最新森林报读后感小学生通用(汇总15篇)

读后感是一种对文学作品或其他阅读内容进行深层次思考的表达方式。读后感应该以个人独特的视角和观点去解读书籍中的问题，而不是简单地复述内容。下面是一些经典的读后感摘抄，希望能够给大家的写作带来一些灵感和启示。

森林报读后感小学生通用篇一

《木偶的森林》讲述的是一个动人的故事。小熊白黑黑来到了忙碌城，结果失去了记忆，阿灿感化了罗里找到了歌谱，使白黑嘿恢复了记忆。

我最喜欢这本书里的阿灿和阿汤了。他们有爱心，热情似火。要不是阿灿感化了罗里，白黑黑也不会恢复了记忆，回到了自己温暖的家。

我知道了人是世上的主宰，可是也是大自然的孩子，没有了大自然我们就难以生存下来。我们要和动物和平共处，不要射杀他们。树是我们的生命——空气的来源，还有以防止泥石流、沙尘暴……让我们一起放下斧子、猎枪。让我们生活在一个美好的世界上。

森林报读后感小学生通用篇二

我是一个活泼可爱的小女孩。我的爱好很多：唱歌、跳舞、画画、练字等。但是，我最喜欢的就是读书。读书能开发我们的大脑，增长知识，更能带给我们无穷的乐趣。读书让我学到了很多名言警句：“读书百遍，其义自见。”“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”“一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的知己；一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时随地想去就去的故地。”

我最喜欢的一本书就是《木偶的森林》。这本书既感人、又好笑，还非常的好看哩！这本书的主要内容是：在茂密的大森林里，一棵会魔法的橡树被木匠砍下来做成了木偶，这个木偶名叫罗里。木偶人罗里要报复人类肆意砍伐的行为，希望最终将人类赶出城市……是那些朋友们用热情和爱温暖了罗里，使他那颗复仇的心得以平静，回到了他魂牵梦萦的故乡――大森林！

生活中的人们分分离离，团聚对我们来说是多么的重要呀！同时也反映了如果一个人的心冷了，没有了感情是多么的可怕呀！所以我们从小就要拥有一颗爱心，去温暖他人。记得有句话说：“赠人玫瑰，手有余香”，就是说的这个道理。

是读书让我懂得了这么多的哲理，怪不得古人常说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉啊”。同学们，让我们一起行动起来吧！多读书，读好书，读好书，做好人！

森林报读后感小学生通用篇三

今年寒假我的姐姐给我们买了一本书，书的名字叫：《木偶的森林。

伴随社会的进步，环境给人类提供了必要的生存空间与赖以生存的食物，但人类却以破坏环境为回报。就像罗里所说：“我不想成为人，我只是一棵树。在这个世界上，只有森林才是我真正的家!”环境的恶化受害的首先是人类。请爱护环境，保护地球——你、我共同的家!

森林报读后感小学生通用篇四

白黑黑是活泼可爱的小熊，它的爸爸――白先生，是个养蜂专家，只有冬天才回家和他的儿子白黑黑和他的妻子白太太冬眠。

我非常恨木偶人罗里，因为它用自己的魔法，让白黑黑和其它无辜的小动物们失去了记忆，但也很可怜它，罗里原本是一棵快乐的橡树，却被一个狠心的木匠给砍了下来，它拥有魔法和智慧，最糟糕的是，它有一颗冰冷的心。

我被阿灿姑娘的好意所感动，也为白黑黑一家的宽容所打动，正是这些，才融化了罗里冰冷的心灵，罗里所做的一切让它自己感到后悔，它要让所有被它控制的动物们重心获得自由，这时，它不再有一颗冰冷的心，而是一颗感恩的心。

森林报读后感小学生通用篇五

在一个寒冷的冬天，一颗长在大森林中会说话的橡树被一个木匠砍下来做成了木偶人，来到了城市，木偶的森林读后感。日夜思念着大森林的木偶人拥有一颗寒冷的心。他要报复人类肆意砍伐的行为，于是他招募各种动物成立了马戏团，为了不让动物们都回到属于各自的森林，就用一只白头翁死前教给他的一首歌谱，上半谱能使人忘掉过去，下半谱能使人恢复记忆。企图把人类赶出城市……小熊白黑黑：来到城市里想找阿汤先生，就主动加入马戏团，结果被木偶人罗里用魔法歌谱使他忘掉了过去的事情，读后感《木偶的森林读后感》。阿汤先生：一个非常关心动物的工程师。大象班班、狮子毛毛，和白黑黑一样是马戏团的中一员，而且也是被木偶人罗里控制的动物。

读完《木偶的森林》这本书我觉的不管多坏的人他都会有觉悟的一天，就象书中的木偶人罗里一样，木偶人罗里以前是那么坏，最终他还是觉悟了。

通过读完这本书之后，我明白了人类不能像故事里那样乱砍伐树木，否则这样的事情也会发生在现实世界里，沙尘暴也会随之而来，它将覆盖整个世界，人类也会自取灭亡，到时后悔也来不及了。

所以我们要爱护现在这个美丽的世界，爱护大自然里的一草一木，让世界变得更加美好!

森林报读后感小学生通用篇六

我在十一月的时候读了一本书这本书的名字叫做《森林报》。《森林报》分成四个季度我看的是第一季度春。大家肯定以为森林报是一种报纸，可是不是。它是由非常多在森林发生的事情组成的小故事。比如说：“《秃鼻乌鸦揭开了春之幕》、《雪里的吃奶娃娃》、《苍蝇啊，你得当心流浪汉》。等等一些。

森林报读后感小学生通用篇七

夏天的森林绚丽多彩。燕麦穿上了长袍，黑麦向大地弯腰，北方到处是金灿灿的云莓，南方的果园里长满欧洲樱桃。小鸟顾不上唱歌，忙着照顾幼小的生命。在这个热闹的季节里，筑巢月，育雏月，成群月一一向我们展开。虽然我没有去过森林，但是我通过《森林报--夏》这本书知道了夏天动物们都在忙些什么。作者笔下的《森林报》有层次，有类别，有趣味，介绍出了夏天这个生机勃勃的季节和发生在森林里的新闻趣事。

夏天的森林里热闹极了。通过《森林报》的报道，我又看到了一些春天里看不到的动植物们。令人讨厌的蚊子，成熟的马林果，小刺鱼卵，它们都在这个生机勃发的季节里亮了相。狐狸和獾争起了巢，毛脚燕也在屋檐下筑起了巢......其中，我印象最深的是“天南海北趣闻”通过无线电广播的方式，向我们介绍了夏至---一年中白昼最长的一天里，冻土带和沙漠地区、原始森林和草原地区正发生着什么。在这一天里，不同的动物们做着不同的事情，甚至沙漠地区的植物都枯死了，草原却正大丰收---这让我十分震惊！不仅生长在那儿的动植物不同，连天气也不一样，《森林报》让我领略到了四个截然不同的地方和风景，也让我了解到了中间不同的忙碌与美丽。

森林报读后感小学生通用篇八

前几天我读完了《木偶的森林》这本书，故事里的白黑黑，他乘着列车到了忙碌城，去找阿汤先生但却被罗里施上了魔法。罗里是谁，他从哪里来呢？我们继续向后看。

原来罗里是一颗橡树，是一只会说话的小鸟叫了他怎么说话，那只小鸟还教了他魔法。后来有一些人来砍树，罗里被人放到了河里，冬天来了他的心被冰冻上了，他下决心要报复人类所以他变得邪恶。他先把一些动物的记忆抹去，开了一个马戏团想赞完了钱再好好报复人类。白黑黑也是里面一个不幸者，不过幸好白先生帮助罗里把他心里的冰融化掉了，罗里又变回了原来的罗里，也不想再报复人类了，他们也成了好朋友。

在这里我也想说，一定要保护森林，不要再砍树了。因为再砍树人类就没家了，动物也没家了，只有不再砍树才能让地球美好起来，让我们一起保护地球吧。

森林报读后感小学生通用篇九

同学们必须都看过报纸，普通的报纸上大部分都登些人的消息和事情。可这森林报可不一般，它尽登些森林里发生的各种各样的事情。

其实森林报并不是一份报纸，而是一本书，动植物就是书中的主人公。它采用报纸的形式，以轻快活泼的笔调生动地展现了森林中发生的一幕幕，例如猎人是如何打猎的，麦田什么时候有哪些变化等等。分为春、夏、秋、冬12个月，有层次、有类别地报道着森林里的新闻。

这本书让我学到了许多课本中学不到的东西。我第一次发现，原先森林中的趣闻也不比城市少!比如鸟儿们是怎样筑巢的、猛禽有什么特点等等，还教了我许多知识，如鸟的蛋是什么颜色的，植物怎样“躲避”自己的敌人。教会我们如何去探索和发现大自然的奥妙。呼吁我们要保护好我们的生存环境，保护好我们身边的动物植物。

其实科普知识对我们来说也是十分重要的，这本书就教会了我们许多。

森林报读后感小学生通用篇十

《木偶的森林》这本书讲得是爱与生命的话题。爱是什么?是尊重，是理解，是宽容，是坚持，是守候……比如书中木偶人罗里要报复人类的乱砍乱伐的行为而离开了森林，朋友们用爱融化了罗里冰冷的心，让他回到了故乡——大森林，这是朋友们对罗里的爱。再比如书中小熊白黑黑被黑魔法师的魔法失去记忆，然而在他家人的爱里，白黑黑重新找到了自我，这种爱是家人的爱，亲情。

《木偶的森林》这本书告诉我们不要砍伐树木，要保护森林，爱护环境的同时也告诉我们一切生命需要爱的呵护才更有温度。

森林报读后感小学生通用篇十一

我读了《森林手记》这本书，受益匪浅。这本书是由多个小故事组成，《森林手记》是其中的一个故事。作者周锐通过幽默风趣的语言，有惊无险但引人入胜的故事情节，让我明白了一个道理：己所不欲，勿施于人。关爱动物也是关爱我们自己。

《森林手记》这个故事，讲的是三名兽语大学的学生进入森林观察动物，准备写毕业论文，他们分别学虎语狼语和野猪语。其中学虎语的虎兄被三只老虎捉住了。领头的老虎叫玛乌，玛乌带领老虎们给虎兄搭了个它在“人的森林”里见到的所谓的房子——动物园，把虎兄关在里面，还准备效仿人的做法让其它动物来参观，向他扔东西。虎兄认为自己不是动物，住在这里有失人的尊严，玛乌回答了一句话让我非常感慨。

“既然你们把我们当动物，我们也可以把你们当动物，这很公平。”

是呀，你们可以，我们为何不可？

后来虎兄在这个“动物园”待了一段时间，让动物们参观他，动物们都很善良。虎兄为毕业论文收集到了足够的材料要离开森林时，玛乌提出用虎兄换回动物园的朋友，市长等人认为价值不对等没有同意。玛乌两入城市，分别把市长和总统也“请”进森林，才完成了人质交换，动物园里的所有动物终于回到了森林。

我从这个故事里体会到，玛乌它们很善良，是有感情的，不希望人类把它们的同胞关进动物园，也很同情那些被关在动物园的同胞们，它们渴望自由，希望所有的动物都回到森林里在自己的家园里自由生活。

换位思考：我们愿意待在栅栏里或笼子里让人观赏还向我们扔石子果皮吗？我们愿意远离亲人失去自由吗？答案肯定是否。我们彼此都需要自由，我们不想做的事，动物也不想做。在做人方面也是这个道理，正所谓“己所不欲，勿施于人。”动物是人类的朋友，我们同处在一个地球上，应该爱护动物，友好相处。

我遐想，以后的动物园没有栅栏，没有铁笼子，动物们在蓝天白云下，在青草碧水间，在树木丛林中和高山上自由自在悠闲地生活，和人互不伤害，成为真正的好朋友。关爱动物的生存环境，也是关爱人类的生存环境。

希望大家喜欢这本书。

森林报读后感小学生通用篇十二

我在寒假里读了《木偶的森林》，这本书主要讲述了在茂密的森林中，一棵会魔法的橡树被木匠砍下来做成了木偶，他拥有一颗寒冷的心。木偶人罗里要报复人类肆意砍伐的行为，希望最终将人类赶出城市……朋友们用热情和爱温暖了罗里，使他那颗复仇的心得以平静，回到了他魂牵梦萦的故乡――大森林。

这本书是作者王一梅写的，她1970年出生于江苏太仓，中国作家协会会员，现就职于苏州大学社会学院。1994年开始童话创作，共发表短篇童话300余篇，在国内外出版童话60余本，是中国抒情童话的代表作家。主要作品有长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《木偶的森林》等，系列童话《米粒和挂历猫》、《糊涂猪》等，童话集《蔷薇别墅的老鼠》、《大头鱼在雨天和晴天》等，另有图画书《书本里的蚂蚁》、《兔子的胡萝卜》等。获第十届全国“五个一工程”奖；第五、六届全国优秀儿童文学奖；第五届国家图书奖；冰心儿童图书奖和陈伯吹儿童文学奖等奖项。作品入选人教版、冀教版等小学语文课本，多部作品入选新闻出版总署向全国青少年推荐的百种图书、新闻出版总署“三个一百”原创出版工程，作品在英国、瑞士等国家出版。

读了这本书之后我感到很惭愧，我们人类不应该乱砍树木，我们应该浇水施肥让大树快快成长起来，让空气更休新鲜，让环境更美好，让我们的森林更美丽。我要向全国的'孩子们发出号召――不要随意的踩踏地上的花草，保护我们生活周围的一草一木；同时也要通过家校通告诉家长们不要乱砍乱伐，给我们的森林带来温暖！全国的同胞们赶快行动起来保护好我们人类的家园――森林吧！保护环境，人人有责！

森林报读后感小学生通用篇十三

读了森林报，我的收获很大。

《森林报》是一本书，不是报纸。它是苏联著名科普作家维。比安基的代表作。这本书以报刊的形式，分十二个月介绍了森林中各种搞笑的事。

我很喜欢里面的“林中大战”，文中“云杉部族”“白杨树部族”和“白桦树部族”等树抢占一片采伐地，文中引用拟人的修辞手法，让资料显得更精彩。好像是几个部落的人在对决。

《森林报》用轻快的笔调描述了一个个生动搞笑的景象。让我对自然界和动物的知识有了深入了解。明白了春天打猎，就是大树林里和水面上的飞禽，而且只准大雄的，不能打雌的，并且不准带猎狗;“款冬”花凋谢时，会从根茎里生出叶子来……最大限度地吸收阳光，转化成能量与养料储存起来，为明年做准备。

《森林报》里用拟人的方法把一个个动植物描绘成一个个可爱的、搞笑的人物。让我对大自然和大自然里的动物们更加热爱。

森林报读后感小学生通用篇十四

我一直以为《森林报》不过是一份报纸而已。拿到手之后，我愣住了：原来它居然是一套书，按照春、夏、秋、冬四季分成了四本。四本书的封面都是一棵粗壮的老树，但树底下的草地却按照季节呈现出淡绿色、浓绿色、金黄色、雪白色；草地上还留着一串小动物的脚印、一丛丛矮小的花卉灌木。

森林报读后感小学生通用篇十五

一个伐木工在森林里砍了一棵会魔法的橡树，把它做成了一个木偶并带回城里，这个木偶名叫罗里。罗里很恨人类，它发誓要要报复人类，但图书管理员阿灿、建筑师阿汤先生和其他动物用友爱感动了它。后来，罗里在朋友们的帮助下终于回到了自己的森林。

这个故事告诉我们，要象阿灿和阿汤他们一样，热心帮助、关心身边的人，这样大家才能和睦地生活。