文献检索课学习心得文献检索课的收获与心得范文 文献检索与利用课程心得体会(9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

文献检索课学习心得文献检索课的收获与心得范文(推荐)一

姓名：袁章洁学号：1112040014农业科学学院土地资源管理专业

a类：图书检查

一、检索课题

1、课题名称：牛奶保健

2、课题分析

本类图书主要在医药卫生范畴之内，主要研究牛奶对人体的功效的介绍和描述。根据此课题的主题与结构分析，对检索的范围和要求做限定：

（1）资源语种：此类属于中文信息资源；

（2）字眼年限：来源于检索主题分析提示，检索重点时间局限在3至8年；

（3）资源类型：图书；

（4）检索系统：西昌学院图书馆opac3、检索词：牛奶、保健

4、检索时间：2014年4月15日

二、检查过程

首先进入过程信息资源检索平台（西昌学院图书馆主页：http://lib，点击自建资源栏目录下的“opac（馆藏查询、网上续借）”，点击该栏目进入弹出网页选择http://172.22.7.21:8080/opac/网站进入，登录到西昌学院图书馆数目检索系统。在馆藏简单检索框中以“牛奶”为检索词条，然后在“请选择文献类型”中点击中文图书，进行检索，返回了8条结果。加入新的检索词“保健”，使用“在结果中检索”选项进行检索，得到3条结果，他们分别是《牛奶豆浆的保健功能与食疗方》（r151.3/4042 ）《牛奶豆浆的保健功能与食疗方 》（r151.3/4042*1 ）《牛奶与保健有问必答》（ r151.3/7715 ），可以看出以上图书都是跟检索的要求十分吻合。按照图书书名的连接可

知《牛奶豆浆的保健功能与食疗方》：

索书号条码号年卷期馆藏地书刊状态

r151.3/4042*1 2580219 r151.3/4042*1 2580220 r151.3/4042*1 2580221 r151.3/4042*1 2580222 r151.3/4042*1 2580228 r151.3/4042*1 b2580223 r151.3/4042*1 b2580224 r151.3/4042*1 b2580225 r151.3/4042*1 b2580226 r151.3/4042*1 b2580227

南校区—南综阅2 南校区—南综阅2 南校区—南综阅2 东校区—东总书记库 东校区—东总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库

可借 可借

可借

可借

可借

可借

可借

可借

可借

可借

《牛奶与保健有问必答》

索书号

条码号

年卷期

校区—馆藏地 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库 北校区—北总书记库

书刊状态 可借 可借 可借 可借 可借 可借 可借 可借 可借 可借 可借 可借 可借 可借 可借 可借 可借 可借 可借 可借

r151.3/7715 2616232 r151.3/7715 2616233 r151.3/7715 2616234 r151.3/7715 2616235 r151.3/7715 2616236 r151.3/7715 2616237 r151.3/7715 2616238 r151.3/7715 2616239 r151.3/7715 2616240 r151.3/7715 2616241 r151.3/7715 b2575558 r151.3/7715 b2575559 r151.3/7715 b2575560 r151.3/7715 b2575561 r151.3/7715 b2575562 r151.3/7715 b2575563 r151.3/7715 b2575564 r151.3/7715 b2575565 r151.3/7715 b2575566 r151.3/7715 b2575567

三、检索结果分析

《牛奶豆浆的保健功能与食疗方》主编李世华，是分别阐述了牛奶和豆浆的性状、营养成份、保健功能及科学饮用方法， 并介绍了250余个牛奶食疗方和160多个豆浆食疗方。每个食疗方均设原料、制作、用法、功效项目，可以有效的给读者生活提供有效的参考。《牛奶与保健有问必答》对关于牛奶史话、牛·奶·乳制品、牛奶的食疗价值、酸牛奶的奇特功效、牛奶的美容·美食·美闻等十个专题的问题进行了解答。

四、文献摘录

[1]李世华主编，牛奶豆浆的保健功能与食疗方 [2]金盾出版社； 第1版 （2011年2月1日）

《牛奶豆浆的保健功能与食疗方》主编李世华，是分别阐述了牛奶和豆浆的性状、营养成份、保健功能及科学饮用方法， 并介绍了250余个牛奶食疗方和160多个豆浆食疗方。每个食疗方均设原料、制作、用法、功效项目，可以有效的给读者生活提供有效的参考。 [1]桑万邦 主编，牛奶与保健有问必答 [2]南京大学出版社第1版 （2004年1月1日）

《牛奶与保健有问必答》对关于牛奶史话、牛·奶·乳制品、牛奶的食疗价值、酸牛奶的奇特功效、牛奶的美容·美食·美闻等十个专题的问题进行了解答。

b类期刊检索

一、检索课题

1、课题名称：思想教育研究

2、课题分析

本类期刊为中国高等学校思想政治教育研究会会刊范围内，主要是对思想的研究。根据此课题的主题与结构分析，对检索的范围和要求做限定：

（1）资源语种：此类属于中文信息资源；

（2）字眼年限：来源于检索主题分析提示，检索重点时间局限在5至8年；

（3）资源类型：中文期刊；

（4）检索系统：西昌学院图书馆opac

3、检索词：思想、研究

4、检索时间：2014年4月15日

二、检查过程

首先进入过程信息资源检索平台（西昌学院图书馆主页：http://lib，点击自建资源栏目录下的“opac（馆藏查询、网上续借）”，点击该栏目进入弹出网页选择

http://172.22.7.21:8080/opac/网站进入，登录到西昌学院图书馆数目检索系统。

在馆藏简单检索框中以“思想”为检索词条，然后在“请选择文献类型”中点击中文图书，进行检索，返回了11条结果。加入新的检索词“研究”，使用“在结果中检索”选项进行检索，得到4条结果，他们分别是《思想政治教育研究 》，（ d64/6231:1）两条《思想教育研究》（g641 ）两条，其中《思想政治教育研究 》，（ d64/6231:1）两条不符合检索要求，按照图书书名连接可知：《思想教育研究》馆藏地和书刊状态如下

索书号g641 g6

41条码号 03490107 03490106 03775853 03775854 03463318 03463314

年卷期--6 2010 7-12期 2010 1-6期 2008 no.7-12 2008 no.1-6 1993 1-6 1986 1-4 1986 1-4 1985 1-4

校区—馆藏地 北校区—北过刊库 北校区—北过刊库 北校区—北过刊库 北校区—北过刊库 北校区—北过刊库 北校区—北过刊库 东校区—东过刊库 东校区—东过刊库 东校区—东过刊库 东校区—东过刊库

书刊状态 —— —— 非可借 非可借 —— —— 可借 可借 可借 可借

yy/kong*3623 2369716 yy/kong*3623 2369712 yy/kong*3623 2369717 yy/kong*3623 2359877

三、检索结果分析

《思想教育研究》是我国第一家面向全国高等学校思想政治教育领域的学术刊物，1988年公开发行。 作为全国高等学校思想政治教育研究会会刊，该刊物为推动高校思想政治教育，培养社会主义合格建设者和可靠接班人做出了贡献。

四、文献摘录

[1] 主管单位：中华人民共和国教育部；

[2]主办单位： 全国高等学校思想政治教育研究会，北京科技大学

思想教育研究杂志设有栏目有：专家视点，学科建设，德育论坛，观察与思考，实践与探索，理论探讨，高校党建，专题研究。期刊主要发表具有一定理论见解和研究水平的学术论文，以推动创新究、促进学术交流，欢迎大家赐稿。

c类学位论文检索

一、检索课题

1、课题名称：典型山区农户生计空间差异与生计选择研究

2、课题分析

本类论文为博士论文范围内，主要是山区农户生计的选择性的研究。根据此

课题的主题与结构分析，对检索的范围和要求做限定：（1）资源语种：此类属于中文信息资源；

（2）字眼年限：来源于检索主题分析提示，检索重点时间局限在1至3年；（3）资源类型：中文期刊；

（4）检索系统：西昌学院图书馆中国知网检索平台

4、检索词：典型山区、农户、生计选择性研究

4、检索时间：2014年4月15日

三、检查过程

首先进入过程信息资源检索平台（西昌学院图书馆主页：http://lib，点击数字资源栏目录下的“中国知网”，点击该栏目进入弹出网页选择中国博士论文全文数据

库（访问地址dbprefix=cdfd）网站进入，通过西昌学院图书馆登录到中国知网数据只是服务平台首页，选择检索条件选择为2010年1月1日-2014年4月16日，支持基金为国家社会科学基金，作者何仁伟。输入检索词“典

型山区”，系统提示找到3篇论文，然后在继续输入检索词“生计选择性研究”在结果中继续检索。最后找到一篇论文《典型山区农户生计空间差异与生计选择性研究-以四川省凉山彝族自治州为例》

四、检索结果分析

本论文以四川省凉山彝族自治州为例分析典型山区农户生计空间差异与生计选择性研究，通过整理数据发现问题来为中国贫困农村问题的解决提供一定的依据，也对凉山州少数名族地区的农户发展进行一定的理论指导和提出一些切合实际的解决办法。

五、文献摘录

[1] 国家统计局，中国统计摘要2012[m]。北京：中国统计出版社，2012.[2]actofthecollectiveforestowner-shipreformonpeasantslivelihood:basedonthecasestudyinqianxicounty,guizhouprovince[d]。lanzhou,china:lanzhouuniversity.[常军卫。2008.集体林权制度改革对农户生计影响的研究:以贵州省黔西县为例[d]。兰州:兰州大学。]

[3]lij,liyl,taixj,-hoodinthewesternpoorareasafterthesloppinglandconversionprogramwithinthesustainablelivelihoodanalysisframeworkfromtheruralhouseholdssurveyinthezhouzhicounty,uralsur-vey,(5):29-38.[黎洁，李亚莉，邰秀军，等。2009.可持续生计分析框架下西部贫困退耕山区农户生计状况分析。中国农村观察，(5):29-38.]

[4]四川大学出版社，何仁伟著

[5]西昌学院“质量工程”资助出版系列专著

开展农户可持续生计研究，对于解决农村贫困问题，促进农村社会经济可持续发展具有重要意义。在查阅大量相关文献的基础上，本文首先阐述了可持续生计的概念，并对国外农户可持续生计研究概况进行了简介；然后从生计资产（资本）研究、生计脆弱性分析、生计策略研究、政策、机构和过程对农户生计影响研究、农户生计与生态环境的相互关系研究等5个方面对近年来国内农户生计的主要研究进展进行了归纳总结。最后，提出了中国农户可持续生计研究的主要趋向：跨学科综合性、系统性研究，新技术方法的综合与动态研究，农户可持续生计与贫困问题研究，城乡转型期农户可持续生计研究，重点区域的农户可持续生计研究。

文献检索课学习心得文献检索课的收获与心得范文(推荐)二

浅谈vi设计在企业品牌中的战略地位

摘要： 面对日益激烈的市场竞争，现代企业对自身知名度与美誉度的提升、对经营理念以及企业文化的体现以及对个性化品牌的构建都是企业提升自身市场竞争力的有效途径。而良好的vi设计在传播企业文化、打造与推广企业品牌方面可以发挥出重要的作用。本文在对vi做出概述的基础上，对企业vi设计在品牌构建和推广过程中的战略地位进行研究与探讨。

关键词：企业品牌；vi设计；战略地位

一、vi设计概述

vi即视觉识别系统，是企业形象识别系统中的重要组成部分，作为提高企业知名度、传播企业文化与经营理念的有效渠道，vi设计由标志、标准色、专用字体、应用图形等元素形成的基础系统以及广告物件、展示推广、企业环境、包装系统等元素共同构成。在企业中，vi能够将行为识别系统以及理念识别系统用视觉形象表达出来，从而促使人们能够更加全面的认识企业品牌，并提高企业品牌的感染力与传播力。由此可见，vi设计在推动消费者对企业品牌产生信任感与认同感方面发挥着重要作用。

在企业vi设计工作中，为了确保vi设计发挥出推动企业品牌构建和推广的作用，企业vi设计工作有必要遵循以下原则：一是个性化原则。即vi设计要突出行业的特点、企业品牌的特点，并适应消费者消费行为以及消费心理的特点；二是标准化原则。即vi设计要在体现企业文化的基础上追求形式的统一以及系列化，从而让消费者对企业vi产生固定认知；三是民族化原则。即企业bi的设计要与我国民族文化中的审美意识与社会心理相适应，通过立足民族文化传统来获得社会大众对企业品牌的认可。

二、vi设计在企业品牌中的战略地位

vi设计作为企业品牌建设中的重要内容，对于展现品牌形象、品牌价值以及获得社会认同感具有重要的意义，面临日益激烈的市场竞争，企业不仅需要通过提升产品技术以及质量来提升自身的市场竞争力，同时要通过优化自身的企业形象以及品牌形象来吸引消费者，所以优秀的vi设计能够推动企业品牌市场竞争力、消费者忠诚度以及品牌自身价值和企业发展力的提高。

(一)vi设计有利于推动品牌自身价值的提升。

企业品牌构建中的视觉识别系统在实施之后，企业能够具有明确的形象规划和经营战略，并在此基础上获得准确的市场定位和经营理念，同时也可以为企业文化的构建发挥指导作用，从而促使企业员工的价值观与企业品牌发展目标保持一致，在确保提升企业凝聚力的基础上推动企业管理效率以及经营效益的提高，由此可见，良好的vi设计能够为企业的发展指明方向，并使企业以及企业品牌具有更加强大的市场竞争力。在社会主义市场经济背景下，我国各个行业中的企业都面临着日益激烈的市场竞争，而在这些竞争中，一些行业中的企业所具有的生存空间与发展空间不断受到挤压，甚至会出现资金链断裂而导致破产的现象，但是具备良好品牌形象以及经营战略的企业却可以通过使用多元化的营销方式来确保资金的回收，并在提升自身市场竞争力的基础上对企业的生存空间与发展空间进行拓展。对于一些中小企业而言，vi设计这种品牌构建活动相对于马上能够见到收益的营销活动而言并不具备较大的吸引力，但是从企业长远发展视角来看，做好vi设计显然能够使企业获得更好的形象，并且vi设计所创造的长期效益对企业发展所发挥的重要作用也是短期利益所不能比拟的。因此，在做好vi设计的基础上构建一个优秀的品牌是企业发展的不竭动力，同时也是提升企业品牌自身价值的重要途径。

(二)vi设计有利于推动消费者忠诚度的提升。

在企业发展过程中，消费者对企业品牌的忠诚度对于提升企业的市场竞争力以及抗风险能力发挥着重要的推动作用。换而言之，即便是面临着更加残酷的市场竞争，只要企业品牌能够体现出良好形象并获得消费者认可，那么企业也将会创造良好的营销业绩。优秀的vi设计能够将企业良好的形象展现给消费者，从而让消费者对企业品牌的认知从抽象向具体发展，这对于企业品牌构建中确保企业品牌能够在短时间内获得消费者认知以及提高企业品牌的知名度、促进企业品牌效应的传播具有重要意义。从消费者的消费行为与消费心理来看，消费者在对某一产品进行消费的初期比较关注产品的实际利益，但是随着对这一产品的了解与认可，消费者开始将对产品本身的肯定转移为对产品品牌的肯定，同时也体现出对品牌形象的忠诚。而良好的vi设计则能够推动企业品牌形象的提升，这对于进一步强化消费者对企业品牌的忠诚度、信赖度以及认可度发挥着重要作用。因此，独特、个性且能够突显出企业品牌特点的vi设计有利于巩固企业品牌所具有的市场地位，并使企业品牌逐渐成为消费者心中不可替代的选择。

(三)vi设计有利于推动企业营销成本的降低。

在企业发展中，如果企业在品牌建设方面已经进入具有较高美誉度、知名度以及消费者忠诚度的阶段后，企业的销售成本则会降低。特别是在优秀的vi设计得以实施之后，这种效应会更加明显。首先，优秀的vi设计能够降低企业的广告宣传费用。具有较高品牌价值的产品并不需要使用过多的广告费用来进行宣传，而是主要依靠品牌号召力就可以获得良好的营销效果。但是，如果没有优秀的vi设计甚至没有导入vi的企业将难以实现这样的效果而只能依靠投入较多的广告费用来对产品进行宣传；其次，优秀的vi设计能够降低采购成本，在做好vi设计的基础上，企业以及企业品牌能够具有更好的形象，同时可以凭借自身的品牌优势来获得规模更大且成本更低的采购机会，从而使企业在产品生产以及产品服务方面具有更少的投入以及更大的利润空间，这无论是对于企业的发展还是对于给消费者带来更多利益而言都具有重要意义；再次，优秀的vi设计能够在企业跨区域发展过程中避免产生过大的设计、制作成本。在企业集团已经具有具备系统性且优秀的vi之后，集团下的子公司就不再需要开展vi设计或者在vi设计的开展中具有了更多的依据和成功的经验。由此可见，良好的vi设计在企业品牌的市场拓展中可以避免产生过多的开发成本和宣传成本。

(四)vi设计有利于推动企业品牌发展力的提升。

企业在品牌构建中的vi设计能够积累具有较高忠诚度的消费者资源，而这同时也意味着企业以及企业品牌将会获得更大的市场占有率，这对于推动企业发展以及确保企业资金链而言具有重要意义。在企业以及企业品牌跨区域发展中，由于受到消费者消费心理差异的影响，企业产品的推广与营销会面临许多问题，而如果企业能够做好vi设计，则企业能够凭借自身良好的形象展现出自身良好的发展前景并吸引本地企业以及社会机构的合作，在企业融资渠道得到拓展并且经营风险得到降低的基础上，企业将能够获得更加稳固的发展根基。由此可见，vi设计对于企业以及企业品牌在跨区域发展中争取更多的合作者以及消费者具有重要意义。

(五)vi设计有利于推动企业凝聚力的提升。

在企业发展中，良好的vi设计能够体现企业经营理念以及企业文化，并对企业文化的建设指明发展方向。在此基础上，通过企业文化对企业员工的影响作用，企业员工能够在对企业文化作出感知的基础上产生强烈的归属感、认同感以及荣誉感，并能够在提升企业凝聚力的基础上推动企业品牌建设以及推广工作的发展。

参考文献：

[1]田小弘，陈晓菲。品牌视觉识别vi的标志设计[j]。艺术与设计（理论），2010.2.

[2]陶丽。浅淡vi设计在企业经济中的作用[j]。知识经济，2009.8.

[3]朱娜。企业vi设计的特色化与同一性[j]。中国集体经济，2009.12.

[4]吉乐。vi设计中如何体现企业文化[j]。美术大观，2009.6.

[5]宗华。vi设计的企业品牌建设比较分析――“四季花城”和“汾酒”品牌vi[j]。社科纵横（新理论版），2009.3.

文献检索课学习心得文献检索课的收获与心得范文(推荐)三

医学文献检索综合实习报告

检索题目（中英文）

姓 名 学 号 班 级 成 绩

说 明

1、 自选题目方向，检索年限取近三年。各检索工具尽可能选用同一时间段，以便相互比较。（如果与所选题相关文献较少，年限可设多年） 2. 编写检索式包括写出：检索方式、检索字段、检索运算符、检索词：如：pubmed数据库：基本检索：stem cell[ti] and liver 3．每一种检索工具检出的文献，如果超出了5条记录，则填写5篇题录在空栏中。题录包括以下事项：第一著者、文献标题、文献出处（刊名、年、卷期、起止页码）、语种（非英文）。 按以下标准格式填写： 期刊论文：

陈忠斌，杨静，王华，等，应用抑制性消减杂交筛选流感病毒感染宿主应答基因，中国生物化学与分子生物学杂志，2003，19（2）：156-161 或 harvey w. anomalies and curiosities of cardiology and cardiologists. am j cardio 1984; 53:900-915 书和章节：

冯作化，皇甫永穆，主编。医学分子生物学，武汉：武汉出版社，1998：343-355 或 weinstein l, swartz mn. pathologic properties of invading microorganisms. in: sodeman wa jr, sodeman wa, eds. pathologic physiology: mechanisms of disease. 8th ed. philadelphia: saunders,1974,457-472.

一．中外文题录文献信息检索

说 明

根据你的信息调研课题，搜集与课题相关的文献（不一定是完全一致的文献）。 1． pubmed 或 medline（任选一种) 检索年限： 数据库名称： 检索式：

检出结果：检出记录数

篇，并填写5条文献题录：

2． 中国生物医学文献数据库cbm 检索年限： 检索式：

检出结果：检出记录数 篇，填写5条文献题录：

二、全文数据库

说 明

根据你的课题，如果需要尽快获取全文详细内容，可以选择全文数据库进行直接检索。

中文全文数据库（如cnki-中国期刊网，维普中文科技期刊全文任选一种） 检索年限：数据库名称： 检索式：

检出结果：检出记录数

篇，填写5条题录：

三、馆藏图书查询

根据你的课题，查询与之相关的馆藏图书5种，列出相关题录信息。

记录数 篇，填写5条题录：

四．网络信息检索

1、 与课题专业相关的网页：

说 明

在web检索工具的检索栏中，直接输入与课题相关的检索式，如：子宫内膜异位症诱导因素，可以获得相关研究的详细内容的网页。 检索工具名称：

检索过程：检出结果：检出记录数98,700 条

填写5条简要信息（网页名称、网址，网址请记录到第二个斜杠为止）：

2、 与课题专业相关的医学网站

说 明

通过web检索工具的分类目录查询途径，进入本专业相关类目，如上述课题相关的专业类目可以为“妇产科”，可以检索到一批与专业内容相关的专业网站，在这些网站中包含有专业新闻、重要的专业电子期刊、专业使用的参考工具、讨论组等。另外，专业学会、协会的网站，通常也是重要的专业网站。这些专业的网站信息具有新颖性、专业性、交互性强的特点。（写出网站名称及网址）：

五。 谈谈对本次文检课的意见、建议和收获

文献检索课学习心得文献检索课的收获与心得范文(推荐)四

大学班级文化建设文献综述

摘要：班集体是高校学生生活、学习的基本组织形式，也是大学生进行自我教育、自我管理、自我服务的基层群体。大学班集体能促进大学生个体社会化、具有对大学生进行科学教育和人文教育、文化传承与创新等功能，班级文化建设应从思想上高度重视，在干部队伍建设、班级规章制度的制定、良好班风的营造上下功夫，班主任在班级文化建设中起着不可替代的重要作用。

关键词：大学；班级文化；建设

大学班级文化建设文献综述

所谓班级文化,就是班级学生在互动过程中形成的，为大多数同学接受与认同的价值观念、行为规范、活动准则以及其他可以教育、规范、激励同学的一套价值与制度体系。也包括反映、表达、折射、维护这些价值观念的物质环境与设施等。

大学班级文化包括三个层面：一是精神层面，主要是指班级宗旨、班级精神、班级品格等。 二是制度层面，主要是针对班级成员行为的规范与制度。三是物质层面，主要指可以反映、表现班级思想与价值观念的物质手段。 构建大学班级文化对学生的成长有重要的作用，具体表现在三个方面： 首先帮助大学生积极思考人生问题。班级文化的核心是价值观念，是对人、事、物的看法。健康积极的班级文化可以帮助学生养成正确的人生观 ，世界观，这种文化教育有效避免了传统思想道德教育的说教，促使学生带着班级文化价值观念去思考身边之事，在思考过程中然学会成长。其次,帮助大学生提高专业学习的水平。最后，帮助大学生养成健康的生活方式。 [1]

余 卉、皮将繁在《谈高校班级文化建设的实践策略研究》中指出，班级制度简单化、班级目标缺失化、班委分工模糊化是现在大多数班级中存在的问题[2]学校没能给予足够重视，班主任监督指导不足等也是导致大学班级建设举步维艰的重要原因。

对于班导师在大学班级建设初期的重要作用，很多研究者都不约而同做了强调。李国梁认为“大学生在思想、心理、行为等方面存在着某些叛逆性,在知识结构、社会阅历、人情世故、自我控制力等方面的局限,在构建班级文化时,班主任又绝不能放任自流, 而应发挥宏观监督指导作用。班主任应以学生技能培养和个性发展为导向, 帮助学生确立正确的班级目标, 形成良好的学风、班风; 要及时了解学生的思想动态和心理变化, 通过谈心等方式, 解决学生的各种思想包

袱、心理障碍和各种顾虑,使其能够积极、主动地投身到班级文化的建设活动中来;在班级文化建设的各项活动中的原则性问题、价值判定、方向抉择等方面把好关, 保证班级文化的积极、健康发展。”[3] 陈相雨 侯波 姜俊玲等人谈到“班主任大力倡导与监控班级文化建设 大学生尽管在生理与心理上相对成熟 但由于知识与阅历的缺乏 他们自己很难提出班级文化建设的设想 此时，班主任的作用就显得异常重要。从某种意义上说，班主任的大力倡导是大学班级文化建设的根本动力，也是大学班级文化建设能否取得成功的关键。因此，重视班主任在班级文化建设中的作用，充分调动班主任的积极性，是大学班级文化建设取得成绩的保证”[4]

李明认为“和谐班级文化的主要特征，在于班集体具有共同明确的奋斗目标。从某种意义上讲，班级目标是班集体建设的出发点和落脚点，对和谐班级文化的形成至关重要。”对此，关于班级目标的制定要考虑到结合专业学习、素质培养和人生规划有针对性和可行性，并突出班级成员的主体性和参与性。通过建立班级的共同愿景，制定出班级发展的近期目标、中期目标和远期目标, 规划出班级某一阶段集体行动的具体要求与指向, 从而达到凝聚集体力量, 发挥集体主体性的效果。其次，充分利用qq群等舆论工具，对班内集体舆论的方向进行积极引导和启发，以保证班级舆论朝着健康、积极的方向发展。[5]

制度建设是大学班级建设的重要内容和根本保证。林运清在《大学校园班级文化建设的思考》（2005）提到，大学班级规章制度内容很 多,粗 略可 以划分为五大类:班级会议制度、行为规范制度、民主参与制度、骨干培养制度、考评奖惩制度。规章制度一经制定,就应 组织学生反 复学习 ,坚决贯 彻执行 ,使其成为学生 的行动指南。[6]同时，流畅在《大学新生班级文化的建设策略》（2010）中指出，班级制度文化作为集体的价值观, 为班级成员提供了某些思想与行为的规范与标准, 它一旦产生就对生活在这一模式下的个体的行为和社会生活具有普遍的制约作用, 甚至决定作用。当一个班级有了自己的文化后, 作为班级文化的中层结构班级制度和班级舆论就不再是挂在墙角的一张毫无意义的白纸了, 在班级组织运行过程中, 班级文化班级成员也能感受到身为组织一员应履行的组织角色,如果自己的言行举止符合组织文化的要求, 则较易被组织接纳; 反之, 往往会被边缘化, 甚至被淘汰。班级文化中蕴含的道德与规范, 会使成员感受到一种无形的心理压力, 人们为了取得心理平衡而自觉的服从团体规范, 从而形成良好的行为习惯, 从而形成心理相容、和谐有序的组织氛围。[7]

梁君在《学生干部影响力建设的几点思考》（2007）中认为，一个真正合格的学生干部的能力素质, 至少在七种能力上表现出色。即:自我调节能力、分析判断能力、妥善处理问题的能力、组织协调能力、表达能力、创造能力、预见能力。要善于研究新情况, 发现新问题,提出新见解, 大胆探索, 在继承中创新,在创新中发展, 在狠抓实效上下功夫[8] 安玉红、徐 芳、贾 博等人在《大学新生班风建设研究》（2009）中也提到，必须强调学生干部为同学服务的意识和为班级负责的精神，坚持这个原则才能保证所选拔的学生干部责任感强、执行力高。加强班干部理论学习和工作方法训练，提高其领导水平，每两周召开一次干部碰头会，汇总各方信息，不断提高工作业绩，同时和学院团委合作，定期召开班团干部培训，以提高班干部的业务能力；加强对班干部言行监督，违纪班干

部要严加处理，做到班规面前人人平等；每月定期对干部进行述职评议，表彰优秀班干部，对不称职者及时调换，注入新鲜血液，保持“龙头”队伍的先进性、骨干性。[9]

代宛红、冯 婷、张 芸在《大学班级建设重在引导学生自我建设》（2011）一文中强调，应通过人性化管理，提高大学生自我建设的自主性。建立并完善激励制度，调动大学生自我提升的主动性。搭建才艺展示的舞台，提高学生参与班级活动的积极性。在班级建设当中，要充分调动起学生的主人翁意识，让他们成为班级建设和管理的主人，正确引导学生通过“自我教育、自我服务、自我管理”的途径，实现学会生活，学会学习，学会做人，学会生存，学会共处，学会创造的育人目的。[10] 黄绍华、严瑾也在《大学班级文化建设与学生主体意识培养》这一文献中谈到，,大学生主体意识是在对象性活动中形成的对自身与对象世界的关系以及自身地位的认识和觉悟,它是现代社会公民意识的核心要素。 唤醒和培养大学生的主体意识,既是时代发展的必然要求又是现实教育的迫切需要。目前,班级仍然是大学生接受教育和开展活动的基本组织,也是大学生自我教育、自我管理和自我服务的主要载体。因此,班级文化建设与大学生的主体意识培养有着不可分割的联系,二者相互作用,交融发展。 高校学生工作理应将二者紧密结合起来,探索班级文化建设和大学生主体意识培养的有效途径。[11] 4对班级文化建设的其他思考

大学校园里非正式组织是相当于班级这一正式组织而言的，一般这样的来源有：社会兼职、学生会校团委学生干部、社团、老乡会、寝室甚至恋爱关系等等。这些群体的活动都会占用班级活动的时间和地位，削弱班级的概念。对此，陈贤、龚元圣、蒋春和三人在《非正式组织在大学班级中的现象调研与管理对策》一文中指出，把非正式组织纳入班级统一管理的范畴，管理实践中宜兼顾主流文化和分流文化，积极强化班级的共性主流文化的建设，正确引导次主流文化，消除逆主流文化，帮扶不入流的同学，把集体的凝聚力和大学生成才的个体培养结合在统一的班级管理体系中，非正式组织的积极作用就会在班级文化体系的一个分支点上来发挥，补充主流文化的不足，而它的消极影响也会被有效地遏制。这样既能很好地维护了大学生的身心健康，又有利于学生的管理[12]李道友在《离心力与向心力的博弈》加强大学班级凝聚力所面临的问题及应对措施的文献中提出从实施社区班级，确立班级目标，丰富班级文化，狠抓班级班风等四个方面来加强大学班级的凝聚力，减少非正式组织对班级文化建设的不良影响。[13]

对于班级文化建设这个话题，很多研究者还从不同的专业角度进行了尝试。如：茹静、谭倩霞在《管理心理学视角下的大学班级文化建设》一文中从管理心理学的角度对班级文化的建设进行尝试，试图给出解答。[14] 阳锡洲、朱翠英、刘启定、林丽娅、廖秋梅在《积极心理学视阈下的大学班级文化建设》中从积极心理学方面给出了自己的答案。[15]丁文、段玉玲和侯黎在《知识管理下的人力资源管理与大学班级文化建设措施研究》也从知识管理的角度进行了阐述。[16]但以上各种角度提出的理念不够清晰，也没能给出具体的应用方式，所以，都还只停留在理论探索阶段。所以，从其他专业角度来进行班级文化建设的优化是否真的可行，具有可操作性，还有赖于进一步细化，转化为具体的可操作性的措施。

参考文献：

[1] 陈相雨 侯波 姜俊玲:《大学班级文化的构建 概念 方式与原则》，《教育研究》，2009年第10期。

[2] 余 卉 皮将繁:《谈高校班级文化建设的实践策略研究》，《科教导刊》，2011年5月。

[3]李国梁：《关于大学班级文化的构建》，《高教论坛》，2008年12月第6期。

[4] 陈相雨 侯波 姜俊玲:《大学班级文化的构建 概念 方式与原则》，《教育研究》，2009年第10期。

[5] 李明：《简析大学和谐班级文化建设》，《中国电力教育》,2008年12月。

[6]林运清：《大学校园班级文化建设的思考》，《湖南医科大学学报》，2005年第3期

[7]刘畅：《大学新生班级文化的建设策略》，《内江师范学院学报》，2010年第9期

[8]梁君：《学生干部影响力建设的几点思考》，《鄂州大学学报》，2007年第1期

[9] 安玉红、徐 芳、贾 博:《大学新生班风建设研究》，《思想政治工作研究》2009年

[10] 代宛红、冯 婷、张 芸《大学班级建设重在引导学生自我建设》,《湖北经济学院学报》，2011年第7期

[11] 黄绍华、严瑾：《大学班级文化建设与学生主体意识培养》，《中国科教创新导刊》，2011年第5期

[12] 陈贤、龚元圣、蒋春和：《非正式组织在大学班级中的现象调研与管理对策》，《农业教育研究》，2011年第3期

[13] 李道友：《离心力与向心力的博弈》，《成都大学学报》，2008年第6期

[14] 茹静、谭倩霞：《管理心理学视角下的大学班级文化建设》，《中国建设教育》，2009年第6期

[15]阳锡洲、朱翠英、刘启定、林丽娅、廖秋梅：《积极心理学视阈下的大学班级文化建设》，《现代教育》2011年12月下期

[16] 丁文、段玉玲和侯黎：《知识管理下的人力资源管理与大学班级文化建设措施研究》《中国管理信息化》，2007年第13期

文献检索课学习心得文献检索课的收获与心得范文(推荐)五

1、期刊作者。题名[j]。刊名，出版年，卷（期）∶起止页码

2、专著作者。书名[m]。版本（第一版不著录）。出版地∶出版者，出版年∶起止页码

3、论文集作者。题名〔c〕。编者。论文集名，出版地∶出版者，出版年∶起止页码

4、学位论文作者。题名〔d〕。保存地点。保存单位。年份

5、专利文献题名〔p〕。国别。专利文献种类。专利号。出版日期

6、标准编号。标准名称〔s〕

7、报纸作者。题名〔n〕。报纸名。出版日期（版次）

8、报告作者。题名〔r〕。保存地点。年份

9、电子文献作者。题名〔电子文献及载体类型标识〕。文献出处，日期

文献类型及其标识

1、根据gb3469 规定，各类常用文献标识如下：

①期刊〔j〕

②专著〔m〕

③论文集〔c〕

④学位论文〔d〕

⑤专利〔p〕

⑥标准〔s〕

⑦报纸〔n〕

⑧技术报告〔r〕

2、电子文献载体类型用双字母标识，具体如下：

①磁带〔mt〕

②磁盘〔dk〕

③光盘〔cd〕

④联机网络〔ol〕

3、电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为：〔文献类型标识/载体类型标识〕。例如：

①联机网上数据库〔db/ 51lunwen ol〕

②磁带数据库〔db/mt〕

③光盘图书〔m/cd〕

④磁盘软件〔cp/dk〕

⑤网上期刊〔j/ol〕

⑥网上电子公告〔eb/ol〕

文献检索课学习心得文献检索课的收获与心得范文(推荐)六

学习网络信息检索这门课程后，对其应用有了学习、熟悉的过程，从中得到了很多体会与心得。

通过对信息检索的学习，不仅让我真正懂得了信息检索的深刻涵义，更了解到怎样选择正确的检索词来构成检索策略进行检索。在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。检索词选的精确，不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。

书本检索工具具有查阅方便的特点，但有时受出版时间的限制，往往不能反映最新的资料。期刊式检索工具能反映最新的资料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映资料的历史内容。查找学科方面的专题资料，首选的是专业性检索工具，因为它反映的是本学科领域内的文献，专指性强，能节省时间和精力。但同时，也要注意配合使用综合性检索工具。综合性检索工具能反映各个学科的内容，开拓知识面和视野。

现代学科之间的渗透很多，查阅综合性检索工具有时能得到意想不到的收获，尤其是国内的一些检索工具，往往采用分类进行编排，一些跨学科的文献往往分散在不同的类目中，因此更要注意利用综合性检索工具。在检索中要注意将专题书目与综合性书目、专题索引与综合性索引、专业数据库与综合性数据库等配合起来使用。中文检索工具，如中国知网、万方数据资源系统等，只能反映国内的研究成果，要注意充分使用外文的检索工具如ebscohost—外文期刊全文数据库、springer—verlag，worldscinet（wsn）全文电子期刊，获得世界上最新的研究动态。只有了解国内外的研究动态，才能使论文具有较高的水平。

学了信息检索后，我对自己想要掌握的知识来源都有了了解，在生活中，我能通过信息检索查到我想要的资料。这门课程真的让我受益匪浅，不仅仅因为它是一个十分重要的学习工具，还是一种当代大学生应该具备的很好的文化素质！

在不知不觉中，已经上了一个学期的“文献检索”的课程了，通过这一个学期的学习，我学到了很多对今后生活很有用处的知识。我前后一共学到了cnki、维普数据、万方、超星数字图书馆、中国专利信息网、中国标准全文数据库、springer、oclc、ebsco、ei、sci这十一个数据库的应用，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面提供了很大的便利。

现在是一个信息爆炸的时代，我们身边有着成千万上亿的信息，而且这些信息的更新速度是非常快速的。我们如何能准确而快速地找到我们想要查找的信息呢？通过所学习的数据库就可以达到这个目的。

数据库虽然给我们提供了很多方便，但是想要熟练地使用它还是要进行认真学习的，因为我们在查找有用信息的同时还要摒弃那些无用的信息。在学习之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索过一些东西，认为搜索文献很简单，但是经过了一个学期的学习后，我知道我先前的想法是错误的。利用数据库检索文献是要了解很多事情的。例如：要知道各个数据库都有自己的那些特点，要抓准关键词，等等。最重要的就是要抓准关键词，因为输入不同的关键词检索出来的文献会相差很大，关键词选正确会大大提高检索的速度和质量，因此要快速而准确地找到自己想要的文献就一定要选好关键词，所以选好关键词是使用数据库首先应该学会的。

我通过学习和上网了解到，在中文检索中维普中文范围要小一些，主要就是期刊;万方学位论文全文数据库，此数据库的论文质量都比较高，检索结果也十分详细，包括：论文题目、作者、专业、导师、单位、分类号、关键词、文摘等等;超星电子图书是非常有用的，很多很经典的图书，都可在超星图书馆上找到;中国专利信息网则是查找各项专利的有关内容的非常有用的数据库;在中国标准全文数据库中，使用者可以查看到所检索内容的全文，以便使用;ebsco是美国的一家私人公司，是全球最早推出全文在线数据库检索系统的公司之一，可以提供100多种全文数据库和二次文献数据库：academic source premier（学术期刊全文数据库）和businesource premier（商业资源集成全文数据库），academic source premier（学术期刊全文数据库）是世界最大的综合学术性跨领域数据库，提供近4，700种高学术水平出版物全文，其中包括3，600多种专家评审刊物。收录范围横跨近乎每个学术研究范畴，提供的信息可回溯至1975年。此数据库通过ebscohost每日更新;sci则是国际知名并且权威的数据库，在这个数据库中，我们可以查到各个领域的论文，研究成果，方便我们了解科技的最新发展，sci是非常有用的一个数据库，它收录了世界上基础学科里最好的文章。springer出版公司是世界著名的德国出版公司，其网上出版系统springer link，该数据库收录期刊、丛书、图书、参考工具书等文献类型。内容涉及数学、物理和天文学、化学、医学、生命科学、工程技术、计算机科学、环境科学、地理、及经济、法律等学科，其中许多为核心期刊。

总之，经过这一个学期的学习，我对文献检索这个课程有了更加深刻的了解，也对如何选好关键词这个重点、难点有了一定的掌握。在这个信息爆炸的时代，我们必须尽可能多地掌握更多的信息，尽可能地充实自己，完善自己，所以掌握数据库的应用在我们今后的生活中会很有好处的。

文献检索课学习心得文献检索课的收获与心得范文(推荐)七

1、参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一，在本规范中采用gb7714推荐的顺序编码制格式著录。

2、参考文献著录项目

a. 主要责任者（专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文章作者）。多个责任者之间以“，”分隔，注意在本项数据中不得出现缩写点“。”。主要责任者只列姓名，其后不加“著”、“编”、“主编”、“合编”等责任说明。

b. 文献题名及版本（初版省略）。

c. 文献类型及载体类型标识。

d. 出版项（出版地、出版者、出版年）。

e. 文献出处或电子文献的可获得地址。

f. 文献起止页码。

g. 文献标准编号（标准号、专利号……）。

3、参考文献类型及其标识

（1） 根据gb3469规定，以单字母方式标识以下各种参考文献类型：

（2） 对于专著、论文集中的析出文献，其文献类型标识建议采用单字母“a”；对于其他未说明的文献类型，建议采用单字母“z”。

（3） 对于数据库(database)、计算机程序(computer program)及电子公告(electronic bulletin board)等电子文献类型的参考文献，建议以下列双字母作为标识：

（4） 电子文献的载体类型及其标识

对于非纸张型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需在参考文献类型标识中同时标明其载体类型。本规范建议采用双字母表示电子文献载体类型：

并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识：

[文献类型标识/载体类型标识]，如：

[db/ol]——联机网上数据库(database online)

[db/mt]——磁带数据库(database on magnetic tape)

[m/cd]——光盘图书(monograph on cd-rom)

[cp/dk]——磁盘软件(computer program on disk)

[j/ol]——网上期刊(serial online)

[eb/ol]——网上电子公告(electronic bulletin board online)

以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不必注明其载体类型。

4、文后参考文献表编排格式

参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后；表上以“参考文献：”（左顶格）或“[参考文献]”（居中）作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号格式一致。参照iso690及iso690-2，每一参考文献条目的最后均以“。”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：

a. 专著、论文集、学位论文、报告

[序号]主要责任者。文献题名[文献类型标识]。出版地：出版者，出版年。起止页码（任选）。

[1] 刘国钧，陈绍业，王凤翥。图书馆目录[m]。北京：高等教育出版社，1957.15-18.

[2] 辛希孟。信息技术与信息服务国际研讨会论文集：a集[c]。北京：中国社会科学出版社，1994.

[3] 张筑生。微分半动力系统的不变集[d]。北京：北京大学数学系数学研究所，1983.

[4] 冯西桥。核反应堆压力管道与压力容器的lbb分析[r]。北京：清华大学核能技术设计研究院，1997. b. 期刊文章

[序号]主要责任者。文献题名[j]。刊名，年，卷(期)：起止页码。

[5] 何龄修。读顾城《南明史》[j]。中国史研究，1998，(3)：167-173.

[6] 金显贺，王昌长，王忠东，等。一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[j]。清华大学学报（自然科学版），1993，33(4)：62-67.

c. 论文集中的析出文献

[序号]析出文献主要责任者。析出文献题名[a]。原文献主要责任者（任选）。原文献题名[c]。出版地：出版者，出版年。析出文献起止页码。

[7] 钟文发。非线性规划在可燃毒物配置中的应用[a]。赵玮。运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[c]。西安：西安电子科技大学出版社，1996.468-471.

d. 报纸文章

[序号]主要责任者。文献题名[n]。报纸名，出版日期（版次）。

[8] 谢希德。创造学习的新思路[n]。人民日报，1998-12-25(10)。

e. 国际、国家标准

[序号]标准编号，标准名称[s]。

[9] gb/t16159-1996，汉语拼音正词法基本规则[s]。

f. 电子文献

[序号]主要责任者。电子文献题名[电子文献及载体类型标识]。电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）。

[11] 王明亮。关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[eb/ol]。

[12] 万锦坤。中国大学学报论文文摘(1983-1993)。英文版[db/cd]。北京:中国大百科全书出版社，1996. h. 各种未定义类型的文献

[序号]主要责任者。文献题名[z]。出版地：出版者，出版年。

5、外文参考文献编排格式：

a. 专著

［1］searle, j.。 speech acts [m]。 cambridge: cambridge university press, 1975.

b. 期刊

［2］olsen, mari broman. translated texts and relevance theory [j]。 northwestern university working papers in linguistics. 4 (1992):125-163.

c. 编著论文格式

［3］ grice, h.p. logic and conversation [a]。 in sentax and semantics: speech acts [c]。 ed. cole & morgan. new york: academic press, 1975. 41-58.

d. 网上文献的格式：

he, gang. grammaticalization: construction and slot.

文献检索课学习心得文献检索课的收获与心得范文(推荐)八

不知不觉中文献检索课已经结束，这是我在本学期最期待、最想学、也是最喜欢学的一门课程，只可惜学时有点短、上机时间有限，有种意犹未尽的感觉。加之平时学校机房不开放，就缺少很多练习、应用、实践的机会。

虽然如此，我还是觉得这学期的文献检索课是非常成功、非常有意义的。文献检索是一项实践性很强的活动，它要求我们善于思考，并通过经常性的实践，逐步掌握文献检索的规律，从而迅速、准确地获得所需文献。以下是我的几点体会。

其一，

1.确定检索题目后

2.确定数据库进行检索,选择检索工具

3.确定检索途径和检索方法

4.选择检索字段、输入检索词、选择逻辑组配关系

5.根据文献线索，查阅原始文献。

最重要的是文献检索的途径和方法。这往往要经过多次尝试与练习才能找到比较理想的检索方式。较重要的检索词放在篇名字段，次重要的一般放在主题词字段。

我本人在检索过程中应用较多的是主题途径检索。对于外文数据库如pubmed，应查阅其主题词对应的英文，这一步一般在cbm数据库中进行，再进行检索。在检索时，我们不仅可以了解这篇文章的作者，文章来源，参考文献等相关信息，还可以了解其相关专利信息，下载其pdf或其他格式进行阅读，非常全面具体！

对检索结果进行分析时，查全率和查准率，如果一味提高查全率而忽视查准率则可能会造成查全率很高而查准率很低，可能差的很多文献都没有用；反之，如果只提高查准率而忽视查全率，则可能会造成查准率很高而查全率很低，只检索到很少的文献，造成文献漏检。查全率和查准率各为50%左右为最好。

其二，通过这对文献检索的学习，我学到了很多对今后生活很有用处的知识。我学到了cnki、cbm、pubmed、维普、万方等数据库的应用，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面提供了很大的便利，尤其是pubmed应用起来极其方便，用外网直接能上，还能免费下载全文，通过阅读英文文献，专业知识与专业词汇一起学习，提高了自己的英语水平，很喜欢用这个。

最后，文献检索是一门实用性很强的课程，在没学习这门课以前，我遇到需查阅的问题，只知道查阅百度或谷歌，而且一般都只看中文网站，学习后，我们能够较充分地综合利用学校的资源，获得更权威，更可靠的知识！

总之，经过这一个学期的学习，我对文献检索这个课程有了更加深刻的了解，也对如何选好关键词这个重点、难点有了一定的掌握。在这个信息爆炸的时代，我们必须尽可能多地掌握更多的信息，尽可能地充实自己，完善自己，所以掌握数据库的应用在我们今后的生活中会很有好处的。文献检索是门结合知识性和应用性为一体的学科，对我们的自学能力是一种提高，对将来的学习很有帮助。

文献检索课学习心得文献检索课的收获与心得范文(推荐)九

本科毕业论文如何撰写文献综述?

一、文献综述的概念、性质和特点

文献综述就是对特定的某一领域的文献进行归纳整理而写成的一篇文章，它介于文献资料汇编和文献评述论文之间。

其特点主要包括以下三个方面：

(一)“文献”性

与一般的论文不同，文献综述以文献为文本和素材，而不是以现实中的数据和亲自调查得来的资料为素材。

它所归纳和分析的是文本中的观点和理论这样的事实，而不是外部客观世界的事实。

所以这要求围绕一定的选题范围(这一范围的选择决不是不重要的。

有些同学把文献综述的题目就定为“文献综述”，这就如同把论文的题目定为“论文”一样荒谬!)，大量地搜集文献，包括各种类型，各种载体，以及各种历史时期的，经典以及非经典的文献。

巧妇难为无米之炊，文献综述要求作者在浩如烟海的各种文献里面，进行“从观点到观点”的调查研究。

(二)“综”合性

文献综述要求具有全面、综合的特点，而不是要求“片面而深刻”。

它重视的是归纳的方法，而不是演绎的方法。

它主要关注的不是某一具体的法学观点，而是这一观点在学术谱系上的位置，即在学术研究历史过程中的逻辑地位。

当然，综述的过程是一个去伪存真，去粗取精的过程，选取有代表性的观点进行高度浓缩式的阐述，而不是简单地罗列所有搜集到的文献中的观点，哪怕没有多大价值的观点。

文献首先贵“精”而不贵“多”，这主要就表现在对于文献中的观点的取舍上。

(三)阐“述”性

文献综述重视对文献的叙述或描述，概括，但并不要求对文献的理论观点给以深入的分析和评价，进行论述。

文献综述基本上不直接发表自己的学术观点，尤其不要排斥与自己观点不同的学者的文献，根本不予搜集和归纳，也就是说要有一个客观、中立的立场和角度，而不是先入为主，带着有色眼镜去搜集和概括文献资料，尽管绝对的客观是不可能达到的。

这也就是说，一篇好的文献综述不是因为具有自己的创新的观点，而是具有自己的创新的系统化的，有条理的叙述方式。

二、文献综述的写作格式和步骤

首先，开篇引言，明确所欲探讨的文献的范围或领域。

任何一门学科都有很多领域，不可能一一详细阐述，只能选取某一方面来进行探讨。

这一领域就是本科学生所欲写作论文的领域。

通常这一领域是比较狭隘的，以便于集中精力，搜集资料。

其次，明确写作的顺序。

如可以按照文献产生的时间顺序，文献之间的逻辑顺序(某学术观念或理论的定义、性质、作用、价值等)，或以学者，即文献作者的重要程度顺序等。

第三，阐述学者的基本观点和理由。

这里特别需要注意不同学者观点的对比。

实际上找出观点之间的差别和对立、冲突，通常比发现不同学者之间的相同之处要更加具有学术上的重要意义，因为这可以积极地促使作者去思考问题。

这里要强调的是，不仅要对研究现状进行整理和归纳，更要对该领域问题的历史学的渊源的探究和说明。

第四，结语。

学术观点之间的谱系学线索的梳理，以及必要的该学术问题进一步观点或理论的展望。

说明已解决的问题，以及尚未解决的问题。

第五，参考文献附录。

写明主要搜集了哪些文献资料。

此外，具体形式格式，如摘要、关键词、注释等同一般论文的要求，并不因为是文献综述而有所降低。

文献综述的写作步骤，一般包括确定领域，搜集资料，归纳整理，简要分析概括，成文等几个步骤，与一般论文写作差不多(写作文献综述，可谓是论文写作的预演!)。

这里不再赘述。

三、文献综述的作用和价值

作为本科生来讲，写作文献综述主要是为了：

(一)写好自己的毕业论文。

文献综述是给自己看的，是下一步撰写论文开题报告的必需(对于学院的要求学生只能遵守，从这一点来说，文献综述同时也是学生“必须”要撰写的)，不可或缺。

不了解，或不充分了解(仅仅搜集和物质性的占有文献资料是远远不够的)前人的研究进展情况，如何开始自己的写作?一切“从我做起，从现在做起”?不能写好文献综述，自然写好论文也就无从谈起。

(二)熟悉论文写作的过程，培养自己的学术素养。

文献综述表明了学术继承性的一面。

文献综述可以反映论文写作的基础，在某种程度上就决定了论文写作的质量。

评价一篇论文是否是真正的好论文，通常只需要看一下参考文献就可以大致确定了。

在现实中写作论文不一定要首先写作文献综述，通常只需要作者在脑中有一篇文献综述就可以了，未必要以书面文字的形式表述出来。

而本科毕业论文之所以要这样做，是由于这是一种正规的学术训练过程。

现在写文献综述，是为了将来直接写出高质量的论文(实际上有些大家有时甚至可以不打草稿，一篇短的文章直接一挥而就!)做的准备。

文献综述的撰写可以培养学生的搜集、归纳文献资料的能力，为将来进行学术研究打下良好的基础。

文献综述可谓是学科研究史，如某一特定领域法学史的探讨。

同学们可以通过阅读中国法学史，中国民法学史，以及诉讼法学研究的回顾与展望等文献(通常在学术期刊的年终一期都有这样的文章)来加深自己的理解。

本科毕业论文文献综述模板

随着科学技术的进步，网络时代的开始，现代企业面临着复杂多变的环境。

经济商务在物流运输的影响进行了相关的研究。

电子商务的早期形式edi的最初想法即来自美国运输业。

我国交通运输及相关的物流行业电子商务应用较为滞后。

但近些年来电子商务与物流运输的结合有了很大的发展。

安旗和富森(2007)在《构建电子商务平台促进交通物流发展》中指出构件电子商务平台的必要性，这是符合现代信息技术革命正日益深刻地改变着社会生产和生活的现状。

并且是适应社会主义经济的需要。

李峻峰和苏小玲(2004)在《论电子商务对我国现代物流的影响及对策》中主要论述了电子商务对现代物流的影响主要表现在对现代物流理念的影响、系统结构的影响、对运输的影响,以海尔的现代物流为例,充分说明了电子商务活动对现代物流活动中所起的作用,并提出了发展现代物流的相应对策。

刘大军(2003)《浅谈物流运输管理与信息技术》中指出我国绝大多数运输企业在对信息技术的实际应用程度和应用效果方面都与欧美发达国家相差甚远。

我国物流运输企业在信息技术应用方面存在的问题严重地影响着企业业务管理能力和服务水平的进一步提高。

夏黎(2004)在《电子商务给物流业及其管理带来的变化》提出电子商务是一场商业领域的根本性革命，其自身的特点给中国企业带来的新的机遇。

但由于传统的经营渠道仍可以利用，所以电子商务的发展收到一定的限制。

要解决这个“瓶颈”就要求必须先认清电子商务的发展对物流业带来的巨大的影响。

同时从采购、配送、管理等方面分析电子商务带来的影响。

同时，我国学者周雪梅(2005)《电子商务物流模式研究》曾提出电子商务作为崭新的商务运作方式，为人类提供了一个全新的管理商业交易的方法，而且将成为潜在的经济增长动力。

并指出电子商务的优势之一就是能大大简化业务流程、降低企业运输成本。

车岩石(2007)《电子商务下物流的管理和发展研究》以电子商务作为研究背景，通过对电子商务与物流的互动作用研究，分析物流的管理和未来发展趋势，并提出相应的对策建议。

军、黄浩(2008)《浅谈电子商务中物流的作用与发展》通过对物流、商流、

李林(2007)《秦皇岛港发展现代物流的意义和对策》明确的指出秦皇岛港发展现代物流的意义即可以提高秦港的国际竞争力，并提出国际物流型港口的运输组织方式是在集装箱的多式联运和门到门的运输基础上形成点到点的网络化物流运输,秦皇岛港能否成为国际网络化物流运输中的一个节点,很大程度上取决于港口是否具备完善的物流服务功能。

朱昆宇(2005)在《中韩海运公司电子商务系统规划》中根据目前航运市场竞争激烈的`局面，以中韩海运公司的发展目标为前提并借鉴国内外实施电子商务系统的先进经验成功的对中韩海运公司的电子商务发展进行了规划。

并提出系统给公司的业务带来了优化和对组织结构的影响论述，并对公司整体的优化具有指导意义。

李秀滢和孙宏声(2004)在《铁路货运电子商务安全性研究》中阐述铁路货运电子商务系统存在的安全问题,探讨建立该系统应遵循的安全原则和安全问题的对策。

在此基础上,提出一个较大规模铁路货运站电子商务系统的安全结构模型。

同时，王桂森、李向阳、杨立东(2007)《我国电子商务发展的制约因素分析》中说论述了我国目前电子商务发展应注意的交易信息安全和网上支付问题和目前我国影响电子商务发展的制约性因素例如观念、法律环境等问题。

他们提出我国电子商务发展虽然有一些困难因素存在，但它的发展有着自己的特点。

刘明翔、谭中平(2002)《电子商务与铁路货运营销》分析了电子商务给贸物运输市场带来的深刻变化，指出铁路货运要顺应潮流，主动抓住机会，挖掘生存空间，并提出了迎接电子商务挑战的可行对策。

章雪岩、何耀琴、熊件根、杨莉、杨艺(2006)《铁路货运电子数据交换规范框架研究》在参照ebxm、net等众多电子商务标准的基础上，结合我国题录货运实际特点，制定出铁路货运电子商务数据交换规范，对该规范的整体框架、各部分功能的典型流程的验证过程进行了研究。

并对一个典型流程进行了可行性验证。

外国学者catherine l. mann(2000)《transatlantic issues in electronic commerce》提出电子商务正越来越多的影响国家和国际经济的关系，并通过叙述美国和欧洲联盟各国对电子商务在处理贸易流动、税收制度的方法及个人隐私方面的问题，强调国家在政策方面应小心应对电子商务的力量。

hecker, michael，dillon, tharam s(2008)的《privacy ontology support for e-commerce》强调电子商务的出现使交易的隐私安全问题变得越来越重要，并提供了一个电子商务中隐私的框架，使电子商务网站可以基准他们的隐私政策并实施隐

通过以上文献综述，不难发现：

随着网络经济的发展，电子商务在商业的重要性在逐渐的加重。

国内外对电子商务对社会经济影响的研究也在不断的增加。

电子商务在我国的发展以从简单的网上购物扩展到现代物流供应链中，并且电子商务和现代物流的相互作用也越来越明显，同时我们也应该注意到其在港口及集装箱物流运输中有很大的发展空间。

并且一些大的企业已经开始进行初步的计划实施。

我国大多数学者针对电子商务与物流运输的研究主要集中在电子商务与铁路物流运输方面，并对港口现代物流运输的研究也都是在整体的物流信息平台上即其研究的范围比较大。

在对具体针对电子商务与港口物流运输的运用方面没有具体的论述和展开过，只是在运输方面强调了整体物流信息平台的建立和应用。

通过上述文献，总结出电子商务在节约成本，提高效率，实现“绿色”买卖方面起到很大的作用，电子商务革新了物流的内涵，并赋予物流信息化、自动化、网络化等特点，所以电子商务有能力帮助企业提高竞争力，并且可以在各行业实施，尤其是港口物流运输业。

本文以秦皇岛港务集团的物流运输为例，分析她目前的运输状况，并将电子商务带入其企业进行分析，借鉴国内外学者的研究成果，提出电子商务对其的影响，分析港务局运用电子商务的可行性并提出秦皇岛港务集团发展电子商务现代物流的建议。

这也是本文的突破点。