给小夜莺的一封信 给小夜莺的一封信300字(六篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

2023年给小夜莺的一封信(推荐)一

小木偶回到家，把今天的经历告诉了老木匠，老木匠听完，想了想说：“小红狐非常狡猾，我们还是别理他了吧。”

小木偶觉得老木匠说地很有道理，就慢慢地忘记了那件事，又变成了一个快乐的小木偶。

直到有一天，小木偶发现小红狐又在偷别人的东西，想到自己的经历，小木偶很生气，用它强有力的木头手拉开了小红狐，穿警服的熊来了，看到又是这两个“老人物”，便问到：“怎么又是你们？这次是什么事？”

“报.....报告警官，它......它抢了......了我的包！”小红狐这次说的有点结巴。小木偶生气极了，脸都涨红了，他指着旁边的人说：“警官，他骗走了我的包，现在又在偷他的包！”

穿警服的熊把小红狐用手铐铐起来，押回了警局。

小木偶高兴地回家了，在路上遇到了小白兔。今天是小白兔的生日，小白兔邀请小木偶去参加她的生日派对，小木偶爽快地答应了。他在途中摘了许多漂亮的花朵，还带了一些蔬菜啊、胡萝卜啊等食物。

宴会开始了，大家在那里尽情的唱啊跳啊，别提有多开心啦。小木偶也尽情地开怀大笑，他从来也没有这样快乐过。

宴会结束了，小木偶回家里时，又遇见了那位老奶奶。它正要和老奶奶打招呼，忽然，老奶奶被脚下的一块石头绊倒了，痛苦地坐在地上，怎么爬也爬不起来。小木偶连忙走上去把她扶起来，关切地问：“您怎么样了？没事吧?”说着小木偶就把老奶奶送回了家。

小木偶还没踏进家门，就听到一阵咳嗽，它赶紧跑进了房间，只见老木匠有气无力地躺在床上，小木偶摸摸老木匠的额头，哎呀！好烫！小木偶伤心地掉下了眼泪：“别担心，我一定会让你好起来的。”

于是，小木偶天天细心照顾老木匠：给他洗脸、洗脚、喂他吃饭吃药......经过小木偶的精心照料，老木匠一天天好起来，最后终于痊愈了。大家都夸小木偶很有孝心。

从此，老木匠和小木偶生活在一起，甭提多幸福了。

2023年给小夜莺的一封信(推荐)二

一、地球是我家，清洁靠大家。

二、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

三、美我校园重在每一举动。

四、建设绿色校园，增强环保意识。

五、学校是我家，美化靠大家。

六、环境保护从我身边做起。

七、绿色是我们的家园。

八、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

九、小草对您微微笑，请您把路让一让。

十、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

十一、绕行三五步，留得芳草绿。

十二、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

十三、环境保护，人人有责。

十四、拯救地球，一起动手。()

十五、校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。

十六、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

十七、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

十八、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽

十九、用爱心呵护每一片绿色。

二十、尊崇自然、敬畏生命。

二十一、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！

二十二、判天地之美、析万物之理

二十三、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。

二十四、请让我们的校园永远充满绿色。

二十五、我很怕羞，请别碰我！

二十六、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。

二十七、为了校园更美，请勿摘花。

二十八、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

二十九、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。

三十、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

三十一、保护环境，从我做起。

三十二、学校是我家，保护环境靠大家。校园是我家，卫生靠大家。

三十三、多种一棵树，世界上就多一片绿色。

三十四、树立大环境意识，保护生态环境。

三十五、少一串脚印，多一份绿意。

三十六、当你不要我时，请把我送回家。

三十七、创建绿色校园，从你我做起。

三十八、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。

三十九、保护环境系各人，美化校园靠大家。

四十、实施科教兴国与可持续发展战略。

四十一、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！

四十二、绿色校园，绿色生活。

四十三、保护地球，就从美化校园开始吧！

四十四、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。

四十五、花草是我的朋友，请多一份爱护

四十六、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！

四十七、编织爱心，保护环境。

四十八、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）

四十九、学校是我家，绿化靠大家。

五十、美化生活，净化心灵。

五十一、美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。

五十二、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

五十三、保护环境就是保护我们自己。

五十四、种一棵树，就像给校园一份礼物。

五十五、手上留情花自香，脚下留意草如茵。

五十六、拯救地球，一起动手。

五十七、让校园成为绿色殿堂。

五十八、校园是我家，美丽靠大家。

五十九、保护树木是第一。

六十、把绿色带入校园。

六十一、拯救地球就是拯救未来。

六十二、学校是我家，环保靠大家。

六十三、青草绿树你我他咱们同住一家。

六十四、你来绕一绕，我来笑一笑。

六十五、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

六十六、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。

六十七、心中有情，脚下留情。

六十八、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）

六十九、花草是我的朋友，请多一份爱护。

七十、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

七十一、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。

七十二、青山清我目、流水静我耳。

七十三、美好校园需要我们共同建设。

七十四、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。

七十五、保护环境是每一位公民应尽的责任。

七十六、珍惜自然资源，共营生命绿色。

七十七、保护树木，就是保护我们人类。

七十八、请大家不要破坏地球这件美丽的家园。

七十九、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

八十、举手之劳，美化校园。

八十一、尊天重地、敬天爱人

八十二、垃圾废物处处有，妨碍行人难行走；

八十三、爱花、爱草、爱树、爱校园。

八十四、请让我们的腰杆永远挺直！

八十五、绿色——永恒的美；学校——永远的家。

八十六、踏破青毡可惜，多行数步无妨。

八十七、为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。

八十八、小草正睡觉，请你勿打扰。

八十九、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。

九十、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

九十一、小草青青，脚下留情。

九十二、人间知音难觅，校园草坪难培。

九十三、走一走，看一看，花红柳绿美无限。

九十四、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

九十五、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

九十六、请您爱护绿色，绿是生命之源。

九十七、心动不如行动，去怨不如去干。

九十八、学校是我家，人人都爱它。

九十九、芳草依依，大家怜惜。

一百、茵茵绿草地，脚下请留情。

2023年给小夜莺的一封信(推荐)三

1、看到绿色，我们才会有好心情！

2、请不好践踏您脚下的青草，正因，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。

3、小草微微笑，请你绕一绕。

4、人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民。

5、节约用水就是珍惜生命。

6、开发与环保同步，生产与治污并举。

7、美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。

8、追求美好生活，应先拥抱绿色！

9、失去生态平衡，人类寸步难行。

10、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的。怀抱。

11、为了美丽家园，请从小事做起。

12、小草正睡觉，勿入草坪来打扰。

13、做地球妈妈的好孩子，保护她！

14、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

15、垃圾箱：请你近距离投篮。

16、人类善待自然、就是善待自己。

17、重视生态功在千秋，保护环境造福万代。

18、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。

19、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

20、珍惜资源，永续利用。

21、环保，还宝，让我们的世界更好。

22、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。

23、爱花、爱草、爱树、爱校园。

24、既要金山银山，更要碧水蓝天。

25、万人齐参与，共建绿色生命树。

26、小脚不乱跑，小草微微笑。

27、小草也有生命，爱惜身边的每一个生命！

28、既要金山银山，更要青山绿水。

29、塑料包装用一天，白色污染害几世。

30、哭泣的草原地球在哭泣。

31、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

32、我是环保小卫士，保护环境，是你我的责任！

33、从自己做起，爱护我们的家园。

34、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。

35、创建环保模范城市建设环保绿色家园。

36、共植万顷绿地，同撑一片蓝天。

37、人人为环保、环保为人人。

38、善待地球就是善待自我。

39、安全与健康同在，节能与生态齐美。

40、含一滴水，还一份真情！

41、树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。

42、放下千斤斧，快去勤植树！

43、绕行三五步，留得芳草绿。

44、青山绿水蓝天，共创完美人间。

45、保护生态环境，就是爱护自己。

46、陆地天空大海，我们都要保护。

47、保护生态环境，造就秀美山川。

48、少一些纸片，多一分清洁。

49、以法保护自然环境，以德建立社会礼貌。

50、环保，人类共同的大业。

51、请您爱护绿色，绿是生命之源。

52、踏破青毡可惜，多行数步无妨。

53、用爱心呵护每一片绿色。

54、绕行三五步，留得芳草绿。

55、茵茵绿草地，脚下请留情。

56、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

57、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。

58、芳草依依，大家怜惜。

59、心中有情，脚下留情。

60、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。

61、少一串脚印，多一份绿意。

62、请让我们的腰杆永远挺直！

63、我很怕羞，请别碰我！

64、花草是我的朋友，请多一份爱护！

65、请让我们的校园永远充满绿色。

66、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！

67、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！

68、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！

69、小草对您微微笑，请您把路让一让。

70、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

2023年给小夜莺的一封信(推荐)四

这篇课文是三年级上册第二单元第二篇精读课文。本单元的学习主题是走进名人，感受他们的不平凡。设计的意图是让学生通过学习发生在高尔基和小男孩之间的这件小事，围绕查找高尔基对小男孩的“喜爱”这条线去感受人物特点，体会伟人的不平凡之处。同时，让学生在分角色朗读中认识三种对话的形式及标点符号的用法。

1、学会本课生字新词，认识三种对话的形式及标点符号的用法。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。

3、引导学生理解课文内容。懂得老一辈革命家对青少年一代的关怀、爱护，学习小摄影师热爱和尊敬革命前辈的优良品德，不辜负老一辈的殷切希望，努力学习，天天向上。

通过理解词句，理解课文内容，体会高尔基热爱儿童的思想感情。

体会三种对话形式及标点的用法。

高尔基的相关名言

2课时

一次备课

二次备课

一、 导入新课

1. 名言导入，了解高尔基。

学习 ——永远不晚。——高尔基

书是人类进步的阶梯。——高尔基

人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基

人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

天才出于勤奋。——高尔基

书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基

介绍高尔基：是伟大的俄国作家、“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）、社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。

同学们，你们发现这些名言有什么共同特点？

今天这节课，我们就一起跟随一位小摄影师，走近名人——高尔基。去学习发生在他身上的故事。板书课题。

2. 齐读课题。读准“摄”的读音。

3. 指导“摄”字形书写。生自己写2个。

二、 初读课文，整体感知

1、请同学们认认真真去读课文。完成两个小任务：

a.读准生字、新词，把课文读通读顺。

b.想想课文讲了一件什么事？

2、检查学习情况

a.生字词出示：

摄影师 阳光明媚 鞠 躬 胶 卷

摆 弄 杂志社 秘 书 打 量

指名读，边读边正音。“打量”轻声——开火车读——找形声字读——齐读

b.生说“鞠”字书写时注意点——生板演——自由写2个

c.指名说说课文讲了一件什么事。

一个小男孩想给高尔基拍照，摆弄半天后发现胶卷忘记带了。高尔基非但不生气反而交待秘书如果小孩子再来一定要让他进来。

三、 细读文本，体会人物感情

1、 高尔基和小男孩分别给你留下什么印象？

高尔基对小男孩的“喜爱”；

小男孩“热爱和尊敬”革命前辈的优良品德。

2、 从课文中找出体现高尔基和小男孩特点的句子。划出来，好好读一读，在旁边做批注。

3、 反馈学生找出的句子。指导学生读通相关句子。

一、 复习导入

1. 听写生字新词。

2. 说说高尔基给你留下什么印象。

二、 品词析句，感悟“喜爱”

师：请同学们快速浏览上节课找到体现高尔基喜爱小男孩的句子。

句子1“是你扔的纸团吗？”高尔基问。

“是的”小男孩站起来。鞠了个躬，“请你让我进去吧！”

“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。

（1） 联系上下文说一说对话的意思。

（2）想像当时，高尔基会怎么说这句话，填词、试读。（读出对高尔基对小男孩的喜爱之情）

“是你扔的纸团吗？”高尔基（ ）问。

（3）从哪个词看出小男孩很有礼貌、尊敬长辈。“站起来、鞠躬、请”让学生说说词的意思并表演，再试读。

（4）紧扣“放”体会高尔基工作之忙，不想被打扰。却在百忙之中接待小男孩子，满足他小小的愿望。感悟高尔基对小孩的喜爱和关怀之情。

在生活中一般什么情况下我们会说把谁“放”进来？

那高尔基自己家都要让看门的人放，说明什么？

既然如此繁忙，为何还要在百忙之中接待这么个小男孩？

（5） 和同桌分角色表演，读一读，评一评。

（6） 这组对话的形式和以前的对话有什么不同？

小结：人物对话“提示语”有的在后；有的在中间。在后文还有的在前边。你们说说什么时候可以放前边，什么时候放中间，什么时候放后边合适？生谈。在今后我们的写话中，也要学习这种写法。

句子2 高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。

（1） 小男孩在这位伟人家里，有没有害怕或拘束?从哪儿看出？（“吩咐、摆弄、很久很久”）

“吩咐”是什么意思？（一般是长辈对晚辈或上级对下级交待事情）

“摆弄”什么意思？（反复拨弄或移动）同义词：拨弄 搬动 捣鼓 玩弄 摆布。

那高尔基堂堂一名人，这么忙居然听从一个小男孩的吩咐，还让摆弄了很久很久，你从中感受到什么？（喜爱、男孩认真）带着这种理解读出“喜爱”。指名读、男生读、女生读、齐读。

过渡：摆弄了半天，好不容易摆了个小男孩满意的造型后，小男孩如愿拍成照片了吗？从哪儿看出来？（“突然”） 什么意思？（一下子）那么到底发生了什么事？来，一起读读这段话。

句子3 “你怎么了？”高尔基不知出了什么事。

小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”

高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有多胶卷。”

小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。

（1） 读到这，你们有什么想问的吗？学生提问，学生回答。

高尔基为什么不生气，还要给小男孩胶卷？

小男孩为什么不要高尔基的胶卷，非要跑回家拿？

小男孩后来回来了吗？高尔基让他拍到照片了吗？

（设计意图：培养学生质疑的能力，同时鼓励学生大胆提问，提出有价值的问题，并让他们自己学会解决问题的能力。）

（2） 根据学生的反馈情况重点指导朗读好高尔基的这句话。紧扣“大声喊”

过渡：后来故事怎样？请同学们自己接着把课文读完。

句子4 ：“不是，是一家杂志社的记者。”

“请转告他，我很忙。不过，来的如果是小男孩，就一定让他进来。”

（1）这是谁和谁的对话？你怎么知道的？

（2）这种对话的形式和以前的对话有什么不同？（无提示语对话）

师小结：这也是写人物对话的方法，没有提示语。 一般用在文中，或读者已了解对话对象时。直接写对话，不用提示语。

4、联系上文，小组讨论：高尔基为什么不见记者，却愿意随时见小男孩？高尔基喜欢的仅仅是小男孩一人吗？今天来的要是换成其他小朋友，他会怎样?（板书：关心、爱护）

三、感情朗读，体会高尔基伟大品格

1、自己读一读体现高尔基关心少年儿童的句子。

2、全班齐读。

四、课后拓展

1、故事续写：后来小男孩有没有再来，如果来了，他和高尔基之间又会说些什么？请同学们展开想像，模仿文中人物对话提示语方式，至少用上两种对话形式，写一写。

2、推荐课外读物：《童年》

板书设计：

6、小摄影师

高尔基： 喜爱、关怀、爱护

小男孩： 热爱 尊敬

提示语：在前、在中、在后、无提示语

2023年给小夜莺的一封信(推荐)五

1、地球是我家，清洁靠大家。

2、一二三四五六七，地球永远没垃圾！

3、请大家不要破坏地球这件美丽的家园。

4、垃圾废物处处有，妨碍行人难行走；

5我们一起手牵手，把垃圾废物都赶走！

1、善待地球就是善待自己。

2、拯救地球就是拯救未来。

3、珍惜自然资源，共营生命绿色。

4、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。

5、花草树木对人笑，因为人类爱环保。

6、多种一棵树，世界上就多一片绿色

7、保护树木，就是保护我们人类

8、尊崇自然、敬畏生命

9、青山清我目、流水静我耳

10、草木无情皆愿翠 行人有情多爱惜

11、青草绿树你我他 咱们同住一家

12、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家

13、人间知音难觅，校园草坪难培。

14、举手之劳，美化校园。

15、校园是我家，美丽靠大家。

16、保护地球，就从美化校园开始吧！

17、用我们的爱心，迎来校园的一片绿。

18、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。

19、学校是我家，绿化靠大家。

20.123，321，保护树木是第一。

21、美我校园重在每一举动。

22、学校是我家，美化靠大家。

23、让校园成为绿色殿堂。

24、爱花、爱草、爱树、爱校园。

25、把绿色带入校园。

26、让绿色的希望从校园萌芽。

27、保护环境系各人，美化校园靠大家。

28、绿色——永恒的美；学校——永远的家。

29、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。

30、为了校园更美，请勿摘花。

31、学校是我家，保护环境靠大家。校园是我家，卫生靠大家。

32、种一棵树，就像给校园一份礼物。

33、学校是我家，环保靠大家。

34、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

35、校园整洁，大家开心。

36、美好校园需要我们共同建设。

37、美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。

38、环境保护，人人有责。

39、保护环境是每一位公民应尽的责任。

40、环境保护从我身边做起。

41、保护环境就是保护我们自己。

42、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

43．用爱心呵护每一片绿色。

44．绕行三五步，留得芳草绿。

45．茵茵绿草地，脚下请留情。

46．小草给我一片绿，我给小草一份爱。

47．我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。

48．芳草依依，大家怜惜。

49．心中有情，脚下留情。

50．天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。

2023年给小夜莺的一封信(推荐)六

1、保护树木，就是保护我们人类

2、请让我们的校园永远充满绿色。

3、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

4、为了地球上的生命-拯救我们的海洋"。

5、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

6、环境保护，人人有责。

7、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。

8、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

9、校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。

10、青山清我目、流水静我耳

11、123，321，保护树木是第一。

12、美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。

13、创建绿色校园，从你我做起。

14、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

15、举手之劳，美化校园。

16、环境保护从我身边做起。

17、保护地球，就从美化校园开始吧！

18、环境保护从我身边做起。

19、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

20、保护环境系各人，美化校园靠大家。

21、把绿色带入校园。

22、踏破青毡可惜，多行数步无妨。

23、小草正睡觉，请你勿打扰。

24、让校园成为绿色殿堂。

25、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！

26、小草对您微微笑，请您把路让一让。

27、花草是我的朋友，请多一份爱护

28、当你不要我时，请把我送回家。

29、保护蓝天碧水。

30、我很怕羞，请别碰我！

31、拯救地球就是拯救未来。

32、爱花、爱草、爱树、爱校园。

33、为了校园更美，请勿摘花。

34、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）

35、珍惜自然资源，共营生命绿色。

36、尊崇自然、敬畏生命

37、校园是我家，美丽靠大家。

38、用爱心呵护每一片绿色。

39、尊崇自然、敬畏生命

40、绿色校园，绿色生活。

41、保护环境，造福人民。

42、绿色——永恒的美；学校——永远的家。

43、树立大环境意识，保护生态环境。

44、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。

45、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。

46、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

47、实施科教兴国与可持续发展战略。

48、地球是我家，清洁靠大家。

49、保护蓝天碧水。

50、保护水环境，节约水资源。

51、绕行三五步，留得芳草绿。

52、种一棵树，就像给校园一份礼物。

53、心动不如行动，去怨不如去干。

54、保护环境是每一位公民应尽的责任。

55、保护环境，从我做起。