少年不识愁滋味少年不识愁滋味的范文怎么写(汇总14篇)

总结是一个自我认知的过程，通过总结我们可以更好地了解自己。总结是对过往的回顾和总结，对未来的规划提供了重要的参考依据。在阅读这些总结范文时，我们可以思考如何运用到自己的总结写作中，实现个性化的创作。

少年不识愁滋味少年不识愁滋味的范文怎么写篇一

抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

——题记。

云遮住了天空，太阳挂着，若隐若现，不久便没了踪影。远处的山在雾中更加朦胧，只剩了一条模糊的曲线，回了老家，还那么死气沉沉。

独坐在院子中，鸡在鸡舍中徘徊，门中的大黄狗也闭了眼。不久雪便下来了，伸出手接了一片雪，在光下晶莹剔透，不禁感叹：“多好啊！”举着手在光下不同角度看，欣赏这自然的美。不久，雪便化了，皱了眉，愁涌上心头，想起学校那繁忙的生活，老师找我谈话，那锐利的眼神让人不寒而栗。仰起头，长呼出一口气，在空中消散。

拿出酒杯，趁父母不在。倒上酒，那琼浆，闪着光，在杯中翻滚，抬杯，一本站饮而尽，甘甜，让人回想起了美好，但又涌上的辛辣，让人尝尽痛苦。到了胃中化为一股暖流，驱走了这冬日的严寒。

索性倒了第二杯，第三杯，更多，这鲜美的琼浆已让我昏昏沉沉。手一松，杯子掉在地上，碎了一地，这愁苦也散尽，眼前一片模糊，头晕。忘了一切，享受在这感觉中。

望着远山，阳光把雾照透，山峰露了出来，仿佛飞跃到了山上，白雪皑皑，领略这一切。呼出一口气，风吹过，散了雾，却散不尽这愁。

都说少年不识愁滋味，但我识，望那远山，人们悠闲生活，走出这便又是炼狱。

少年不识愁滋味少年不识愁滋味的范文怎么写篇二

岁月流金，似风与我们擦肩而过。摇椅独坐，亭台轩榭中的小楼，记忆如昨。侧耳倾听，窗外是谁在低语。曾几何时，年少的我总扬起稚嫩的脸庞，懵懂地仰望这片天空。而现在，眉宇间却增添了几丝忧愁，偶有阴霾常侵袭着我。执起书笔，字里行间的流露，却漫延成了“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的感慨。就让岁月，记录下所有梦幻的回忆吧。

秋千架边洒满了我的欢声笑语，那秋千是用绿藤做的，坐上去又凉快又舒服，小伙伴们总羡慕我。我喜欢在晚霞偏西时坐上秋千，让后荡的高高的，向往飞上云端，去看看那天上的仙女。以解心中对天空的神秘。而那秋千架也成了我儿时的伙伴，那时最大的忧愁便是惟恐那鲜嫩的藤绿会在某个时间段忍受不住而断去，所以每每使用后都会心疼的爱抚。

昨夜风吹处，落英听谁细数。滴答滴答的雨声风声混合在一起奏出了美妙的音乐。喜欢静静的躺在床上听那和谐的乐声，然后在梦中沉沉的睡去，脸上挂着甜美的笑，弯弯的嘴角像月牙。雨滴啊！是上帝宠儿，来人间唤醒生机。但我也担心，那美丽的大多的落英会随之飘落，散落一地。于是便发愁，紧锁眉头。一觉醒来就去细数落英。

我不会有落泪的模样，重新燃起希望。

少年不识愁滋味少年不识愁滋味的范文怎么写篇三

——题记。

书声琅琅，声声入耳，抑扬顿挫，道出人生百态。少年总说愁，却不自知愁源于何处？

曾忆否，我以为愁是“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”无处安放的牵挂。

秋风起，寒霜降，一人独酌于月下，远行的游子，或求学、或营生，背井离乡，踏上了陌生的土地，心中却捧着一抔故土。月明寂静时，便是愁思涌现时。小时候，跟着妈妈上班，老板是一位温州人，远离故土，在陌生的城市创业。那时不懂老板说的他最怕的就是过节，所以他喜欢把员工在节日召集起来聚会。说一个人太想家，无法入睡。所以，年少的我以为，愁便是对家的思念，不然怎们会有“举杯邀明月，对影成三人”的一人独叹。

现如今，我才理解，真正的愁那是“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”的阴阳两隔。今年清明，我跟随父亲来到离家四十公里外的墓地，给奶奶扫墓。看着父亲细心的擦拭着墓碑上的污点，修剪了坟头上杂乱无章的`蓬草，规整的摆放好祭祀的用品，我们扫开一处，父亲一言不发，就这么呆呆的坐着，我知道，父亲没机会再喊一声“爸妈”了。扫墓回来的途中，心中有无以名状的感受，突然想起余光中的《乡愁》，长大后的愁是天人永隔的愁。

曾忆否，我以为愁是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”形单影只的落寞。

烟花三月，扬州美不自胜。送别友人，羡慕友人所去之地，可当他乘船离开，浩浩荡荡长江水中，再不见友人身影。读到此处，我想起了年少时的一位朋友。他初二作为插班生来到班上，不经意间我们成为学习上互通有无，生活中相互照应的好友。来的不经意，走的也匆匆，没有道别。后来听说，他因家中变故，不得又再辗转。所以，年少的我以为愁是“山回路转不见君，雪上空留马行处。”的一人落寞。

现如今，我才理解，真正的愁那是“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”的物是人非。再回母校，已是十余年后。踏进学校，校门的保安还是能再认出我，很快便给我开了门。“任重道远”的石碑还是立在最醒目的位置，斑驳的校舍又老了些许，穿过已经翻新的操场，来到原先的教室，摆放依旧整齐，只是椅子背上的校服不再如初。看着看着，才发现，不是校服不同来了，而是我们不同了。十四五岁的他们和我送走的毕业生一般大小，我也有了新身份。想要回到那段青涩时光，已不再可能。

只待识尽愁滋味，归来初心依旧，长成自己最美好的样子。便称得上诗意人生了。

少年不识愁滋味少年不识愁滋味的范文怎么写篇四

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。——题记。

“少年不识愁滋味”？愁，对于我来说是一个复杂的问题。一天都听到大人们说着：“这件事愁死人了！”但愁的意思，我们并不明白。

“我是一个快乐的孩子！”我经常天真的对自己说。但现实中的我，并不快乐。

同学们，我们是有忧愁的，我们是有烦恼的。但，我们更要好好学习，不要怪上天，我们的人生就是用来奋斗的！

少年不识愁滋味少年不识愁滋味的范文怎么写篇五

少不更事，不懂悲凉，却偏偏爱说愁。或许是无处安放的青春，或许是抑制不住的荷尔蒙，或许是急功近利的期盼，明明是不谙世事的一张白纸，却做出一副老气横秋的样子“为赋新词强说愁”

爱恨情仇也好，恩怨纠葛也罢，人的感情世界那么多变复杂，很多感情不能兼顾，很多问题都没法说出答案，很多借口都不能成为解释的理由，很多时候都力不从心，很多时候都妄想更多人站在你的身边。但往往事与愿违，人一旦变的复杂了，就很少再会有人理解你，很少再会有人听你倾听，你就变成一个人在默默的努力。至少每个人都有为之奋斗的理由，不管是心满意足还是不能如愿，都将会有那样一些过程，这时候身边支持你的人也许会渐渐少去，但请走在自己选择的那条路上，擦干眼泪，不要回头。

青春的美和哀怨本是一体的。青春的生涩，充满了苦恼和迷惘，但也只有对未来不找边际的憧憬和心底惶惶的不确定，才算是青春时代最值得珍藏的回忆。在未经世事之时，我们或许不明白大象无形，大音希声，大悲若喜，大智若愚。只是那张紧锁眉头的脸庞能够再舒展一些，体会自己的生活是多么的来之不易。

得不到这些岁月的内敛，也挑战不了来自社会的锋芒。人就是这样在成长着。一点一点的慢慢懂得照顾自己懂得尊重自己的价值。我很清楚的现在的位置，可是我在迷茫以后的路我该怎么选择。我感谢那些理解我的人，我感谢那些帮助我的人。我想在这场渐行渐远的目送中， 最对不起的人就是我的`父母了。大学了，我该自己走了，自己走了，没有那些充耳的唠叨和无声的支持，我只希望，我能够努力能够做一个可以照顾家人的人。

我希望当我年迈回想起来的是这些山花烂漫时，最纯真最美好的回忆，我也希望我的朋友们，可以快乐的生活。

时光逝去后，最爱想的一件事也许就是时间能倒转。马克吐温说过：生命总是开端于最美好的状态，而在最糟糕的时候结束。因为这句话司各特菲茨杰拉德在1921年创作了返老还童。一座倒转的时钟，一个年轮倒转的人，他的悲剧在于一种错位。我想本杰明巴顿不懂何为少年的愁何为老年的愁，只是深深的孤独着，无力自拔。

尝尽人生百味，历经世间沧桑之后，或许才会知道理想和现实间横亘着多么深的沟壑。不要去羡慕那些开着豪车，一身名牌，生活看似很有品质的人，或许他们一开口说话就露馅了，理想上是个穷困潦倒的落魄者。做好自己，足矣。

就像王彩玲的那样偏执，为了能在歌剧院里唱歌，在世俗的卑微生活里，她仍旧坚持唱到巴黎歌剧院。长相很一般，可是当她唱歌的时候，她就大放异彩，因为她的心里埋藏着一个不死的春天。这让我甚至可以接受她的虚荣和尖酸。为何我不能为自己的路做一些世人眼中不合时宜的坚守。所以即便是孤独的，静静期盼着理想日子的来临，在痛苦中坚持和忍耐，在矛盾中不愿妥协。生命总在奔赴，至少回忆起来，我觉得努力了就没白活过。

就算蝴蝶飞不过沧海，也无人忍心去责怪。既然活着就活出青春无悔。

完成自己的坚守，哪怕一直失败，一直孤单，一直心酸。

终有一天，守得云开。

少年不识愁滋味少年不识愁滋味的范文怎么写篇六

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今尽识愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。

第一次喜欢上写愁，是在很多年前的一个秋天。看秋风瑟瑟，万物凋零，渐渐觉得这些景上的愁意很美，便学着古代的文人墨客，在文中加些凄凄悲悲的句子。梧桐树三更雨，不道晚凉正苦，一叶叶，一声声，空阶向天明。，看到梧桐树，我便情不自禁自言自语此种句子。学生时代的我，还没看尽世间沧桑，所有的悲伤也不过来源于某次成绩不好或是不满意目前的状态，偶尔不过加一点感情不顺。

看到辛弃疾的句子，嘴角不住上扬。这不就是我。以前无愁时，强写愁绪万千，如东流江水绵绵不绝，独自莫凭阑，无限江山，别时容易见时难竟能引起我的共鸣。现在的我，虽说还是学生时代，但是心境大不如从前，就算悲伤也不会轻易流泪，写出那苦苦涩涩的词句，正像是欲说还休，无人懂，更是无人听，但是依旧要在明处像往常一样生活。

但是大学里确实比高中时笑的多，虽然参杂了各种各种的苦涩。同寝的人就像是你的家人一样，而且这种家人和你在一起毫无代沟，尽管会有这样那样的摩擦，但大多数都能以愉快结束。

曾经我们寝室集体不想去上课，那个时候派遣一位同学去，恰逢老师点名，坐在最后一排的她，竟用四个不同声调的到蒙混过关，大家都很欣喜，但是同时嘲笑那个点名的老师，最后一排就她一个人，语气那么奇葩都能通过，应该是那天我们寝的运气集体爆表。

我们学校提倡早晨刷晨跑，一者为了锻炼，二者为了大家能养成吃早饭的好习惯。学校不管你是跑过去的还是走过去甚至是溜冰过去的，只要你按路线过去刷个卡便好，路中便遇到食堂，买个饭继续走。寝室里总有人早上起不来，寝室里总有一个好室友，这样她便代刷晨跑和代买早饭。但是她有个习惯就是，早上一定要没有雾霾，否则不去刷。

晚上，一般寝室四个人总能都在，一个人放歌，寝室其他人碰到熟悉的便跟着唱起来，一个人霸道了，另外一个人便开玩笑地说：你不怕我在你换衣服的时候拍照，然后发人人吗？有些时候他们中间某个人会回答：拍了我们的友谊就走到了尽头。然后接下来会说的更多。

在这样和谐的生活中，我很难提笔写下生活中的泪，或者说是没有机会流泪，就算是伤心，也要笑着和大家说话，把所有的苦涩咽到胃里消化掉。就只有在周末或是深夜，寝室里会异常地安静，一个人回家了，另一个人和男朋友约会去了，剩下一个在床上不分日夜地看小说，我便能干些自己的事情，就当做是我一个人存在的地方。

少年不识愁滋味，19岁生日马上就到了，接触了很多社会上反面的东西才发现一些自己的想法的天真。不说过去，它已经过去；不说未来，它还没到来；就说现在，我能决定我现在在做什么想什么。

少年不识愁滋味少年不识愁滋味的范文怎么写篇七

混沌鸿蒙，谁为情种？可毕竟“舍我其谁”的海之泡沫，太乎脆弱；还是羞于启齿的缘故吧，只好选择了无奈的破灭与惆怅的幻影。

欲说还休，却道天凉好个秋？

晚秋，晚晴，姗姗来迟的凉爽，凉透黄昏的寂寥。

寂寞梧桐，深院锁清秋。背对着薄暮的地平线乘着荫凉的风，我此间又仿似驭御着梦之马，驰骋在晴空几抹飘絮的左右。小小的可惜，天空尚不作美。当我再次回眸要予以褒赏的眼神，偶阵雨霖轻挥洒下，宛如轻罗小扇梳洗下淋漓过的香汗，点点滴滴；透明空灵的品独意趣，稍稍许许，被冷潮的记忆泪珠打湿。我无休止地嗅触：枫红色的血露，消释了一半的愁滋味，凝结了另一半寂寞的味道；我亦自惭形秽，甚至是拨开了万斛绰绰闲愁来：枯蝶的碎影已然埋葬了蛱蝶舞飞的倩影，也许曾经是存在于明镜里，定格在油画中，可蝶翼般的黛色细眉早随梦境逝去了。

如许，即是凉秋流露现出的刻骨铭心的话语：尽管已是付诸前生红尘五百次的回眸，也难得今世人间一次真正的擦肩而过、一遭一朝邂逅时的一抹微笑！

惟“秋雨梧桐叶落时”，也许，那时的某一刹那，那位遍尝愁滋味的少年旅客，能够搭上驶往精神国度的末班车，去试问：万千“愁”何处？万千“愁”何在！

少年不识愁滋味少年不识愁滋味的范文怎么写篇八

从平淡的日子里：

走出了一群不平淡的人！

我们年少,却不曽轻狂！

我们无忧，却几多烦愁。

花没开！你却看到花落的悲伤！

雨没来！你却看不到风的犀利,。

累了我们放在心里。

卷了我们暗自加油。

忘了是从何时开始的了。

你已经习惯了悲伤。

你开始喜欢听歌。

用那些凄美的'声音。

来填充这孤独的心。

你开始闲来记事。

用那些苍白的文字。

来代替这早已干枯的井。

清晨醒来你忙碌你该忙的事实！

夕阳西落你又找不到自己的归属。

午夜梦醒你寻找那些陌生的话语。

也许你也很怀念那些酣然入睡的日子吧。

但你没有。

因为你不记得。

你开始不在乎。

花迟早会开的。

就像春天早晚都会来一样。

你开始太在乎。

你不知道花是为谁开的。

你害怕在一个不属于自己的春天。

看着别人的花。

在自己面前凋落。

一群平淡的人。

寻找一些不太平淡的心情。

记录了平淡的心情。

来祭奠那些还算平淡的生命！

少年不识愁滋味少年不识愁滋味的范文怎么写篇九

混沌鸿蒙，谁为情种?可毕竟“舍我其谁”的海之泡沫，太乎脆弱;还是羞于启齿的缘故吧，只好选择了无奈的破灭与惆怅的幻影。

欲说还休，却道天凉好个秋?

晚秋，晚晴，姗姗来迟的凉爽，凉透黄昏的寂寥。

寂寞梧桐，深院锁清秋。背对着薄暮的地平线乘着荫凉的风，我此间又仿似驭御着梦之马，驰骋在晴空几抹飘絮的左右。小小的可惜，天空尚不作美。当我再次回眸要予以褒赏的眼神，偶阵雨霖轻挥洒下，宛如轻罗小扇梳洗下淋漓过的香汗，点点滴滴;透明空灵的品独意趣，稍稍许许，被冷潮的记忆泪珠打湿。我无休止地嗅触：枫红色的血露，消释了一半的愁滋味，凝结了另一半寂寞的味道;我亦自惭形秽，甚至是拨开了万斛绰绰闲愁来：枯蝶的碎影已然埋葬了蛱蝶舞飞的倩影，也许曾经是存在于明镜里，定格在油画中，可蝶翼般的黛色细眉早随梦境逝去了。

如许，即是凉秋流露现出的刻骨铭心的话语：尽管已是付诸前生红尘五百次的回眸，也难得今世人间一次真正的擦肩而过、一遭一朝邂逅时的一抹微笑!

惟“秋雨梧桐叶落时”，也许，那时的某一刹那，那位遍尝愁滋味的少年旅客，能够搭上驶往精神国度的末班车，去试问：万千“愁”何处?万千“愁”何在!

是不是对同学们有所帮助呢？希望同学们的。

作文。

水平都能有更大的提高！

少年不识愁滋味少年不识愁滋味的范文怎么写篇十

大家最不陌生的就是作文了吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编精心整理的少年不识愁滋味初中记叙文，欢迎阅读与收藏。

他，从小就有一个音乐梦，但是因为贫困的家庭条件，他离他的梦想总是隔着好远好远。

他不能像其他有音乐梦的孩子一样，弹洁白的钢琴，受到专业的老师的培训，他只能抱这自己的旧吉他，翻着已泛黄的琴谱，弹着自学的调子，轻哼着那只属于他的歌曲。

于是，他开始频频参加一些选秀节目，开始有了一些原创。终于，他在一个选秀节目中脱颖而出，他签了经纪公司，有了自己的粉丝。

他俊秀的外貌，清新的气质，纯真的思想，耿直率真的脾气和有时不经意的调皮受到了大家的青睐。他出了专辑，拍了电视剧，成为了一颗璀璨的新星，在群星中那么耀眼。

少年不识愁滋味少年不识愁滋味的范文怎么写篇十一

天才骄，差生恼，冷言一句少年傲。

初三年，逢奇遇，化学一门拾信心。

学亦至，熬夜苦，只为再与天一搏。

考再至，三十二，成绩一份烦恼扫。

中考至，迎朝阳，动于心与天许梦。

苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。

执钢笔，挥青春，与天一战势破天。

语数外，理化政，历体之胜谁知晓？

与天战，吾定胜，畅游考场任逍遥。

初中三年苦谁知晓？

殊不知吾亦渐憔悴？

孤独寂寞何曾言败？

前方苦难只言浅笑。

往日伊人哪里可寻？

拉不住素手拥怀抱。

成熟中已不再年少。

执着岁月只前尘飘。

吾执酒对饮红颜娇。

学习生活，

打击颇多，

不曾言败，

不曾放弃，

力量尚小，

为明日战，

无悔今日，

茫茫人生，

人生茫茫，

对酒当歌，

何妨醉倒，

曾经热血，

几多挫折，

曾经奋斗，

多少打击，

·····。

不曾言败的信念，

只在那一瞬绽放。

望茫茫未来无惧，

斗志依旧昂扬亦，

曾经梦想不能忘，为其殒身也堪豪！

人生之路终自诩，把酒尘世论英豪！

少年不识愁滋味少年不识愁滋味的范文怎么写篇十二

然而，不禁要问，如今的儿童就真的不识愁滋味了吗？未然。现在的少年儿童，经济条件远比他们父母那一代优越，不愁吃，不愁穿。在干家务活方面，也远比父母轻松。现在的家长，都只希望自己的孩子学习上能取得突破，也不要求孩子做家务，即便是要做，也无非就是洗洗碗，扫扫地之类的。而他们的父母呢？用他们自己的一句话就是：“你们实在是太幸福了，我们像你这么大时，就要下地干活直到晚上七八点才能回家呢”。从这里可以看出，现在的少年在生活条件，做家务上，都是比他们前几代的人都要幸运的。然而，如今我们这一代人承受的在学业上的压力，却是前所未有的。

随着社会的变迁，如今这个社会，学习是唯一的出路，不得不引起家长的关注，学校的关注。于是乎，所有的压力，都只能压到我们这批年少的学生上。家长希望自己的孩子有出息，老师想让自己的学生更出色，学校想让自己的教育更成功，要看什么？只能看成绩！小学的时候，有单元考，期中考，期未考；到了初中，在小学的基础上更是增添了月考，不仅如此，还进行了全校排名，使得竟争更加激烈；高中，又增加了会考。而且，还有关乎我们未来，也就是家长们憧憬的：中考、高考。喘息于一大堆考试之下的我们，就仿佛被架在火上烧“考”，被“考”得焦头烂额，由不得不愁。

少年不识愁滋味，在这个时代严然已成了幻想。过去，少年们为衣食担忧；现在，少年们又为成绩犯愁。依我见，少年不仅识愁滋味，而且更懂愁滋味。

少年不识愁滋味少年不识愁滋味的范文怎么写篇十三

他，从小就有一个音乐梦，但是因为贫困的家庭条件，他离他的梦想总是隔着好远好远。

他不能像其他有音乐梦的孩子一样，弹洁白的钢琴，受到专业的老师的培训，他只能抱这自己的旧吉他，翻着已泛黄的琴谱，弹着自学的调子，轻哼着那只属于他的歌曲。

于是，他开始频频参加一些选秀节目，开始有了一些原创。终于，他在一个选秀节目中脱颖而出，他签了经纪公司，有了自己的粉丝。

他俊秀的外貌，清新的气质，纯真的思想，耿直率真的脾气和有时不经意的调皮受到了大家的青睐。他出了专辑，拍了电视剧，成为了一颗璀璨的新星，在群星中那么耀眼。

少年不识愁滋味少年不识愁滋味的范文怎么写篇十四

少年不识愁滋味，在这个时代严然已成了幻想。过去，少年们为衣食担忧;现在，少年们又为成绩犯愁。以下是有关写小年与愁的。

作文。

一起阅读吧！

然而，不禁要问，如今的儿童就真的不识愁滋味了吗?未然。现在的少年儿童，经济条件远比他们父母那一代优越，不愁吃，不愁穿。在干家务活方面，也远比父母轻松。现在的家长，都只希望自己的孩子学习上能取得突破，也不要求孩子做家务，即便是要做，也无非就是洗洗碗，扫扫地之类的。而他们的父母呢?用他们自己的一句话就是：“你们实在是太幸福了，我们像你这么大时，就要下地干活直到晚上七八点才能回家呢”。从这里可以看出，现在的少年在生活条件，做家务上，都是比他们前几代的人都要幸运的。然而，如今我们这一代人承受的在学业上的压力，却是前所未有的。随着社会的变迁，如今这个社会，学习是唯一的出路，不得不引起家长的关注，学校的关注。于是乎，所有的压力，都只能压到我们这批年少的学生上。家长希望自己的孩子有出息，老师想让自己的学生更出色，学校想让自己的教育更成功，要看什么?只能看成绩!小学的时候，有单元考，期中考，期未考;到了初中，在小学的基础上更是增添了月考，不仅如此，还进行了全校排名，使得竟争更加激烈;高中，又增加了会考。而且，还有关乎我们未来，也就是家长们憧憬的：中考、高考。喘息于一大堆考试之下的我们，就仿佛被架在火上烧“考”，被“考”得焦头烂额，由不得不愁。

少年不识愁滋味，在这个时代严然已成了幻想。过去，少年们为衣食担忧;现在，少年们又为成绩犯愁。依我见，少年不仅识愁滋味，而且更懂愁滋味。