最新如何写讲台的英文是什么通用(优质13篇)

总结是一种整理思绪的方式，可以帮助我们更好地理解和解决问题。在撰写总结时，可以参考前人的经验，寻找优秀的范文进行借鉴。最后，我想和大家分享一些心得体会，希望能够给你带来一些启发和思考。

如何写讲台的英文是什么通用篇一

专家说，这些都是因为假期里无度生活所致，假后只要恢复正常、规律的生活，如补充睡眠、清淡饮食和调整作息时间，这样，不良的“节后综合症”就会迎刃而解为了尽快恢复身体正常的生物钟，医生建议“节后综合征”食补可以选择莲子粥，有益于加快恢复体力。

莲子是滋补养生佳品，其中的钙、磷、钾含量丰富，能够镇静神经，养心安神，莲芯还有很好的去心火的功效，有助于睡眠。其次，它具有补中益气的作用，在古药书里，被称作是“补而不峻”、“防燥不腻”的粮菜佳品。再加上它有着很好的内敛、健脾的药用，在秋季进补时，来一碗香香甜甜的莲子粥再好不过了。

莲子芡实粥。

原料：莲子50克、芡实15克、大米300克。

做法：把莲子、芡实、大米过水洗净，

把原料同时放入锅中，加入适量水，一起文火熬制。待开锅后变小火，再熬一会儿。煮粥时水要多放一些，不要使粥过于稠。

功效：镇静神经，养心安神，有益于加快恢复体力。

莲子银耳粥。

原料：莲子100克、银耳20克、冰糖200克、香米100克、红枣数枚。

做法：把香米煮成粥。可放冰糖用水煮化(糖尿病患者也可不放)。银耳用温水泡发。莲子煮熟去心。然后把银耳、莲子、红枣和化开的冰糖一起放入粥锅里，用温火略煮即成。

功效：营养丰富、进补保健，可作为阴虚体质者的进补食品。

莲子百合粥。

备料：莲子30克、干百合30克、粳米100克、冰糖30克、红枣数枚。

做法：将莲子洗净,泡发，干百合、粳米分别洗干净,与莲子、红枣一同放入锅内,加水适量,先用旺火烧开,再用小火熬煮,快熟时加入冰糖,稍煮即成。

功效:滋阴健脾,养心安神。

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如何写讲台的英文是什么通用篇二

通过深入交谈，挖掘培训师内心的想法，发现以下几种原因是最为常见的：

(1)害怕面对学员。

毫无疑问，培训师如何看待学员将影响到自己害怕和紧张的程度，越害怕面对学员，就越紧张。

但我们必须知道，学员是抱着学习的态度前来参与培训的，而不是前来挑战或取笑培训师。

培训师才是整个培训课程中的主角，记住：即使参与培训的学员或者工作经验比你丰富，资历高过你，但无需置疑，你是最了解自己所要讲授的内容，而所有的学员都是冲着这一点才参与培训的。

所以培训师要相信自己的能力，并以自己的激情去感染学员。要知道，如果你信任自己，学员也会信任你;如果你热情高涨，学员也会跟着情绪高涨。

(2)害怕失败。

如果你是因为害怕把整个培训弄砸了而引起恐惧，那么你不得不了解一下“墨非定律”：

“墨非定律”产生于美国，事情发生在1949年。一位名叫墨非的空军上尉工程师，认为他的一个同事是个倒霉蛋，不经意地说了句笑话：“如果一件事情有可能被弄错，让他去做就一定会弄错。”

这句笑话在美国迅速流传，并扩散到世界各地，最后演变成：“如果事情可能向坏的方向发展，它一定会这样。”——这就是著名的“墨非定律”。

其实，这个定律说的就是一种消极的心理暗示：

如果你认为自己不行了，那你就肯定不行;你认为自己可能出错，那你就一定会出错;你认为你自己会倒下，那你就肯定会倒下。

没有人不害怕失败，但是事情并不一定朝坏的方向发展，拿出你的所有的自信来，多尝试往好的方向去想。

要认识到大家既然选择参与你的培训总是因为你有比其他培训师的优胜的一面，让积极的心理暗示发挥其奇妙的作用：

“如果你认为你行，你就行。”

(3)害怕自己的演讲水平很差。

“我讲授的内容糟糕透了，再加上我蹩脚的演讲技巧，唉，真不知会出现多难堪的局面。”

其实这是非常容易战胜的恐惧，因为整个培训过程都是由你来掌控的，培训的内容是由你准备的。

花多点时间、心思来准备你培训的内容，要知道这点时间、精力是值得的，因为你准备的内容越充分，越精彩，你的信心就越强。

2、正视恐惧。

正视讲台恐惧症其实是非常容易做到的事情，只需要你了解某些事实就可以做得到。

(1)人人都会紧张。

即使再老练的培训师，也会在正式授课或授课的过程中感到紧张的。与其他培训师所不同的，只是紧张的程度有所不同而已。就像作一次演讲一样，培训师必须在公众面前讲话，紧张是不可避免的。

但也许你会说：“著名的演讲家不也是必须在公众面前讲话，怎么就不见他们怯场。”“事实胜于雄辩”，但你看了以下的内容，你就会很肯定地说：“人人都会紧张。”

被誉为演讲天才的卡耐基说：

“每次面对大众演讲我的心里都会很紧张，才上完一次厕所一会儿，又想要上，即使讲下一百场，心理仍有压力。”

著名的演讲家林奇教授曾说：

“从三十三岁起，我就是靠在众人面前说话而生活的。也许大家会因此而认为我面对大家讲话不会紧张;或者说演讲于我是家常使饭，很容易。

其实不然，也许大家没体会过坐在椅子上等主人请你上台的那种心情，真是坐如针毡。虽然几十年来我靠讲课为生，直到现在，我还是会发抖的，站在讲台上双膝颤料。”

美国大演讲家詹宁斯承认，在第一次尝试时，他两个膝盖颤抖得碰在一起。

美国幽默天才马克·吐温说他第一次在会场上演讲时，觉得满嘴像塞满了棉花，脉持跳得像在赛跑。

现在你知道了吧，表面上看起来镇定自如的人，在台上也可能会打哆嗦的。当你走上讲台，或者在讲授的过程中，假如十分害怕，不妨告诉自己：“人人都会紧张，不只我一人。”

这样你紧张的情绪必定有所缓和，因为当你意识到自己与众不同，内心便会感觉恐惧不安;而一且意识到自己与其他人没两样，恐惧感必定会减少许多。

(2)除了你自己没人会看出你的恐惧。

即使你心头犹如有只小鹿在狂奔，但除非你表现出来，否则没人会知道的。而且你没有必要向学员披露你真实的感受。

不要说：“我入行没多久，作为一位新的培训师，每次培训我都感觉紧张。”“由于时间过于仓促，这次培训我准备得并不充分，如果有哪个地方讲得不好，请大家多多体谅。”

说上这些话，并不能缓解你的紧张，反而让学员感觉你有点傻气，并怀疑你的专业素质。请相信，没人能够从你的脸上看出你的害怕，除非你故意把这点表现出来。

如果你无法抑制自己的怯场，以至于紧张得全身发抖，也不要沮丧。因为抖的幅度，肯定没有想象中的一半大。

但你必须注意，以下一些细节有可能暴露你的紧张：

(1)如果你手持话筒，学员就有可能从话筒的轻微晃动看出你的手在抖动，建议你不妨采用胸麦。

(2)不要拿着一杯水，这样有可能学员的注意力就落在杯子上，而水杯中的一些小波浪就有可能将你的紧张暴露无疑。

(3)不要拿讲稿，一来学员有可能怀疑你对课程内容不熟悉，二来手的抖动会使纸张也随着抖动。

(4)如果双腿在抖，不要晃动双腿，学员有可能由此感觉到你内心的焦虑。可以尝试将重心轮流落在其中一只腿上，身体略向前倾，双手按住讲台。或者坐下来，握紧双手放在膝盖上，这样做有两个好处：同时防止手和腿的颤抖。

3、精神激励。

有些成功的运动员，比如跳远或跳高运动员，在比赛开始前就不遗余力地想象自己成功的前景来激励自己。同样，在开始讲授之前，你也可以构想你表现出色，赢得成功。这就是精神激励。

(1)想象成功。

让我们看一看如何进行想象：闭上你的眼睛，在头脑中把整个培训过程(由授课前的准备开始到授课结束)一步一步地过一遍。

……最后在学员热烈的掌声中结束课程。

(2)回想愉快的记忆。

一些令人愉快的事情可以帮助你缓解或消除你紧张的情绪。比如：与久别好友重逢;享受天伦之乐;登上高峰，一览众山小;在马拉松赛中轻易获得冠军;等等。

想象你所能想象的所有细节，越细越好，使整个画面都形象生动起来，这样你就越能使自己信服：你一定能够成功。

4、实战演练。

做好培训之前的充分准备是消除紧张情绪的有力措施，而培训师在讲授前的反复演练是做好培训的最好准备。

你可以将你的演练分为三个步骤：

(1)初步阶段：对着镜子，大声朗读。

初步练习的重点是熟悉课程内容，帮助你自己找到进入角色的感觉。开始你可以只是简单地大声朗读你的文字材料，按照个人的表达习惯将你所要表达的内容讲顺口，并把书面的文字口语化。要知道，如果完全按照书面文字朗读，会给人文绉绉的感觉。

你可以站在镜子前进行演练，慢慢揣摩：你的表情是否自然，举止是否得体，是否有一些不良的习惯动作。不必担心自己表现不佳惹人嘲笑，你可以放松地练习，直到自己满意为止。

(2)提升阶段：提升自然程度，脱稿演讲。

在这个阶段，要开始熟记课程的内容，掌握好说话的语调、语速。背诵你的文字材料，然后加入没有写下来的一些细节或话语，逐步地描摩出整个授课的内容模式。按这个模式多次地练习，直到能完全脱离讲稿。

要注意丢弃一些不良的口头禅，比如在“这个”“那个”等。你可以在镜子面前练习，也可以请一两个熟悉的人当你的听众。别忘了在身边放一个闹钟，这有助于时间的控制。

(3)实战阶段：邀请观众，现场表演。

经过反复多次的练习，直至你已经有信心站到讲台上讲话时，你可找一些朋友、家人或是同事来当你的观众，人数越多越好，这样到正式讲授时，你怯场的可能性就越低。

你的听众最好是与你实际要面对的学员是同类型的人，这样你能获得更真实的，与现场授课相似的反馈意见。尽量仿照举行培训的条件来练习。

在练习过程中，注意观察他们对你授课的反应。练习后，要主动地请你的听众提意见。

在进行演练的过程中，你必须记住以下几点：

(1)别把演练不当回事，设想你的学员就坐你的面前认真聆听你讲授，你必须认真对待。

(2)一定要从头到尾演练整个培训，不要只演练开头或结尾。

(3)如果你在演练的过程中犯了错误，不要倒回去再来一遍，继续下去，否则还没演练到结尾之前，你已经从头开始练过有五六次之多或更多。

其实，你可以在完成整个演练过程后，再回头来考虑不妥之处，推敲每一个表达不清的地方，然后，重新开始。

(4)重复，重复，再重复。

5、小结。

人们总是对无来由的事情感到莫名的恐惧，但他们一旦明白事情的真相后，恐惧往往不治而愈。

同样道理，许多新的培训师只是知道自己非常害怕走上讲台，但至于为什么害怕，害怕的根源是什么，却无从得知，以至走上讲台之前，坐立不安，烦躁不已。

但一旦梳理清晰自己的思路，明白自己害怕的根源所在，并针对性的反复训练，恐惧就消失得无影无踪了。

如何写讲台的英文是什么通用篇三

她和她的哥哥一样，生就一副绝顶聪明的头脑，心灵得像窗纸，一点就透。

她那明亮的眼睛中，荡漾着一池清波，清波上漂荡着聪明和智慧。

她那双大大的眼睛，闪烁着聪颖的光辉，像两颗朗朗的星星。

她那双圆溜溜的大眼睛，镶了一圈乌黑闪亮的长睫毛，眨动之间，透出一股聪明伶俐劲儿。

她小心地扭转头来，杏核眼忽悠忽悠四下里张望着，像老鼠防猫一般。他那双圆溜溜的大眼睛，一眨一眨的，透出一股伶俐。

别看阿墩胖得肥肉直打颤颤，动作却机警得像只与猎人周旋的豹子。

别看他人小，心眼可灵啦，个大人也比不上他，真是秤砣虽小能吊千斤。

聪明的人不是具有广博知识的人，而是掌握了有用知识的人。

弟弟真的很聪明，在这种情况下竞能想出办法来。

如何写讲台的英文是什么通用篇四

   许多有过申请国外院校经历的学生都知道，在出国申请是否成功的诸多要求中，推荐信的分量仅次于本科成绩单和语言的成绩，在一些领域甚至比你本科成绩更重要。国外一些大学考察一个学生的情况是以综合能力来衡量的，除了“个人陈述”这一申请人站在本人的角度介绍自己文件外，通过推荐信从认识申请人的第三者立场了解申请人的特点是录取过程中非常重要的一个环节。尤其在申请北美、加拿大等一些国家的时候，推荐信的重要性更为突出。

视情况选推荐人

通常来说，学校教授、任课老师、企业老板、学部委员都是可以写推荐信的。一些留学生在挑选写推荐信人的时候，往往会进入一个误区，认为请名头越大的人写越好。这个问题只能是根据每个人的具体背景来回答，并没有普遍适用的答案，但不管是请什么级别的人来写，一定要体现该推荐人和申请者是如何相识的，是什么关系，并确实了解申请者的情况，这样才合乎情理和逻辑。记者从京城一些知名留学中介了解到，目前，国外重视的是本科生读硕士或者更高的人的推荐信。这样并非说预科、本科这样的推荐信就不重要，而是相对来说，它的作用就不像读研究生或以上学位那样大了。如果你是应届本科生毕业，那么写推荐信的人应该是任课的教授，一个专业课老师，一个基础课老师。这样，一个在专业上突出你的长处和学习能力，另一个则体现你的基础素质等方面。而对于在职的人来说，写推荐信的人可以是公司的直接上司和有学术专长的教授。应该说，只有是一位熟悉你并且欣赏你，本身在学术界颇有成就的教授，或者真正了解你的公司领导，才能写出一封深刻、有说服力的'推荐信。

推荐信要突出个人亮点

在推荐信中，并不是把这个人的优点写得面面俱到就是好推荐信，因为这样并没有突出申请者与众不同的亮点。同时，在国外的院校里，他们每天要收到很多封推荐信，有亮点的信自然会吸引人的注意。一封推荐信中有一个主要的闪光点并有具体例子佐证你的优点即可，这样会给招生人员留下较为深刻的印象。许许多多的推荐信都犯着一个相似的错误，那就是几乎满篇都是溢美之词，但却不举一件事例来证明。

500～800字是理想篇幅

专家告诉记者，推荐信切忌写得过长，一般来说500～800英文字以内是比较理想的篇幅，能排在一张a4信纸，并上下留出写抬头和签名的充足空间。另外，最好用推荐信印有推荐人单位(学校、公司)名称的信封和信纸，并用激光打印机打印。教授推荐函中要注明教授的电话号码，所在系及学校地址，并用学校正规信签纸?有学校名称信头的信纸?打印出来。信上需打印出教授姓名的汉语拼音，并请教授签名。推荐信可以和申请表一起寄出，但要记住在信封正面写上推荐人和对方学校的联系地址，以便核查。

推荐信的完整格式

如何写讲台的英文是什么通用篇五

朗诵比赛总决赛即将结果前，主持人即兴采访参赛的小朋友拿到奖金后会做什么。我家宝宝说：“我要谢谢爸爸妈妈！还要谢谢评委，因为他们给我打很高的分数！”全场大笑。回家后爸爸逗宝宝拿奖金买菜，他嘟囔着说：“干吗要花我的钱啊？我说了要请评委吃饭的！”

手机被盗，我很沮丧地对宝宝说：“你安慰一下妈妈吧！”宝宝小大人地说：“哎呀，过去就过去了嘛，不要再想它了，越想会越不开心，再想你的手机也不会飞回来的。”然后深深吸了一口气，说：“我那500元奖金你拿去买手机吧！”

晚上吃饭的时候，妈妈大声招呼：“吃饭了。”但是爸爸迟迟没有走出房间。妈妈叫了几声，抱怨说：“怎么回事啊？下蛋啊？”过了一会儿，孩子边跑出来边报告说：“妈妈，爸爸在沙发上下蛋哦。”

孩子问爸爸：空调的“睡眠”是什么意思？爸爸说就是睡觉的时候，按下“睡眠”键，室内温度低了，它就会自动调高一点儿温度，温度低了，它就歇歇。孩子又问：空调怎么会自动关呢？突然自己想明白了：“哦，空调听到起床号，就自己关掉了。”

午饭后，外面突然传来雷声。爸爸招呼着关电视机，怕被雷击中，孩子过来要妈妈关电脑。妈妈看看窗外，说：“雷声是很远的地方传来的，不怕。”傍晚时分，乌云滚滚，雷声再起。爸爸又说：“打雷了，不要看电视了。”正在看动画片的孩子不乐意了，说：“不怕，那是北京打雷。”（北京是他当时去过的最远的地方）。

儿子4岁时，经典的.一句话：“我小的时候……”经常跟小朋友吹牛：我小的时候可以喝这么大一瓶牛奶！双手努力地张开比划着，有一个水桶那么大。在医院里打吊针，脸上还挂着泪珠，就指着旁边正在哭鼻子的小姑娘对爸爸说：“我小的时候打针从来都不哭的，是吧，爸爸？！”

文档为doc格式。

如何写讲台的英文是什么通用篇六

古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的英文开题报告。

二、研究现状：

对于课堂互动与英语口语教学之间的关系，国内的研究主要集中在：(1)构建主义模式它是以构建主义理论为基础的互动模式，司洪海在《构建主义理论与英语口语教学》中从对现有教学模式的“反思”入手，探讨将构建主义引入英语课堂教学的必要性、可行性及其意义和作用。卢艳春和路雅琴在《构建主义与大学英语口语课堂教学》中则分别“从构建知识观”“构建学习观”“构建教学观”入手，强调以学生为中心的主动性、构建性。(2)角色扮演模式徐志敏、王瑛在《大学英语课堂互动教学中角色扮演探究》中着重探讨了在角色扮演的互动教学中教师的作用，对指导教学实践具有重要的意义。而黄玉兰在《角色扮演引入英语专业口语教学中》从角色扮演是“多为互动英语口语教学模式的应用”探讨了角色扮演这一教学方法的目的、步骤和利弊等方面。(3)以学生为中心模式这一模式被单独研究的较少，黄影秋在《以学生为中心提高英语口语课堂教学效果的探索中》通过对学生口语课堂学习存在的问题的分析，提倡“以学生为中心”，实现教与学的“双边互动”。并提出阐述如何运用其他“教学策略提高口语的教学效果”，促进学生交际能力的提高。而刘蓉在《谈英语口语课堂互动》中则提出了互动可以创造“以学生为中心的口语课堂和整体小组作业模式”，提高口语交际能力。(4)合作性学习模式这种模式的研究较为普遍和盛行，它兴起于美国，在后来取得实质性的进展的一种教学理论与策略。黄艳在《合作性学习在大学英语课堂的应用》中提出了以下几种合作模式，从而的出该模式的优势所在。顾晓乐在《合作性学习与情景剧表演》中从情剧表演的角度来证明合作性学习的有效性。肖巧玲在《大学英语口语教学中的合作学习》中则通过合作学习在口语教学中的实践探究合作学习应注意的原则。而慕东文在《合作性学习的特点、目标、内容和实践策略》一文中，他用“人文精神和平等民主合作”原则，对待新的理念，指导英语口语教学。(5)情景设置模式它主要是根据gillianbrown&georgeyuled的语言情景对第二语言习得者的交际紧张、焦虑的研究表明口语情景设置不适当，会影响学生用目标语进行交流，进而强调进行口语教学情景设置的重要性。张舍茹、孙边旗在《英语口语教学的情景设置中就论述我们应注意“情景互动教学中应遵循的原则”，及如何设置“英语口语教学中情景设置的形式”两个小方面局部性的探讨了情景设置这种互动模式。孙久荣在《论英语口语课的情景教学》中对情景设置这个模式从宏观上进行了分类，进而得出“开放式情景”和“封闭式情景”，为情景设置互动模式研究开辟了一个小领域。

如何写讲台的英文是什么通用篇七

还有，简单介绍一下清华、北大的面试流程和基本内容。

首先，面试的主要方向。

最近几年一直有这样一个导向，面试为重，笔试为轻。但是，以前中国的教育背景导致了大家都特别重视笔试，今年渐渐发生了这样一个改变，凡是参加过今年考试的同学都有一个感觉，今年的英语试卷和其他试卷相当容易，尤其是英语容易，特别是英语的阅读就更加。在这方面，把笔试变轻了以后，必然重要的是面试，但是面试中更重的是中文面试。而英语这块，好象大家都非常担心，首先和大家说，英语这块在面试中所占的比例和权重并没有那么大，只不过因为你特别担心，所以自然而然感觉到特别重要，但实际上重要不重要？也是有点重要，关键是你怎样准备。其实有一个总则，你只要来了我就告诉你，“面试英语这方面，准备比什么都重要。”准备什么东西？主要是你的ps，这和国外的商学院是一样的，有人说没有人要求我写英文的ps，只要求我写中文的简历，对，那是中文的简历，但是如果你想在考场上面试的时候有一个漂亮的表现，丰满的英语，流利的表达，你必须要有这样一个准备。这样，在考试上你可以在任何话题中向自己准备的东西去考。等于是把他事先要考你的题烂熟于胸，这就可以了。

当然，需要的是语言流畅，你不需要特别的进行精心的加工，如果你有这样的机遇，遇到一个高手那更好，没有的话，你自己去准备，不要用太高尚的词，把自己要表达的意思表达清楚即可。

绝大部分学校的英语面试都是围绕你的ps展开，你的职业背景，你的过去经历中与mba有关系的方面等。但是清华这一点，除了你自己的简单问题以外，还有一个情景对话，考清华的同学要特别注意，怎么准备？很好办，自己给自己准备十个主题，比如接待问题、机场问题，简单的议价问题，投诉问题、客户问题等等，网上就有这些东西，下载一段话，熟读，就ok了。

另外一方面，我比较推荐大家念几本口语书，因为你们已经没有什么时间去学什么口语，妄想在三十天、二十天之内使自己的口语变得非常地道，这是不可能的'，我希望大家掌控几本好书去念书。比如《走遍美国》，《疯狂城市》，在网上找到剧本，然后念。别无所求，这十几天的时间，能念多少念多少，但是有一个要求，每一个句子必须念得熟练，必须有英文的色彩。有很多同学的英文念起来像是中式英语，其实这十几天、几十天的时间，如果你真的拿一本书，或者100句话，按照原声，按照漂亮的英文，把它念得非常熟练，会对你的口语有非常好的帮助。到现场一听，非常漂亮的、地道的英语，非常重要。

再有，实在不行的话，如果口音实在重，比如广东、福建、湖南的同学，本身中文的普通话就有相当大的问题，这时候特别大的障碍是在英文上的表达。怎么办？你有一些音发不清楚，就找一些绕口令来念。多念一念，很快就转过来了。这样不至于上场以后，脑子里有词，嘴里转不过来。

第三，我特别强调一点，事前一定要模拟一至二次。北大的，首要针对自己的ps，找另外一个兄弟或者是妹妹，当场念一遍，很多问题都可以解决。这种小组式的讨论，我个人以前的经验告诉我，非常有效。而且最重要的一点是，你就不那么被动，你都准备过了。而且一般有20%—30%，甚至有50%—60%的问题，你现场模拟的过程中真的考到。你以为老师的水平真得那么高？没有多高，告诉你，你会失望的。第一句话也许你就听到一个错误，但是你不能说。所以，一定要做一些事前模拟，清华的同学这点非常重要，清华的面试有一个情景对话，这样要多做一些，多进行交流，你起码要找三到五个同伴一起练，因为自由抽对，然后抽签，并列双选，然后两三个地方，你一个地方碰到一个，当然不会那么背，准备了五个伙伴一个没有碰上，这是属于比较背的，碰到一个两个的话，你们两个人自然地结合到一起，然后进行对话，日常怎么练就怎么翻就完了，考官肯定会认为，这个学生太棒了。

如何写讲台的英文是什么通用篇八

英文简历按照中文简历写，准会被人骂“傻瓜”。英文简历是进入外企的“敲门砖”，人家全凭你简历上寥寥数语判断你的能力，所以，你一定要写好了，不马虎。

一、千万别哆哆嗦嗦。

语言简练。对于求职者来讲，目的明确、语言简练是其简历行之有效的基础。如在教育背景中写相关课程，不要为了拼凑篇幅，把所有的'课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不会有效，别人也没耐心看。

二、千万别搞错顺序。

包括求职者的姓名、性别、出生年月等，与中文简历大体一致。第二部分为教育背景(education)，必须注意的是在中，求职者受教育的时间排列顺序与中文简历中的时间排列顺序正好相反，也就是说，是从求职者的最高教育层次(学历)写起，至于低至何时，则无一定之规，可根据个人实际情况安排。

三、切记把“技能”写清楚。

在时间排列顺序上亦遵循由后至前这一规则，即从当前的工作岗位写起，直至求职者的第一个工作岗位为止。求职者要将所服务单位的名称，自身的职位、技能写清楚。把社会工作细节放在工作经历中，这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。而作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。

四、切记列举所获奖励和发表的作品。

将自己所获奖项及所发表过的作品列举一二，可以从另一方面证实自己的工作能力和取得的成绩。书写上奖学金一项一行。另外，大多数外企对英语(或其他语种)及计算机水平都有一定的要求，个人的语言水平、程度可在此单列说明。

如何写讲台的英文是什么通用篇九

写一封恰当得体的英文求职信可能是你在寻找工作的时候遇到的最棘手的问题之一。毕竟我们天天说汉语。写汉字。在求职的过程中，你也许是平生第一产供销撰写一封专业水平的信件。因此，你所面临的问题很多。只有能体现个人才智的求职信，才能帮助你顺利地谋求到一份理想的工作。求职信的正确写法要求求职信切忌空洞，求职信的内容要全面具体，同时又必须是相互关联的一个整体，这样的求职信才能真正对你的事业起到推动的作用。写一封理想的英文求职信应该按照以下几个方面来构思：

1．对你自己的知识水平、能力和价值做出恰当的评估，陈述你的兴趣和动机；

2．调查职业、工种和用人方情况并做出评价；

3．确定自己的求职目的事业目标；

4．写一份专业水平的简历；

5．设计并逐步实施你的求职活动；

6．申请参加面试；

7．选择一份适合于自己的工作。

交际能力是你在工作中表现出来的最重要的.能力，而你的求职信就是向用人单位展现你在这方面竟争力的第一个机会。求职信应该有说服力、通俗易懂而且亲切近人。第一个交际行为都是关于你个人的一个信息。在求职过程中可能会用到以下几种信函：申请信、求职函、信息型信函、感谢信、接受信、撤回申请信、拒绝信。英文求职信要点就得要你清楚你的方向，申请信还是求职函还是其他。

1．申请信：这类信函的作用是使用人单位有兴趣看你的简历并为你安排面试。你应考虑采取的策略是说明你是符合招聘要求的人选。仔细研究招聘要求，然后选择一个或几个能有力说明你适合这份工作的方面，如受教育程序、经历、兴趣或责任心等等，还要将你过去的工作表现和经历与申请的工作联系起来。

2．求职函：这尖信函的作用于和写作方法与申请信大同小异，它不适用于在异地寻求工作。信函的形式要与具体的求职目标相对应。写这类信件更应注重从职业和所在机构的角度来陈述自己能够适应工作环境要求的理由。

3．信息型信函：这类信件可以为你提供一次参加咨询的机会，而不是一次面试。你会在咨询会上见到一些人，他们会给你提供有关你申请的那个工作的情况，你想得到一次面试机会的初衷可能会有所改变，但是你希望与一些人联系并得到他们的帮助的意愿应始终保持真诚。

4．感谢信：这是一个非常重要但却在求职过程中很少被运用的一种信函。它可以帮助你树立良好的信誉，表达你的感激之情，或许不能增加你成功的机率。每一个帮助过你的人都值得你去感谢他们。在参加完面试之后，如果你打算写一封感谢信，一定不要拖过24个小时，而且要给每一个你会过面的人都发一封。对那些在人才交流会上见过面的人和那些给你提供过帮助的人，你也应该给他们发感谢信。

5．接受信：如果你接受了对方提供的条件，应该发一封这样的信对此加以确认，也应该积极肯定用人单位的选择，通常情况下，在你发出这类信函之后，应该给对方打个电话，以进一步讲座有关的细节性问题。

6．撤回申请信：你一旦接受了一份工作，出于礼貌你应给其它你所申请的单位发一封信，以撤回你的申请。对这些单位对你的申请所给予的考虑表示感谢。你应从个人的角度来说明接受另一份工作的原因，千万不要说你选择了一个更好的工作。

7．拒绝信：这类信函并非只有用人单位可以发。求职者可能发现用人单位提供的条件与他们的求职目标不符，因此应该考虑巧妙地拒绝用人单位提供的条件，但是在采取这一行动之前，求职者应充分考虑那些条件，在认为确实不适合自己时才这样做，同时也不要忘记发一封感谢信，对用人单位给予的机会表示谢意。

如何写讲台的英文是什么通用篇十

如何做个财富的.传承者,而不是掘墓者.这是当前横亘在所有中国第一代民营企业老总面前的最重要命题,也是中国民营经济历经近30年的市场经济洗礼后,必须要解决的时代问题.

作者：禹良俊作者单位：刊名：理财英文刊名：money年，卷(期)：2007“”(12)分类号：关键词：

如何写讲台的英文是什么通用篇十一

在中考英语题中， 书面表达往往是最后一项，有的学生把最后几分钟用在写作上，匆匆了事，这是很不明智的。学生用在写作上的`时间应不少于10分钟，力争不丢分，少丢分。

写之前一定要认真阅读写作要求，切忌见题就写。中考作文主要有两种类型： 提示作文和 看图作文。 提示作文一般已经给出要点，而 看图作文则需根据图画及提示在很短的时间内将要点列出。把要点列出后，在草稿纸上写提纲，打草稿，就可以看出大概有多少字。在正式往试卷上写之前，根据题目要求适当增减内容，保持卷面整洁。

学生在初中学习阶段，对标点符号的用法极不重视，因此，考试中明显的标点错误屡有发生，在一定程度上影响学生的成绩。另外，大小写错误也常有发生。有的甚至一篇文章从头到尾没有一个大写字母，再加上标点不正确，让人看了不知所云，以致直接影响考试成绩。

考生要根据所列要点，运用相应的提示词及正确的动词形式在稿纸上写出简单句。考生应熟悉简单句的五种基本句型，尽量使用简单句。在简单句的基础上，根据各句之间的关系适当加上一些连词，使得整篇文章结构紧凑，行文流畅。套用句型，能显示考生的英语基础扎实，提高作文档次。慎用长句是因为其成分多，结构复杂，所以出错的机会也多。考生在没有十足的把握时最好少用或不用长句，以免给自己的作文带来不必要的损失。

如何写讲台的英文是什么通用篇十二

如何写自荐信？以下是四大自荐信写作技巧，各位求职者在撰写自荐信时可以予以适当参考。

1、语气自然语言和句子要简单明了。不要听上去象别人的话，特别是用一些你从未用过的令人费解的词语和句子时（你也许会在写作中误用），也许你本来是想加深印象，但是结果却是令人难懂。写信就象你说话一样。语气要正式但不能僵硬。语言要直截了当，不要依靠词典。至于你的个人简历表，词语要生动使句子有力。

2、通俗易懂写作要考虑读者对象的知识背景。人事经理不是你这个专业的行家，所以，你不能用太过专业的字眼，一来人事经理会对自己看不懂的东西失去兴趣，二来，未免有卖弄之嫌。切记：不要使用生僻词语、专业术语。

3、言简意赅切忌面面俱到。专司招聘的工作人员多半工作量大，时间宝贵，不可能花时间在你冗长的简历上，反而会增加招聘人的反感。所以，自荐信应在重点突出、内容完整的`前提下，尽可能简明扼要，不要陷入无关紧要的说明。多用短句、每段只表达一个意思。

4、具体明确不要使用模糊、笼统的字眼；多使用实例、数字、等具体的说明。如：“我设计的生产日程安排系统为公司创收超过一百万美金”就比“我设计的日程安排系统为公司创收颇丰”有说服力。

如何写讲台的英文是什么通用篇十三

写一封恰当得体的英文求职信可能是你在寻找工作的时候遇到的最棘手的问题之一。毕竟我们天天说汉语。写汉字。在求职的过程中，你也许是平生第一产供销撰写一封专业水平的信件。因此，你所面临的问题很多。只有能体现个人才智的求职信，才能帮助你顺利地谋求到一份理想的工作。要求求职信切忌空洞，求职信的内容要全面具体，同时又必须是相互关联的一个整体，这样的求职信才能真正对你的事业起到推动的作用。写一封理想的英文求职信应该按照以下几个方面来构思：

1．对你自己的知识水平、能力和价值做出恰当的评估，陈述你的兴趣和动机；

2．调查职业、工种和用人方情况并做出评价；

3．确定自己的求职目的事业目标；

4．写一份专业水平的简历；

5．设计并逐步实施你的求职活动；

6．申请参加面试；

7．选择一份适合于自己的工作。

交际能力是你在工作中表现出来的最重要的能力，而你的求职信就是向用人单位展现你在这方面竟争力的第一个机会。求职信应该有说服力、通俗易懂而且亲切近人。第一个交际行为都是关于你个人的'一个信息。在求职过程中可能会用到以下几种信函：申请信、求职函、信息型信函、感谢信、接受信、撤回申请信、拒绝信。就得要你清楚你的方向，申请信还是求职函还是其他。

1．申请信：这类信函的作用是使用人单位有兴趣看你的简历并为你安排面试。你应考虑采取的策略是说明你是符合招聘要求的人选。仔细研究招聘要求，然后选择一个或几个能有力说明你适合这份工作的方面，如受教育程序、经历、兴趣或责任心等等，还要将你过去的工作表现和经历与申请的工作联系起来。

2．求职函：这尖信函的作用于和写作方法与申请信大同小异，它不适用于在异地寻求工作。信函的形式要与具体的求职目标相对应。写这类信件更应注重从职业和所在机构的角度来陈述自己能够适应工作环境要求的理由。

3．信息型信函：这类信件可以为你提供一次参加咨询的机会，而不是一次面试。你会在咨询会上见到一些人，他们会给你提供有关你申请的那个工作的情况，你想得到一次面试机会的初衷可能会有所改变，但是你希望与一些人联系并得到他们的帮助的意愿应始终保持真诚。

4．感谢信：这是一个非常重要但却在求职过程中很少被运用的一种信函。它可以帮助你树立良好的信誉，表达你的感激之情，或许不能增加你成功的机率。每一个帮助过你的人都值得你去感谢他们。在参加完，如果你打算写一封感谢信，一定不要拖过24个小时，而且要给每一个你会过面的人都发一封。对那些在人才交流会上见过面的人和那些给你提供过帮助的人，你也应该给他们发感谢信。

5．接受信：如果你接受了对方提供的条件，应该发一封这样的信对此加以确认，也应该积极肯定用人单位的选择，通常情况下，在你发出这类信函之后，应该给对方打个电话，以进一步讲座有关的细节性问题。

6．撤回申请信：你一旦接受了一份工作，出于礼貌你应给其它你所申请的单位发一封信，以撤回你的申请。对这些单位对你的申请所给予的考虑表示感谢。你应从个人的角度来说明接受另一份工作的原因，千万不要说你选择了一个更好的工作。

7．拒绝信：这类信函并非只有用人单位可以发。求职者可能发现用人单位提供的条件与他们的求职目标不符，因此应该考虑巧妙地拒绝用人单位提供的条件，但是在采取这一行动之前，求职者应充分考虑那些条件，在认为确实不适合自己时才这样做，同时也不要忘记发一封感谢信，对用人单位给予的机会表示谢意。

求职信函内容应包括那些？又是那些呢？通常根据所欲谋求的工作性质而定。基本上，可以包括下列几项：

1．写这封信的目的或动机：通常求职信都是针对报纸上招聘广告而写的。若此，信中便须提到何月何日的报纸，有时‘工作机会‘是从朋友或介绍所（如青辅会就业辅导中心）听来的，有时是写信人不知某机构、公司有工作机会，毛遂自荐而写的信，不论是哪一种，求职信上一定要说明写信的缘起和目的。

2．个人资料：写信人应述明自己的年龄或出生年月，教育背景，尤其是和应征的职位有关的训练或教育科目、工作经验或特殊的技能；如无实际经验，略述在学类似经验亦可。

3．备询人员或推荐人：正常的顺序是先获得这些人同意后再把他们的姓名、地址列入信中，推荐人二至三名即可。

4．结尾：求职信的结尾在希望并请求未来的雇主允以面谈的机会，因此，信中要表明可以面谈的时间。使用的句子要有特性、避免软弱、老生常谈的滥调。

以上的虽然不能保证求职者百分百的成功，但是只要努力过了，成功也不远了！

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