各种颜色的英文单词不同颜色怎么说通用 颜色的单词英语表示颜色的单词(8篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

推荐各种颜色的英文单词不同颜色怎么说通用一

位育中学作为一所大型现代化的寄宿制中学，从学校19xx年搬迁至xx区xx镇以来，学校就一直把节能减排工作作为学校工作的一项重要工作，在总结以往工作的基础上，学校也希望能够通过此次申报上海市循环经济试点单位的契机，对学校在资源循环利用的工作进行进一步有效的规划，为今后进一步以生态思维来规划学校活动，加强综合、反复利用资源的意识和举措，最大限度消除或减少污染，实现资源有效循环奠定扎实的基矗

位育中学是一所大型现代化寄宿制高级中学，学校目前在校师生约有xx人，学生中约有xx%为寄宿学生。学校总占地xxx亩，总建筑面积xxx平方米，。学校现有教室xx余间，学生宿舍xxx多间，每间学生宿舍均配备有空调、热水淋浴和卫生设施。学校绿化面积约xx亩，同时配备有物理、化学、生物等各类实验室以及标准足球尝网球场等体育设施。

19xx年搬迁至xx镇后，学校经过近xx年的积极探索，在教育教学、校园建设、后勤保障等各个方面，都已经形成了较为完善的工作制度和积极有效的工作流程。学校在保障教育教学正常开展的基础上，也已经在校园节水、节电、开展节能减排宣传、营造以节约能源为荣、浪费资源为耻的校园氛围等工作上采取了一定措施，制定了工作的目标和规划，也取得了一定的实效。

自19xx年搬迁至徐汇区华泾镇以来，学校把如何搞好学校循环经济的工作、提高师生的节能减排意识作为一项重要的工作。学校的主要工作措施有：

1．成立以校长室牵头、包含总务处、政教处、团委、学生会的节能减排工作小组。任博生校长亲自担任工作小组组长，校总务主任、政教主任、团委书记、学生会主席担任副组长。近三年中，在工作小组的指导下，学校每年通过积极宣传、开展各类活动，在位育的校园里很好地建立了关于节能减排的工作制度和工作方法，取得了很好的工作效果。

2．通过各种渠道，加强校内节能减排工作宣传力度，提高师生节能减排意识。学校在节能减排工作小组的领导下，通过升旗仪式、主题班会、校园橱窗等形式，积极营造宣传节能减排工作的氛围。同时，学校还通过团委、学生会，由同学精心组织旧课本（参考书籍）回收义卖活动、废旧电池回收活动、废除学校一次性筷子、饭盒、各班级间废旧塑料瓶回收竞赛等活动，鼓励废旧资源的循环利用和杜绝环境污染，学校还积极鼓励学生通过社会实践和学校科技节等活动，利用科技小发明、科研课题等，了解环境问题、探索废旧物品循环再利用的方法。几年来，学校每年都举办了高三年级旧参考书、教材循环使用活动、科技节资源再生、资源有效利用论坛、讲座和科普活动。这些活动一方面营造了良好的鼓励节能减排的氛围，另一方面也很好地培养了位育学生循环经济的意识。

3．自19xx年学校搬迁现址以来，根据学校新建水管网滴漏情况时候发生，用水状态常常处于任其自然、学校月月超计划用水的状态，xx年起，学校根据实际情况，请来市计划用水办公室和沪西管理所的领导、专家多次来校指导，帮助分析存在的问题，提出改进意见，并且采取具体举措：

首先，学校多次召开主管部门会议，进一步大力营造节约用水教育，同时加强巡逻检查，随时发现宿舍、实验室等地存在的浪费水资源的现象。学校组织专门的人力，对校内存在的各类浪费资源的隐患进行定期的排查，做到随查、随报、随修。同时积极鼓励学生发现身边的浪费隐患，组织学校的保修网络。

其次，学校为了了解和控制用水量和防止渗漏、地下水管爆裂等现象，学校新装只分水表，把用水区分成x块，通过每天抄表，了解每个区域用水情况，发现超量立即查找原因，及时解决。安装至今已经发现了两次地下水管爆裂渗漏、多次用水后龙头未关好的情况，这些情况的及时纠正很好地起到了控制用水的目的。

第三，学校根据原有水龙头使用年限较长，经常产生滴水现象的实际，在计划用水办的专家的指导下，拨出专款更换了节水型水龙头达xxx只，目前全校所有水龙全都调换成了节水龙头，很好地解决了水龙滴漏水的问题。

第四，学校新建时曾经建造了男、女浴室，但随着学校的发展已经不能满足在校学生洗澡的需求。而且经抽样发现，在浴室洗澡每人每次需用热水xxx公斤左右，部分学生甚至在浴室内有戏水、泼水等浪费现象，对水资源、煤气资源产生了极大的浪费。为改善学生的洗澡环境，同时杜绝浪费的现象，学校花费xx多万元，对xxx余间学生宿舍进行了热水进宿舍的改造，同时安装了热水流量计费的装置。经过抽样对比，如今每人每次洗澡所用热水已经下降到xx公斤，估计仅此一项每年就可节约用水达xxx吨。

第五学校利用废水循环利用浇灌绿化。我校目前绿化面积xx亩，足球场草坪xx亩。原先用自来水浇灌，一般平均x天浇灌一次，每次用水达xxx吨。在未与华泾镇污水管网并管之前，学校已经安装了污水生化二级处理装置，一般日处理污水达xxx吨左右，经过改造后的废水被用来灌溉绿化，基本满足了浇灌绿化的用水问题，一年也可节约用水达到xxx吨。

学校根据学校的办学实际，争取从以下几个方面深化“节能减排、绿色学校”工作：

1、学校要积极探索在学科上实现循环经济的渗透，通过学科教学培养学生的可持续发展意识。学校积极鼓励物理、化学、政治、生物、地理等学科的老师，能够积极结合本学科的教学，渗透对国家现在面临的环境问题、可持续发展问题、科技节能的各类知识，继续鼓励学生进行循环经济方面的课题研究和发明创造，帮助学生形成良好的循环经济的意识。

2、学校要通过设立奖励基金，定期对学生中涌现的各类节能减排的优秀事迹进行奖励。对于学生中尚存在的用水、用电、用煤浪费的现象，学校通过鼓励先进的方法，帮助少部分同学进行改正。同时，也将在校节能减排工作小组的领导监督下，通过政教处、教导处等部门，对于浪费的现象坚决予以批评。

3、学校根据在节水工作上所取得经验，计划在节电方面也积极进行探索。随着办学规模的发展，目前学校共有xxx多台空调分布在宿舍、办公室区域，学校的用电负荷较大。在此情况下，学校将通过在宿舍内安装电表的举措，及时公布各宿舍的用电负荷情况，表彰用电情况较好的同学，也对用电量超标的同学进行批评教育，以此来达到节约用电的目标。

4、学校计划在有条件的情况下，在校园内部分场所安装太阳能装置。比如可以在校内安装安阳能照明装置、太阳能加热装置等，利用现有已经较为成熟的太阳能技术，达到校园内进一步节能减排的目的。

学校领导希望通过下一阶段的工作，能够将节能减排的各项工作在位育中学能够有更大、更好地发展，实现真正意义上的“绿色学校”。

在实际的工作过程中也发现了一些不足，这里进行总结，以利于将来工作的开展。

1、学生节约意识淡保有些学生不能在寝室内部做到随手关灯、关水龙头。为此学校花大力气利用学生上课期间由生辅老师进行检查，对于浪费行为在校会上进行批评，同时大力倡导节约行为。

2、课程学科渗透未形成体系。环境保护一直是国家提倡的重要内容，在地理、生物和化学等课上都有所渗透，都由于课时和教学内容的限制，只能在生物与环境和防止污染气体排放等方面进行教育。这样系统性就不能全体现，希望以后注意积累，在学科章节间逐渐渗透。

位育中学在工作中已经认识到了自身的不足，力争在以后的工作中克服这些缺点，在已有成绩的基础上，为创建“绿色、节约、和谐”位育的目标而努力。

推荐各种颜色的英文单词不同颜色怎么说通用二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我生活的城市是一个山清水秀的旅游城市，每年都有数不清的游客在这儿流连忘返，人们赞叹这儿的美景，到处都有人们的欢声笑语。

但是随着城市的发展，有一些不好的行为给她的美丽带来了污垢。原本清澈见底的小河里堆积了各种垃圾，散发着臭气，小河再也不能欢快的流淌了;路上奔跑的汽车越来越多，排放的尾气也越来越多，使人喘不过气来;一栋栋高楼大厦拔地而起，而一块块草地和树林也消失了。听妈妈说她小时候能看到灿烂的星空，可是我从来没有见过，因为天空再也不蓝了。不仅仅环境被破坏，连我们喝的水、吃的食物都受到了污染，人类吃了这些不健康的食品，多了很多不知名的疾病。

看到这些，我有一个梦想：让天空变回蓝色，让大地重回绿色，让河水重新清澈。

在我的梦想里，山林和绿地不再被随意开挖，而是到处种着绿树，河边、路边、房屋边，城市的一半以上都是绿树和草地，而且要发明大型空气净化器，分布在城市各处，这样可以吸收废气，空气变得清新，天也就变蓝了!

还要发明出“垃圾使者”，垃圾就是它们的燃料，并且它们可以自动去寻找垃圾，这样既减轻了环卫工人的辛苦，又改善了环境，还变废为宝呢!汽车也不再用汽油作燃料，而是用空气，既安全又环保还省钱!

当然人们的素质也得到很大的提升，草地上、河水里再也看不到垃圾，垃圾都分类好后放进了垃圾桶。人人都在为重新回到清山绿水的环境而努力。

早晨，太阳给大地镀上一片金色的光芒，微风轻拂着树叶，发出“沙沙”的声音，久违的小鸟的叫声也“叽叽喳喳”地响起来了，我们背着书包快乐地向学校走去。晚上太阳落山了，天空亮起了星星，一颗、两颗、三颗……数不清的星星闪烁着，像宝石点缀在天空。我终于见识到了星空的美丽!

这就是我的绿色生态梦，我相信在不久的将来它一定能实现!让我们每个人都成为一名环保小卫士吧，让我们的生活环境变得更美好!

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        摘 要：我国在传承革命红色资源的同时，还蕴含着具有现代气息的红色资源。如果能够采取合理的方式利用红色资源，将会为人民带来更多的经济收益，加快小康社会的建设步伐，在政治和经济方面都会产生积极的影响。为此，文章结合具体实际，对红色资源红色传统开发利用进行了深入的探索和研究。

        关键词：红色资源;红色传统;红色基因

        近些年来，国家始终对革命老区非常关注和重视，并对红色旅游发展进行了正确的指导，其认为必须合理利用红色资源，发扬红色传统，努力传承红色基因。将现有的资源进行全面的整合，充分发挥资源优势，从根本促进经济的发展，不仅是传承红色经典，加快社会文明环境建设，同时也符合国家对于发展红色旅游促进经济水平提升的需要，继而建立更加和谐、稳定的社会环境。其产生的社会影响将高于社会效益，具有十分重要的意义。

        一、正确认识红色基因红色传统红色资源的内涵，才能更好地利用

        红色基因的本质就是中国共产党在长时间的实践中探索的先进思想和良好的传统，以及廉洁的作风，也是我国发展的主要思想。它是在革命斗争实践中不断发展，也是我国人民思想、观念得以发展的主要源泉，蕴含着强大的生命力，为社会主义建设和改革实践提供稳定的基础，其基因优质、先进，不可比拟。

        红色传统是中国共产党长时间在革命和建设等创造活动中，由红色基因进行发展、孕育和传承的具有持久性的创新观念和实践方法。它是对我国优秀文化精神的传承、发展和升级，在不断的发展过程中形成了具有红色特征的优秀传统，也是中国共产党人在政治方面的优点，其对于中国共产党的发展具有十分重要的意义和作用。

        红色资源是我国共产党领导我国人民在不断的实践中得以保留和延续的思想基础，其可以对文化和物质资源进行全面的整合，其思想包括很多方面，政治和价值观念等都是其比较重要的内容;其文化资源主要以精神和行为文化资源形态存在，也经开发形成的资源和文化产品;物质资源主要就是革命文物和革命遗址等为基础建设而成的展览馆。红色资源是精神和物质的全面结合，但是从本质进行探析，物质资源所蕴含的精神思想才是红色资源的关键所在。

        二、红色资源红色传统红色基因利用的主要措施

        （一）加强主题展馆建设、丰富红色文化教育阵地

        为了充分发挥红色资源，必须在经费方面给予更多的投入，建设更多的烈士园区，打造不同主题的陈列馆，以革命战争史实为基础，树立坚定的信念，巩固根基。以情景再现的方式展示人民军参与斗争的历史，揭示革命精神，为人们呈现勇敢斗争的历史画面。通过陈列馆的建设和使用，可以发挥红色资源对于全国人民的教育资源，使当地红色旅游产生更多的影响力，继而促进其他方面的建设。同时，也可以对建设类型进行丰富，在此基础上建立红色书屋、红色纪念亭等多种基础设施。

        （二）正确处理红色基因红色传统等之间的关系，准确把握红色实践方向

        社会处于不断发展变化之中，党和人民的事业也需要紧紧跟随时代發展脚步，红色传统必须坚持传承。近些年来，继承和发扬红色传统以及成为我国发展的基本战略，我国整体经济快速增长，人民的生活品质不断提升，习书记明确表示，我们党具有多年的奋斗历史，已经形成了优秀的革命传统，同时我党已经与时代发展相结合，在传承的基础上不断创新，结合时代需要丰富党的传统，使党保持优良的作风，将理想信念与红色传统基因进行紧密的融合，使革命事业无论在哪一时间都可以持续发光，不断传承;我们党需要勇敢应对各种考验，保持党的本质永不改变，才能使红色江山永远绽放红色。

        只有保护好红色资源，才能得以传承红色传统;合理利用红色资源，发扬红色传统，才能为红色基因传承提供稳定的基础，同时保持我党鲜活的生命力。在进行党员和群众红色教育实践时，需要将红色基因传承作为重点，树立正确的价值观念，才能为红色传统弘扬打下良好的基础。弘扬红色传统的本质内涵就是加快优秀文化弘扬，使我国的优良道德可以影响更多的人，使革命精神永远铭记在人民心中，合理利用红色资源的思想和资源，就是需要加强保护力度，正确开发，使红色文化资源可以发挥最大的价值和作用，使红色思想资源更加丰富，为经济建设和发展提供思想指导，才能使红色基因、红色传统、红色资源保持紧密的联系，同时也是发展和实践的总体方向。

        （三）以我党多种优势为基础，开辟红色教育新天地

        红色生命体包含多种内容，红色基因、传统和资源都是其中最为主要的组成部分，其文化形态比较特殊，始终伴随我党的发展和改革，在实践中得到检验。我国共产党以马克思主义精神为理论指导，结合我国实际发展需要，形成先进的思想和精神，对革命精神观念进行了创新。红色文化为中华民族文化的发展增加了丰富的红色基因，使红色传统拥有更加坚固的地位，保留了红色资源的精髓，成为全国人民最为宝贵的精神财富。

        （1）健全党和政府主导全社会参与的红色教育体制机制

        红色资源具有一定的特殊性，在政治、军事等方面都有所体现，价值深刻。红色传统作为共产党人的优秀传统，直接展示了共产党的先进和独立性，以为人民提供服务为主要的原则。如果想要保持社会和经济价值处于同一地位，需要从多方面发扬红色传统和革命精神，吸引社会范围内更多的人接受红色教育，才能充分发挥党的领导作用，为全社会参与红色教育提供正确的指导，使红色教育可以在各个行业中得到针对性的发展。为了使红色育人更加科学、规范，需要将红色资源进行全面的整合，建立资源协同研发机制，使多种资源可以统一进行管理，提高资源的利用效率，形成宣传、文化、教育共同研发的全新模式，不断加强不同区域的研发和合作。在研发的基础上还需要重视资源保护，结合实际尽快制定法律规定和要求，将责任落实到个人，使红色资源开发更加科学、正规，不仅可以保护和传承好红色资源，同时还可以结合发展需要，使其内涵更加丰富，创造更多的资源成果。

        （2）强化基层党组织红色教育责任

        基层党组织需要更加重视红色教育，使红色传统可以不断传承和发扬。作为党员干部必须创新思想，保持良好的作风，使红色教育成为工作的核心内容，加快落实各项制度建设，落实好红色教育责任，对党员进行针对性的教育和指导，在实践中履行革命传统，使红色基因与党员干部精神产生更多的联系

        为此可以结合实际，在每年的重要节日开展党日活动，为党员学习和参观革命文化提供广阔的空间，使教育活动的范围不断延伸，产生更加良好的教育效果。另外，还需要建立红色教育检查力度，对基层党组织进行全方位的监督，给予客观、全面的评价。

        除此之外，还需要重视各级学校的红色教育。学生是我国教育的主体，对我国未来发展产生直接影响。加强学生的红色教育，可以使红色文化传承到更大的范围，使红色基因可以持续传承，发扬红色传统。相关教育部门需要尽快制定教育要求，并严格进行落实。

        三、结语

        综上所述，我国目前正处于经济发展的关键时期，必须坚持正确的思想领导，弘扬革命精神，合理转化红色资源、红色传统、红色基因，才能产生强大的精神动力，为我国发展建设提供稳定的基础。

推荐各种颜色的英文单词不同颜色怎么说通用四

课型：

造型设计

课时：一课时

教学目标：

1、通过学习用手、树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习，让学生了解绘画形式的多样性。

2、体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受，培养学生的创造意识，提高审美能力。

教学重点：

引导学生用手、树叶等印纹创造肌理效果，并有意识的进行画面组织。

教学难点：

纹样的创造发现和组合。

教具准备：

大白纸、水粉颜料、不同树叶、图例等。

教学过程：

一、组织教学(边听轻音乐)。

二、导入：

1、让学生观察自己的手心来发现手上的纹理，教师用手沾上颜料，往白纸上一印，出现漂亮的手纹，导入课题：美丽的印纹(板书具有纹理的字)。

2、在黑板上挂一张大白纸，让全班学生粘上自己喜欢的颜色上台按印。让学生体验印的乐趣，并让学生简单的表述自己手上得纹理的特征及手沾色彩、按印的感受。

3、让学生讨论并说说除了手可以引出纹理以外，还可以用什么东西来印。

三、布置作业：

分小组合作，用手、树叶、瓶盖等进行印纹练习。

要求：

1、团结合作。

2、注意卫生。

3、比比哪一组印得最美丽。

四、学生练习教师进行指导，及时发现问题。

五、展示每组作业，引导观摩，让学生谈谈观摩感受，并表达出来。

六、配乐展示教师制作的各种美丽的印纹，请同学们整理卫生，结束本课。

推荐各种颜色的英文单词不同颜色怎么说通用五

“一年之计在于春”!春天是温暖的季节;春天是万物复苏的季节;春天更是播种的季节!你们知道，明天是什么日子吗?

对!树木与人类生存息息相关，世界上已有50多个国家和地区规定了植树节、造林日、绿化周的。我国也是开展植树节较早的国家之一。

那同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗?正像一个健康的人，人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的，一旦某个环节失去了平衡，人就会生病。自然界也一样，自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，这种关系本来是保持着平衡的，一旦失去了生态平衡，便会产生种.种不良后果。植树节演讲稿范文节选!

而森林是保持生态平衡的卫士。有了森林，地面就不怕风吹雨冲，水土就不易流失。大风遇到了防护林带，会被大大减弱;雨水沿着树干慢慢流到地上，被枯枝落叶、草根树皮所堵截，能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里，这些储藏在地下的水，一部分汇成溪流，流出森林，滋养农田，一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾，回到空中，又变成雨。森林让气候变得稳定正常。

同时，森林又是制造新鲜空气的工厂，森林是绿色的水库，森林是人类生命的摇篮。遥远的古代，我们的祖先以叶为衣，以果为食，垒木为巢，剖木为舟……

使得人类繁衍生息。可是今天，由于人类的无知与贪婪，利斧挥向了一片片森林，挥向了山坡、河边的一棵棵树木，绿色的大地被剥掉了外衣。于是，狂风卷着飞沙侵蚀了良田沃土，暴雨卷着泥沙淤塞了千条江河;天气变得旱涝无常;人和动物失去了越来越多的生存空间……

1950年以来，仅仅50多年，全球有一半以上的森林消失了，平均每年要减少1~2千公顷。在原来几乎全是森林的非洲腹地，现在已与月亮表面的荒漠毫无差异。

那么，假如有一天，世界上再也没有森林了，那将会是怎样的情景呢?如果世界上真的没有了森林，陆地上90的动植物会因没有森林蓄水，而面临干旱的威胁;450万种生物将死绝。生物释放的氧气将减少60，地球将会急剧升温，许多地区的风速将会加快60~70，亿万人将死于风灾。

人类失去了森林，既没柴烧，又没建材、药材，经济生活将遇到难以克服的困难;许多地区将发生水灾，大批农田、城市被淹，空气污染、噪音污染，加之太阳辐射增强，人类将无法生存。

救救森林，救救绿色，救救大自然。自1979年第5届全国人民代表大会第6次会议，决定3月12日为中国的“植树节”以来的20多年中，我国人民响应号召，全民义务植树累计超过350亿株。至__年底，中国的森林覆盖率已达16.55%，城市建城区人均公共绿地提高到6.52平方米，全国自然保护区总面积超过1亿公顷。

而实践表明，当国家森林覆盖率占全国总面积的30以上，而且分布均匀时，才不会发生较大的风沙旱涝等自然灾害。而我国的森林覆盖率仅有16.55，这怎么能不让我们深感焦虑呢!

如果在我们的周围，在高大的楼房之间，拥有一片又一片的绿地，种下一棵又一棵能成荫的绿树，你就会仿佛走进了绿洲，不再觉得枯燥和单调，心情开朗，生趣盎然。研究证明，在城镇的住宅小区，多栽种一些植物，会给人类带来莫大的益处。为此，大队部向全体队员发出倡议，开展“我和小树交朋友”活动。

我们的口号是：人人有护绿的区域，个个有认养的树木。

我们的要求是：一个学生动员一个大人种一棵树，栽一盆花，用我们的零花钱买树种，种小树，养小树，使“绿在身边，花在眼前”，争当花草小卫士，争当家乡小主人。同时，我们还要学习护绿知识，向周围的人宣传绿化家乡、美化家园的重要性，每个少先队员在校园里，在街道上，在家中认养或看护一片绿地或一棵小树，为它们松土、浇水，保护环境;我们还要抵制使用一次性木筷，使用再生纸，我们要用实际行动做绿色小天使。

也许我们的力量是微薄的，但是当我们在种下树苗的时候，我们不是也种下了自己美好的希望吗?亲爱的同学们，伸出你的手，伸出我的手，在春光明媚的又一个植树节里，让我们扛起铁锨，抬起水桶，到村前，到屋后，到河边，到路旁，到野岭，到荒滩，到一切需要绿色、缺少树木的地方，去播种绿色，用实际行动为生命筑起一道“绿色屏障”，用自己的双手爱护树木，保护每一片绿叶，让大地妈妈拥有更多的绿色，让绿色永远和我们相伴。

推荐各种颜色的英文单词不同颜色怎么说通用六

1、引导幼儿扮演熟悉的角色,知道角色名称,模仿最基本的动作。

2、游戏中有简单的角色语言和行为。

3、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。

4、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。

5、进一步深化各个主题的内容，丰富各游戏，鼓励幼儿加强各角色间的联系。

1、各种口味的蛋糕、面包玩具2、橡皮泥、工作服等第一次活动：

时间：20xx年6月8日（周五）下午指导要点：

1、游戏前简单的导入，激发兴趣2、幼儿自主开展，观察与指导重点:

(1)帮助幼儿一起布置游戏场地。

(2)观察幼儿在游戏中的语言和动作,了解幼儿角色水平。

(3)教师扮演角色,随机指导,引导幼儿有简单的角色语言和行为。

3、游戏后谈话，以教师为主的谈话方式，再现有价值的游戏片断。

观察：幼儿在协商角色时已经能注意控制音量和男女搭配，喜欢与同伴共同游戏，在游戏中大部分幼儿能爱惜道具，材料，轻拿轻放。但部分幼儿还不会协调同伴间的纠纷。

推进：在下一次的游戏前，我将利用班级主页把故事及课件地址一起上传，请家长一起配合，使幼儿能熟悉地复述故事。由于课件中的故事角色对话语气、表情等特征比较明显，我想，对幼儿也是一个很好的学习作用。

活动时间：20xx年6月15日（周五）下午活动准备：大的点心盘（增添）指导要点：

1、教师结合上次开展的各角色游戏进行讲评，让幼儿提出再次玩的愿望。

2、以谈话形式增强角色意识，强调要坚守“岗位”；并强调幼儿遵守游戏常规。

3、分配角色：按幼儿意愿，教师根据幼儿意愿加以调整。

4、幼儿游戏，教师指导

（1）教师全面巡视，了解幼儿游戏情况，重点指导医院，以身份提醒工作人员工作认真，对待顾客有礼貌。

（2）鼓励各角色、各主题间的交往。

（3）注意个别教育，鼓励每个孩子参与游戏，提醒个别孩子遵守游戏规则。

（4）及时支持幼儿生成的新的主题。

5、游戏结束

（1）放音乐提醒幼儿收拾玩具。

组织幼儿进行评议重点评各角色之间的交往以及是否坚持岗位。

观察：刚开始我为了让幼儿完整地把故事串联下来，想全班分角色进行表演一下，但发现在回忆故事内容时，一些对话幼儿有些忘记。为了让幼儿有一个直接的印象，我先请引导幼儿一起讨论如何布置场地，再一组能力强的幼儿示范表演，并引导坐在下面的小朋友一起讲述对话。最后再请幼儿分组进行表演（以请小组长的形式）。幼儿全体表演时积极性很高，在头饰的吸引下很有参与的积极性，但是个别幼儿在戴上头饰以后，存在对文学作品不熟悉和不能与同伴相互配合进行表演的问题。幼儿在游戏中基本上能互相商量角色，表现故事的主要情节。

推进：幼儿商量角色时让幼儿学习自由组合，而不再请小组长的形式，培养幼儿的合作能力。在表演区，我也将这个故事头饰等道具展示的墙饰上，对幼儿的表演起到提示、烘托情境、渲染气氛的作用，利于幼儿顺利开展游戏。

推荐各种颜色的英文单词不同颜色怎么说通用七

秋姐姐来了，带走了夏哥哥带给我们的炎热。给予我们凉爽，还给予了我们五彩斑斓的世界。因此，我爱秋天!

秋姐姐可漂亮啦!有着许多颜色。

秋姐姐来到果园，把红色送给了苹果，红红的苹果就像小灯笼一样，特别精致。秋姐姐把黄色送给了梨子，黄黄的梨子，你挤我拥，争着谁第一个让人们去摘。

秋姐姐又来到了麦田，送给它们漂亮的金黄色，黄黄的麦田犹如一块用黄金铺成的金地毯;土黄色则送给了稻草人。你瞧，勤劳的农民伯搭成的一个个稻草人，它们戴着一顶蓝色的帽子，黑葡萄似的眼睛，红红的嘴巴，活像一位位气宇不凡的绅士，它们告诉大家：秋姐姐来了啦，没多久冬爷爷也要来拉，快准备吧!大雁们收到消息，收拾好行李，排成“一字”型，“人字”型，飞向暖和的南方。也许，只有飞向了南方，它们才能生存下来吧?

秋姐姐路过花园，撒下许多颜色。全部都送给了菊花仙子。看，菊花的颜色可多了：紫的、粉的、蓝的等等。争奇斗艳，各种菊花都绽开自己淡雅的笑脸，点缀着可爱的秋天!

银杏叶就更美不胜收。它好像一把小巧玲珑的宝扇。初秋，它还是绿色的，几阵秋风吹过，它就逐渐变黄了。到最后，便成了金黄色。我最喜欢拿掉在地上的银杏叶，你看那些叶宝宝告别了树妈妈，多么像美丽的蝴蝶翩翩起舞，扑入大地。那金黄色的树叶在阳光下如一把碎金，为这秋色增添了绚丽的一笔。

秋姐姐带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又飘渺，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞盾时有一刹那极其绚烂的展开。

每到这时，我总喜欢抬起头，望着白云。它轻轻地漂浮着，有时像白纱一样轻柔，有时有像棉絮一样柔软。此时，我的思绪常随着白云飘得很远很远。

秋姐姐，像一位多姿多彩的姑娘，像一个艺术家，使树叶变得五颜六色;在她不快乐时，又使寒来临，秋雨连绵。

我爱秋天，这个美丽的姑娘!

推荐各种颜色的英文单词不同颜色怎么说通用八

尊敬的老师 亲爱的同学们：

大家好!

又是一个春天的到来，校园的草木欣欣向荣，放眼望去绿油油的一片。绿色是大自然赐给我们的宝贵财富，人人都希望有一个美好的家园，当我们在绿树成荫的校园中漫步，一定会感到心旷神怡。

为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习环境，在这里我们号召广大同学都行动起来，从身边的小事做起，担负保护校园环境的责任，做一名有素质的大学生。

让我们细心的观察，在我们美丽的校园还存在着一些不尽人意之处。

因此，我们倡议：

1. 以爱护校园为己任，自觉维护校园的清洁卫生，不随意乱扔果皮纸屑、烟头、不随地吐痰、不随意践踏草坪。

2. 不将食物带进教学楼，自觉清理自己造成的垃圾，随手扔进垃圾桶。

3. 不从教室、学生寝室将垃圾随手丢弃在窗外草坪上。

4. 不在课桌椅上乱写乱画。

5. 树立和倡导绿色文明意识。

6. 勤俭节约，珍惜校内各种资源，随手关灯、关空调、饮水机等。

7. 上课将通讯工具自觉调成无声状态，共同营造文明课堂。

8. 师生和谐、同学友好。语言文明、行为规范。

让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，互相检查，从自我做起，多一片绿叶，多一份温馨。优美的环境让我们懂得珍惜，优美的环境让我们知书达理，优美的环境让我们学会谦让。细节体现一个人的素质，让我们做好每一个细节，保护校园环境，争做一名有素质的大学生!

倡议人：

日期：xx年xx月xx日