最新让路初三怎么写(大全17篇)

作为一个重要的素材，总结可以帮助我们更好地了解自己的成长和进步。要写一篇好的总结，首先要对所总结的内容有全面而准确的了解。通过总结，我们可以发现并改正一些不良习惯或错误思维方式。

让路初三怎么写篇一

让路，让路？在这样人生的路上，我们会遇到无数的路口，许多的选取，有艰辛，有苦涩，有幸福，有失望。或是一马平川，或是荆棘坎坷，那这条路，我们是让还是不让？路是自我选的，就算是跪着趴着，也要走完。不需要为障碍让路，我们所要做的，务必做的，就是去努力，去奋斗越过障碍。不需要让，也不能让，在困难面前，退一步就是失败，害怕一步就是弱者，而这个时代，最缺少的就是弱者。适者生存，强者才是赢家。弱者，永远都只能被淘汰。

有一个最实际的例子，那就是我们都经历过的：考试。难道只是因为这道题别人不会，你就会放下这道题，给他让路么？难道别人也会因为你不会这道题不会，也给你让路么？不，不会！我们都是参赛选手，都想要爬到最高点，没有人会因为你弱小，就同情你，给你让路，至少，我不会。因为我，要超越所有阻碍，哪怕，伤痕累累也要到达那里――我梦想所在的地方。

人生是一条只能往不能返的路，自我的路哪怕要跪着要爬着也要走完。我的路，不需要让，我，自我能够走完！我的路，也不会让给谁，因为我们是时候该超越了！

让路初三怎么写篇二

前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容纳一个人透过。已经被太阳晒得发白的土地，显得很干净。路的一边是水稻田，另一边是自留地，农民种一些蔬菜自给自足[注：给：供给。依靠自我的生产，满足自我的需要。]。路的两侧，有齐刷刷的小草，刮在小腿上，痒痒的，有一些难受。

正走着，前面来了一个大汉，四十多岁，满脸胡塞，有着东北人的敦实和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一个标准的“模范丈夫”。显然，刚从池塘边洗衣服归来。

但是，小路只能一个人透过。

我计算着距离，在还有三步之遥的地方，我闪进了自留地的空隙里，想让他先走过去。可没有想到，与此同时，那个大汉也跨进了自留地。

有感觉到。

“你先走！”他客气地朝我一笑，那笑，犹如暖暖的春风。

“您先请！”我很礼貌地笑着说。因为他的手里还有一桶满满的衣服。

“你先走吧！”他依旧站在那里，没有抬脚的意思。

我不再推辞，疾步走了过去。在经过他身旁的一刹那，我微笑着对他说了一句：“多谢！”那是充满感激的真心话。

我们朝着相反方向各自走着。但是，那个周转的地方，却滞留了一份人间温暖。

尽管只是让路，却让我明白了：假如每一个人都懂得谦让，那么，心与心之间将不再有距离，人与人之间将会充满温情。我要感谢这位大汉，是他给我让路，也是他教会我要多给别人“让路”。

让路初三怎么写篇三

漫漫人生，学会让路，就能有一番别样精彩的旅程。

周一早晨的数学课上，数学老师满脸阴沉地站在讲台上，手拿粉笔疾声斥道：“这次我一检查作业，竟然有好几个人都没交。现在，这几个人都给我站起来！”一听这话，我的心顿时“砰砰”地乱跳了起来，看着就在书包中那空白的卷子，更是惶恐不安。周末回家之后只知道嬉戏玩耍，早就将作业扔到了爪哇国，现在可怎么办呢。哎，看来是逃不过这一劫了，算了，还是承认吧。我心中无奈地想着。窗外略微暗淡的天色下，寒风呼呼作响。“老师，我的作业忘带了。”一位同学突然举起了手说道。“怎么可能，”我心中不屑地想着，“刚才明明还在补作业呢。”老师的脸怔了一下，随即说道：“哦，这样啊，那先和同桌看一张吧。”我的呼吸急促了些许，一个想法不由自主地浮现出来。抬眼一看，恰好与数学老师严厉的目光对视在一起，本就心虚的我慌忙低下了头，心跳愈发快起来。与此同时，其他几位同学都受到了启发，纷纷举手向老师解释着各种理由。果然，大家都选择了让诚信为利益让路。

“那，还有一位同学呢！”老师皱起了眉头，向我投射来责问。“快说啊，要不然就来不及了！”我心中焦急地想着，掌心已然渗出了一层汗。可是，几个故事也不由地浮现在脑海中：华盛顿因为遵守诚信，宁愿遭受父亲的责罚；季布因为恪守诚信，一诺千金。在利益与诚信面前，他们都选择了让利益为诚信让路，留下了千古美名。“君子坦荡荡，小人长戚戚啊”，我心中想着：如果一个人只知道让诚信为个人利益让路，那心灵该是多么灰暗、龌龊！

“老师，我没有写。”说出了这句话，我感觉到浑身一阵轻松，原本紧张的心情一扫而空。当然，我没能躲过老师严厉的责罚与一些同学的讥笑。但是，慢慢抬起头，我仿佛看到了一片阳光灿烂的新天地。

学会让一己私利为诚信让路，人生也自然会别样精彩。

让路初三怎么写篇四

深夜，我独自一人走在回家的路上。那时的风好凉，吹过漆黑的角落，吹过高高的草丛，发出“沙沙沙”的声音，吓得我往后一跳，不敢动弹。

小路边的灯，一闪一闪的，好像会突然间停掉一样，整个世界似乎正在被黑暗一口一口地吃掉。

风吹过草丛的“沙沙”声，使我加快了我的步伐，就在我快走出小路时，一阵风吹了过来。风，轻轻的，柔柔的，还很冰凉。突然“滋滋――”几声后，灯灭了。黑暗像一只鸟一样飞了过来，过了一小会，光亮已经被它完全遮挡住了――除了我身后远处的几丝微光。

一只黑色的东西突然从草丛里飞了出来，黑黑的身子，白白的眼睛，瞪着我，如同恶鬼一样，让人毛骨悚然！

我像被人点穴了一样，突然间站住，等缓过神后，便开始疯狂地向身后那一丝微光奔去。

这光，是那么近，又是那么远，我一直朝它跑去，却怎么也跑不到它身边。

紧接着就是阵阵黑暗和我那急促的呼吸声……。

“喵――”的一声，把我喊回了现实中。原来我还站在原地，灯没有灭，风也不曾来过，那只黑影只是一只小猫咪。

我带着疑惑往前走去，边走边想刚刚发生的那些事情，怎么那么奇怪呢！为什么我看到灯光下的猫是没有影子的。猫肯定是有影子的……一定是我看错了……不对……我看得很清楚，那只猫就是没有影子！

当我回头想去证实一下那只猫是否有影子时。奇怪的事情又发生了，刚刚那条小路居然没了，灯也没了，小猫咪也不见了！我看到的居然是一条灯火通明、人来人往的大道。

此时的我越想越害怕，越想越奇怪，便飞快地跑回了家。

让路初三怎么写篇五

青莲居士选择抬头看云与月，少陵野老选择低头看血与泪；于是李白便成了李白，杜甫变成了杜甫。每个人都要会选择不同的路，憧憬中或许夹杂着遗憾，但留下的是无悔的背影。

歧路上是耿耿忠臣的呐喊。韩昌黎为阻止迎佛骨之风的盛行，直言进谏却被左迁蓝关，满山白雪照心寒；白居易抨击时事弊害，却落得‘越职言事’的罪名，与江西冷风秋月为伴；陈耽以头撞阶劝谏皇帝远离十常侍的蛊惑，只为守住汉室四百年最后的尊严。他们明知此路风雨兼程，明知有贬谪甚至于杀头的危险，但依然勇往直前，放弃了尸位素餐的安稳道路。因为他们心中是百姓，是家国，是责任，是‘欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年’！

歧路上是立国先锋的深沉。在大海深处，‘中国核潜艇之父’黄旭华隐姓埋名三十年，与父母朋友断绝往来，他说对祖国的忠便是最大的孝。待青丝化白发，犹记冰河铁马，‘长征一号’是他对爱国的回答。在荒漠深处，王承书放弃国外优越生活条件，用一生最好的青春年华绽放出戈壁上那惊天动地的蘑菇云。无法想象这是对祖国怎样的深沉的爱，足以使他们下定决心放弃那充满鲜花掌声与名誉的诱人道路，踏上这条满是磐石的歧路，并用几十年的缄默踏出中国科技立国的第一步。岁月无声染鬓颊，却只是一个宽厚的笑，一句从未后悔。

歧路上是文人墨客的风骨。弗洛斯特弃教书潜心在伦敦写诗，为美国诗坛留下浓墨重彩的一笔；林逋勿趋荣利，以梅为妻，以鹤为子，为中国文风填了一方高洁清冷的仙骨；陶潜性本爱丘山，不为五斗米折腰，让田园诗多了一缕东篱的菊香；三毛放弃安稳的生活，去广袤无垠的撒哈拉追寻心灵的旷野，这个清奇爱幻想的女子让文坛飘来自由浪漫洒脱的尘沙。他们不一样，天生注定要舍弃安逸与死板的东西，踏上未知的远方。

大千世界，有数不清的清风明月绿树红花，有踏不遍的千山万水，坎坷歧路。但不是所有人都选择了繁花锦簇的那一条，因为他们倾听了内心那最赤诚的声音，它说‘也许那条铺满落叶的小路更加幽静美丽’。选择属于自己的一条路着实很难，我们可以听听心底的答案，去领略枯叶下覆盖的世外桃源。

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让路初三怎么写篇六

绅士过独木桥，刚走几步便遇到一个孕妇。绅士很礼貌地转过身回到桥头让孕妇过了桥，孕妇一过桥，绅士又走上了桥。走到桥中央又遇到一位挑柴的樵夫，绅士二话没说，回到了桥头让樵夫过了桥。第三次再也不贸然上桥，而是等独木桥上的人过尽，才匆匆上了桥。眼看就到桥头了，迎面赶来一位推独轮车的农夫。这次绅士不甘心回头了，摘下帽子，向农民致敬：“亲爱的农夫先生，你看我就要到桥头了，能不能让我先过去？”农夫不干，把眼一瞪，说：“你没看见我推车赶集吗？”话不投机，两人争吵起来。这时，河面上飘来一叶小舟，舟上坐着一个胖和尚。和尚刚到桥下，两人不约而同请和尚为他们评理。

和尚双手合十，看了看农夫，问他：“你真的很急吗?”农夫答到：“我真的很急，晚了便赶不上集了。”和尚说：“你既然急着去赶集，为什么不尽快给绅士让路呢?你只要退那么几步，绅士便过去了，绅士一过，你不就可以早早过桥了吗?”

农夫一言不发，和尚便笑着问绅士：“你为什么要农夫给你让路呢，就是因为你快到桥头了吗?”

绅士争辩到：“在此之前我已给许多人让了路，如果继续让农夫的话，我便过不了桥了。”

绅士满脸胀得通红。

让路初三怎么写篇七

走路如人生。路漫漫。

人生就像一场旅行，不必在乎目的地，要在乎的是沿途的风景。

我们并不孤单，一路上总有人同行，怀念那些我们一起走过的日子，那些稀稀疏疏的年月，那些日子，我们一同走过。

我们一起走过春天，沿途，各种花花草草竞相开放，柳条抽出绿芽，这充满竞争的季节，竞争的岁月，我们为了自己的目标不停地奔跑，在这里，我们学会了竞争。我们一起走过夏天，这里暴风雨后的小草没有低头，这些年月，我们越挫越勇，这些年月，我们学会了永不言败。理想境界就在前方。我们走过秋冬季，沿途，金灿灿的果实等着人收割，我们在这些年月里尝到了收获的喜悦。我们一起走过四季，沿途的风景历历在目，虽然他们渐渐远去，但是，不经意间的回头，风景依旧，你们都不曾离开。

感谢那些绊倒过我的人，感谢那些欺骗过我的人，感谢那些蔑视我的人，感谢那些抛弃过我的人。虽然他们只是我生命中的匆匆过客，但是，绊倒过我的人给了我力量，使我坚强；欺骗过我的人使我更加聪慧；蔑视我的人让我不轻易言败；抛弃我的人教会我自强。他们陪我走过险峻的高山，泥泞崎岖的路，水流湍急的河。他们不会成为路上的绊脚石，不会成为山上的拦路虎，他们只会使人更加坚强，是人的理想更加坚定，让原本孤单的路途不再寂寞。

路途，不孤单。只要你有微笑，这路会走得精彩。

人生，如走路。

坚持自己的梦想，永不放弃。

一直往下走吧，哪怕跌倒了......

让路初三怎么写篇八

（1）理解故事的内容，能看图讲述故事。

（2）学习理解动词：跳、淌、爬。

（3）培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德。

教学的重点、难点：

（1）重点是让幼儿理解故事的内容，知道相互关爱，相互谦让的道理。

（2）难点是理解大狮子是用什么办法让小熊觉得难为情。

教学的准备：

教法：

本次活动主要以直观演示法为主设问法为辅的教学方法。

通过直观演示，让幼儿边看边听故事，从而更好的理解故事内容，突破故事重难点。

学法：

过程：

本次活动我设计了五个环节：

第一个环节：出示背景图，引起幼儿的兴趣。

第二个环节：教师讲述故事，帮助幼儿理解故事的内容。

这个环节我又分成三个部分，第一部分是讲述故事的前半部分（讲到狮子点了点头）。

第四环节是请幼儿帮助这个故事取一个好听的名字。

第五环节是让幼儿看图自己讲述故事。

让路初三怎么写篇九

在一个阳光明媚的早晨，兔子背着书包愉快地去了学校。一路上，兔子看到路两边都是五颜六色的花。不时地，一些蝴蝶来这里跳舞，一些鸟儿来这里唱歌。兔子被迷人的景色陶醉了。两只小脚踩在绿色地毯一样柔软的草地上。草地上有几棵高高的桃树，树上长满了红桃。不知不觉，兔子来到了离学校前面不远的一座小桥上。桥下是一条清澈的小溪。小溪里有几条小鱼，红色和白色的。兔子的眼睛里充满了鲜花，但他恢复了理智，继续向学校走去。然而，当他刚登上桥时，他看到猴子妈妈和她的`淘气的小猴子哥哥在摘桃子。小兔子对他们说；猴阿姨，猴哥，你们先走。猴子妈妈和淘气的小猴子哥哥反复说；“谢谢，谢谢”。兔子一听，得意地摇着它长长的大耳朵说；不客气，这是我应该做的。大家过桥的时候，兔子去上学了，猴妈妈带着调皮的小猴哥去摘桃子。

让位只是一件小事，却能让人感受到很多快乐和幸福。

让路初三怎么写篇十

在人生宽阔的大路上，我不会为别人让路，也不会让别人为我让路。

风吹过，带不走迷茫，带不走犹豫，带来的只有刺骨的痛。冬风似虎狂，可现在似乎只有蚂蚁才能发出的叫声。也许，是我内心的犹豫吧。“小伙子，你到底过不过啊？”一个浑浊的声音打破了我的思绪，我不由自主的退到路边，一瞬间，仿佛一道闪电闪过了我的脑海，马路上，让路是一种美德，可人生的大道上呢？让路，就是懦弱。

一个月前，我莫名其妙的被分进了七年级五班这个充满神奇色彩的班级，短短一个月，我班先后获得了三张奖状，这完全是我班同学齐心合力的结果。

夕阳出现了，正在和今日的太阳再见。而太阳并不可惜，因为它知道，今天它的落下将会使明天的太阳更加崭新，也许我应该勇敢的面对下去，小小的一个班长，我就不信我应付不了。不去拼搏注定会失败，勇敢的面对下去还有胜利的希望。

这，只是我人生中的第一座独木桥，我不会为别人让路，别人也没有为我让路，即使有千次万次，我也会向着崭新的太阳勇往直前。

让路初三怎么写篇十一

清晨，天刚刚亮起，在无人注意的角落，已有“人”在默默地赶着路。

是一只蜗牛。也许它深知自己爬得慢的短板，所以就只好靠早起来弥补。也可能它完全不在乎自己的劣势，但它的心中，一定有着对目标的追求。

藤条的下端是起点，它从没有犹豫过，永远向着上方爬去，因为那里有着更新鲜的空气、更甘甜的露珠。身上的壳是个负担，但它不可能摒弃，壳在给它施加压力的同时，也给予了它保护。那就背着它赶路吧，再多的怨言也不会带着它登上高顶。

时间在流逝，但它早已忘却了时间。仅仅不足为题的一小段路，就要花上几个小时。它很清楚自己拥有的时光并不会很长，因此不能有过多的停歇。可是，时近中午，阳光略显毒辣，周围的空气变得干燥起来，蜗牛不得不缩近它的壳中，等待下一次征程。

临近傍晚，天空中下起了雨，当第一滴雨水落在它的壳上，它一刻也不敢怠慢，伸出头，继续赶路。雨滴从高空落下，形成了更强的冲击力，可它似乎愈挫愈勇，毫不松懈地向着目标前行，成功已经在望，此刻需要的是坚持。

起风了，藤条在风中摇曳着，蜗牛似乎有些经受不住这最后的考验，停下了脚步。风完全没有要停的样子，而蜗牛的也绝不会就此放弃。果然，它终于艰难地迈开了步伐。还剩三步、两步、一步，它成功到达了藤顶。

蜗牛的一生短暂，也许大部分的时间都用来赶路，但正是因为它们时间的珍贵，才迫使它们的每一步，都是向着自己的目标前进。

作为人类的我们，虽然和蜗牛不尽相同，但也有着相似之处，和蜗牛们一样，我们都有着或大或小的目标，可并不是所有人，每走一步都是向着目标前进。因此，人们日日夜夜所赶的路也产生了差别，有的是赶有用的路，而有的是赶无用的路。踏上了无用的路，结局也注定是迷失方向，而踏上正确的路，却又无多少人能持之以恒。

许许多多人，因困难而止步不前，因负担而叫苦不堪，最后，都选择了放弃。一个放弃来得轻巧，但看不见一步之遥的成功，对不起曾经的光阴与努力。

所以，赶路，还在于方向与坚持。

让路初三怎么写篇十二

在每一个人的生命中，都会有那么几条路，或是遥远的漫漫长路，也或许是短短几米的小路。或许是在夏日微熹下走来，也可能是在阳春白雪中前行……，但这条路不论是如何，都在每一个人的心中留下深深的印象。

在我的生命中，有这样三条路，然而都是在我的校园里的。一条是从教学楼走向大操场的，一条是从教学楼走向食堂的，最后一条是从学校大门走到教学楼的。

第一条路，是我在小学一二年级天天走过的，因为那条路是知识和欢乐的桥梁，我经常沐浴着午后的阳光走向那片属于我们欢乐的圣地。再满载一午后的欢乐，走向知识的宝库。就这样，这条知识和快乐的长路让我走了七年，而记忆最深的那段时光还是小学一二年级的时候，因为那两年，我把爱全部奉献给那条路。

走着走着，我渐渐的长大了，上了三年级，我们就开始到食堂吃饭了，而从教学楼到食堂这几十米，不知不觉地成为了我省二生涯中忘不掉的一条路。我还记得，每当在午间阳光下往食堂走的时候，心里总会有学完一上午后的满足感和轻松。这条路，让我走了五年，每日皆如此，每年皆如此。

最后一条路，是我人生中最重要的一条路。这条路走着并不轻松、不欢乐。这就是六年级时，从校门口到教学楼的那条路，秋冬季节，每天清晨都在月朗星稀的黑夜里前行，对，叫黑夜，因为天还未亮。踏着皑皑白雪走，是的，不是那种琵琶曲般的阳春白雪，而是“北风卷地白草折”中走。可是，虽然它这样恐怖，但我依旧爱它，因为那条路被我叫做“追梦路”。那段时光很累，因为我在追随上初中时的一个学霸梦，所以每天我都咬牙早起，为了早些上学。所以就日复一日的走着那条路。每当我想放弃时，那条路总会提醒我，让我不忘初衷。最后，我成功了，期末考出了一个理想的成绩。

在这三条路上，留着一串串我走过的痕迹、脚印。午后阳光下、皑皑白雪里，留下的，是我的背影。

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让路初三怎么写篇十三

我是，指引者。

我会永远站在你身前，为你开辟长路。

在灰雨深雾的午后，汤安襄牵着陆中玉的手，一步步走过潮湿安静的石板路。

青苔就仿佛是一大片青苔一样，拼命地吮吸着水分。一颗水与另一颗水在凸出的石块上奔跑追逐。

成群掠过的乌鸦，似乎是梦，或者是黑夜，要从年少的陆中玉手中夺去一切。

暗。长。无尽无尽的小巷。

“我害怕……”陆中玉在昏暗的天色下看不见出路与未来，他用细弱的手指紧紧握了汤安襄的手。

他是那样年幼寂静，身形单薄颀长。

“别怕。”汤安襄慢慢蹲下，揉了揉陆中玉蓬松的短发。他的声音柔润温暖，掺杂些微动人的苍哑。

他的面容年轻鲜活，眉间眼底的英气不属于任何一个同龄男子。但他的眼神是混沌的墨黑，疲怠，老迈。

“这样好了，我在前面走，你跟着我。”

他对着陆中玉微笑，而后沉稳地起身一步步向前走。他穿着黑色毛衣和黑色外套，但比灰霾的气候更有光亮。汤安襄让人感受得到安稳，好像是时刻站立在阳光下的标杆，好像追随他就得以看到光明的出路。

陆中玉可以从曙光里清晰地看见汤安襄因雨水湿软的睫毛。

那是种安全感。

一往无前的力量。

陆中玉跟随者汤安襄，踏上他走过的路，他以为自己会永远安心不害怕。

但人终究是会成长的。

也终究会逐渐衰老。

随着陆中玉的成长，他开始以冷静的观察注视这一切。

他是年少，所以觉得着黑暗很脆弱，似乎一触即碎。

他是年少，所以觉得汤安襄的步伐太慢，觉得这一路并没有什么阴暗磕绊足以致命，觉得他们硬干不顾一切地奔跑。

陆中玉迟疑地唤了一声汤安襄的名姓。他很久未曾说话，亦没有料到自己的声音是如此温柔轻快。

汤安襄愣了半晌，他一直只是向前走，替身后幼小的孩子开辟道路。

他一刻也没有停止，也不敢停下。他没有想到他那懦弱稚拙的陆中玉，已然长大。

他没有想到自己正在老去。

回身，他发现陆中玉近几要同他一般高，默默静静地双手垂立，看着他。

“……中玉。”他的声音里满是讶异。

陆中玉看见他回过身来，看见他熟悉的翘起的湿软睫毛，看见他修长温暖的手指。他对着陆中玉微笑。

眼角细细的笑纹弥散开来。

陆中玉一瞬间犹豫了。

“请你……让路。”喉咙背乱七八糟的情绪堵住，他尽力地冲破开口，满腔的酸，无法释怀。

汤安襄仍然那么怔地望着他，张大了双眼，仿佛一只受惊的动物。

阴暗无尽的小巷，徒留无情的呼吸。

“……好。”他侧身而未及侧过，被陆中玉撞过走开。

只是一个侧身的光阴，都不准允。

这是汤安襄带陆中玉走过春夏秋冬的回报。

汤安襄已经老去，他本就应该，让陆中玉踏上自己的路。

这世界，新陈代谢，万象更新。

正因此，他毋须再去为他开辟长路，毋须引领他向前。

有伤，以及痛，都是陆中玉的。

伤痕，铸就了人。

而汤安襄永远站在为陆中玉让路的原地，他是朽木，是沉舟。

陆中玉继续向前走。

一道耀眼强烈白色的光，仿佛太阳的光谱被枝桠打碎变成透明，通透地照亮了灰黑的小巷。

原来也就，这么长。

黑色大衣，或灰雨，或乌鸦的诡笑，都被击溃。

陆中玉可以想见大块日光落在他掌心的炙热触感，这才是生活的篇章。

那么长的黑暗，只是铺垫。

至于汤安襄，他很快，就会忘记。

他狂喜得将要迷乱，奔向那道希望之光。

让路初三怎么写篇十四

一天，睛空万里，小鸟叽叽喳喳地叫着，把小猴翔翔吵醒了。它想：今天要干什么呢？哦，今天是动物特有的一个节日――“桃子节”，我先去叫醒妈妈。

翔翔跑到妈妈床边，边推妈妈边着急地说：“妈妈，妈妈，今天是桃子节，我们去摘桃子吧！那天，我在小河边看见对面有几棵桃子树，我们赶紧去吧，去晚了，就会被摘光了！”妈妈半睡半醒地说：“好吧，我们现在就去。”

猴妈妈牵着翔翔的手出发了。哇，今天的天气真是太好了，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，它们有的像小兔子，有的像一棵胡杨树，还有的像一把椅子。放眼望去，眼前是一片宽阔的、绿油油的草坪，草坪上开满了五颜六色的野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。四周树木环绕，时不时传来小鸟甜美的歌声。这里美得像天堂一样，翔翔完全陶醉了。

不知不觉它们已经来到了小河边。“妈妈，看！桃子就在河的对面，我们过了独木桥就到了。”它风一样地奔到独木桥前，正准备踩上独木桥，突然看见小白兔润润正准备过桥。翔翔焦急地说：“快走开，我要先过桥！”猴妈妈一把拉住了翔翔，说：“宝贝，小白兔姐姐要去学校上课，时间不能耽误，我们先让它过桥吧！”“不行！”翔翔撅着嘴，生气地说，“我也急着摘桃子呢！我要先过去！”这时，润润说：“猴大婶，没关系，你们先过吧！我们八点上课，现在才七点，还有很长时间呢！”接着，润润朝翔翔招了招手。“谢谢你，小白兔，你真是个懂事的孩子！”猴妈妈说，“翔翔，你要向小白兔姐姐学习！”翔翔点点头，蹦蹦跳跳地过了桥。它迅速地爬上了桃子树，给润润摘了一个大桃子。润润说：“谢谢你！”翔翔不好意思地挠了挠头。妈妈和小白兔都开心地笑了。

这个故事告诉我们，要懂得谦让。

让路初三怎么写篇十五

这是诗人第天戒烟，也是这天第一次出门走上街道。太久未迈出门槛一步，诗人连脚下的路有几块石阶都不清楚了，诗人眯着眼睛，熟悉而又陌生地望向脚踩的一块石阶，迟迟不肯迈下一步。他局促地握紧袖边，仿佛妻子的话还在耳边萦绕：“当初跟你怎么就没觉得你脑子少根弦，三百六十行，什么不好，偏偏学圣人作诗一定要把咱俩往绝路上逼是吧。”

此时诗人就走在这条油迹斑驳的小吃街上，明明只是普通的行走，再平庸的人看着他俯首探路，心中也会有虔诚的想法系数长出。

在星光下的小路上行走。

诗人走路时一贯如此，口中随时嘟囔着似斐句警言的短诗来，往往使路过低头专注于手机的人为之惊奇。突然诗人止住了行走的步迈，噢，对面是同样低下头颅行走这条路上的年轻人，诗人贪婪地望向他们手中夹着的卷纸烟，和年轻人口中吞吐的烟雾，烟雾似蛇状蜿蜒盘旋，使诗人眼前一片迷蒙，看不清眼前的路。诗人猛吐了一口气，又以更用力地姿态猛吸了一口，好似用尽全身上下的力气要冲破这层烟雾，几股烟气下肚，诗人摇晃着好似半酒鬼手中半晃荡的酒瓶，在这条似无限长的路上缓缓走着。

有的喜了，有的悲。

诗人猛然抬起头来，从上衣衬衫口袋中拿出记事的软抄本，“新华公司面试地点，光明路号”他这才酒醒似的一跺脚，步子变得轻快起来。诗人今天是要去面试的，说来可笑，大学时身为校园诗社社长的诗人一向轻视每天朝九晚五的白领了，更对面试这种渠道不以为然，并立志走文艺工作者之路。但自由写作者的身份很难再支撑这个家庭。从前诗人常常等女儿放学时，在女儿幼儿园门口的小路上计算消费和支出，思格尔系数。然而真正使诗人意识到这个死路上的窘境，是从天前，发现自己抽不起烟开始的。天前诗人供职的《花火诗刊》停刊了，仿佛年少时的美梦幻灭，诗人再没有踏上小卖部烟酒摊的路，甚至天都未走下过这栋冬暖夏凉的筒楼。

是要成为太阳的一生。

诗人这三十天的每个夜里平静地躺着，始终不肯睡去，他望向床边厚重的诗稿和轻薄的证书，脑中循环海子的那篇《祖国》。

诗人抬头看着蓝色的指示牌，“光明路”几个镀白的大字醒目而耀眼。

我籍得此火得度一生的茫茫黑夜”诗人在之后的日子里总是朗诵这一句话，最后总不忘填上一句：

让路初三怎么写篇十六

活动目标：

1、学习故事，懂得谦让的道理。

2、愿意与人分享。

活动准备：

2、每个幼儿带一样自己最喜欢的玩具或其他物品。

3、幼儿分组，每组一块小鸡蛋糕、一把小塑料刀，一个盘子。

活动过程：

一、幼儿欣赏故事，了解谦让的道理。

1.幼儿看幼儿用书《小熊让路》的画面，引出话题。

教师：画面中有谁？发生了一件什么事呢？

3.教师：为什么说小熊变得懂事了呢？如果你是小熊，你会怎么做呢？

4.教师小结：我们要学会谦让。

二、迁移日常生活经验，引导幼儿谦让。

三、学会分享，体验和练习分享行为。

1.幼儿拿出自己的玩具或其他物品，相互交换和分享。

2.教师根据幼儿活动的情况给予指导。如：请语言表达顺畅的幼儿进行示范讲述。也可询问个别幼儿与那些幼儿进行了交换、分享，是怎么说的，等等。

3.每组分享吃蛋糕。

让路初三怎么写篇十七

初次在《智慧背囊》里中读到这篇文章，我便喜欢上了这它，不是因为他有多么美妙的与语言，多华丽的辞藻，也非纯粹喜欢他的韵脚。只是内心深处，感受到一份尊重和一股力量。他的题目——《让路》，看了这个题目，或许你觉得不足为奇，因为只要是有道德的人都会做。

晚上，我倚着微弱的灯光，咀嚼着黑夜带来的孤独和沉默，再次品位了一番这篇文章，他讲述了一位绅士过独木桥的时候，都会让孕妇或砍柴的樵夫先过桥，自己再过桥。有一次，那绅士遇上了一位推着独轮车，他觉得自己没有那个必要再让农夫了，因为他马上就要到桥头了。他仍客气的说：“亲爱的农夫先生，你看我马上就要到桥头了，能不能让我先过去？”农夫两眼一瞪，说：“没看见我正赶集吗？”就这样，两人便话不投机，互相争执起来。他们正好遇见一个和尚，便不约而同的请和尚评理，和尚先对农夫说：“你要是退几步让绅士过桥，你不也能过桥了吗？”农夫一言不发；和尚又对绅士说：“你已经给那么多人了，再让农夫一次，即使过不了桥，也保持了你绅士应有的风度，何乐而不为呢？”绅士涨红了脸。

记得有一次，在我身边也发生了同样的事情：我和妹妹为了一些鸡毛蒜皮的小事而吵得鸡犬不宁，因为妹妹一人想独占妈妈买的`牛奶，我当时非常愤怒，凭什么全给他喝，但妈妈却劝我：“让一让妹妹吧，她还小，不懂事。”我不甘心，平时我待她不薄，她反而见利忘义。直到我读到这篇文章后，才感觉自己做得太自私了，是我的虚荣心作怪，她有我却没有。平是她对我也很好，而我还这么过份。妹妹小，作为哥哥的我，理所当然应该去关心和支持她，让着她。

这个故事的道理，就是黑夜里的一点光，他启发了我，感化了我，他比任何的“彩色光”还要闪亮、美丽，他是何其之伟大，何等的崇高。他让我明白虽然人与人之间会发生些矛盾和冲突，但是我们只要用豁达、宽容、理解他人的处事态度去对待他人，给别人让出一条路，就是在给自己开辟一条辉煌的成功之路。这是一种做人的智慧，也是一种高尚人格的诠释。

所以，当你与他人走对头时，请别忘了你首先应该做的一件事情——“让路”！