让青春闪耀未来通用(汇总8篇)

"总结是思考的过程，通过总结我们能够更好地理解自己的成长和进步。"总结的内容应围绕主题展开，突出重点，避免琐碎和泛泛。想要写一篇卓越的总结？这里有一些有用的写作建议。

让青春闪耀未来通用篇一

亲爱的同学们：

“报国行赴难，古来皆其然”。新冠疫情爆发以来，党和政府高度重视防控工作，习近平总书记多次作出重要指示，总理亲临一线指挥;抗疫正在走向大决战，每一个中国人都是战士，无论是风暴眼的武汉，还是祖国各地，处处刷屏着鼓励，时时传导着大爱，抗疫胜利的黎明，就在前方闪着光亮。这是新时代国家综合实力的体现，更是彰显中华民族战胜一切困难的团结力量。

同学们，2022年波澜起伏，“一身忧国心，敢言千古志”。在这特殊的时刻，我代表北实全体教师向各位同学致以最深切的关心和最真诚的企盼!我们一直默默地关注着同学们的身心状况和学业成长，用最温暖的“香慈”故事，以最特别的“北实”风物，激励和陪伴着大家，希望同学们不畏艰难，不怕险阻，迎难而上，顶天立地，与家人一起做好防疫工作，保持最佳的学习状态，共克时艰，做一个最美战“疫”者，让青春在战“疫“中闪耀未来。

《左传》云：“临患不忘国，忠也”。面对汹涌疫情，我不由想起十七年前那个非典”肆虐的春天，也是这个特殊的时候，离高考还剩100天的日子。的“非典”，影响之大，范围之广，世所罕见。从当年开始，高考时间整整提前一个月，从七月变成了六月。看到黑板上高考倒计时上的天数，擦一次，少一天，悬在同学们头顶上的发条越拧越紧。

“疫情就是考题，我们都是答卷人”，作为高中的校长和导师，在最关键的时刻，我沉着冷静，带领师生抗击“非典”，应对高考，立得起，挺得住。我激励高三学子：再过100天，你们将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进高考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你辉煌人生最精彩的乐章。这100天既漫长又短暂。如果成功就在100天之后等着你们，那这100天将是漫长的;如果还没做好迎接成功的准备，那这100天却又是短暂的。如何度过这关键的100天?墨子说过：“志不强者智不强”。保持平常心。放眼前方，以平常心对待一切;拥有恒久心。贵在坚持、难在坚持、成在坚持。持之以恒，一丝不苟，全心投入，把高考的成功，当成积铢累寸、厚积薄发的一种回报;坚守自信心。一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。有成功的信念，才有成功的行动，继之成功的结果;学习要虚心。谦逊好学，有问题不积累，虚心向老师和同学请教，也许他们一句启发，就能省你几天时间;更有进取心。凝神静气，戒烦戒躁，努力做到遇难心不慌，遇易心更细。同时要加强锻炼，保持健康的体魄和充沛的精力。穿过风雨，阳光才会格外灿烂，这届“非典”疫情下的高考，同学们都交出了一份属于自己最高水准的答卷。

《易》曰：“无平不陂，无往不复”。亲爱的同学们，你们生于“非典”，考于“新冠”，是充满传奇与挑战的新时代青年。十七年后的今天，我们的信息公开和医疗水平都有很大的进步，病毒虽然很凶险，但我们有比20更大的勇气和信心。几度怀揣梦想，即将放飞希望。不负最美年华，只等最后拼博。高三是成功人生不可或缺的历炼，而高考则是这个历练中最重要的拐点。现在距离高考不到100天了，对于这次高考，相信你们作了充分的准备，但也会有一些紧张与担忧。十二年的寒窗苦读，你们终于迎来对自己未来的选择。是选择就不存在成败，因为你们在过程中收获了知识的积累，促进了思想的成长，受到了师长的关爱，赢得了同学的友谊，区区几张试卷怎能写满你们飞扬的青春。“以国家之务为己任”，你们正处在一个伟大的新时代，每天都有无限的可能去挑战、去创造，让自己成为自己心目中的英雄。

“忧国者不顾其身，爱民者不罔其上”，疫情危难，更显担当。学校党委以对党忠诚、为民服务的政治担当，带领北实人冲锋陷阵，为人民筑起一道坚固的防护墙。学校党委书记、校长曾军良心系师生，第一时间带领学校党委会和校委会，成立疫情防控小组，发布《学校疫情防控工作实施方案》，全面系统推进我校疫情防控和延期开学的各项准备工作;先后三次召开网络校务委员扩大会，研究疫情时期学校教育工作的创新与落地，明确北实教师必须具备的十大素质;召开网络党委班子扩大会，号召党员干部发挥先锋模范作用，让党旗在防控一线高高飘扬;发布《学校关于做好2022年春季学期延期开学工作方案》;发出《学校党委致全体党员倡议书》，启动学校党组织和党员“双联系、双报到”应急响应机制;发出《学校致全体班主任书》《学校致全体家长的一封信》《学校致全体教师的一封信》;号召全体党员和教职员工通过“温暖武汉”项目为疫区捐款;曾军良书记不仅带领班子成员迅速反应，靠前指挥，同时还积极撰写文章，鼓舞宅在家里的师生、家长和各界朋友，不负韶华，丰盈生命，让这个不一样的寒假，拥有一样的美好与成长。无数北实教师、校友与学子，用实际行动表达了对这片土地最深沉的热情与关切，在每一个领域抗击疫情，期待着春天。

“杨柳弄春柔，莺飞催草长”，你们必定还会回归熟悉的校园。炽热之夏，我们将陪你们意气风发地迎接高考。硕果秋韵，你们将眼含星光向未来进发。我们一并蓄力，一同期许。高考临近，北实精神也伴随左右，鼓励你为梦奔跑。“至诚至精、爱国为民。勇于担当，善于超越”，是从“香慈”到“北实”跨越百年的精神回响。

北实人始终选择与时代同行。我们的第一任校长、著名爱国慈善家和平民教育家熊希龄创办了香山慈幼院，作为一所享誉中外的百年名校，其将“素质教育引入慈善模式”的试验，开创了中国近代教育的先河。香慈一路走来,勇立时代潮头，融会中西学术，贯穿古今文化，兼容并包，与时俱进，以致“四方学子负笈远，东西南北革一堂”，于今绵延不断，历久弥新。岁月沧桑,积淀着百年名校的学府风范和独特魅力。在过去一百年的历史中，学校始终和人民同呼吸、共命运，与时代和社会同发展、共进步。她从来不止是一所学校，始终与国家和民族的命运紧密相连，在思想创新、社会变革、国家振兴的过程中从未缺席，北实人怀有强烈的家国情怀，努力以知识和思想的创新与实践，推动国家和民族的进步。

汉代史学家班固曾说：“爱国如饥渴”。早在19世纪末，在国家危急存亡之秋，我们的老校长熊希龄先生就给洋务派首领张之洞上书，强烈要求变法维新，并撰写了《军制篇》，被时人评为“中国改革新军的经典”;熊希龄还与谭嗣同等在长沙创办时务学堂，又参与创设南学会，创办《湘报》，以推动变法维新。作为清末维新运动的重要成员，他险些陪同“戊戌六君子”成为血洒长街的第七位“君子”。19，熊希龄当选为民国第一位正式内阁总理。然而，他却选择教育作为他最重要的奋斗目标，并将其全部家产捐献给了平民教育事业。面对中国“输币割地，刳肉饲虎”的危机，熊希龄带着拯救中华的使命，考察西方列强的兴国之道，确立了“大为强国保种之谋，小为育子克家之计”的教育立国理念，增加了振兴中华的时代精神。强国，志在凭借培养人才以改变中国备受欺凌的状况;保种，志在借助教育维系中华民族的优秀文化“基因”，弘扬中华民族屹立于世界之巅的中国精神。

“五四”运动前后，我国教育界掀起了平民教育运动，熊希龄又率先于19在北京筹办香山慈幼院，并于19开学，首推平民教育和慈善教育。创办之初的内，该院收留的五千余名孤贫子女，后来悉数成为各行各业的人才，其中还有一批党和国家的高级领导干部。

熊希龄曾于1922年被推选为中华教育改进社董事长，有力促进了“六三三”学制的创立，该学制一直沿用至今。香山慈幼院推行的“学—研—产”教学，与今天我国教育界正在试行的项目教学、实践教学理念高度一致，而香山慈幼院却早了近一百年。熊希龄实施的“新教育”，为成功推进中国近代教育改革、进入现代教育体系，建立了卓著功勋。

中国“历史之父”司马迁有言：“常思奋不顾身，而殉国家之急”。1932年“一·二八”淞沪抗战爆发，在熊希龄的组织领导下，香山慈幼院组成200人的义勇军，开赴上海战区，女生则加入红十字救护队，前往战区医院帮助工作。1933年爆发了“长城抗战”，熊希龄又带长女熊芷和部分慈幼院师生，组成救护队奔赴前线救护伤员。熊希龄人生最后的日子，是率领师生在抗战前线浴血奋战中度过的，这是他生命光彩的升华。“一生赤诚爱国，盼中华振兴;半世慈善办学，为民族育才”，简要而准确地概括了他的一生。南京国民政府即颁文对其辉煌的一生作了高度评价，一代伟人毛泽东曾说：“一个人为人民做好事，人民是不会忘记他的，熊希龄做过许多好事。”

从百年香慈到魅力北实，站在历史的新起点,北实人充分挖掘百年名校深厚的历史文化底蕴，继承与弘扬熊希龄先生及香山慈幼院的办校思想，与时俱进，协同创新，以党的十八大、十九大精神为指导，以“魅力教育”为特色，全面探究中国基础教育现代化的普适规律，推动了75项教育教学改革，其中有48项获得了全国、市、区一等奖。“魅力教育的魅力何在，在我看来，就是要办‘孩子向往、教师幸福、社会满意’的学校，创造更加适合学生发展的教育模式，努力探究幼小初高可借鉴的普适规律，全面提升学生的核心素养，为学生的终身发展与幸福发展奠基。”北京实验学校教育集团校长、党委书记曾军良如是说。新时代的北京实验学校，在基础教育综合改革实验方面，走在了全国教育创新的前列，将为京津冀基础教育综合改革“先行先试”提供鲜活样板，创建中国基础教育现代化的卓越新品牌。

亲爱的同学们，“感时思报国，拔剑起蒿莱”。博击春天，翻过炎夏，便是金秋。一个人在成长的过程中，总要经历一些风雨。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历地狱般磨练，才能炼出创造天堂的力量。人生是一场长跑，你们每个人，都是勇者，也都是胜者。愿你们以非凡的激情，坚持奋斗，让最美的青春在战“疫“中闪耀未来;愿你们以优异的成绩和杰出的表现，向我们的百年校庆献礼!期待风华正茂的你们，以务实创新的精神，与国家和民族不断发展的新时代相约，你们将会发现自己的无限可能。正如习近平总书记所期望的：“以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”!

让青春闪耀未来通用篇二

今天我告别了2016年的画室，告别了昨天专业课考试。说实话，昨天的考试我很担心，画作也不甚理想，可能是太过于紧张？但我知道，这不是理由。近几个月来，我开始慢慢喜欢画画，并已习惯于一画几个小时的感觉。

从妈妈要我进美术班的那一刻起，我就不相信我以后的画画水平，这是我不擅长，甚至不喜欢的东西。我本身就好动，别说坐三个小时了，10分钟都坐不住，想想我就想抓狂。

但从进画室的那一刻起，好强的性格又促使我想立马完成一幅作品。看完学长学姐们的作品更是佩服和我也想比她画的好的感觉冲动。我们开始练线条，打下好的基本功。虽然刚开始胳膊很酸很疼，但有着学姐们的作品做榜样，就有目标，有向上冲的信念。从练线条到画物体到画组合到画成品。这几个月下来让我最满意的就让贴在墙上的组合作品，我当时怀着喜悦和幸福完成的这幅作品，我很满意，很开心，有种我赶上大家步伐的感觉。

时光有一种强大的力量，你不会再笃信谁是谁的天生注定，你也不会轻易被自己的枝枝蔓蔓击倒。若干年后再回头看看，飞扬跋扈的星点时光，那些不同碰碰车上坐着的不同角色，冲撞出来的变色的风景，逐渐加深，加长，绵延在整个温暖的初夏。

不忘初心。

让青春闪耀未来通用篇三

“那些痛记忆落在春泥土里，滋养了大地开出下一个花季；漂洒在空中泪滴，滴滴落在回忆里，让我们取名为珍惜”。

我孤独，寂寞，却拥有不死青春，我悲痛万分，却流不出泪来，不知过了多久，我在这阴暗匣子里懊悔，如果我只是一个普通人，那该有多好啊！

我可不想让自己青春锁在那个棺材里。

想想以前我，或许正是像吸血鬼一样浪费青春，但那个半妖青春永远是黑暗，至少我世界有阳光存在，想到这，我不免有一丝安慰。

是啊，现在伴随我最重要就是青春了，如果它也逝去了，我宁愿活在黑暗里。

世界是美好，生活是灿烂，青春是自己，所以，就像母亲呵护孩子一样，我也要用同样方式珍惜青春，再不让青春像垃圾一般想扔就扔掉了。

又是一个花季，风中还是可以感觉到泪滴，不过，那是感动，是青春泪，让我们懂得珍惜，懂得珍惜青春吧！

让青春闪耀未来通用篇四

空气里浮着一丝燥热与不安。

伫在十字路口，看人潮一波一波袭过。于是，开始怀念，开始祭奠远去的年华。

慢慢的走在阳光洒下的小巷，身后是一地的温暖。路旁依旧放着很high的歌，让人轻轻点头和着节拍。路过某家小店，会再望一眼那件白色纱裙，想想着穿上它时宛如公主般美好的样子。这时，总会与有一群女孩嘻嘻哈哈的走过，扎着高高的马尾，穿着清一色牛仔短裤和人字拖，她们是属于夏天的。抑或是，一个有着披肩秀发的女孩，抱着一摞书，着一袭素色长裙，从你的身旁经过，安静得像一朵花，在盛夏时节里徐徐的的绽开。

学校里，沙哑的喇叭依旧唱着老掉牙的歌。操场上，总会有几抹鲜艳的身影在跳动，他们的身上有年轻的模样。走廊上总会有那么一群女生为篮球场上一个奔跑的身影而尖叫，但教室里也总会有那么几个人始终紧握着笔，埋着头奋笔疾书，就像矿工，在不停的发掘埋藏在书本深处的梦想。

夕阳下，几个勾肩搭背的身影被拉得好长，响亮的声音在耳边回荡。天空微微透出红晕，可是激昂的青春不会迎来黄昏和夕阳。

小巷里，你的身影和着阳光；课桌上，还有摊开的漫画和半块橡皮；满黑板的函数题还未擦去…。各种各样，各种各样，用自己独特的方式纪念着最后一场青春party。

开始的开始，我们都是孩子。

最后的最后，渴望变成天使。

也许青春并未走远，可我们总会长大。

让青春闪耀未来通用篇五

记忆随着时间冲淡。留下的是闪耀的青春。

学校要开运动会，同学们跃跃欲试，纷纷报名自己擅长的项目。看到项目单之后，我泄气了，没有我擅长的项目！当我看到“三千米”时，不由得高兴起来，我喃喃的说道：“三千米，我报！”同学指着我笑道：“你能跑3000米？跑完直接进医院吧！”听着同学们的嘲笑，我冷静地思考：我没有什么擅长的项目，但自己的耐力还行，报！我必须用实力证明给大家看！

来到运动场地上，诺大的足球场将塑胶跑道衬托的更为宽广。强烈的冲击感，让我觉得这跑道无比长。

我开始有点害怕了。哎，也许是自己脑袋发热了？也不想想三千米的可怕之处。可为时已晚，只能进不能退！退却，只会让老师和同学们看不起我。但看着学弟学妹们跑完后惨不忍睹的景象，我不敢想象自己跑完会是什么状况。我只能暗自给自己加油：大男子汉，忧郁啥呢？跑不动，走下来也是一种胜利。

夕阳西下，柔软的微风拂过我的脸颊，看着染红的天边，我的心情稍微放松，让自己因为激动而紧张的身体找回一点感觉。临近开始，我开始坚定下来：一定要努力跑完，取得名次！

一声枪响，比赛开始。

3000米是个持久战，它考验的是耐力和节奏的把握，我紧跟第一梯队，放慢自己的呼吸。刚开始，竞争十分激烈，一群人在向前面争抢位绿色作文网置。我也不甘示弱，不能让自己被挤出去。前两圈跑的十分轻松，可随着比赛的进行，一行人渐渐放慢了速度，一堆人的距离已经拉开。

接下来，考验的便是我的耐力和毅力了。

望着前边的跑道，我大口大口的喘着粗气，体会到了3000米的可怕之处，我的身体承受着劳累，精神经受着绝望。不能停下的是脚步，一旦停止跑动开始走路，便意味着放弃了比赛。我奋力咬牙坚持。脑里想着比赛结束后的喜悦。随着一阵阵酸痛和无力，我感觉自己已经快坚持不住了。“加油——加油——坚持就是胜利！”场边，传来同学们的呼喊声和加油声，我咬紧牙关，继续坚持。

终于，比赛接近尾声。最后一圈了，我的身体终究还是抵不过跑步的强度。我的腿不由自主的停了下来，走了两三步，这一走，虽然调整过来。但我却和前面的人拉开了距离。我的“粉丝”们冲我招手：“加油——快跑呀！”听着大家的鼓励声，跑不完的绝望烟消云散，我仿佛已经看到尽头的曙光向我招手，我甩开步子，用尽全力，冲过了终点。

3000米比赛终于结束了。运动场上，我战胜了困难，报3000米时的后悔不复存在。我想：漫漫人生路，会遇到许多困难，但破解困难的最好的方法就是奋斗和坚持。

运动会结束了，它带给我的感受就是：做任何事情，都要敢于攻破困难，才能闪耀青春！

让青春闪耀未来通用篇六

海阔凭鱼跃；天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待？梦想是坚强？青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。让我们一起扬帆起航！

泱泱中华、巍巍华夏！是谁，肩负起民族的希望？是谁，点燃了奋进的火焰？又是谁，让扬眉吐气的光芒穿透了宇宙洪荒？是您，我亲爱的党！穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼！90年的风风雨雨，无数共产党员前赴后继、披荆斩棘，铸就了中国共产党诞生、成长、壮大的灿烂辉煌！

华夏儿女赞叹你：“你是东方升起的一轮朝霞，晨曦中我们沐浴着你明媚的霞光。鲜红是你不尽的追求，金黄是你永远的辉煌。世界在你面前展开无边的天地，中华腾飞的宏愿使你豪情万丈。当世纪的钟声敲响，当未来的精灵翱翔，征途上你是导航的灯塔——火红的党旗永远飘扬。”

就连歌中也唱到“党啊，党啊，亲爱的党啊，你就象妈妈一样把我培养大；教育我爱祖国，鼓励我学文化；幸福的明天向我招手，四化美景你描画党啊党啊亲爱的党啊，你的形象多么崇高伟大。

90年风云变幻，90年潮起潮落，中国共产党历久弥新，青春常在，是什么赋予它如此神奇的力量？放眼未来，沧海横流，征途漫漫，中国共产党又靠什么领导中华民族实现伟大复兴？把马克思主义与中国实际结合起来，紧紧把握时代潮流，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，永葆党的先进性和青春活力。这，就是中国共产党90年成功的真谛。

历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上下越千年，黯淡与辉煌、幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络。

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”每一次读到艾青的这句诗，我都禁不住想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作澎湃的激情？我不停地思索，终于找到了答案：正是对党的敬仰，让我们沉淀出对生活炽热的激情。

雷锋日记中曾经写道：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”那么，我们——中国共产党的希望，生活在这党旗下，也应该为党做些什么，而不是做一个无穷尽的支付者！

雷锋同志还说过：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”我们这一代少年，就要永远拥有青春，让青春在党旗下闪光！

让青春闪耀未来通用篇七

观察很多学生学习滞步不前的原因，不是智力因素有多大的差异，而是没有做好学习的准备工作，如认真、用心、积极等这些看似无形却至关重要的因素。认真会让你不再害怕学习，用心会让你品尝到学习的乐趣，积极能让你收获意想不到的惊喜！

二、学习必须讲究科学性。

在学习上我们不建议用蛮力，要讲究科学性。作为预习、上课、作业、复习等各环节的要求，相信你们的班主任已经讲解的十分透彻，并已协助你们养成了初步的学习习惯，不再赘述。我们从以下几个方面做强调。

1.智与志的协作。

所以，让智与志协作，可能就弥补了你未曾注意的弱点。

2.在求学中运用智慧和谋略。

考完试以后，发现一些平时认为自己会的知识没有得分；也有一些得分很低的同学就认为自己对应的知识一点也不会……然后丧失信心，形成恶性循环！这个时候，就需要我们动脑子思考了，什么只是会了没得分呢，原来是缺少实战演习，仅仅记住了表面的知识点，却不会灵活的运用，这样的情况只要以后注意应用就可以了，适当的搞搞题海战术，也是很有必要的；认为自己一点也不会的同学就犯了一个致命的错误，缺乏自知之明，其实你翻开对应的章节看看，并不是一点不会，而是某个知识点的理解不够透彻或没认真学习导致的，弄懂它，所有的知识就可是水到渠成了。

比如考试，当你知道50%的题目比较容易，30%的占中等的时候，你还认为很难及格吗？按我们的总分1050的60%，就是630分，已经非常可观了。所以，你的目标不是全部做好做对，而是把会的比较基本的做正确就可以了。题目拿到你的手中，一定不要急于下笔，看看题目的意思，可能用到什么样的知识点，要构建怎样的思路！然后再动手解答。有一些选择题不用每个选项都分析，有一些大题目的小问题、小步骤都是可以拿分的。只是，你以前一直没有注意过。

把智慧和策略运用到学习中，学习就会变的很可爱了。

3.学会借力，相信潜力。

4.重视基础，别怕重复，积沙成塔。

学习中我们最容易忽视的往往是我们的基础知识，感觉很简单，好像也会了，但在考试的时候却往往丢三落四，什么原因，基础不够熟练导致的知识的脱节！怎么样才能学的好基础，两个字：重复！反复的重复！记住：成功就是简单的事情重复做！举例：郭靖的武功就依赖了基本功的扎实，他不聪明，所以一个动作做了很多遍，熟能生巧了，就成了高手。点滴的基础知识积累起来，就有了搏击题海的实力！

5.学习时间的搭配。

三、告别无效活动。

看看我们的学习生活，真正用于学习的时间有多少。有那一些属于无效活动呢！

1.抵制诱惑。

处于你们这样的年龄阶段，处于一个信息技术非常发达的年代，你们需要抗拒的诱惑实在太多了。比如手机的使用、早恋、厌学情绪、上网玩游戏等等。这些不仅仅是给你提供怎样的展示机会，而是像大浪淘沙一样，在进行你人生的第一次残酷的筛选！你愿意做手机的奴隶，你愿意品尝难以成熟的苦果，你愿意徘徊于知识的门外，你愿意被网络禁锢了身心的发展？学会抵制诱惑的第一次收获，就是让你空虚的感觉被充实所占领！

2.结束没有目的的生活。

有的人的学习没有动力，原来是想将来当老板；有的人一直浑浑噩噩，竟然不知自己将来要做什么！一个生活没有目的的人，谁能祈求你将来的作为呢？给自己一个最基础的目标，给自己树立一个最近的榜样，然后努力看看；至少从今天开始，尝试一下充实的一天是什么感觉！

记住，无论别人如何，你是独一无二的，踏踏实实的走好自己的每一步，才是最重要的。

学习是一项复杂的工程，又是一项富有挑战性的工程。抓好自己的学习，实际上你就在人生的道路上，迈好了坚实的第一步。我的青春我拼搏，我的未来我把握！凭借你充满智慧的勤奋，你的一生，必将璀璨！

期待你的青春，闪耀最动人的、最美的光彩！

让青春闪耀未来通用篇八

青春就应该张扬，随心所欲地驰骋，但这并不等于肆无忌惮的任性。把青春激扬于文字，让青春的美丽永恒。

处在人生的花季，如同走进灿烂的春天。我们是祖国的花朵，我们应该抓住这万物复苏的季节竟相绽放自己的艳丽，贡献自己的花蜜，散发馥郁的芬芳。与温暖的阳光对话，与眨眼的星星絮语，与蜂儿交心，与蝶儿亲吻，让眼更明亮，让脑更清新。把青春的激情与感悟，化作娟秀的文字，留下春天的回忆。

青春是应该在文字的海洋里游弋的，当我们在写作时，便会觉得我们是多么的幸运。因为可以畅所欲言，可以大吐心中的不快，可以洋溢我们快乐的心情，更可以玩文字游戏。不必局促于繁文缛节的八股中，不用担心会遭受文字狱的陷害。与古人相比，我们不是更自由吗?所以正值青春年华的我们，在欣逢盛世开明的国度里，更要拥有表达的自由与惬意。

说到写作，我就不由想到，当下争议颇多的90后青春作家。年纪虽小的他们，不仅出版了许多作品，而且被一些作家协会看重。也许他们的写作风格比较散漫，追求华美精致的文字充满青春的稚气。但这抹杀不了他们在文字方面的才华。于是羡慕与嫉妒交织在与他们同龄的我们心中。在心隐隐作痛的同时，我深思：这是他们与生俱来的天赋吗?不，也许有一点点。但我相信更多的是他们用辛勤的汗水，浇灌出美丽的青春之花。想到这我心中的阴霾被风一吹而散了。

追忆似水年华，那是青春的一大遗憾。让我们在这青春里更洒脱，更快乐些。文字是流淌在纸上的思考，只言片语中蕴蓄着我们青春的智慧。我们的未来不是梦，请珍惜青春年华，让我们的青春在文字中闪光，让我们在倾吐中成长!

如果说中学生是绿树，那么美好的形象就是花，花儿以它的鲜艳芬芳使绿树更加美丽。

如果说中学生是蓝天，那么美好的形象就是白云，白云以它的纯洁飘逸使蓝天更富有层次感和流动感。

美好的形象如鲜花，如白云，如一张名片，关系到别人对你的第一印象及整体评价。爱美之心，人皆有之。那么，中学生怎样的形象才是“美”呢?是天生丽质的美貌吗?是染得炫目、烫得卷曲的头发吗?是配戴上精巧别致的饰品吗?还是随心所欲、追求所谓个性的奇装异服?不，不，美好的形象不是与生俱来的，不是新奇靓丽的服装装扮出来的，更不是矫揉造作粉饰而成的。美好形象是外貌打扮、言谈举止与修养气质的综合体现。我们要想锻造自己美好的形象，既要注意自己的穿着打扮，又要注意自己的言谈举止，更要培养自己良好的气质与修养。

美好的形象，首先体现在人的外表上。所以很多人都非常在意自己的穿着打扮。更有一些人由于对自己的相貌不自信，或者没有认识到自己的相貌固有的美，盲目地追随潮流、模仿明星，过分的装饰打扮自己，结果适得其反。其实，形象美的首要条件是要得体。我们敬爱的周总理在南开大学读书时，恪守南开大学的仪容镜上的一句箴言：“面必净，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直;气象：勿傲、勿暴、勿怠;颜色：宜和、宜静、宜庄”，塑造了自己美好的形象，形成了儒雅的气质、翩翩的风度。今天，我们中学生要想锻造美好的形象，首先仪表必须符合学校的气氛与学生的身份。保持大方得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。

诗人马雅可夫斯基说过：世界上没有任何一件衬衫，能比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。我们中学生正处在人生最美的阶段，我们健康的肌肤，我们青春的红靥，我们清澈的眼眸，是连那些明星都嫉妒的，是任何化妆品都无法完全仿制的。而我们每个都拥有自己独特的美，因此，我们中学生不需要金银珠宝的衬托，不需要奇装异服的装饰。让我们的肌肤更健康，让我们的穿着更得体，把我们青春的美丽炫耀出来，就够了。

美好的形象更决定于我们的气质与修养。