科目的英文是什么(汇总8篇)

通过总结，我们可以更加明确自己的目标和方向，有助于实现自己的梦想。写作需要注意语言表达的准确性和逻辑性，避免产生歧义。这是一份精选的总结文集，希望对你的总结写作有所帮助。

科目的英文是什么篇一

冲刺阶段，考生应该抓住以下突击点：

第一，基础题要足够熟练。这部分包括字音、字形、病句、词语运用、古诗文积累和赏析等知识。

第二，阅读题要足够规范。这部分涉及到说明文、议论文和记叙文这三种文体。力争对其文体常识、主要考点及其基本题型、变式题型、答题格式，甚至评分标准等等了然于胸。

第三，作文题要足够真切。考生要加强素材积累，准备5~10个能够“以小见大”的通用素材，浏览考场佳作，多对全命题、半命题作文进行审题、选材和立意训练。

数学：抓好专题训练。

1.成绩中下的学生，重在夯实基础，切忌走马观花，好高骛远。中考试题中“双基”类型题占很大比例，要在这部分试题上保证得分，以中、低档题为主。主要目标是“增分”。

2.成绩中等的学生，要有选择地做模拟卷，主攻中档题，突破综合题，同时控制解题时间，确保“既好又快”。在解综合题时，至少要做出第一、二小题。主要目标是“增速”。

3.成绩较好的学生，做题要立足一个“透”字。可通过做题巩固知识，每一题不要蜻蜓点水过一下，要会举一反三。主要目标是“增法”。

英语：听课尤为重要。

最后阶段，听课尤为重要。老师往往在模拟考后会针对学生存在的问题做专题训练。考生应把这段时间的错题整理到错题集里，有空就看看，避免再犯类似错误。

1.坚持进行听力训练。在最后这段时间，可遵循先快速浏览试题及选项，再边听边做笔记的方法进行练习。

2.阅读理解进行限时训练。阅读理解比重较大，对于拿高分尤为关键。考生可以选择一些自己薄弱的内容进行限时训练，每隔一天训练一次，每次半个小时看4~5篇文章。

3.背诵范文提高作文水平。训练中，考生首先要认真审题，确定文章内容和中心思想，其次要确定文章的时态、人称和事件发生的时间、地点。

物理：真正落实查漏补缺。

现阶段，回归课本很重要。同学们应先通读课本，对着目录，一边回忆，一边把重要的物理概念、规律和公式列出来，梳理自己都学到了哪些物理知识;然后，回头再看课本，注重物理概念、规律形成的过程以及伴随的科学方法，教材中的实例分析，各种实验的原理、研究方法、过程，课后习题，相关的物理学史。

1.如何查缺漏。

整理每一份模拟试卷，进行综合分析。把错题的类型按教材的章节写在错题前边。譬如：电阻、电功率、电的综合计算……尽量分得细一些，不能笼统。再把失分的类型写在每张卷子上边。譬如：电阻2分，电功率3分，光1分……再之后，逐题写上出错原因。譬如：不会、审题不细、马虎……将几次模拟卷子放到一起，很快就能看出漏洞在哪里。

2.缺漏如何补。

首先要自己补。找出一个大本子，认真地记录每章节或每个知识点漏洞，然后找专项练习做。有的缺漏是知识点理解不透彻，仅靠做题不能解决，这时就要找老师讲解。老师往往能发现你的问题，教给你解决的方法。

化学：进行针对性地复习。

考生应该好好利用这几次模拟试卷，对自己的整体复习情况把把脉。认真分析错题和没把握的题，找出错的原因和与满分的距离，针对问题将知识与能力的缺漏补上，做到举一反三，不犯类似错误。

基础较薄弱的学生，应将复习的重点放在基础知识和基本技能上，先将课本的内容扎扎实实地阅读一遍，将课后作业重做一次。在题型方面抓好选择题、填空题、计算题的解题能力训练。

基础较好的学生，也要将课本通读一遍，然后将复习的重点放在图表数据分析、流程图、综合实验、实验探究和实验方案设计题等拉开分距的题型训练上。多做各区的模拟题，找准自己与满分的差距，争取中考拿高分。

科目的英文是什么篇二

四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，该班学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的'各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。

在空间与图形方面，这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。

在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利用已有的知识，学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综合应用数学的综合应用——“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗？”，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

1、认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。

2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

科目的英文是什么篇三

学习是一件需要不断积累和努力的事情，而科目则是学习的重要组成部分。每个人在学习不同科目中，都会有自己的心得体会。在我多年的学习生涯中，也有几门科目让我印象深刻，值得我深思和总结。接下来，我将分享我在几个科目中的心得体会。

第二段：语文。

语文是我们每一个人必须学习的科目之一，也是我自己最喜欢的科目之一。对于语文学习，我认为要掌握两个方面：词汇和阅读。词汇是语言的基本单位，掌握了足够多的词汇，才能更好地理解和使用语言。而阅读能够帮助我们扩大阅读面，拓宽思路，提升写作水平。此外，阅读还能让我们更好地理解文化和历史，增强自己的文化底蕴。在学习语文的过程中，我也逐渐感受到语文的美和艺术，这让我更加热爱这门学科。

第三段：数学。

数学是许多学生们最头疼的科目，但也是我们在学习中必不可少的一门学科。对于数学学习，我认为需要重点关注两个方面：理解和练习。首先，理解是数学学习的核心。理解了数学概念和原理，才能更好地解题和应用数学。其次，练习也是数学学习不可缺少的一部分。反复练习可以帮助我们更好地掌握数学知识点，提高计算速度和准确率。在学习数学的过程中，不断练习，不断总结还有一点非常重要，就是不能怕错，要敢于尝试和改正错误。

第四段：外语。

在现如今全球化的时代，掌握一门外语也是非常重要的。在学习外语的过程中，我发现词汇量和口语表达能力是外语学习的关键点。前者可以通过不断背单词、阅读、听力等多种方法来达到；而后者则需要我们多加练习，尝试尽可能多地使用外语进行交流。此外，外语学习建议我们要注重模仿和沉浸，模仿优秀的范文和语言表达方式，沉浸在英文电影、美剧、音乐中，坚持用英语思考和表达。

第五段：化学。

化学学科是我自己在学习过程中遇到的最难科目。对于化学学习，在我看来，除了记忆元素周期表以及各种实验室操作和化学反应式等基础知识点外，还要注重逻辑思考能力和实际应用。很多化学现象都是依靠理论分析和逻辑推理得出的，而化学实验则是将化学知识应用到实际操作中，并且通过观察实验结果来完成化学课堂讨论。在化学学习中，掌握好语文、数学、物理等基础学科的知识都是至关重要的。

总结：

总的来说，在学习过程中，掌握语文、数学、外语等学科的基本知识非常重要。使用方法灵活多样的学习方法，努力记忆、理解，多加练习，常思常问，才能在各个学科领域里逐渐提高自己的学习能力。虽然每个人的学习方式和方法都不同，但是多点耐心，多点努力，相信我们都能在学科中获得更多的收获和成果。

科目的英文是什么篇四

知识与技能：

会认8个生字，会写10个字。能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

使学生初步掌握在理解每一节意思的基础上，了解全篇课文内容的方法。

体会师生之间的深厚感情。

在理解课文内容的基础上，能正确、流利地朗读课文。

使学生初步掌握在理解每一节意思的基础上，了解全篇课文内容的方法。

2课时。

第一课时。

一.启发谈话。

二.自学生字，扫清阅读障碍。

1.小声读课文，画出不认识的字。

2.再读课文，借助拼音读准字音。

3.伙伴互相读课文，检查生字的读音。

4.指名按每一节读课文，检查学生是否读准字音。

5.全班齐读课文：要读得正确，不多字，不丢字。

6.自学：用学过的识字方法记住汉字的字形。

7.小组合作学习：说说你是怎样记住这些字的。

8.全班汇报。

二.“我会读”。小组读，开火车读。

三.教师指导学生书写：先观察左右结构的字在田字格里的位置，再指导书写“歌”、“甜”、“除”。

四.自由读课文。

第二课时。

一.复习导入。

指名读课文，做到读正确、读流利。

二.读中悟情、抒情。

1.自由读：想一想，“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香?

2.教师范读：读出师生之间的真挚情感。

3.学生自读：你从诗中体会到什么?质疑。

4.小组合作学习：任选一节朗读，说说这一节都写了什么?从中体会到了什么?

5.小组进行展示，表现出师生情，全班评读。

6.品味词语。

“绿叶沙沙”像什么?

“盛开的花儿”像什么?

7.学生自由读、指名读、全班读并背诵下来。

三.写字练习。

四.教师小结。

五.实践活动。以我爱老师为题，每人完成一幅诗配画，在全班展示。

科目的英文是什么篇五

计算机专业考研基础综合的.考试内容包括：数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络，重点考查考生掌握相关基础知识、基本理论和分析问题解决问题的能力。考试内容及试卷结构在考试大纲中确定。

考研科目：

初试：计算机专业考研人员先要参加的是初试，即全国联考。此项专业硕士考试科目有4门，分别是外语、政治、数学和专业综合。其中外语一般以英语为主，部分学校则允许考俄语或者是日语；数学考的是数学一；专业综合重点考核的是基础知识、基本理论、分析问题以及实际解决问题的能力。

复试：该专业考生在联考成绩符合学校复试线的情况下，可继续参加复试。此项考试通常考专业基础、专业技能以及英语口语能力，但具体内容并不固定，是学校制定，所以说还要以报考学校规定的科目为准。

要求简介：

计算机专业初试中外语和政治满分均为100分，其它两科满分均为150分，而具体要求是不固定的，每年分数线都有一定变化；复试要求是学校制定，所以说也不固定。不过这两项考试成绩都是当年有效，也就是说不能补考，所以考前还需根据具体内容进行相应复习。

科目的英文是什么篇六

3、战国七雄：赵魏韩齐秦楚燕。

4、七情：喜怒哀惧爱恶欲。

5、七大古都：北京西安洛阳开封南京杭州安阳。

6、神话八仙：铁拐李汉钟离张果老何仙姑蓝采和吕洞宾韩湘子曹国舅。

7、唐宋散文八大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩。

8、文起八代之衰中的八代：东汉魏宋晋齐梁陈隋。

9、四时八节中的八节指：立春春分立夏夏至立秋秋分立冬冬至。

10、八卦：乾坤震巽坎离艮兑分别象征天地雷风水火山泽。

11、八股文中的八股：破题承题起讲入手起股中股后股束股。

12、扬州八怪指;汪士慎李鳝金农黄慎高翔郑燮罗聘。

13、九州指：冀兖青荆扬梁雍徐豫。

14、九族指：高祖曾祖祖父父本身子孙曾孙玄孙。

15、九章指：惜诵涉江哀郢抽思怀沙思美人惜往日橘颂悲回风。

16、九歌指：东皇太一云中君湘君湘夫人大司命少司命东君河伯山鬼国殇礼魂。

17、十家指;九流加上小说家。

科目的英文是什么篇七

备抵科目在会计实践中起着举足轻重的作用。借助其规范的分类方法，使得企业能够更准确地计算财务信息，以下是小编整理的备抵科目的借贷方向，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

备抵类科目借贷方向是根据被备抵科目的借贷方向确定的，备抵科目的借贷方向与其对应的主科目的借贷方向是相反的。例如固定资产属于资产类科目，余额在借方，则其备抵科目累计折旧的余额就在贷方。资产类备抵科目是用来抵减某一资产的数额，以求得该资产账户实有数额的科目。

备抵调整账户的意思是用来抵减被调整账户余额，以取得被调整账户余额的账户。

备抵账户(抵减账户)是用来抵减被调整账户的余额，以求得被调整账户的实际余额的账户。备抵账户的性质是由其对应的账户所决定的。比如固定资产减值准备对应固定资产账户，所以它是资产类的。固定资产减值准备的余额在贷方正说明了资产净值减少了。被调整账户的余额与调整账户的余额的方向相反。被调整账户的余额—抵减账户的余额=被调整账户的实际余额。

1.固定资产减值准备、累计折旧是固定资产的备抵科目。

2.无形资产减值准备、累计摊销是无形资产的备抵科目。

3.委托贷款减值准备是委托贷款的备抵科目。

4.存货跌价准备是存货的备抵科目。

5.坏账准备是应收账款、应收票据、应收利息、应收股利、其他应收款等科目的备抵科目。

6.短期投资跌价准备是短期投资的备抵科目。

7.在建工程减值准备是在建工程的备抵科目。

8.长期投资减值准备是长期投资的备抵科目。

1、首次计提坏账准备：

借：信用减值损失。

贷：坏账准备。

2、发生坏账时：

借：坏账准备。

贷：应收账款/应收票据/应收利息/其他应收款/长期应收款/预付账款等。

3、收回坏账：

借：应收账款/应收票据/应收利息/其他应收款/长期应收款/预付账款等。

贷：坏账准备。

借：银行存款。

贷：应收账款/应收票据/应收利息/其他应收款/长期应收款/预付账款等。

4、后面各期计提或冲减坏账准备：

借：信用减值损失。

贷：坏账准备。

借：坏账准备。

贷：信用减值损失。

2、短期投资跌价准备是短期投资的备抵科目;。

3、长期投资减值准备是长期投资的备抵科目;。

4、存货跌价准备是存货的备抵科目;。

5、固定资产减值准备、累计折旧是固定资产的备抵科目;。

6、无形资产减值准备、累计摊销是无形资产的备抵科目;。

7、在建工程减值准备是在建工程的备抵科目;。

8、委托贷款减值准备是委托贷款的备抵科目;。

10、未确认融资费用作为长期应付款的备抵科目。

科目的英文是什么篇八

学生：初三生的学习和时间都是非常紧凑的，好多同学总是摸不清头绪，会有新学期的适应阶段。同时，初三生要对自己有客观认识，尽早制订好适合自己的每周学习计划，在学习新知识的同时，学生还要注意复习以前遗漏的、没掌握的知识点。

家长：因为有着中考这个目标，家长的任务是为考生做足准备。了解孩子学习方面的同时，及时了解中招政策、提前做好基本功，初步了解各高中情况。

9月底—10月。

关键词：月考、各校真题。

第一次月考，既是对初三开学第一个月所学知识的检验，也是树立中考信心的一次绝好机会，更是考验学生在中考的压力下能否放平心态、轻松应战的一个契机。

关键词：期中考试、难点归纳。

期中考试有着更重要的意义，不仅是初三的一次大考，也是对前两个月学习成果的一次检测。总结平时错题，知识梳理，发现薄弱环节，马上进行针对性训练，先掌握解题方法，然后专项突破，达到巩固的作用。

关键词：第二次月考。

初三的每一次月考都特别重要，平时学生练习少的话，会感到时间紧张。这一块内容也是中考的难点和重点。

关键词：考生信息采集、一模考。

进入到20，首先会面对关于中招考试比较重要的一个环节，考生信息采集。中招考试考生信息采集很重要，关系到后期(理化生实验和中招体育考试)填报志愿、中招考试、录取等一系列环节，请考生及家长要重视!

其次，1月中下旬会进行一模考试(九年级第一次质量预测)，主要是通过这样一次考试大致预测一下学生的学业水平和为中考命题指明方向。

各个学校还会根据平时成绩进行校内选拔考试。

关键词：寒假、收心、体育模拟测评。

进入初中阶段最后一个寒假，同时也进入了中考倒计时。在做好学习计划的同时，充分利用好寒假进行体育锻炼，制定科学训练计划，为中招体育考试做好铺垫。

关键词：中招体检、西交大少年班复试。

作为中考的一个重要环节，中招体检工作一般安排从3月初就开始了，参加体检前，考生要仔细参考有关注意事项，如果对体检结果有异议，可提出复检。

关键词：理化生实验考试、中招体育考试、30+70=100分。

理化生实验考试。

开学后不久就会面对中招理化生实验操作考试，中招序幕也正式拉开。中招理化生实验操作考试成绩按30分，计入中招考试总成绩。考试科目为物理、化学、生物三科，考试时间为4月1日—30日，省辖市、省直管县(市)教育局可根据实际情况确定本地考试进城。每位考生的考试时间为15分钟。

中招体育考试。

以为例，郑州市中招体育考试决定从4月13日开始考试，预计在4月23日结束。中招体育考试结束，当场由学校统一领取分数条。

关键词：二模考试、中考签约、中招政策、志愿填报。

进入5月，开学第一周，迎来二模考试通知，假期还没走远，二模考试时间就已经确定。之后会焦灼的中考签约阶段、中招政策了解、如何科学填报志愿等……比较繁琐，咱们逐一来分析。

5月上旬：二模考试。

二模考试是中考前的一次重要的综合练习，由郑州市统一命题、统一考试。其实就是中招前的适应性考试，考试题型、难度、监考等所有内容都与中招考试相似。按照往年惯例，市二模考试不再统一改卷、全市排名，因此想客观了解这次考试情况，家长要主动联系学校老师咨询所在学校的排名，这也是与学校签约的重要参考因素之一。

5月中旬：中考签约。

中考签约就是学校跟家长之间的一个协议，当你孩子达到学校心理接受的分数线，就可以跟学校签约，前提必须是你要第一志愿报考他们学校，这也表示你对学校是尤为看中的。在结束二模考试之后，家长就可拿着二模分数条到学校咨询签约事宜，当然，签约并没有书面上的承诺，也存在着一定的风险，家长还需根据孩子情况自行把握。

5月底：志愿填报。

随着五月份中招政策的公布，教育局同时公布各高中当年的招生计划。5月28—31日为中招网上志愿填报时间，录取政策有哪些变化?是家长要及时了解的，根据孩子情况、学校认识程度、科学填报志愿。

关键词：三模考试、考场踩点、中招考试。