小学生低碳生活调查报告(大全9篇)

报告通常包含问题陈述、资料收集、分析解释和建议等内容。最后，写完报告后要进行仔细的校对和修改，以确保报告的质量和准确度。下面是一份对重大决策影响评估的报告，请认真评阅。

小学生低碳生活调查报告篇一

现在我们大多数地区都缺水，特别是云南地区。从电视里看到云南地区的庄稼因为缺水都死了。夏天他们一个星期才能洗一次澡，如果要挑水要到几十里外才能找到一口井，他们洗澡的水都舍不得倒掉，都留在那淘米用，而我们这儿淘米的水都直接倒掉，其实这些水可以洗脸，浇花。

有些地区的人，由于渴得没办法，喝了有污染的水许多人都中毒死亡了，而我们这的人，只要水上漂几只小虫子，就直接把水倒掉从倒。如果要给那些缺水地区的人哪怕上面漂了十几只虫子，他们也照样喝。

我建议大家要节约用水，我们要像干旱地区的人那样淘米用过的水可以洗脸、浇花，洗菜的水我们可以用来洗衣服，我们不要浪费水，如果你浪费水在那些干旱地区的人认为都是一种可恨的行为。如果每人节约一滴水，那么我们不缺水地区的人就可以节约几百吨的水。我们每人节约一口水，干旱地区的人就能多喝一口水。

我们要当节约用水的好公民。

文档为doc格式。

小学生低碳生活调查报告篇二

地球是我们的母亲，而我们却一点儿都不爱护母亲，还随意毁坏她，比如说：砍伐森林、排放废气……这些都是人类所为。

其实，想要低碳生活很简单，从我们的衣、食、注行中就可以低碳！衣：一件普通的衣服，从原料到成衣，再到最终被遗弃。都在不断地排放二氧化碳，少买一件不必要的衣服就可以减少2.5千克的二氧化碳排放。大家想一想，如果全国十三亿人一个月少买一件衣服，那是天文数字呀！食：生产一千克牛肉排放36.5千克的二氧化碳，而果蔬所排放的二氧化碳量仅为该数值的1/9。可以说，多吃果蔬也是低碳生活。此外如果一个人一年少喝0.5千克的酒，可减排二氧化碳64.3千克，同学们，你们从这些数字中应该看出，只要我们从点滴做起，就能行成合力。住：减少一千克装修用钢材，可减排二氧化碳1.9千克，少用0.1立方米装修用木材，可减排二氧化碳64.3千克。行：每月少开一天汽车，每年可减排二氧化碳98千克，如果出行选择公交车或自行车，二氧化碳的排放量就会更少的。

同学们，二氧化碳的过多排放已经危害到了我们的生活。200多年来，随着人类工业化进程的深入，全球已探明的石油、天然气和煤炭储量将分别在今后40、60和1xx年左右耗荆芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，若在21世纪末前，全球气温上升超过2度，则全球至少有三成的物 种会消失！我们要从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护我们的地球！那我们该以什么样的实际行动来保护地球呢？不要急，接着往下读！

低碳生活就是反璞归真地去进行人与自然的活动，可以从以下生活的点滴做起：

1.少用餐巾纸，重拾手帕，保护森林。

2.随手关灯，拔插头。

3.每张纸都双面打印，相当于保留半片原本被砍掉的森林。

4.少用一只塑料袋不仅节省0.5元钱，更重要的是减少它造成的污染。

…………

同学们，只有人人努力，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。让我们行动起来吧，争做低碳，生活的实践者，宣传者！

小学生低碳生活调查报告篇三

1、访问家长对低碳生活的看法.

2、通过网络等多媒体查找相关资料.

三、调查结果分析。

球气候变暖和环境恶化,减少二氧化碳排放.

1、每天的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等.干净卫生,自然滋润.2、将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味.

3、用过的面膜纸来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带,不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气.

4、将喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,舒适,又能帮助改善睡眠.

5、出门购物,尽量自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用.

6、出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子.

7、多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具.

8、养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电.

9、尽量不使用冰箱、空调、电风扇,热时可用蒲扇或其他材质的扇子.

10、尽量不开汽车,多骑自行车或步行.

四、结论。

少搭乘1次电梯,少开冷气1小时,少吹电扇1小时,少看电视1小时,少用灯泡1小时,少开车1公里,少吃1次快餐,少丢1kg垃圾,少吃1kg牛肉,省一度电,省一吨水,省一度天然气.如果一天做到每一项,那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量.如果全中国每一人每一天都能做到每一项,那么我们每天可以减少29642200000kg的碳排放量.如果全世界每一人每一天都能做到每一项,那么我们每天可以减少1058650000000kg的碳排放量.

五、建议。

我们要倡导低碳生活,从小事做起,从身边做起.让空气变得更清新,让地球变得更美丽！

小学生低碳生活调查报告篇四

现在我们大多数地区都缺水，特别是云南地区。从电视里看到云南地区的庄稼因为缺水都死了。夏天他们一个星期才能洗一次澡，如果要挑水要到几十里外才能找到一口井，他们洗澡的水都舍不得倒掉，都留在那淘米用，而我们这儿淘米的水都直接倒掉，其实这些水可以洗脸，浇花。

有些地区的人，由于渴得没办法，喝了有污染的水许多人都中毒死亡了，而我们这的人，只要水上漂几只小虫子，就直接把水倒掉从倒。如果要给那些缺水地区的人哪怕上面漂了十几只虫子，他们也照样喝。

我建议大家要节约用水，我们要像干旱地区的人那样淘米用过的水可以洗脸、浇花，洗菜的水我们可以用来洗衣服，我们不要浪费水，如果你浪费水在那些干旱地区的人认为都是一种可恨的行为。如果每人节约一滴水，那么我们不缺水地区的人就可以节约几百吨的水。我们每人节约一口水，干旱地区的人就能多喝一口水。

我们要当节约用水的好公民。

小学生低碳生活调查报告篇五

翻开今年的报纸，收看今年的电视新闻，走进商场，我发现“低碳生活”是今年出现频率最高的一个词。那么，什么是“”，生活中老百姓对“低碳生活”认识如何，又做得怎么样呢？我决定利用暑假，对这些问题展开调查。

什么是“”呢？我先上网进行查阅，知道“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。那么什么样的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢？简单来说，低碳是一种生活习惯，一种自然而然去节约身边各种资源的习惯。只要你主动愿意约束自己，改变自己的生活习惯，你就可以成为“低碳一族”。当然，低碳并不意味着刻意去节约，刻意去放弃一些生活的享受。只要你能从生活的点点滴滴中做到多节约，不浪费，同样能过上舒适的低碳生活。

周围的人对低碳生活认识如何呢？他们知道哪些低碳生活小窍门呢，在生活中做得怎么样呢？我于8月18日到8月22日，利用五天的时间，和爸爸妈妈一起对自己生活的小区住户、班中同学家、亲戚朋友家，共四户人家通过电话、登门拜访，当面采访等方式进行调查。

据调查者们反映，他们对于低碳生活的认识太多偏向于曾经听说或有点了解，少数人没听说过“低碳生活”这个词。在“您在节能减排方面有没有花过心思”这一题时，大家都选了“用过别人的节能方式”。可见，“低碳”在大部分人心里有了印象，但在这方面意识不够，真正深入人心，并落实到自己的行动中，需要不断地努力。

虽然20xx年是我国倡导的低碳年，报纸、电视、各部门、各单位对低碳生活经常作宣传，但是对低碳生活的内涵了解得不多，很多人只知道“低碳生活”这个词，却不知道具体指什么，尤其是文化程度不高的人。所以低碳生活也没有落实到每家每户的实际行动上。针对以上情况，我建议如下：

1．加大对低碳生活具体内容的宣传。如：向每户人家发放低碳生活倡议书、低碳生活小窍门等。

2．充分利用学校这个阵地，向学生宣传低碳生活的重要性，如：进行“低碳生活知识竞赛”、“低碳生活小报设计”比赛、“低碳生活作文比赛”等，让每一位小朋友增强低碳意识，成为每一个家庭的低碳小标兵。

3．可以小区为单位，进行家庭低碳比赛，看哪户人家最能做到节电节气，合理回收生活垃圾。努力使每户人家做到：使用节能灯，随手关灯；使用太阳能热水器，()让太阳这个可再生能源充分发挥它的巨大作用；小心处理电子垃圾；尽量少用空调，夏天使用最好不低于28度，冬天不高于20度；关好水龙头，循环使用生活用水，真正做到节约用水；拒绝使用一次性纸杯、筷子等；尽量减少私家车的使用；洗衣机等电器尽可能少用；家庭垃圾分类处理；积极锻炼身体，多参加户外活动。

我相信，只要每个人从我做起，从身边的小事做起，低碳生活一定能落到实处，我们的环境一定会越来越美好。

(姚洵)。

小学生低碳生活调查报告篇六

一.调查目的：

为了了解大学生对“低碳”生活知识的了解情况，对同学们生活中的做法与同学们对此的看法。此次调查为以后加强“低碳”宣传，开展低碳活动，让他们尽量进行“低碳”的行动。

二.调查方法及内容：

网上较著名的调查网——问卷星，使用问卷星做完问卷后，利用发达的网络向同学们发问卷，此举调查问卷遍布各个专业，男女均衡，具有一定的针对性和参考性。问卷内容包含：同学们的“低碳”了解情况，同学对“低碳”的相关知识了解有多少，同学们家里使用电器情况，同学们生活中的做法以及同学们对此的意见等。

此次调查共发放20份调查问卷，回收有效问卷20份，回收率20%。访问量75，完成率26.7%。

(1)、同学们眼中的“低碳”：

回收的调查问卷显示：对“低碳”相关知识了解方面，5%同学从未听过，30%听过但不清楚，40%知道含义和大概内容，25%熟悉含义和具体内容;同学们对全球变暖的关注度，25%关注度很高，45%关注度较高，30%同学们关注度很低;有70%同学们认为对自己影响很大，30%同学们认为影响不大;对“低碳”时代到来的态度，70%支持，10%反对，20%不知道。说明“低碳”这个词提得恰到好处，只要想到这一点，他们都会与温室效应，全球气候变暖相联系，因此，基本上都会认为此与生活息息相关。由此反馈，我们做低碳生活宣传很有必要，要让全校大多人知道低碳生活，提倡低碳生活，共建环保地球。

(2)、同学们家里情况：

家里使用热水器类型情况：25%使用燃气，40%使用电能，30%使用太阳能，5%无使用;空调台数情况，20%拥有一台，45%拥有两台，15%拥有两台以上，20%无空调;由此可知，我们生活水平随着社会发展而提高，碳排放也渐渐地提升了。我们得加强“低碳”生活宣传，提倡他们尽量少用碳排放高的家用电器。

(3)、同学们生活方面：

调查中，在工作或学习会自觉拔下不用的手机充电器或其他充电设备，有50%会，25%不会，25%偶尔会;使用交通方式，50%步行，15%骑自行车，15%坐公交车，20%坐地铁;自己了解对日常生活是碳排放主要途径之一的情况，45%同学知道，35%同学略微了解一些，20%同学完全不了解。了解自己日常方式碳排放对环境的影响，40%考虑过且尽量低碳生活，35%考虑过但很难做到，20%没考虑过且想了解，5%不考虑;认为“低碳”与自己的生活关系大不大，5%认为不大也们认为是政府的事，40%认为有点关系，55%认为息息相关;了解同学们是否愿意以植树或付费的方式补偿生活碳排放的情况，35%同学愿意，65%看情况，0%不愿意;从上述情况，可以了解到同学们对自己生活的碳排放有责任心。

综合上述，此次调查反映的情况的确不少，我们更加明确了我们做的方向。加强“低碳”知识在全校范围内的'普及，是我们工作的重点;把“低碳生活”真正的带到同学们生活中，让他们自觉履行自己义务，做到“低碳生活”，是我们工作的目标;以事实数据向学校有关部门反应情况，让学校采取相应措施加强规范同学们生活，是我们工作的重要渠道。

1.请问您的受教育程度是：

a.大专。

b.本科。

c.研究生。

d.博士生。

2.您个人对全球变暖的关注度如何?

a.很高。

b.较高。

c.少量关注。

d.从不关注。

3.气候和环境问题影响您的生活么：

a.很大影响。

b.影响不大。

c.没影响。

4.您家里使用什么类型的热水器。

a.燃气热水器。

b.电热水器。

c.太阳能热水器。

d.无。

5.家里空调台数：

a.一台。

b.两台。

c.两台以上。

d.无。

6.您在工作或学习会自觉拔下不用的手机充电器或其他充电设备么。

a.会。

b.不会。

c.偶尔会。

7.您最常使用的交通方式是。

a.步行。

b.骑自行车。

c.坐公交车。

d.坐地铁。

8.您知道温室气体(co2等)的排放对自然环境以及人类社会的影响吗：

a.非常了解，它将严重威胁人类的生存。

b.知道一二，但觉得实际上不会太严重。

c.与我无关，觉得没什么大不了的。

9.您知道日常生活是碳排放主要途径之一吗?

a.知道。

b.略微了解一些。

c.完全不了解。

10.您有没有考虑过您的日常生活方式碳排放对环境的影响?

b.考虑过，但很难做到。

c.没考虑过，想要了解。

d.不考虑。

11.请问您对“低碳”这一概念的认识是：

a.从未听过。

b.听说过，但不清楚是什么。

c.知道含义和大概内容。

d.熟悉含义和具体内容。

12.您觉得“低碳”与我们的生活关系大吗?

a.不大，那是政府的事。

b.有点关系，某些方面。

13.您对“低碳时代”的到来持有什么态度?

a.支持。

b.反对。

c.不知道。

14.您是否愿意以植树或付费的方式补偿您的日常生活碳排放?

a.愿意。

b.看情况。

c.不愿意。

15.下列相关事项，您听说过的有[多选题]。

a.全球变暖。

b.全球气候变化。

c.碳中和。

d.京都议定书。

e.哥本哈根气候会议。

f.节能减排。

16.您认为低碳经济应该具备什么特征?[多选题]。

a.发展低碳经济必须限制高能耗产业的发展;。

b.低碳经济不一定高成本、高技术，但需要克服一些政策障碍;。

c.低碳不是贫困，低碳经济的目标是低碳高增长;。

d.发展低碳经济关乎每个人的生活。

17.您认为低碳绿色的生活方式和消费模式会带来什么影响?[多选题]。

a.促使城市化发展与时俱进，改变思路;。

b.将会享受到更加自然、舒适、健康的生活;。

c.促使公众改变思维方式和生活态度;。

d.目前尚不确定这种新的生活方式会带来什么样的影响。

18.您认为全面实现低碳生活仍面临的障碍是什么?[多选题]。

a.很多城市居民生活方式依然很粗放，不顾生态成本;。

b.城市化建设过于追求“高”、“大”、“全”;。

c.缺乏有效引导，不知从何开始低碳生活方式。

d.消费理念虚荣，过于追求“宽大”、“奢侈”;。

e.低碳生活是一项系统工程，仅依靠市民自身力量难以实现。

19.在“低碳时代”中，谁应该负责任?[多选题]。

a.政府部门。

b.企业工厂。

c.车辆拥有者。

d.每一个人。

20.实现低碳生活方式，您认为政府应该做些什么?[多选题]。

a.制定政策法规，加大对低碳生活推广和监督力度;。

b.建立健全低碳消费的制度体系，引导公众合理消费;。

c.加大科研力度，增加对低碳产品研发的投入;。

d.营造低碳生活环境，引导健康生活方式;。

e.加大宣传力度，向公众普及低碳生活知识，引导舆论营造良好的社会氛围，摒弃陋习。

小学生低碳生活调查报告篇七

今年暑假，大队部有一项任务，要求我们4-6年级的学生写一篇调查报告，内容是关于低碳生活的，作文低碳生活调查报告。我觉得，现代社会环境保护真得太差了，如果再不呼吁人类环保低碳，那么电影《2012》讲述的事情，在不久的将来会变成现实，所以我这个低碳小卫士，也想专门对低碳生活进行调查，看看我们城市的低碳生活，以下是我的调查报告：

一、调查时间：20xx年8月23日晚上20：00——22：00。

二、调查地点：浙北大厦超市和地下停车场、龙溪苑小区11、14幢。

三、调查人：我和妈妈。

四、调查内容。

1、从超市购完物的100人中有多少人在使用环保袋。这个问题调查出来的结果，令我大吃一惊。在我调查的100中，只有12个人是使用环保袋，其余88人都仍然在使用塑料袋。依我看呀，国家发出的限塑令没起多大的作用，人们依然肆无忌惮地使用着塑料袋。

2、商场的停车场里有多少小排量和大排量的汽车。我和妈妈在浙北大厦超市的停车场里，随机调查了100辆汽车，发现有25辆小排量（1.6以下）的汽车，大排量（1.6以上）的汽车却有75辆。现在提倡低碳，小排量的汽车油省、污染小，国家为了鼓励大家买小排量的汽车，听妈妈讲还专门有退税补贴政策，可居然还有那么多人选择购买大排量汽车，真弄不明白，为什么会有那么多人买大排量汽车。

3、小区居民有多少户家庭种植绿色植物。种植绿色植物，美化环境，这是最简单也是最低碳的，我们在小区里调查时发现，100户居民只有21户在阳台上种植了一些植物。这21户种植植物的家庭中，我还发现这些植物多数是小小的盆景植物，而且都是老爷爷、老奶奶们在照顾、呵护。就像我上次在菜场门口发现提着竹篮和环保袋买茶的也是老爷爷、老奶奶们，这证明老爷爷、老奶奶们要比我们小朋友和年轻人还低碳，还环保，小学四年级作文《作文低碳生活调查报告》。

4、小区居民中有多少家庭装了空调？装空调的家庭中，有多少户开了空调？我经过调查，发现100户家庭中，装空调的有99户，1户没装是因为这户人家是租房子住在这里的。99户有空调的家庭中，只有14户没开空调，85户都是开着空调的，而且有的家庭开着的空调还不止一台。其实在调查中还发现，这14户没开空调的家庭不是因为环保，而是因为家里没人。我想夏天的话，空调确实必不可少。不过我觉得，适当地关一下空调，吹吹电风扇，外出散散步，稍微出点汗也是一个不错的选择，反而对身体有益。

其实啊！想要过上绿色生活，过上低碳生活，很简单。只要我们每个家庭都做到低碳和环保，那整个地球都会低碳环保，就不会经常出现海啸、地震、泥石流和水灾等天灾了。如果我们再不低碳，那么这些天灾迟早会变成祸的。为了我们大家的明天，让我们赶快行动起来，一起低碳一起环保吧！

小学生低碳生活调查报告篇八

减少二氧化碳排放量，从而减少对大气的污染，缓解生态恶化。

1、现在基本情况及存在问题：现代社会正处于高碳生活，低碳生活已经引起了全世界人的关注。虽然当前，不少的人们对低碳生活的意识已经开始转变，从节约水电，降低能耗，减少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不断培养文明、责任的低碳方式。但仍有不少的人对低碳生活的观念还比较模糊，长期以来形成的生活习惯还难以改变。

2、什么是低碳生活;低碳生活代表着更健康，更自然，更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的'生活方式。低碳不仅仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式。低碳不容易注意的几点：

1.每天使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟；

2.在午休和下班后关掉电脑电源；

3.一旦不用电灯、空调，随手关掉；手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头；

5.用节能灯替换60瓦的灯泡；不开汽车改骑自行车，或步行；

6.在使用电脑时，尽量使用低亮度，开启程序少些等，这样可以节电。

7.如果可以，尽量少看电视。建议多看书，既可节电，也可以增长知识。

8.用剩的小块肥皂香皂，收集起来装在不能穿的小丝袜中，可以接着用。为了获得真实的资料，特地进行了一次社会调查。

根据社会调查回收的情况，经过分析可以得到以下的图表信息。

从图表所反映出的信息可以看出，居民对于低碳生活的知识概念知之甚少，甚至就连环境保护意识也很薄弱，这些情况的发生，对于国家的环境保护行动的推进是十分不利的，普通民众对于生活的细节往往是忽略的，这就在不经意间造成了资源的浪费和碳的额外排放，所以，我认为相关的机构应该加大这一方面的宣传力度，开展一些与基层适应的活动，调动人们对于低碳生活的热情。

小学生低碳生活调查报告篇九

随着时间的推移，家庭生活都会发生各种变化。家庭的生活状况也越变越好，对生活状况的变化，我做了一个调查。

1询问父母，许多家庭的一些变化。

2.认真回想，在衣、食、住、行方面，我们有什么改善。

3.访问其他家庭，查询共同的变化。

4.查阅历史书，看看新中国成立后许多家庭的情况与变化。

30年前，人们只求吃饱，现在的人们，不但要求吃饱，还要求好吃、有营养，色香味俱全。

30年前，人们只求穿暖，现在的人们，不但要求穿暖，还要求要穿得舒适，穿得时尚。

30年前，人们根本靠步行。现在的人们，差不多家家都有了私家车，而且有大局部人们都拥有了私人飞机。

30年前，人们住着茅草屋，现在的.人们，都住着钢筋水泥房。

人们的生活之所以变得这么好，都是因为国家实行了改变开放，改变开放不仅对内改变，而且对外开放。

我国的科技开展非常迅速，充分改善了人民家庭的衣食住行。从穿得上，到穿得暖;从吃得饱，到吃得好;从可以住，到住得好;从能出门，到很方便。只用了半个多世纪，每个家庭的生活都发生了显著的改善。

我们有这么好的条件，一定要努力学习，创造一个科技更加兴旺的国家！5。