秋天的感想感受高二通用 读完《秋天的怀念》的感受(六篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新秋天的感想感受高二通用一

秋天在众人的期盼下如约而至，前几日假前还与同伴谈论到落叶飞舞的诗情画意，铺就校园一抹金黄。飒飒秋风，吹拂着每一片树叶，吹动着每个人的心灵，燃起他们对秋的热爱。

上帝用心打造着每个女孩，赋予她们“多愁善感”的心灵，能发现美的眼睛，让她们发现更多的精彩与美丽，很幸运，我也在其中。

在众多美丽之间，我有挚爱，便是秋天傍晚的一切。

每每到了秋季，夜空的月似乎更亮。天未全黑时，天空也是无比美丽，白昼渐渐耗尽，太阳将要落山，阳光努力的散发着橙黄色的光芒，穿过茂盛的“树叶丛”中，透过的光线里零落一地，似涂成金色的湖水，随着秋风泛着涟漪。

时间一点一滴流逝，橙黄色的阳光逐渐变红、变红，直到最后消失的无影无踪，天黑了下来。

月亮挂上枝头，撒下“一层霜”，独自坐在窗前，听秋风扫过眼前的玻璃，树叶“沙沙”地伴着风声传遍夜空的每个角落，传进每个孤独的人心中。仔细聆听，楼下还有一丝蛐蛐的叫声，在秋夜里安静的呼唤着，仰起头向天空望去，几片云仍依稀可见。

我将窗户开到最大，轻轻地闭上眼睛，看见心中的美……

远方的竹林，曲径通幽，竹叶微微发黄，秋风吹过瑟瑟飘落，在月光的映照下，显得格外寂美，系在某处的风铃“叮叮”作响，走在小路上，连心跳的都很宁静。萤火虫成群结队的点上翠绿色的灯笼，飞舞着，时隐时现。柔柔的月光触摸着每片竹叶、每立方厘米的空气，朦朦胧胧“疑似地上霜”，整片竹林神秘的出奇，远在中心的古庙想起钟声，悠远深沉，仿佛一位老者在诉说着夜景。

幻想着……幻想着……秋天的傍晚充满诗情画意，睁开眼睛。夜很静，很美，让我沉醉。每个秋天的傍晚，我常想……

最新秋天的感想感受高二通用二

一场雨，一阵风，便将枝头的噪动与不安轻轻地抖落，喧嚣的夏悄悄地退却了，秋，迈着轻盈的舞步来了。重庆的人们更喜欢这浓浓淡淡的季节，一个浪漫的季节。

重庆的秋天，最多的就是雨，雨后所带来的空气的芳香沁人心脾。它没有春天那给人带来的绿的象征，绿的希望;没有夏天那给人带来的骄阳似火的活力;没有冬天白茫茫的景象;但它却给人清新，予人清秋。

清晨，人们纷纷迎着太阳，出了家门去工作，树叶上叮铃铃挂着的露珠，晶莹剔透，仿佛一个个纯洁无瑕的世界，公园里，小区中，人们正兴致勃勃地跳着坝坝舞，一阵一阵清新的音乐声，唤醒了这沉睡着的清晨，树叶上的露珠，也被这声音，震落了一地!

公园里的秋天，仍然呈现出一派绿的景象，偶尔的一两颗枯黄的树会使人迷惑，这到底是秋天还是春天。这当然是秋天，柳树不再吐芽，已是茂密而有琐碎且无力地向人展示着它们在风华正茂后的无奈，似乎感叹时间太快。而池塘里的金鱼倒无所谓，它不像其他动物开始寻找过冬的食物，它们无忧无虑地等待着人们投来的食物，享受着这种“不劳而获”的快乐。

漫步在我居住的小区里，一切都变成秋的颜色，没有一丝杂色。树木的上下不断地飞下金色的蝴碟，它并不想坠落，因为只要一落地，就再也起不来了，成为土中的灰烬，它们拼命地在落地之前挣扎着，在空中翩翩飞舞，回忆着它那春夏之季的青春年华。它并不自私落在地上，为母体奉献出最后的力量——成为母体的肥料。“咦?什么味道这么香?”一阵浓香吸引了我，我循味望去，只见身后的小山上依稀地开着一簇簇洁白的野菊花，原来是它们散发的诱人香气吸引了我。不只是它的香气，就连它的色泽也是无可挑剔的、嫩嫩的、白白的，简直可以和腊梅相媲美，真不愧为花中“素友”呀!我顿时明白：秋天的颜色是多姿多彩的!

在田野里，农民正在忙着收割水稻，脸上洋溢着丰收的喜悦。那一捆捆扎好的稻子，成为天野间最美的装饰。辛勤的农民在丰收完稻子之后，也不肯就此安逸，闲适下来，仿佛这是不对的一样。他们放下了手中那饱食过稻香的镰刀，背上了背篓，在自家的院子里，果树上，竹篱间，摘下了一个个笑盈盈，又肥硕的瓜果，初生的太阳公公呵，照耀得人们的脸上也染上了一片红晕呢!那可爱的秋天，熟睡在勤劳的人们的家里，那么安适!我恍然大悟：秋天是一个丰收的季节。

在这多姿多彩的世界里，在这五彩纷呈的季节里，在这美丽无比的城市里，我们应该播种希望，迎接来年秋天的收获。

最新秋天的感想感受高二通用三

春天的学校是绿色的；夏天的学校是裸色的；冬天的学校是白色的；秋天的学校却是多彩的。

那两排整齐的银杏树，已没有那么威武，而是用光秃秃的树干守护着这片美丽的土地。银杏树是无形的，地上的银杏叶却是金黄色的，还有那些长成了的银杏果，都散落在地上。有些扫地的阿姨还会拿一个袋子来捡这些橙黄色的银杏果呢！可是同学们却对这些果实不敢恭维。那些银杏果虽然能够治病，但它的气味似乎不那么贴合一般人。

弦歌湖旁的柳树，已没有了昔日的风采。原先碧绿、柔顺的长发如今已成了干枯的锈发。长长的枝条有的被过往的同学折断后扔进它身旁风韵依旧的弦歌湖内。还有的人从杨柳树下过去，掀帘似得，用手轻轻撩起柳枝。

学校里随处可见的小草们经历了一段岁月也老了。可是野火烧不尽，春风吹又生，我相信明年的春天他们必将会重新焕发生机。早晨，小草披上了一层薄薄的纱衣。那晶莹的露珠还在比耐力呢！有的，意志坚定，久久不滑入土壤；有的却意志薄弱，不一会儿，就屈服了。

鹅卵石小路旁的那片孤独的竹林，一年四季常青，久经风雨而不衰。那些竹杆有长有短。想要进入竹林必须要钻一个洞口。从外面看那个洞口看上去像是一块神秘的境地。

人们并没有因为突如其来的寒意而退缩。有的同学穿着适量、轻便的衣服在操场上活蹦乱跳；有些还勇敢地着短袖。有些同学还和教师们一齐打羽毛球。好一片祥和的土地。

秋天的学校是五彩缤纷，金黄、朦胧，以及那片坚强的绿色竹林。还有令人口水直下三千尺的果实。

我爱我的学校，尤其是秋天五彩缤纷时的学校。

最新秋天的感想感受高二通用四

1、走进秋天，太阳更红更娇，空气更甜更好。路边，向日葵向我招手示意，阵阵秋风掠过我的脸庞。绵绵秋雨像一位姑娘倾吐着自己的心事。我并没有躲避，而是让秋雨尽情地在我身上跳跃狂欢……抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，好像刚洗过的蓝宝石一样洁净。不时有几群鸟儿在空中盘旋……

2、仔细品味着秋雨，让我们走进秋天的街道吧！街道两旁，原先枝叶茂盛的大树，仿佛都失去了它应有的色彩。天空透着淡淡的银白，下着细如牛毛的绵绵秋雨。绵绵秋雨慢慢的下着，流进了大地；流进了小河；流进了长江；流进了人的心中。

3、在我的。眼里，秋天是一个不错的季节，虽然它比不得春天万物复苏和夏天活力充沛，但是它也有它的独特。秋天有着春天没有的秋景，有着夏天没有的凉爽。秋天啊，秋天。你的脚步现在离我们越来越近了。

4、雨中漫步，我看到了白色的菊花，它们热情的怒放着，带着露珠的芳香，带着娇嫩的身姿，在雨中美丽的开放。哦，秋天是白色的。

5、我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔、清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。但秋风却是一位最伟大的法官，它为来年的丰收做好了准备，自己却躲到一个岩洞里去忍受万物的辱骂。

6、虽然万物好像逝去了，但是，你瞧！那火红的枫叶在树枝上摇摆着，就像是一大群顽皮的孩子在手拉手一起跳着欢快的舞蹈呢。有些枫叶因跳舞不慎，从树枝上跌了下来，瞬间化作了一只只飞舞的蝴蝶，在空中飞来飞去。

7、秋天是一个美好的季节，它不同于夏季的炎热；冬天的苦寒，它和春是孪生姐妹，有着相同的闪光点。秋天是一个瓜果飘香的季节；秋天是一个播种希望的季节。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鲜，令你垂涎欲滴。

8、秋天是一多彩的季节。秋她和春一样是一个充满丰富色彩思想的小姑娘，可她不像春那样把树叶的颜色变成单一的绿色而是把树叶的颜色变成了五颜六色。她把火红色送给了枫树，让他照红了一片天边；把黄色送给了梧桐树，让他的落叶像蝴蝶般飞舞；把红色给了苹果，苹果你挤我碰，争着人们采购；她把橙色给了柑子，让人们看到流口水；她把黄色给了稻田，金黄色的大地等待人们收割；她把绿色给了河流，装饰了祖国美好河山。那菊花仙子的颜色就更多了，红色的、黄色的、白色的、还有红白相间的，秋菊花香深深的陶醉了我，她那千资百态的外貌吸引了我，

9、秋天是个美丽的季节；秋天是个瓜果飘香、带着丰收喜悦的季节；秋天是个充满童趣的季节；孩子们可以去捉蛐蛐、摘果子，还可以去金黄的田野放风筝、去树林里捡落叶；当把收集的落叶拼成一幅幅图案时，就会是世上最漂亮的图画。

10、秋天的意境是诗人无法用语言所描绘的；也是画家无法用画笔描绘的；秋天的意境只能用心去体味；用眼去感受；我对秋天的竟境有一番独到的见解。秋天丰富的文化历史底蕴，使秋天充满灵秀之气。无论是岳飞、辛弃疾、文天祥、屈原，还是龚自清、夏完淳他们都盛赞秋天的美景，歌颂祖国的大好河山。陶醉于其中，轻掩门扉、与秋为友、与秋为伴、与秋同行，是我由衷的愿望！

最新秋天的感想感受高二通用五

上这课之前，我自己的定位是：扎实——让学生学有所获，尽量提高一次教学的实效。根据以往第一教时的教学安排，我担心教学时间不够。但在教学流程安排时，为了教学的完整性与理想化，我还是安排了拓展内容。

感觉效果不错之处：

一、重视学生语言感悟与训练

1.揭题后，要求学生说说秋天的雨给你留下的印象。从秋天的雨的凉爽(秋

天的雨很凉爽，落在身上凉丝丝的。)、秋天的声音(秋天的雨滴答滴答，好像是秋姑娘在弹奏美妙的乐曲。)、秋天的雨给大地带来的变化(秋天的雨像是位魔术师，把万物变得绚丽多彩)等方面进行引导，并帮助学生把语言说得美一些。

2.在读中感悟文章内容

第一自然段的教学通过师生的读来层层展示。教师的配乐朗读力求把学生带

入那秋雨来临的情境，也给学生有滋有味地读提供借鉴。在读谁不断交流朗读感悟——秋天的雨来到人间是悄无声息的;秋天的雨来到人间是不知不觉的;秋天的雨趁人没留意来到人间;秋雨这把钥匙真神奇。在这过程中根据生活经验体会九月的炎热与十月的凉爽，体会“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”的韵味。

第二自然段的学习是为了让学生感受秋的“五彩缤纷”，课文从五个方面来写。本打算以“秋雨姐姐把漂亮的()色给了()”的方式逐句学习。后来考虑到这样的学习方式会显得呆板、枯燥，所以变了种形式——大方的秋雨姐姐想把这么多五彩缤纷的颜色送给植物妹妹们。你最喜欢的是什么呢?自己读读有关的句子，说说喜欢的理由。

不足之处：

一、教学设计中安排的内容还是多了些，不得不把拓展内容——秋雨姐姐还会把哪些颜色送给谁?放到第二课时。生字虽然强调了字形，但后面的写字指导却没了时间。

二、因为是家长开放日，把学生发言面广作为首要需求，平时会发言、发言精彩的学生的表达受到限制，所以学生课堂精彩的语言未能得到呈现。

三、多媒体效果不够理想，虽已经把底色调至理想状态，但图片的效果尤其是菊花仙子的丰姿与艳丽没能得到应有的展现。不能不说是个小小的遗憾!

最新秋天的感想感受高二通用六

我的家乡不是繁华的都城，美丽的景点，而是一个平凡的小村庄。

我的家乡一年四季都是那美丽，如寒冷的冬天，火热的而温和的夏天，生机勃勃的春天和果实累累的秋天，现在，就由我来介绍一下家乡的秋天。

家乡的秋天对我们的村庄来说，是美好的，长长的玉米水稻都已经累弯了腰，好似一个白发苍苍的老爷爷。一片片的水稻都换了金色的衣裳，别提有多繁华，好似一个个金色的大被，盖在大地妈妈劳累的身体上，苹果树上的苹果都熟了，一个个苹果掉在地上，好似一个个淘气的孩子，从大树妈妈的怀里跳了出来，又好像一些侦察员，从树上跳下来去侦察新的世界。

秋天对我们的村庄来说既是美好的，同样也是忙碌的，人们早早的从床上起来，不管是男人，女人，老人，青年还是7岁，8岁的儿童都忙碌起来，首先家里顶天立地的男人就要和老人一起去收水稻，中午了豆大的汗珠从他们的脸上流了下来，但是他们看看自己的劳动成果还是笑的无比灿烂，好似一朵开了的花一样，家里的女人就要开始准备饭菜，等待着忙了一天的男人，小孩和老人。稍大的孩子就要带着他的弟弟或娃娃去拣苹果，或摘蔬菜，那些调皮的男孩子们，丢下其他人去其他的城方摘好摘的蔬菜如静静卧在地里的土豆，萝卜、架子上的豆角……其实他们不太喜欢摘那些不好玩的蔬菜，那些萝卜可以拔，所以他们最喜欢拔萝卜。

这就是我家乡的秋天，它朴实，它不繁华，但是他却有独特的美。

夏爷爷悄悄地离去了，秋姑娘迎着凉风徐徐地向我们走来了。我们享受着秋天的凉爽和喜悦。这天，秋高气爽，爸爸妈妈带我去太湖湿地公园找秋天。

路过田野，只见金色的稻穗成熟了，像一片金色的海洋。一阵风儿吹过这片金色的海洋，立刻舞动起来，一波赶着一波，发出“沙沙沙”的歌声，每一棵稻穗都像是一个个爱唱歌的小孩儿，把秋天的信息传播给大自然。成熟的玉米，露出整齐而又洁白的牙齿，向我们点头微笑。农民伯伯们也露出了欣喜的笑容，因为今年又是一个丰收年。哈，原来秋姑娘就在田野里!

我们走进花园，一阵阵诱人的清香扑鼻而来。哦，原来菊花和桂花正在竞相开放呢!色彩斑斓的菊花迎着凉爽的秋风，向我们点头微笑;金色的桂花在风中飘落，就像下起了一场金色的“桂花雨”把大地装点得更加美丽。还有一串红和火炬花也不甘示弱，也在凉风中开放出娇艳的花朵。啊，原来秋姑娘就在花园里!

走在清清的河塘边，阳光照在河面上波光粼粼。几条小金鱼摇动着它那宽大的尾巴，在阳光下悠闲地吐着泡泡。几只调皮的小螃蟹，爬上了岸边的渔网，沐浴着秋日的阳光。河塘里已经听不见青蛙的叫声了，它们是不是正忙着挖泥土，造新房，准备过冬呢?河面上剩下的荷叶和莲蓬头已经枯黄，耷拉着脑袋，显得非常孤单。河岸上的芦花在风中顽强地开放，像一面面舞动的小旗。吆，原来秋姑娘就在河塘里!

我爱我的家乡，我更爱我家乡的秋天!

秋天的景色像一幅美丽的画卷，我悄悄地爬上山坡，迫不及待地想观看。一片片的桔子林像黄橙橙的海洋，我想画家一定会毫不犹豫地添上一笔，把家乡的秋景装扮的更加美丽。啊!秋天的家乡真美，我被这景色所吸引，都不敢惊动它们，怕把这五颜六色的画卷弄坏了。

树，开始落叶了，枯黄的叶子落在地上，慢慢堆积成一座小山，踏上去软绵绵的。“落红不是无情物，化作春泥更护花!”哦，秋天是黄色的。

信步走进公园，这是一片火红火红的枫叶林。那一片片、一簇簇看上去那么可爱，那么充满生机。就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我低声呤道，秋天是红色的!

漫步在乡间小路上，路旁开满了白色的菊花，闻一闻，还带露珠的芬芳。菊花妖艳，但让人百看不厌。因为它们身上散发着乡村的泥土气息。哦!秋天是白色的。

下雨了!绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。我没有躲避，让秋雨尽情湿润我的脸。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉。哦，秋天是蓝色的。

天上的白云，一朵朵，一丝丝的，缓缓地浮动着。远远望去，白云，落叶飘到一起，就像仙女穿着白纱，散着鲜花一样，好一幅恬淡的画面啊!枫叶早已是绯红的了，梧桐也变得金黄。果子在这时候也都成熟了，果园里芳香四溢，阵阵秋风拂过。

在这个丰收的季节里，山里的秋色多么浓呀!伴着飘飘而落的秋叶，迎着长鸣远去的大雁，秋姑娘迈出轻盈的步伐悄悄来临。

家乡的秋天，让人印象最为深刻的，不是那丰收的田野，而是那条通往田地的小路。

偏僻的小路，一般不会有人去打扰它，因而，它便显得十分幽静。也正因为如此，小路才有一番大自然的气息。每值深秋，虽然是金黄的季节，但小路上没有成熟的果子，却有着另外一番滋味。

漫步小路，你会发现路的两旁都是野花，在阳光的照耀下，便有一种特别的风景。

这时，我注意到了在阴凉地方的一朵蒲公英，它在花丛中并不引人注目，还需寻找才能找到。但它比别的花略高一筹，便是让我注意到了它。它，不比其他花的雍容华贵、清新优雅，却有着自由的性格。它们随风飞扬，风吹到哪里，它们就在哪里扎根。它们浑身的洁白，代表着纯朴和纯洁的心灵。

倘若可以的话，来世我愿做一颗蒲公英，随风飘流，向着未知的未来，幻想着、憧憬着。

蒲公英不正像现代的一些年轻人吗?他们虽普普通通，没有惊人的成就，但却自由，不受束缚，想去哪里就去哪里。自己的人生过得格外精彩，也使旁人羡慕不已。

黄昏的小路，更为迷人。金色的阳光洒在地上，洒在人们的身上，总觉得心里暖暖的，仿佛披上了一件大衣。小路的黄昏让人无比感叹，总让人觉得那是生命暮年的最后一点亮光。秋天的小道，像一个宁静的梦，给人以联想与感叹。

这便是家乡的小路，也便就是家乡的秋给我的感觉，是一个不为人知的世外桃源。