其他英语怎么说英文单词拼写 其他的英文单词怎么拼(6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

如何写其他英语怎么说英文单词拼写(推荐)一

到培训中心报道后，我的带教老师是周老师。她教学经验丰富,待人很好。中心里的老师都说她的课讲得很好。领导说应该多向周老师请教。之后的时间，还来不及适应新的环境，我就被周老师领到了班级,当时想到就要面对四五十个学生,不免还是有点担心和紧张。

实习老师,是个很特别的存在。还记得第一次被班级里学生叫“老师好”的时候的那种错愕。渐渐适应,然后自如反应,点头示意。开始的一个礼拜,日渐习惯起中心的生活,仿佛重回小学校园一般。用以一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇妙。以往觉得“高高在上”的老师,突然间成了身边的“同事”,作为实习老师,又该以怎样的态度去面对高中的学生?身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧？正确认识自己的身份:带教老师的学生,小学学生的老师。而自己的实习生涯也在这里拉开了序。

听课。这是实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己将要教学的班级。小学阶段的英语课程与中专里大不相同,他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。带教的周老师教态很好，课程安排上面相当严谨,备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部分学生都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生,老师学生也都能自行控制好时间。学校规定的听课是10节左右,我基本上能去听的课都去了,为的是想了解整个章节上课的完整过程,每个部分都有不同的上课手段和形式。这些，都是值得我学习的地方。中专里所学的英语教学法课程,提及不少英语教学的教学方法,不过，感觉大部分都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也可以有很多种,老师自己授课,可以让学生回答问题,可以结合练习加深印象。而对于学生的回答,老师给予的鼓励也可以有很多种,比如:good!great!excellent!等等。与此同时，还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生,适当地抽他们回答问题以便让他们集中注意力。板书的排版也不能天马行空,而是要让学生一看就明了……这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课时间下来,作为实习生的我，感触都很深,除了以上提到的这些,光是“sitdown,please！”这一句,一个老师一节课就要说上几十遍,教学的内容固然重要,学生与老师间基本的尊重,也是我们今后教学中需要注意的地方。

写教案。教案是教学前的重头戏。周老师先让我仔细回忆一下她上课的步骤并结合我自己在学校里学到的东西来写教案。起初，我有点傻眼,但真正开始写的时候我只是写了部分重要的知识点和一些课堂用语到教案里去,就怕到自己展现讲台上上课的时候忘词。对于那些细节部分，则在自己的本子上一一注明。提醒自己，以防漏掉了什么。就连上课需要的口语部分也都是尽量背下来，记好。

试讲。正式上课前,周老师让我试讲。刚开始还以为，就只有她一个人在教师来听我的课。但是，当我迈进教室时，才发现还有其他的老师。当时的心“扑通扑通”直跳！可一想到周老师平时的话语和自己的充分准备就不是那么害怕了。试教的时候,刚上课那会儿，班里的学生都很迷糊，几乎连提的问题都回答不上来。后来，不知是他们的求知欲望，还是那种活泼的气息让他们开始活跃起来!一个个把小手举得老高说：“let’smetry!”那一瞬间，对学生的积极劲儿很是感动！

上课。以前，我们在学校的时候同学们就互相演练上课的经过。但是，现在真正地来到了课堂，感觉就完全不一样了！这里的学生没有外面演练时的“学生”聪明。因为，他们是真正的小学生！不是为了组织课堂而暂时扮演小学生的大学生！小学生活泼，爱动，很淘气，有的时候会叫你哭笑不得！在这种情况下，对于一个实习生来说，要维持好课堂纪律并操纵整个课堂是很难的！

带教老师周老师说，若你越宽容他们，他们就会越调皮，甚至连课堂纪律都不会遵守。因此，要想上好一节课，就必须很严肃！起初，我并不把周老师的话当真。但是，当我的课上到一半出现周老师说的那种情况的时候，我就严肃起来，终于，一节课在大家的努力下终于结束了！那时候，觉得“严师出高徒”还是有它的底蕴啊！

上课的经过就像以前的老师一样，大多是五步教学法。记得一次在一个不是很活跃的班里上课时，为了调动学生的积极性，我提出要同学到讲台那里去像老师一样对班里同学提问的要求。刚开始，没有一个人愿意到讲台上面去，在我多次的重复演练下，一个小女孩走上了讲台。在那一瞬间，我很感激她，感激她的勇气！接下来，又陆续上去了几个同学，他们都表现得很好！同时，一个个小手都举得老高，争先恐后地争取这个机会。。

实习总结：

以上就是自己对这一年的实习生活所做的简单总结。除了上述方面的收获外，我还体验到了人生中的其它方方面面。这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。也许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟：实习不仅教会了我英语教学方面的知识，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。原本是陌生的人因为它而联系在一起了与这群可爱的学生相处的日子里，每天都很快乐。只有自己经历过了才深深地感受到老师在学生心目中的伟大和神圣。这一年的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益！

如何写其他英语怎么说英文单词拼写(推荐)二

本节课的教学内容是新课标英语教材七年级上册第四单元“where’s my school bag?”的第一课时。本课时的教学目标是学习有关房间里的物品的词汇，讨论各种物品的位置，培养学生就物品的位置进行问答的能力。本课时的重点是词汇识记、词汇运用与重点句型运用；难点是如何在不同的语言环境下正确运用所学句型。

在处理这节课时，我采用了多媒体教学，使用了电子黑板，制作了内容丰富、形式多样的ppt课件。我遵循了新课程标准积极提倡的任务型教学原则，采用以学生的学、练、测为主线的优化课堂教学模式，使学生在整个学习过程中一直处于一种积极主动的学习状态，即：师生、生生之间在互动、合作的状态中达到在学中用和在用中学的境界。

1、教学方法方法灵活多样，课堂上我通过不同的媒体进行教学，将数字信息技术与课堂教学有机的结合起来。特别是在“let’s play a guessing game”这个环节我设计了一只小鸽子，让它将不同的物品叼到各个位置，激发了学生的学习兴趣和热情。课件中插入了音频及视频等内容，并进行了声音的录制插入，这都收到了积极的效果。

2、课堂上，充分调动学生的积极性，对于学生的发言，我都及时给予鼓励表扬，回答不够好的，继续让其他同学发言和评价，在比较中优选好的答案，以达成目标。营造了活跃、和谐的学习氛围，使学生在轻松、愉快的状态下获得了知识，提高了能力。

3、创设合适的语言情境，让学生在模拟情境中使用所学词汇、句型，提高了语言运用能力，从而达到了在用中学，学中用的目的；并让学生展示他们完成任务的成果，给予激励性评价，培养了学生参与、合作、探究的创新精神。

有些问题没有事先充分考虑到，如，电子黑板在使用过程中外界因素的干扰（如苍蝇触屏导致的翻页）等。由于试讲条件的限制，各种多媒体设备组合使用还不够熟练，出现了一些操作方面的问题，如，无线鼠标和投影笔在组合使用时可能互相干扰等。在教案的实施过程中还存在许多不足，有些教学环节处理不够理想，时间的把握不够准确，没有让学生充分展开讨论，当堂的笔头练习时间有些仓促，这都影响了教学的效果。

在以后的教学中，一定要苦练基本功，在多媒体技术方面要进一步加强学习，不断完善自己。

如何写其他英语怎么说英文单词拼写(推荐)三

按照县委要求，县级干部要到所联系乡镇为农村党支部书记将专题党课。下面，我围绕如何做好新时代农村党支部书记这一主题，结合自己的浅显认识，从三个方面，和大家作以探讨交流。

一、提升站位，在守初心、担使命中准确把握职责定位

共产党人的初心是什么?中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。作为农村支部书记，更应该围绕“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这个初心，担当作为、甘于奉献，实现“兴一村经济、富一村百姓、建一村文明、保一村平安、强一村组织”目标。这个目标说起来简单，但想要真正实现，却不容易，这就更需要我们村支部书记履行好工作职责。工作职责具体是什么?前年新修行的《中国共产党农村基层组织工作条例》有明确的规定，大家的办公室也悬挂有相关版面，相信大家天天看，也都很清楚，但如何履行好工作职责，我想，最主要的应该把握好四个角色定位，做好四种人。

一是做好党委政府的代言人。从中央到乡镇，各级党委政府制定的方针政策、做出的决策部署，最终都是靠村干部落实到群众身上。农村支部书记必须要把各项政策吃准吃透，也只有自己吃准吃透了，才能把政策宣传到位，群众有疑问了，才能解释到位，也才能保证把国家的政策贯彻好、落实好，真正让群众收益得实惠。

二是做好整个村的当家人。一家需要一家之主，一村也需要一村之主，特别是近年来，农村事务越来越多，脱贫攻坚、打违治乱、农村改厕等工作，可以说是接连而至，必须由一个群众信得过的人来当家，把各项工作承接住。大家就是党员群众选出来的“当家人”，作为一家之主，就要肩负起家主的责任，在村里大小事务上发挥出主导作用，为民当家、持家有道、振兴家业。

三是做好党员干部的领头人。村支部书记就是村“两委”班子的统帅、就是头羊，不管在思想上还是行动上，都要自觉成为领头人，要把村干部队伍、党员队伍带好，带头落实好“四议两公开”工作法，为党员干部做好表率。

四是做好广大群众的贴心人。全心全意为村民服务是村党组织书记的首要职责。在村里工作都知道，群众想要了解政策，首先找的是村支部书记，向上级反映问题，首先找的也是村支部书记。各级各部门想要了解群众的情况、听取群众的意见，首先也是去找村支部书记，通过大家与群众建立起了联系，才能顺利的入户了解实情。

二、认真履职，在守初心、担使命中展现新担当新作为

农村党支部作为党最基层的组织，舞台虽小，唱的戏却不小，可以说是事关政党兴旺发达、国家长治久安、人民安居乐业的大戏。这台新能不能唱出彩、唱出情、唱出韵味，关键还得看我们支部书记把主角演的怎么样?要想把这个主角演好，关键要干好五件事。

一要抓好党建。首先我们要明确一点，抓党建是党支部书记的主责、主业，当书记不抓党建，你其它工作干的再好，都是不合格的书记。而且，往往是党建抓的不好，其它工作干的更不好。大家千万不要片面地认为，党建工作很虚很空，抓不抓一个样，抓得好不好一个样。这是很短浅的目光，看不到全局，看不清长远。如果我们把党建工作抓好了，党建抓得实、党组织作用发挥得好，农村的很多难事就会迎刃而解。比如，xx村，前几年村里派系斗争，今天你到镇上告我，明天我就到市里告你，谁也干不成，典型的软弱涣散村，后来经过整顿，xx当选了村党支部书记后，他从村“两委”班子抓起，与每名村干部谈心，增进班子团结，规范议事程序，增强班子战斗力。班子建好后，他先是带领群众发展葡萄采摘游，现在又抓住乡村旅游新业态，建成了游乐园、猫趣园，发展的势头很好，成了乡村振兴的示范村、明星村。那么如何抓好党建工作，我认为，要做到三点：一是抓好班子。班子建设是做好一切工作的基础，事实证明，凡是发展好、进步快的地方，首先是班子建设得好。抓好班子建设核心是搞好团结，班子成员之间要互相理解、互相尊重、互相配合，要把时间和精力放在办实事、谋发展上，多想想能为群众干些什么，能为村发展争取到什么项目，大家的目标都一致了，自然就没有矛盾。二是带好队伍。近期，我到一些村进行督导软弱涣散村党组织整顿工作，与村支部书记进行座谈交流，发现各村普遍存在党员年龄结构偏大的问题，比如xx村，共有x名党员，年龄在60岁以上的就有x名，超过了60%。这个问题必须要高度重视，注重把优秀青年发展成党员，优化党员年龄结构。同时，还要落实好党员活动日、“三会一课”等制度。三是建好制度。要规范落实“四议两公开”工作法、党务村务公开、党员谈心制度、民主评议党员制度等等制度，建立一套务实管用的制度体系，做到用制度管人管事管权。

二要推动发展。习近平总书记强调，人民群众对美好生活的追求就是我们党的奋斗目标。那么，农村党员群众对美好生活的追求就是我们村党支部的奋斗目标，也是支部书记的奋斗目标。实现乡村振兴，产业兴旺是重点。从去年年底开始，我们大力推行的“一村一品”，就是要做大做强特色农业，实现农村产业振兴、农民增收。对于我们xx镇来说，就是要发挥好小杂水果种植面积广、品质优这一特色，进一步提高品质，扩大规模，提升效益。90年代，我们xx各乡镇都大规模种植苹果，但是为什么现在除了xx乡的苹果，其他乡镇的苹果种植面积大幅度下降，价格也有很大差距，有时销路还不好。这和xx乡海拔高、富硒土壤等自然条件优势有很大关系，但是我认为，更重要是xx苹果树立起了品牌意识，实行规模化经营，持续更新换代。这也是以后我们农村产业发展的方向，必须做大做强特色产业，实行品牌化、规模化、现代化经营。现在的扶持政策很好，但是要有项目支撑，这关键就要看咱们村支部书记的本领，要通过党支部领办合作社，流转土地，争取项目支持，发展壮大村级集体经济。

三要服务群众。村支部书记要想让群众尊重，就得为民履职、为民办事，这是凝聚人心、赢得威望的根本办法。只有肯为群众办事、能为群众办事，群众才会觉得这次选你没有错，下一次还会选你。有的支部书记能当好几届，就是这个道理。首先，要广泛听取群众意见。我们要服务好群众，首先要搞清楚群众在想什么。大家要与群众常来往，让群众把你当成自己人，这样，群众有事就会找你商量，有问题就会向你倾诉，你也就能充分掌握群众各方面的信息动态，掌握工作的主动权。在处理矛盾纠纷的时候，双方都把你当自己人和公道人，就能听得进调解的意见，那么问题就容易化解。其次，要切实解决群众困难。总的来讲，我们发展到了现在这个阶段，除了个别的低保户、特困家庭，群众基本都能做到不愁吃、不愁穿，但在读书、就业、就医等方面，还是有很多需要我们去解决的困难。最后，要主动拓展服务领域。现在大部分村的村部建设的都很好，建好不是目的，更要的是发挥好作用，大家要整合各类服务项目，为群众提供“一站式”服务，让党员群众在家门口就能办成事。

四要优化环境。习近平总书记在视察安徽小岗村时特别强调：中国要美农村必须美。我们提高的口号是：建设“富裕文明、和谐宜居”美丽xx。要做到农村美，我认为可以从两个方面理解：一是生态环境要美，村容村貌整洁、垃圾治理达标，让群众望得见山、看得见水、记得住乡愁;二是人文环境要美，村风要正、民风要淳，村民精神面貌要积极健康、向上向善，也就说内在美和外在美都要有。要实现这两个点：一方面，要大力开展农村环境卫生综合整治。近年来，我们在农村环境卫生整治方面，下了很大功夫，为各村配备了垃圾桶，成立了保洁员队伍，推行“厕所革命”，包括今年上半年集中开展的“打违治乱”，农村面貌有了很大改善。但是我们也应该看到，垃圾乱倒、污水乱排、电线乱拉等现象依然存在。我们还要继续加大力度，整治农村环境卫生，积极开展“美丽庭院”评选活动，对标先进、学习先进，加快建设美丽宜居乡村。另一方面，要加强村风民风建设。一个村村风正、民风正，这个村往往就发展的很好，如果一个村总是信访矛盾不断，村干部总想着自己的利益、群众总是想沾点小便宜，这样的村肯定发展不起来。我们的xx村就是典型的例子，这几年变化非常大，大家接触的比较多，感触肯定也比我深。所以，各位村支部书记要充分发挥先锋模范作用，带头倡导社会主义新风尚，带头践行社会主义核心价值观。还要重视村规民约的作用，通过村规民约来完善基层治理，引导群众形成健康向上的生活方式，实事证明，这种“软约束”，往往比一些“硬手段”更实用。

五要维护稳定。一个地方的发展，稳定是前提和基础，没有平安稳定的环境，一切都无从谈起。村支部书记身处维稳的“第一道防线”，处在困难和矛盾的风口浪尖，能否调处好各种矛盾纠纷，协调好各方利益，把问题解决在村里，这是对村党支部最大的考验。大家在处理矛盾纠纷时，对于合理合情合法的要求，能解决的及时解决，暂时不能解决的要做出说明解释;对于胡搅蛮缠、无理取闹的，作为村干部要敢于坚持原则，敢于碰硬，要狠刹歪风，以正压邪。否则，一味姑息迁就，一味害怕逃避，纠纷就越多，矛盾就越大。大家要发挥好“消防员”和“稳压器”作用，真正做到守土有责、守土尽责。

三、深学笃行，在守初心、担使命中提升素质增强本领

刚才我们提到了村支部书记要“当好四种人”和“干好五大重点任务”，要做好这些工作，应具备哪些素质?对此，《中国共产党农村基层组织工作条例》有了明确的规定，村党组织书记应当“思想政治素质好、道德品行好、带富能力强、协调能力强，公道正派、廉洁自律，热心为群众服务”，“还应当具备一定的政策水平，坚持依法办事，善于做群众工作，甘于奉献、敢闯敢拼。”结合实际，我认为，这些要求可以具体为以下5个方面：

一要能力过硬。在我看来，主要包括两个方面：一方面，要政治坚定。习近平总书记强调，我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治。坚定理想信念，忠诚于党、忠诚于人民。另一方面，要业务精通。我们经常说：“上边千条线、下面一根针”，各种各样的任务，各种各样的工作，最后落实到村里，都需要大家去安排、去处理。而且随着农村社会形势不断发展变化，群众的民主意识、法律意识、政策水平都在逐步提高，这就要求大家更要熟悉有关业务，学政策、学经济、学管理、学法律等等。

二要敢于担当。当前，我市正处于经济转型的攻坚期，各种不确定、不稳定的因素和风险增多。面对发展难题和棘手问题，各村支部书记一定要敢于承担、敢啃“硬骨头”，尤其是在打赢脱贫攻坚战、进行农村厕所改造、加强污染防治等工作上，更要有锐意创新、开拓进取的精神，不断攻克难题，突破瓶颈，突围向上。前不久，我市召开了脱贫攻坚工作大会，会上表彰了3家单位，通报批评了x家单位。通报批评的x家单位中，有xx乡和xx局，这两家单位都是因为xx村在脱贫攻坚半年核查出了问题，问题也不复杂，贫困户明显是因病致贫，但是系统显示的是缺技术，影响了我市的考核成绩。脱贫攻坚已经到了现在这个阶段，还出现这么低级的错误，很不应该。事后，据了解，这个村支部书记自己有产业，整天忙着挣钱，很少到村里，也不关心村里的事。像这样的村支部书记，连最基本的职责都没有履行到位，更不用说担当作为。这也告诫我们，党员群众选了大家担任村干部，是对我们信任，我们把责任担起来，职责履行好，对得起党员群众的信任。

三要勇于创新。创新，就是要走前人没有走过的路，办前人没有办过的事。过去，我们好多村遇事等上级、靠领导、要钱要物，现在如果还是等、靠、要，那就什么事也办不成。所以，我们必须敢于走新路、出新招、办新事。“思路决定出路”“新思路打开新出路”。对于村干部来说，要走出去学习，勇于冲破旧思想、旧观念，主动接受新观念，跟上社会形势的发展。还比如，xx镇的xx村，从2002年以来，一直以发展烟叶种植为主，2015年，随着国家烟叶政策的变化，该村烟叶种植面积锐减，群众增收困难，该村积极转变思路，集思广益，打造了软籽石榴、油桃、优质苹果3个千亩果品示范基地，并和xx公司万头生猪养殖基地相互依托，采取林、果、牧、水、沼综合开发模式，利用养殖场的猪粪生产沼气免费提供给周边群众使用，沼液、沼渣作为有机肥施用到林果基地。初步预计，未来3—5年，该村人均纯收入将达到2—3万元。所以，大家都要积极转变思路，多学习、多思考，找准发展的道路。

四要公道正派。俗话说得好，群众的眼光是雪亮的。办事公道正派的村干部群众最认可，这些干部，群众巴不得你多做几届，相反那些办事不公，为人不正的村干部，在下一届的村“两委”换届中肯定被群众抛弃。大家要用公道正派赢民心，关键要做到“三讲”：一是讲信誉。要言而有信，言出必行，凡事要“三思而后行”，不能一时心血来潮，信口开空头支票。对于那些由于客观原因难以兑现的承诺，应及时将其中的实情、原因向党员、群众解释清楚，取得大家的理解和支持。二是讲奉献。全国村党支部书记的典范，濮阳市濮阳县西辛庄村党支部书记李连成有句名言：当干部就应该能吃亏。西庄村的村干部每天早上6点半，就到村里主要巷道打扫卫生，每天早饭前义务劳动1小时，已经是西辛庄20多年的传统。当了村干部，就要处理好奉献与索取、大家与小家、个人与集体的关系，诚心诚意为人民群众办实事、做好事、解难事，做到“为官一任、造福一方”。三是讲正气。村干部手中的权力，说大不大，说小不小，从开证明到低保户的确定，再到一些工程建设等等，这些大大小小的事情都是村里作决定的，如果办事不公道，不正派，优亲厚友、暗箱操作、违规办理，就会从一件件小事中失去群众的信任。特别是村党支部书记基本都是土生土长的村干部，更要注重公道、注重避嫌。只有办事公道，对群众一视同仁，一把尺子量到底，就能赢得群众的信任和支持。

五要廉洁自律。大家每天都与人民群众打交道，是否清正廉洁，形象好不好，往小了说，关系到人品口碑，关系到工作开展和任务落实;往大了说，关系到党的形象。党十八大以来大家谈论最多就是改革和反腐，感受最深的就是反腐败形势越来越严，力度越大越大，效果也越来越好。这几年，有不少村干部受到党纪国法的处理，我们镇也有，有的大家可能都比较熟悉，甚至还在一起共过事，一旦违纪违法，轻则受到处分，清除出干部队伍，重则开除党籍，并追究刑事责任。在目前这种情况下，村一级的反腐败力度只会越来越大，所以大家一定要认清大方向，绷紧廉洁自律这根弦，把持好自己，做人做事都有底线，不要被蝇头小利冲昏了头脑，做出后悔一辈子的事。

同志们，初心如磐，使命在肩。希望大家珍惜机会、振奋精神、攻坚克难、善作善为，争做农村党支部书记的典范，为推动乡村振兴贡献力量!谢谢大家!

如何写其他英语怎么说英文单词拼写(推荐)四

个人基本简历

姓名：-国籍：中国

目前所在地：广州民族：汉族

户口所在地：广州身材：165 cm 55 kg

婚姻状况：未婚年龄：22 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：行政/人事类:秘书 贸易类 跟单 外语类 翻译

工作年限：0职称：无职称

求职类型：全职可到职-随时

月薪要求：1500--20xx希望工作地区：广州 东莞 珠海

个人工作经历：20xx/10--20xx/11 广州益武展览有限公司 服务员 实习结束

20xx/09--20xx/10 广州世界大观 导游 实习结束

20xx/03--20xx/04 广州百安居装潢有限公司 前台接待 实习结束

20xx/03--20xx/09 鸿奇百货 导购 实习结束

教育背景

毕业院校：广东农工商职业技术学院

最高学历：大专毕业-20xx-07-01

所学专业一：商务英语所学

专业二：商务文秘

受教育培训经历：20xx年9至20xx年6月 毕业于广东农工商职业技术学院 商务英语

涉外中级秘书资格证

全国公共英语等级证(2级)

全国公共计算机等级证(1级)

语言能力

外语：英语 优秀

国语水平：精通粤语水平：优秀

工作能力及其他专长

本人善于与人沟通，有较好的团队合作精神。有五年的市场销售经验，曾在世界大观担任导游，在cac fair 会展中心实习，在百安居装潢有限公司任前台接待，熟悉办公室文职工作，熟悉跟单流程。拥有英语的听，说，读，写能力;有初级的日语沟通能力;熟悉计算机办公软件操作。

详细个人自传

本人个性活泼开朗，积极自信乐观，善于与人沟通，有较好的团队合作精神。对待工作刻苦认真，勤劳，有五年的市场销售经验，曾在世界大观担任导游，在cac fair 会展中心实习，在百安居装潢有限公司任前台接待，在实习期间多次得到上级领导的肯定及好评。熟悉办公室文职工作，熟悉跟单流程。拥有英语的听，说，读，写能力;有初级的日语沟通能力;熟悉计算机办公软件操作。未来期望能够在进出口贸易公司或民营企业等单位工作，职业目标是文职类，贸易类;期望工作岗位是秘书，跟单员，助理。

如何写其他英语怎么说英文单词拼写(推荐)五

一、本学期做的工作：

(一)认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真写好教案。在传授学生知识的同时，关心学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。

(二)在课堂教学中

1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

2、在批改作业方面。按时及时地批改作业，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

3、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语会话的录音磁带、唱英语歌曲，还让学生表演对话，背书。

二、存在的问题及原因

1、基础知识掌握的不够扎实准确。

第一题通过考查单词归类检察学生的单词掌握情况，题中所出示的30个单词都是学生经常能用到的十分熟悉的单词，但是，仍然有个别学生无法选出正确的单词。这说明学生平时不注重单词的归类学习。教师也没有对学生进行严格的要求，以至于出现含糊的混淆现象。

四、五、六、七题，比较全面地考察了本册书中的最基础的知识。但题型新颖，问题抽象，学生答的不够理想。部分学生对英语学习存在着严重的厌学心理，这种心理使学生对学习产生一种抵抗力，进而导致学生成绩较差。教师在教学中应多注意疏导学生心理。引发他们的学习兴趣。

2、学生的灵活应变能力不强，从阅读题中可以看出学生虽然积累了一些词语，但处理问题的方式比较呆板，不够灵活。

3、班上转来的几个同学学习习惯差，学习方法死板，成绩普遍较差。

4、大多数学生没有养成良好的学习习惯，粗心、马虎、不审题、的同学大有人在，考试中做错，试卷发下来以后才大彻大悟。

五、改进措施

1、从一点一滴做起，培养学生扎实的基本功。

(1)从平时的课堂教学做起，严格要求教师和学生，加强学生基

础知识的训练。

(2)和家长做好联系，组织学生利用好手里的资料，通过多种形式，掌握正确的语音，形成良好的语音语调。

(3)通过定期定量的作业批改，加强学生写的训练。在大量的书写练习中巩固学生学到的基础知识。

(4)定期测试。每一模块学习之后，根据重点有针对性的对学生进行听说读写方面的测试，及时掌握学生的学习情况。通过反馈教师及时弥补不足。

2、为学生创设交流交际的机会、提高口语表达能力。

(1)根据课文内容，编排课本剧。

(2) 成立活动小组，安排活动内容，评比检查。

(3)学生自己编排英语情景会话，为他们提供交流的平台。

3、针对转来的同学，教师应该多关爱他们，提高他们的学习兴趣，并发动同学对他们进行帮助，使他们养成良好的学习习惯，利用课余时间教师加强辅导，教给他们正确有效的学习方法。

如何写其他英语怎么说英文单词拼写(推荐)六

随着我国社会生活的不断发展，我国与西方发达国家的交际次数变的更加频繁，交流的内容也变得更加具体，这时候英语就成为两国之间最重要的交流工具，并且也使我国的当代英语教育发展得到了广泛的关注。但是，由于我国与其他西方国家在历史文化、交流习惯等方面上具有很大的差异，这就使在我国目前英语教学当中，总是存在着一些与英语实际应用不相适应的问题，在一定程度上阻碍了英语教育的发展。一般来说，大部分的人们对本民族的文化特征具有强烈的依赖性，对其他的文化带来的影响都多多少少带有着一些排斥感，导致了许多因文化差异多引起的社会冲突和矛盾，这在我国当代英语教学上体现非常明显。我们目前多说的跨文化意识，就是人们在对待不同国家的文化特点上，要有良好的文化认同感和接受感，对待文化差异上也要有良好的大局观，及时的对不同的文化差异进行适应、接受和包容，从而达到文化共融的目的。

1、跨文化意识能够有效的提高英语教育的教学质量。众所周知，英语在学生的学习生涯中一直扮演者一个非常重要的角色，也是教育学者最想让学生提高的一个学科。因此，要想提高英语的教学质量，就要采用跨文化意识的进行培养，学会改变传统的英语教学中存在学习阻力，把英语教育学习的重点从词汇、语法上得以转移，使英语能够作为一种交流工具，充分发挥其独特的交际功能，这样做不仅仅能够减轻教师在英语教育中的负担，而且还有利于提高同学们对于英语学习的学习兴趣，从而实现英语教育教学质量的进一步提升。

2、跨文化意识可以在很大程度上增强同学们对于英语学习的积极性。作为一名学生，好奇心和兴趣总是其最好的指导老师。采用跨文化意识进行教学的时候，同学们一开始总会接触到各种不同文化风度、生活方式等，这就很容易能够引起学生学习英语的兴趣，其强烈的好奇心就会使他们努力的去了解英语，学习英语在不同文化特点下的应用，从而更好的为他们了解世界、拓宽视野提供帮助。

3、跨文化意识使得同学们的英语交际能力得到良好的提升。要想学好一门外语，只学不练是不行的，不仅仅要掌握基础的语言知识，更重要的就是要加强平的语言交际能力，从而实现高质量的英语语言教学。在我过目前的英语教学中融入跨文化意识，能够良好的提高英语的实际应用的特点，使同学们在英语交流和表达过程中，学会如何更好的去组织语言进行表达。

4、跨文化意识融入当代的英语教学，能够适应当代社会发展的要求。我国开展一系列的英语教育教学活动的最初目的就是为我国的社会发展和对外开放所服务。学生经过良好的英语教学，可以培养出自己的全面综合素质，这些全面的素质教育可以概括为英语的交际能力、文化修为素养和英语的自主学习能力等等。

1、培养学生的跨文化意识。要想让同学们具有良好的跨文化意识，首先最重要的就是让他们了解跨文化意识的重要性，明确跨文化意识在今后的英语教学当中所扮演的重要角色，这样就有利于激发他们对于英语学习的兴趣，也在很大程度减少了学生在英语阅读上因文化差异多带来的误解。同时，老师在日常的英语教学当中，要注重提高学生学习英语的自信心，为其以后的英语交际奠定良好的基础。

2、老师要创新教学方法、努力为同学们树立良好的英语交际环境。在以往的英语教学当中，并没有很好应用跨文化意识，比较看重同学们对于基本英语词汇和语法的积累，缺乏相应的交流手段。所以，在今后的教学当中，老师首先应该将国外的风土人情、生活方式和传统的习俗以文化教学的形式呈现给同学们，然后老师根据自己的教学经验，开展一些有意义的英语交际活动，让同学们自己组织英语语言表达自己意思，从而不仅仅锻炼他们的语言组织能力，而且还在一定程度上加深了他们对跨文化意识的认识，使跨文化意识给我国当代英语教学带来积极作用，真正的落在实处。

3、在学习过程中，注重借鉴国外其他国家的学习方法，进一步的完善相关的英语语言学习的设施。要有适合英语教育发展的设施和设备，才能保证跨文化意识能够在英语教育当中，更好的发挥其重要的作用。因此，我国的教育学者应该充分借鉴国外先进的教学理念和教学方法，用完善我国相关教学设备的方式来弥补我国在英语教育方面的不足，从而进一步提升教学质量，契合当今社会的发展趋势。

通过本文的讨论，跨文化意识融入到我国当代的英语教育当中，发挥了非常重要的作用，不仅仅是提高了同学们的英语积极性，巩固了对英语英语知识点学习，帮助同学们完成自己的学习任务，而且还促进我国英语教育提升了教学水平，还在一定程度上使得我国语言交流又好又快的发展。同时，随着不断培养老师和同学们的跨文化意识，逐步弥补了我国以往英语教学当中存在的各种弊端，从而培养出了一大批优秀的英语交际人才，为我国的对外开放事业的发展提供了良好的保障，达到了英语教育的最终教学任务。