准备出发的英文怎么说简短 准备出发的英语怎么说(6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新准备出发的英文怎么说简短一

以参加"快乐童年、放飞希望"主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。

二、具体措施

(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

2.抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

2.开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3.开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4.加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

最新准备出发的英文怎么说简短二

（一）认清形势任务，强化政治担当。开展组织生活会是加强基层组织建设的需要，是密切党群干群关系的需要。按照区委书记ד高起点开局、高标准开展、高质量推进”、像抓民主生活会一样抓好社区组织生活会的要求，我们以弘扬×精神为主线，突出问题导向，抓住关键环节，确保试点工作取得实效。

（二）传承×精神，强化为民担当。传承×精神，贵在为民担当。教育实践活动启动后，×路办事处党工委和×社区党委以“传承弘扬×精神，做居民群众贴心人”为主题，坚持把×精神贯穿于学习教育、查摆问题、边查边改等环节中。召开组织生活会前，组织社区党员到中信重工×事迹展览馆接受再教育，开展了“学先辈忆传统、强党性正作风”学习讨论，邀请×等×名×同志的老同事讲故事、谈体会，引导党员干部见贤思齐、寻找差距，增强了传承×精神、开好组织生活会的思想自觉和行动自觉。

（三）对照群众期盼，强化责任担当。社区是联系服务群众“最后一公里”的基层单位，群众对教育实践活动是否满意，很大程度上要看社区做得是否到位。为回应群众期盼、保证会议质量，我们深入社区进行调研，结合意见建议制定方案并反复修改完善，明确要求社区党委班子及成员、所属党支部班子及成员撰写简要对照检查材料，列出问题清单和整改措施，在党务居务公开栏进行公示，并对会议时间、议程、参加人员等作出具体要求，为组织生活会的召开提供了组织保障。

（一）深挖细照，解决好查摆问题难深入的问题。社区部分党员认为“四风”问题抓的是领导，与基层关系不大；有的认为退休党员没有具体工作，自身问题无从谈起。办事处党工委及时进行教育引导，强调基层基础作用，要求社区党员以党章为镜、以×精神为镜，从党性修养、服务群众等方面，有针对性地开展自查自纠。社区党委及班子成员通过入户走访、书面征求、电话征询等形式及“党群议事会”等载体，拓宽征求意见渠道，共查摆问题×条。

（二）谈深谈透，解决好思想包袱难放下的问题。针对社区干部普遍存在思想包袱过重，邻里街坊低头不见抬头见，怕得罪人、谈心谈不深、不敢提批评意见等问题，区委活动办和办事处多次召开集体谈心会，教育引导社区党委及各党支部书记强化责任担当，带头谈心谈话，逐步打消了社区党员的思想顾虑，党员之间对存在问题、产生原因、整改措施、意见建议等进行了深入而坦诚的交谈。谈问题，就是对准自身谈问题、谈不足、不遮掩、不回避；谈原因，就是从理想信念、党性修养、价值追求等方面，相互分析存在问题的思想根源；谈措施，就是针对群众反映比较强烈的问题，讨论解决问题的办法措施；谈建议，就是从转变作风、提升服务等方面，相互提出建议，明确整改方向。

（三）明确要求，解决好撰写材料难下笔的问题。针对部分社区党员有对照检查材料不知从何下笔的问题，我们明确提出其对照检查材料要结合实际，对照党员标准、×精神和服务群众等三方面内容进行撰写。社区党委及所属党支部克服部分班子成员文化水平不高的困难，互帮互助，彼此把关，反复修改。社区党委多次开会集体研究班子对照检查材料，先后进行了×次大的改动，个人普遍修改×稿以上，为组织生活会的召开打下了坚实的基础。

（四）结合实际，解决好组织生活会实施难的问题。当前城市社区党员队伍呈现结构日趋复杂化、价值观念日趋多元化、党员流动性不断增强等特点，存在活动开展缺少专业人才和工作经费、思想教育缺乏针对性和实效性等问题，党员教育管理和开展活动的难度有所增大。×社区党委现有党员×名，其中×岁以上的就有×人，占党员总数的×%。党员人数多、年龄大，在一定程度上增加了组织生活会召开的难度。因此，为避免会议“一阵风”、“走过场”，我们从活动一开始就补火加压，选派区委第四督导组全程指导，办事处分包领导驻社区蹲点指导，对会议的组织实施进行统筹安排。在会议程序上，首先是召开社区党委组织生活会；其次是所属党支部班子召开组织生活会，普通党员以党小组为单位进行个人自评、党员互评；第三是以党支部为单位召开党员大会进行民主测评。在时间安排上，结合社区党员生活实际，将社区党委及所属党支部班子组织生活会安排到工作日进行，将党员大会安排到休息日进行，这样既不影响他们的生活习惯，又能保证会议的质量和效果。

（一）真刀真枪，确保批评质量。由于会前准备充分，会上大家开展批评与自我批评时敢于揭短亮丑、动真碰硬。如，有的说自己“承诺时响当当，落实时软绵绵”、有的说“任职时间短、缺乏工作经验”等。每位同志自我批评后，其他同志对其开展善意中肯、辣味十足的批评。如，老党员陈顺芝说“自己年龄大了，管闲事儿少了”，其他同志就提出“小车不倒只管推”，“共产党员不退休”；二号党支部书记×上任刚两个月，听到“工作热情高、组织能力弱、理论功底薄”的批评时，脸红耳热、深感惭愧。在相互批评时，大家能够做到不遮不掩、见人见事，达到了既红脸出汗，又加油鼓劲的目的。社区党委及所属党支部班子成员共提出批评意见×条，其中对社区党委书记提出批评意见×条。

（二）严格程序，开展民主评议。以党支部为单位召开了党员大会，采取无记名投票的方式，围绕参加学习、日常工作、服务群众等情况，按照“好”“一般”“差”三个等次，对党员进行了民主测评。会后，党员填写了《民主评议党员登记表》，党支部根据自评、互评、点评、测评等情况，对每名党员进行了组织评定，并向本人反馈。如，二号党支部民主评议会有部分党员因自身原因未参加现场测评，会后党小组长对年老体弱、行动不便等未参会党员，通过上门走访、电话问询等方式进行了测评，保证了民主评议的质量。

（三）边查边改，狠抓整改落实。社区党委对群众反映的问题进行重新梳理，进一步细化了整改措施。对能够立行立改的问题，提出了具体的整改措施；对不能立即整改的问题，制定了整改落实表，明确了责任人和整改期限。活动开展以来，社区党委坚持边查边改、即知即改，整改工作取得初步成效。如，在环境改善提升方面，将居民反映迫切的二社区东侧小花园绿化美化提升、健身器材增设等问题全部解决落实到位；在服务群众方面，秉承×同志无私奉献的精神，成立了“邻里守望”志愿服务队，针对环境维护、独居老人帮扶、流动人口管理、文明养犬等问题开展了自治管理，得到了居民的认可和好评。

尽管我区试点社区组织生活会取得了一些成效，但与上级要求和群众期盼还有一定的差距。我们将以此次会议为契机，总结推广试点社区组织生活会的做法，示范带动基层党组织开好组织生活会，为整改落实工作打下坚实基础，确保新年度基层党建工作实现高质量发展。

最新准备出发的英文怎么说简短三

（一）认清形势任务，强化政治担当。开展组织生活会是加强基层组织建设的需要，是密切党群干群关系的需要。按照区委书记ד高起点开局、高标准开展、高质量推进”、像抓民主生活会一样抓好社区组织生活会的要求，我们以弘扬×精神为主线，突出问题导向，抓住关键环节，确保试点工作取得实效。

（二）传承×精神，强化为民担当。传承×精神，贵在为民担当。教育实践活动启动后，×路办事处党工委和×社区党委以“传承弘扬×精神，做居民群众贴心人”为主题，坚持把×精神贯穿于学习教育、查摆问题、边查边改等环节中。召开组织生活会前，组织社区党员到中信重工×事迹展览馆接受再教育，开展了“学先辈忆传统、强党性正作风”学习讨论，邀请×等×名×同志的老同事讲故事、谈体会，引导党员干部见贤思齐、寻找差距，增强了传承×精神、开好组织生活会的思想自觉和行动自觉。

（三）对照群众期盼，强化责任担当。社区是联系服务群众“最后一公里”的基层单位，群众对教育实践活动是否满意，很大程度上要看社区做得是否到位。为回应群众期盼、保证会议质量，我们深入社区进行调研，结合意见建议制定方案并反复修改完善，明确要求社区党委班子及成员、所属党支部班子及成员撰写简要对照检查材料，列出问题清单和整改措施，在党务居务公开栏进行公示，并对会议时间、议程、参加人员等作出具体要求，为组织生活会的召开提供了组织保障。

（一）深挖细照，解决好查摆问题难深入的问题。社区部分党员认为“四风”问题抓的是领导，与基层关系不大；有的认为退休党员没有具体工作，自身问题无从谈起。办事处党工委及时进行教育引导，强调基层基础作用，要求社区党员以党章为镜、以×精神为镜，从党性修养、服务群众等方面，有针对性地开展自查自纠。社区党委及班子成员通过入户走访、书面征求、电话征询等形式及“党群议事会”等载体，拓宽征求意见渠道，共查摆问题×条。

（二）谈深谈透，解决好思想包袱难放下的问题。针对社区干部普遍存在思想包袱过重，邻里街坊低头不见抬头见，怕得罪人、谈心谈不深、不敢提批评意见等问题，区委活动办和办事处多次召开集体谈心会，教育引导社区党委及各党支部书记强化责任担当，带头谈心谈话，逐步打消了社区党员的思想顾虑，党员之间对存在问题、产生原因、整改措施、意见建议等进行了深入而坦诚的交谈。谈问题，就是对准自身谈问题、谈不足、不遮掩、不回避；谈原因，就是从理想信念、党性修养、价值追求等方面，相互分析存在问题的思想根源；谈措施，就是针对群众反映比较强烈的问题，讨论解决问题的办法措施；谈建议，就是从转变作风、提升服务等方面，相互提出建议，明确整改方向。

（三）明确要求，解决好撰写材料难下笔的问题。针对部分社区党员有对照检查材料不知从何下笔的问题，我们明确提出其对照检查材料要结合实际，对照党员标准、×精神和服务群众等三方面内容进行撰写。社区党委及所属党支部克服部分班子成员文化水平不高的困难，互帮互助，彼此把关，反复修改。社区党委多次开会集体研究班子对照检查材料，先后进行了×次大的改动，个人普遍修改×稿以上，为组织生活会的召开打下了坚实的基础。

（四）结合实际，解决好组织生活会实施难的问题。当前城市社区党员队伍呈现结构日趋复杂化、价值观念日趋多元化、党员流动性不断增强等特点，存在活动开展缺少专业人才和工作经费、思想教育缺乏针对性和实效性等问题，党员教育管理和开展活动的难度有所增大。×社区党委现有党员×名，其中×岁以上的就有×人，占党员总数的×%。党员人数多、年龄大，在一定程度上增加了组织生活会召开的难度。因此，为避免会议“一阵风”、“走过场”，我们从活动一开始就补火加压，选派区委第四督导组全程指导，办事处分包领导驻社区蹲点指导，对会议的组织实施进行统筹安排。在会议程序上，首先是召开社区党委组织生活会；其次是所属党支部班子召开组织生活会，普通党员以党小组为单位进行个人自评、党员互评；第三是以党支部为单位召开党员大会进行民主测评。在时间安排上，结合社区党员生活实际，将社区党委及所属党支部班子组织生活会安排到工作日进行，将党员大会安排到休息日进行，这样既不影响他们的生活习惯，又能保证会议的质量和效果。

（一）真刀真枪，确保批评质量。由于会前准备充分，会上大家开展批评与自我批评时敢于揭短亮丑、动真碰硬。如，有的说自己“承诺时响当当，落实时软绵绵”、有的说“任职时间短、缺乏工作经验”等。每位同志自我批评后，其他同志对其开展善意中肯、辣味十足的批评。如，老党员陈顺芝说“自己年龄大了，管闲事儿少了”，其他同志就提出“小车不倒只管推”，“共产党员不退休”；二号党支部书记×上任刚两个月，听到“工作热情高、组织能力弱、理论功底薄”的批评时，脸红耳热、深感惭愧。在相互批评时，大家能够做到不遮不掩、见人见事，达到了既红脸出汗，又加油鼓劲的目的。社区党委及所属党支部班子成员共提出批评意见×条，其中对社区党委书记提出批评意见×条。

（二）严格程序，开展民主评议。以党支部为单位召开了党员大会，采取无记名投票的方式，围绕参加学习、日常工作、服务群众等情况，按照“好”“一般”“差”三个等次，对党员进行了民主测评。会后，党员填写了《民主评议党员登记表》，党支部根据自评、互评、点评、测评等情况，对每名党员进行了组织评定，并向本人反馈。如，二号党支部民主评议会有部分党员因自身原因未参加现场测评，会后党小组长对年老体弱、行动不便等未参会党员，通过上门走访、电话问询等方式进行了测评，保证了民主评议的质量。

（三）边查边改，狠抓整改落实。社区党委对群众反映的问题进行重新梳理，进一步细化了整改措施。对能够立行立改的问题，提出了具体的整改措施；对不能立即整改的问题，制定了整改落实表，明确了责任人和整改期限。活动开展以来，社区党委坚持边查边改、即知即改，整改工作取得初步成效。如，在环境改善提升方面，将居民反映迫切的二社区东侧小花园绿化美化提升、健身器材增设等问题全部解决落实到位；在服务群众方面，秉承×同志无私奉献的精神，成立了“邻里守望”志愿服务队，针对环境维护、独居老人帮扶、流动人口管理、文明养犬等问题开展了自治管理，得到了居民的认可和好评。

尽管我区试点社区组织生活会取得了一些成效，但与上级要求和群众期盼还有一定的差距。我们将以此次会议为契机，总结推广试点社区组织生活会的做法，示范带动基层党组织开好组织生活会，为整改落实工作打下坚实基础，确保新年度基层党建工作实现高质量发展。

最新准备出发的英文怎么说简短四

为全力做好2020年春季开学学生返校工作，落实错时错峰开学、有序返校的要求，以有效应对新型冠状病毒肺炎疫情防控，切实保障广大师生生命安全和身体健康，根据区教体局和防控指挥部要求，结合我校实际，制定本方案。

成立由副校长任组长的学生返校工作领导小组，全面组织指导协调学生返校各项准备和保障工作，校领导、教职员工要抓紧到岗到位，做好开学准备工作。划分综合协调、返校审查、返程保障、开学组织、安全治理等五个专项工作组，做到任务明确、分工清晰、职责分明，责任到岗、责任到人。

(一)领导小组成员

领导组长：☆☆☆

综合协调：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

返校审查：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

返程保障：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

开学引导：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

安全治理：☆☆☆☆☆☆☆☆☆

(二)主要工作职责

1.全面分析疫情校园防控形势，梳理学生返校安全防控重点，明确各个环节责任人，保证落实各项防控措施，加强联动协调，做好学生返校过程中特情应急处置准备。

2.建立全校师生疫情动态“一人一档”，指导学生填写“假期健康卡”，做好开学前疫情信息统计，切实做到早发现、早预防。

3.按照分批返校原则，受理学生返校申请，组织师生分批返校审查，确定返校师生名单，上报校疫情防控领导小组批准后公布，并指导各班有序组织学生返校工作。

4.组织开展学生返校前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理，确保校车班车安全运行。

5.配合公安部门开展校园周边治安和交通秩序大整治，做好全面启动校园勤务和“护学岗”准备。

6.在应急处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等;必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学观察场所。

错峰安排返校时间，做到师生错开、年级错开、重点疫区与其它地区错开，避免人流过于集中;通知学生严格按照规定时间返校，不得提前返校。

1.先师后生。师生返校时间错开，有教学、管理工作任务的教职工提前返校，教师返校后开展在线授课;相关工作人员视工作需要，采取灵活办公方式，做好管理服务工作;其他教职工及学生返校时间按学校统一要求执行。

2.先急后缓。学校可根据学科特点、年级差异，不同年级学生错开，文科和理科学生错开，高年级和低年级学生错开，有实验课或必须参加面授的学生与适合远程教学的学生错开，合理安排学生分批次返校。

3.先内后外。按照学生提供的返校交通方式或距离学校远近，安排学生返校;市内市外学生错开，可考虑先安排市内学生返校，市外学生返校安排要根据学校准备的隔离房间数量分批次进行，重点疫区学生暂缓返校;市外学生返校后要按照隔离要求隔离14天，隔离期满，再安排第二批学生返校，确保返校安全有序。

☆按此原则，确定全校师生分批返校名单。

1.加强教育引导。教育学生熟知防控要求、做好健康记录，指导学生认真如实填写“假期健康卡”。学生返校前要知悉学校的防控措施与要求，了解返校后学习生活的有关调整与安排，做好相关准备;学校要监测学生返校前至少14天的晨、午双检和健康状况，作为学生是否返校的依据。

2.提出返校申请。学生填报返程信息，包括拟返校时间、路线、交通方式、车次(航班)及返程路线图等，学校逐级汇总。每位学生提交返校申请，做出在防疫攻坚时期信息填报真实性、遵纪守法自觉性的承诺。启程前自测体温正常后方可动身返校。

3.审查返校名单。确定返校日期后，第一时间将学校要求传达给每一位学生。学校根据掌握的学生每日上报情况，统筹考虑可容纳人数，做出是否同意该生如期返校的意见，确保感染学生不入校。

4.批准学生返校。学校根据学生每日上报的健康信息，根据学生健康监测情况，以及上报的返校时间、交通工具、车次(航班)及返程路线图、防疫措施等，做出是否同意该生如期返校的决定，由各班班主任通知到学生本人。

5.自备防护用品。学生返校前要自备一次性医用口罩、体温计、一次性手套等防护用品。学校可根据实际，提前通知学生必备的防护用品种类和数量。

1.自行返校。要求学生尽可能乘坐私家车返校，并提前向学校报备行驶路线和预计抵达时间，学校对抵达时间较为集中的进行适当调整并及时反馈，私家车辆抵达学校门口应即停即走，严禁私家车和家长进入校园。

2.路途防护。各班主任要细致指导学生做好返程防护工作，确保每名学生明确掌握返校途中的防护安全措施，要求学生返程全程戴一次性医用口罩，做好手部清洁等防护工作，不在人群聚集场所停留、逗留，不乘坐无证经营或未贴健康标识等私人车辆，尽量避开疫情防控重点地区。

3.专线包车。对不能乘坐私家车且学生人数多于10人的乡镇(社区)，学校视情况协调交通部门定制到校专线包车，避免因乘坐公交车、出租车出现交叉感染，所有车辆及驾驶员严格执行防疫措施，安排隔座乘车。

4.接站服务。对乘坐火车、市际班车等公共交通工具返校的学生，学校要提前与有关部门联系，沟通学生返程安排以及接站安排，准确提供返校学生信息，根据学生到站情况积极争取交通协助，提前安排专门接站车辆及工作人员，打通安全返校最后一公里，接站车辆要经过专门消毒，每辆车配备1名专职教师，进行身份核验、体温测量和信息登记，确保接触人群信息可溯源。

5.实时监控。各班主任要与返程中学生保持联系，及时询问健康状况。如学生在返校途中有出现发热或有疑似症状的学生要就地留观，暂缓返校;有经停疫情防控重点地区、接触过疫情防控重点地区高危人员等情况必须第一时间如实上报学校，及时有效应对。

1.学生返校当日，相关教职工要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。

2.学生返校时持“假期健康卡”进入校园，按指示标志自觉排队并保持一米以上距离，在校门口接受体温测量和健康询问，如出现高热、咳嗽、乏力等异常情况一律不允许到校，并及时上报班主任，及时就医检查。

3.因疫情防控需要，为切实保障学生健康安全，陪同家长不得进入校园，行李多的同学由班主任安排老师或同学帮助运送。

4.住校学生进入学校前先在门口消毒处进行行李消毒，并在宿舍门卫处二次测量体温正常后方可进入宿舍。学生宿舍实行封闭管理，进出必须实名验证并监测体温，严禁无关人员进出学生公寓，不同宿舍之间人员禁止串访。

5.校外租房学生家长需签订《委托监护安全协议书》(学校统一发放)，报到时交给班主任。开学后委托监护人需在《学生健康记录卡》上如实填写学生上午、下午体温，并签字确认。

6.住校生到食堂领餐，自觉排队，保持1米以上距离。先沿着指定路线洗手，洗手后排队取餐;到固定餐桌就餐，避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

7.返校当日学生因事因病请假要办理请销假手续，因病请假学生要和班主任保持联系，随时告知病情，班主任做好追踪记录。病情痊愈后需凭医院证明到校医室复查后方可复课。

最新准备出发的英文怎么说简短五

排球正面上手发球（普通球），排球模块教学第12学时。

1、80%的学生在端线内利用正面上手发球的技术动作发球过网。

2、提高学生的身体协调性。

3、让学生体验成功、体验乐趣、增强自信。

抛球、引臂、击球三个动作的协调配合（即人球合一问题）

（一）、准备部分（略）

（二）基本部分（四步走）

1、示范（完整示范—分解示范—简要讲解）。（让学生初步建立完整动作表象）

2、抛球与引臂技术环节（解决抛球稳定的问题）

3、尝试正面上手发球技术动作。（体会肌肉感觉）

4、上网和过网。上网距网1米、3米击球到网上。过网：距网3米、6米击球过网。

（三）、结束部分（略）

（四）、教学方法：递进教学法、逆进教学法、重复练习法、示范法、提示法等。

（五）运动负荷预计：40%

（六）小结

1、表扬、肯定学生成绩；

2、指出不足；

3、改进提高；

4、布置作业：课后多做徒手的抛球，引臂、击球动作练习，以提高身体协调性。

最新准备出发的英文怎么说简短六

我马上就要升五年级了，马上就要成为五年级的学生了。我想：有些同学渴望升到高年级，因为他们是为了权势，在高年级，每个人都不能够欺负高年级的同学，而高年级的同学却能为所欲为的去欺负每个人。（当然，有大部分高年级的.同学都在认真读书）我的看法，则跟那些人的看法完全不同。我认为：一个人不是为了权势而读书，而是为了学习而读书。我想永远沉浸在那弥漫着童年的一年级，二年级。在那里，我找到了我所有的欢声笑语，所有的快乐。我想告诉在上一年级，二年级的小朋友们，你们要珍惜一分一秒的时间。

接着，就讲讲我的计划吧！我准备在老师眼里做个好学生，在父母眼里做个好孩子，在众人眼里做个好公民。我准备在开学期间准备这几样作业：

（1）完成每天老师布置的家庭作业。

（2）看一些有益的书籍。

（3）把字练好。

（4）诚实，不说谎话，知错就改，答应别人的事要努力做到。

（5）讲究个人卫生，保护环境整洁，爱护公用设施，文物古迹和花草树木，保护有益动物。

（6）注意安全，不攀高爬险，不玩火，不做危险的游戏。

这就是我新学期的准备，你有什么意见吗？