我爱父母 我爱父母作文(八篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

如何写我爱父母一

大家好!

我有一个幸福的家，爸爸、妈妈都很爱我。特别是妈妈，她最关心我的成长。从我刚出生到上幼儿园，她和爸爸就给我放音乐，讲故事，教我说话，陪我看图画书，对我寄予了无限的希望。

妈妈非常关心我的学习，要求很严格。从我上小学开始，妈妈就经常检查我的作业，辅导我的学习，每天都睡得很晚。为了能更好地辅导我学好数学，妈妈象个小学生一样，和我一样去做我的作业。有时我题不会做，妈妈总是耐心地给我讲解，并不批评我。但是如果我在学习上不用心，妈妈就会给我讲道理，直到我认识错误为止。

记得三年级时，我有一些老师批过的题没改，也不去问。妈妈知道了这件事，严厉的批评了我。妈妈说：“要尊重老师的劳动，更要对自己负责任，题不会做可以请教别人，但决不能放弃不管。”妈妈从书店给我买来许多课外读物，当我作业少时，让我坚持阅读以开阔视野。

在生活上，妈妈给了我无微不至的爱护。记得我九岁那年的一个冬夜，我感冒发高烧，当时爸爸不在家，妈妈一个人陪在我身边，一会儿给我吃药，一会儿给我喝水，用湿毛巾给我降温。我睡着了，可妈妈却坐在床边一夜都没睡好。第二天，我退烧了，可妈妈却冻感冒了。到了换季的时候，妈妈总要去买衣服，拿回家打开一看，几乎全部是给我买的。她自己那些衣服穿了好几年也不舍得换新的，总是洗干净了再穿。

妈妈平时上班很忙，双休日也不闲着，在家洗衣服、搞卫生，给我做我想吃的饭。妈妈的辛苦，我看在眼里，记在心里，怎么好好报答一下妈妈呢。四月初二是妈妈的生日，我打算给她做了个大大的贺卡，写上“妈妈我爱你，你辛苦了，祝您生日快乐!”。再用我的零花钱给她买个大蛋糕，帮她打扫卫生，让她过一个快乐的生日。

谁言寸草心，报得三春晖!

如何写我爱父母二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天，我为大家演讲的题目是“我爱家乡”。

在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广;在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强;在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。

就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡衢州。

说起我的家乡——衢州，不少人的脑海里或许还残留着当年的印象：低矮而混乱的民房，拥挤而肮脏的街道，杂乱无章沿街摆放的小摊小贩，还有垃圾遍地、蝇虫乱飞的菜市场……是的，如果时光倒流十几年，衢州确实破旧不堪，可现在大家有目共睹的一个事实却是：如今的衢州正在经历着日新月异的变化。

整齐有序的高层建筑、多层建筑，宽阔洁净的街道，美丽幽雅的府山公园，鳞次栉比的商场，还有一处处市民锻炼、休闲的社区广场……每当夜幕降临，花灯初上的衢州更是流光溢彩，满目辉煌。一盏盏五颜六色的霓虹灯，一座座漂亮建筑，构成了一幅优美的图画。人们生活在这样环境中，自然心旷神怡，其乐融融。

面对眼前美丽的家乡，我的内心情不自禁在呼喊：我可爱的家乡，我愿意为你快快成长，即使成不了你支撑你的栋梁，我也要作一株美丽的花草，为你增色添光。

为了家乡更美好，作为一名小学生我们又该怎样做呢?

同学们，把家乡建设得更美好，应该成为我们新一代少年儿童共同的奋斗目标和光荣责任。让我们在社会实践中锻炼体魄，增长才干，磨炼意志。时时刻刻来规范自己的言行，塑造自己的人格品质，争做文明、守纪、奋发、向上的“四好”少年，用实际行动，投入家乡的建设中去。

我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好!祖国的明天会更辉煌!

如何写我爱父母三

昨天，我去了爸爸的工厂，那里因为人手不够，就是要把一些货搬到大卡车上。没有人搬，我和妈妈还有哥哥都亲自上了“战场”！

首先我们要配和在下面抬货上来的工人，把货一边推到里面，一边推，一边把货摆整齐，里面没有空气……！想到这里，就想到爸爸妈妈那么辛苦，都是为了我们能在最好的环境给我们学习，我们不认真学习就对不起爸爸妈妈，所以我一定要好好读书。还有一个是赚钱是来之不易的。让我们知到没有读好书的结果就是要象工人一样，在那里搬箱子，装货。

我在另一个早晨的时侯，我将我感悟到的道理告诉了妈妈，妈妈也不放过一个教育我们的机会，说：是啊！假如你们不读好书就像工人一样哦！

就在昨天晚上，爸爸差不多是深夜1点多才回来，早上6点多就要去上班，而且还要一直坚持下去，爸爸跟客户讲生意的时侯总是要吵那一毛钱，爸爸这样为我们的未来做出了这么大的贡献，我们一定用最好的成绩来报答您，虽然您和我们的相处时间不多，但这并不能搁开您对我们的爱，您的爱是多么的无私，为了能让哥哥上最好的中学，想尽了办法。

瞧！您的白头发又多了几根，我们以前还不懂事，不知到您压力又多了几重，现在我们已经长大了，懂事了，爸爸您放心吧！

谢谢您，爸爸，是您和妈妈一起把我们带到世界上来，让我们享受世界！

爸爸，我爱您！

如何写我爱父母四

我爱夏天。这不等于我不爱春天、秋天或者冬天，只是我在夏天的每一天里，都想要发自内心地感叹一句：我爱夏天。

夏天，可以穿漂亮的裙子。这是我爱夏天的最大原因，也是我每天都想说一遍“我爱夏天”的根源。虽然我还只是一个小学生，但我已经有了美的觉醒，我喜欢穿漂亮的裙子，这让不太好看的我，也可以从丑小鸭当一会儿白天鹅，而且那些漂亮的裙子，是我们女生之间可以成为朋友的话题。我不能没有夏天，没有漂亮的裙子。

夏天，可以吃好吃的西瓜。如果说我对夏天是爱的话，那我对西瓜则是喜欢。西瓜，总是能够让我对夏天充满想象。西瓜的清香，可以让我回到夏天，而西瓜的甜，则让我始终都留在夏天。只是，我不能吃太多西瓜，因为西瓜太长胖了，我这么爱美，不可以长胖，与其吃完了西瓜再去减肥，我宁愿闻闻西瓜的味道，抱着西瓜幻想夏天的美好。

夏天，可以去游泳池游泳。谁都知道夏天很热，但不是谁都知道夏天的游泳池是避暑的好去处。在爸爸教会我游泳之后，我便跟着我们班会游泳的同学，七个人一起，蹿到游泳池里待着。游泳池的水，已经被太阳晒得有些热了，但是只要你下了水，泡在水里面，一定会觉得舒服，热而不烫，凉而不冰，只要注意安全，就可以度过整个夏天。

夏天，可以吃甜甜的雪糕。雪糕是我爱夏天的最后一个原因了。我非常喜欢雪糕，喜欢它的甜，也喜欢它的凉，但是我的肠胃不怎么好，爸爸妈妈总是拦着我吃雪糕，以前拦不住，后来在我每次吃完闹肚子之后，我也就乖乖地将雪糕当做宝贝，藏在我的心里了。

我爱夏天。我在夏天里，每天都要说一遍的，正是“我爱夏天”。

我爱夏天的校园，是因为它虽然没有春天的温柔可爱，也没有秋天那么顽皮可爱，但是它处处洋溢着快乐，充满着热情。

夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一排高大的校树——香樟“站”在我们面前，仿佛在守卫校园。香樟的旁边有一排龙爪槐，它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪讲悄悄话。校园围墙的四周种着一排冬青树，它伸展着枝叶笼罩着墙。叶笼罩着墙。它的叶子绿得发黑，在阳光的照射下熠熠生辉。

学生公寓的旁边还有火红色的石榴和粉红色的木槿花。粉红色的木槿话点缀在草丛中，在阳光中点头微笑，好象在欢迎我们的到来。因为全校的植物只有它们开着花，所以有许多蝴蝶和蜜蜂在围着它们载歌载舞。垂柳的枝叶下垂着，显得那么的婀娜多姿。柳树上还不时的传出知了声。

一走进果园，踩在软绵绵的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁葱葱的果树便展现在我们的眼前，有梨树、桃树、橘子树……你看，橘子树上的橘子是那么娇小、那么青绿。有些小橘子好象在跟我们捉迷藏似的，故意躲在深绿色的叶子中。再往前走，一个个石榴孤零零的守在石榴树上。桃树上，一个个桃子挤在树上，可爱极了。走到梨树旁，瞧着象拳头那么大的梨，惹得我直流口水，真想亲手摘下一个来尝一尝。想象着梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。

突然，一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看，原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画;鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐……

夏天的校园绿树成荫、鸟语花香，真是太美了!我爱夏天的校园!

我爱夏天的校园

夏天虽没有春之嫩、秋之实，冬之白，但多姿多彩，令人喜爱。

早晨，晴空万里，云霞满天。树叶儿“哗哗哗”地拍掌，小鸟在枝头欢蹦乱跳，“叽叽喳喳”地唱歌，鸡冠花、美人蕉、凤仙花开得红红火火，像刚梳洗打扮过的仙女。地上的小草沾着晶莹的露珠，像绿色的地毯。空气清新凉爽，散发着阵阵芳香，真让人心旷神怡。

下午，天空一片青灰色，太阳像个大火球，光线灼人，大地被烤得滚烫滚烫。一阵阵西南风吹来，卷起一股股热浪。小鸟躲在树丛中睡觉，只有蝉在“知了知了”地叫着，声音低沉而缓慢。老人们坐在树阴下乘凉。我和几个小伙伴来到村旁的小河边，深吸一口气，轻轻一纵身，便跃入水中。我们一会儿“蛙泳”，一会儿“仰泳”，一会儿“自由泳”，一会儿“扎猛子”……不时地变换花样，就像一群活泼可爱的小鸭子在水里钻来钻去。要是高兴，还会“打水仗”，打得可激烈了，水在不停地飞舞，热闹极了。浪花在笑，蓝天在笑，白云在笑，我们也在笑。我们就这样无忧无虑地在水中泡上三四个小时，浑身上下，清爽凉快，那舒服劲儿就甭提了。

夜晚，月亮像一把银镰，嵌在深蓝的天幕上，四周有千成颗繁星在闪烁。田野里非常安静，小动物们正在举行音乐会，青蛙打鼓，蝈蝈弹琴，蛐蛐唱歌，声音美妙极了，半空中有一闪一闪的光亮，那是什么?是萤火虫。它们时而在空中盘旋，时而在空中舞蹈，好像一盏盏明亮的小灯，照亮了漆黑的夜晚……多么迷人的夏夜啊!

夏天虽然是炎热的，但也给我们带来欢乐。我爱夏天。

夏天是美丽的，夏天是五彩缤纷的，夏天是充满生机的，我爱夏天。

春天有桃花，秋天有菊花，冬天有腊梅，但我更爱夏天的荷花。

荷花出自淤泥塘，可长出来时却是完美无瑕，身上一尘不染，粉红色的荷花好比一位亭亭玉立的少女，婀娜多姿，给本来就美丽多彩的夏天增添了一道艳丽的风景线。

河边杨柳依依，绿荫盖地。知了在树枝上欢乐的唱着《夏天进行曲》，孩子们拿着罩子，蹑手蹑脚地向知了靠近，熟练的一罩，一只知了就到手了。河畔上充满了孩子们欢乐的笑声——

傍晚来临，劳累了一天的太阳公公该回家休息了，孝顺的晚霞姑娘搀扶着太阳公公向大山后面走去。晚霞姑娘不停的变幻着自己的形象，一会儿变成一条活泼可爱的小兔，一会儿变成一只展翅高飞的雄鹰，一会儿又变成一头憨态可掬的大熊猫——令人生出无穷的遐想。

傍晚的小河是孩子们的乐园，每天吃完晚饭，孩子们都兴致勃勃来到小河里玩耍。这时候小河里热闹了，有的游泳，有的打水仗，有的捉螃蟹，有的捡田螺，有的捞河蛙，还有的挖虾子——花样儿多着哩，嬉闹声溢满了整个河滩。

别人都说春天是个花团锦簇的季节，秋天有遍地金色的丰收田野，冬天有白雪皑皑的银色世界，可夏天也很美丽呀!夏天的傍晚可以看火烧云，雨后可以看到彩虹，哦，对了，夏天还有多味的冰淇淋和各种冷饮，以及香甜的西瓜和金瓜，酸甜的桃子，杏子，李子.......真让人们大饱口福啊!

我爱夏天，因为夏天有秀丽多姿的景色和孩子们阳光般灿烂的笑脸，夏天真好!

夏季带着火辣辣的气息，大步流星地走来了。它踏着风光轮高挂在天空上。它赤热的身躯烘烤着大地，大地顿时像一个大蒸笼，热气腾腾的。大地也不甘示弱，绿阴、高大的树木、清澈的河塘……像一个盾牌抵御着大地。

不过，夏季也是蓬勃的、热情的、成熟的、美丽的……处处都吸引着人们对它的热爱之情。

夏季是甘甜、冰爽的。夏天物产丰富，各种解暑的美味水果、雪糕源源不断地供应着人们的需求。其中，西瓜像一个爆红的明星，让人们爱不释手。从冰箱中迫不及待的抱出来。红红的果汁：肥美的果肉吸引着我们渴求的眼光。咬上去又甘甜又解暑，如山泉般涌入人们焦躁、干渴的身心。雪糕、冰棍更是孩子们喜欢的好东西。

夏季是娱乐的好季节。当太阳炙烤着大地时。我和小伙伴们来到清凉的池塘边，一边欢呼，一边迫不及待地跳入水中。像饥饿的人们见到面包一样，是何等得满足和享受啊!浸泡在舒适的水中，我们像一群鱼儿嬉戏着，打闹着，来去自如。伴随着欢笑声，夕阳映红了西天。

夏季是美丽的。荷花是夏天的代表，它大方地在荷塘中舞动着亭亭的身姿。淡淡的香气弥漫在四周。令人陶醉了。绿油油的树林间，鸣蝉在吹奏着笛声，听着那着动人的音乐，穿着绿衣服的青蛙也情不自禁地应和起来，它们组成了一首动人悦耳的交响乐。

夏夜是迷人的、凉爽的。晚上，清风袭来，扑打在人们身上、吹拂在草木之间。弯弯的月亮像一个大玉盘挂在蓝蓝的天空上，皎洁的月光洒在地上，地上像铺上了一层碎银。树叶也沙沙作响，好像在窃窃私语，又好像在谈笑风生。

这就是我爱的夏天!

如何写我爱父母五

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

您，有着尖酸刻薄的言语，从来不懂得温柔。

小时候，你们由于工作的原因，很少有时间陪我，都是外婆照顾我，记忆里更多的是外婆的无微不至，多少个夜晚，母亲要上夜班，父亲要打夜工帮人修电，往往漆黑的夜晚里只有我一个人入睡，只有那毛绒玩具的陪伴。每当听到门哐当一响时，就仿佛听到了世界上最美妙的声音，我便也安心进入了梦乡。

上小学了，你辞掉了工作，回家做起了小本生意，便有了更多的时间陪我，我们之间的故事也更多了。

记得小学三年级的时候，我当上了班里的英语课代表，那可是我第一次当班干部，我和父亲都十分开心，父亲还在家里为我“设宴”庆祝，但是母亲的一句“芝麻大的官，不就是个搬作业送作业的，就这么开心?”我失望了。别人的妈妈是这样吗?

六年级期末的小升初考试，我以192的分数打入了全班前五名，这让我很是高兴。父亲是第一个想我祝贺的人，而紧接着，我希望是母亲，但外婆比母亲快了一步，而母亲最后只是淡淡的给了一句“下次努力，才小学考试而已。”我彻底失望了。妈妈，从你的脸上我读不出欣赏。我需要的是你一句鼓励的话，而不是您那几句冷言冷语。

就这样，在与母亲的怄气中，我升入了初中。

随着升入初中，我也逐渐有许多事情不再跟父母说了，也许是青春期的叛逆期到了的缘故，我们之间不断发生争吵，并且也都是因为一些小事。我也肆无忌惮的顶撞着你们。但后来就是那一次。天灰蒙蒙的，秋风吹着落叶，我拖着沉重的步子回到家，试卷上那鲜红的数字无情的宣告着我的失败，老师要求试卷家长签名，我不知如何向你交代，我看见您叹了一口气，脸微微抽动着，您说道：“我天天给你送饭，你却给我考这么差!”您的这番话听得我心里像打翻了五味瓶似的很不好受，一气之下，我冲进书房，重重把门一甩，后面不断传来您的骂声“考这么差，你还有脾气发的啊……”我再也忍不住了，鼻子一酸，眼泪仿佛已经准备好了一样，喷涌而出。

第二天，当我起来时，您已出门了，我看到桌上早已签好名的试卷，还有一张留言条以及两个冒着热气的鸡蛋。

“孩子，昨天妈妈情绪不好，你不要放在心上，试卷我看了看，大部分都是些基础题，下次细心点，争取考好，别忘了吃早餐。”

我的眼眶渐渐湿润了。

窗外的落叶在秋风中低低地打着旋。秋风啊!我爱母亲!孩子和母亲之间溢着深深的、真切的、不尽的爱。这种爱才是孩子和母亲永恒的精神支柱和我们民族生存的真正价值。

如何写我爱父母六

亲爱的同学们：

大家好！

这天我演讲的主题是“我爱你，祖国”。

我爱祖国怡人的风景；爱祖国的不同风俗；也爱祖国的伟大成就……

我爱祖国的怡人风景。黄山

、黄河、长江、长城……黄山屹立在安徽省南部，是以自然景观为特色的山岳旅游风景区，奇松、怪石、云海、温泉素称黄山“四绝”，被受游人称赞。黄河，中国的母亲河，若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉，它见证了中华民族伟大的发展。

我爱祖国不同的传统风俗。春节是我国传统习俗最隆重的节日，燃鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、拜年贺喜等习俗至今广为流行。端午是我国传统节日，端午习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花和菖薄、斗百草、驱“五毒”等。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。

我爱风景风俗，但我更爱祖国的伟大成就。我们牢记国耻，事件的发生，圆明园的毁灭，南京大屠杀等等我们都深深的刻在心中。东方雄狮从噩梦中奋起。中国人民从此站起来了。“5，4，3，2，1，

点火！”随着震耳欲聋的一声巨响，火箭托举“神舟”五号载人飞船，直刺苍穹。那一刻，我为祖国感到骄傲。青藏铁路的修建，神舟六号发射成功……中国，我为你自豪。

中国的未来将有我们，我坚信祖国一天比一天更辉煌。

谢谢大家，我的演讲完毕。

如何写我爱父母七

引导学生对“爱”的认识由感性上升到理性的高度，从而对“爱”进入哲学层次的思考。

重点：如何理性地看待爱。

1课时

布置学生先预习一下课文，学生思考你是怎样理解“父母与孩子之间的爱”的？

导入新课：

今天我们来学习美国著名的心理学家、社会学家弗罗姆的《父母与孩子之间的爱》。看到这个题目我想大家马上就会想到父母之爱。从小到大，我们感受到的或听说过有关父爱和母爱的描述应该是数不胜数，如果要问对父母之爱的感受，恐怕每个人都可以象庐山瀑布“飞流直下三千尺”一样滔滔不绝说上三天三夜。但老师现在要求只用一个或两个词来形容（或概括）父爱和母爱的特点。

在同学们的心中父母之爱是——伟大、无私、含蓄的，那么在弗洛姆的笔下父母之爱是怎么样的呢？

（幻灯片）

母爱的特点

母亲代表自然世界，是我们的故乡，是大自然，大地和海洋。

母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感。

母爱是无条件的。

积极面：是世界上最伟大的爱，是每个人内心深处最为渴求的。

消极面：不能用努力去换取，而且根本无法赢得。

父爱的特点：

父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界。

父亲从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心。

父爱的原则是：“我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。积极面：可通过自己的努力去获得，可以受自己的控制和支配。

消极面：必须靠努力才能得到，在辜负父亲期望的情况下，可能会失去父爱。

如果说我们刚刚对父爱和母爱的感受是处在感性的，较浅的层面的话，那么弗洛姆则是用理性的眼光给我们概括了父爱和母爱的特点。不过，弗洛姆仅仅是想告诉我们父爱和母爱的性质特点吗？

“父母与孩子之间的爱”——“父母对孩子的爱”

题目包括“父爱、母爱、孩子的爱”三者的爱，那么在文章中“孩子的爱”是怎样的？

(幻灯片)

人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表

刚出生阶段无爱的意识

8岁以下有被爱的意识

8——10岁有爱的意识：通过自己的努力去唤起爱

少年时期克服自我中心阶段，体验关心他人以及同他人的统一，感觉到爱唤起爱的力量，爱比被爱更重要，给比得更能使自己满足、快乐！

成熟时期既是自己的母亲，又是自己的父亲。成熟的爱。

(幻灯片)

无爱——被爱——有爱——创造爱

可见，爱不是与生俱来的！

很明显，在10岁之前，孩子还没有主动去爱的意识，如果说他爱自己的父母，那也只是因为像弗洛姆书本上说的“我爱你，因为我需要你”。所以，在生活中，我们常常可以看见这样的.场景：父母一旦不能满足孩子的要求，孩子的愉悦感就马上消失，大哭大闹。自己的快乐完全建立在别人能不能满足自己需要的基础上。再看看，生活中的孩子在父母或奶奶爷爷之间，有谁在一段时间内经常满足他的要求，在那一段时间内他就会跟那个人比较好。是不是？这就是弗洛姆说的不成熟的、幼稚的爱——“我爱，因为我被人爱”“我爱你，因为我需要你”。说得是太好了！

那么我想，我们在坐的各位，有没有那个是10岁以下的？8岁以下的？刚出生的？就更没有了！可是同学们想想，我们中间现在还有没有这样的人：他像10岁以下的孩子一样，因为被人爱，才去爱；因为需要别人，才去爱别人；甚至是连自己正在被爱的感觉都没有，对别人的爱无动于衷，像刚出生的婴儿一样——“意识不到自己的存在以及他身体之外的世界的存在”？

可见，爱既不是与生俱来的，也不是随着人的生理年龄的增加就会逐渐成熟的。爱是一种能力。

(幻灯片)

《爱的艺术》这本书的主要观点和内容：它阐释了爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情，而是一个能力的问题，是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的一门艺术。

可是我们生活中面对已经超过10岁的这样的人的时候，经常听见这样的话：还是孩子，等长大了自然就明白了，就会爱了。想当然的认为，“爱”是水到渠成的事情。

我不大赞同这样的话，正如巴拉塞尔士说的：

（幻灯片）

一无所知的人什么都不爱。一无所能的人什么都不懂。什么都不懂的人是毫无价值的。但是懂得很多的人，却能爱，有见识，有眼光……对一件事了解得越深，爱的程度也越深。如果有人以为，所有的水果都同草莓一起成熟，那他对葡萄就一无所知。

*巴拉塞尔士(1493-1541)，德国医学家，自然科学家及哲学家。

所以我们应该有意识的培养我们爱的能力，

（幻灯片）

弗洛姆《爱的艺术》前言

如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。每个人都可以问问自己，你确实见过多少真正有能力爱的人呢？

同学们现在是少年了，如果像弗洛姆说的应该是“克服自我中心阶段，体验关心他人以及同他人的统一，感觉到爱唤起爱的力量，爱比被爱更重要，给比得更能使自己满足、快乐！”的阶段了，我们来想想怎样通过生活中的小事来培养训练自己对父母的爱？

爱是交流的。孩子领受着父母的爱，也想着应该怎么回报父母。只有当你有爱父母、爱他人的能力时，当你的心理年龄与你的生理年龄一致时，才可以说你时一个灵魂健康和成熟的人。所以这堂课老师送大家的金玉良言就是：

在享受无私而博大的父爱母爱的同时，请付出爱心给父母，让他们也能享受到我们对他们赤诚的爱，让生命因为爱而更为富足！

如何写我爱父母八

我爱我的妈妈!妈妈是世界上最伟大的。是您给了我温暖。

记得我九岁的时候，你和爸爸带我去广州的天河书城。书城里人不仅很多而且吵杂。在选书时，突然我感觉一阵冷。随即打了一个哆嗦。上牙和下牙开始打架，脚和腿开始不听使唤。我颤抖着声音说：“妈妈，我冷。”妈妈走过来，摸了摸我的额头说：“呀，你发烧了!”“妈妈，我冷。”我再次带着颤抖的声音说着。看得出妈妈很心痛。她安慰我说：“乖女儿，一会就好了，”妈妈带你去晒晒太阳。

我突然觉得妈妈就像太阳一样温暖，驱走我体内的寒冷。虽然妈妈总是严厉地批评我，但我还是觉得妈妈是最好的。我在心里默默地念着：妈妈谢谢您!

到了外面，天气很热，妈妈带我来到了太阳最热的地方坐了下来，让我晒晒太阳。在女儿不舒服的时候，父母总是最担心的。妈妈一会问我：“是不是感觉舒服点了?”妈妈担心我饿，在小店里给我买了一包牛奶，一会又担心我肚子里空着不舒服，又到肯德基店里买了一包烤翅给我。

我看到妈妈忙上忙下，忙里忙外的，在心里默默地念：妈妈别忙了，坐一会吧!

等了一个小时，爸爸还没有从书城里出来。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，给爸爸打了好几次电话。

2个小时之后，爸爸出来了，说：“对不起，排队晚了点。”走在回家的路上，我每走一步都感觉天旋地转的。妈妈见我病成这个样子，便背起了我。坐在车上，我略微舒服了些，病也一下子好了许多。

我爱我的妈妈，无论妈妈的生活是富裕还是贫穷，妈妈总会精心的呵护我、爱护我，我爱妈妈!