在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
如何写注意英文短语范本一
宴会
通常指的是以用餐为形式的社交聚会。可以分为正式宴会和非正式宴会
两种类型。正式宴会,是一种隆重而正规的宴请。它往往是为宴请专人而精心安排的,在比较高档的饭店,或是其他特定的地点举行的,讲究排场、气氛的大型聚餐活动。对于到场人数、穿着打扮、席位排列、菜肴数目、音乐演奏、宾主致词等,往往都有十分严谨的要求和讲究。非正式宴会,也称为便宴,也适用于正式的人际交往,但多见于日常交往。它的形式从简,偏重于人际交往,而不注重规模、档次。一般来说,它只安排相关人员参加,不邀请配偶,对穿着打扮、席位排列、菜肴数目往往不作过高要求,而且也不安排音乐演奏和宾主致词。
家宴
也就是在家里举行的宴会。相对于正式宴会而言,家宴最重要的是要制造亲切、友好、自然的气氛,使赴宴的宾主双方轻松、自然、随意,彼此增进交流,加深了解,促进信任。
通常,家宴在礼仪上往往不作特殊要求。为了使来宾感受到主人的重视和友好,基本上要由女主人亲自下厨烹饪,男主人充当服务员;或男主人下厨,女主人充当服务员,来共同招待客人,使客人产生宾至如归的感觉。
如果要参加宴会,那么你就需要注意,首先必须把自己打扮得整齐大方,这是对别人也是对自己的尊重。
还要按主人邀请的时间准时赴宴。除酒会外,一般宴会都请客人提前半小时到达。如因故在宴会开始前几分钟到达,不算失礼。但迟到就显得对主人不够尊敬,非常失礼了。
当走进主人家或宴会厅时,应首先跟主人打招呼。同时。对其他客人,不管认不认识,都要微笑点头示意或握手问好;对长者要主动起立,让座问安;对女宾举止庄重,彬彬有礼。
入席时,自己的座位应听从主人或招待人员的安排,因为有的宴会主人早就安排好了。如果座位没定,应注意正对门口的座位是上座,背对门的座位是下座。应让身份高者、年长者以及女士先入座,自己再找适当的座位坐下。
入座后坐姿端正,脚踏在本人座位下,不要任意伸直或两腿不停摇晃,手肘不得靠桌沿,或将手放在邻座椅背上。入座后,不要旁若无人,也不要眼睛直盯盘中菜肴,显出迫不及待的样子。可以和同席客人简单交谈。
用餐时应该正装,不要脱外衣,更不要中途脱外衣。一般是主人示意开始后再进行。就餐的动作要文雅,夹菜动作要轻。而且要把菜先放到自己的小盘里,然后再用筷子夹起放进嘴。送食物进嘴时,要小口进食,两肘向外靠,不要向两边张开,以免碰到邻座。不要在吃饭喝饮料、喝汤发出声响。用餐时,如要用摆在同桌其他客人面前的调味品,先向别人打个招呼再拿;如果太远,要客气地请人代劳。如在用餐时非得需要剔牙,要用左手或手帕遮掩,右手用牙签轻轻剔牙。
喝酒的时候,一味地给别人劝酒、灌酒,吆五喝六,特别是给不胜酒力的人劝酒、灌酒,都是失礼的表现。
如果宴会没有结束,但你已用好餐,不要随意离席,要等主人和主宾餐毕先起身离席,其他客人才能依次离席。
便餐
也就是家常便饭。用便餐的地点往往不同,礼仪讲究也最少。只要用餐者讲究公德,注意卫生、环境和秩序,在其他方面就不用介意过多。
工作餐
是在商务交往中具有业务关系的合作伙伴,为进行接触、保持联系、交换信息或洽谈生意而用用餐的形式进行的商务聚会。它不同于正式的工作餐、正式宴会和亲友们的会餐。它重在一种氛围,意在以餐会友,创造出有利于进一步进行接触的轻松、愉快、和睦、融洽的氛围。是借用餐的形式继续进行的商务活动,把餐桌充当会议桌或谈判桌。工作餐一般规模较小,通常在中午举行,主人不用发正式请柬,客人不用提前向主人正式进行答复,时间、地点可以临时选择。出于卫生方面的考虑,最好采取分餐制或公筷制的方式。
在用工作餐的时候,还会继续商务上的交谈。但这时候需要注意的是,这种情况下不要像在会议室一样,进行录音、录像,或是安排专人进行记录。非有必要进行记录的时候,应先获得对方首肯。千万不要随意自行其事,好像对对方不信任似的。发现对方对此表示不满的时候,更不可以坚持这么做。
工作餐是主客双方“商务洽谈餐”,所以不适合有主题之外的人加入。如果正好遇到熟人,可以打个招呼,或是将其与同桌的人互作一下简略的介绍。但不要擅作主张,将朋友留下。万一有不识相的人“赖着”不走,可以委婉地下逐客令“您很忙,我就不再占用您宝贵时间了”或是“我们明天再联系。我会主动打电话给您”。
自助餐
是借鉴西方的现代用餐方式。它不排席位,也不安排统一的菜单,是把能提供的全部主食、菜肴、酒水陈列在一起,根据用餐者的个人爱好,自己选择、加工、享用。
采取这种方式,可以节省费用,而且礼仪讲究不多,宾主都方便;用餐的时候每个人都可以悉听尊便。在举行大型活动,招待为数众多的来宾时,这样安排用餐,也是最明智的选择。
如何写注意英文短语范本二
各位市民:
消防安全工作事关经济发展,事关社会稳定,事关国家财产和人民群众生命安全,责任重于泰山。长期以来,泉州市委市政府都将消防安全工作作为一项重要工作,经过广大人民群众的积极参与和社会各界的不懈努力,消防安全工作取得了明显的成效,一大批火灾隐患得以消除,火灾起数呈总体下降趋势,火灾造成的人员伤亡数也明显下降,有效遏制了重特大火灾事故的发生,为我市经济建设的健康发展和广大人民的生命财产安全创造了良好的消防安全环境。但是,我们也必须清醒地看到,当前我市的消防安全工作形势仍然严峻。
今年“全国消防宣传日”的主题是“消除火灾隐患,构建和谐社会”。在宣传日来临之际,为了我们共同拥有美好的生活,我们向全体市民发出以下十项倡议:
一、不要在住宅阳台上堆放易燃易爆物品;不要在公共通道、楼梯、安全出口处堆放物品或搭设临时设施;邻里之间相互提醒、及时清理杂物,保持消防通道和安全出口的畅通。
二、不要卧床吸烟,不要将未熄灭的烟头等带有火种的物品扔到废纸篓和垃圾桶内;认真教育小孩子不要玩火,防止引发火灾。
三、不要私接临时电线,不要违章使用电炉、“热得快”等电器;安装使用电气设备,应符合安全要求,采取必要的防火安全措施;离家出门前,仔细察看电源是否切断、火源是否熄灭,确保家庭消防安全。
四、不要在使用、存放、销售易燃易爆物品等具有火灾危险性的场所吸烟和使用明火,并经常提醒家人和亲友自觉遵守。
五、不要随意改造燃气用具供气管道,供气管道的安装应由供气单位专业人员施工;液化气罐要远离火源,不能私自倾倒液化气残液。发现燃气泄漏时,要立即关紧阀门和开关,打开门窗,迅速离开现场,千万不能使用明火、触动电器开关和拨打电话。
六、使用电灯、电炉、取暖器时不能覆盖易燃物品,也不能靠近窗帘、床单、衣被、蚊帐等可燃物。
七、针对老年人的生理特点和生活习惯,各街道、镇、物业管理部门在走访检查中要规劝老年人不要在床上吸烟,临睡前要关闭燃气阀门和取暖设备电源,防患于未然。居(村)委要在社区老年活动室经常开展消防安全教育,以提高老年人的防火安全意识。
八、爱护住宅区、工作场所和公共场所的消防设施,发现擅自挪用、拆除消防器材,以及埋压、圈占消火栓,占用消防车通道等违反消防法律法规的行为和其他火灾隐患,要及时劝阻、制止并向消防部门举报。
九、注意学习掌握火险自救的基本常识,遇到火灾时要沉着、冷静,不要慌乱,不要贪恋财物,按照逃生方法尽快避险逃生或等待救援。
十、发现火情要立即报警,成年市民应积极配合消防人员开展灭火救援工作。
我们相信,通过各级各部门各单位的共同努力和广大市民的积极参与,我市的消防安全环境一定能够得到进一步改善。让我们行动起来,为创建“平安泉州”、做大做强现代化工贸港口城市创造良好的消防安全环境!
如何写注意英文短语范本三
如何做好自我介绍,应注意如下问题:
“蹩脚”的自我介绍,会在主考官面前大打折扣。
急于表现自己,在不适当的时候打断考官的谈话;夸大表现自己,长篇大论,夸夸其谈,说得太多;不敢表现自己,遮遮掩掩,唯唯诺诺,生怕考官摸了自己的底细,而小看自己;不能表现自己,吞吞吐吐,含糊不清,不能给别人一种清晰的要领和印象,甚至别人连名字都听不清楚;其实,有时候,自我介绍比证件,名片之类的东西更重要,它可以“先声夺人”,很快给主考官留下良好的印象。
成功的自我介绍,不仅依靠声调、态度、言行举止的魅力,而且还要考虑适当的时间和地点以及当时的氛围。比如:
把握好时机。所谓好时机,一方面不破坏或打断考官的兴趣,另一方面又能够很快抓住对方的注意力。在需要等待的时候,一定要等待,而且努力使自己当好考官谈话的听众。
一定要自信。如果你先前了解考官和与其相关的人,话题涉及他们时,尽可能以自然流畅的语调来赞美对方,让人感觉你是从心里发出的,而不是过分奉承和吹捧。
尽量表示友善、诚实和坦率。这不仅要从你的话语中自然流露出来,更应该从态度和眼神中体现出来。
清晰地报出自己的名字。你尽可能用诙谐的方式加深考官对自己的印象乃至好感。
格外表示自己渴望认识对方,使对方觉得他自己很重要。如你知道对方的职务,可以多重复一二次地称呼对方“某处长”、“某主任”的,千万不要直呼其名,以表示自己对对方很尊重,且很荣幸结识对方。
当然,自我介绍并不一定要很完善,有时候可以留有余地,有时候需要借助旁人来介绍自己,有时候需要采取间接的行动方式,这就要看你能否灵活处理了。
如何写注意英文短语范本四
31、伤害别人,等于伤害自己。
32、道路牵着你我他,安全系着千万家。
33、高高兴兴上学来,平平安安回到家。
34、班前常自检,事故可避免。
35、质量是安全基础,安全为生产前提。
36、安全保健康千金及不上。
37、一人把关一处安众人把关稳如山。
38、安全第一,预防为主。
39、安全一万天,事故一瞬间。
40、生产再忙防火不忘。
41、感情深,一口闷,酒后上班头发昏;上班之前不喝酒,互相提醒够朋友。
42、权为民所用情为民所系利为民所谋。做一支人民满意的消防队伍。
43、用平安祝福校园的今天,用平安打造校园的未来。
44、疏忽一时,痛苦一世。
45、安全生产做得好,企业效益才有保;安全成效要展现,持之以恒是关键。
46、思想松一松,事故攻一攻。
47、强化消防宣传,普及消防知识。
48、消防多一份责任,生活少一份疏忽!
49、生产安全保驾,生命安全护航。
50、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
51、若以追跑为开心,将以后悔而伤心。
52、质量是企业的生命安全是职工的生命。
53、师生安全重于泰山。
54、时时注意安全,处处预防火灾。
55、维护校园安全,营造和谐环境。
56、眼睛容不下一粒砂土,安全来不得半点马虎。
57、强化消防监督,消除火灾隐患。
58、安得万人在,全心为生产。
59、一人违章,众人遭殃。
60、远离火患,幸福平安。
如何写注意英文短语范本五
1、实事求是,如实介绍
考生撰写自我情况介绍,最忌讳不实事求是地瞎吹,把自己描绘成“高大全”。
老师考官也是从学生时代走过来的人,而且,见过很多学生,高中的“那点事”,他们是比较清楚的。考生只要是一张嘴说话,他们就大致了解这个考生的一半情况了。
所以,一定要实事求是地如实介绍,来不得半点的虚假。玩虚的,瞎吹牛,那只能是“搬起石头砸自己的脚”。
2、德智体美劳等诸多方面都要有所介绍,但要有所侧重
德——就是思想方面,至少要是“诚实信用”,其他方面,依据自己的实际情况如实的撰写。
智——这是重头的内容,学生以学为主,学习成绩如何,可以将自己取得的好成绩具体介绍一番。
体——很多同学不太重视体育,这就吃亏了。有一定的体育爱好是不吃亏的,这时候就知道了。学习好的同学,也爱好某一项体育运动,这就不会是“书呆子”。大学是很喜欢学习好,又爱运动的学生的。至少,身体也是学习的本钱,生命在于运动吗。
在这方面要是能有良好的表现,那老师考官的几项好感一定会加分不少。
我孩子是这样介绍的:“我爱好篮球运动,在球场可以经常看到我和同学一起打球的身影。在爱好篮球运动的同学当中,我的学习成绩是比较突出的;在年级学习成绩名列前茅的同学之中,我的篮球又是打得很好的”。
这样一介绍,一个德智体全面发展的学生形象就展现在老师考官的面前了。
体育爱好这个方面,也要如实介绍。考生爱不爱运动,老师考官基本上是一眼就能看出开的。要是哪个考生不会踢足球,还瞎吹牛说他足球踢得好,那老师考官突然问一句“世界杯”的情况,你要是答不好,或者答不出来,那你就“汗颜”吧!
美——文化艺术上要是还有特长,那这位考生就太厉害了,老师考官的好感又增加了不少。
劳——热爱劳动,这也是一个很好的优点。可不要忘记哟!
3、情况介绍该具体的一定要具体,该笼统的就要笼统
考生自我介绍的时间是有规定的,要注意掌握时间。在撰写自我情况介绍时就要注意把握。不要“口若悬河”讲个没完,那是很招人烦的。
所以,情况介绍该具体的一定要具体,该笼统的就要笼统。
例如,参加数学、物理、化学、生物、信息等奥林匹克的竞赛成绩情况就一定要具体;如在哪一年,参加的什么项目的竞赛,竞赛的级别,取得了什么样的成绩和名次等都具体地说清楚。这可不能太笼统。
假如,有的考生只是说参加了数学一个竞赛,获得了一等奖。那谁知道是哪年哪月的竞赛,什么级别什么区域的一等奖?
有些则要稍微笼统一些,例如,学习成绩经常名列班里或年级的前茅。“前茅”就比较笼统,因为,你不能把上高中以来或上高三以来的每次考试成绩和名次都罗列出来;那样太罗嗦,太冗长;也没有必要。
文艺特长则要具体一些,业余爱好可以笼统一些。
把握好这三点,考生的自我介绍就准备的差不多了。
自主招生面试评委一:不喜欢张狂的学生
作为参加自主招生面试的评委之一,我遇到了各种各样的同学,他们水平参差不齐。这过程中我遇到了三个例子,印象特别深刻。
有位学生成绩不错,一般的问题可以顺利地回答出来。面试过程中,评委又提出了这么一个问题:“对于小泉参拜的现象,你怎么看?”他一副无所谓的样子,轻描淡写地说:“只不过是一个事实,两国各自有表述。”对于这样大是大非的问题,他态度那么马虎,怎么能让我们信服?评委们很容易得到这样的印象:这位同学缺乏爱国精神,至少是缺少对时事的关注。显然,他在面试中得不到好成绩,只能败走麦城。
还有一位同学,狂妄得不得了,轮到他发言的时候,便大谈特谈什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家,这么吹嘘自己,不怕风大闪了舌头么?评委要刹他威风是很容易的,问他一个化学方面的专业问题,他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来,他名落孙山。xx学校不喜欢张狂的学生。学习成绩是一回事,待人接物方面过不了关,一样遭淘汰。后来我也想,假如这位同学真的和xx学校失之交臂(因为还有接下来的高考),那也是他为年少轻狂所付出的代价。
另外有位来自南汇的*,从资料里可以看到,她的父亲早年去世,她和妈妈在一起生活,家里很穷。可是在面试过程中,这位同学乐观开朗,谈吐得体,全然看不出生活的困顿所留下的痕迹。她的阳光表现打动了在场的每位评委,赢得了一致的好评,顺利入围。这个例子可以说明什么呢?哪怕处在一种很坏的处境里,你也可以努力去做,积极地面对一切,保持一种良好的状态。事在人为,后天的努力可以在很大程度上弥补先天的不足,甚至创造奇迹。
看新闻里说,上海有个别中学出现了针对自主招生面试的辅导班,这毫无意思,简直是乱来。他们不是评委,一时半会儿的训练怎能奏效呢?面试时的表现可以在一定程度上反映出学生的综合素质。最重要的还是平时的积累,保证平时成绩好,各方面的能力不能偏废。成绩不好当然不行,想靠赌博来浑水摸鱼进入大学,那是不可能的。
主要看学生平时的积累----印杰(上海交通大学副校长)
面试主要还是看学生平时的积累。不过,总体来说,还是有几个指导原则可以把握:
首先,学生平时要注意自己的个人谈吐、举止,别人讲话的时候不要轻易打断,回答问题时,要用简洁而富有逻辑的语言把握事物的本质,把问题回答清楚。所以,在此也提醒各位考生,回答问题一定要简明扼要。同时,考生面试时,也不要太在意自己回答问题的先后次序,因为先回答发挥的空间更大,后回答也有好处,有充裕的时间准备,语言的逻辑性更强,思考的空间也更大。
第二,我们的自主选拔录取都是尽量出开放性题目,不出以标准答案为结果的题目。如果某一个题目第一位学生回答完毕后,剩下的同学都发现很难再回答了,那这就不是一个好问题。我们今年还会在试题方面有更多的改进,所以,肯定会给学生比较大的发挥空间。
第三,我们的试题很多都涉及社会热点问题,还有一些学校里经常碰到的问题,这些问题往往都发生在学生的身边。因此,在高考前夕,学生不能完全“两耳不闻窗外事”,读报,看新闻还是很有必要的。但如果专门去猜交大的面试题,或临时抱佛脚,没有任何意义。因此,建议考生不要花太多的精力去猜题,还是要脚踏实地,按照自己的复习计划学习,可以多花一些时间看报纸,听新闻。
自主招生面试评委二:要有些自己的想法
大学的自主招生是大势所趋,能够让大学招到想要的学生。在我看来,xx所青睐的学生要基础好,善于举一反三、融会贯通,还要有自己的想法。
现在很多学生是怎么样呢?紧紧跟在老师*后面,老师让我做什么我就做什么。老师教三道题,作业做两道,最后考试考一道———这样的题海战术和被动接受式学习在大学里是不管用的。21世纪技术发展很快,知识多得让人接受不过来,这过程中重要的不是知识的传递,而是能力的培养。我们更喜欢那些能够“教一、做二、考三”的学生,平时对错题进行归纳整理,做到举一反三。
当然,要真正实现融汇贯通,基础知识非常重要。一个学生基础知识是不是把握得牢固,我们面试的老师不用让他做数学题、物理题,从平常的问话里就看出来了。比如有这样一个问题:“一个本子第一页写了1,第二页写了2,第八页写了什么?”有的同学不假思索地说是8,这就自信过度了,你怎么知道上面是按照自然序列呢?有的同学犹豫不决,只是觉得“很难说”。那也不行,他没有充分利用第1、2页的信息。他应该回答“可能是8”,那就很好了。我举这个例子是要说明,一个学生是否有严谨的逻辑思维能力,这在很小的方面就能看出来,而这种考察是高考题里面没有的。举一反三和实际的应用能力密切联系在一起,基础知识学不好,在面试现场就很难有好的表现。
另一个很重要的方面是学生要有自己的想法。思维是不是活跃,脑子里是不是只装着官话、空话,这在面试中都能看出来。“据报道,未来几年我国将投入巨资发展‘嫦娥计划’,而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象?”五位同学参加讨论,发言很踊跃,不过大都是正面的观点。有位来自重点中学的同学夸夸其谈,一二三四列举了登月工程的几种好处。讲了那么多,归纳起来实际只有一点,很罗嗦。面试的目的就在于敞开来谈,重要的是讲出自己内心的东西,而不是那些不犯错误的、不留任何印象的客套话。
自主招生的面试是对学生能力的全面检测,想要临时抱佛脚、突击应付,那是没用的。面试老师来自不同的专业领域,而且临时搭配,学生根本没办法临时准备。作为学生,主要还是要在基础方面下足功夫,把知识盘活,让它变成自己的东西,表达自己内心的想法。
面试不需刻意准备----熊丙奇(高等教育专家)
学校对考生的要求体现在自主招生中。考生不用过多准备,将自己的素质能力充分展现出来,让学校了解就足够了。自主招生是学校了解学生的真实水准和真实能力的重要渠道,学生没必要刻意准备,而准备往往也是无效的。其实这也好比用人单位的面试,学生可以用很多的技巧来包装自己,而评委会将外壳一一剥开,还以原型。因此,学生在面试中,坚持自己一贯自信的表现是最重要的,刻意准备有时候反而弄巧成拙。
另外,自主招生面试考的是综合素质,评委看重的是他的情商,而不是智商。谈吐、仪态这些非常重要。我们会问他一些综合知识、时事方面的问题,关注他的人文素质。有些书呆子眼睛不敢看评委老师,这肯定得不了高分。得高分的同学一定知识面广、思路清晰,答问有条理。
注意细节上的礼貌----周宏(华东师大专家)
我听说,不少学生在面试环节中,看见面试官,招呼也不打,在细节上非常不注意,缺乏礼貌,影响到老师对学生的综合评价。面试不光看学生的知识面,而是对整个综合素养的考量,包括对问题有没有自己的见解、口语表达的流畅和针对性。
另外,考生要时刻注意自己的礼貌、态度和眼神,要在自信中表现出谦虚。眼神看着主考官而不是不断游移。另外,回答问题要表现出自己独特的见解。在展示知识面的同时,展示出自己独特的见解和认识问题的高雅品位。
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