小学晨检制度范文(汇总17篇)

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小学晨检制度篇一

九年制学校晨午检工作制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。

1、每天早上学生进班后及午餐后，由班主任作为检查人负责进行检查工作。主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。

2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

3、班主任填做好检查并记录，安全负责人如实填写汇总表。每日于7：20及12:50做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。

4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

5、病情痊愈，持乡镇卫生院以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。

1、高度重视教师晨午检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。

2、教师晨午检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课前完成。

3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。

4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。

小学晨检制度篇二

1、每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知主管校长及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。

2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

3、每日于8：30做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。

4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

5、病情痊愈方可回校上课。

1、高度重视教师晨检工作，由学校办公室承担晨检检查和信息报表等有关工作。

2、教师晨检工作应在每天早上第一节课前完成。

3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。

4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。

小学晨检制度篇三

校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，学校每天晨检制度，让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，修订本制度如下：

(一)、各班晨会课任课老师负责在上课前对每位学生进行身体一般状况的询问检查。如有学生发生不良身体状况如发热、红眼睛、水痘等要及时报告卫生室。

(二)、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，如有因传染性病缺课，要将情况报告卫生室，并作进一步的家庭联系。

(三)、各班卫生委员负责每天的班内因病缺课的统计，如有发热、红眼睛、水痘等缺课的学生要及时报告卫生室。

(五)、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。在校期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

(六)、卫生室对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。

小学晨检制度篇四

1、晨检主要检查学生个人卫生状况，包括：头发、指甲、面部脖子、衣着以及有无病症或病兆等。

2、具体要求：

（1）头发整洁，干净，无异味，无头虱，不烫发，不染发。

（2）指甲干净，无长指甲，无藏有污垢，无指甲油。

（3）面部、耳部、脖子干净。

（4）手干净，无皱裂现象。

（5）衣服、鞋、帽干净，整洁，身上无异味。

3、学生病症、病兆检查：以学生是否发烧为主要判断方式。

小学晨检制度篇五

根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照省、市、区、旗教育主管理部门的工作部署及文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨检制度。

一、晨检人员。

班主任(任课老师)、值周校领导、安全、卫生管理人员。

二、晨检等级。

我校每日晨检(常规)和(疫情流行期)两级，平时、疫情流行期或特殊时期由学校通知家长及时带学生到旗医院就诊。

1、常规每日晨检，实行有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告卫生办公室。

2、疫情流行期每日晨检，实行零报告制度(无病例也要报告卫生办公室以利统计、上报)。

晨检报告、操作细则。

1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任(任课教师)统计并报告学校卫生办公室，班主任每天早晨8;00前(重大情况第一时间)送旗医院，实际情况汇报校领导、并按照“奋斗小学突发卫生事件防控应急预案”应急处理。

3、班主任出差时晨检相应工作由学校临时指定的教师代理(具体由教导处安排)。

4、师生发现学生身体不适，通知其到医院检查，并立即通知其家长送医院就诊。

5、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。

6、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

7、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知其到医务室采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和医务室联系。

8、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

9、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。

10、行政值周领导督促各班级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

11、安全办公室每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

12、安全办公室要加强对学校小卖部、饮用水卫生安全检查。

13、教导处做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作;做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。

15、安全办公室严格按照学校消毒制度按时消毒。

16、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常秩序。

小学晨检制度篇六

根据《中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照省、市、县教育主管理部门的工作部署及文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，修订学校晨检制度。

班主任（任课老师）、值周校领导、安全管理人员。

我校每日晨午检等级分橙色（常规）和红色（疫情流行期）两级，平时橙色做到警钟长鸣、疫情流行期或特殊时期由学校通知红色预警的升降和持续时间。

1、橙色：常规每日晨午检，各班级必须切实开展并做好晨午检记录；有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任或任课教师及时报告学校值班室，也可报分管学校安全、卫生工作的副校长（未报告视为报告正常状态）。

2、红色：疫情流行期每日晨午检，实行零报告制度（无病例也要报告值班室或学校分管安全、卫生的副校长，以便统计上报）。

1、实行责任追究制度，如非正常状态而没有报告，学校严格按照有关规定对相关人员进行处理。

2、常规晨午检、“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任（或任课教师）统计，没有异常情况的，每两个星期一次将晨午表将到学校值班室（或学校分管安全、卫生的副校长）；如学生出现特殊症状时班主任或任课教师必须第一时间联系值班室并送医院，实际情况汇报校领导、并按照“鲁甸县第一小学突发卫生事件处置应急预案”应急处理。

3、班主任出差或请假时，晨午检相应工作由学校临时指定的教师代理（具体由教导处安排）。

4、师生发现学生身体不适，班主任必须及时通知其到医院检查，并立即通知其家长送医院就诊。

5、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。

6、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

7、晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时报告学校并采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的。家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：

对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和医务室联系。

8、每日晨午检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

9、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。

10、学校分管安全、卫生的副校长必须每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

11、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

小学晨检制度篇七

为了规范学校传梁病领防与控制工作，高效地做冈传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况，制定我校学生晨检制度及因病缺勤学生病因追查制度。

一、学校晨检及因病缺勤学生病因追查与登记工作由学校传染病防控工作领导小组领导与落实。

领导小组名单：

二、晨检午检。

1,学校晨检午检在学校校困脂号下进行，校医要注意了解近期本地区传染病流行动向，及时通过校园网络向班主任发布晨于检注意事项，指导晨检午检工作。

2由班主任在早晨上课前和下午上课前到既级查着学生健康情况及出渤情况，通过询向学生有无身体不适，通过观察学生有无精神文佳、有无传染病可疑症状(如发热、咳嗽、皮疹、眼红、腹泻、呕吐、黃疸、腮部肿等).及时发现患病学生，并告知校医，让学生及时到医务室排查病因，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、因病缺勤学生病因追查。

班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤学生，班主任要向家长了解孩子具体惠病情况、发病日期、就诊情况及医院诊断等，及时通过校园晨午检系统上报病因追查结果。对病因不清楚或请假时间较长学生要继续追踪患病孩子的病情进展及原因，多次向医务室上报因病因追查结果。不得漏报瞒报。

四、晨午检及因病缺勤学生病因追查上报登记。

班主任应当在上午9:00时之前，下午3.00时之前将班级晨午检及因病缺勤学生病因追查记录，通过校园网络晨午检及病因追查上报系统上报医务室疫情报告人，以便做到传染病早发现早隔离早报告早处置。

五、医务室的晨牛检工作。

1.对各班到医务室来的可疑传染病并生及生病学生进行病因桃查，发现可疑传染病及传染病学生及时隔离。

2校医要督促班主任及时上报晨检午检及因病缺勤学生病因追查结果。对未及时上报的班级要及时去落实上报情况。

3.校医根据各班上报的最午检及因病缺面学生的病因，认真填写因病缺勤学生病因追查记录表，对同题传染病及可疑传染病聚集情况要认真核实；监测疫情，及时向校长、疾控中心、上级教育主管部门上报疫情。

4.指导全校晨检午检工作，查看晨午检汇总表，必要时要协助有传染病发生的班级班主任晨检午检。

5.密切监视患传染病的学生请假复课情况，确保做到隔离到位。六、学校各级领导要重视晨检午检工作。

1,学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。

2.医务室要与班主任保持密切联系，加强对展检午检的指导和督促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。

小学晨检制度篇八

一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好学生晨检、午检工作。

二、晨检工作由班主任负责实施，午检工作由下午第一节授课教师负责实施。坚持每日晨检、午检，防止患病学生或带菌(毒)者进入学校，保证集体儿童身体健康。

三、晨检时间为早晨学生入校时间，地点在教室门口。午检在下午第一节上课前三分钟，地点：教室。

四、晨检、午检工作的基本内容包括：

(一)摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温;。

(二)看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等;。

(三)问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;。

(四)查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。

性检疫和消毒处理。

七、晨检、午检后，检查人员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。

八、值周行政负责晨检、午检记录的检查工作。每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。

西南第十二小学9月。

一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好学生晨检、午检工作。

二、晨检工作由班主任负责实施，午检工作由下午第一节授课教师负责实施。坚持每日晨检、午检，防止患病学生或带菌(毒)者进入学校，保证集体儿童身体健康。

三、晨检时间为早晨学生入校时间，地点在教室门口。午检在下午第一节上课前三分钟，地点：教室。

四、晨检、午检工作的基本内容包括：

(一)摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温;。

(二)看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等;。

(三)问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;。

(四)查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。

性检疫和消毒处理。

七、晨检、午检后，检查人员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。

八、值周行政负责晨检、午检记录的检查工作。每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。

西南第十二小学9月。

小学晨检制度篇九

一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好学生晨检、午检工作。

二、晨检工作由班主任负责实施，午检工作由下午第一节授课教师负责实施。坚持每日晨检、午检，防止患病学生或带菌(毒)者进入学校，保证集体儿童身体健康。

三、晨检时间为早晨学生入校时间，地点在教室门口。午检在下午第一节上课前三分钟，地点：教室。

四、晨检、午检工作的基本内容包括：

(一)摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温;。

(二)看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等;。

(三)问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;。

(四)查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。

五、晨检、午检人员发现可疑者，应立即向学校报告。六、晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。

七、晨检、午检后，检查人员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。

八、值周行政负责晨检、午检记录的检查工作。每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。

小学晨检制度篇十

根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨检制度。

一、晨检人员：辅导员、医护、行政值班人员。

二、晨检报告、操作细则。

1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

2、常规晨检：“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班长统计并报告值班辅导员，值班辅导员每天早晨8：00前（重大情况第一时间）向校值班医护人员报告，医护人员根据实际情况汇报校领导，并按照：“长春建筑学院卫生事件防控应急预案”进行应急处理，并做好统计后向上级卫生主管部门报告。

3、师生发现同学身体不适，通知其到卫生所检查，如有发热症状（38度以上）及时通知其家长送医院就诊。

4、学生患水麻疹、风疹、等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。

5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

6、晨检时应该认真、细心、通过一看：仔细观察学生的面色（红润、尚可、一般、差）精神状态（好、较好、一般、差），发现学生面色和精神状态不佳时、要及时通知其到医务室采取相应措施，必要时辅导员通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系。二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、一病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明），要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，辅导员要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和医务室联系。

7、每日晨检情况要做好记录，辅导员早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

8、严格执行疫情日报告制度，实行追踪访制，由辅导员分别对患病的学生进行每日追踪电话随访、及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不“即不上班，不上课，不外出”。

9、学工处及教务处负责督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

10、校医护人员每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治办法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告，同时要及时处理好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

11、学工处应做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。

12、教务处要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知辅导员和校医。

14、校卫生所严格按照学校消毒制度按时消毒。

15、本制度自发布起实施，晨检工作要做到经常，维护师生身体健康安全，确保学校正常教学秩序。

小学晨检制度篇十一

1、发现本班学生个人卫生状况不符合要求的。，应及时进行教育采取相应的措施。

如：让学生放学回家后做好个人卫生，及时换洗脏衣服。

2、发现带有病症或病兆的学生，劝阻该生不要进入教室并在第一时间与家长取得联系，由家长亲自陪同学生及时到医院进行诊治。

3、经医院确诊已患有传染病，要按照文件的规定精神将学生停课隔离治疗。

学生治疗病愈，凭医生的病愈证明方可回校，经校长批准后方可上课。

4、班主任教师每日要认真填写《晨检日报表》将本班学生缺勤情况、原因及时填入表内，在当日上午第三节课前（大课间活动课时）交送卫生室。

5、如本班学生有患传染病的，班主任教师应及时按《疫情报告制度》上报，并认真填写《学生传染病患病报告单》。

小学晨检制度篇十二

为进一步做好防控工作，贯彻上级有关文件精神，我校结合实际情况积极安排，认真落实执行，现将工作总结如下：

为切实加强传染病防控工作的领导，我校成立了由校长谢川同志任组长、副校长为组长，各班班主任为成员的传染病防治工作领导小组，明确工作职责，确保学校师生身心健康，积极将我校传染病防疫工作落到实处，加强了对春季传染病防控工作的领导、监督和检查。

我校认真落实了师生健康状况监测制度，若班主任有发现学生发热、疱疹、恶心、腹泻等病症时，必须及时告知学校安保处，学校将进一步进行排查，以确保对传染病例的早发现、早报告、早期识别。一旦发现传染病或疑似病人，及时告知家长，并报告上级教育主管部门和相关卫生部门，以便调查处理，对于患病学生，实行在家或医院隔离治疗，学生复课时必须有医院盖章和主治医生签名的康复证明方可返校。

1、开展食品安全教育。

2、加强饮水卫生监测，我校的各处室及学生饮用水供货方必须取得水质合格报告。

3、认真做好校园环境卫生，教室和卫生区进行每天两次清扫，不定期对厕所等重点部位进行消毒，安保处加强卫生检查，教室每节课间进行通风换气。积极组织学生开展经常性的大扫除活动，清理整顿校园卫生环境。

加强预防传染病的宣传和教育工作。学校通过各种方式，对学生集中开展传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；狠抓学生的行为习惯养成教育，培养他们良好的卫生习惯。通过主题班会、升降旗时间、广播、宣传栏、黑板报等形式多渠道、全方位向学生宣传预防春季传染病的基本知识，提高防病意识。

3、通过阳光体育活动，加强体育锻炼和营养，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抵抗疾病的能力。

4、利用家长会、家长学校、《致家长的一封信》等形式，向家长宣传传染病的预防知识，取得家长的配合与支持。

工作中，我们不仅对其高度重视，加强领导，还对师生员工进行了及时的宣传和教育，并采取了相应的措施，真正做到了重在预防，消除了传染病传播的各种隐患。

小学晨检制度篇十三

根据《中华人民共和国共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。

一、晨检人员用体表体温检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。

班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。

二、晨、午检等级。

常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。实行零报告制度(无病例也要报告以利统计、上报)。

三、晨、午检报告、操作细则。

1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8：20检查并统计好，(重大情况第一时间统计)并及时汇报校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。

3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。

4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。

5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

6、晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。

8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。

9、督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。10、相关老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。

12、总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。

13、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

小学晨检制度篇十四

一、坚持晨检制度，并有记录(保健医有记录、带班老师有记录)，对服药幼儿重点检查。

二、坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸(是否发烧)二看(咽部、皮肤和精神)三问(饭食、睡眠、大小便情况)四查(有无携带不安全物品)，发现问题及时处理。

三、每班配备体温计，遇不舒服幼儿及时测量体温(www.)，如有异常，立即报告园长及保健医、通知家长，送幼儿到医院诊治。

四、严禁患有不宜入园疾病的幼儿入园。

五、晨检时接受服药幼儿家长带来的药品，做好幼儿服药的登记工作。

六、对情绪不好的幼儿，重点记录观察其情绪、食欲、睡眠等情况，全天予以特别的关注，并按时、准确的填写“幼儿全日观察记录表”。

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小学晨检制度篇十五

根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。

一、晨检人员用体表体温检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。

班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。

二、晨、午检等级。

常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。实行零报告制度(无病例也要报告以利统计、上报)。

三、晨、午检报告、操作细则。

1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8：20检查并统计好，(重大情况第一时间统计)并及时汇报校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。

3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。

4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。

5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

6、晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。

8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。

9、督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。10、相关老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。

12、总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。

13、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

小学晨检制度篇十六

晨检是发现传染病的首要环节，重视晨检等于抓住了主要矛盾。晨检也要做到制度化、规范化。

1、保证在学生进校门时做好相应的晨检，把好进门关。

2、晨检内容：体温、传染病症状、体征等。

3、向各班级班主任了解学生缺勤情况以及具体缺勤原因，因病请假的，应电话联系家长了解情况。

4、平时常抓不懈，爆发流行时加强。

5、应安排专人负责此项工作，根据学校实际情况，一般由卫生老师承担。发生传染病流行是应充实人员，配合、协助卫生老师一同做好晨检工作。

6、晨检工作情况应及时登记，月、年及时汇总分析。

7、如发现传染病疫情或可能的。爆发苗子（如：体温升高异常增多等）及时做好登记，上报学校领导，并向县教育局办公室、疾病控制中心报告。

小学晨检制度篇十七

1、每天早上学生进班后及午餐后，由班主任作为检查人负责进行检查工作。主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。

2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

3、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。每日于8：30及12:30做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。

4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

5、病情痊愈，持乡镇卫生院以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。

1、高度重视教师晨午检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。

2、教师晨午检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课前完成。

3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。

4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。

20__年2月。