防暴恐心得总结事例怎么写(精选12篇)

通过总结，我们可以发现问题和困难，找到解决问题的有效方法和策略。写一篇完美的总结首先要明确总结的目的和范围。以下是一些成功的总结范文，希望对大家的写作能有所启发。

防暴恐心得总结事例怎么写篇一

为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力，培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我园于5月30日上午10点组织了一次应急疏散演练活动。

本次紧急疏散演练主要针对全园幼儿及全体教职员工。首先，幼儿园认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜，根据幼儿园实际，制定了《新星幼儿园反恐防暴应急预案》，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。其次，演练前幼儿园组织全体教职工学习该预案，要求全体教职工要提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全引导工作。第三，召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。第四，各班教师提前两天对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的'教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。

5月30日上午10点左右，幼儿园的孩子们正在户外活动时，周老师从园外进来，保安开门的瞬间，假设“歹徒”冲进幼儿园，门卫迅速拉响警报信号（三声短铃），听到信号，全园立即停止活动，并按照预定的路线迅速指挥幼儿跑进教室，所有幼儿迅速进教室后，躲进安全的地方，老师们关住教室门窗。幼儿园应急小队紧急行动，按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护全园师生安全。班级教师听到警报声，在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全的教室。在“歹徒”想要趁机逃跑时，大家合力，迅速将“歹徒”制服。演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了安全教育。

总结：

1、整个演习准备充分，指挥得当，行动快速。

2、通过这次活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识，使幼儿园师生在遇到突发事件时合理有序地疏散，全面提高应对暴力事件的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生。

3、提高了全体教职工的安全意识，也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视，演练达到了预期效果。

4、演练后的幼儿安抚工作做得比较好，各班都进行了总结，找出了不足，做到了有方案、有实施、有总结。

新星幼儿园。

20xx年5月30日。

防暴恐心得总结事例怎么写篇二

根据20xx年应急预案演练计划的安排，并结合本时期盗窃、抢劫案件多发的特点，本站组织员工开展防盗预案演练，具体内容如下：

一、演练时间：

20xx年1月11日。

二、参加人员：

管理员：

管理员：

管理员：

三、演练的实施。

本次演练以营业室被盗为内容。分三步实施：

第一、李振科组织员工李帅、代青、田播对本站营业室防盗措施是否落实到位进行检查和分析。

第二、加气站以发现营业室被盗为内容、按照本单位防抢防盗应急预案开展演练。演练中，现场处置措施应遵循以下几点：

(1)一旦发现有人预谋或正在实施抢劫时，员工应采取适当的办法警告和制止其行为，并择机马上告知站长、值班人员或在场的其他员工。

(2)站长在确认情况属实后，在敌我力量悬殊，难以有效控制时间时，前往不要贸然采取强制性的手段，应灵活采取办法，并伺机报警;当确实难以控制时，应留意盗窃者的特征并报警。

(3)对待偷窃者时，绝不要与偷窃者有任何的身体接触。

第三、演练结束后，要对照预案，并结合演练情况，对预案内容不符合实际的进行完善。同时，组织员工对完善后的预案进行学习。

四、预案演练。

1、站长组织员工对文件内容进行学习，使员工了解本次演练的主要内容和各项要求。

2、春节将至，是盗窃、抢劫等各类案件的高发期，加油站抢劫、盗窃案件时有发生，严重威胁员工人身安全和企业财产安全。年月日下午站长组织员工开展防盗演练，由我站员工栾茂敬扮演正要对营业室正在实施盗窃活动的盗窃犯罪分子，当班员工祝驶云对站区进行巡查时发现可疑人物正在实施犯罪活动，邵阳立即向站长报告，员工赵永刚密切观察犯罪嫌疑人的外貌特征，站长接到报告后立即组织员工开展防盗预案，赵永刚继续监视犯罪嫌疑人，立即切断电源，王少磊、吕冰立即疏散站内人员并警戒进出站口，田播拨打“110”报警电话，站长根据现场实际情况向领导报告，在公安部门的协助下将犯罪分子制服。

讲评：通过此次演练，再一次提高了员工的防盗防抢意识，熟悉了预案流程，知道了个人防护的方法。不足之处：应加强个人的防护能力，上报事故的及时性。

防暴恐心得总结事例怎么写篇三

为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力，培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我园于5月30日上午10点组织了一次应急疏散演练活动。

本次紧急疏散演练主要针对全园幼儿及全体教职员工。首先，幼儿园认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜，根据幼儿园实际，制定了《新星幼儿园防恐防暴应急预案》，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。其次，演练前幼儿园组织全体教职工学习该预案，要求全体教职工要提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全引导工作。第三，召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。第四，各班教师提前两天对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。

5月30日上午10点左右，幼儿园的孩子们正在户外活动时，周老师从园外进来，保安开门的瞬间，假设“歹徒”冲进幼儿园，门卫迅速拉响警报信号(三声短铃)，听到信号，全园立即停止活动，并按照预定的路线迅速指挥幼儿跑进教室，所有幼儿迅速进教室后，躲进安全的地方，老师们关住教室门窗。幼儿园应急小队紧急行动，按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护全园师生安全。班级教师听到警报声，在最短的'时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全的教室。在“歹徒”想要趁机逃跑时，大家合力，迅速将“歹徒”制服。演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了安全教育。

总结：

1、整个演习准备充分，指挥得当，行动快速。

2、通过这次活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识，使幼儿园师生在遇到突发事件时合理有序地疏散，全面提高应对暴力事件的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生。

3、提高了全体教职工的安全意识，也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视，演练达到了预期效果。

4、演练后的幼儿安抚工作做得比较好，各班都进行了总结，找出了不足，做到了有方案、有实施、有总结。

新星幼儿园。

20__年5。

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防暴恐心得总结事例怎么写篇四

为提升教职工和幼儿防恐防暴的意识和有效避险能力，5月10日，__镇中心幼儿园开展“防恐防暴专题教育及演练活动”。

活动中，幼儿园保卫人员对幼儿园教师进行了防爆器械操作培训，从擒敌技能到各种手势要领，教师们一一领会，认真学习防爆本领，更好的保护幼儿的生命安全。各班组织幼儿观看防恐防暴视频，分组讨论暴力事件给人们带来的危害，围绕“遇到暴力事情时怎么办?如何安全撤离?”等安全问题，引导幼儿说出自己的见识和感受，知道遇到突发事件不要慌，有秩序的撤离可以避免危害的发生。由该园教师扮演的一名“歹徒”，带着凶器强行闯入幼儿园，保安进行拦截，安全负责人迅速召集相关人员就位，与歹徒搏斗，其他教师组织幼儿安全撤离，躲进教室，关闭门窗，在大家的齐心协力下歹徒被降服，演习活动结束。

该校相关负责人表示，通过此次“防恐防暴活动”，提高了师生应对突发事件的自护逃生及安保小组抵御外来侵害行为的能力，确保了突发伤害事件时，能及时、安全的疏散。在今后的工作中，将不断增强安全防范意识，始终将孩子的安全放在首位!

防暴恐心得总结事例怎么写篇五

一是建立健全反恐工作机制。如果在我们大学发生突发事件，需要校领导立即启动相关应急预案。同时加强人车出入登记制度、安全日常检查制度、值班巡逻制度、学校重点区域、重要设施设备管理制度、危险物品管理制度和校内大型活动安全管理等制度建设。

二是完善校园安全基础设施建设。整修视频监控、红外线报警装置和一键式报警装置，有条件的学校纳入属地派出所监控系统。

三是加强对重要目标和重点部位的防范。明确各校重点防护目标(学生上下学时段校门口、食堂、校车等)，严格加强视频监控、内部防护、人员管理、隐患治理、应急管理等工作;规范各校燃气、水电气、体育场地与器材等重要设施设备的使用和维护管理;规范易燃易爆、危险化学品等危险物品的存放与使用。

四是加强对涉恐涉暴重点人员的排查管控。加强与公安等部门的联动，初步形成了群防群治、齐抓共管的良好格局。全面排查和校园周边重点部位、重点人员;建立涉恐涉暴人员数据库，加强动态管控。加强校园外租房屋人员管理，制定入户登记调查和房屋出租管理办法，及时排查可疑人员和物品。

五是加强应急值守工作。严格执行二十四小时值班制度和领导带班制度和校园巡视制度，动态掌握学校安全情况。加强突发情况信息上报制度，遇有突发紧急情况，要在第一时间报送当地党委、政府、市教育局。针对迟报、漏报和隐瞒信息,造成严重后果者,要依法依规严肃处理，追究相关人员责任。

六是加强重大活动和重要敏感时期反恐工作。根据反恐工作变化，提升了重要节点、敏感时期、重大活动期间的反恐防暴工作等级，防止校内大型活动期间和人员聚集场所发生暴力破坏事件。

七是加大反恐防暴教育力度。以晨会、主题班会、黑板报、校园网站、告家长书为载体进行反恐防暴及公共安全事件防范教育，开展以疏散逃生为主的反恐应急演练，增强安全防范意识，提高应急处理能力。

防暴恐心得总结事例怎么写篇六

近一年来，多个银行系统内发生抢劫、偷盗事件，行为及其恶劣，我行为防范此类事件的发生，积极组织开展“防爆炸、防抢、防盗演练月活动”。通过加强营业网点员工处置突发事件的应急能力和安全防范意识，熟练掌握突发事件处置流程，提高员工防范风险的意识和应变能力。明确各岗位职责和任务，磨练员工与犯罪分子周旋的现场心态和实战技能，最终达到银行资金、职工人身及顾客人身安全不受损失的目的`。

于是在本周，__支行在_行长的带领下进行了防爆演练，通过这次演练，我认识到应该如何面对突发事件：

(1)隐蔽报警。目的是保护现场客户和员工的人身安全，避免激怒歹徒。

(2)巧妙运用语言。目的是稳定歹徒激动情绪，拖延时间，多使用“请你不要激动，你的要求我们都会尽量满足你”等缓和情绪的语言。

(3)隐蔽、隐藏大额款项。目的是减少银行损失。

(4)动作速度适当放慢。目的是在不激怒歹徒的情况下，多为公安人员赶到现场争取时间。

(5)记住歹徒体貌特征和逃跑方向。目的有利于公安实施有效抓捕。防爆、防抢、防盗预案演练月活动取得了圆满成功，有效地提高了一线柜面人员安全防范意识及面对突发事件的处置应变能力，清晰地梳理了分行整条安防脉络，确保了突发事件发生时应对人员能够有专人可报、有措施可行，从而能够遇事不惊、处事不乱，确保客户、银行员工人身安全和银行财产安全。

防暴恐心得总结事例怎么写篇七

为了提高和预防对恐怖事件的应急处理能力，在发生恐怖事件时，能有效控制局面迅速有序地处理事件，切实保护人身和园区财产的安全，坚决防止重大事件的发为此，特制定反恐应急处理预案：

一、建立反恐紧急应急小组。

（一）应急指挥组。

组长：院长xxx组员：xxxxxxxxx。

职责：暴恐事件发生时，迅速启动应急预案，组织各小组开展处突工作；

(二)应急防暴组。

组长：xxx组员：xxxxxxxxxxxxxxx。

（三）应急联络组。

组长：xxx组员：xxxxxx。

(四)救护组。

组长：xxx组员：xxxxxx。

职责：对受伤人员进行急救处理，对其余人员进行心理疏导；

二、建立处置暴力恐怖事件的基本原则。

处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用的制止、宣传、保护、求援、疏散等方法。围绕维护客户、员工的生命这一中心，有条不紊的开展应急工作。

三、职责。

1、园长办公室：恐怖事件处理的总指挥与总协调。

2、其他各部门：引导客户到安全区域，岗位责任区域的检查，全力配合公安机关对事件的处理工作。

四、具体事件的处理办法：

（一）暴力。

1、如没有伤及人员的情况下应以教育为主，劝说其放弃伤害他人、及破坏正常秩序的行为。

2、如已伤及他人，应予立即制止，以抢救伤员为主，如情况继续恶化应以武力制止。

3、注意观察暴力组织者的行为、特征。条件许可的话，当即擒获；不具备条件，也要想办法接近、控制，等待公安、武警到时再擒获。

4、注意收集、保护证人。

（二）爆炸物品。

1、如发现不明爆炸物，立即向领导小组报告，同时采取隔离措施，疏散人员集中至安全地带并保护好相关人员。

2、严禁人员进出加强事故地点保卫、巡查工作。

3、报告公安部门，请求派人排暴并协助其工作。

（三）抢夺、抢劫、盗窃。

1、园区工作人员在发现歹徒抢劫时要立即停止手头操作，迅速将现金、重要凭证锁进保险柜，拨乱密码，将保险柜钥匙隐藏在安全处，用自卫器械进行自卫。同时告知园区的工作人员迅速躲避或撤离。

2、园区安全管理员迅速向“110”报警，并向本园领导和安全保卫部门报告。

3、当歹徒持枪或爆炸物实施抢劫时，园区工作人员要临危不乱，迅速锁闭工作区域内的所有门窗，注意隐蔽。

4、歹徒进入工作区内时，工作人员要齐心协力阻止歹徒实施抢劫。

5、安全保卫部门应立即组织保卫人员和有关人员迅速赶往出事地点协助公安干警缉拿犯罪嫌疑人。

6、园领导接到案件报告后，安全保卫部负责人迅速前往发案行指挥处置，并配合公安部门进行调查和案件侦破工作。

（四）纵火。

1、立即启动防火、灭火预案进行扑救灭火，同时拨打“119”报警电话。

2、保护好现场，引导消防车进入市场，严禁无关人员进出现场。

3、如罪犯嫌疑人在现场，立即组织围捕。

4、灭火后，注意保护好现场，统计损失。

（五）绑架、挟持人质，勒索。

1、如罪犯嫌疑人在现场，应第一时间向领导小组汇报，同时采取围捕方式包围。

2、正面宣传教育对话，“请不要伤人，有话好商量”以情感化，放下凶器。

3、保护好现场，严禁无关人员进出现场。

4、立即报警，请求支援。

5、如罪犯嫌疑人已离开，应保护好现场痕迹等证物、证人等待公安部门前来侦破。

6、如罪犯嫌疑人已逃离我行可视的范围内，应立即追捕，同时首要考虑人质的安全，等待公安部门前来解决。

防暴恐心得总结事例怎么写篇八

“平安南农”校园安全宣传月各项活动正进行得如火如荼。为了增强校园防恐意识，提高高校治安防卫人员应急处置能力，5月23日，我处组织实施了一场防恐防暴应急演练。

演练采取模拟场景的方式进行：某天，一行为异常男子进入校园，门卫发现其携带汽油瓶，立即呵斥并要求其离开校园，第一时间报告监控中心，保卫处接警后立即启动防恐防暴应急预案;该男子见保安队员聚拢后更加狂躁，遂劫持路边学生为人质，要挟要见领导;保卫处领导到场与该男子谈判，队员趁机制服该男子。

演练结束后，保安公司业务总监对安保队员进行了防恐防暴的知识讲解，并指出此次演练过程中处突队员在使用护卫棍、警用盾牌、钢叉不够标准的地方，相关人员在警戒、取证和外围执勤上应注意事项;保卫处领导对演练进行了总结讲评。

通过此次防恐防暴应急演练活动，锻炼了安保队员处置暴力突发事件的应变能力，能有组织、有步骤、快速应对，积极、快速协助警察制服歹徒。

防暴恐心得总结事例怎么写篇九

为进一步增强幼儿园和师生的防恐防暴意识，掌握和提高防恐防暴知识和能力，确保幼儿园和广大师生的生命安全，金蕾鹤林幼儿园经过前期的安排布置，积极运用“学校安全教育平台”，及时给孩子们上了一堂防恐防暴安全课，让他们对防恐防暴知识有简单的认识，并于20__年11月10日上午，开展了一次模拟真实的防恐防暴演练活动。此次活动，园后勤保卫部门和幼儿园家委会成员也参与其中。

活动开始，幼儿园里一片欢声笑语，孩子们在老师的带领下正在操场上进行升旗活动。突然，一名蒙面中年男子手拿长刀凶神恶煞地闯进幼儿园。顿时，园内警报声大作，一位老师及时吹响口哨，另一位老师忙着报警，同时，家委会代表拿出木棒冲到门口与“歹徒”对峙。校园门卫听到警报声后，及时跑到操场与“歹徒”进行搏斗，其余老师立即带领幼儿从操场快速转移到教室，叮嘱孩子不走出教室，并将教室门、窗户关紧上锁。保安和家长联手，经过几个回合的较量，“歹徒”手中的刀终被击落。最后，幼儿园老师和保健医生到各个班级进行检查，确保每一个孩子安全。

这次惊心动魄的防恐防暴演练活动取得很好的效果。活动提高了全园教工和幼儿在面对突发事件时的应对能力，增强了师生的安全意识和自救意识，为日后发生类似情况提供了宝贵经验。

防暴恐心得总结事例怎么写篇十

发生在美国的“9.11”特大恐怖袭击事件，作为一个标志性事件，表明恐怖主义已经超越了国界、民族和文化的界限，已经成为影响世界稳定和地区安全的首要威胁与影响和平发展的强大阻力，被视为当前世界和平发展的重要阻碍因素之一。为了全球的和平与发展，坚决打击恐怖势力已经成为了世界各国的共识。

一.当前的恐怖主义形势。

进入21世纪已经十余年，反恐的行动一直没有停止。但世界的恐怖主义势力不仅没有得到遏制，反而有愈演愈烈的趋势。

例如趁着中东乱局崛起的伊斯兰国组织，他们利用叙利亚陷入内战，而周围几个国家也政权不稳之际，乘机发动各种恐怖袭击，杀害了大量无辜群众，在社会上造成了巨大恐慌，并占领了伊拉克的大批领土，建立起了对伊斯兰教什叶派和_徒的恐怖统治。他们在占领区内实行独裁统治，奴役民众，迫害甚至杀害持有不同信仰的无辜群众，强迫年轻女性接受割礼，逼迫她们成为性奴。此外，他们还绑架其他国家的公民，索要赎金甚至残忍杀害他们。并通过网络发表各种威胁言论，显示了他们的残暴与独裁的本性。

而在中国国内，恐怖主义的势力也无比猖獗。特别是新疆、西藏等地区，少数极端民族主义分子仇恨党和国家的统治，妄图通过恐怖行动来破坏党和国家的统治，实现“独立”。为此，他们策划了一系列针对无辜群众和政府工作机关及人员的恐怖袭击，手段无所不用其极，自制炸弹，持刀袭击，打砸抢烧等各种残暴的手段层出不穷。如昆明火车站暴恐案，3月1日21时20分左右，以阿不都热依木·库尔班为首的新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。他们持刀冲进火车站，疯狂砍杀无辜群众，造成了大量无辜群众和公安干警的伤亡，造成了恶劣的社会影响。5月22日，在新疆乌鲁木齐市沙伊巴克区公元北街的早市，几名爆恐分子驾车冲撞群众，并引爆车上的炸药，再次造成巨大的人员伤亡。这一切都告诉我们，当前的恐怖主义形势依旧严峻，我们在任何时候都不能放松对____的警惕，否则付出的将是血的代价。

二.恐怖主义的危害。

(一)、大量的人员伤亡。

如果____在人流密集处进行恐怖袭击，造成的伤亡将无法估量。

(二)大范围的心理恐慌，影响经济发展{反恐爆心得体会作文}.

直接造成人员伤亡与物质财产损失只是恐怖主义危害的一个方面，它的危害还表现在对人们心理的冲击。虽然恐怖活动最直接的受害者只局限于案件现场，但人们由此所产生的心理恐慌则远远超过这个范围。特别是现代媒体和通讯技术的发展，人们往往能在第一时间了解有关恐怖袭击的事件，这固然有利于信息发布和传递，却也在客观上扩大了恐怖袭击对人们的心理冲击。因心理恐慌而产生的负面效应是全方位的：一是造成社会一定程度的动荡不安，人人自危;二是妨碍正常的工作与生活秩序，一遇到事件便与恐怖活动相联系，造成交通中断、工作停止等状态：三是对政权的稳定有所影响，有时甚至造成政府的更迭。而这造成的损失，是恐怖袭击直接造成的损失所无法比拟的。

(三)恐怖主义危害日益全球化。

20世纪90年代以来，全球化、信息化、多极化稳步发展。在此状态下，世界各国的联系更加紧密，相互依赖性更是不断加强。而这也在某种程度上促进了恐怖主义在国际范围的传播。如伊斯兰国的____，不仅有来自中东地区的一些极端分子，更有来自世界各国的一些持有极端主义思想的人。这不仅加速了恐怖组织的势力壮大，也反过来促进了恐怖主义在国际间的传播。这些恐怖主义分子分散到世界各地后，对所在国家的安全造成了巨大威胁。{反恐爆心得体会作文}.

三.反恐的措施。

(一)不断拓宽国际反恐斗争合作领域。

____常常会进行跨国行动。如仇视美国的基地组织，尽管位于中东，却在美国发动了多次恐怖袭击事件，对美国造成了巨大人员伤亡与财产损失。而____往往也来自于世界各国，如最近的伊斯兰国就包含了来自数十个国家的____。对于这些____的防范，仅仅依赖一个国家远远不够，只有各国精诚合作，才能取得好的效果。

国际反恐斗争合作的一个重要方面，就是要用具体的措施来充实完善各种反恐协议、协定与公约，国际反恐斗争合作的领域也应随之不断扩大。由于恐怖主义问题涉及方方面面，因此反恐合作既要有道义上的支持，也要有司法合作;既有情报交流，也有技术合作;既有经济制裁，也有联合军事打击;既有国家领导人的会面，也有具体执行部门相互协助，从而达到从各个方面最大限度地限制____的活动空间，切断恐怖组织的资金来源，使____无论躲到哪里，都难以逃脱法律的制裁。

(二)加强对恐怖主义的打击力度。

体系。去年，国家反恐怖工作“协调小组”升级为“领导小组”，加强了对反恐怖工作的领导。而成立国家安全委员会，是强化反恐战略顶层设计的又一重大步骤。如果各国都能有效打击恐怖主义的活动，恐怖势力将得到有效的遏制。

(三)从挖掘恐怖主义的根源着手加强综合治理。

恐怖主义之所以还很猖獗，还得到一些人的同情与支持，其中一个最主要的原因是他们还披着形形色色的伪装：民族的、宗教的、意识形态的，如此等等。如果将恐怖主义的这些外衣剥去，看清实质，其为达到一定政治目标而进行残忍屠杀的本质就会完全暴露。所以，我们要加大宣传力度，揭露他们的邪恶本质，将他们孤立于广大人民群众使其陷入人民战争的汪洋大海。我们也应看到，恐怖主义在各种措施的严厉打击下仍在泛滥，还有其根源问题。贫困、贫富差距、国际关系中的不公正现象以及社会动荡不安、种族部族冲突等，在一定条件下成为恐怖主义滋生的土壤，当前经济全球化的一些副作用还在加深加重这些问题。要彻底铲除恐怖主义，就必须采取综合治理。在打击各种现存恐怖主义的同时，更应注重解决经济发展、社会进步的不平衡，缓解国际社会矛盾，减少冲突，防止潜在恐怖主义的出现。

反恐道路，任重而道远。

我校按照上级教育部门反恐防暴工作的要求，高度重视校园安全保卫工作，把师生生命安全放在第一位，制定了学校安保防范工作措施，积极完善反恐防暴应急机制、加强安保队伍建设、做好安保器材储备，开展安保隐患排查和教育宣传工作，提高了师生反恐防暴的安全意识，确保了我校师生人身安全和学校教育教学工作的有序开展。现对我校反恐防暴工作的自查情况汇报如下：

一、高度重视，加强对反恐防范工作的领导，建立反恐防范工作的长效机制。

学校成立了市三十七中小安全应急工作领导小组，应急工作领导小组下辖6个具体工作组，明确了工作职责，落实安全责任制，强化了责任意识，实行责任追究。修订了《攀枝花市第三十七中小学校应急管理工作网络图》，完善了《防范校园暴力事件应急预案》，学校把反恐防范，维护社会稳定工作作为学校工作的一项重要内容，列入学校重要议事日程和工作日程，使反恐防暴的各项工作措施落到实处。

二、重视安保队伍建设，打造一支能战斗的应急队伍。

学校联合小宝鼎派出所、社区成立了防暴应急指挥领导小组，在它的领导下组建了处置现场防暴的校园安保小分队，在其它应急小组的配合下按照既定程序开展全方位的应急防暴工作。

三、广泛宣传、加强教育、开展防暴逃生演练，提高师生反恐防暴安全意识。

学校利用会议、校讯通、黑板报等形式进行广泛的反恐防暴宣传，组织师生观看《四川省中小学生防恐防暴专题教育资源》，在校园内清理收缴管制刀具，加强警校合作，邀请民警到校开展法制安全教育，并发动各班广泛开展反恐防暴的班队活动、知识讲座活动，做到全员参与。开展防暴逃生演练，组织师生疏散逃离暴力现场，把反恐防暴的安全教育工作作为学校日常的重点工作，寓教育于活动中，提高了师生反恐防暴安全意识。

四、认真落实反恐防范措施，及时对隐患排查整改，提高了学校整体防范水平。

1、吸取教训，提升整体防范水平。

我校以昆明“”恐怖暴力事件为戒，深入总结学校反恐反暴工作的经验得失，改进学校安保和防范工作，完善安保责任制度，建立了防暴长效机制。门卫值班人员配备了必要的防爆器材，实现了校园24小时网络全覆盖监控，安装了校园防暴警报器。

2、严格门卫安全管理，加强校园安保巡逻。

加强学校外来人员管理，制作了外来人员出入证，进一步严格门卫制度，实行上课期间的全封闭管理。对可疑人员要进行严格登记盘查，加强校园巡逻，对重要的场点和目标进行全面防控。

3、认真做好校园值班和应急信息报送处理工作。

严格落实领导带班和干部24小时值班制度，保证通信通畅。全面做好安全事故和其他紧急突发事件的信息报送及处理工作，确保事故信息及其他重要信息及时、准确上报相关部门。

4、积极排查校园安全隐患，做到隐患早发现、早整改。

五、自查中发现的问题及整改措施。

1、学校正在施工，给校园的安全管理带来一定的难度。

施工期间车辆和人员的进出较频繁，学校虽然加强了对施工方的安全管理和师生的安全教育，但还是可能有疏忽的地方。所以，学校有必要警钟长鸣，一方面加大对师生的反恐教育力度，让全体师生绷紧反恐防暴安全这根绳，时刻注意可能发生的安全漏洞;另一方面加大我校与施工方的协调沟通，做到进出车辆和工人自觉遵守学校安全管理规定，自觉履行双方签订的安全协议。

2、学校有少量安保器材存在自然损耗的情况，需要及时购置补充。学校已对损耗的器材进行了清查，已打报告到区教育局申请购买，教育局主管领导已签字同意，我校在近期就可以把需要补充的应急器材购置好。

总之，我校将按照上级部门的有关要求，继续做好校园反恐防范工作，营造一个安全健康的教学环境，切实抓好校园安保工作。

防暴恐心得总结事例怎么写篇十一

为进一步强化对师生的安全教育，防范和打击犯罪分子的破坏活动，保护学校师生的人身安全，提高师生防暴力袭击的实战能力。9月26日中午，成功中心小学梧山校区开展了“防恐防暴应急处置”演练。

早上第一节课期间“歹徒”假扮家长谎称学生生病要带回家，被保安拆穿后要硬闯校园。保安立即按下防暴报警按钮，并立即上报学校领导。学校安全管理员发布紧急命令，立即启动《成功中心小学梧山校区防恐工作应急预案》。校园里随即响起“防恐防暴应急”警报信号，全体师生按照防恐防暴应急预案迅速行动起来。学校防恐防暴应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围起来。男教师和保安一起合力制服“歹徒”。整个活动达到预期效果。

通过此次防恐防暴应急演练活动，提高了广大师生的防恐防暴意识，锻炼了教师处置暴力突发事件的应变能力，能有组织、有步骤、快速、沉着应对，尽快控制事态发展，增强了师生的防恐防暴实战能力。

防暴恐心得总结事例怎么写篇十二

厦门信息学校防暴反恐演练方案为进一步加维序人员面对突发恐怖事件的防范意识，提高面对恐怖事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保学校内部的安全和师生的人身安全，努力实现“平安厦门、平安校园”的总体工作目标，活动以“强化安全意识，提高避险能力，共建和谐校园”为主题。活动的目的旨在增强教职工及学生的安全防范意识，检验学校反恐防暴应急处置预案和其它防范措施，了解紧急疏散、应急处置和救援程序，提高学校在突发事件中的组织领导和处理能力，以及协调学校各部门在反恐防暴事件中综合应对能力。我校于20__年08月08日进行了全校物业人员参与的校园防暴应急演练。

一、演练时间：

20__年08月08日。

二、参演人员：

学校保卫科、全体保安、将头派出所傅警官携带全队组员、李良元、吴水富同志扮演歹徒。

三、演练领导小组。

成立学校防恐防暴反恐演练领导小组。

(1)领导小组。

组长：欧阳超(副校长)。

副组长：于海洋(保卫科副科长))。

陈月丽(安办主任)。

成员：全体保安人员、2名学生、片区民警、辅警。

四、演练过程。

下午17:30。

1、学校放学，学生出校门，校门口持刀歹徒(由李良元、吴水富志扮演)突然出现。

2、校门保安立即上前喊话，教师指挥其它学生快速撤离到最近的教室。保安立即关闭校门，阻止歹徒进入学校，并立即报学校保卫科和领导。

3、保安迅速报警。欧阳校长发布紧急命令，立即启动《反恐防爆应急预案》，学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护人质安全。作“歹徒”思想工作，确保被绑架学生生命安全，等待警方与医院救护人员解救处置。

五、演练后检查。

1维序员的身体状况和心理承受能力以及演练过程中受伤情况。

2收集各部门对本演练的好建议。

六、其它事宜。

1、事发场地：学校校门口。

2、为预防校园暴力袭击事件的发生，坚持“着眼事发，止于未发”和“预防为主，防患未然”的原则，以保障学校师生生命安全。8月8日下午17:30分，学校在江头派出所傅警官的指导下，开展了“警校联动保平安”的应对校园暴力恐怖袭击事件应急演练。整个应急演练分三个程序：

二是全体师生按照学校预设的模拟情景开展了防暴力袭击校园疏散应急演。

练——全体师生正在进行大课间活动，突然警务室从监控发现一名手持菜刀的“歹徒”从围墙跳墙进入校园。警务室马上发出预警信号，全体生生“紧急”疏散撤离。场景1：嘟……嘟……”随着一声声警报声响起，学校校区门口内出现2名暴恐分子，他们拿出砍刀、斧头向人群进行疯狂的追杀，学校立即拨打110报警。学校安保人员执械迅速赶到现场与歹徒周旋，巡逻队与校园安保人员在校门口用盾牌和钢棍围成了一堵防御墙，使_不能进退，为接警的增援人员赢得时间，并伺机进行抓捕。10分钟后，_被击伤抓获。

三是演练结束后，派出所傅警官总结了本次演练做得好的方面和应注意的问题，同时对全体人员进行了防暴力及遇到危险自保自救安全知识培训。

这次应急演练，增强了全校保安队伍的安全意识，提高了全体保安人员应对处置突发暴力袭击事件的基本能力。我们将按照“处早、处小、处巧”和及时果断的要求，建立健全防范和应对暴力袭击校园师生的长效机制，切实防范和有效处置针对我校师生的暴力袭击事件，确保校园师生平安。