年级主任的岗位职责通用(汇总10篇)

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年级主任的岗位职责通用篇一

一、协助校长室组织教师学习和贯彻国家中小学德育工作纲要，根据学校工作规划、计划，拟定德育工作规划、计划，并认真组织实施。

二、有计划地做好班主任、中队辅导员、学生干部、少先队儿干岗位工作培训活动。

三、编制学期值日分工表，指导年级组进行卫生、纪律、两操、黑板报等检查评比工作，组织好全校性学生礼仪、路队等量化积分评比工作。

四、有计划地、有针对性地开展节假日、重大纪念日学生教育活动，每学期进行3—4次较大规模的教育活动。

五、协助团支部工作并指导少先队工作，共同开展有关教育活动，组织好每周一的'升旗仪式。积极发挥“明星队员”、“每周之星”、“德育简报”、德育培训、学校橱窗、班级黑板报等宣传阵地作用。

六、建立健全家长学校（市民学校）组织，指导年级组每学期开展1—2次公开授课活动。

七、指导教师对学生进行安全常规、法律常识教育，搞好心理健康咨询活动。

八、指导各班（中队）做好“优秀学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”等评定工作，并认真予以审核。

九、协助校长室做好“先进班集体”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”、“十佳德育工作者”的评比工作。

十、积极进行德育科研，做好教育工作经验总结及宣传报道工作。

十一、协助校长室做好班主任、中队辅导员及所辖德育工作辅助人员学期岗位工作目标考核。

十二、做好本部门各项活动资料的收集、整理工作，按要求装订，及时送学校档案室保存。

十三、承办上级部门及校长室交办的其它各项任务。

年级主任的岗位职责通用篇二

1、在党委、纪委书记领导下，负责抓好单位的党风廉政建设。

2、负责对纪委及监察室查处的违纪案件的审理工作。

3、负责对党员干部，特别是科处级以上干部的监督，并及时向党委汇报群众的意见和反映。

4、负责起草纪委、监察室的文件和工作报告、工作总结。负责向大会提出纪委工作报告。

5、负责召集监察工作方面的会议，对纪检监察员的工作进行检查和指导。

6、负责监督党员和党政干部执行党纪、勤政、廉政情况，发现问题及时组织查处。

7、承办党委及行政领导和上级机关交办的其他工作。

年级主任的岗位职责通用篇三

高质量的开展家园共育工作

定期开展校园师资培训与研修活动

正规院校大专或本科学历，学前教育相关专业毕业、持有教师资格证

性格活泼，多才多艺，富有亲和力、爱心、责任心，形象气质俱佳

热爱教育事业，有敬业精神，具有团队合作精神和组织协调能力

主动、积极的学习态度

良好的沟通技巧，以及为家长提供良好服务工作的意识

年级主任的岗位职责通用篇四

4.预防安全事故、质量事故、设备事故的发生;。

5.深入贯彻公司的安全生产制度，确保安全文明生产;。

6.参与产品质量问题的分析，制定并实施纠正和预防措施;。

7.对车间员工展开教育、培训，宣传公司的各项方针政策;。

年级主任的岗位职责通用篇五

工作职责:

1、参与前期筹备,开展运营前期设计及工程介入,提出运营需求;

2、熟悉现场与站内各系统设备,根据运营要求,组织制定客运管理规章制度;

5、完成上级领导安排的其他工作。

基本条件:

2、现任轨道交通行业同等岗位,具有2年以上站务/票务科室管理工作经验;

3、35周岁及以下,身体健康无缺陷,无色盲、色弱。

年级主任的岗位职责通用篇六

一、根据初中部教育教学工作计划和要求，结合本组实际，拟定本年级工作计划，督促班主任制定出班主任工作计划，并经常检查各项计划的贯彻落实情况。

二、定期召开本年级任课教师会，学生座谈会，学生干部会、年级课外活动等，分析本年级学生思想动态，抓好尖子生的培养和学困生转化工作；采取有效措施，加强各班级组织纪律，保证教学工作顺利进行。

三、向教师及时传达学校下达的有关信息，抓好本年级各班、各科教学的平衡发展，协调本年级组教师之间的关系、班主任与任课教师之间的关系、班与班之间的关系、教师与学生之间的关系，使本年级组师生成为团结、合作、奋进的集体，共同完成年级奋斗目标。

四、搞好年级组的教学常规管理和检查，负责年级组的阶段检测的组织工作；积极承担教育、教学方面的临时性任务。

五、处理学生中的偶发事件，协调解决各班的矛盾。组织好本年级学生参加学校的各项活动和社会实践等集体活动。指导班主任有目的.的开好家长会，组建年级家长委员会，定期开展有关活动，充分发挥学校、家庭、社会教育的合力作用。

六、抓好年级的教风和学风建设，积极进行课程改革实践，落实“四个五”行动计划，根据教学活动的实际状况，有针对性地开展专题经验交流会。特别要加强校本教研的管理工作，组织教师对学生学习方法和学生状况进行研究，努力提高教育教学质量。

七、针对本年级学生特点协调各学科教师开展“第二课堂”活动；协助政教处搞好各项工作的检查评比。

八、负责本组教师的考勤、备课、上课及组内的纪律、卫生等管理工作，尤其是组织好本组各类考试的质量分析会。

九、协助初中部做好教师的年度考核和年终奖考核工作，学期结束做好总结并将有关资料收集汇总。

十、完成好领导交办的其它工作任务。

年级主任的岗位职责通用篇七

1. 在分管经理领导下做好中控室日常管理工作。

2. 在生产技术科业务指导下,负责对生产工艺设备运行状况进行集中控制管理,监视生产运行设备和在线检测的安全运行。

3. 组织、准确地采集和处理数据信息,认真做好各项数据的记录和集中处理。

4. 组织落实信息反馈制度,对中控室收集信息及时处理和反馈,加强中控室的集中监视和管理。

5. 熟悉掌握工艺、电气、仪表等设备运行工况的技术参数,根据采集信息,及时分析、判断生产运行状况,根据采集信息,建议调整有关运行参数。

6. 提供准确生产运行数据,做为生产报表依据。

8. 保持中控室的环境符合工作要求,卫生整洁。

9. 完成领导交办的其它工作。

年级主任的岗位职责通用篇八

1、年级主任在校长和各处室的领导或指导下开展工作。负责组织本年级教师完成校长及各处室布置的各项具体工作。

2、负责组织本年级教师学习党的路线、方针、政策和国家的有关法律、法规和教育理论，提高教师的思想水平和业务能力。

3、全面负责本年级教育。

教学。

常规管理，具体执行实施学校工作计划和管理目标。制定年级工作计划，采取切实措施加以实施。

总结。

5、加强年级教学、教研工作，并监督实施、检查和考评。

6、抓好年级的纪律风气和学风建设，开展各级教学大比武活动。努力提高教师素质和教学质量。组织各科教师加强对学生学习方法的研究和指导，召开年级教与学的经验交流会，总结推广先进经验。

7、具体组织各班、各备课组开展实践和课外活动，包括学科竞赛、自主招生、尖子生对抗赛和文体活动，发挥学生的个体特长的创新意识。

8、通过召开学生、教师各种座谈会和个别征询等形式全面了解本年级教师，实事求是地对教师的教育、教学、管理等方面的工作给予综合评价，向校委会提出年度职务聘任的人选。

9、配合办公室、教务处、政教处等相关科室，组织好本年级的师生集体活动。

10、督促本年级教师遵守各项规章制度，并搞好考勤记录，批准教师1天以内的请假，协助教研处汇总年级教师月工作量津贴发放的计算。

11、组织、督促年级办工作人员，按照分工落实各项工作检查，确保每天检查次数，督促落实年级周工作量化考评的计算、汇总和表彰，组织和督导年级周工作安排计划的书写、工作执行和检查。

12、督导和组织学生自管会落实全面检查，丰富学生自主管理内容，完善年级各项学生管理。

13、完成上级领导交办的其它工作。

年级办公室。

xx年10月。

年级主任的岗位职责通用篇九

1、组织和领导本组教师认真学习和执行党和国家的各项方针政策，贯彻各级教育行政部门的文件精神，落实学校的工作计划和各项规章制度。

2、抓好本组教师的思想建设，加强师德教育，调动全组教师“教书育人”的积极性。使年级组成为团结、和谐、奋发向上的教师集体。每学期召开全组教师会议不少于四次，每两周召开班主任会议一次，布置、检查、小结年级的教育工作，研究、分析学生的状况。

3、根据学校工作计划，结合本年级实际，制定学期工作计划。教育、教学活动要系列化、制度化。及时检查计划落实的情况，发现问题要及时向有关领导汇报，做到上传下达，有效监控，使工作落到实处。期末要写好工作总结。

4、负责年级教学质量管理，检查和督促各备课组的工作，维持日常教学秩序，及时协调班主任与科任教师、教师与学生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍。定期组织全年级教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保年级教学水平的不断提高。

5、负责组织和安排年级学生的统一活动(如集会、校外集体活动和社会实践活动)，督促、检查年级各班完成学校组织的大型活动情况(如全校大清洁、文艺会演、体育比赛等)。

6、根据阶段教育的需要，召开年级学生大会，对学生进行时事教育，表扬在各方面表现好的学生。

7、关心学生的身心成长。面向全体学生，热情鼓励他们在政治、思想、学习上争取进步。对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋斗目标，以起到激励作用，增强德育工作的实效。可通过查阅班级日志，班主任工作手册、学生周记、召开学生代表座谈会等，掌握学生的思想动向。掌握本年级住宿生的生活情况及在宿舍的表现，对有缺点、错误的住宿生要与生活指导老师一道共同做好教育转化工作。

8、注意进行心理品质教育，特别关心有问题家庭和单亲家庭子女。对严重违纪学生在教育后应向学生服务中心反映情况，提出处理意见。

9、做好后进生的转化工作。制订有效措施，加大管理力度，对后进生做到“关心”、“爱心”、“耐心”、“细心”，使后进生的行为走上规范轨道，学习上亦有所进步。

10、建立全级畅通的反馈渠道，成立互动小组。发挥年级组对学生管理方面的优势，师生互动，教学相长，全力搞好班风、学风建设。

11、负责处理本年级的偶发事件，了解学生对学校各方面工作(特别是教师的教育、教学工作，食堂、宿舍的工作)的意见，及时解决或缓和矛盾，以保证学生能安心学习、生活。对于自己不能解决的矛盾，应及时向相关管理部门或校长室报告。

12、抓好学生的体育卫生工作，保证学生健康成长。

13、办好家长学校，密切与家长的联系。主持年级学生家长大会。了解学生在校外的表现，共同作好教育工作。

14、审查各班三好学生、优秀学生干部名单，并上报审批。

15、在校长办公室的指导下，会同政教处、教务处做好年级组教师的考评工作。

年级主任的岗位职责通用篇十

1、根据学校工作计划，制定年级工作计划，并经常检查计划的贯彻落实情况，学期结束及时写出工作总结。

2、带头落实学校对教师的各项要求。对本年级教师的工作(备课、上课、出勤等情况)进行经常性的督促，检查。

3、定期召开本年级教师会、学生会、了解本年级师生的工作学习情况，并采取有效的改进措施。

4、组织检查本年级自习课、周六日教育活动的进行情况。

5、负责段考的整体策划以及成绩分析，宣传表彰。

6、负责本年级段考的检查工作(如考场分配、监考安排、试卷分发、考风考纪等事宜)。

7、督促检查本年级各班的学习、纪律、课外文体活动、清洁卫生等工作。

8、负责落实本年级的培优计划和课外辅导。

9、协助教导处做好学籍管理。

10、组织好年级家长委员会，定期召开年级家长会。

11、负责年级部网页更新工作。

12、负责召集、组织本年级部的各种临时工作。