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最新漂流的六年级阿勇河漂流记汇总(优质8篇)

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最新漂流的六年级阿勇河漂流记汇总(优质8篇)
2023-11-18 17:45:58    小编:ZTFB

爱情是一种人类感情的表现,是一种能使人产生强烈情感和依恋的感情。总结是回顾过去、展望未来的桥梁,我想我们需要运用总结的思维方式做出更好的决策。看看最新的科技产品和创新理念,它们将会改变我们的生活方式。

漂流的六年级阿勇河漂流记汇总篇一

今天,是我们在温州的最后一天了,按计划,我们准备去乐清市仙溪镇的猛洞河漂流。

到了漂流的起点,我们先穿好救生衣,然后每人拿了一根竹竿,作为漂流时的浆。这里的漂流是用的双人皮划艇。我和爸爸坐一条艇。

刚开始,没有什么激流,清澈的溪水冰凉的,我们不得不用力地划着我们的“浆”――竹竿。

不一会儿,就开始出现激流了。水流湍急,浪花飞溅。水也不断的飞溅到我们的小艇里。我们顺着水流不断的前进,前进……小艇里的水越来越多,我们不得不靠岸把小艇翻过来把水倒掉。这时,我们的身上也已经早就湿透了。

时间过的很快,很快就到了终点。我们上岸换上干净的衣服,带着快乐的记忆离开了仙溪。

漂流的六年级阿勇河漂流记汇总篇二

九畹溪旅游区位于西陵峡南岸、秭归新县城西部,距三峡大坝20公里,是三峡大坝库首第一旅游风景区,集探险、休闲、观光为一体。九畹溪曾是爱国诗人屈原进京为左徒前开坛讲学、植兰修性之地,“余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩”。景区的奇山、秀水、绝壁、怪石、名花闻名。

游乐区分为水路和陆路两段旅游区。陆路起自九畹溪大桥,终至九畹溪电站,沿途有仙女山、界垭、情侣峰、神牛泉、将军岩、美女晒羞、剪刀崖、和尚岩等十余处自然景观;有极具科学研究价值与观赏探秘价值的古悬棺群;有人迹罕至,完全处于原始状态的干溪沟,以及天下奇观、鬼斧神工的青钟地缝。

水路的漂流更是极具魅力,全长13.2公里的漂流河道分上下两段,上段6.4公里的惊险刺激漂流;下段6.8公里为静水里的休闲漂流,水深70—80米,可观两岸48座山峰,每座山峰姿态各异。漂流用船为12座的环保双浮筒漂流艇,安全可靠。

漂流注意事项:上段惊险刺激漂流仅限于14岁以上至55岁以下身体健康的中青年游客,7—14岁儿童如要坚持漂流,可履行相关手续,由景区安排专业水手护送。

漂流的六年级阿勇河漂流记汇总篇三

九畹溪镇风景秀丽,九畹溪镇政府所在地距秭归县城及三峡大坝仅40公里,距“中国特色魅力城市”——宜昌市80公里。境内有长江西陵峡最大的支流峡谷之一——九畹溪大峡谷。三峡工程蓄水后,星级旅游客轮可直接抵达九畹溪风景区旅游码头。公路主干道与宜巴省道相连,峡堡省道穿镇而过,全镇公路里程达到660公里。有着较丰富的旅游资源。

九畹溪漂流,惊奇刺激;仙女山国家地质公园,奇山秀水,绝壁怪石、鬼斧神工;。

这里是伟大爱国诗人屈原入郢前开坛讲学,植兰养性之地,这里是国家级景区--九畹溪景区所在地,这里还有亚洲第一高钢砼大桥--九畹溪大桥,20九畹溪景区顺利通过了国家旅游局4-风景区的评定,也被列入湖北省重旅游风景区和自然水域漂流训练基地。

在这里山水文化、屈原文化、巴楚文化、道教文化、移民文化交辉相映.九畹溪大桥!

漂流的六年级阿勇河漂流记汇总篇四

那是巴厘岛旅游的第三天,我们乘着大巴来到了一个悬崖上,一条湍急的河流呈现在我的眼前,只见河中怪石嶙峋,两岸绿树参天,各色鲜花从树丛中妖娆地垂挂下来,煞是好看!这里一直以来都是漂流者的天堂。

我们买了票,请来了一位教练。他笑眯眯的,看上去非常和善。他的皮肤黑得发亮,他先用生硬的中文说了各种划船的基本动作,然后连说带比划地强调了一些注意事项然后给我们分发了头盔,救生衣和船桨。我登上了皮划艇,心里有点紧张。

开船了!我们的小艇顺流而下,一路上根据教练的要求,有的要一起往后划,有时往前划,有时要紧紧抓住船边的绳子不放。小船随着水流左摇右转、上蹿下跳,不时地还会冲进一个个小瀑布,我们被淋成了惨不忍睹的“落汤鸡”,彼此看着对方狼狈的样子,不禁哈哈大笑。我们使劲地划着船桨,喊叫声震耳欲聋。

慢慢地,水流平静了下来,两边不再是陡峭的悬崖,而是椰树林立的浅滩。不一会儿,我们的小艇靠岸了,天色也渐渐黑了下来,一切变得朦胧,风声、鸟鸣声、流水声交织在一起,就如同一首无字的歌谣,只有大家的欢笑声在天空中徘徊。

这真是一次惊险刺激的漂流啊!

作者:高浜六(1)班张昊天。

指导老师:赵利芳。

公众号:跨塘实小木樨写作社。

漂流的六年级阿勇河漂流记汇总篇五

鲁滨逊,一个倔强而又聪明的人,他经历了常人没有经历过的一切,尝尽了人间所有的“苦”,也享受了非凡的财富。他的一生是奇妙的,坎坷的。

倔强,让鲁滨逊失去了30年左右的光阴,让他的半生毁于一旦。而也我同样是个倔强的孩子。虽然,我没有鲁滨逊那么惨痛的教训,但倔强后的自责同样如同一块千斤巨石压得我喘不过气来。

那年,我已经是三年级的学生了,但还从没独自去过新华书店。我像温室里的花朵,又似铁笼中的小鸟,在爸爸妈妈的呵护下成长,可随着年龄地增长,对外面的世界越来越充满着好奇,多希望能脱离大人的保护伞,去外面自由自在地饱饱眼福!我多次跟爸爸妈妈商量——让我独个儿到外面去闯一闯,但都无济于事。爸爸妈妈总说外面的坏人多,担心我出事情,虽然,我也有这样的顾虑。终于有一天,我开始“闹革命”了——不给我去,我偏要去。于是,我悄悄地和几个小伙伴约好明天一起去新华书店买书,要知道,如果给爸妈知道,那是绝对逃不出他们的手掌心的。

倔强,让鲁滨逊失去光阴,倔强让我背负自责后悔。人的一生也许一个倔强就会使道路曲折,到那时,留下的,只有后悔!

漂流的六年级阿勇河漂流记汇总篇六

1、《鲁滨逊漂流记》的作者是(英)国小说家(丹尼尔·笛福)。他在西方文学发展史上占据着一个特殊的位置,被称作(英国小说之父)。除了《鲁滨逊漂流记》,他还创作了(《辛格尔顿船长》)(《摩尔·弗兰德斯》)(《杰克上校》)等作品。

2、英国青年鲁滨逊从小喜欢航海,曾(三次)离家到南美各地旅行。

3、他航海中经历无数险情,后来整条船在太平洋上不幸遇难,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇迹般地活下来,并只身来到一座荒无人烟的岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示,性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了(28年)。

4、他在孤岛劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生产(水稻)和(小麦)(填农作物)。

5、(《圣经》)成为他的精神支柱,凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动,他盖起了房子,收获谷物,驯养山羊,用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智,也曾与吃人肉的野人斗勇。

6、一直到第28个年头一艘(英国)(填国籍)船来到该岛附近,鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手,才返回英国。

7、这时他父母双亡,鲁滨逊收回他(巴西庄园)的全部受益,并把一部分赠给帮助过他的人。

8、伴鲁滨逊度过晨昏的是一只(鹦鹉)、及一只(狗)、一只(猫)。

9、鲁滨逊生活的孤岛叫(绝望岛)。

10、鲁滨逊漂流到荒岛上的第一夜在(树上)睡觉。

11、在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食物是(野山羊),由于担心弹药用完,他就把他们捉住饲养起来。

12、偶然机会,鲁滨逊抖装饲料的袋子,过了雨天,抖袋子的地方长出了(稻)苗和(麦)苗。

13、鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉,给它起名叫(波儿)。

14、鲁滨逊在岛上种粮的第一年收获了(两斗大米)和(两斗大麦),他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成(面包)。

15、鲁滨逊在岛上还用(羊皮)制作了一把伞。

16、鲁滨逊用近(两)年的时间造了一只独木船,还挖了一条(六)尺的运河,把船运到了半里外的小河里。

17、救了“星期五”,鲁滨逊知道在另一个岛上住着十五个(西班牙)人,是海船失事后逃上去的。

19、鲁滨逊第一次出海的目的地是(伦敦),不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了性命。

20、鲁滨逊第二次出海是去(非洲)经商,这一次他成功了。

21、鲁滨逊第三次出航极为不幸,他们遇到了(土耳其海盗),被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西,在那里独自经营一个(种植园),生活过得很顺遂。

22、鲁滨逊第四次航行是去(贩卖黑奴),遭遇飓风,一连十二天。当行驶到(南美)洲一个岛屿附近时,船突然触礁,遂遭灭顶之灾。

23、鲁滨逊有一包钱币,约值(36)金镑。可对于岛上的生活来说,它们却是(倒霉而无用的东西),都已经发霉了。

24、鲁滨逊来到岛上第(23)年的(12)月,突然发现岛上出现了一群(野人)。两年后,他救下一个俘虏,那天是(星期五),因此,这个俘虏名叫(星期五),他成了鲁滨逊的仆人。

25、(1686)年(12)月(19)日,鲁滨逊带着仆人乘船离开海岛,他一共在岛上生活了(28)年(2)个月(29)天。

26、鲁滨逊认为荒岛上可分两季:(旱季)和(雨季)。

二、简答题。

1、鲁滨逊是如何到达孤岛的?

在一次出海经商时,船在途中遇到风暴触礁,只有鲁滨逊幸存,被海浪卷到孤岛上。

2、鲁滨逊在荒岛上是如何计算日月的?

在一个方柱的四边,每天用刀刻一个凹口,每七天刻一个长一倍的凹口,每一月刻一个再长一倍的凹口。就这样有了一个日历,可以计算日月了。

3、鲁滨逊所写的“利害差异表”有什么意义?

把种.种可能都分析出来,无论是出于消极还是积极,这使得他能够冷静下来,从只会空想的日子里解脱了出来,学会从绝望中寻找希望,从而勇敢地去面对现实,去改善现状。

4、如何理解鲁滨逊的记日记和阅读《圣经》及其他祈祷书的行为?

鲁滨孙记日记的行为,表明他作为一个文明人精神方面的需要,证明自己活得明白,在长时间里没有走失在这种荒岛上,他也更有理由相信上帝的存在。有了这个前提,就有了活下去的精神支柱。

5、这本书用第一人称来写有什么好处?

好处是小说情境显得更为真切,作者与读者的距离缩小了,可以十分详尽地描写鲁滨逊的心理活动。这就大大加强了小说的真实效果,读来兴味盎然。

6、鲁滨逊在改善生活中主要做了哪些?

衣:一开始的旧衣服,和水手服,到最后的羊皮衣服。

食:打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干、做面包。

住:一开始是搭建的小屋,到死去的巨大山羊的天然大洞穴,自己做桌椅。

行:自己造船出行。

由一开始的委屈度日变成自给自足,还解救了“星期五”作伴。

7、鲁滨逊在第一次遇到风浪时是怎么想的?

他想如果他能幸存,他将像一个真正的回头浪子,回到他父亲的身边去。

8、鲁滨逊在岛上得了什么病?他是怎样治好病的?

疟疾。用烟叶治疗。

9、鲁滨逊在荒岛上发现了什么有用的植物?他是如何利用这些植物的果实?

葡萄藤、椰子树、橘子树、柠檬树、橙子树。把葡萄、白柠檬、柠檬储藏起来作为雨季时期的食物。

10、身陷绝境的鲁滨逊找到了哪些活下去的理由?

在海难中,同船的11个人中,就他一人活着,这是上帝对他的特别关照;从船上获得了维持生活的大量必需品,这是上帝对自己的格外恩赐;而他的日记本上所列出的六大“好处”,最集中地体现了鲁滨逊要顽强地活下去的理由。

11、鲁滨逊是怎样回到英国的?

28年后一天,有一艘英国船因水手闹事而在岛附近抛了锚。鲁滨逊帮那位船长夺回了他的船,跟他一起回到了英国。

12、鲁滨逊回到英国后生活怎样?

父母去世,但是鲁滨逊可以获得从那艘西班牙船上取来的一千二百个金币之外,还有因差事得的两万英镑。最后结了婚,生了三个孩子,一生平静。

13、当鲁滨逊的妻子不幸死后,他心中又怎样想?

出洋的欲望又强烈起来,于是鲁滨逊就以一个私家客商的身份,搭船到东印度群岛去,到他的已变成新殖民地的岛去逗留。

14、写一位名人对这本书的评价。

孩童时期,这部书只是读来有趣,成人之后再去读,就会知道这是不朽的杰作。

--美国专栏作家费迪曼。

15、通过这本书中鲁滨逊的一些经历,我们知道风向决定什么?

决定了雨季时间的长短。

16、我们可以看出鲁滨逊是个怎样的人?

他不是一个随遇而安、消极待命的人,而是一个意志品质极为坚强,生存信念十分执著的人,并且务实肯干,勤于创造。

17、从中我们可以学到什么?

面对绝望的生活环境时,不丧失生活的信心,勇于拼搏;为了生存人的潜力是无限的,但是即使在最恶劣的环境下也需要有精神支柱。

18、这本书在英国社会中有什么作用与意义?

它为英国现实主义启蒙小说开辟了道路,成为英国第一部真正的现实主义小说。

19、鲁滨逊身上具有哪些精神?

不屈不挠的冒险精神,肯于劳动并且善于劳动,热爱生活生命。

20、鲁滨逊的四个住房条件?

平坦宽阔、有水源、能看到海、有遮蔽物。

21、这本书是用什么形式写的?

以自传的形式。

22、写出鲁滨逊说的一句表现他坚毅品质的话。

“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”

23、小说歌颂和赞扬了什么?

歌颂资本原始积累时期资产阶级冒险和进取精神,赞扬和肯定劳动的伟大价值。

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十八世纪一个英国船上的水手在航行中和船长发生冲突,被抛弃在一个荒岛上。在与人世完全隔绝的岛上,他独自生活了四年多,才被一个航海家带回英国。这件事在当时引起社会上的轰动。笛福从这件事得到了很大的启发,创作了“鲁滨逊漂流记”这部不朽的杰作。

第一部分:鲁滨逊离家三次航海经历,在巴西买了种植园。

第二部分:小说的主体,是鲁滨逊在荒岛上的经历。

第三部分:叙述他从荒岛回来后,由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

鲁滨逊这个典型人物的一切特征主要是在第二部分得到了充分的发展,所以这一部分是全书的精华。17世纪中叶,鲁滨逊·克鲁索出生在英国一个中产阶级的家庭,他本可以按照父亲的安排,依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活。然而,一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手,航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。到后来经历了20多年的荒岛生活。

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读了《鲁滨逊漂流记》后,我对书中主人公的所做所为感动不已。他虽然漂流到了一座无人的荒岛,但还是顽强拼搏,在那里生活了足足二十八年,最后终于回到了自己的祖国。

刚开始,他和同伙们一起出海,可是在海上遇难,船也沉了,同伙们都死在了大海里。最后只有他一个人被海水冲到了荒岛上,陪他的只有一只狗和猫。但是他并没有放弃自我,努力定居生存下来。他在半浮在海面上的船里找到了食物,但找到的食物很快就会被吃完。可他很聪明,把在岛上的山羊畜养起来,又种了麦子。后来,鲁滨逊救下了一个野人”星期五”,和他一起生活。再后来,鲁滨逊看到了一艘被海盗劫持的轮船,他便救下船长,和”星期五”一起回了英国。

读完了这本书,我不禁想到自己的生活,难道我们不应该向鲁滨逊学习吗?我在家里,对学习极其不认真。每当我遇到了数学难题,如果自己做不出来,一是依赖手机查作业帮,二就是空着题不做。现在,我一定要学习鲁滨逊顽强拼搏的精神,遇到不懂的题,要想尽办法把它弄懂,不要依赖手机,不然的话就一点效率也没有啦。

我们不管遇到什么困难,都要有从容乐观的心态去克服。的确,鲁滨逊的精神值得我们大家学习。

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漂流的六年级阿勇河漂流记汇总篇七

在我的记忆深处,埋藏着许多欢乐的回忆,而九畹溪的漂流好似雪白的图画簿上的一缕朝阳,所谓“红日东升气势豪,霞光初染翠山袍”。它又犹如一束光芒,虽然过程是那么的短暂,但留在我心里的却是一道久久不能散去的绚烂彩虹。

去年暑假,爸爸妈妈喜欢带我去旅行,让我开拓视野,领略祖国的大好河山。这一次,我们来到了美丽的宜昌,听说这里的九畹溪漂流很有名。坐在开往山顶的大巴车上,我漫不经心的看着窗外的风景,蜿蜒的盘山公路让我感到有点头晕,但是与往日不一样的期望、激动、渴望、迫切充满了我的大脑,打开窗户,汽车尾气、灰尘的气息无影无踪,取而代之的是一阵泥土的芬芳。张开双眼,眼前一亮,仿佛整个世界都被雨水洗净了。

大约半个小时过去了,颠簸也告一段落。我们抓紧时间购买漂流用品:布鞋、装零钱用的'袋子、水枪、瓢,然后领取救生衣、头盔和护膝,看到这样的场面,心情不由得开始紧张起来。

我和爸爸一条坐橡皮船,妈妈和同去的谭阿姨一条船,每条船上配有一根浆,不是用来划船的,而是船被石头卡住之后用来调整方向的。开始的时候水面开阔水流平缓,我们便和周围的人打起水仗来,很快到了第一个险滩处,坡度大约有四五十度,几块大石头左横右拦,平缓的水面形成一个波涛汹涌的激流。我紧闭双眼,双手紧紧地抓住安全绳,扑面而来的水浪冷得令人全身发抖,瞬间船里便灌满了寒冷清澈的溪水。船底不停的与石头摩擦,我感受到脚下的水流似敲门、似打鼓、又似打拳,把船底弄得直发出急迫的“嘭嘭”声,爸爸使劲地用双脚蹬着我的双脚,生怕我一不小心手没抓牢被抛到水里去,周围尖叫声此起彼伏。好不容易到了平缓处,我那颗提着的心才放下来。爸爸拉住溪边救护人员的长杆上岸稍作休息,顺便把船里的水倒掉。我还被逼着喝了一杯姜茶,说是可以驱寒,真难喝,但还是硬着头皮喝下去了。

有了第一次的经验之后接下来的行程就顺利多了,在较小的落差处我还敢睁开眼睛,任那晶莹的水花拍打着我那早已被冻乌了的小脸,水珠在我的睫毛上安顿下来,晶莹的水珠在阳光的照射下十分美丽,我仿佛置身于仙境之中。

这真是一次惊险又刺激的旅行,还是对我勇气的一次挑战,这多彩的记忆会永远留在我的脑海里。

漂流的六年级阿勇河漂流记汇总篇八

慰自己。

教学反思。

1.在教学中有意识地让学生去关注主人公遭遇到了哪些艰难和挫折,这对他的人生造成了什么影响,以此来体会主人公在逆境中奋起的崇高品质。

2.以学生自读、自悟为主,抓住关键的中心问题探讨交流,读懂片段的内容,在对主人公特点的逐步认识中完成学习任务,升华情感,在畅谈个人见解的过程中迸发出思想的火花,既形成独到的认识,又达成集体的共识。

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