森林里的故事范本(实用11篇)

在工作中总结是提高工作效率、解决问题的重要方法之一，它可以帮助我们不断改进和追求卓越。写总结时要把握好时态，既要回顾过去，也要展望未来。以下是一些总结的模板和方法，供大家参考使用。

森林里的故事范本篇一

春天，各种各样的花儿在阳光的照耀下，竞相开放，分外好看。

天空一碧如洗，雪白的云彩有时像一头凶猛的大狮子，有时像一只温顺的小绵羊。高大的山脉犹如一个巨人，矗立在大地上。

森林里，一条弯弯曲曲的小河慢慢地流向远方。马儿正在悠闲地吃草，几只丹顶鹤在小河的对面津津有味地吃着鱼虾。鸡妈妈正在领着他的孩子在草地上捉虫子。突然，一只小鸡不小心掉进小河中，他拼命地挣扎，大声喊叫：“救命呀，救命呀。”正巧，小鸭路过这里，听到喊声，奋不顾身地跳进水中，游到小鸡身边说：“别害怕，我救你来了。”小鸭费了九牛二虎之力，终于将小鸡救上了岸。小鸡连声说：“谢谢，谢谢。”目送着小鸭远去。这时，吃草的马儿仰天嘶鸣，丹顶鹤飞到空中，拍动着翅膀，好像在为小鸭鼓掌。

森林里又恢复了往日的宁静。

文档为doc格式。

森林里的故事范本篇二

在大森林里，小燕子采风团带领百灵、黄鹏、画眉等鸟类歌星专程从南方赶到这如诗如画的北方大森林，按照凤凰的要求，专门收集在大森林居民中流行的歌谣呢！

“蜜蜂不出窝，风雨快如梭；蜜蜂出门多，天气暖和和。”

一只长得“虎头虎脑”的蜜蜂一边舞着薄薄的翅膀，一边嗡嗡地唱着这支传统的歌谣。

“好歌，好歌呀！”小燕子打开录音机，立即把这首流行歌收了起来。

这时，一只头儿大大的蜻蜓听见了，也不甘示弱，邀来了一群小姐妹，围成一个圈子，也要向采风团献歌：

“蜻蜓蜻蜓飞得高，风和日丽晴得牢。蜻蜓蜻蜓屋檐绕，大雨不久就来到。”

这些歌谣琅琅上口，美丽动听，采风团的歌星们都认为是一首难得的好歌。

“燕子团长啊，蜻蜓的这首歌，我们只要稍作包装制作，便能登流行歌曲排行榜。”黄鹏很动情地说。

小燕子团长一边听一边思索，觉得这些歌谣好像都与天气有关，便若有所思地问：

“小蜜蜂、大蜻蜓，你们的歌是什么意思呀？”

小蜜蜂收敛了翅膀，站在一株野蔷薇上说：“这叫《蜜蜂气象歌》，是蜜蜂家族一代代认识天气的经验结晶，因为要下雨时空气湿度增大，花草上的小水珠沾到了翅膀上，飞起来会很吃力的，所以就不出窝；相反呢，就出门多多啦！”

“我这也叫《气象歌》，是我们小时候的《摇篮曲》，爸妈把我们生在水中的野草上，风一吹，摇呀摇，他们就唱起了这奇妙的曲子——道理是一样的：天阴了，翅膀好重，飞不动哟！”调皮的.大头蜻蜓嘻嘻哈哈地说着，眼睛大大的、亮亮的，占了大半个头。

真是别具风味的歌谣，采风团的人都这么赞叹着。

伴着一阵清风，穿过一片松林，采风团来到了一个山坳里。蚂蚁和蛆酬告诉燕子团长，真要搞歌谣采风，不能忘了“小歌手”蚊子，他喜欢歌呀唱呀，嘴里一刻不停地哼着小调子呢！燕子团长听了非常高兴，便去找躲在草丛里的小蚊子。长着尖嘴巴的小蚊子，果然是个“小歌迷”，有板有眼地唱起了《蜘蛛歌》：“小小蜘蛛狂，天黑不结网，不是今晚大气凉，就是明天大雨响。”

第二首是《蚊子歌》：“小蚊子，叮人狠，下雨打雷又刮风；小蚊子，咬得凶，暴雨就在三日中。”

“不虚此行，不虚此行啊！”燕子团长激动地对采风团的成员们说：“大自然里不仅优秀的歌手多，而且优美的歌曲也多。”

后来，燕子团长和他的助手们把这次采风成果编辑录制了《99个迷你之音》光盘，在动物王国传唱不绝，轰动一时。

森林里的故事范本篇三

北风爷爷在森林里奔跑，他呵出来的冷气把小池塘都冻住了。

怕冷的小熊躲进了树洞冬眠。没穿衣服的小鱼儿躲进冰层下面打瞌睡。小草们全都躲在泥土里，没有一个敢露面的。

可是，小兔子、小獾和小狸鼠是怎么了？

他们冒着严寒，在森林里跑来跑去。“你们在干什么呢？”北风爷爷呼呼地间。

“我们在捡故事呢！”多么奇怪的回答。

北风爷爷睁大眼睛，看他们捡的故事在哪里。

他们的手中、怀里，拿着的抱着的是一根根枯枝，一块块木柴，这就是他们捡的故事吗？

是的，这就是他们捡的故事。

天冷了，河马爷爷坐在壁炉前，你不用担心他怕冷，小兔子、小獾和小狸鼠给他送来了枯枝和木柴。他们把木柴一根根塞进壁炉，壁炉里燃起亮亮的火焰，把屋子里烤得很暖和。

枯枝和木柴噼噼啪啪地燃烧着，火焰一闪一闪地跳跃着，河马爷爷咳嗽一声，讲了一个又一个有趣的故事。好像这些故事不是从河马爷爷的嘴里出来的，而是从枯枝和木柴里，从亮亮的火焰里跳出来的。

你说，这些故事难道不是小兔子他们从森林里捡来的吗？

森林里的故事范本篇四

在茂密的森林里，生活着各种各样的动物，它们每天都过着快快乐乐的生活。

有一天，这样的生活被一只狗狗和猫猫的争吵声中给打破了。事情是这样的，一只狗狗心情不好，它看到了一只猫猫正在玩耍就吼它：“小猫猫你别在我面前蹦来蹦去的，有本事就跟我比赛跑步，看谁跑的快，要是你输了，就在我面前消失。”顿时猫猫就惊呆了，很莫名其妙，看到狗狗对自己吼，很不服气也很大声说：“你算老几啊，敢对我吼，就连老虎大哥都得让我三分，比就比谁怕谁啊！”它们就越吵越凶，惊动了整个森林里的动物们，动物们也四面八方的跑过来。有的是过来看热闹，有的是围了过来支持自己的朋友，有的是还不知道发生了什么事过来看热闹。。。。。。

狗狗的支持者“灰太狼”说：“狗狗我支持你，你一定能赢它。”在一旁猫猫的支持者猴哥忍不住说：“不公平，狗狗你有本事就跟猫猫比爬树啊！”为了这个意见双方的意见者争吵了起来。“要不你们先比赛跑，然后再比爬树。”不知道谁出了这个意见，双方都接受了。

“各就各位，预备跑！”随着猪猪裁判一声令下。狗狗像离线的箭飞跑着，无论猫猫支持者怎样的喊：“猫猫加油！猫猫加油！”，猫猫也无能为力，这场比赛狗狗赢了。

第二场比赛爬树，它们来到一棵高大的树底下，随着猪猪裁判的的一声令下，猫猫身手敏捷，不费吹灰之力就爬到了树顶，狗狗还在树底下面。猫猫的支持者一阵欢呼。狗狗的支持者很不服气，于是它们又争吵起来，双方互不相让，正吵得不可开交时，大象出来说话了：“各位都不要吵了，不要吵！安静下来听我说。”大象平时为人正直，德高望重，动物们对它都很尊重。大象说：“猫猫和狗狗今天都很棒，所有的动物们也很棒，大家都有自己的长处和短处，请不要把自己的长处跟别的动物的短处来比较，大家要互相尊重对方，我们的森林家园才美好。”听了大象的话，狗狗和猫猫的支持者们都惭愧地低下了头，默默地散开了。

森林里的故事范本篇五

教学目标:。

1、在故事情境中，充分感受与理解乐曲，尝试听辨每一乐句后的强音。

2、进一步了解动物躲避危险，自我保护的方法。

教学准备：

（认知准备）幼儿对森林、动物的已有经验。

(材料准备)音乐、ppt、狼的头饰若干。

二、引出黑森林。

·简单介绍故事：黑森林里住着一只年纪很大很大的老狼，小动物想悄悄的跟着老狼到黑森林。（讨论什么叫做黑森林？）。

·讨论：如果这件事情被老狼发现了会怎么样？

三、听听想想。

1、幼儿欣赏音乐。

·一天，小动物们想悄悄地跟着老狼进森林，会发生什么事情？我们赶快来听听音乐。

·你觉得黑森林里可能发生了什么事情？

2、幼儿再次欣赏音乐。

·你觉得老狼在森林里走路时会是怎么样的？

·老狼会用什么方法对付身后的小动物们？

3、幼儿动作自由表现音乐中老狼的样子。

·现在请你们学学看音乐中老狼在森林里的样子吧！

四、听辨强音（重点）。

·小动物们悄悄地跟着老狼进入森林，仔细听听老狼在音乐的什么地方朝前走？什么地方停下来对付小动物？（欣赏音乐）。

·现在我来做做老狼，请你们来看看老狼到底在音乐的什么地方停了下来。

小结：我们可以帮助小动物设计各种信号，在老狼停下来的时候可以给它们发射信号，这样一来小动物们就可以尽快地躲避了。

五、游戏。

2、当老狼停下来时，小动物们会怎样躲避老狼、躲避危险？（迁移主题经验）。

个别幼儿扮演老狼，其他幼儿扮演小动物，用各自的方法躲避老狼。（难点）。

3、小动物终于走进了黑森林，他们大声地对老狼唱起了歌。（欣赏音乐）。

森林里的故事范本篇六

“那鬼森林小鬼啊，可机灵了。一蹦三跳就窜到你的跟前了。这个时候啊，你就想逃也是逃不了了。那小鬼啊，会让你做他的玩伴，陪它永生永世呢……”孟婆婆是村子里的年长者，这时，孟婆婆正在村口给孩子们绘声绘色的讲着故事，孩子们聚精会神的听着故事，时不时，孩子们也是要问几个问题的。

“孟婆婆，小鬼是什么样的呀？”一个男孩高高的举起了手，问道。

孟婆婆用手比划着，说：“那小鬼穿得可好看了。碎花裙子、碎花太阳帽、黑油油的麻花辫，绿色的小皮鞋。平时啊，是以小孩子的样子出现。据说，这样才能迷惑住人们做她的玩伴了。”

又有一个女孩举起了手：“孟婆婆，那你见过小鬼吗？”

孟婆婆又摇头晃脑的说着：“那是当然啦。要不，我怎么讲给你们听……”

孟婆婆还没有说完，就被一阵笑声给打断了。孟婆婆皱了皱眉头，脸也顿时垮了下来。毫无疑问，这笑声肯定是蓝扬的。蓝扬可是村里著名的混小子。从小被父母丢在了这个村子里，因此无人管束，成了这副混世魔王样。

蓝扬出现在孟婆婆面前，依旧不停地笑着。笑得孟婆婆发火了。

“小子！你笑什么笑！”孟婆婆指着蓝扬的鼻头，尖声说道。

蓝扬也停止了笑声，也学着孟婆婆的模样，指着孟婆婆的鼻头，尖声道：“孟老太婆，你又在村子里招摇撞骗！小鬼？这玩意儿是你便出来的吧？”

孟婆婆气得身体发抖，声音也开始打颤颤：“小子，你不信的话，你就去鬼森林瞧瞧呀！你去瞧瞧，那森林里有没有小鬼啊！”

蓝扬听后一愣。鬼森林，这可不是想去就能取得啊。鬼森林里发生的灵异事件他也还是知道的。那些猎人就是因为进森林去打猎，因此而失踪的啊。如果真要去的话，岂不是去送死么？蓝扬甩了甩头，想到，不行，不能去送死。自己才12岁，人生的黄金时期，怎么可以去送死呢？毕竟鬼森林至少也有几十年没有人上去过了。

孟婆婆见蓝扬那副表情，从容的耸了耸肩，道：“怎么，小子，怕了？”

蓝扬被孟婆婆一激，也什么也不顾了：“孟老太婆，你说谁怕了呢！我怎么可能怕！你给我等着！你看看我怎么把你的谎言戳穿！”说完，头也不回地向鬼森林方向走去了。

蓝扬一步一步坚定地走着，似乎没有一丝害怕。可刚到鬼森林边缘的时候，蓝扬有些放慢了脚步：真的要进去么？真的要去送死么？这鬼森林的中心真的有小鬼么？当然，这“中心论”也是孟婆婆“胡编乱造”的。

蓝扬总感觉身后有一束别有深意的目光。猛的回首，身后并没有人。幻觉吗？蓝扬这样想着，甩了甩头，也清醒了自己的意识：回去，会被那孟老太婆嘲笑，那时候更会让自己难堪不已。与其受此侮辱，倒不如进去拼一拼。没错。蓝扬就是这么爱面子的人。他向森林里走去。

那束别有深意的目光，其实就是孟婆婆的。孟婆婆一直跟在蓝扬身后。孟婆婆作为村里的年长者，无论是谁，她都不允许去轻易地送死。孟婆婆也是爱面子的人，她也不好把话收回来，所以，也只好跟着蓝扬，保护她。其实，孟婆婆是真的见过小鬼，和她描述的小鬼一模一样。当时的孟婆婆因为好奇心太强而进入了鬼森林，而见到了小鬼。但是，小鬼并没有向她所说，要她做它的玩伴。但是孟婆婆一见到小鬼，便往回跑，奇怪的是，小鬼并没有追她。可是，那从中发生的灵异事件又是为什么呢？难道不是小鬼作祟吗？不可能。孟婆婆之所以这样，才跑的。

孟婆婆一直跟随的蓝扬。她害怕他遇上小鬼。

蓝扬屏住了呼吸，一步一步向那女孩走去。孟婆婆焦急的望向蓝扬，这是他要面对的，孟婆婆也不能阻止。她也只能为他祈祷。

蓝扬走到女孩身后，轻轻的拍了拍她的肩，小声的喊道：“嗨，我是……蓝扬……”

女孩回过头。这是一个多么漂亮的女孩啊，水汪汪的眼睛如潭水搬清澈，高高的鼻梁，粉红色的嘴唇，活脱脱的一个漂亮的洋娃娃。女孩礼貌的笑了笑：“你好。我是小宁。”

看到小宁的模样，蓝扬心中的紧张感似乎减少了很多。他问道：“你是小鬼？”

小宁从容一笑，说：“我是小鬼。”

蓝扬听后，如同山崩地裂。孟婆婆亦是。他瘫软在地上，孟婆婆也有想要把蓝扬带走的冲动。正要现身的时候，小宁站起来，将蓝扬扶起，说：“你别怕。我虽然是小鬼，但是我不会伤害你的。我只是渴望有一个朋友。”

蓝扬一愣，小宁便站起来，微微抬眸，望向天空说道：“小鬼其实也没什么不好，每天想干什么就干什么，但是，此生注定孤独，除了奇迹。每一个小鬼只能孵育一个小鬼，当孵育完成后，那个小鬼就会因此而亡，而被孵育的那个小鬼。就会在这个世界生活下去，没有尽头，直到再次孵育出一个小鬼。这是小鬼的规则。当然，也是有前提的。前提是，找到一个真心愿意和你为友并且知道你的身份的人类伙伴。”

蓝扬望着小宁。小宁同样望着蓝扬。小宁随之苦笑了一声，叹道：“真是可惜，这座森林几乎没有人到来。而我，却无论如何都不能走出这个森林的中心。人们都把这里当做是禁地。因为，打猎人的连连失踪。其实，令他们失踪的并不是我们小鬼，而是森林里的野兽。森林里的野兽都是神兽，当他们看见有人类背着打猎工具的时候，他们就会把那些人扑死，反之，他们就会熟视无睹。而我的孕育小鬼便是因为如此寂寞，才决定孕育我，自己才解脱的。它把这身衣服留给了我，并在临终前对我说‘这一生，我只见过一个人类。我不知道她叫什么名字，只是知道，她是一个善良的人。但是，她害怕我，她不愿与我做朋友。我也因此绝望。我希望，你可以带着我的梦想，等待她的到来。她知道这件衣服，所以，她也会认识你。我相信，她会再一次来到这里，与你一起，让奇迹发生。’”

蓝扬有些不知所措。这么多年，村里的人都错怪小鬼了。是村里人的野心，才让他们丧失了生命。同时，蓝扬也对小宁的悲惨遭遇而哀伤。

小宁意味深长看向蓝扬，问道：“你认识这件衣服吗？你是我等的人吗？”

当蓝扬真想要说‘不是’的时候，孟婆婆意外现身了。蓝扬惊讶的看着她，孟婆婆却向小宁走来，说道：“我是你要等的人。我就是那个人类。”

孟婆婆把当年的事都讲了出来。泪水，也顺着孟婆婆年迈的脸颊往下流。是她！罪魁祸首是她！是她让村子人都惧怕小鬼，让小鬼找不到朋友，让小鬼遗憾终生。

“听了你的话，我心里真的好懊悔！我不应该……这样自私……”孟婆婆紧闭着眼，握着拳头，痛苦的说道。蓝扬也很意外地拍着孟婆婆的背，擦干她的泪水，安慰着她，心里也是无比的难受。

“原来是这样的……”小宁苦笑着说道，“不过，这也不是你的错。”

“不！”孟婆婆喊道，“是我的错……。我改怎么来弥补你的上一代，弥补你呢……。”

蓝扬一边安慰着孟婆婆，一边史无前例的微笑着对她说话、喊着她的名字：“孟婆婆，这不是你的错。我们可以通过小宁，弥补小宁的上一代啊。我们可以把村子里的人都召集起来，我们一起来森林里玩，让奇迹发生……”

小宁惊喜地看着蓝扬。蓝扬也放开孟婆婆，像小宁走来，向它伸出手，微笑着对她说：“你好，我是蓝扬，我们可以做朋友吗？”

小宁开心得落下了眼泪，也把手放在了蓝扬的手上，与他的手相握。开心地说：“谢谢你。当然可以。”

孟婆婆也红肿着眼，笑着说：“不只是蓝扬这小子，还有我，还有我们村子里所有的人。”

小宁此时的心情不知道该怎么形容。她开心的说：“谢谢你们！我会努力的！谢谢！”

蓝扬微笑着，说道：“为什么说谢谢呢？我们是朋友，朋友是不需要说谢谢的。”

这时，银铃般的笑声散漫了整个鬼森林。

不，应该说，从此以后，银铃般的笑声散漫了整个朋友森林……。

那是一个多么美的森林啊……。

森林里的故事范本篇七

活动目标：

1.    初步感受乐曲的aba结构，理解音乐形象。

2.    对音乐感兴趣，发展音乐感受力及表现力。

活动准备：《挪威舞曲》，ppt教具一份。

活动过程：

一、    初步感受音乐。

1.今天老师带来了一个森林里的故事，这个故事就藏在一段音。

乐里，我们一起来听听。

2.你觉得这段音乐讲了一个什么样的故事？你有什么感受？

3.再次欣赏音乐：一起来听听这首音乐一共有几段？

二、分段欣赏。

你们觉得每段音乐里会藏着哪些森林里的小动物呢？

（一）欣赏第一段。

1.第一段你觉得是谁出来了？（出示ppt1）。

2.一起出来太挤了，怎么办呀？（排好队出来）。

3.音乐里有分批让他们出来的提示，竖起耳朵来仔细听一听。

4.将动物分成两批（地上跑的，天上飞的）。（ppt2）。

（二）欣赏第二段(ppt3)。

1.音乐变了，谁来了啊？

大灰狼（你怎么知道是大灰狼）还会是谁？

2.听着这个音乐你觉得他们在干什么？

3.这时小动物们在干什么呢？

（三）欣赏第三段(ppt4)。

1.小动物们被抓住了吗？音乐告诉了我们答案。

2.这段听起来和前面哪段是一样的？

3.了解aba的音乐结构。

三、观看ppt，再次完整欣赏乐曲一遍。

四、分配角色，听音乐表演故事一遍。

森林里的故事范本篇八

鹰妈妈生了两只小鹰，一只叫小黑，一只叫小花。鹰妈妈可疼爱这两个宝宝了，每天给它们寻找食物，帮它们遮风挡雨。这样，过了一天又一天，两只小鹰渐渐长大了。

有一天，鹰妈妈对小鹰说：“孩子们，你们长大了，应该跟妈妈学本领，将来好自己生活。”小黑说：“好！好！”小花却说：“不，妈妈，我还没长大呢，我要永远跟着妈妈。”就这样，小黑跟着妈妈去学本领，风里来，雨里去，吃了很多苦；而小花天天睡懒觉，只顾着贪玩。过了一天又一天，小鹰终于学会了妈妈的本领，能飞上蓝天，能越过高山，能捕捉猎物；小花除了吃饭、睡觉、玩耍。什么也不会。

后来，鹰妈妈老了，不在了，小黑能够独立的生活，可小花却只能饿肚子。

森林里的故事范本篇九

讲得很多小动物的故事，下面我来给大家讲讲人物介绍吧：

小白兔：她是一只聪明、善良的`动物。经常为了解救动物们的生命而想尽各种方法。她也是玉兔的传人，有一件法宝。

兔妈妈：她是小白兔的妈妈。是一只善良的兔子，她同样也是小白兔在成长中最好的老师。

小乌龟：他是一只很小的动物。他每天只穿着一身绿衣裳，戴着一副眼镜。走路速度很慢。大家都叫他“慢慢”。

小熊：他是一只很懒惰的动物，每天只知道吃零食。但他有时候还会帮助大家逃离危险。

大灰狼：他是一只贪婪、恶毒的动物。想吃小动物们，但每次都以失败告终。

森林里的故事范本篇十

教师边描述，边给学生戴上头饰：经过了一个长长的夜晚，森林爷爷终于睡醒了，它伸了个大大的懒腰，理了理它那长长的胡子，觉得该叫小动物们起床了，于是，它对着周围大声喊：孩子们，该起床了，孩子们，该起床了！这下，森林里可就热闹起来了。听：（课件展示各种动物的叫声）。

学生模仿动物叫声和动作。并将小动物图片贴上黑板。

师：小动物们今天都特别高兴，因为，有三位小客人要来到大森林里作客。

二、客人一：《狮王进行曲》。

1、听赏《狮王进行曲》。

2、教师引导学生猜一猜：从动物的大小，以及活动的地方及特点来引导。

3、再次听赏，学生跟随音乐表现动作。

4、给音乐起名。

三、客人二：《猜一猜》。

1、教师跟节奏读歌谣，边将歌词贴在黑板上。（歌词贴成蘑菇形）学生猜一猜，教师将歌词连线成蘑菇状。

2、感受歌曲：播放歌曲，学生画蘑菇。

3、红绿灯辨节奏：在弱起部位加红绿灯，教师引导学生掌握节奏。

跟节奏齐读歌词。

4、欣赏范唱。

5、学唱歌曲：分句学唱。

跟琴齐唱。

跟伴奏演唱。

四、客人三：《蓝猫》。

1、师改编歌词：

有一个小客人坐在飞船上，

他身上穿着一件蓝大衣，

你可知道他是谁，

聪明勇敢又机灵，

他有一个好朋友叫淘气。

2、播放蓝猫画面，学生欣赏主题曲，并跟唱。

五、美丽的大森林无边无际，前面，还有很多的奥秘在等待着它们。三位客人将要继续它们在大森林里的旅行，现在就让我们用热情的歌声来欢送它们，祝它们旅途愉快！

森林里的故事范本篇十一

蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，下面是一片大森林。森林里住着小兔、小猪和小熊。他们家屋前是青青的草地，草地上盛开着各种各样的野花。屋后是树林，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把阳光遮得严严实实的。

动物们无忧无虑地生活在森林里，日子一天比一天红火。小兔家开了工厂，两个巨大的烟囱矗立在地上，雄伟壮观。小猪去逛街，发现一双神奇的轮滑鞋，这双鞋在滑动的时候会冒出五颜六色的烟雾。小猪喜欢得不得了，就买了一双，天天穿在脚上，那彩色的烟雾弥漫在森林里。小熊胖嘟嘟的，走起路来慢吞吞的，他索性买了一辆大众牌小汽车，整天穿梭在森林里。

第二天，第三天，第四天……都是雾蒙蒙的，再也不见灿烂的阳光、碧蓝的天空、洁白的云朵，他们出行都要戴上口罩。动物们冥思苦想，还是找不到答案。他们再也受不了这种天气了，就来到气象局找大象台长。大象台长说：“这种天气叫雾霾，空气中充满尘埃、烟屑，对身体有害。”小兔、小猪和小熊惊奇地问：“为什么会这样呢？”大象台长说：“工厂排放的浓烟、汽车尾气等都是造成这种天气的主要原因。”

动物们这才恍然大悟。于是，小兔关闭了工厂，小猪扔掉了神奇的轮滑鞋，小熊卖掉了汽车。

不久，天又蓝了，云又白了，山又青了，水又绿了。一个洁净的森林又回来了。小兔、小猪和小熊高兴得手舞足蹈，他们的笑声在森林里久久回荡。

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