有关洗手的英文是什么通用(二篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

有关洗手的英文是什么通用一

62、若您如厕功告成，顺手冲水了无痕。

63、出门要关灯，节能随手行。

64、爱冲浪，就要从冲水开始。

65、设备真可贵，公德不可退。

66、前进一小步，文明一大步。

67、保护水环境，节约水资源。

68、厕所一冲刷，好运自然来。

69、上前一小步，文明一小步，用完快冲水，卫生你我他。

70、清洁家园，清洁社区，提高人居生活环境质量。

71、给自己养成好习惯，为别人留下好环境。

72、欲享资源用不竭，各种能源随手节。

73、朋友出门的时候记住要拉上拉链。

74、冲刷以人为本。

75、东西用完后，请放回原处。

76、注意个人卫生，如厕后请洗手。

77、能源属于大家，呵护需要你我。

78、祝你方便愉快。

79、冲是正大无私的奉献。

80、走遍天下，冲倒不平。

有关洗手的英文是什么通用二

活动目标：

1、知道并了解洗手的重要性。

2、能够积极、大胆的说出自己的想法，养成经常清洁卫生的好习惯。

3、掌握洗手的正确方法。

活动准备：

1、洗小手儿歌(幼儿已经学过了)

2、两个小熊手偶

活动过程：

一、教师情景创设，导入活动。

1、情景导入“医生嘟嘟来做客”，激发幼儿观看手偶表演的兴趣。

师：今天，我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了，我们一起来欢迎它吧!(出示扮演小医生的手偶)

2、观看手偶表演：(教师边做手偶表演边讲述故事，让幼儿了解洗手的重要性)

师：小熊为什么会肚子疼啊?他应该怎样做啊?

3、教师小结：洗洗小手讲卫生(鼓励幼儿多洗手)

师：这个故事告诉我们小朋友，我们的手上有许多的细菌，所以我们要经常洗手，这样我们的小手就会干净啦。

二、教师示范正确的洗手方法以及洗手顺序，以念儿歌的方式帮助幼儿记忆。

1、教师边念儿歌边示范正确的洗手顺序及方法。

师：小朋友们来看看老师是怎么洗手的吧!还有洗小手的儿歌哦。(教师边做动边讲解)

卷袖子、冲手、搓肥皂、搓手心手背、冲肥皂、擦手

2、引导幼儿边念儿歌边模仿洗手的动作，学习洗手的正确方法。

洗小手，洗小手，先卷袖子后洗手，手心搓一挫，手背搓一挫，换只小手再搓搓，举起来甩三下，一二三。

三、了解洗手的时间。

师： 那么我们什么时候去洗手呢?(饭前便后、玩完玩具、手脏时等)

四、幼儿实际练习洗手。

师：现在已经是吃饭的时间了，我们一起去洗洗小手吧，看看谁的小手洗的最干净。