才艺表演的英文是什么简短(实用16篇)

有些事情，只有通过总结才能真正领悟其中的道理。完美的总结需要客观地看待问题，同时注重个人的主观感受。最后，希望大家能喜欢这些总结范文，并能从中获得一些有益的启示和收获。

才艺表演的英文是什么简短篇一

体育艺术节的开幕式结束后，就开始了才艺比赛，这次比赛是先艺术表演，最后才是环保服装表演。台上每个表演的人都给了我们一个大大的惊喜，其中让我印象最深的就是那位跳爵士舞的一年级小女孩。

别看她年纪很小，表演却精彩极了。肯定是在舞蹈上下了很大的.功夫。刚上台表演不久，就赢得了一阵阵掌声。的确呀！虽然年纪虽然很小，做出来的动作却十分的高难度，这让我十分地敬佩她。后来几个人表演的也很好，她们唱出来的歌十分动听，我真羡慕她们能拥有一副“金嗓子”啊！

艺术表演结束后，就是环保服装的表演。他们那一身漂亮的衣服吸引了我们的眼球。哇！那条黑色的超短裙真好看，原来是用塑料袋做成的呀！咦，好大的蝴蝶结呀！它大得几乎可以把那条裙子遮住了。还有一条裙子十分的漂亮，上面贴满了装饰物，在太阳的照耀，它便“射”出五彩的光芒。

才艺表演的英文是什么简短篇二

我是选手。我来自。自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了6年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到这块热土成长的声音。

我喜欢舞蹈，喜欢拉丁舞、国标，喜欢用或舒缓或热烈的舞蹈表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。

而喜欢舞蹈似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像杨丽萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。

我从四岁开始苦练舞蹈基本功。在我这九年的苦练之中，我得到了社会艺术水平20xx年8月考过中国舞8级证书，同年7月在中国国际标准舞总会拉丁舞银牌证书。

又在20xx年中国第十届国际标准舞全国公开赛暨全国青少年宫体育舞蹈比赛少儿拉丁舞二等奖。

在今年1月30日获得xx首届东方杯未来童心少儿才艺大赛中，荣获二等奖。在家人和老师的鼓励下我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。

我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能够成为一名舞蹈演员，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近舞蹈演员那份光华与荣耀。

才艺表演的英文是什么简短篇三

大家好!我是新华小学二年级四班的田语涵，我今年八岁了，我兴趣广泛，喜欢读童话故事，喜欢看《动物世界》、《自然传奇》，喜欢折纸，尤其喜欢打乒乓球，我每个周末都要和教练去学习，我从中体会到了运动的快乐、进步的喜悦。

我有一颗善良的心。我爱我身边的每一个人，我爱我的老师，感谢他们给了我知识;我爱我的同学，感谢他们给了我成长的欢乐;我爱我的爸爸妈妈，感谢他们给了我一个健康的身体，一个聪明的大脑!我很爱学习，上学以来，我得过很多奖，在我的写字台前的墙上贴满了我的奖状，我知道那是老师对我的鼓励，也是我努力学习的动力。

我性格坚强、我做事有恒心、有毅力，我懂得孝敬父母，懂得尊重他人。

文档为doc格式。

才艺表演的英文是什么简短篇四

2015大年初二，xx欢聚一堂，举行了精彩的文艺汇演晚会，并评出了一等奖一名，二等奖两人名，三等奖三名。涌现出很多优秀作品。大哥一家老少七个《群魔乱舞》一举夺得一等奖。舞蹈，相声，三句半，吉他弹唱，小号，独唱，合唱，节目形式丰富，内容精彩、。只能用三个字形容：太有才了!!

下面分享一下此次盛会的主持词：

正：迎着漫天洁白的飞雪，新年的脚步已经迈出。

贝：伴着冬日温暖的阳光，xx们欢聚一堂。

正：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。

贝：新年给了我们崭新的希望，新年给了我们人生的梦想。

正：在这一刻，我们已经感受到了春天的美好气息。

贝：就在此时，我们感受到了xx的良好氛围。

正：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。

贝：今天，我们激情满怀，心潮澎湃。

正：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

贝：听，笑声朗朗，这是新年动人的旋律。

合：在诗与画流动的佳节里，我们xx2015年才艺表演赛现在开始!

正：恭贺新年有很多方式，有的人拱手道福，有的'人派送红包，有的唱歌，有的弹琴，今天，请出舞蹈《吉祥颂》为大家拜年，表演者：xx家的xx、xx小姐。

贝：真是舞姿曼妙，赏心悦目埃

过新年，过新年，过新年就来三句半。请欣赏由两位人类灵魂的工程师带来的三句半《过新年》。

正：他们不愧为是优秀教师，三句半，不多不少，说得太好了。

爱情，是人类永恒的主题，我们总是在不经意的时候，深深地把你想起……请欣赏由xx、xx两位恋人带来的情歌对唱《心雨》。

贝：无论爱情、友情，都融进了xx无尚的亲情，让我们再来一次：“xx—家亲”。接下来，有请xx、xx为大家带来耳目一新的双人舞。

正:没有你的日子里，我会更加珍惜自己，没有我的岁月里，你要保重你自己。请欣赏才子 xx在这漂雪的冬日为大家带来吉他弹唱《大约在冬季》。

贝：真是悦耳动听，绕梁三日啊，佩服佩服，佩服我伟大的xx哥哥。

相声是一种给大家带来欢乐的艺术，请欣赏登富、xx为大家带来的双人相声。

正：囚得住鸟，却囚不住快乐的心。但愿意xx所有的亲亲们永远的快乐，永远开心!请欣 xx妹妹带来的独唱《囚鸟》。

正：请欣赏天下第一帅哥xx先生为大家吹出新年号角。

贝：军人的舞姿是怎样的呢?这名英姿飒爽的女军人，是我们xx的骄傲。请欣赏xx 姐姐为大家带来的舞蹈。

正：不仅我们今天相聚的地方是个好地方，南泥湾也是个好地方，有请xx、xx为大家演 唱《南泥湾》。

贝：失去世界也不可惜，我愿意为你。请欣赏世界上感情最好的xx和xx夫妻为大家带来《我愿意》。

正：我们看过很多舞蹈组合，但接下来的舞蹈组合是老、中、青、少都有，他们的精神可贵，舞姿更美，请欣赏xx一家带来的现代舞。

贝：大家说,xx、xx跳得好不好?

接下来，有请xx等为大家带来舞蹈《难忘今宵》。

正：难忘今宵是回忆。

贝：期待明天是美好。

合：xx才艺表演晚会到此结束，祝所有亲亲们龙年吉祥，龙年安康!!

才艺表演的英文是什么简短篇五

今天有一节亲子课，每个小朋友都要在这节课上表演才艺，我们班除了我，都是集体表演英语故事，只有我是一个人唱英文歌。

我心里十分紧张，就连距离表演还有一两个小时的中午，我都在马不停蹄的练习，生怕到时候表演的时候，哪个词漏了哪个词加了，更怕把词给忘了。

下午本来很漫长的外教课，显得格外的短，感觉只有几分钟，一晃就过去了。

我匆匆来到楼下准备着亲子课，很快，就开始了我的表演，当时老师点到我的名字时，心里感觉就像橡胶人被拉到了极限，一步步走上课台，真的十分紧张，紧张得我都说不出话来了，通过自我安慰一段时间后，我开始了我的歌唱。

不知道大家有没有看过神秘巨星，我当时的感觉就像神秘巨星在录音棚里唱那首歌一样，空白都是紧张的。但我相信我一定会越做越好，开口之后就不紧张了，一直到最后，大家都给我鼓掌打节拍，我开心的表演完了我的才艺。

才艺表演的英文是什么简短篇六

男：各位尊敬的老师、教官们。

女：各位亲爱的同学、朋友们。

合：大家——晚上好!

男：在这宽敞而热闹的大厅里，

女：看着张张热情洋溢的笑脸，

男：感受着欢乐祥和的气氛，

女：满怀着兴奋喜悦的心情，

合：镇新中学初二学生才艺表演联欢会——现在开始！

主体部分。

男：1首先请欣赏二（1）班的女生小组唱《yesterdayoncemore》。大家掌声欢迎！

女：2青春是那么的火热，那么充满激情，犹如秋日的天空，总是高远而明丽。下面有请二（2）班的徐佳烨为我们带来舞蹈《beatit》。掌声有请！

男：3舞动的旋律真让人激情四溢！下面请欣赏二（3）班程雨蕾同学为我们带来的小提琴独奏《天空之城》。大家掌声欢迎！

女：4舞起醉人的舞蹈，我们喜笑颜开；扭动青春的`气息，我们展望未来。接下来请大家用热烈的掌声欢迎二（4）班为大家带来舞蹈《telephone》。

男：5二（4）班同学的舞姿动人，二（5）班同学带来的钢琴小提琴合奏一定琴声悠扬。表演者：刘文韬、詹研和周威均！掌声有请！

女：6激扬着青春的风采，我们憧憬着美好的未来，万物在翘首期盼中安然舒怀。请听二（6）班周瑾同学的古筝独奏《春到湘江》。大家掌声欢迎！

男：7在这灯光与微笑交织的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，让我们尽情释放青春与活力！请欣赏二（7）班同学带来的古筝《笑傲江湖》与书法表演。表演者：郑楚涵、朱劲草！掌声有请！

男：8我们的生活色彩缤纷，我们的日子五光十色。请欣赏二（8）班韩志伟、刘沈赟同学为我们带来的相声《我要穿越》。掌声欢迎！

女：9我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将欢乐来尽情演绎。下面请用热烈的掌声欢迎二（1）班的女生二人拉丁舞表演。

男：10踏着青春的节拍，我们走向未来，一路欢歌，一路笑语。接下来请欣赏二（2）班钱程、许诺同学为大家带来的弹唱《荷塘月色》。大家掌声有请！

女：11追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。下面请听二（3）班汤潇给我们献上：独唱《最初的梦想》。大家掌声欢迎！

男：12在这舞姿构成的舞台，在这歌声汇成的海洋，我们欢聚一堂，尽情挥洒我们的欢乐。接下来请欣赏二（5）班带来的爵士舞蹈秀，表演者：雷雨欣、王雅洁、丁怡秋、蔡林秀。热烈的掌声响起来！

女：13我们走在生命的春天里，走在蓬勃的希望中，每一颗青春的心都焕发着缤纷的色彩。请欣赏二（7）班陈泽宇、王越凡同学带来的小提琴合奏：《梁祝》。掌声有请！

结束部分。

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节！

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切！

男：告别今天，我们将站在新的起点！

女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线！

合：各位同学，各位老师，联欢会到此——圆满结束！谢谢大家！

才艺表演的英文是什么简短篇七

才艺表演作为一种自我展示与表现的方式，不仅可以帮助我们展示自己的才华，也可以提升我们的自信心和人际交往能力。近期，我参加了学校举办的才艺表演比赛，通过这次经历，我深感才艺表演对个人成长的重要性。在接下来的文章中，我将分享我在才艺表演中的心得体会。

在才艺表演中，选择合适的形式对成功与否起着决定性的作用。首先要根据自己的兴趣和特长来选择表演的项目，擅长唱歌的同学可以选择歌唱表演，善于舞蹈的同学可以选择舞蹈表演，熟悉乐器的同学可以选择乐器演奏等。此外，还要考虑表演的难度和观众的接受程度。一个适合自己的才艺表演形式可以让我们更加自信地展示自己，获取更多的认可与赞赏。

第三段：充分准备与自信展现。

无论选择何种才艺表演形式，充分准备是成功的关键。我们需要在学习上投入更多的时间与精力，通过不断的反复练习来提高技艺水平。此外，我们还需要注意形象的设计与展示，如服装搭配、舞台表演道具等，以呈现出最佳的效果。在表演的过程中，我们要保持自信心，放松自己的身心状态，充分展现自己的才艺，与观众建立起良好的沟通与互动，以此来吸引观众的注意与赞赏。

第四段：从参与中获得成长。

才艺表演不仅仅是展示自己的才华，更是一个成长的过程。通过才艺表演，我们可以培养自己的自信心和勇气，克服对公众表演的紧张与不安。在面对观众时，我们需要学会控制自己的情绪，保持自己的专注力和对表演的热情。在与观众的互动中，我们可以倾听他们的意见与建议，不断改进自己的表演技巧与演艺能力。通过才艺表演，我们可以不断挑战自己，不断超越自己，从而实现个人的成长与进步。

第五段：感悟与总结。

才艺表演是一条通向成功与自我价值实现的道路。通过参与才艺表演，我们可以提高自己的自信心、表达能力和与人沟通的能力。同时，才艺表演也是一个培养团队协作精神的好机会。在合作与共同努力的过程中，我们可以更好地学会倾听与尊重他人，培养出高度的集体荣誉感和集体归属感。在未来的发展中，才艺表演将成为我们斩获成功与成就的一个重要因素。

结束语。

才艺表演不仅是一种展示个人才华的机会，更是一个促使个人成长与进步的过程。通过才艺表演，我们可以挖掘自己的潜力，提升自己的自信与能力，为未来的发展打下坚实的基础。让我们在每一个舞台上，都充满热情与自信地展现自己的才艺，用心的表演赢得观众的认可与赞赏，创造属于自己的精彩与辉煌！

才艺表演的英文是什么简短篇八

2012大年初二，xx欢聚一堂，举行了精彩的文艺汇演晚会，并评出了一等奖一名，二等奖两人名，三等奖三名。涌现出很多优秀作品。大哥一家老少七个《群魔乱舞》一举夺得一等奖。舞蹈，相声，三句半，吉他弹唱，小号，独唱，合唱，节目形式丰富，内容精彩、。只能用三个字形容：太有才了！

下面分享一下此次盛会的主持词：

正：迎着漫天洁白的飞雪，新年的脚步已经迈出。

贝：伴着冬日温暖的阳光，xx们欢聚一堂。

正：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。

贝：新年给了我们崭新的希望，新年给了我们人生的梦想。

正：在这一刻，我们已经感受到了春天的美好气息。

贝：就在此时，我们感受到了xx的良好氛围。

正：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。

贝：今天，我们激-情满怀，心潮澎湃。

正：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

贝：听，笑声朗朗，这是新年动人的旋律。

合：在诗与画流动的佳节里，我们xx2012年才艺表演赛现在开始!

正：恭贺新年有很多方式，有的人拱手道福，有的人派送红包，有的唱歌，有的弹琴，今天，请出舞蹈《吉祥颂》为大家拜年，表演者：xx家的xx、xx小姐。

贝：真是舞姿曼妙，赏心悦目埃。

过新年，过新年，过新年就来三句半。请欣赏由两位人类灵魂的工程师带来的三句半《过新年》。

正：他们不愧为是优秀教师，三句半，不多不少，说得太好了。

爱情，是人类永恒的主题，我们总是在不经意的时候，深深地把你想起……请欣赏由xx、xx两位恋人带来的情歌对唱《心雨》。

贝：无论爱情、友情，都融进了xx无尚的亲情，让我们再来一次：“xx—家亲”。接下来，有请xx、xx为大家带来耳目一新的双人舞。

正:没有你的日子里，我会更加珍惜自己，没有我的岁月里，你要保重你自己。请欣赏才子xx在这漂雪的冬日为大家带来吉他弹唱《大约在冬季》。

贝：真是悦耳动听，绕梁三日啊，佩服佩服，佩服我伟大的xx哥哥。

相声是一种给大家带来欢乐的艺术，请欣赏登富、xx为大家带来的双人相声。

正：囚得住鸟，却囚不住快乐的心。但愿意xx所有的亲亲们永远的快乐，永远开心!请欣xx妹妹带来的独唱《囚鸟》。

正：请欣赏天下第一帅哥xx先生为大家吹出新年号角。

贝：军人的舞姿是怎样的呢?这名英姿飒爽的女军人，是我们xx的骄傲。请欣赏xx姐姐为大家带来的舞蹈。

正：不仅我们今天相聚的地方是个好地方，南泥湾也是个好地方，有请xx、xx为大家演唱《南泥湾》。

贝：失去世界也不可惜，我愿意为你。请欣赏世界上感情最好的xx和xx夫妻为大家带来《我愿意》。

正：我们看过很多舞蹈组合，但接下来的舞蹈组合是老、中、青、少都有，他们的精神可贵，舞姿更美，请欣赏xx一家带来的现代舞。

贝：大家说,xx、xx跳得好不好?

接下来，有请xx等为大家带来舞蹈《难忘今宵》。

正：难忘今宵是回忆。

贝：期待明天是美好。

合：xx才艺表演晚会到此结束，祝所有亲亲们龙年吉祥，龙年安康！

才艺表演的英文是什么简短篇九

大家好，我给大家带来的才艺是南京明城墙的介绍。

来南京读大学，不了解点南京的明城墙是实在不应该的。我的明城墙介绍分为五部分。分别有，城墙的由来，城墙的灵魂-城砖，城墙的制造工艺，布局特点和历史文化价值。重点是城墙的制造工艺。

南京明城墙建于公元1366年，完成于明洪武年间，大概在13，前后历时近30年。系明太祖朱元璋采纳了儒生朱升“高筑墙，广积粮，缓称王”的建议，集中全国之力建造而成。建成后的南京城墙分为四道城墙，13座城门，水关两座，为当时世界第一大城。

据不完全统计城墙有数亿块独具特色的城砖组成。城砖一般长40厘米，宽20厘米，厚10厘米。每块砖重10到20斤。制造是有5省包括今天的江苏，江西，湖南，湖北。安徽的府，州，县及军队近200个单位承担。这事也怪特点，还有一个特点就是每块城砖上都有铭文，上面记载了5至6级负责人的名字，一边验收不合格是追究制砖人的责任。

从明代城墙做法角度来看，城墙的制造工艺在当时是十分先进和别具特色的。城墙由城基、墙身、雉蝶三部分组成。大部分的城墙都先用条石做基础，上面再用大砖垒砌内外两壁，内外壁之间常用碎砖、砾石和黄土层层夯实，最后再用大砖垒砌顶部。城墙顶部和内外两壁的砖缝里,都浇灌一种“夹浆”。夹浆用石灰、糯米汁(或高粱汁)再加桐油掺和而成，凝固后粘着力很强，使城墙能够经久不坏。

天然护城河，东有钟山为依托，北有后湖为屏障，西北将一系列具有战略作用的小山包入城内，形成军事上的重要地位。于此，堪称中国城墙建筑史上典范。

在来看看其文化历史价值，南京明城墙保存至今有600多年，历经风雨洗礼和人为破坏，仅存25.091公里。南京明城墙气度恢弘，结构牢固，设施完善，不仅是我国，也是世界上规模最大的都城城墙。在1988年，被公布为全国重点文物保护单位。200x年12月，申报了世界文化遗产预备名单。

希望通过我的介绍，能对南京明城墙有一大致的了解。作为一名中国人，长城是我们的灵魂，记住这段历史，是我们每个人的责任。谢谢大家！！！

才艺表演的英文是什么简短篇十

20xx年11月份（第14-15周），在学校领导，特别是何冰校长的关心指导下，其它部门的协作下，由英语科筹划的广州市真光中学第七届英语节成功举办。为我校特色校园文化添上亮丽的一笔。

为了活跃丰富校园文化，营造学习英语的良好氛围，继续发扬有真光特色英语学习传统，英语科策划了本届英语节。

本学期伊始，组织举办第七届英语节的任务就已被列入科组工作计划。自10月份开始，全体科组会议曾多次就如何成功举办本届英语节进行讨论。

在科组长何珏彤老师的主持下，制定了“继承、创新、全面提升学生英语学习能力”的举办方针。全科组教师群策群力，出谋划策，精心设计了本届英语节及项目表。至此，第七届英语节组织、准备工作全面拉开。

第七届英语节计划以高中新课程标准为指导，从学校实际出发，以学生为本，着眼于提高学生学习英语兴趣，提升发展英语学习及运用能力，开阔视野，丰富文化对比意识。计划紧紧围绕“继承、创新、全面提升学生英语学习能力”的举办方针设计了一连串的比赛项目。在项目设计上继承了以往六届英语节的好的方面，同时加以创新，从而能更加紧贴实际，便于操作。同时，使得项目形式更加多样化，内容广阔化，比赛正式化。

第七届英语节共设置了九项比赛项目，都旨在通过这些项目，营造更浓厚的英语学习氛围。

1、争分夺秒竞技能。

本届英语节，首次设置了“英语技能大赛”这一项目，一是为了给予学生一个检测英语水平的机会；二是为广大的学生提供一个共同的竞技的舞台。“英语技能大赛”采取测试形式，包括听力、选择两部分全为客观题形式。主要特点是题量大，难度较大，时间短。共有高一高二的200多学生参加比赛。

2、妙舌生莲。

3.神来之笔绘美图。

4．斗智斗勇共夺冠。

＂欧美风情知识竞赛＂是本届英语节的一大亮点．新颖的比赛形式，丰富的比赛内容，斗智斗勇般的竞技难度，一共吸引了来自３６个班的３６支队伍参赛．这项比赛完全采取竞赛模式，采用团体协作，口头竞答形式．比赛题目分为必答题和抢答题两部分，最后两部分比赛积最高分的队伍获胜。经过激烈而又紧张的角逐，最后高二（5）班获得了本次比赛冠军。

5．妙手涂鸦饰教室。

彩，令教室多了一面亮丽的风景线，又为同学新增了一品味文化、咀嚼知识的好园地。各班都组织人员奉献了一期精彩的英语黑板报内容。

6．群策群力展西方。

“西方节日show”把英语节推到了高潮，而且，除了在校园文化艺术节汇演的项目，第七届英语也以结束。第15周星期五下午，高一级所在的楼层，（高2因学农未参加），处处弥漫着西方异国风情气氛。各班精心筹划准备的“西方节日风情show”正式拉开帷幕。每个教室前走廊就如一个个小小的表演舞台，西方的圣诞节、万圣节、复活节、情人节等一下齐齐上演。同学们穿梭其中，参与游戏，品评一番，其趣无穷。这个项目让学生们开阔了视野，增强了中西文化差异对比意识。

７．歌声嘹亮绕真光。

由学校学生会承办的“校园英文歌手大赛”也是人气非凡，众多校园歌星粉墨登场，逐一亮相，去角逐“校园英文歌手”称号。整个比赛现场热烈而有序。又一次的挖掘了学生的表演才能与天分。经激烈角逐，共有三名选手分享“校园英文歌手”称号。

８．中英合壁耀舞台。

“英文短剧表演大赛”是校园文化艺术节舞台汇演的节目。高一级及高二级一共准备了《孙悟空智斗猪八戒》、《皇帝的新装》与《白雪公主》三个经典剧目。这三个英文剧的演员都是由各级具表演才能的学生组织，经过选拔及艰苦的排练，都取得了较好的表演成绩。特别是高一级的剧目《孙悟空智斗猪八戒》，获得评委们的一致好评，获得表演剧类第一名。

第七届英语节的成功举办不同程度地影响了学生们的学习英语热情也促进了学生学习英语的兴趣，基本上也达到了举办英语节的目标，让学生置身在一个英语的环境中，使用英语，感受英语。

但是，在总结好的经验的同时，我们也不忘吸取在组织过程及进行过程中所暴露出来的一些不足，这些都将成为以后宝贵的借鉴。例如，我们未能完全充分地考虑到学生的兴趣及参与活动的能力，在活动设置及操作上出现了一些不足，导致了一些不必要的麻烦。

只要我们能紧紧地围绕着以学生为中心的宗旨，以学生为本，那样的活动才能吸引学生，才能影响学生，才能起到原定的效果。正所谓“成绩与经验齐收，教师共学生一心”。

才艺表演的英文是什么简短篇十一

虽然烈日炎炎,但在弯塘路小学的学术报告厅里,依然座无虚席。6月25日，xx市教育局教科所举办的第三届小学生英语才艺个人展示决赛在xx市弯塘路小学的学术报告厅举行，xx市英语教研员张惠老师和兰东梅老师以及英豪培训中心的覃校长担任了本次比赛的评委。

此次决赛分上、下午两场，上午是三、四年级的比拼，下午是五、六年级的高手对决。比赛共三个环节：自我介绍、配音和回答问题。有来自四城区和六县共100多名选手参加此次决赛。

在上午的比赛现场中，我校的选手三（1）班邱雨彤、四年级（2）班许远哲、四（3）班覃悦莹分别在动画片段《不把青蛙带回家》、《参观爱玛的帐篷》、《里约大冒险》的配音中，以流利的口语、娴熟的配合和幽默搞笑的表演赢得了评委的一致好评。其中四（2）班许远哲自我介绍之后给评委们展示了他的钢琴独奏，美妙动听的乐曲获得了全场的阵阵掌声。最后上场的是四（3）班覃悦莹同学，她在《里约大冒险》配音中，把鹦鹉死里逃生后的感情活灵活现的表现出来，最终获得分。下午的比赛可谓是高手之间的较量。我校是五（1）班酷酷男生陈润笙参加。由于身体原因，上台后他有些紧张，自我介绍的语速略显不稳定，但在《我是新来的彩蛋》配音中，他把几只不同性格的鸟之间的对话通过自己的配音来展现出来，获得了在场观众们的认可。

比赛圆满的结束了。我们的选手均获得了二等奖。他们的比赛虽有许多的亮点，但也不乏一些需要整改的地方。例如学生的自我介绍不够彰显个性，以及课件的制作不精细，技术有待提高。

这场比赛的较去年相比有很大的创新与突破。体现在语言与音乐的完美结合，精美课件的背景烘托，令观赏者为之惊叹。小朋友们的童声，加上语音、语调、语速的模仿，和这些英语电影画面组合在一起，让在场的`人都享受了一场视听盛宴。

本次英语趣配音活动的展示,不仅挖掘了学生的表演天赋,更激发了学生学习英语的热情。每一次的练习都能看到学生的进步，相信这一次的破茧成蝶、大放异彩的演出也一定会让他们在未来学习的道路学会克艰去难，用满满的阳光正能量书写属于他们的人生美景！

才艺表演的英文是什么简短篇十二

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！学校的才艺展示让我们感到了温暖。即将展示的是沈抚新城拉古学校以“美满校园”为主题的才艺表演，通过四组选手的才艺展示，大家可以品鉴拉古学校内外兼修的气质，领略快乐办学的教育理念。相信我校的才艺展示值得期待。

斗转星移，镌刻着生命的轮回；云卷云舒，宽广着蓝天的胸怀；美丽拉古学校，开启幸福时代。沈抚新城拉古学校秉承关注学生未来发展的办学理念，寓快乐于生活的细节，善于在细微之处发现生活的美好。请欣赏我校带来的手工作品：《生命之美》。嫣红鲜花，绽放着求实的人生；静则如空谷幽兰，淡雅脱俗；动则如群芳难逐，天香国艳。含苞的鲜花，摇曳中，轻漾着七彩的鳞波。沉思中，书写着吐蕊的愉悦。

甘甜拉古河水成就了人杰地灵，在鸟鸣蝉语山花烂漫的'拉古学校，你可以赏文墨飘香，犹如春日的百花，暗香袭人，你可以观书香诗韵，宛若夏日的繁星，韶光淑气。拉古学校将美的教育渗透在教学的全过程，力图构建浓郁氛围陶冶孩子的情操，培养正确的生活态度。请看我校的作品：《春夏四季》。板书设计和简笔画是教师必须拥有的教学基本功，一笔一画写字，堂堂正正做人，既是教师职业的诠释也是润物无声的教育。寒来暑往，舞动着手中的粉笔；阡陌纵横，书写着内心的憧憬。我们愿意相信：是春风就要荡漾，是花朵就要绽放。

拉古学校仅仅是浑河之源泛起的一颗剔透的浪花，踏踏实实教书，真真实实做人，信奉着“生于贫瘠，也要开得烂漫”的誓言，我们托起了明天的太阳！这里有一族青蓝，挥斥方遒。请欣赏我校带来的书画作品：《荷》、《卜算子·咏梅》。出水芙蓉，冰清玉洁。恰似流水的恬静。不去伤感落花无情，不去慨叹潇湘竹泪。极具收藏价值的书法作品一气呵成，形神兼备显示了古老艺术的魅力。傲然白雪的梅花不仅是文人墨客的最爱也是拉古教育人的人格素描更是脚踏实地实现百年梦想的时代写真。

光荣梦想照亮复兴之路，家国情怀叠契历史重托。满眼风光的拉古学校正积淀人文底蕴，直挂云帆济沧海，长风破浪会有时。

今日的拉古学校，学生摘取着硕果，积累着自信，放飞着理想，是学生驰骋的疆场；今日的拉古学校，传承着友谊，积淀着文明，汇聚着真情，是学生快乐的天地；今日的拉古学校，教师收获着幸福，实现着人生理想。在这里能听到最开心的笑声，能看到最纯洁的眼神，能感受到最美妙的幸福。

拉古学校教师才艺表演到此结束，感谢各位领导老师的关注，谢谢，再见。

才艺表演的英文是什么简短篇十三

为提高我校学生的英语口语水平,激发小学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围,丰富校园文化生活,提高我校学生的综合素质,给孩子们一个可以张扬自己个性，自主学习、展示个人才艺的学习的平台，我校积极组织学生参加20xx年xx市英语才艺展示活动。现将本次活动的具体情况总结如下：

历经一个多月的校级、区级选拔，我校2名选手——来自四（2）班的吴睿曈、四（3）班张小胤同学最终脱颖而出，代表我校参加xx市的决赛。6月20日上午，xx市的决赛终于在弯塘路小学如期进行。吴睿曈、张小胤同学在比赛中展示了各自的亮丽风采，与来自四城区的选手们展开激烈的角逐。张小胤同学首先登场，为动画片段《切帕看图取食》配音。他语音标准，语调自然优美，并且流利、准确地回答评委的问题，给在场评委留下深刻印象。吴睿曈也毫不逊色，他充满自信，选出了一段公益广告进行配音,配音流利，模仿到位，尤其注重表现人物的动作、感情，博得在场评委老师的热烈掌声。最终，他们不负众望，表现出色，发挥了最佳的水平，分别获得二等奖、一等奖得好成绩。

本次才艺展示活动的成功是集体智慧的结晶，自初赛以来，全体英语教师、班主任全力配合，鼓励、监督学生积极参与校级初赛，为鱼峰区的二轮复赛奠定了良好的基础。进入决赛后，两位选手的指导老师陈逸红老师、陆晓丽老师更是在忙碌的日常工作之后，加班加点的对两位学生进行指导和训练。从每个句子的停顿、每个词语的发音、情感的模仿，到每一个细小的表情、眼神、动作，每一处无不体现出两位老师的细致认真。

我们也从这次英语演讲比赛中发现了学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高；胆量不够大，上台有些胆怯；学生缺乏参赛经验等等。

我们更是深刻感受到，语言本身就是用于人们表达抒发自己的情感的。所以学习怎样把富有感染力、吸引力和凝聚力的教学活动，融会贯通到学生每天的生活和学习中，让他们在充满快乐、兴趣和成就感的体会中获得进步是多么重要。在以后的教学中，我们将继续重视学生口语能力，引导学生活学活用，学以致用，从而提高英语学习效益。

今年的比赛已经结束，本次活动的开展激发了学生学习英语的兴趣，同时也丰富了学生的课余生活。通过比赛，我们也看到了各年级组老师的辛勤劳动，看到我们老师中蕴藏着无穷的智慧和活力，进一步推动了我校的英语教学工作。

才艺表演的英文是什么简短篇十四

为了激发学生学习英语的热情，提高学生对英语学习的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的学生提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，xx市教研室统筹、组织了20xx年xx市小学生英语才艺展示活动。此次展示活动面向小学三年级到六年级全体学生，学生参加的积极性很高，报名人数多，活动分三步，设初赛、复赛、决赛，给选手们提供了更多的表现机会。

此次活动于20xx年4月18日正式拉开帷幕。在学校领导和教师的支持和配合下，活动取得了可喜的成绩。但是一些细节上还存在着不足，现将此次活动总结如下：

经过学生在“掌上新标准”系统上进行的重复听说训练，得出系统评分，再结合学校评委对学生的课堂综合表现进行评分，两项成绩相加后的总分80分，由高到低按照实际参赛人数的10%的比例上报复赛学生名单。

复赛在鱼峰区教研室的领导和组织下，于5月23~24日在东环路小学本部6楼录播室进行。复赛采取英语才艺展示的方式进行选拔，才艺展示可选择英语故事、英语演讲等，每位选手的复赛总时间不超过3分钟。

参赛前每位选手需准备好参赛文稿，包括简单的英文自我介绍和故事文本，复赛要求完全脱稿进行。复赛准备时间只有短短的一个星期，从挑选故事到准备自我介绍，再到熟悉、展示故事内容，对于参赛选手而言是一个挑战，但我校的参赛选手均能克服生词发音、故事内容理解、故事文本背诵、故事内容展示等重重障碍，在比赛前两天均能脱稿熟练地讲述故事。

在复赛过程中发现了一些值得注意和改进的地方，就复赛准备而言，教师在指导学生的过程中，由于时间紧未能充分引导学生根据展示内容做出相应的表情和动作，导致学生在复赛中的表现不够突出。此外，复赛进行时，评委老师在选手展示完毕后用英文提两个问题，然而这也不在赛前准备范围内，导致参赛选手面对突如其来的问题，有些慌张并不能迅速做出回应，这也暴露出学生英语听力理解的缺陷。

经过又一轮的角逐，最后我校有三位选手脱颖而出“冲”入决赛，他们是13-2班梁博钧、12-3班陈志鹏、12-4班梁宇轩。

决赛于6月24日8:00在弯塘路小学正式拉开帷幕。决赛内容包括三方面：自我介绍展示自我风采占30分，视频配音展示占60分，现场访谈10分。

在正式比赛之前为体现“公平”原则，主办方组织各参赛选手进行抽签，决定各选手上场顺序。比赛过程中，每10名选手进行一次报分，以体现比赛的“公开”性。

此次英语才艺展示决赛，让师生大开眼界，这不仅是一次英语能力的角逐，更是学生自身才艺展示的舞台，在自我风采展示阶段，有的选手一展歌喉，有的选手展示优美的舞姿，有的选手展示钢琴技能，也有的选手展示跆拳道功夫，百花齐放，各具风格。

决赛结束后，经过评委的评比打分，我校三年级选手梁博钧获得“二等奖”，四年级陈志鹏和梁宇轩都荣获四年级组“二等奖”。

回顾活动的整个过程，既有自豪之处也有遗憾之事。真理总是在实践中发现，进步也总是在反思改进中产生的。在此仅希望能总结经验，发现问题，继而找出方法。今后的活动能借鉴一些成功经验，改正不足和问题，为学生今后的参赛做好更充分、细致的准备。通过带领学生参加此次英语展示活动，发掘学生在英语口语方面的潜质，让学生敢于抓住机遇，挑战自我，展示自我。通过观看选手们的精彩表现，也让我们从中学习到很多知识。在赛前、赛后，对于学生来讲，也是个锻炼自己能力的好机会。

才艺表演的英文是什么简短篇十五

第一环节：

1、魅力展示：(10.00分)。

(1)形象大方，穿着得体，神态自然，富有朝气(3分)。

(2)用普通话，语言流畅生动(3分)(3)创意新颖(4分)。

2、口才新秀：(限时1分钟，满分10.00分)。

(1)语音标准，语言流畅生动，表达自然；气质幽雅，姿势优美，动作大方(4分);。

(2)自然嗓音富有特色，语言表达能力强，感情真挚饱满，吐字清晰(4分)。

(3)能正确领悟文章内涵，把握文章节奏，富有韵味和表现力(2分)。第二环节：

3.特色主持(满分20.00分)。

(1)形象大方，衣着得体，神态自然，富有朝气(5分);。

(3)用普通话，语言流畅生动(3分);。

(4)时间利用充分而不超时(2分)。

4、才艺表演(满分20.00分)。

(1)表演内容：积极向上，具艺术感染力(6分);。

(2)表演技巧：表演到位，表情丰富，较好的体现该形式风格(6分);。

(5)整体效果：表演与配乐融洽，与台下互动效果好(8分)。

第三环节：

5、嘴上功夫(满分10.00分)。

(1)口齿清晰，表达流畅，语音标准(7分);。

(2)态度端正，精神饱满(3分)。

6、超级链接：(满分20.00分)。

(2)反应迅速，语音表达流畅(10分)。

第四环节：

7、最后宣言：(满分10.00分)。

(1)声音响亮，口齿清楚，普通话标准(4分)。

(2)语言表达亲切自然，感情真挚，连贯流畅，富有感染力(6分)。

才艺表演的英文是什么简短篇十六

本学期我们外语系也举办了不少活动，但是作为本学期的最大的一次活动，本次文化节相应也取得了圆满成功。

此次文化节历时一周，共分为五个环节；开幕式、红歌比赛、水果拼盘、敬老院之行、异域佳音（闭幕式）。

开幕式是由五个小节目组成的，现场简约有不失庄重，在几位老师与各系代表的共同观赏中，闭幕式胜利开幕！

红歌比赛：没有正式举行红歌比赛之前我就听说我们系的个班都在积极练习。果然，在本次红歌比赛中我们系的各个班级都表现的很不错，而且我们系的06（五）英语教育1班及系里的代表队在本次校级比赛中外语系得了第二名，很值得骄傲。

水果拼盘这个环节是本次活动中最能体现大学生动手能力和思维抽象能力的环节，共十个小组，现场气氛热烈，参赛选手个个以十分认真的态度对待。结果大家拼出的水果图案可谓丰富，意蕴深远。纵观全场活动，气氛十分融洽。

敬老院之行：通过这次敬老院慰问之行，我深深体会到了咱们亳州师专的大学生的敬老精神，在敬老院中，我们学校的学生积极服务老人的态度实在让人欣慰。有的帮助老人按摩捶背，有的与老人谈话，有的帮扶行动不便的老人走路，同学们殷勤的敬老精神值得我们大家每个人学习。

在充分展示了外语系学生的风格的异域佳音这个环节结束的时候，本次文化节的闭幕式也圆满举行完毕。

历时整整一周的外语系文化节于5月9日胜利闭幕。

不过，也有的成员没有积极表现，我希望大家下次一定要积极配合。总的来说，本次活动还是很成功的，我们就期待下次活动的消息吧！