初中十年后的我(优秀16篇)

通过总结，我们可以更好地反思自己的行为和决策是否符合初衷。适当地反思和自我评价有助于提高总结的质量。以下是小编为大家整理的一些英语学习资料，希望对大家有所帮助。

初中十年后的我篇一

六年级语文下册第六课，是季羡林老先生《留德十年》里面的一篇小文——《两位母亲》，作者的文笔流畅，感情真挚，对于生身母亲的怅惘灰天之情，让人落泪。

这次，是第一次读完季老先生的整本书，多数时间，我是躺在新买的沙发上读，情感跟随季老的讲述走，对于季老在德国的学习、生活、业余有了全面的了解，他是一位心情温和，但却有着自己独立意志的人，因此，他能在安定或不安定的环境中，保持自己静心读书的习惯，自始至终，也因此，他在这十年里，学到了几门语言，有了很多真实的生活体验，也为他以后的工作生活，奠定了坚实的基础。

季老在德国那十年，德国在经历第二次世界大战，而中国，全面抗战爆发，后来又遭遇国共内战，整个时局动荡不安，通过季老讲述的那段时间，让我对二战多了一些了解，比如：德国人从最初的自我感觉良好，到后来的缄口不言；德国民众的生活，从最初的优越，到后来的缺衣短食；一些教授，因为战争的如火如荼，而被迫参军，有的战死在疆场，而这背后，是一个个家庭的突变，是一个个生命所被动承受的磨难。

季老的心地善良和心情温和，让他在德国受到一个个家庭的优待，给了他很多深入德国家庭，了解德国人生活的机会，他的身体和灵魂，也在这里得到了很好的滋养，而同样，每一次离别，都让他的内心充满离别的无限伤感，也让人体会到命运的无定多变。

里面有一点让我觉得很有意思，说的是季羡林他们从德国回来，一路上为自己争取利益的事情，季羡林给人的感觉是温和而谦虚的，而那个时候，他们表现出玩世不恭的态度，为的是让人觉得他们不好欺负，从而给他们提供物质上的援助，让他们可以逍遥过日子，让我看到季羡林他们这些书生入世的一面。

读完这本书，让人基本对于季羡林求学时期的那段经历，有了一个大致的了解，也让人体会到做人与做事的关系，季羡林原本是一个比较普通的青年人，只因为他的谦虚好学，还有坚定地人生方向，让他学到了很多知识，他多年如一日的潜心苦修，让他的才华得以显露，从而成为文学与国学泰斗，一生帮人无数。

而我，一个平凡的老师，穷极一生，也不可能拥有像季老一样的学识，但是我要学习季老的精神，做一个对社会和他人有帮助的人！

初中十年后的我篇二

日历一天天的翻去，时间划流水般的流逝，不知不觉已过，我已是一名初三的学生。正因为我是一只即将飞向大自然的一只小鸟，我们一定把时机，我们虽然认为我们不够社会经验，总认为我们的肩膀还很稚嫩，但社会如同大自然，我们应该如同适应大自然一样，适应社会，找到适合自己的路。

我们不要在感叹时间过得如离弦之箭，我们不要后悔当初犯下的愚味错误；不要对社会产生恐惧心理；我们不要贪婪的花费时间了；现在我更应该正视现在，正视现实把握青春，更应该从失败中吸取经验和教训；更应该积累更多的社会经验，更应该学习更多的科学文化知识，让我们有限的青春，变成一个无限有意义的春天。

我们即将毕业了，这个命运的转折点，我们更应该掌好我的人生之船，不让人生之船触上暗礁，让我们的人生之船向人生的“价值海洋”我应该为梦想而奋斗，为祖国建设而努力。

那个时候，可能使每个人的人生都不一样，有的人可能还向社会，有的人可能继续读拼搏；有的人可能去学技术，那么，十年之后，我们可能已经当爸爸或者妈妈了，每个人都有自己的工作，行行都出状元了。

我们深知科学技术是第一生产力，科学技术是生产力的重要组成部分，在人类社会发展的各个阶段都发挥着重要作用。实践证明，科学技术越发达，人们得科学技术知识丰富，劳动技术越高，社会生产力的水平就会越有动力，创造的社会财富也就越多。并且。科学技术是一个国家综合国力的重要体现。当今世界，国家的.经济竞争，综合国力的竞争，在很大程度上表现在科学技术。在我国高科技术水平得到了提高，但农业还没有实现全面机械化这进一步证明我国农业缓慢发展的原因，我想我应该为我国农业做出贡献。我的理想就是做一个农业机械发明家。完善我国农业机械的不足，进一步加大农村生产力，促进农村经济的发展。那么我的发明将会有价值，我的人生将会有意义。

我的另一个目标是成为一个有实力，有权利的国家工作人员，我要加强人民文化道德教育，提高全国人民素质。因为我国现阶段虽然在教育事业中取得了很大进步，但从总体上看，与发达国家相比还有一段很大距离，与现代化建设的要求还有一定距离，人命素质水平，不够高，我要完善我国的缺点，要想提高人民综合素质，那就要从教育抓起，对教育事业进一步管理，完善我国教育事业的规章制度，进一步培养人才，为我国建设做伟大的贡献，那么我们这个国家就富强了，人民生活水平也将会提高，人民综合素质得到提高。

我们不仅要想像更应脚踏实地，按实际出发。从现在开始，从自身做起。这样十年之后我们就可能是一个有出息，有气质，有高尚品质的人。

初中十年后的我篇三

我才初二，过没多久就要升上初三了。就在某个特别的一天，特别的地点，我突然想到未来的我。我承认这是每个人都曾想过的事，但我却在这时候突然想到，就好像我害怕即将面对的未来一样。

也许我的潜意识里就是这么想着，害怕接下来的日子。缓缓的呼出一口气，尝试着让自己看起来不要那么慌张。手拿起一杯水，喝了几口，冰凉的液体从我的喉咙滑下去，直至心底，试图沖散不安的感觉。我感觉好多了，又发现或许我可以假想未来的自己。这个认知让我好过一点，毕竟幻想跟现实总有很大的差别。闭上眼睛，我让自己放松下来，开始了我那不着边际的幻想。

我的兴趣很广泛，但却没有最喜欢的。这使我陷入了非常危机，不能够找一份固定的工作，只能够打工来赚钱。我很颓废，甚至可以说是没用的一个人。姑且在这世上丑陋的生存着，但仔细想想，在这个经济不稳定的时代，你又还能够指望什么呢？我也就放任这样的自己，继续这样的生活下去。人还是要活的，活，总比死好多了。

就像当年的语文老师所说的，当一个人荡到谷底时，他就会开始渐渐往上升。而我也可以来验证这句话，我的运气开始往上攀升。但我也可以当作这是上天给我的一次机会，又或者是他不忍看年轻人如此的颓废吧！经济又逐渐开始振兴了起来，每个人又都有了新希望，期待有一份固定的工作。

很一般的发展，但也是每个人所想要的平静生活，就连我也是。但天从来不如愿，当我找到一份固定工作时，我也拾起了年轻人应该会有的热忱。可当我见识到商场上的尔虞我诈、恶意讥讽，甚至连陷害别人丢了饭碗的事情。我才发现原来这就是自己当初想要踏入的职场，而我也就再这样的一个环境里努力适应着，努力不迷失自我。

刚想到这里，我就张开眼睛，告诉自己这只是一个幻想。谁知道呢？也许真的会成真也说不定，也许这就是十年后的我，毕竟幻想和现实有很大的差异呀！这种事谁也说不定，现在还是甩开对未来的担忧，活在当下吧！

初中十年后的我篇四

我的家乡是一个美丽的乡村。二十年后，我再次回到了这里。

那里是一片非常美丽的农家风光，一眼望去，正是秋季，金光闪闪的收获，跳入了我的眼帘。

二十年后的家乡，那里仍然还有一口清泉，每天都有人去打水。那里还有许许多多的高山，景色非常美丽。家乡的小海（也就是小河，因为它很长很大，所以我们称之为小海）清澈见底，水中游荡着一群群可爱的小鱼。它们自由自在，因为人们关爱它们，没有人去捕捉它们。

二十年后的家乡科技发达，在家乡的一位爷爷，发明了一个机器人。这个机器人可以做许多事情，比如：洗衣服、做饭、拖地等等。二十年后，我家的房子已经是智能的。在这间房子里，如果你要洗澡，可以预定时间。

写到这里，我衷心祝福我的全家人健康快乐！

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初中十年后的我篇五

此时我的容貌已经和十年前的我判若两人：白里透红的肌肤，纤细的手指，闪烁着聪慧光芒的双眼，一身合体的职业套装，带着自信而温和的笑。真是“女大十八变啊”！身上还戴满了各种荣誉勋章，过人的智慧以及非凡的地位。

她微笑着说：“喝一杯绿茶怎么样？”她轻轻点了点椅子，看见一个小精灵飞了出来，小精灵动了动翅膀，我便看见一个大茶杯，那里有玫瑰，菊花，还有各种各样没有见过的东西。

她和我谈了一会儿，之后语重心长地说“我这次请你过来，是为了让人类不要再乱砍乱伐，水污染和大气污染已经相当严重，地球已经不堪重负了。”我惊讶地说“不可能，那一路的美景是怎么回事啊！绝对不可能！”她叹了一口气，又轻轻点了点椅子，只见我周围的一切全变了：废墟垃圾随处可见，大地上毫无生机，到处是一片荒凉的景象，远处一只乌鸦有气无力的嘶叫着，声音越来越小，最后没了声音，她叹了一口气。对我说“你看到的一切都是真实的。”原来之前一路上的风景都是假的……我内心受了极大的震动。

初中十年后的我篇六

今天的我们是祖国的花朵，是八，九点钟的太阳，是祖国的希望，12岁的年龄正是充满朝气的年龄。这个年龄的我们就像被自由束缚的小鸟，欲飞又飞不高，只好苦练本领。

听！教室里传来了朗朗的读书声。余忆童稚时，能……

眼前的这一份份试卷，一道道习题都是我们成长道路上，学习道路上的垫脚石。

十年过后，我将站在一所大学门口，望着高高的门楼对自己说，我才是最棒的！读书可以改变人的命运，但更可以洗涤人们的灵魂。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在人的一生中，学习的道路是永远都不会停止的。人生不是永远都一帆风顺的。叶子没了，还有枝干，枝干没了，还有树桩，桩子没了，还有隐蔽在最底下的根。阳春三月的风依然吹起，两片泪珠般的树叶飘落在我脚下。我知道，只要根还在，树一定会再次生长起来。一次失败代表不了什么，只要还有信念，还有一股冲劲，我一定会成功！

啪嗒！一滴凉水钻进了我的脖颈，那个我曾真实看到过的画面，好像梦境一般的抹去了。我使劲的揉了揉双眼，站在面前的依然是一个12岁，稚气未脱的我。摆在我面前的依然是一份厚厚的未做完的试卷。理想还未实现，我们仍需努力，请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春*正好，天上太阳正晴。但历史的车轮是在不停的向前滚动的，我们要抓紧每一分钟时间，向自己的理想的方向前进。

初中十年后的我篇七

十年后的我已经是一位地质学家了，经调查：地球人口已经达到146亿人口，我在地质学家讨论会上郑重宣布：“因为地球人口打破146亿人而变得拥挤，随之会影响我们人类在地球的生存，所以我决定地球人将有27亿人去火星居住，有27亿人去月球居住，还有27亿人去地下居住。”“我同意！”其他学家大声叫道。

“轰！轰！”瞧！挖掘机已在往地下挖洞，而植物学家已分布在月球和火球上，准备种植大气花，供空气给人们呼吸，而居住。

12月12日，成功开发月球，火球和地下，已有81亿人口成功居住。

地下：怎么居住？没有电梯，到处都是脏泥土？错！错！错！我把地下分成好几个路口，走向地下，或从地下走上地上就像下坡，上坡一样简单，而地下的墙壁则装修成瓷块，变得跟普通房屋没什么两样。

月球：难道住在花里？像天堂？错！错！错！我是不会把月球装置的比地球好的`，因为如果月球比地球要美，要发达，则会有许多地球人来月球居住，而月球会被集满人。那我的心思就白费了。

火星：火星会不会气温多变呢？不会不会！我叫科学家制作出了“冰火风雨温差块”。它会被植入火星内部，把气温调节得刚刚好。

20年后我将发明出更多让人们居住的家园，并叫上许许多多的科学家，随时测量地球的大约人口和环境，让我们的家园随着家园的多少而发展得越来越好。

老师点评：小作者想象力丰富，很有创意，语言流畅，结构完整，你是一个很有潜力的学生，相信你会越来越棒！加油！

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初中十年后的我篇八

光阴如白驹过隙，若过眼云烟。转眼间，就到了2029年。这时的我，已是一名优秀的飞行员。

这天，我接到了一个艰巨的任务通过一片荒无人烟的地方，把医药品和食物送到一个重灾区。听到了这个消息，我便马不停蹄地准备实地降落资料。心里无不牵挂着那个重灾区，多么想早点去救援他们啊！这也是我第一次执行这样艰巨任务，心里既激动万分，又忐忑不安。

我踏上了无路可退的征程，随我一起同行的还有我的助手和其它两架飞机。开始在低空飞行，那繁华的城市，灯红酒绿的街道，来来往往的行人，车水马龙的`立交桥，勾勒出一条条亮丽的风景线，多美啊！可是不久，下起了雨。我们来到了热带雨林，无边的树林遮住了光，朦胧的氛围衬托着神秘与美好。就在我们被眼前美丽景象吸引时，竟不知我们已与外界失联了，雷达信号越来越弱，陆地上也荒无一人，你看看我，我看看你，气氛越加严肃紧张。我无可奈何作出了一个决定：高空飞行，看看是否能到达重灾区。话未说完，飞机上的飞行员都不同意我的做法。你一句，我一句议论纷纷，都在说着高空飞行的困难。我毅然决定：不！必须完成这项任务！与其像无头苍蝇一样无目的的找出路，还不如放手搏一把！然而这并没有如我意，行驶了许久，情况极其渺茫，我的信心也在慢慢减少。忽然，助手在大家都摇头苦恼时跳出来说：看你3点钟方向有倒蹋堆积的树木。我向那望去，紧锁的眉头舒展开来，终于找到了！整个飞机上洋溢着快乐与自豪的喜悦。我们为重灾区送去了他们视若珍宝的食物和药品，我也收获了视若珍宝的勇气和坚持不懈。

威武的飞行员，是那勇猛的鹰，似那澎湃的海，让我感慨满怀。你来自蓝天白云，绽放着绚丽的色彩。你来自蔚蓝色的大海，奔流着雄浑的气概。你把理想交给苍穹，在蓝天翱翔释放情怀。你把青春交给蓝天，高歌而来。十年后的我，是一名威武的飞行员。我骄傲！

初中十年后的我篇九

十年后的我也许是一位伟大的医学发明家，我发明了长生不老药，给许多向奶奶那样的老人吃。奶奶吃完后竖起大拇指夸我：“杨婧，了不起啊！吃了你发明的长生不老药，奶奶以后就不会再变老了，也不会再生病了。”听了这话以后我对奶奶说：“奶奶，我生发明家为医学发明家，能为人类造福，这是我应做的！我还做得不够，以后还需要继续努力！

十年后的我也许是一位航天员，我登上了火星遇见了外星人，并与他们进行了面对面的交流，那你们肯定很惊讶！你是怎么和外星人交流的呢？你又不会外星人的语言？我告诉你们吧！我们用的是手语。我们们交流完以后，外星人还留我吃饭呢！他们的饭菜可好了，全部是地球上没见过的东西。

十年后的我也许是一位歌唱家向宋祖英那样的，我唱着我自己写的歌到了法国，美国，加拿大，台湾等地去巡回演出受到了听众们无比的喜爱，有的听众还找我签名。那感觉真是好极了！

十年好的我也许是一名教师，我的身边有一群活拨天真的孩子。我将竭力把我的知识传授给他们。他们学习都很刻苦。为学校取得了很多荣誉。若刚年号它们都考入了自己理想的校园。

十年后的我也许是一名钢琴家，有一天，我登上了梦寐以求的国家大剧院的舞台，现场想穿过各地的朋友演奏理查德曾经演奏过的《命运》。演奏完毕台下立刻响起了雷鸣般的掌声，还有两个小天使跑上台为我献花。当时的我真的有一种说不出来的自豪感。

十年后的我如果真的要想成为一个对社会和国家有用的人才，我知道应该从小做起，一步一步的努力，请学好问，刻苦钻研，不怕挫折。我相信”功夫不负有心人“请大家拭目以待。十年后的我一定不会辜负大家对我的期望！不管在哪个岗位上，我都会做好自己的本职工作。

初中十年后的我篇十

转眼间，就十年过去了，我正是一名科技人员，我所发明的东西还挺受人们的喜爱呢！人们还称我“爱迪生二世”！

因为如今的鼠群猖狂，市领导命我即日造出灭鼠器。由于现在的灭鼠器只有“守株待鼠”的功效，于是我想出了灭鼠路灯。这种路灯有许多用途，能回收垃圾，将垃圾供给建设物质厂。这种路灯最重要的就是“红外线击鼠灯泡”，这种红外线对人体是无害的，只有对老鼠、蚊子等害虫有作用，而且一击必死。经过一个星期的应用，鼠群已经被歼灭了，领导的表彰激励着我们科研小组又向一个新的课题挑战，我更是获得了“诺贝尔奖”。

为了我的梦想，我要努力学习，为人们作出更大的贡献！

初中十年后的我篇十一

还记得那段时光。我怎么能忘。曾经，我们形影不离。

我们的第一次见面，第一声问候，第一句对白，何其美好。我们比赛学习成绩，比赛跑步，甚至连一首小诗，也要比赛谁先背过。我们是朋友。

这件事，发生在十年前。而我，记忆犹新。你呢？我一直希望你也记得。

我们牵着手照下的合影，笑容是那样天真烂漫，即使是十年后再看看，仍旧能够体会到当初按下快门时心中的快乐。而你，还会保存这张照片么？你还会记得那一天，我们一起玩的游戏么？我希望你记得。

春天，我们在大明湖一起乘坐旋转木马。夏天，我们在泉城广场一起观看喷泉。秋天，我们在枫林采集树叶标本。冬天，我们在空旷的雪地上堆出王子公主和城堡。我希望你记得。

我还没忘呢，十年前的我在小学的楼道里跟女孩子们练习下腰的舞蹈动作时，却是谁，顽皮地用两根手指敲了敲我张开小嘴中的虎牙。又是谁，走上讲台，大声地念自己的作文：“她喜欢穿那件橘黄色的外套，上面有个小星星……猜猜她是谁？”

我们相伴着成长。我们见证着彼此的变化。

我们做了六年同学。我们选择了不同的初中。三年，没见几次面。

你想我么？我知道我想你。

我开始跟你联系。

而呈现在我面前的，是你的灰色头像，是每次给你留言后的杳无音信。只是，偶尔从其他朋友那里听说你。仅此而已。

三年，如过眼云烟，就这样一晃而过。

我想见你。

这个愿望，又在我产生这个念头后的一年才得以实现。于是，十年了。距离我们相识到现在，整整十年了。

再见到你之前的那个夜晚，我的脑海里如回放电影般，上演着我们的曾经。回忆很美很美。我不忍心睡去，竟一整晚失眠了。是的，我的第一次失眠，因为你。

我想，恋旧这个词，应该不仅仅局限于恋人吧。我承认自己是个恋旧的人，我怀念过去和你在一起游戏、谈心的日子，我怀念过去单纯美好的小幸福。

我一秒也不能等下去，我要见到你。

可是上帝，您为何要这样安排？您为何要让我的朋友将我日思夜想心心念念的一切统统忘记……这未免，太不近人情。这未免，太不公平。

当我再次见到你。

你感觉不到我欣喜的心跳，你感觉不到我眼眶微热的温度。

我的心好冷。

“你还好吗？”

“嗯，你呢？”

“我……”我强忍失落，用自认为是十年前合影中那个挽着好朋友小手的快乐小姑娘的笑容告诉你，我也很好。

忍不住，我还是拿出了相片。佯装平静地问你，还保留着它么？

你淡淡地，仿佛无所谓地笑笑，“那个……这都多少年前啦，我都不记得拍过这张照片了。”

我的心，大雨倾盆。可此时的你，怎么可能听得到。

这次见面，我发现你烫了头发。你也还是学生，为什么要这样呢？突然觉得，我们之间的陌生，不只是一点点。

可我心仍不死。我还是不愿相信，我们再也不能回到从前。

也许真的是希望越大，失望越大吧。于是，你打破了我心中所有的幻想。你告诉我，以前的事，你都不怎么记得了。

一句“哦，不怎么记得了”，恰如狂风闪电，席卷我的记忆。我心中那个晶莹剔透纤尘不染，最柔软也最脆弱的小小世界，被人用乱石砸缺了一个角。碎片化作冰凉的雪。

又一次背靠背的行走。可是，物是人非了。

十年之前，我们是朋友，我们拥有一方共同的乐土。

初中十年后的我篇十二

十年后的我已经是一位地质学家了，经调查：地球人口已经达到146亿人口，我在地质学家讨论会上郑重宣布：“因为地球人口打破146亿人而变得拥挤，随之会影响我们人类在地球的生存，所以我决定地球人将有27亿人去火星居住，有27亿人去月球居住，还有27亿人去地下居住。”“我同意！”其他学家大声叫道。

“轰！轰！”瞧！挖掘机已在往地下挖洞，而植物学家已分布在月球和火球上，准备种植大气花，供空气给人们呼吸，而居住。

12月12日，成功开发月球，火球和地下，已有81亿人口成功居住。

地下：怎么居住？没有电梯，到处都是脏泥土？错！错！错！我把地下分成好几个路口，走向地下，或从地下走上地上就像下坡，上坡一样简单，而地下的墙壁则装修成瓷块，变得跟普通房屋没什么两样。

月球：难道住在花里？像天堂？错！错！错！我是不会把月球装置的比地球好的，因为如果月球比地球要美，要发达，则会有许多地球人来月球居住，而月球会被集满人。那我的心思就白费了。

火星：火星会不会气温多变呢？不会不会！我叫科学家制作出了“冰火风雨温差块”。它会被植入火星内部，把气温调节得刚刚好。

20年后我将发明出更多让人们居住的家园，并叫上许许多多的科学家，随时测量地球的大约人口和环境，让我们的家园随着家园的多少而发展得越来越好。

老师点评：小作者想象力丰富，很有创意，语言流畅，结构完整，你是一个很有潜力的学生，相信你会越来越棒！加油！

初中十年后的我篇十三

人生来就是矛盾体，如我，如你，如他。既憧憬着美好的未来，又悲伤自己的黄金时代就此逝去。

十年之后的我，将会在杭州教书育人，当许多孩子的指路明灯。那时的我，已经变得成熟稳重，从一个活泼的小胖子，变成窈窕淑女。就好像从蚕蛹里蜕变成的`一只美丽的蝴蝶。十年之后的我年轻，富有激情，将会把一切精力付诸于孩子身上，把青春付诸给我的事业。我要努力成为有理想、理念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好教师。我会全心全意关爱我的学生，彼此扶持。用我的生命为他们播下希望的种子，让他们成长为参天大树。为此，我要付出努力与汗水，做好每一件事，放学后回到家，先写作业，在温习旧知识和预习新知识，在课堂积极踊跃的发言，多看课外书，丰富自己的知识海洋，和扩大自己对世界的认识。这皆是为通往成功之路打下坚实基础。我将在杭州陶冶情操，不再是那个追求外表华丽的懵懂少女。生活在这大千世界，已学会：心灵美比外表美更重要，只有心灵美的人才能散发自信的光辉。

十年之后的我，将会漫步在小桥上，聆听大自然，颇有“寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣”的意味了;看着杭州的山山水水，心中舒畅，用心感悟大自然的美;看着旭日东升，看着旭日降落，不禁感叹：人生也如太阳，有大起大落。

手表的滴答声提醒了我，这不是梦想，而是现实。俗话说得好：梦想与现实之间只隔一座桥梁，只有努力拼搏，十年之后才能收获成功。

时间上巨大的跨越，是以__整个世界;苍茫宇宙中如此渺小的你，是何模样?静待时光。

初中十年后的我篇十四

“懒虫，快起床，天天不搞发明，只会睡觉！”一个陌生的声音在我耳边回响，我猛然从床上滚了下来。

我睁开眼睛发现自己正置身于一间奇怪的实验室里，我眼前还站着一个机器人。“你谁呀，我这是在哪？”“这里是20xx年，你爸妈正在他们的实验室等你。”说着，我眼前一闪就来到了一座美丽的花园。我走了进去，感觉全身轻飘飘的，居然能像在太空里一样一跳超高。我打量了下周围，这里长满奇花异草，还有好多灭绝的生物。嗯，它们好像正在向我冲来，啊，快跑！我转身仓惶逃蹿，可由于不适应无重力的环境，所以很快我就被恐龙们追上了。就在我快被恐龙们吃掉时，我的父母一个箭步冲上来。“停”！恐龙们顿时变乖了，放开了我。此时的我已面如土色。爸爸碰了碰我，带我走出了这里。

出来后，爸爸告诉我刚刚那里是他们的实验室——无重力世外桃源。这时，我想起自己从学校毕业这么久了，还没回去看过。所以，我开着飞船来到了四小。

操场上，一名教练正在带孩子们练球。走近一看，哈！原来是我的老同学何禹哲。我们拥抱在一起，谈论着小时候的趣事。此时我心血来潮，拉着何禹哲坐着飞船去南极见了企鹅总统。我们还将南极的新机器和食品带回了家乡。

“起床了，上学要迟到啦！”熟悉的声音在耳边响起，我醒了过来，猛然发觉：这只是场梦！

初中十年后的我篇十五

五年后的我是怎么样的呢？十年后呢？甚至二十年后呢？我已经迫不及待想到二十年后的世界一探究竟了。如果我有一台时光机，那该有多好！

时间一分一秒的过去，我们乘坐着时光机穿越了时光隧道，我的心也开始“扑通扑通”的跳，我愈来愈紧张了，身体开始微微颤抖。

一眨眼，我到了二十年后，大地焕然一新，各式各样的的生活用品都变得十分新颖，真的是令人耳目一新，感到有一种特别的风味；紧接着二十年后的我出现在我眼前，我小心翼翼的过去一探究竟。二十年后的我是一位鼎鼎大名的发明家，现在我才恍然大悟，原来那些既新奇又方便的东西是我这位发明家所发明的啊！二十年后的我还真厉害啊！

“宥伸！快起床，太阳晒屁股啦！”妈妈的一声河东狮吼，真的是叫醒了我，醒了才发觉，原来那是作梦啊！当一个举世无双的发明家还真是一件不得了的好事，不过这有可能是个好梦，也有可能美梦成真喔！

初中十年后的我篇十六

十三岁的我站在阳台上，看着外面细线般的雨徐徐而下，静静地听着外面哗啦啦的雨声，树叶被风吹动的沙沙声交织成的“大自然之曲”。我看着路上走得匆匆的人们，心想他们是要去工作吧！我慢慢荡漾在花藤秋千上望着窗外的景色展开了遐思：十年后的我生活是怎样的呢？是悠闲的，还是繁忙的？是欢乐的，还是痛苦的？是富有的，还是贫穷的？未来是怎样的，仅有自我明白，因为未来掌握在自我的手中，你要用自我的力量来掌控你的未来。

十年后的`我，生活得必须会很欢乐的。十年后的我三十三岁了，那时的我必须已经有了一个幸福美满的家庭，有一个好丈夫，一个乖孩子，我们互相照应，欢乐地生活每一天。我会成为一名明星吧，演戏唱歌，但我不必须有站在闪光灯下的胆量，当我站在闪光灯下时我也许会忘词，也许动作会做得不到位，也许拍戏时我会忘记自我的身份，忘记我正站在闪光灯下，而是一心融入我所表演的主角，那时我将不再是我，而是我要表演的人。每当我拍完一部电影或电视剧之后，我会慢慢地等待它们的放映出版，和家人一齐坐在电视机前欣赏我的“作品”。

也许我会成为幼儿园教师，因为我异常喜欢小孩子，看着那些小朋友开心欢乐的笑容，我也会十分开心。我想成为幼儿园教师，这样我就能够天天和小朋友们在一齐玩了，每一天都能够看到他们灿烂的笑容了，听到他们清脆的笑声了。

也许，也许，太多的也许，究竟哪一个才是未来的我呢？

我的梦想可真多，但我深知在这么多梦想里只能完成一个。其他小朋友，你们必须也有许多梦想吧！那么就和我一齐用自我的双手来创造出一条宽敞的道路走向十年后欢乐的我们吧！