铅笔盒的英文是什么简短 铅笔盒里面有什么英文(三篇)

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最新铅笔盒的英文是什么简短一

那是我表哥的第一份生日礼物，很值得纪念。环顾四周，它的整个铁皮都是赏心悦目的蓝色，上面勾勒的图案也是我深深向往和期待的迷人大海。这个文具盒是长方形的，将近30厘米长，7厘米宽。其内部结构新颖，分为四层。一楼和二楼的空间很宽，主要用来放一些常用的文具，比如钢笔和修正带。三楼中间巧妙地开了一个小夹层，可以放一些隐藏的东西，可以说是一个非常特别的属于自己的秘密世界。

而底层，虽然位置不是很宽，放不下很多东西，但是，里面的图案特别好看，有很多栩栩如生的不同形状的水下生物，上面还有乘法表！每次打开铅笔盒，这些可爱的生物就会像精灵一样跳到我面前，让我百无聊赖的心一下子活跃起来。所以，我看了这么久，就没换过铅笔盒。

因为这个铅笔盒真的很漂亮，只是画在上面的醒目的美人鱼就足以让人大吃一惊了。看，这条美人鱼真迷人，长着海草般的长发，紫色的薄纱外套，飘逸的淡蓝色美人鱼尾巴，一切都恰到好处。美人鱼睁大了清澈的眼睛，黑色的睫毛闪烁着，嘴角洋溢着甜丝丝的微笑。

这个文具盒不仅漂亮，而且是我学习的好帮手。

它总是尽职尽责地为我整理各种文具，让我每次都能找到自己喜欢的工具。记得刚拿到这个铅笔盒的时候，我是个粗心的孩子，我妈跟我说我要改正这个坏习惯，不然我就把铅笔盒拿回去。

我当然害怕，就给自己列了个清单。每次铅笔或者圆规用完了，准备扔的时候就会看到美人鱼的眼睛。她微笑的笑容似乎在提醒我:“记住，当你用完东西的时候，把它们放回原处，成功地从细节开始。”然后，我会克制自己的手，把一切整理好。每周，我都会拿出这个珍贵的铅笔盒来玩。看到美人鱼张开嘴对我微笑，我也很开心。

就是这个小文具盒让我改掉了失去快乐的习惯，所以它永远是我的好伙伴。

最新铅笔盒的英文是什么简短二

夜里，小明睡着了，可他的文具盒里却吵个不停。

……

“我的功劳最大!”铅笔嚷道，“我可以画画，可以写字，还有很多很多用处呢!我的功劳最大!”

钢笔翘起二郎腿说：“你还能比过我吗?”钢笔越说越娇气，“我是大名鼎鼎、鼎鼎大名的钢笔少爷。我，可以写字、签名，还可以做很多很多的事情呢!所以说，我的功劳最大。啊哈哈……”

小胖墩——橡皮也不甘示弱：“谁说的?我的功劳最大!我可以擦掉铅笔写错的字!我的功劳才是最大的，你们能吗?哈哈……”

还没说完，修正液就喊：“呵!你只能擦掉铅笔写错的字，那你能擦掉圆珠笔写错的字吗?!我的功劳是最大的!啊哈哈啊!啊哈哈啊……

“博士” ——圆珠笔说：“别吵了!你们究竟在吵什么?!你们每人有每人的长处，每人有每人的短处，还论什么‘功劳最大’，你们是互相平等的!”

它们底下了头，心里久久不能平静……

最新铅笔盒的英文是什么简短三

结构及功能 打开装有吸铁石的盒盖，就可看到盒内的构造。盒内分上下两层。上面一层摆着一支金光闪闪的钢笔，还排着三支削好了的彩色铅笔。掀开了上层的活动板，便可领略下层的“风光”了。边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺，靠近它的“屋子”里睡着一把小刀。更大些的长条卧室里，“大苞米”和“小花瓶”谈得正热呼。在一个角落里，还藏着一块淡黄的小橡皮，上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。它们白天辛勤地为我服务，晚上，又和我一起进入梦乡。

打开文具盒，第一眼先看到的就是文具们的“小房子”上面一层“住”着两枝自动铅笔和三枝削得尖尖的铅笔。掀开上层，里面又有几问“小房子”前面的“小房子”里，“躺着”一把绿的塑料尺；中间比较大的“房子”里，“住着”我们班里的课程表；下面的“房子”里“卧着”一块橡皮。这些文具都静静地躺在自己的“家中”。

打开盒盖，便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而实用：首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟，你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生，你知道吗他们是好搭档。哦！别忘了我最喜欢的米奇尺子。

我的铅笔盒里面藏着许多的娃娃。按一下其中一颗按钮，这个门开了，原来是胖娃娃——橡皮，按另一个按钮，插满瘦娃娃——铅笔的孔就

翘起来了，就像在发射的子弹，好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮，打开旁边另一扇门，原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀，它可比普通的卷笔刀小多了，有了它，就不用天天带着重重的大卷笔刀了，它当然就是小娃娃了……他们都有各自的用处，铅笔来写字，但字写错了，我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了，你别看它小，它可以帮粗粗的铅笔卷得细细的，你看它像不像一个小小的理发师呢？

打开文具盒，盒内有两层：上层摆放着性格直爽的铅笔大哥哥和又直又长的格尺姐姐。下层摆放着锋利无比的小刀妹妹和勇于牺牲的橡皮小弟弟······他们好像是一家人，在小小的空间里和睦相处着。 别看我的.文具盒平时一言不发，到了用它的时候还挺热心呢。上午上语文课的时候，把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整；上午上数学课的时候，当我画格时，直尺便会给我铺出一条笔直的道路，让我把线画得又直又长；下午上作文课的时候，当我把作文标题写错的时候，橡皮便会自告奋勇，帮我擦去……

你别看它们现在都静悄悄的，一点声音也没有。在我学习的时候，它们可都是我的好帮手呢！我一打开作业本，铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来，帮我写作业；当我做错了题时，橡皮立刻“挺身而出”；当我要画图形时，“正直”的尺子就紧紧地贴着本，使我画出笔直的线段和清晰的图案，还帮我把长度量准确。

别看我的文具盒平时静静的，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开， 水笔先生蓝先生马上出来，帮我把作业写得工工整整；当我阅读课文需要尺子时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……

每当我要写语文作业时，钢笔就成为我的“掌上明珠”，把字写得工工整整。每当我写错字时，橡皮就“毫不保留地奉献自己”，把错字擦得干干净净，每当我打格时，格尺就挺直身子，躺在本子上“听从我指挥”，把线条打得笔直笔直······

结尾： 我的文具盒是我学习上的好帮手、好伙伴，我爱我的文具盒。 文具盒则给我提供了很大的帮助。我代表我的文具感谢你，我告诉你，我爱你，赞美你。让我们来呼唤所有的小朋友都来爱你，赞美你吧！