件工艺加工安排，零件的安装，切削用量的选择，使用各种检验工具来对零件的测试，达到精度的要求，尤其认识到了精度的重要性，最后又对企业文化有了一个更好的认识。工作中我严格要求自己遵守操作规程及组织纪律和单位规章制度，认识到职业素养、团队合作等一些基本原则都要在实际生活中认真养成。

这段时间，最令我感悟的就是这种敬业爱岗的精神，这种兢兢业业的工作态度深深教育了我，处在这样一种工作环境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个样子，这个对我以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。我深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所教授的理论有一定的差别，所以我领悟到：要想在日后工作生涯上有所发展，就必须理论和实践必须紧密结合，使自己的知识在实践中得到增长，必须在实践中培养自己各方面的能力。实践锻炼是培养“技能型”、“双师型”教师的需要。职业教育对教师有特殊的要求，它不仅要求教师具有较高的理论基础知识，更重要的是要具有很强的实践动手能力，以及对新知识、新技术的应用和开发能力。深入企业实践，使我们的专业教师教育思想、教育理念得到了升华，实践教学能力和解决职业岗位实际工作能力得到极大的提高。

（1）、教师教学理念的突破

下企业实践，像企业人员一样上下班，从事企业员工相同的工作。在实践的过程中，教师普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，教学理念上有了更深的知识。通过到企业实践，教师的实践工作能力得到了训练和提升，通过与企业人员的交流，明确了职业教育教学改革的方向。

（2）、培训形式、内容的突破

职业学校教师下企业，脚踏实地地深入生产一线，将培养环境从传统的教室、会场转到企业的生产现场，把传统的学科专家讲学变为和企业行家的工作交流，传统的就书论事转为真实训练，把传统的以教学大纲、专业教师培训为主转达为以企业标准、技术标准、产品标准培训为主。培训的形式、内容有了很大的改变。在师资培训的实效性、针对性、操作性方面实现了大的突破。

(3)、教师实践能力的突破

教师到企业实践，了解企业的生产实际，也带着问题，向有丰富实践经验的工程技术人员请教，提高了推广和应用新技术、新工艺、新方法的能力，掌握了相关生产工艺和新的技术信息，同时对企业运作模式、企业文化、企业经营理念有了充分的认识，大大提高了实践能力，也对专业的现状和发展趋势有了切实的了解。

(4)、提高了对人才培养的认识

下企业锻炼学习，使我充分的收集了企业一线的相关资料并了解了企业对学生素质和技能等方面的要求，还通过企业锻炼对教学改革进行了思考，对如何培养高素质高技能的应用型人才有了更深刻的认识和理解，还了解到教学与企业之间的差距，了解到当前人才培养与社会需求的差距，为以后在专业建设、课程开发、教学的工作中能有进一步提高打下了良好的基础。更重要的是使我对于大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性有了进一步的思考。同时我也了解到企业的良好服务意识、心理素质与沟通能力、随机应变能力，这些都是企业员工的基本要求，对我们下一步进行教学改革等都有很好的参考价值。

(5)、提高了专业实践技能

下企业锻炼学习，增强了我对理论知识的感性认识，获得了企业各方面的真实知识和技能，充分了解了该企业各方面的操作流程，特别是零件加工工艺的制定、技术更新的实践操作，不仅提高了自己的实践技能，也使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强，同时也提高了自身的实践开发能力和指导学生解决难题的能力。实践中发现，自己的理论知识虽然丰富，但是具体到企业中差距还是很大，同样，这种情况也会发生在学生身上，所以要想提高学生的实践技能，教师首先要提高自己。六个月的实践时间固然不能深入熟练的进行实践操作，但是重要的是为以后的实践教学工作提供了很实用的参照，在实践教学过程中做到融会贯通，可以大大提高实践教学能力。

(6)、提高了教书育人的责任感

企业的每一道工序流程都是非常严谨的，不容出错，现代化的生产线，不容许任何环节出错，企业的决策更是需要万无一失，只有这样才能生产出合格的产品，才能做出正确的决策。作为教师，学生的素质和专业水平就是我们的产品，只有具有严谨的治学态度和高度的教书育人的责任感才能培养出合格的、能为社会所用的学生。通过实践锻炼，原来在工作中存在的偶尔的懈怠思想一扫而空，要树立培养合格人才的高度责任感和迫切性，同时要增强治学的严谨性。在以后的工作中要把在企业中所学到的吃苦耐劳，精益求精，一丝不苟的精神贯穿到课堂教学中去，同时，要把这种精神传播给学生，以身作则培养学生良好的职业道德。

在六个月学习期间，我通过观摩、虚心请教、动手实践的方法对公司进行了解，但是面对新的领域、新的产品和新的知识我最终还是感到自身知识的匮乏，才知道“学无止境”的道理。只有把学院的理论知识和企业的实践运用相结合，才能更完全的掌握专业技能。

在实习的过程中我们要虚心求教，完成理论与实际相结合、学校与社会的沟通，这样不仅实际工作能力有所提高，进一步激发了自己对专业的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域进行更深入的学习，培养自己的环境适应能力及时的发现问题、分析问题、解决问题的实际能力，为今后的发展打下良好的基础。 学校的环境相对是比较稳低的，所以一成不变的学习环境容易使学生缺少应变能力，企业环境的多变性恰恰需要的是这种能力，另外，企业发展需要创新，具体到员工身上，就需要员工也具有创新能力。所以希望学校在传授知识的同时，也要注重培养学生的这些方面的能力。

本次实践活动给了我们很大的触动：理论与实际有一定的距离。职业教育是一种技能型教育，教师仅仅具有理论知识是远远不够的，必需在不断提高自身理论水平的同时，加强实践能力的培养；在授课过程中理论联系实际，既有利于学生对新知识的掌握，又可以调动学生的学习积极性，提高知识掌握的效率。

如何写企业战略目标规划范文参考内容汇总五

甲方：杭州有限公司

乙方：____先生(或女士，下同)

企业管理咨询有限公司(以下简称“甲方”)与____先生(以下简称“乙方”)经过友好协商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原则基础上，双方达成以下合作协议：

一、甲乙双方在符合双方共同利益的前提下，就企业管理咨询业务合作等问题，自愿结成战略合作伙伴关系，乙方为甲方提供业务资源，协助甲方促成业务与业绩，实现双方与客户方的多赢局面。

二、乙方为甲方提供业务机会时，应严格保守甲方与客户方的商业秘密，不得因己方原因泄露甲方或客户方商业秘密而使甲方商业信誉受到损害。

三、甲方在接受乙方提供的业务机会时，应根据自身实力量力而行，确实无法实施或难度较大、难以把握时应开诚布公、坦诚相告并求得乙方的谅解或协助，不得在能力不及的情况下轻率承诺，从而使乙方客户关系受到损害。

四、乙方为甲方提供企业管理咨询业务机会并协助达成的，甲方应支付相应的信息资源费用。费用支付的额度视乙方在业务达成及实施过程中所起的作用而定，原则上按实际收费金额的一定百分比执行，按实际到账的阶段与金额支付，具体为每次到账后的若干个工作日内支付。

五、违约责任：

1、合作双方在业务实施过程中，如因己方原因造成合作方、客户方商业信誉或客户关系受到损害的，受损方除可立即单方面解除合作关系外，还可提出一定数额的经济赔偿要求。同时，已经实现尚未结束的业务中应该支付的相关费用，受损方可不再支付，致损方则还应继续履行支付义务。

2、甲方在支付信息资源费用时，如未按约定支付乙方款项的，每延迟一天增加应付金额的5%，直至该笔金额的全额为止。

六、争议处理：如发生争议，双方应积极协商解决，协商不成的，受损方可向杭州市仲裁委员会申请仲裁处理。

七、本协议有效期暂定一年，自双方代表(乙方为本人)签字之日起计算，即从____年__月__日至____年__月__日止。本协议到期后，甲方应付未付的信息资源费用，应继续按本协议支付。

八、本协议到期后，双方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效，可不另续约，有效期延长一年。

九、本协议在执行过程中，双方认为需要补充、变更的，可订立补充协议。补充协议具有同等法律效力。补充协议与本协议不一致的，以补充协议为准。

十、本协议经双方盖章后生效。本协议一式贰份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。

甲方：

乙方：____先生(或女士)

(公章)

代表签字：签字：

签约地点：

签约日期：

如何写企业战略目标规划范文参考内容汇总六

甲方：

乙方：

甲、乙双方经友好协商，本着平等、自愿、诚实、互惠互利的原则，达成深度战略合作关系，就乙方销售、代理甲方指定产品在指定地区推广、销售等合作事宜达成如下协议：

一、合作内容

1.1甲方为乙方提供产品的生产、制造服务，乙方有权使用自己的品牌，具体品牌包括但不限于乙方自有品牌。

1.2甲方授权乙方作为20__至20__年度甲方__、__系列产品在__地区的唯一授权经销商，甲方不得以任何形式、任何品牌向杭州地区的任何客户直接供货上述__系列产品。甲方授权期限为本协议签署日起至20__年12月31日止。

1.3甲方配合乙方进行全国的经销商、加盟店拓展工作，但乙方开发的客户必须由乙方直接供货。

1.4乙方全力进行杭州地区市场的旗舰店建设及市场开拓工作，达成销售业绩。

二、产品的技术要求和质量标准

2.1甲方所有产品的质量不得低于国家标准、地方标准、行业标准。若乙方的企业标准高于前列标准的，则适用企业标准。

2.2国家、地方、行业、企业未设定标准的，其技术要求和质量标准由双方协商确定。若需要，可在采购订单中规定产品的技术要求和质量标准。此外，双方确定的技术资料等附件也可作为核定标准的依据。

2.3采用封样方式验收货物的，其不免除符合本条确定的技术要求和质量标准。

2.4甲方应向乙方提供合法有效的质量认证证书，如因缺乏必要的产品质量认证证书致使乙方受到行政处罚等，应由甲方最终承担全部的责任。

三、交货时间、地点和方式

3.1交货时间：甲方应于收到乙方采购订单后天内负责交货至交货地点。

3.2交货地点：乙方指定的场地或乙方指定的第三方。

3.3交付方式：甲方负责将产品运卸至乙方指定场地内或乙方指定的第三方处。

四、包装、运输方式、装卸和费用承担

4.1包装：甲方对货物的包装应符合现行的国家标准、地方标准、行业标准、企业标准，适应货物特性和运输要求。

4.2运输：由甲方负责运输工具的安排及承担运输费用;

4.3装卸：甲方负责装车、卸车及相应的费用;

4.4货物在装卸、运输途中发生损坏或短缺，由甲方负责更换或补齐。

4.5甲方保证在确认货物因装卸、运输中发生损坏或短缺后，尽快给予调换、修复和补齐缺件，至乙方满意为止。不管其造成的原因如何，也不能以索赔为由而拖延。

4.6不管采用何种运输方式，费用均由甲方承担。

五、文件和技术资料的提供

5.1产品检验合格证书、质量保证书等文件随产品装箱提供。

5.2所有原装进口产品的原产地证明、原产地装箱单、进口报关单据、海运提单等相关文件。

5.3乙方认为有必要提供的其他技术资料及文件。

六、货款的结算、支付

6.1货款每月结算一次，甲方应于每月的5日前将上月的货款结算单发给乙方，乙方应在接到甲方的货款结算单后5个工作日内给予确认。

6.2货款结算单确认后，甲方向乙方开具相应金额的正规税务发票(内容写费)，乙方应在收到甲方开具的发票后5个工作日内向甲方支付货款的90%，余10%作为保修金，待保修期满后十个工作日内向甲方付清。

七、验收

7.1甲方应当提供产品的检验合格证书、质量保证书，作为货物验收的标准之一。乙方交付的货物应当与检验合格证书、质量保证书及甲方提供的样品保持一致。

7.2甲方应在交货时将有效的检验合格证书、质量保证书交乙方或乙方指定的第三方验收。如上述资料不齐备，乙方或乙方指定的第三方有权拒绝验收。

7.3乙方或乙方指定的第三方的签收仅视为对产品外观、型号、数量的认可。货物签收后15日内，乙方或乙方指定的第三方仍有权对货物的质量提出异议。乙方及乙方指定的第三方提出异议的，甲方应当按照乙方或乙方指定的第三方的要求在10日内进行退换货并承担相关费用。

7.4甲方与乙方或甲方与乙方指定的第三方双方共同验收后，双方签字并盖章认可的验收文件作为双方进行结算的依据。

八、质量保修

8.1在产品质量保修期内，甲方对由于产品设计、工艺、材料、配套件的缺陷而造成的任何产品质量问题或故障免费维修。

8.2产品质量保修年限：甲方将产品交付给乙方客户或乙方将产品交付给乙方客户之日起一年。

8.3在质量保修期内，甲方应在接到乙方或乙方客户保修通知后，24销售内派维修人员到现场维修。

九、违约责任

9.1甲、乙双方中任何一方不履行合同或不完全履行合同，因此给对方造成损失的，除赔偿损失外，还应向对方支付违约金。

9.2若甲方违反本协议第一条第1.2、1.3条款的约定，甲方应向乙方支付违约销售总金额的100%的违约金。

9.3若甲方不能按照合同约定完成配送或交货的，应当提前5日告知乙方，并征得乙方书面同意。否则应向乙方支付逾期违约金，支付办法为：每逾期一天，违约金为逾期交付产品金额的1。逾期配送或交货5天，乙方可以解除合同并要求甲方按未配送或交付货物金额的20%向乙方支付违约金。

9.4若乙方不能按照合同约定支付货款的，应当提前5日告知甲方，并征得甲方书面同意。否则应向甲方支付逾期违约金，支付办法为：每逾期一天，违约金为逾期支付款项的1。

9.5若因甲方提供的产品出现问题包括但不限于质量问题等，引起乙方或第三方人身损害或财产损失的，甲方应当承担由此产生的法律责任与赔偿。该义务不因本合同履行完毕或解除、终止等而免除。若乙方依据法律与事实已经先行承担赔偿责任的，乙方有权向甲方追偿。

9.6若因甲方提供的产品存在侵权或其他纠纷情况，被第三方控诉或被法院等有关机关查封扣押的，由此给乙方、乙方指定的第三方或乙方的客户造成的损失，由甲方负责全额赔偿。

十、争议解决

10.1因合同发生的纠纷，甲乙双方应本着友好合作和诚实信用的原则进行协商。

10.2若纠纷无法通过协商解决的，任何一方均应向本合同签订地人民法院起诉。

十一、其他

11.1本合同经甲、乙双方签字盖章后生效。本合同一式肆份，甲、乙双方各执两份。

11.2本协议未尽事宜，经甲乙双方协商另行签订补充协议规定，补充协议与本协议具有同等的法律效力。

甲方(盖章)：_________

乙方(盖章)：_________