勇敢往前走的励志文章如何写 勇往直前的励志的文章(三篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

最新勇敢往前走的励志文章如何写一

大家好!

“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”

我的梦很小。

当警察的爸爸和当老师的妈妈都出生在福建偏僻的小山村。都说山的那边有海，他们梦想着有一天能走出大山，能到更广阔的天地去。他们一边帮家里干农活，一边如饥如渴地学习。

听妈妈说，她读小学时，什么活都得干，煮饭、洗衣、种菜、喂猪……就连上学还得背着刚满周岁的弟弟呢。弟弟一哭，老师就叫妈妈到教室外面去，等弟弟不哭了再进班级上课。可是，再苦再累也没阻挡妈妈追求梦想的步伐。她以优异的成绩考上了福州师范，毕业后留在福州了。

为梦想，千里行，爸爸来到了江城----武汉求学，成为中南民族大学的一名学生。爸爸说，上大学的费用不高，但对于有六个兄弟姐妹的家庭来说，可是一笔不少的开销。幸好有亲戚朋友的资助，他得以完成学业。

梦想的种子，落在了__。他们有了自己热爱的工作，组建了温馨美好的家庭，有了一个活泼可爱的女儿，就是我。

和爸爸妈妈一样，我也有学习梦。我庆幸，我是幸福的一代，不论是城里的孩子，还是农村的孩子，都可以坐在宽敞明亮的教室里，愉快幸福地学习着。但是，我想走的更远，飞的更高。我特别想考上北京的中央民族大学附属中学。那儿有来自五十六个民族的少年儿童在一起学习成长。多么美好的梦啊!我还要在首都北京上高中，上大学。

我的梦也很大。我姓兰，你知道吗，我可是畲族人呢。爸爸说，我们畲族有四大姓氏：盘，兰，雷，钟。唐朝时，由闽王王审之做向导，畲族四姓祖先迁徙到福建。可是，大哥盘氏走的是水路，路上遇到大风雨，从此，音讯全无。20__年，在中国台湾发现了盘姓同胞。这消息振奋人心，畲族四姓同胞终于可以团圆了。可爸爸说，那浅浅的一弯海峡，隔断了他们回家的路。我不免有些遗憾。现在，大陆和中国台湾的“三通”基本实现了。人们可以互通音讯，探亲访友，投资贸易呢。月儿圆圆照九州，我做了一个梦，梦见祖国统一，祖国宝岛台湾回到祖国怀抱。到处张灯结彩，喜气洋洋。我坐上海峡号油轮，到中国台湾探访盘氏同胞……“有了强的国，才有富得家。国是我的国，家是我的家。”

小小的梦，是我的求学梦;大大的梦，是祖国的团圆梦。我们都要做勇敢的追梦人。正是因为我们每一个人小梦想的实现，才有了祖国大梦想的实现。我们畲姓四姓同胞的团圆之梦指日可待，我们中华民族的团圆之梦指日可待。

我的演讲完毕，谢谢大家!

最新勇敢往前走的励志文章如何写二

小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束一级级的上去，举手一次次的减少，现在已是初中生的我，可想而知，举手的次数几乎是零了

小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束。可随着年龄的增长，那份勇敢也随之减弱，我做任何事都有了顾虑，不再想做就做。

也由于年龄的增长，我上学的级别也随之增长。可是举手的次数却在减少。一级级的上去，举手一次次减少。现在已是初中生的我，可想而知，举手的次数几乎是零。除非是我喜欢的科目，课堂上是可以看见我那有气无力的手举在那里，但也寥寥无几。

和我处在同一年代的同学，肯定也察觉到了自己的这一现象。当然老师们也感觉到了。我曾几次想改掉，但都失败了。我也不知为何，我就是无法打败心中的恐惧。

这是一节校本课，这学期新到我班的王老师，是一位女老师。在课上，她让我们说出新的一年中的愿望，虽然不是自己举手，但却是我第一次克服了心中的恐惧，大胆地说出了我心中的真实想法。即使声音很轻，老师也表扬了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的乐趣，我也深深地喜欢上了这个老师。

当我回想起一前那个连正眼都不敢瞧老师，自己也不知在怕甚么，不敢在课堂上与老师和同学交流的我，自己都觉得这些行为懦弱。

现在我这一年的愿望又改了，除了希望健健康康，成绩提高我还要战胜心中的恐惧，在课堂上大胆的吐露心中的想法，让同学们另眼相看。也希望那些曾和我一样的同学，能和我一起尝试勇敢地战胜自己!

最新勇敢往前走的励志文章如何写三

根据新《纲要》中的“从幼儿兴趣需要出发，教育生活化”的思想结合《幼儿园工作规程》中的“体育教育以游戏为基本活动，寓教于乐”的原则，我选择了将整个活动过程贯穿在《勇敢的小兵娃》游戏中，主要是让幼儿借助板凳等来学习助跑屈膝跳的动作。助跑屈膝跳作为大班的一项教学内容，传统教学大多采用在平地上跳过一定的宽度来练习，但幼儿对此兴趣不大，而且较难掌握腾空的动作。根据大班的幼儿幼儿身心发展的特点：求新、求异、求险。本人设计了此活动。通过“过板凳”来提高助跑屈膝跳的难度，让幼儿在探索中尝试、学习。在正确地掌握每个动作技能的基础上，科学有效地锻炼幼儿身体，科学地认识自己、评价自己，又能培养幼儿一系列的能力和非智力因素（如勇敢精神、协作意识等。）。在整个活动中贯穿“幼儿教育贴近幼儿生活”的教育思想，注重幼儿的积极性、主动性和创造性，使体育活动成为促进幼儿全面发展的有效手段。

1、在游戏活动中练习助跑屈膝跳，发展幼儿身体的平衡及协调能力。

2、鼓励幼儿不怕困难，挑战自我，保护自我，培养积极向上的个性品质。

3、体验活动的快乐情绪，培养初步的集体荣誉感。

板凳、纸箱、拼图、胸饰数个、干毛巾、录音机、磁带、

（一）准备部分：

教师和幼儿随着音乐做各种准备动作。

（二）基本部分：

1、自由探索过板凳的方法。（第一关）

⑴引导幼儿探索过板凳的方法。

⑵集中小结，个别幼儿演示。

⑶练习2-3个动作，教师指导。

2、重点练习助跑屈膝跳过不同高度的板凳。（第二关）

⑴幼儿根据自己的水平选择不同的高度练习。

⑵教师观察，及时纠正幼儿的动作，避免危险的发生。

⑶练习数次，集中验证。

3、游戏：“勇敢的小兵娃”。（第三关）

⑴交代玩法：过了障碍后，取一样东西回来拍第二个人的手，第二人出发；依次进行，取回所有的东西拼成作品。（一人只能拿一样）

⑵集体游戏一次。（先将图拼完整的一组为胜）

⑶教师保护个别能力弱的幼儿，注意安全。

（三）结束部分：

1、小结讲评，表扬不怕困难、勇敢、动作灵敏的幼儿。

2、随音乐做放松动作，拿毛巾擦汗，走出场地。