2023年以艺术为话题的(汇总14篇)

旅游是我们放松心情和增长见识的一种方式，深受人们喜爱。在总结中可以提出问题和挑战，为未来的发展提供思考和解决方法。我们为大家整理了一些写总结的例子，希望对大家写作有所帮助。

以艺术为话题的篇一

“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。

音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。

音乐是一位知音。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。

在音乐声中，我仿佛亲身经历了一场艰辛、快乐、漫长的旅途，当领着我，尝遍酸甜苦辣。音乐的魅力，让情感得到活跃，让身心得到调整，让生活洒满阳光。

以艺术为话题的篇二

人的一生，度过黄金时期，便以老朽自称，“朽”原指腐烂的木头，似乎老人们已经成了无用的代言词。

走进公园的竹林，定会听到三三两两的老人拉拉二胡，唱唱戏剧。就在今天，我闻声走进那几乎是老人海洋的地方，便看到一个老爷爷拉着二胡，脑袋随着音乐摇摆，还真有些铿锵有力的味道。身著红色披风的老奶奶面带笑容，神采奕奕，单看那张自信的脸就似乎如沐春风，半晌，她微微张开嘴，眼睛配合戏曲透着俏皮的光，歌声富有节奏，没有丝毫的拖泥带水，老太太落落大方，偶尔翘个兰花指在空中划段充满韵味的旋律，我不禁联想到她当年扎着马尾的洒脱身影。

又如蓄势待发的雄狮，移步似即将展翅的巨鹰，可不比那刀光剑影更有余味？白色的绸衫被汗浸湿，老人的两颊透着红色的饱满，健康的笑容掩埋了岁月的沧桑。

曾经在电视上看到一个90多岁的老奶奶，为了迎接奥运，为了让更多的人更多的人了解中国，她每天坚持做剪纸，早晨努力学习英语，她说：“我算了一下，我要出200本剪纸，每个月出5本，一年365天，四年可以出完，给每个国家都送一本……”在她的身上，我看到了毅力，在这个北京老奶奶的话中，我看到了一个世纪老人对祖国炽热的爱。她用已不太灵活的手剪下“北京欢迎你”，剪下孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆。”剪下了中国特有的梅竹风骚。

现在，到吃似乎都讲究“金”，黄金强档，黄金时期，脑白金，黄金搭档……但他们似乎不再去关注金的末尾，这些乐观向上的老人，老人的艺术，承袭的是中华民族龙的精髓，比起事业与流行，或许古板，但是却是华夏儿女更应该引以为豪的一面。

剪纸、舞剑、唱戏曲，生命的歌被老人们演绎得更为响亮。

以艺术为话题的篇三

进入了实践中心的大门，经过一段时间的等待，一位姓施的老师带我们进入了一间教室，并告诉我们今天要学习瓦楞纸制作。一听到这个消息，教室里立刻沸腾起来，我坐的那个八人小组正你一言，我一语地议论呢。再转身看着背后那个小组，大家七嘴八舌，好像有永远也说不完的话。终于，在老师的说话声中，大家停下了嘴巴。

老师告诉我们：“瓦楞纸制作，假如你不认真做，就会觉得很难；假如你认真做，就会觉得很简单。”又告诉我们：“瓦楞纸制作，第一步是把瓦楞纸凹凸不平那面朝外，光滑的那面朝里，卷起来才有花纹。”还告诉我们:“最中间千万不能有空心。”第二步是推，用手把瓦楞纸从中间往外推，这样河马就神气十足了。第三步是连接，把眼睛、鼻子、嘴巴粘到已做好的头上。最后一步，把做好的头和肚子组合起来。

我认真的听老师讲完，便开始做了。先把绿色瓦楞纸一条一条裁开，然后把一条瓦楞纸从末端往前面卷到头，用白胶粘好，按一会儿，好了平放在桌子上，不久，我就做好了四个小卷，分别一对耳朵和一双手。接着做头，头要四条连接在一起，而且要两个。我先卷好一个小的瓦楞纸，再把一条瓦楞纸的一端涂上一点白胶，让有白胶的那头与瓦楞纸卷有白胶的'粘连，这样粘三条，就做好了半个头，再按照刚才那样再做一个。紧接着做肚子，把浅青绿色的瓦楞纸卷再中间，外面再卷两条深绿色的。用同样的方法卷脚。我已经把所有的瓦楞纸都卷好了，只差连接和组合了。正当我得意洋洋是时，却发现坐在我背后的一位同学已经做好了。

上午过去了，到下午了，我精心制作，把自己的作品完成了。看着完成的小河马，心里不知道有多么高兴呢！

一转眼，一天就过去了，我们坐上了客车，客车徐徐开动了，我看着自己远离了实践中心，觉得十分舍不得。又看看自己的作品，心里乐滋滋的。

以艺术为话题的篇四

不知不觉中，亲亲学校又迎来了一年一度的艺术节。我去年赢得了“小歌王”的称号，今年我又要参加小歌王的比赛。我准备为大家献上一首美妙动听的歌曲《雪浪花》。

比赛之前，老师让我们搬凳子。那时候，人来人往，就好像锅里的小蚂蚁，真热闹啊！比赛马上就开始了，我是第一个上台表演的。我一上台，我们班同学就给我打气助威，高喊“歌王，歌王，一路唱响，耶！”在台上，我暗暗地想：一定要唱好这首歌，为我们班争光。但是这个时候，我有一点点紧张，音乐响起时，我一下子把前奏的两个动作忘记了，我越发紧张，最后连节奏也跟不上。但是我还是努力把这首歌唱完。我给大家鞠了一个躬，走下了台。我坐在椅子上，心里不开心，我想这次肯定为班级争不了光。我在下面静静的看着别的同学表演，等待那激动人心的时刻的到来。

看着看着，比赛进行到了舞王的阶段，轮到三（2）班吴天逸上场了，她那优美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的时候，音乐突然停了，我替她捏了一把汗，她回头看了老师一眼，马上继续跳下去。这时，洪老师带头打起了节拍，接着，全场的老师与同学都给她打起了节奏。随着节拍声，她完成了那优美、欢快的舞蹈。这个场面真是感人，全场掌声如雷。

她真伟大，在没有音乐的伴奏下，她一点也不紧张，镇定自如的跳完了自己的舞蹈。

激动人心的时刻到了，虽然我也得到了“小歌王”的称号，但是我觉得，吴天逸更是我学习的榜样！

以艺术为话题的篇五

5月8日星期五，我们六年级去参观了月圆园艺术园，并且，我们在那里举行了“换巾仪式”。我们一进园，就被那里的风景所吸引。

在那里，一共分为四个大景区，分别是：春、夏、秋、冬，我么去了春和夏这两个景区。我们玩得很高兴。其中，令我们印象最深的是春景区里的“水上舞台”和水晶洞。首先，进园过桥后，就来到了水晶洞。据导游讲，水晶洞里最特别的是厕所。“啊，特别的是厕所阿！”听到这里，我们感到很新奇。于是一解散，我们就朝水晶洞里涌过去了。一进去，果然很特别呀！三块大大的石头从天而降，石头的下面是三个洗手盆。水是自动感应的，只要你的手一伸到石头下面，谁就会自动流下来。

然后，我们来到了水上舞台。那里简直就像一个‘带喷泉、瀑布式游泳池’。一到那里，我们就争先恐后的脱掉鞋袜，卷起裤腿，跑进水里。那里的水真舒服啊！冰冰凉凉的，一进去我们就不想出来了。我们在里面互相扑水，游泳，穿瀑布，在喷泉底下“淋浴”。我们在里面玩得很高兴，进去的人没有一个衣服没有湿的。我们在里面互相拍照，有站着的、坐着的、趴着的、躺着的，各式各样的姿势都有，脸上都洋溢着笑容......

那天，我们玩得很高兴。虽然我们的衣服都湿了，但那是一个值得每一个人留念的一天。

以艺术为话题的篇六

我爱追寻;追寻科学，追寻生活，追寻自由，追寻快乐但我最最喜爱的，无非是追寻艺术了。

艺术，即是用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。艺术一直是我所向往，它那独特的魅力，美好的韵味以及激烈的竞争性，深深地吸引着我。

自古以来，它一直是人们所喜爱。它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。我爱艺术，我要追寻艺术。

追寻艺术，追寻舞蹈。我自小喜爱舞蹈，对舞蹈有着很大的兴趣。上小学后，我加入了舞蹈班，对舞蹈更为喜爱了。跳起天鹅舞，舞步柔和，动作优美，那独有的线条美和姿态美，给人以十分美好的韵味。

追寻艺术，追寻美术。美，即是好;好的艺术就是美术。美术包括漫画、素描、写生、油画和速写等。我非常擅长素描，那是因为我学过，知道素描的基本功、诀窍和画法。但我却不是最喜欢素描;我最喜欢的，是漫画。很多人都知道，漫画是简单而夸大事物特征的绘画。含有讽刺与幽默性。但不巧，我喜欢的，也不是这种漫画。

也许你会问，漫画不就是这样的吗?如果你不喜欢这样的漫画，那你喜欢的，又是什么漫画呢?我的回答是：我喜欢的漫画，是日本的传统漫画。虽然它也有具有讽刺性和幽默性，但它漫画家的画功占着它吸引人程度的很大的比例。就比如说现正畅销的《哆啦a梦》吧!画家藤子不二雄以他独特的画功，塑造出人人见人爱的机器猫哆啦a梦，大大提高了该漫画的畅销量。此漫画非彼漫画，现在你应该知道了吧!我们几个好朋友都非常喜欢漫画;我们经常把自己画好了的作品，作个比较。做得比较好的，她会再接再厉;做得不是很好的，她也会加倍努力，争取超过这次比赛的佼佼者。此，由于我们的竞争，令我们对美术，对漫画的追求更加执着，更加坚定。

我爱追寻艺术，来源于艺术的魅力，艺术的韵味以及竞争性。

以艺术为话题的篇七

每一天，重复每一天的生活。谁会真正感受到生活里面潜在的艺术呢！

忙碌的生活，带走的是一去不复返的年华？还是，我们来不及感受的艺术呢？

笑是不是艺术，那哭是不是艺术？

没什么可以代替生活的确艺术！

不同的确生活带给不同的人不同的艺术人生！

人应该要改变，改变那些桀傲不羁。

用一颗真诚的心去感受生活带给你的艺术！

以艺术为话题的篇八

今年的春节，与往年格外不同。人群中少了往日的欢声笑语，多了些叹息；街道上少了往日的热闹与喧哗，只剩下凄凉与孤寂。

岁末年初，新冠状病毒肆虐中华大地。在这段居家的日子里，我深刻感受到病毒无情，但人间有情。

抗击非典，让人们记住了他的名字——钟南山。十七年后，在抗击新型冠状病毒感染肺炎的一线忙碌，这一年，他84岁。年过八旬的他依然义无反顾的前往武汉前线。这样一位无怨无悔为民出征的钢铁卫士，在提到武汉时，却几度哽咽，他坚定的说：“武汉本来就是一个英雄的城市。有全国，有大家的支持，武汉，肯定能过关的。”我也相信，武汉肯定能过关的。

“95”后护士胡佩，在隔离病房里写下了一封党员家书，标题是《我随时准备被隔离》：“在朋友圈看到这句话‘非典那年我五岁，今年我22岁，那时候全中国保护90后，这次换我们90后保护全中国。武汉加油！中国加油！’如今，我是感染科的一名护士，心中的使命告诉我，一线需要我，/。”出生的她，明明还是家中父母的孩子，理应享受父母的疼爱。因为这次疫情，她选择迎难而上，挺身而出。她的手因为长时间闷在手套里，脱掉后又被消毒液侵蚀，道道血痕，不忍直视。

岂曰无衣，与子同袍。一方有难，八方驰援。全国各地的医疗队伍，纷纷向湖北逆行，成为前线抗战的救护人员。每天十几个小时的高强度工作，厚重的防护服内被汗水浸湿的衣衫，脸上被口罩勒出一道道红印。他们咬牙坚持着，他们没有请假，没有退缩，只有累倒。他们顽强地与病毒作战，为我们建起一道坚固的防线。

有人说，美国有漫威英雄，日本有奥特曼，中国为什么没有自己的超级英雄呢？如果中国没有超级英雄，那逆行者们又是什么？他们又是在奋斗什么？白衣逆行，可谓是国士无双！

十七年前，我们尚是襁褓中的婴儿，但是现在作为新时代少年的我们，应当勇担使命，让谣言的子弹无处可飞，让亲友们一同战“疫”。自觉做好自我保护，维护网络安全，共同铸造防疫长城。我们更要落实“停课不停学”，在家努力学习。

武汉加油！中国加油！让我们一起静待花开。

以艺术为话题的篇九

5月2日对于春蕾学子来说是丰富多彩的一天。上午，举行了杭州市春蕾中学第十四届艺术节暨第五届科技节“十佳校园歌舞”比赛。天气虽然阴沉，时不时还下着小雨，但这丝毫未影响同学们喜悦的心情。

此次艺术节pk的项目异彩纷呈。有歌舞大赛、“春蕾十佳”竞选演讲、现场书画比赛、现场摄影抓拍比赛、美术设计作品展评等等。同学们在舞台上载歌载舞，尽情发挥，展现自我。无不展现了同学们蓬勃的生机与饱满的热情。嘹亮的歌声，在校园里回荡；优美的舞姿，是校园最亮丽的风景线。科技节中有“鸡蛋撞地球”“小船承重”等多个科技比赛，培养了同学们的兴趣，开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神。

下午，进行了“小先生大讲堂”活动，由初二的大哥哥大姐姐们为初一同学带来一堂堂生动有趣的课，在大哥哥大姐姐的讲述中，初一同学们开阔了视野，了解了许多不曾知道的新鲜事物。在5月2日着丰富多彩的一天里，春蕾学子落落大方展现才艺，精彩演绎个性，为春蕾校园带来一股青春的力量。

以艺术为话题的篇十

把好生活快慢的航帆。

成长需要悉心的呵护。

挺直生命的脊梁。

心动不如行动。

与其临渊羡鱼不如退而结网。

等待是一种借口。

莫让机遇擦肩而过。

坚守人生的关键。

点缀缤纷世界。

为他人开一朵花。

赠人玫瑰，手有余香。

生命因奉献而美丽。

花香袭人。

舍弃才能获得自由。

剑胆琴心。

不能承受的文化之轻。

起跑线上的美丽。

岁月，请再送我那串串风铃掬水留香。

晶莹雪寂寞林。

坐看流星划空时。

勇敢奔跑，勇敢超越。

美丽的流行，永恒的经典。

奔跑人生。

让纪念闪耀理性光芒。

出乎其外，入乎其内。

路的尽头鲜花盛开。

走错的也是路。

跨不过去的捷径。

人生没有捷径。

路曲心直。

走好那一段。

曲径通幽。

走下去，前面是片芳草地。

问世间“名”为何物。

艳花瘪果。

有一天，当一切不再重要。

看好，再走。

水中月，镜中花。

人生不需要太多行李。

踏着脚印少摔跤。

用什么拯救自己。

有梦才有明天。

脚比路长。

永远到底有多远。

近在咫尺，远在天涯。

有梦才有远方。

风，可以穿越荆棘。

推开成功那扇虚掩的门。

生命如歌。

保持一颗谦卑的心。

为别人喝彩。

高高在“下”

成功，需要一颗谦卑的心。

快乐是一粒种子。

莫让浮云遮望眼。

我的眼睛欺骗了我。

雪花零落的盛夏。

两把钥匙一扇门。

共同捧起生命之杯。

留一片芳心。

疏影暗香。

我听到花开的声音。

生活五味豆。

“拒绝”也是一种美。

不如放歌。

生如夏花。

心灵奔跑。

沙漠玫瑰悄悄开。

永不漂移的目标。

响起，彼岸的风铃。

清点生活。

隔着代沟，我望见了您。

倒掉疲惫。

磕出鞋里的沙。

血浓于水理大于情。

无穷的可能无穷的美。

给灵魂一个支点。

万象人生坚守自我。

文化的呼吸。

善败者不亡。

言多岂就必失。

吃一堑未必长一智。

疑人要用，用人要疑。

仅靠功夫深，铁棒难成绣花针菊竹民族。

跨越语言障碍，筑起沟通桥梁语言，沟通的基石。

调准感情的焦距，拥有清晰的世界伟大是卑微的蜕变，卑微是伟大的繁衍奋发趁年少。

要敢于超越。

守卫精神的火种。

遭遇挫折超越痛苦。

将思维与幸福链接。

幸福快乐在转念之间。

握住别人垂下的藤索。

欲望――心的隔离区。

点一盏心灯期待诚信。

借一颗慧心。

守住心灵的契约。

改变思维，找到快乐。

用语言连缀心灵的星空。

语言是沟通的钥匙。

爱我，就别把我搂得太紧。

以艺术为话题的篇十一

我热爱艺术更热爱音乐，我只要听到一曲美妙的音乐便因此陶醉。在漫漫的求艺路上，我曾想到过放弃，但一想到将来要吹出美妙的音乐我又恢复了自信。

那是一个偶然的机会，我在电视里看到广告中一个大姐姐拿着“葫芦丝”吹奏出十分动听的音乐，这时一个学习葫芦丝的念头在我的脑海里萌生了。后来，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈立即答应了。可是想找到一个葫芦丝师父也不是那么容易的，妈妈四处寻找，最后功夫不负有心人，妈妈终于找到了一位老师。从此以后，我便跟着老师开始学习葫芦丝。

但一开始，迎接我的就是枯燥无味的乐理知识。“音乐分四种：音色、长短、强弱、节奏。”我随着老师的声音在笔记本上写下一串串字。但学完这枯燥的乐理便又是枯燥的练习“1--1--/111/”每天都是这类枯燥的练习。当我想要放弃时，便又在电视上看到那位大姐姐吹奏葫芦丝，我又听到了那美妙的音乐，美妙的音符钻进了我的耳朵里，同时也扎进了我的心里。我重新振作起来，拿起葫芦丝努力的练习。功夫又一次不负有心人，在我的努力下我已经能吹很多曲子如：《马兰花开》、《甜蜜蜜》、《高山青》、《月光下的凤尾竹》、《湖边的孔雀》、《月影竹楼》等等。但那只是些十分浅薄的。

在老师教我吹《壮锦献给毛主席》时又遇到了困难。这首曲子不同于往常的曲子，是全按作1的。这个指法我可没有学过呀！我拿着书左右翻看终于明白了。可这指法我始终记不住，可这不能把我难倒。于是我一有时间就背、练。终于，这种指法熟悉了，这首曲子也练习熟练了，而且在老师检查时还得了100分。

从此，我再没有放弃，始终坚持练习。但这在我音乐求艺路上只是一个起点。

以艺术为话题的篇十二

唐诗是我国古代文学中一颗璀璨的明珠，在文学史上占有重要的地位。课文精选了三位代表诗人的作品，其内容、样式、风格虽不同，但语言凝练、用词准确的特点是一致的。阅读时，不仅可以了解当时的社会背景，体会作者的情怀，还可以推敲语言，领略唐诗的风采。

《与史郎中饮听黄鹤楼上吹笛》这首七言绝句写于乾元二年(公元759)春，抒发了诗人遭流放后的悲寂、愤慈的心情。阅读时可从以下两方面人手。

1、体会作者的心境。李白怀着一片赤诚参加平叛，结果却沦为囚犯遭到流放，心中压抑可想而知。后中途遇赦，饮听黄鹤楼，旧地重游，更是无限伤感和悲愤。

2、揣摩“江城五月落梅花”一句的含义。诗人想象：笛曲声中，五月江城梅花正纷纷坠落。这明显有悖常理的联想，隐含了作者强烈的愤慈之情。这种言近旨远的表现手法，很值得细细品味。

《闻官军收河南河北》这首诗是杜甫于公元763年春天，安史之乱结束，听到唐军相继收复河南河北这个消息时，喜悦之情难以自禁而写下的名作。阅读时应以体会语言为主。如首联中一个“忽”字，写尽捷报骤传、喜出望外的情态；一个“满”字极写“初闻”捷报时复杂的心情，以形传神，形象逼真。又如尾联中用“穿”表现从“巴峡”至“巫峡”的峡窄和流急，舟行如梭，用词极为准确。

《卖炭翁》是白居易的《新乐府》中的一首，主旨是反映宫市给人民造成的苦难，反映封建统治者对劳动人民的残酷剥削，表达诗人对人民的深切同情。

阅读本诗，应重点学习其写法。这首诗，没有发议论，而是将作者的爱憎完全寓于生动的叙事和描写之中。写卖炭翁的贫困与可怜，不是由作者下断语，而是借人物的形象来显示的。“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”活现出卖炭翁饱经风霜的外貌；“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”则是对老人痛苦内心的刻画。作者既不直接批判，也不在文章结尾“显其志”，而是直书其事，在叙述事实中结束，显得更含蓄，更发人深思。

以艺术为话题的篇十三

要问我最喜欢的一门艺术是什么？我会不假思索地告诉你：“我最喜欢的一门艺术是写作”。

也许你们会说，我这个小毛孩会把文章写得咋样？我其实写得一点也不好，可是它仍让我如痴如醉，乐在其中。

我喜欢写作这门艺术的兴趣之一是受古典文学的影响。先泰以前，老子的《道德经》，孔子的《论语》，孙子的《孙子兵法》等，都是我的爱好，我最崇拜的古代文学作家可不是上面的老子、孔子、孙子，而是两汉魏晋南北朝的刘安，大家应该知道这个作家吧！不知道也没关系，但他的作品一定是老少皆知，如：“嫦娥奔月”“后羿射日”“女娲补天”等。这些作品令后人们津津乐道，难以忘却。

我喜欢这门艺术的兴趣之二是在一次我写的作文获奖了。那一次，赵老师让我们每一个人交一份自己写得最好的作文。我漫不经心地交给了她，过了一段时间，随着急促的铃声，们回到了自己的座位上，赵老师捧着一叠鲜红的“硬纸壳”，一张张地拿起来，一个个念着同学们的名字，一位位同学随着赵老师的声音走上讲台，这其中也有我，当我拿着那张“硬纸壳”时才发现，原来那是一张获奖证书，它告诉我，我的作文在这次全国小学生作文竞赛中获得了第一名，这让我欣喜若狂，让我更加喜欢这门艺术—作。

写作，我会始终坚持下去。

以艺术为话题的篇十四

每一个手势都充满了激情，每一个手势都带来了希望，每一个手势都是汗水的结晶，每一个手势都使人不得不沉浸在快乐中，使人流连忘返!

好一段乐曲，好一句音符!

愈来愈强，形成了坚持不懈的性格!

愈来愈强，形成了沉浸而奋斗中的思绪!

愈来愈强，快乐和辛苦，明白和迷糊，追求和放弃，都融入在这样的艺术中，愿望，希望，期望，盼望，渴望，凝望，成了光亮;音乐，成了光明!

但是，当他突然停止的那一刹那;世界变得出奇的空荡，以致人无法觉得意义的存在。

简直就像在另一个星球，流荡，空虚……。

而耳边响起了更加辉煌的音乐，更加富有情感的艺术，更加迷人的美丽。

六月，百花盛开的季节;六月，和风吹佛，阳光灿烂;六月，也是我们的节日;这一天，我们学校举行了一次大型的艺术节表演。

随着美妙的乐曲，帏幕徐徐升起，艺术节表演开始了。你看!从舞台的两边，慢慢的走出一对对穿和服的小姑娘，她们的舞姿各显其态，像风中的小花朵，婀娜多姿;当音乐变的高昂激烈时，她们摆动了腰肢，打开了一顶顶的小花伞，像雨中展开的小蘑菇，令人目不暇接。哦!原来她们是一(一)班的小同学表演的节目。真是精彩!这时灯光突然变得昏暗，音乐节奏加快，一束红色的灯光打在台中央，一位穿这草编织的裙子，扎着无数条辫子的少女，随着音乐尽情地手舞足蹈。哦!原来她在跳非洲舞呢!

这次艺术节表演，学校是从各年级，各班的汇演中挑选出来的，很多班都只选上了一个，而我们班很幸运，被选中了两个节目。“萨克斯”合奏与“拉丁舞”。我最喜欢的是我的钢琴独奏，可惜没有被学校选中，尽管进了最大的努力，也只是得了个银牌。自从这两个节目被选上，老师天天陪着我们排练，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我们几个人都没学过，只是临时请班上同学来辅导。尽管在练习中有的同学闹情绪，又做了很大的改动，经过大家的共同努力，还是坚持了下来。

这次活动，也让我明白了什么是一份耕耘，一份收获;我想明年的艺术节表演中，我们班会有更多更精彩的节目展示给全校师生。