来自的英文是什么怎么写 来自的英语是什么(四篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2023年来自的英文是什么怎么写一

在陈家沟的这一个月对我来说真的是很难忘的经历。能够每天和您这样优秀的老师学习太极拳的一招一式，并度过很多有趣的时间，我感到非常享受。每节课上，您的热情、耐心、和对每一个细节每一个学生的关注，都让我受到很大鼓舞。感谢您用高质量的教学给予我如此精彩的时光!

各种来自或写给老师的感谢信(四)

尊敬的校长及各位老师您们好：

首先在教师节到来之际，向辛勤工作的各位老师敬个礼!祝各位尊敬的老师身体健康!工作顺利!阖家欢乐!

我是1517班的一位学生家长，我今天要感谢的是1517班的班主任牛秀君牛老师，从去年九月份牛老师接任了1517班的班主任。从牛老师当班主任的一周后，我从我女儿身上看到了1517班的希望：我女儿以前总是踩着分、秒踏进教室门，有时还甚至迟到。不自觉主动地学习，回家有时跟我耍脾气。牛老师上任一周后，我发现女儿每天提前到校，回家说话和以前不一样了，突然间懂事了许多，越来越自觉了。

当时我在微信群里感谢过牛老师，还有许多家长也有同感，都表示对牛老师深深地谢意!

经过一个月、两个月到这一年来孩子们的学习劲头一直在提高。每次月考、期中、期末的考试，牛老师都认真地分析成绩，把每次各科的成绩明细地打印在几张纸上，对比分析。供家长和学生们参考查阅分析。

每次家长会上，与家长耐心地沟通，牛老师说的每字每句都份量很重，一字值千金!

有时听女儿回来说牛老师上课时有些咳嗽，还坚持着上课，每天那么晚了还在批改作业，还那么早就到校陪着学生。牛老师，关心孩子们的同时也要多注意自己的身体!真心感谢牛老师了!辛苦您了!

牛老师对每个学生一视同仁，成绩在后面的，牛老师常常鼓励他们，这些同学有了信心，进步了很多!

在平时的生活能力上，牛老师让同学们在家多干些家务，知道感恩，历练自己。

对有些不遵守校规、纪律的学生，牛老师严格处理，让他们自悔反省改正。

每个学生的进步都离不开牛老师的关心和管理，每个家长发自内心深处感谢牛老师：对班级的认真负责，对学生的谆谆教导!全班学习积极性、学习气氛大大提高，各方面进步很大!

非常感谢时刻充满活力且智慧又极具责任心的牛老师，辛苦您了!

预祝我们的1517班明年高考金榜题名!

再次说一声谢谢尊敬的牛老师!

这是全体家长和学生的心声感受!

祝愿牛老师健康快乐!

礼

1517班家长

20xx年9月8日

2023年来自的英文是什么怎么写二

作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入北航来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行鉴定。

学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的.锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。

1.高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。

2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，学校对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力;而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中增经(部分)适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。

3.学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的改变。

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。

活动方面，我表现的比较积极。首先，我加入众多社团，丰富了我的社会经验和与人交往的能力。我一共参加了校舞蹈团、轮滑协会、计算机协会和微软技术俱乐部。其中，微软技术俱乐部要求面试，而我成功的通过了面试。纵观上半学期，我共参加了2次系学生晚会，2次校学生晚会，1次歌手大赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。

综上所述，我的大学生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。

2023年来自的英文是什么怎么写三

1.我希望我喜欢的人也喜欢我，我不想理的人也不理我，满世界清净，皆大欢喜。

2.你若深爱一个人，就要学会阻止自己，不要把他当成全部，不要所有的话都跟他讲，不要所有的秘密都和他分享。

3.做人不能太较真，不能自已跟自己过不去。毕竟人的一生中，期望与现实常常会发生冲突。我们期望的，未必能够获得，我们能获得的，却未必是所期望的。然而这就是生活。生活本身不可能事事遂人所愿，人生也不是理想的化身，虽然我们也辛勤耕耘，但总有一些东西我们一生都不可能得到。

4.人至中年，闲事随缘，但尽己力，未来可期。

5.人生的道路，都是由心来描绘的。因此，无论自我处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。

6.在生活的舞台上，要学会像演员那样去体验痛苦，也要像旁观者那样对你的痛苦发出微笑。

7.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

8.春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着，未来在前方，希望的光明在闪烁。

9.以后的日子：好好吃饭，好好睡觉，好好挣钱，好好花钱，不为不值得的人生气，不为不值得的事失眠。我们来到这个世上，谁都没打算活着回去，既然活着就好好活吧。

10.成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！

11.毕业了，笑一笑，收起离别的眼泪，抱一抱，为幸福的明天鼓劲，乐一乐，我们还是的朋友！祝你身体健康，学业进步，百事可乐！

12.从现在起，接受过去的自己，包容犯错的过去，人生的坎，总要越过去。

13.流年笑掷，时光未央，一往无前，未来可期。

14.你曾落过的泪，最终都会变成阳光，照亮脚下的路。

15.不要苛求在所有的人那里都有好的评价。讨好了所有的人，就意味着要彻底得罪了自己。一个人，平庸点不可怕，变得八面玲珑才可怕。你最终要活在相悦的人心里。不为不值得的人去改变，不在飘忽而逝的生命过客那里留恋，也不必为朵朵过眼烟云烦扰。与其要别人看好，不如自己活到好看。

16.陪孩子读书长大是个人，给孩子观念长大后是人才。

17.如果要挖井，就要挖到水出为止。

18.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

19.三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。

20.即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。

21.不是不说，是说了根本起不到任何帮助，只有自己打碎牙齿往肚子里咽，各种苦楚跟谁说都没用，凡事只有靠自己才是最真的。

22.人总是那样感性值得怀念的太多思念永远不会停止以往的完美如今的陌生未来的谈然。

23.未来是某种每个人都会以每小时六十分钟的速率达到的所在，无论他干些什么，无论他是谁。

24.是晚风，是余晖，是一道曙光，是未来可期。

25.坚持是迈向成功的第一步，坚持是走向胜利必走的路线，坚持是许多人获得胜利的秘诀。

26.缘份是一根线，架起我们相遇的桥，划开我们别离的界；情谊是一坛酒，天南地北共饮心不醉，他日相见举杯终有时。毕业了，亲爱的，一路顺风，永远想你！

27.愿你一生长安，未来可期，所有的日子明艳而生动。

28.来到美丽的校园，开辟求知的大陆;重回快乐的课堂，舞动活跃的思维。展望明亮的未来，放飞知识的翅膀。开学日到了，愿你学习成绩蒸蒸日上。

29.亲爱的自己，学会控制自己的情绪，谁都不欠你，所以你没有道理跟任何人随便发脾气，耍性子。

30.要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

31.在青春时节取得突出成就的青年，懂得一寸光阴一寸金的道理，心怀祖国，心系民众，目标清晰，为人真诚，做事勤奋，奋发有为。

32.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

33.收拾一下心情，开始下一个新的开始。

34.我们人这一辈子不是别人的楷模，就是别人的借鉴

35.未来是一个谁也无法预料的词，每个人都活在当下，并不知未来会有什么，未来我会怎么样，未来的世界只有上帝知道，他并没有不公平，只要好好的活在当下，认认真真做好每一件事，未来一定是美好的，上帝不会亏待每一个辛勤的人，而往往那些只知道偷懒、不学无术的人，未来将是黑暗的。

36.请记住，你现在多走的每一步都在拉开着你和别人的差距。要做，就做生活的强者。

37.来自五湖四海，奔向天南海北，三个春天匆匆而过，如梦的年龄，充满了激情和欢笑，不要哭泣，待繁花落尽不要忘了互递你我的消息。

38.好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

39.我们要多设想一些美好的事物，比如健康、强壮、富裕和幸福，将那些贫困、疾病、恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在离家很远的地方一样。

40.成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

41.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

42.再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。还在咬牙坚持的你，请不要泄气。你的日积月累，早晚会成为别人的望尘莫及。

43.人往往拿着书籍的东西来判断无知的事物;人往往拿着错误的推论当正确的结论

44.愿你这一生不必经历丰富，而人生幸福。

45.不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。

46.我的未来当然不是梦，因为我懂得如何经营未来，我也有很多成功的例子。

47.亲爱的自己，如果不开心了，就找个角落或者在被子里哭一晚。哭过笑过一切从新再来，你不需要任何人的同情可怜，从零开始，一样可以开心快乐生活。

48.你自身中潜在的统治意识上任何事都有可能实现。你能完成任何自己认为可以做到的事情。这种才能是上帝赋予的，它可以帮你解决任何问题，也可以使你变得无比乐观。

49.和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。有些事，你把它藏到心里，也许还更好，等时间长了，也就变成了故事。

50.一个人不是生来就要被打败的，你尽可能消灭他，可就是打不败他。

51.你今天的努力，是幸运的伏笔。当下的付出，是明日的花开。

52.时间能给出一切答案，可惜当我们等到答案的时候，问题已经不再是原来那个问题。

53.无论什么人，如果没有研究智慧，不仅仅是不可能生活得美好，甚至都不能苟且地生存。

2023年来自的英文是什么怎么写四

尊敬的六盘水市外国语学校的领导、全体老师：

你们好!我是初三毕业学生的家长。

首先我要向学校的领导和老师表达我最真挚的感谢，你们辛苦了!

孩子在你们六外就读中考考出了很不错的成绩，一共272名学生参考，上省级示范性高中人数比例占93.2%，上六盘水市高中最高录取分数线人数比例占68%，两项指标均居六盘水市绝对前列，我的孩子能上省级示范性高中的录取分数线是我作为家长当初想都不敢想的，现在，我孩子的中考成绩足以考上任何学校的最好班级，作为家长，深表欣慰，在此我衷心地感谢六外20xx级所有老师们的辛勤付出。

20xx级全体师生与校领导合影

孩子刚入学时在学校测试中成绩并不突出,在六外的三年，我见证了孩子慢慢的成长蜕变，在人生的第一个关键阶段--中考中取得优异成绩，我没后悔让孩子来这所有着先进教学理念，培养国际视野的学校。

孩子已经毕业，离开母校，三年来学校领导、老师对孩子含辛茹苦地栽培，我无以报答，依依惜别之情难以表达，作为家长的我，只能留下几句心里话作为留念!

入学前由于孩子小学的基础打得不是很牢,对于孩子升入初中后,如何提高学习成绩、提升全面素质、健康快乐成长,我心里很忐忑。但当我带着孩子进入六外的那一刻开始,我的心情和我孩子一样激动,我的顾虑打消了。学校先进的教学理念，创意的小班教学和能充分展示孩子独立思考能力的小组合作方式都让我们耳目一新，尤其是学校的英语教学及培养孩子们养成独立自主的生活习惯和良好学习习惯，更是让我们深深的喜欢上这所学校。

三年来,孩子的每一次家长会我都参加，班主任和孩子们通过各种活动,关注孩子的学习和成长,灌输正确的教育理念，增进孩子与家长的沟通，指导家长配合做好孩子的教育。

学校的各种社团活动、文艺活动、特色课程中心、选修课及最特殊的家庭作业(陪伴、家务)都让孩子在学校得到全面的发展。在这过程中,孩子的性格变得开朗活泼,各方面素质得到锻炼提高,由衷地感谢学校为孩子的成长提供了这样好的平台!

孩子所在的初三年级,班主任和科任老师都是真诚付出的好老师。他们管理教育严格又不失科学性,青春活泼能与孩子们打成一片。在老师的带领下，与各位可敬的科任老师、与可爱的孩子们一起倾心打造出“知、行、仁、义”的校风学风，孩子在六外有很大的成长和改变。

班主任时常通过电话和微信与我联系,在孩子的每一个学习阶段,针对她的学习情况,从学习方法,学习习惯,以及思想动态等各个方面及时和我沟通,事无巨细,尽心尽责。在孩子生病期间,老师更是时时关心,体现出对学生真诚的爱。孩子经常对我说,来到六外他很幸运，老师是他遇到的最好的老师。

我知道,这是发自他内心的话。

六外的优秀教师团队,谢谢你们为孩子们所做的一切!

相信在孩子的心中一定不会忘记在六外的成长岁月,不会忘记六外的师长们给他的教育、启迪、关怀和爱,他会带着六外人的优秀基因,在梦想的天空展翅翱翔!

祝愿六外越办越好,为更多的孩子续写辉煌!

来自初三(22)班家长

蒋