成为这个词的英文(通用9篇)

多阅读名人传记，可以汲取他们的智慧和经验。在写总结时，可以运用一些例子和实证来支持自己的观点和结论。希望下面这些范例能够对大家的写作提供一些借鉴。

成为这个词的英文篇一

意识，本是心理学中的一个概念。各级领导在布置工作的时候，总是会强调要增强意识。这到底是为什么呢？不妨先看一个故事：

有一位昆虫学家和他的商人朋友一起在公园里散步、聊天。忽然，他停住了脚步，好像听到了什么。

“怎么啦？”他的商人朋友问他。

昆虫学家惊喜地叫了起来：“听到了吗？一只蟋蟀的鸣叫，而且绝对是一只上品的大蟋蟀。”

商人朋友很费劲地侧着耳朵听了好久，无可奈何地回答：“我什么也没听到！”

“你等着。”昆虫学家一边说，一边向附近的树林小跑了过去。

不久，他便找到了一只大个头的蟋蟀，回来告诉他的朋友：“看见没有？一只白牙紫金大翅蟋蟀，这可是一只大将级的蟋蟀哟！怎么样，我没有听错吧？”

“是的，您没有听错。”商人莫名其妙地问昆虫学家：“您不仅听出了蟋蟀的鸣叫，而且听出了蟋蟀的品种。可您是怎么听出来的呢？”

昆虫学家回答：“个头大的蟋蟀叫声缓慢，有时几个小时就叫两三声。小蟋蟀叫声频率快，叫得也勤。黑色、紫色、红色、黄色等各种颜色的蟋蟀叫声都各不相同，比如，黄蟋蟀的鸣叫声里带有金属声。所有鸣叫声只有极其细微，甚至言语难以形容的差别，你必须用心才能分辨得出来。”

他们一边说，一边离开了公园，走在马路边热闹的人行道上。忽然，商人停住了脚步，弯腰拾起一枚掉在地上的硬币。而昆虫学家依然大踏步地向前走着，丝毫没有听见硬币的落地之声。

人们最关注的东西，就是他的意识所在，这种意识会渗透到他的生活之中，表现在他的一举一动之中。昆虫学家具有很强的研究昆虫的意识，所以他听得见蟋蟀的鸣叫；而商人的金钱意识很强，所以他听得见硬币的响声。一个人一旦强化了某方面的意识，他做起这工作来就一定非常自觉、非常认真，也就非常得心应手了。

某校为了迎接上级的检查，规定学生必须穿校服上学，校服是春秋天穿的，当时又正好遇上了下雪天，气温降到了零下。但是，学校没有考虑到学生的健康，还是让学生穿校服上学，结果学生被冻得瑟瑟发抖。

……。

教育工作者在教育教学中必须关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成，要把学生看作发展的人、独特的人、具有独立意义的人来管理，要强调尊重、民主，强调帮助、引导，强调合作。换句话说，就是学校的一切工作必须围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”来做工作，一切都要服务学生，方便学生，都要有利于学生健康地成长成材，有利于学生充分地施展才能。

判断我们是不是具有了人文意识，主要看我们对教育有没有一种像昆虫学家能听见蟋蟀的鸣叫、商人能听见硬币的响声的职业敏感，是不是能及时发现学校的一切都可以育人，是不是能把关心学生、爱护学生、教育学生的精神体现到每一个工作细节中。如果我们能把珍惜人类的生命、以人为本的理念真正落实到了学校的工作中，能让自由、民主、理解、平和、自信、健康、向上等成为校园内的主旋律，能让师生们在积极追求成功的过程中既尊重自己、又尊重他人。那么，我们的学校是在进行人文化的管理了，我们都已经具有了人文意识了。

总之，在管理工作中，光喊一些时髦的口号是不行的，关键还是要让这时髦的口号成为全体人员的意识，化做全体人员的行动。

成为这个词的英文篇二

不少人发现，ted演讲有固定套路：在一块圆形红毯上演讲，分享一个儿时的故事，自曝一个私人秘密，最后振奋人心地号召大家一起行动……，下面是小编为大家收集关于成为英文演讲高手需要知道些什么，希望能帮到你。

想法是个很复杂的东西，你要对你的内容做减法，突出重点，只关注一个主要思想，也就是你最富有热情的观点，利用机会，好好的阐述它，你要给出内容，分享案例，生动阐述。所以，找一个观点，将它作为贯穿你整个演讲的主线，如此一来，你讲的所有内容都可以回到这一点。

如果你想在听众的脑海里建造高楼大厦，那你必须先得到他们的进入许可，那么实现这一点的主要工具是什么?好奇心，激发观众的好奇心，利用一些引人入胜、发人深省的问题，来发现一些不合情理、需要解释的东西，如果你可以揭示某些人世界观中还未建立的联系，他们就会觉得有必要补上这块知识，当你成功激发了他们的欲望，再开始打造观点就会容易得多。

利用听众已有的知识体系。运用语言的力量，将已有的观念编织在一起，利用他们原本知晓的概念，从他们的角度出发。有时候，演讲者经常会忘记，许多自己十分熟悉的术语和概念，对于观众来说是完全陌生的。

在这里，比喻就可以发挥重要作用，因为它们能形象展现整体结构，基于听众现有的知识基础，这种生动的描述让观众一下子明白。建议可以先与周围的朋友试讲一下，找到他们听不明白的地方。

问自己一个问题，“这个想法会使谁受益?”。老实回答这个答案，如果它只是对你或者你的公司或者组织有用。那么这个点子可能不值得传播，但是如果你相信这个点子有潜力会给别人带来灵感，或者启发别人尝试新的改变，那么你的演讲就具备了一个真正伟大演讲的核心特质，它将是一份给听众、以及我们每个人的礼物。

除了需要传达的文字信息外，演讲时的肢体语言也不容小觑，一些不经意的坏习惯可能会让你的听众一脸懵逼。

1.抱着手臂或交叉双腿。

如果演讲中你将手臂或者腿环绕交叉起来了，相当于在向他人传达一个讯息，那就是你对他人不够开放有所保留，你觉得受到了威胁。听众会认为你这是自卫的姿态。同时交叉双臂并不会让你显得强大反而会让你显得焦虑且不专业。演讲过程中，放松自然就好。

2.背对着听众。

不要将你的背留给观众。背向听众等于在告诉他们你并不在乎他们，并且这也是很粗鲁无礼的行为。有时候可能会忘了要讲的内容，不自觉地往回看，这一点也是要尽量避免的。

3.避开眼神交流。

一些人会下意识的想要去避免眼神的接触，但是作为演说者需要向听众展示你的稳重和自信，其中一个有效的方法就是看他人的眼睛，用你坚定眼神让他们相信你。

4.盯着一个地方看。

始终盯着观众区某一个点看绝不是一件好事，因为当人们发现你并没有看着任何人只是向前盯着一个点看会认为你不自信对自己都不确定。

5.全程站在同一个地方。

如果因为紧张害怕而一直站在一个地方不动，这不是什么好注意。为了减轻你的害怕，你应该穿一双舒适的鞋子轻微走动下。但是对于女士来说，那种细高跟鞋是不值得推荐的，只会增加你的焦虑。

6.走动太快路线太长。

虽然我建议你应该在台上走动下，但别走的太多。三小步即可。如果你一直来回走动，甚至走的非常快。人们会认为你很紧张，并且你会让他们也紧张起来。让观众紧张这可不是你的目标。

7.总是重复相同手势。

你是否有见过有人做演讲的时候总是做着相同的手势的吗?你的手势应该用在你需要强调的信息上而不是当你不知道做什么时候的一种掩饰。手势要与演讲内容相适宜。手势动作只有在与口语表达密切相配合时，其含义才最为生动具体。

手势的多少也要适量，手势动作过多了，一两句话一个动作就会显得轻挑作态、喧宾夺主，会使听众感到眼花缭乱。但是，如果演讲者在台上从头到尾都不运用手势，那样就会失去演讲的感染力和活力，让听众感到枯燥。

8.切忌躁动不安。

烦躁坐立不安意味着你紧张，而紧张是无法吸引你的观众的。观众会停止关注那些烦躁不安的人并且也不会注意听他说了什么。试试在演讲开始前作深呼吸。

9.忘记了微笑。

演讲中的微笑既可以减缓演讲人自身的紧张，也能够让听众留下好的第一印象。严肃的神情很有可能会拉远与听众的距离，让他们会因此不再发问，也不会参与到你想开展的讨论中。而你的整个演讲对他们来说就只是无奈的选择，所以一定要记得微笑啊。

10.说话太快太慢声音太低。

如果你说的太快，听众会跟不上你的节奏，抓不住要点。但是也不能太慢太低沉，这会让你的听众昏昏欲睡。你的想表达的信息，你的演讲目的将不可能会达到。

成为这个词的英文篇三

这几年，我们开端更多地议论教养。俞敏洪说：“教养是什n？教养就是当你走到一群人里头，你的行恰当得体，让人感到礼貌和愉悦。”我本人之前对教养也没有很大的在意，我本人的准绳是尽量不打搅别人，不给别人形成费事。而有了孩子之后，我开端愈加留意这个成绩，特别是孩子们的教养成绩。

由于我不想让孩子成一个让人厌恶的人，希望他成一个有教养的人。

什n会有了孩子才会去注重？由于孩子就像一面镜子，照出了父母的诸多缺乏。其实孩子很多时分不明白礼仪要求，父母需求的是管好本人的时分，也教会孩子。

就比方前几天带孩子出去吃饭，和几个玩伴在一同，马上就开端大叫起来，孩子一兴奋就叫，加之他的嗓门很大。

我马上把他牵回来，跟他说，这是大家吃饭的中央，不能大叫。但是过了一会几团体就爬到隔壁桌子上的沙发座位的靠背上去了，这个时分我就去把他们叫回来，通知他们不要打扰其他的主人用餐，应该坐在本人的凳子上，否则我会动用终极惩罚手腕了（一团体去外边门口站着反思，需求的话我可以陪你，由于我没有教育好你）。

对一个三岁多的孩子来说，很难控制心情和行，但是父母一样要管束好他们，不是在说公共场所打骂孩子一顿。那样只会显得父母更不懂教育，更没有教养。父母应该给孩子树立一个典范，然后平和地通知他该怎样做。

当然有妈妈会说孩子太调皮，不听管束的。那就要反省本人的教育在哪里出了成绩。在孩子生长的进程中，父母必需通知孩子规矩和自律。

要晓得：孩子再小，也会长大。

当孩子犯了错或许惹了费事，我见过最多的`借口就是“孩子还小，没事！”所以就有两三岁的孩子在我家仓库边上的墙上尿尿，我不能指摘啊！由于孩子妈说孩子还小，不懂事啊！

所以就有旧事上说的，孩子用石头划停在路边的车，孩子妈视而不见致使于气不过的车主间接把孩子踢飞，最初惹起官司的事。

犯错孩子那方坚持的理由是：孩子还小，凭什n入手。

这个理由真的是自带光环，无懈可击。

适宜的做法是不是应该把那个视而不见的妈妈踢飞呢？

当孩子惹祸的时分，马上就用孩子还小来回应。这是对孩子的生长不担任的行。要晓得，你不教育孩子，总有人会狠狠经验他的。

看到过一个母亲在网上发帖说：在餐厅吃饭，就由于儿子略微淘气了一点就被打了一耳光！气的她如今还在发抖。原来，这位母亲带儿子去左近的餐厅吃饭，她儿子喜欢到邻桌四处跑跑看看，几次去骚扰吃螃蟹的邻桌，最初由于跑到隔壁桌上去抓螃蟹，被他人把手甩开后，入手打了这桌的人，后果被回打了......

这个母亲平心静气的点大约就是我孩子小，淘气点很正常，你怎样能和他普通见识？

可是试问，孩子还小，做妈的也小吗？什n不及时管束好本人的孩子呢？

我记得小小鱼两岁多的时分，有一次在高铁上。他由于太兴奋了，要跟我玩游戏，每次玩赢了就哈哈大笑。

前排的一个小哥由于要睡觉，无法忍耐，于是对我说：“管好你的孩子！这不是你家里。”

事先我跟孩子妈面面相觑，赶忙抱歉。拿出绘本，帮孩子换一个恬静形式，给他讲故事。尔后带孩子出门我就愈加留意了。千万不能让本人的孩子去打扰他人，而最需求留意的人是我。

千万不要由于孩子小就纵容。由于孩子再小，总是要长大的。

假如父母如今不好好地教育孩子一些人的礼貌和规矩，由于孩子小就纵容不论，犯了错还等待大家的原谅。

那n，当有一天他走出学校，走上社会，再做出一些熊性的时分，没有人会对他再宽容了，那时分孩子就受不了。由于没有人再那样顺着他。

你的孩子，你不去教育，总有人会替代你教育他。但愿你到时分不会懊悔。

而且这样的熊孩子长大了，可以成合格的父母吗？能担当起教育下一代的责任吗？

先管好本人，再说管好孩子。

有一个妈妈说，有一次，家里来了亲戚，儿子就小气的将一切玩具拿出来分享。最初分开时，亲戚家那4岁的男孩看中了一只恐龙玩具，而这是孩子最喜欢的宝贝恐龙。当然不会给，但是亲戚家的孩子也是哭着喊着要拿回去。事先的情形很为难，两个孩子争着要。这个时分孩子望着妈妈，希望妈妈可以给本人保住这只恐龙。而亲戚也浅笑着望着她，等着她启齿把玩具送给孩子。

要晓得在我们往常的印象里，这只恐龙就应该送给主人，由于主人是尊贵的，可以任性。

可是她晓得这只恐龙对孩子的重要性。所以蹲上去对亲戚家孩子说：“下次姨妈给你买一只新的，好不好，这一只留给弟弟，由于他会睡不着的。”

孩子不依，这个时分亲戚出手了，间接把玩具抢过来，塞到了她手里，然后拉着孩子就走了。

连根本的辞别都没有。其实，她第二天就想问地址给孩子买一只。但是对方连电话都不接了。最初还逢人就说她家里人小气。几乎没把她气死，但是她不懊悔，由于这样的亲戚不交也罢。

面对这样没有教养的熊大人，孩子能失掉好的教养吗？很难。

所以要教育好孩子，父母就要先管好本人。要晓得这个世界不是你一团体的，不要以全世界都会像你一样围着你的孩子转。

要晓得，孩子小，也是一个有尊严的独立的集体。他们需求失掉尊重，需求失掉好的教养。很多时分，就是由于家里的熊家长，才让孩子变成了熊孩子，这也是孩子的一种喜剧，由于小时分孩子的性情、行习气无不是家长一步步影响着搭建的。

熊孩子的成绩，责任难道不在家长本人吗？

我不断希望孩子明白：这个世界不是由你说了算，也不会由于你的任性而自动让道，生长是一件需求仔细看待的事，你必需对本人担任，也要尊重身边的每一团体。

一定要记住，爸爸妈妈永远爱你，但是外边的世界很严酷，你必需成一个有教养的人，让他人觉得舒适和愉悦。而不是成一个让人厌恶的人。

成为这个词的英文篇四

女孩把世界看成一种关系，她们倾向于关系式的生活方式。因此，女孩的优势也将围绕关系而展开——她们天生喜欢语言、社交和与人交流。

琪琪虽然从小就是一个漂亮的女孩，但她天生就有一种男孩的性格，她像男孩子那样喜欢爬上爬下，甚至一些小男孩都不敢玩的体育项目如单杠、双杠等，她都敢玩，而且玩得很出色。她有点儿看不起那些受了委屈、挨了批评就哭哭啼啼的小女生，当然，妈妈爸爸的批评、指责往往对她也不起作用..

对此，琪琪的父母很忧虑：这孩子怎么就没一点儿女孩气呢？长大后怎么嫁人呀？

其实，琪琪的父母有点儿杞人忧天了，虽然琪琪大大咧咧的性格有点儿像男孩，但这种性格也有很多好处。琪琪不像别的小女孩那样敏感、爱哭，做父母的也省心很多。

而且最重要的一点是，这种大大咧咧的性格恰恰是琪琪人际交往的优势所在，这让她拥有很多朋友。

事实表明，不管是女孩还是男孩，他们都喜欢与那些不计较细节、性格有点儿大大咧咧的女孩交朋友，而且他们还摆出了几乎一致的理由：与这样的女孩一块玩儿不会累，而且可以玩得很开心。

所以，父母可以抓住女儿性格的这一特点，鼓励她多交朋友，培养她的交际能力，这将会对她以后的发展有很大的帮助。

因为女孩更倾向于关系式的`生活方式，如果父母对这种方式表示认可和赞同，那么女孩就更容易开发并利用这种天赋，让其更好地为自己和他人服务。

一位妈妈曾这样说过：

“女儿小时候是我们小区的孩子头。她总喜欢带着一帮孩子玩，孩子们有了什么纠纷也总来找她解决。有一次我看见她处理两个孩子的矛盾—他们并不比女儿小，但是他们都对女儿的见解表示赞同—两个孩子很快就表示和解，继续愉快地玩耍。

很明显，我的女儿具有很强交际天赋，于是，在以后的日子里，我刻意地把女儿的这种天赋引发出来：带她接触更多的人、让她去招待客人..。

现在，女儿自己经营着一家企业，她的员工以她为荣；她还拥有一个幸福美满的家庭，丈夫的事业没有她那么成功，但这也没有损害他们之间的感情。”

一旦发现了女孩这方面的天赋，父母就应该积极地把它引导出来。这样，女孩所具备的交际天赋才会成为她终身的财富。

发挥女孩人际交往的天赋

有的女孩性格大大咧咧的，像男孩，但这种性格也有很多好处。这样的小女孩不那样敏感、爱哭，做父母的也省心很多。而且最重要的一点是，不管是女孩还是男孩，他们都喜欢与那些不计较细节、性格有点大大咧咧的女孩交朋友，因为与这样的女孩一块玩儿不会累，而且可以玩得很开心。所以，父母可以抓住女儿性格的这一特点，鼓励她多交朋友，培养她的交际能力，这将会对她以后的发展有很大的帮助。

成为这个词的英文篇五

在共享时代，有越来越多的东西成为“共享”，随着我们生活的变化，“共享”随处可见，与我们有着密切的关系。

在共享时代，一个繁华的大城市里，有一间不起眼的公寓，里面住着亨利。

亨利是个“上班族”，总是早出晚归。清晨，当第一缕温暖的阳光透过半透明的窗帘照到他身上时，他就会条件反射似的弹起。

亨利整理好一天的装束与心情，走出大门，才迈了几步，就发现街上停着几辆“共享单车”，亨利挑了挑眉，他可没见过这玩意儿，走近一看，只需用手机扫码就能使用，不费吹灰之力。亨利咧开了嘴，他本来还想挤公交呢！有了这个就方便多啦！

亨利扫了码，把公文包一放，坐上去，两脚一蹬，自行车便“嗖”地冲了出去。亨利骑着共享单车，欢快地哼着歌，发现宽敞的道路上居然堵车了！车辆排成了长龙，一动也不动。亨利心中感到狂喜，他得意地昂起头，幸好没搭公车，多亏了这辆“共享单车”，不费吹灰之力，还不用忍受挤公交、堵车的“痛苦”，哈哈！太方便啦！真是天助我也！亨利笑着，飞快地骑到了公司。

到了周末，他又惊奇地发现还有“共享书店”、“共享篮球”……这么多共享，看得他眼花缭乱，正好他想打篮球！这回连篮球的钱也省啦！亨利痛痛快快地打了一次篮球，他也算实现了一个“篮球梦”，他觉得生活实在是太美好了！希望“共享”的东西越来越多，越多越好！

从此，亨利每天上班都使用“共享单车”，每个周末他都会去打篮球、看书。

在共享时代，破坏“共享”的人屡见不鲜，也许有人会说：“共享，共享，不就是大家用的吗？他用了就是他的，你用了就变成你的了，破坏都已经破坏了，有什么关系呢？”

在共享时代，它带给我们便处，使我们的生活更美好，可是――。

“共享”是什么，我们真的明白吗？

成为这个词的英文篇六

你或许已经听说凯恩・蒙罗伊的故事，这个家住洛杉矶东部的孩子在他父亲的汽车配件商店内设立了一个游乐场――一切设施全部由纸箱制成。

去年暑假，凯恩开始在父亲的车厂一角，利用纸箱搭造自己的游乐场。

凭着他的创意，打造出如同一个真正的游乐场，比任何机动游戏更有心思和乐趣，但凯恩的游乐场一直都没有顾客上门。

直到有一天，短片导演穆立克为了买汽车零件而来到车厂，他不但是凯恩游乐场的第一位顾客，同时也被凯恩的创意感动了。

于是，穆立克决定上网号召网友一起到凯恩的游乐场玩，也给努力经营游乐场的凯恩一个惊喜。穆立克把整个过程拍摄下来，制作11分钟的短片，出乎意料，短片在网络上大受欢迎，许多网友看到这名9岁小孩的诚意，也大受感动，纷纷前来为他打气。

这个故事还没结束，穆立克还为凯恩设立奖学金，已经为他筹得超过170，000美元。此外，有基金会以凯恩为名，捐出25万美元鼓励青少年发挥创意。

这个故事中有太多东西值得一提。《福布斯》的记者甚至列出凯恩将在未来几十年内跻身福布斯亿万富豪榜的原因。

1、他还是一个孩子，就在经营自己的生意。

这几乎已成为一条法则。萨拉・布雷克里曾经营一间鬼屋，凯文・普朗克曾在“感恩而死”乐队演唱会兜售腕带。这种行为不可小觑，其暗示的东西并不神秘：创业精神。

2、他拥有激情。

最好的创业者都会全身心投入并且热爱自己的事业。凯恩热爱游乐场，于是建起了属于自己的那个。乔布斯说：“我很幸运――很早就发现了自己热爱的事业。”（创业）凯恩只有9岁，他对自己生意的热爱近乎痴迷，这并非坏事，未来业务的增长需要这种痴迷。

3、这种激情具有感染力。

在扩大商业帝国的过程中，传递热情和远见的能力尤为关键。纯粹凭借个性和活力的感染力，凯恩就将他人吸引了过来。未来，同样的品质也将引来人才，还有金钱。

4、他很幸运。

算算概率。一个时髦而又好心肠的电影人恰好是凯恩的第一名顾客，这是怎样的概率？

5、他拥有表面看来几乎不可能的毅力。

6、他显示出超乎常理的乐观。

凯恩有一个良好的开端，但这并不意味着将来就会一帆风顺。而对能力的自信与对目标的坚定将助他渡过难关，不放弃就有希望。

7、他愿意凭借微薄的预算起家。

如果不先像一个穷人一样干活，你就无法成为一个亿万富豪。凯恩评估了他所拥有的东西，然后物尽其用，将开销降至最低，这在一家企业的早期阶段至关重要。

8、他已拥有超过12万美元的融资。

愿意向凯恩的大学基金捐款的人可以访问他的网站。或者，谁知道呢，也许凯恩会追随约翰・保罗・德约里尔以及其他26名福布斯美国400富豪榜成员的脚步――完全跳过该旅程的第一步。但无论走哪条路，他都会合理地利用这些钱。

成为这个词的英文篇七

管理能力是需要培养的，只是这个能力的培养并不是始于员工身居管理岗位的时候，陈春花认为人人都要成为管理者，不管他有没有这个素质。

其实这个话题有一点不好回答，为什么说不好回答呢？因为人人都要成为管理者，不管他有没有这个素质。

首先，他必须得管自己。其次，他还得管他必须承担的责任。

只要他在社会上有一个角色，他就得承担责任，一旦承担责任，就涉及到管理了。所谓管理，在某种程度下要取得结果的，你承担这个责任，你就需要取得结果。

我们怎么能判断一个人是不是具有管理者素质的人？总体上来讲，有 3 个维度。

些时候你会发现，有些人是很具备管理能力的，但是他不是特别能对目标或对责任去承诺，有时候遇到压力就跑了，他不是没有能力解决，而是觉得没有必要，所以这是一个问题。

作为管理者，很大程度上是要去集合大家的优势。德鲁克对管理者的定义我挺喜欢的。他说，管理者其实自己是没有绩效的，他的绩效取决于他的上司和他的下属。很多人可能不会当一个好的管理者，很大的原因就是他老是看到别人的缺点，这种时候你就没办法做一个好的管理者。

一个特别能耐受压力的人，往往很有可能去当一个好的管理者。同时他不能只是耐受压力，他还要有一种比较好的思维训练，就是始终相信问题能解决。只要有问题，就能有解决方案。要判断一个人是否具有管理能力，基本上从这 3 个维度来看就可以了。

如果从管理者的角度来看，还要分层。

高级管理者承担的东西和责任都特别的大，可能对他的训练要求会不太一样。基层的管理者，以下几点会比较重要：

这一项是比较重要的能力，因为“计划”就是解决你每一个目标怎么去匹配资源怎么去安排动作、怎么能让大家不要离散到离这个目标很远的地方去的问题。

有些时候，我们看管理者不好，是因为他讲不清楚事情，表达不清。这实际上是很重要的，因为所有人都要听你的指令。其实管理者最重要的能力就是沟通，你指令要清楚，别人才能执行。

这一项对于基层管理者，没有像前面那两个要求那么高。你能不能做计划来实施和部署？你能不能沟通清楚，让大家明白做什么？这两个占比会更高。但是它一样是一个很重要的要求，他得把复杂问题简单化，因为复杂的问题是解决不了的，也无法出绩效。如果他发现同时有六件事很重要，这时候他就要取舍。取舍的时候，不光是重要一个维度，可能还有时间维度、代价维度等等。复杂问题简单化，但是比较前两个它相对的占比小一点，因为他面对的复杂程度，没有高级管理者的那么高。

如果这 3 个能力的训练，放回到高级管理者，比重刚好调过来。对于高级管理者来说，最高的就是复杂问题简单化，第二个就是沟通，让更多的人相信他。

最近最热的应该是乐视，我觉得乐视的问题恰恰就在于他最得意的部分是错的。他一直讲他的东西你看不懂，他的生态战略就是前无古人后无来者，所以你看不懂，他也没打算让你看懂。

实际上，任何人，如果想成为一个领袖，你就必须大道至简，必须让让人家听得懂你、看得懂你。所以我当时给乐视的要求是，第一阶段描述不清楚就算了，你现在战略升级，那你就得描述清楚，要用尽办法把它描述清楚，因为只有描述清楚了，才有更多的人愿意跟你站在一起。

所以，基本上管理者的能力训练，就是这 3 个。理论上来讲，就称之为技术能力、人际能力、概念能力。只是从基层到高层，它的占比会变，对更高级的管理者来讲，概念能力要更强，对基层管理者来讲，技术能力要更强。他们都共同有的是，你要让大家跟随你去做事，这就是沟通能力。

其实沟通能力最核心的应该是，你要站在对方的角度说话，不要去专注于你的目的。

我写过一本书，《大学生的七项修炼》，改版之后叫做《高效能青年人的七项修炼》，为什么从大学生扩充到青年人？因为编辑看完之后，他们觉得很有用，很多公司的新员工入职都是用这本书。所以干脆就不叫大学生修炼了，直接就定义叫做高效能青年人。

其实我们在沟通当中，最直觉上的错误就是先入为主的概念，你会设定立场和答案，恰恰是这一点导致你没有办法倾听、没有办法去知道别人想什么，那你的沟通是不太可能有效的。如何能让沟通变得更高效？我在书里专门写了一章快乐沟通，其实也有蛮多的方法，任何一件事情，如果你特别需要大家去表达，你就尽可能的倾听不同人的说法。单就电梯这个例子，你至少心里知道，噢，原来一件事情实际上至少是有四种答案的。

所以第一个要求就是，你要学会倾听，而且是不要带自己的先入概念来倾听。

第二，你得站在对方的立场去想问题。如果你要站在对方的立场去想问题，那你就不要过多的去谈自己的目的。 在这里我也讲一个故事，甲乙修禅的故事，这个故事对我自己影响很大。

甲和乙去修禅，两个人都是烟鬼，50 天下来受不了，两人就约定去问师傅能不能吸烟。 甲进去问完之后，师傅打了他 50 大板，肯定是不能，乙进去之后出来就吸烟了。甲就奇怪说是不是师傅偏心，就问他。

乙说：“你是怎么问师傅的？”

甲说：“我去问师傅说，修禅的时候可不可以吸烟？”

师傅说：“你已经在修禅了，为什么你的心还想吸烟呢？”

于是就挨打了。

乙很聪明，说，“师傅，我吸烟的时候可不可以修禅呢？”

师傅说：“当然可以了，任何时间都应该修禅”。

其实这是一个很重要的沟通角度。

沟通的时候，你的目的不重要，理解别人的立场才重要。当你理解别人的立场之后，你就很容易和他达成共识，如果你只是强压你的目的给他，就很难达成共识了。

当然，语言的表达也很重要，你得用人家能够听得懂的语言。像我现在是做学术研究的，学术研究的很多东西为什么大家都听不懂，因为你用的是学术语言。比如对企业来讲，他会说“我活下去最重要”，这就是企业的语言，而我们学术的语言叫“可持续性最重要”，这其实讲的是同一件事情。你要面对的听众不同，你就需要调整这个语境。

可能不只是年轻的管理者，所有管理者都得面对。虽然现在组织很分散，人跟组织的关系好像变得更加动态，但你也会发现，平台的力量越来越强。

为什么平台的力量越来越强？因为现在实际上是一个影响力经济的时代，很多时候都是通过影响力来组织各种资源，这个影响力个体是做不到的。

组织之所以强大，就在于它有一些能力是个体不能具备的。如果个体完全能具备，就不存在组织这种形态了，而影响力很大程度上是依附于组织这个概念的。

所以说，表面上看是更松散了，但实际上平台的影响力会更大，只不过这个平台也是一个非常快的被迭代的过程。一个组织想保证它的影响力比以前要难，但是，个体想完全靠自己更难。

所以，如果按照这个逻辑来看的话，作为管理者，就要接受的这样几个事情：

如果你能接受人会流动这件事情，你可能就不会专注于怎么去控制人，而去专注于你怎么让这个平台的影响力更大。

因为只有这个东西才能够吸引更多人。

反过来，刚才是他跟组织站在一起，如果他站在组织的另外一面，在这样的一种大背景下，他要想作为一个好的管理者，其实还是要考虑一个有竞争力、有影响力平台，而不是太相信他自己的能力，这是一个比较好的状态。

基层、中层、高层，他管理的职责是什么。

。他要做的工作就是保证输出的品质，因为他会影响整个公司的成本，他会完成公司的短期目标，他会对公司当期的盈利产生巨大的影响。所以基层管理者是管这几件事情，就是管品质、管成本、管销售额的完成、管当期的盈利。 某种意义上，对一家公司来讲，其实基层管理者是最重要的，如果他们差，那基本上公司就是差的。

中层的核心责任只有两件事情，人力资源和内部效率。中层决定了整个公司的人力资源状态，因为中层面对的是所有人，所以就等于说，如果中层不强的话，整个公司全体员工的状态都不会太强。因为我们在管理学上有一个基本逻辑就是，绩效的 70% 左右是由你的直接上司决定的，而不是由这个公司决定的。

所以你常常会看到，像华为这么好的公司也会有很烂的员工，其实他招进来的员工，起点能力是差不多的，为什么进来就变了，因为有一个不太胜任的直接上司。所以中层第一个职责是人力资源。

第二个职责就是公司的整个内部效率。中层实际上是决定这个公司所有流程的效率、沟通的效率、信息传递的效率，还有部门之间的协同效率。所以整个公司人力资源的水平以及效率是中层决定的。

高层实际上是决定公司的两件事情，第一是公司的整个长期发展，第二是整个投资回报以及市场的影响力。

我为什么先这么回答呢？

按照这个标准来看，你刚才说的中层，如果他这样考虑，就说明这个中层的这个定位是错的，那些问题不应该是他考虑的。

他身处在这个公司里，第一，他必须得接受老板做完的决策，不管对错；第二，他要做的是让上下的效率最快、沟通成本最低；他要支撑所有的基层，获取基层的绩效。

对于管理者来说，有一个梯队训练。

一开始，你要先学会管自己，学会管自己最主要的是学会会跟别人合作；第二步，要学会管别人，管团队；第三步，学会管组织；第四步，学会当领袖。一般是这四步。

学会管团队，你就要知道团队的特点，团队的特点基本上就是：人数不多，能力互补，不希望有层级和结构。如果你知道团队这些特点，可能你就知道，新晋的管理者他要做什么了。

以前自己一个人的时候，他完全可以不管别人，他就把他的业绩完成就好了，现在他第一个转变就是要帮别人完成业绩，这对他是一个比较大挑战。

以前你搞定自己的事情就可以，现在是别人搞不定的事情给你，那你就得去解决问题，但是你解决问题又不能用原来的那个方法。比如说：行行行这些你都别做了，给我做吧…… 你会又退回到前面那个业务员了。所以他必须要解决问题，但不能自己去解决，必须安排大家一起来解决。

因为他是要带一组人了，所以他就不得不去学会那些章程、规定，也就是他所做的事情，都要有依据。即使你这些东西都搞定了，如果不合规还是不行，所以对他的要求就比较高了，要有规章制度，要按章行事。

当然，还有一个对新晋管理者的要求，跟高级领导者不太一样的地方就是，新晋管理者“就事论事”就可以了，就是觉得这件事该怎么解决，讲清楚，不用再琢磨后面的事情。但是高级管理者要“就事论点”，你得把背后的逻辑讲清楚。

成为这个词的英文篇八

数起春节最开心的事，我们男孩子无疑是放鞭炮了。放鞭炮是孩子们的乐趣，现在还能清晰的记得孩提时代的事情。每到大年三十晚上，提前让妈妈把新衣服准备好，放在床头，准备早上起来穿。一年难得做一次新衣服，穿新衣也是很能让人兴奋的一件事情。更让人兴奋的事是准备早早地起来拾鞭炮。那个时候不像现在，孩子的鞭炮都是大人买的，摔炮、拉炮、捏炮、礼花等什么都有，不操心没炮放。那时候一家一户的都是买个一千二千响，算是应应景，那顾得上孩子们啊!但再穷也抹杀不了孩子们爱玩的天性。孩子们总能找到他们的娱乐所在。

无奈只有三五个同伴，提前商量好，早上起来先把自家的鞭炮拉了，然后再相互结伴一块儿去拾别人家放完没响的鞭炮。那场景，像一幅图，现在还深深地烙在我的脑海中：东边邻居鞭炮响了，赶快跑到东边，穿着新衣服，摸着黑，西边谁家鞭炮响了，赶紧的，跑向西边，大半个村子，几乎让我们跑遍了，三五成群，也不知道害怕，记得那时候没有月亮，天很黑很黑，村子里没有路灯，跑到各家各户院子里才会看到有电灯明着。好冷好冷的天，跑得全身出汗，透过灯光可以看到每个人头上都在冒着白烟儿。天亮了，每个人的衣服兜子里，都装得鼓鼓的，满满的，一边相互炫耀着收获，一边在嘴里诅咒着某家大人的抠门，竟把鞭炮放在大荆条篓里拉，这损招真想得出，害得我们没炮拾。

接下来就更好玩了，有焾儿的放一块儿，没焾儿的放一块儿。有焾儿的就放，在树洞里放，在墙缝里放，凡是大人想不到、感觉不可思议的地方，孩子们都觉得很有意思：雪地里，瓶子里，窗台上，牛背上，甚至是牛粪上，都放过炮。如果跑不及，就会溅一身的牛粪，到家注定要挨骂，所以更有刺激性。没有焾儿的，就从中间掰开、一分为二，点着呲花，或把炮围成一圈儿，或围成各种造型，就像多米诺骨牌一样，你点着我，我点着你，看谁点着的炮最多，持续时间最长，手上脸上都是黑黑的，大人准会嗔怪道：又玩成花狗脸儿了?!

新衣服没穿几天，袖子上，衣角边，裤腿上，都会烧一个一个的小窟窿，当然又少不得再挨一次骂，但心里还是美滋滋的!

小时候，最盼的就是过年，总有许多好吃的，好玩的，噼里啪啦的爆竹总是让人很怀念。整个春节都是喜气洋洋的，最喜欢在这种热闹的日子里约上几个朋友一块出去走走。

腊月这天要熬腊八粥，不过一般在我们这儿，也能熬杏仁粥，白粥，许多人家基本不怎么熬粥。大人们不怎么喝粥，我们这些孩子最喜欢。从那冒着热气的大锅里，舀出一碗碗粥，往往会撒许多糖。馋嘴的孩子会吃很多滋味很好。

除夕当属最热闹的一天，一大早就被恼人的鞭炮声吵醒了，一整天的热闹。入门。家家户户都是满满的酒菜香味，女人们都忙碌在厨房备年菜腊肉，炸豆腐，肉丸子，这一天都要做好。男人们欢天喜地地去买酒，跟亲朋好友小酌两杯。

孩子们当然也没闲着，大一点的要么去厨房帮忙，还有打扫卫生，小一点的孩子在白天一般耐不住性子，会三五成群地结伴出去放鞭炮。

除夕这一天还得扎灯笼，小孩子们也帮忙，不仅扎门前院里挂的灯笼，也扎晚上孩子自己提的灯笼。有些人家自己扎，不少人家觉得麻烦，直接从外面买。不过，老一辈的人一向是自己扎，因为对于他们来说，在特定的时间亲手做特定的.东西，已经成为了一种习惯。

晚上才是重头戏，鞭炮声要响一整个晚上。一家人聚在一起吃年夜饭其实也就是杂烩。整盆的年菜，整盆的馒头，一段出来就让人独自直叫。大人都要喝酒，女人们聊着些家常，孩子们也在吃东西。还必须把菜加给孩子和长辈们。

吃过年夜饭后，最耐不住的就是孩子们，会拿着早就扎好的灯笼出门。除夕晚上是很热闹的，这天晚上分外亮堂。孩子们人手一盏灯笼，有纸糊的，有动物的，有卡通的，还有电动的，自然是琳琅满目。

这天晚上是一年中最吵的。每个孩子都会放炮，不到天亮绝对不会停。

正月初一这天虽说不如除夕热闹，但是人们依旧很快乐。大街上全是昨夜燃放过的爆竹纸皮。

大一点的孩子要提着礼当去给亲戚朋友家拜年，一天下来，压岁钱也收了不少，压岁钱是每个孩子的痛处，压岁钱一般都会被父母收走。

接下来几天大家都是串串门，走走亲戚家，孩子们玩玩鞭炮。

到了元宵节才是有一个高潮。这天天刚亮，街上早有好多卖元宵的，各种馅儿的什锦的，芝麻的，陈皮的，白糖的，让人馋得不行。

要细细看过每一家的元宵，最后选择最好的带走几打一部分炸，剩下的煮。这样的美食总让孩子们忍不住多吃几个，后果就是不吃饭了。

晚上在博物馆总要举办灯展，各式各样，很是好看。还有许多许愿灯，其实就是孔明灯，写上心愿，点着了看着灯升上天空。

鞭炮声想起又落下，过年这出戏就演完了，尽管来年还会重复同样的戏码，但是每一年都有不同的欢乐，不同的年味，不同的喜庆。

在中国的传统节日中，我最喜欢的就是春节。

每逢春节，我都会回江西老家。每次回江西，都正好赶上下雪的日子，洁白的雪花在空中翩翩飞舞，落在树上，在树枝上垒出一个个蓬松的小雪球，还给大树披一身雪白的羽绒;落在地上，给大地铺一毡洁白松软的毛毯;落在电线杆上，给电线串一条银白色的项链。小孩子成群结队地跑到雪地里，兴致勃勃地打起雪仗来，你扔我躲，相互追逐，好玩极了!

每逢大年夜，我们都会吃年糕。传说在古代有怪兽来抓走孩子，但怪兽都怕红色，尤其是年糕，所以，每次春节，家里都会买一些红幅、对联等贴在门口、房间上，而且还会做些一些年糕，我们每年春节都做一样的年糕，虽然是同一个味道，可是我们却百吃不厌，因为它蕴含着家乡的味道。

吃完年糕，我们还会一起观看春节联欢晚会，一家人团团圆圆，既开心、快乐，又十分和睦，空气中，夹着一丝丝温馨、幸福的气息!

大年初一时，我们会去太婆家拜年，江西那里有长辈给小孩红包的习俗，如果是远房亲戚，就是给一两百元的红包;如果是像爷爷奶奶这样的亲人，那么就给三百元左右了。每当给我们红包时，长辈们都不忘说“健健康康，好好学习，天天向上”，我觉得这个红包里装的不是金钱，而是大人对我们的期望。

初二时，早晨七点钟，大街上的美食香味像一个个小精灵，唤醒了正在睡觉的我们。我们经不住美食的诱惑，飞快地跑到大街上，一进入美食街，牛杂、鱼丸、糖果的香味扑面而来，糖画铺里最热闹，哪里总是会围着一群小孩子，他们争先恐后的对糖画叔叔说：“我要羊!”“我要狼!”……糖画叔叔乐呵呵地答应着，脸上挂满幸福、开心的笑容!几个小孩子拿着糖画到大街上跑来跑去，脸上沾满糖浆，心里甜甜的，嘴上“咯咯”地笑着。在这热闹的大街上，洋溢着幸福、团圆、和睦的味道，在街上久久回荡着。

所以，这就是我喜欢春节的原因：可以吃年糕，可以收红包，还可以看江西下雪的美景!最重要的是，过完春节后，我们马上迎来下一年，迎来下一年的快乐幸福和美好愿望!

时间就像飞箭一样，转眼间一个学期又过去了，冬爷爷送走了秋姑娘，他轻轻呵了一口气，大地便披上了亮闪闪的银装，伴随着飞舞的雪花，我们已经闻到了浓浓的年味，我们也知道期盼已久的春节快到了。春节是孩子们的幸福时光。

春节可以舒舒服服的在家睡懒觉。每天睡到自然醒。平时早就被音乐吵醒了。

此时离春节还有_天时间，我们全家人已经开始行动了。妈妈下班回来，连忙写购物的单子，写完以后。便开车去超市，我们去超市的路上，看见街真热闹。连树上都已经挂上了彩灯，看来我们还是晚了一步，连政府都比咱们快。到了超市，哇!简直是人山人海!人群涌动!笑声不断!比往日的超市热闹好几倍。一楼是食品专区，一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜欢吃的金灿灿的橙子，它好像在对我笑：“小姐姐，快把我买回家吧!我可是它们当中的大王。又香又甜。我毫不犹豫地把橙子放进我的购物车。妈妈看地目瞪口呆。哈!我对妈妈眨眨眼，吐吐舌头，谁叫妈妈今天答应一切由我做主呢。接着我们来到了蔬菜区和肉类区，那里的白菜又香又嫩，菠菜翠绿欲滴，红辣椒鲜艳无比……诱人的色彩促使你停下脚步，于是我又毫不留情地把这些蔬菜放进了购物车里。最后我们来到服装区，每一个地方的服装也可谓是姿态万千。又的英姿飒爽地站着，有的彬彬有礼地，这次我可只顾欣赏没买呀!因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。购物完之后，我和妈妈每人拎着两大袋战利品，来到车上，把战利品放在了车上，兴冲冲地回家了。

啊!春节啊!春节!一年有365天，盼个啥?春节呗!为什么?

在我的记忆里，有这样一个节日：它象征着“红”，代表着“火”，人们喜欢在这个节日里贴春联、吃团圆饭、放烟花爆竹、穿新衣服、发压岁钱……总之，它是一年中最热闹的日子，也是最喜庆的日子。从父母的口中得知，那叫“过年”。渐渐地，我长大了，从书本上了解到，这是“春节”，是我们中华民族的传统佳节。

每当天气变冷、严冬来临的时候，大人们都忙着准备过年，我则数着天数盼着过年。过年，新衣服自然是少不了的，妈妈会给我买很多漂亮的新衣服。穿着崭新的衣服，吃着平时喜欢的零食和糖果，平时不愿意做的事，过年都可以不做，唯一的事情就是玩。除夕那一晚，烟花爆竹也是不会少的，虽说这有些不合乎环保，但是作为一种传统，仍然是少不了的。从晚上八点开始，五彩缤纷的烟花便直冲云霄，窜出一个个好彩头。有时来了兴致，我也会放上一两个，笑声也从来没有间断过。对于烟花，我真的不知该如何来形容，它是那么得美妙。到了午夜，鞭炮的声音便此起彼伏地响起来。“砰—啪!”的声音是多么地激动人心，虽有些震耳欲聋，但又有谁心里不是乐滋滋的呢?至于春联，实在是再熟悉不过的了，家家户户的门上都贴满了“红条子”。街道两边的商店，更是像一片“火海”，怎么会不喜气呢?妈妈总爱买大幅的春联，想把家里弄得更喜气些。我最爱的还是一家人围在一起吃团圆饭。这一天，饭菜总是特别丰盛，我狼吞虎咽，大展“吃术”。大人们说，我们小孩也许这样吃才最有味道。

压岁钱是过年最大的诱惑。年初一早上要给长辈拜年，能得到好多压岁钱。虽说那些崭新的票子只能在口袋里装上一两天，还没捂热就被妈妈收了去，但是留下的那点钱，也足够我欣喜一番。我用压岁钱来买书，都是我喜爱的童话故事。

“过年”对于我来说，是多么美好的节日，以至于刚过完年，我就又盼过年。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节作为中华民族传统的文化节日，将代代相传。祝愿我们的生活一年更比一年好!

成为这个词的英文篇九

夏天，不知不觉的带着炎热的讯息来了。它向大地泼洒一抹抹温暖，任由那一丝凉风掠过人们的耳边。夏天，是我们所充满期待的，是自由自在的暑假生活。

随着暑假的步伐越来越快，每个人都欣喜若狂。本来我还想两个月都呆在家里，但班上的同学讨论着要到大城市去打工，去体验生活。他们兴奋的样子也令我心动了。于是，我缠着老妈并说服她让我去打工。刚开始妈妈害怕我不会照顾自己，怎么也不答应。经过我一番保证，妈妈托阿姨给我找了份做服务员的工作。虽然是跟着哥哥一起去大城市的，但老妈还是不放心，她还往我包里塞满了零食、医药用品等。

来到繁荣、美丽的地方，我既开心可也有些紧张。毕竟是第一次打工，我真害怕做不好。阿姨带我去见老板时，老板笑了笑问我能做好吗?我腼腆地点点头。在外的第一晚，我呆在员工宿舍里等了很久都没有人叫我吃饭，宿舍里的蚊子又多，我一边饿着一边想家了。但我不能就这么放弃，我要坚持。终于在九点多时，有人叫我了，那一刻我真想哭了。慢慢地，在同事的帮助下，我渐渐适应了。

不过平时睡懒觉的我，就要在早上九点多起床了。我还揉着朦胧的双眼，经理就扯着我让我去擦桌子、准备杯杯碗碗，要接待客人了。如果暂时没有人来，我们就要站在餐厅门前等，有时站了一整个上午，我就累得腿都软了。甚至是在雨天我们也得拿着又大又重的伞去接客人。有时我还会做错事被人骂得涨红脸，忍着不能让自己掉眼泪。

打工有苦有甜，在餐厅做了差不多一个月，我和同事们有说有笑。有什么是自己做不来，他们都会帮我。我们一起逛街，一起背着经理保安在宿舍礼偷吃，说悄悄话，打牌……在这个热烘烘的夏天，我们还悄悄叫那些男孩爬上树摘果子吃。看到他们那个笨拙样，我们在下面咯咯地笑。有时餐厅搞活动，我还试过拿到奖品呢。虽然是一包小小的洗衣粉，但我很开心。

暑假结束了，面对朝夕相处的同事，我感到很舍不得。他们陪伴我，帮助我，让我很感动。这次打工我获益良多，打工是很辛苦的，我受到过客人的不满，经理的责骂……但我也学会了做什么事都不能放弃，坚持，自信就会成功。这次暑假对我来说，是个经验，它让我更加懂得珍惜学习，更能勇敢走向生活。

夏天，给了我一非常个灿烂的充实的暑假。这个夏天我过的很好。

这个夏天，我学会了很多。

夏日絮语，几分火热，几分淡季。跳跃的生命闪动青春的光芒，赤诚地绽放。在这个激情四射的夏天，我学会了很多。

用快乐来面对生活，应该是最重要的吧。快乐，并不是所说的那样容易，它还需要付出更多的感情。一些人与事所带来的'伤害，不是伪装出来的快乐可以掩盖的。不知道我是不是真正学会了快乐，但是至少我明白了快乐的含义，明白了微笑。在失败面前，除了悲伤，更重要的是尽快快乐起来，即使眼里还闪着朦胧的泪光。

珍惜现在……。

珍惜现在。过去，只是一个历史，讲述曾经的故事;未来，还没有到来，谁都无法预料。不切实际的空想，只会换来明灭的感伤。只有现在，才是真切的，存在的。正在进行的每一个动作都是值得珍惜的，现在，珍惜。虽然一触即碎的现实令人难以接受，但是，珍惜正在发生的故事，深爱的一切就在记忆中永远不会离去。

学会了坚强;。

学会了放弃;。

……。

学会了很多，很多。在学会这些东西的过程中央处理器，不断奔走于成长的路上，以至于错过了路边旖旎的风光。哀思逝去的单纯与天真，怀想离去的一切，如果时间可以带走所有哀伤。

快乐，很热烈;忧伤，很平静。的夏天，是个既热烈又平静的夏天。炎炎夏日中我学会的不仅仅是技能，还是对生活的态度。我会继续地去学习一些东西，不管它们会带给我的是什么。在这“学”的过程中，失去了也得到了，懂得去珍惜。

这个夏天，我学会了很多。