2023年机修感受如何写(精选20篇)

总结是对过去的一种尊重和回顾，也是对未来的一种规划和展望。掌握合理的段落结构和篇章组织，可以使文章逻辑更加清晰和连贯。以下是一些优秀学者的总结之作，对我们有着很大的启发。

机修感受如何写篇一

同时，更让我认识到作为一个服务员应该具有强烈的服务意识;更为重要的是，在一个月的工作中，我深刻地体会到了酒店行业的艰辛，也看到酒店发展的前景，更加明白了自己以后学习的方向和侧重点。一定不能和领班产生任何语言冲突。踏上社会的感觉真的很奇妙，学校里我们从未不敢发表自己的意见，老师有时候错了我们也都会挑出来。

可是在外面，上级永远是对的。这样真的很需要我们适应。每个饭店注重的企业文化都不样，而这些知识正是我们从书本中难以得到的。初步的掌握了一些酒店行业方面的知识，拓展了个人的知识面，增强了个人在应对酒店内人际交往方面的能力，也将我们在书本上学到的东西和实际操作联系起来了。这点给我的最大体会是在与人的交流上。这让我学到了很多，得到了很多。在其位，谋其职。在自己的工作岗位上，就要好好努力工作，只有你爱你的工作，对它付出了。你才能有收获。

最后感谢老师的帮助，感谢四季明湖酒店能给我们提供这样难得的实习机会，在此祝愿四季明湖酒店能够越办越好，也衷心的祝愿我们的学院越办越好。

机修感受如何写篇二

终于。。。终于要面对工作了。。。

第一天上班，基本上是没什么做的，坐在一边看着公司的员工陪训资料，了解一下公司的工作流程，跟同事要个招呼什么的。

我们组有五个人，英文、阿简、阿bill、lili和我。他们整天都有说有笑的，吃零食啦，有人跑来串串门啦。总之就是我们这组是最热闹的。希望我能快一点融入到他们当中吧。

在看员工陪训资料的时候，最主要的一点不是要懂英文。~_~!虽然我算不上英文盲，但丢下英文这么长时间没接触过，感觉真的很生疏。不过2百来个英文单词都记不起来。真是老了。不行!我一定要尽快把日常的英文话语熟练起来。这样我才能更快的投入到工作当中!!!

yes!加油!!!

机修感受如何写篇三

新一轮基础教育课程改革以提高学生的综合素质为主旨，将数学的合作学习和自主探究学习作为主要的学习方式，所以新课程理念下的数学教学应该是在一定情境之下的问题发现、探究与解决。创设适合的问题情境，在问题情境之下发挥学生自主参与、积极探究的主体意识，引导学生发现问题、提出问题、解决问题，再提出新问题，再解决新问题的过程。下面，笔者来谈一谈在“一次函数的图像”这一课时的教学中，通过引导学生自主探索函数图像来感受数学乐趣的这一过程。

情境的创设：点燃一支香，感受它的长度随时间的变化而变化。通过生活中的情境引入新课，提高学生的学习兴趣。

1.将你的观察结果填在书中的表格内。

3.依次连接图片中香的顶端，你有什么发现？

4.你能用平面直角坐标系，揭示图片中的信息吗？

教学思考：通过连接图片中香的顶端，联系平面直角坐标系中的描点，引导学生初步思考一次函数的图像是否为一条直线，引导学生的探究意识，同时为学习图像的画法作必要的铺垫。

1.这5个点的坐标都满足y=16-0.8x吗？

2.一次函数的图像是什么？

教学思考：将生活中的实际问题用数学的眼光、严谨的态度分析解决，引导学生利用适当的工具科学，合理地抓住其数学本质。

教学思考：引导学生经历作图的过程，思考每个步骤之间的联系，掌握利用描点法画出函数图像，关注其中的细节。

通过情境引入及上面的三个探索过程，学生通过自己的动手实践感受到了一次函数图像的画法及基本性质。在此类的探索中，学生感受到了知识从未知到已知的转变，体验到了数学探索的乐趣。数学课程标准指出，要鼓励学生“面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学的知识和方法，寻找解决问题的策略。”以上的教学过程，基本上达到了本节课的教学目标，完成了课标的教学任务。但如果就此戛然而止的话，我们可能会丧失一次深层次利用探索活动研究函数图像的机会。因此，这节课，我安排了如下探索活动。

根据以上探索活动，请尝试画出y=x的图像。

（1）列表：

（2）描点，连线：

教学思考：通过一次函数图像的探索过程，学生已经初步掌握了研究函数图像的一般方法。而数学只有回到生活中去，才会显示其价值，展示其魅力。学生只有学会用数学，才能真正实现“人人学有价值的数学”。在数学教学中，教师要善于在现实生活中采撷教学实例，把新的题材引入数学课堂教学之中，让学生在发现问题、解决问题、实践活动的过程中，建立“用数学”的意识，培养“用数学”的能力，体验“用数学”的乐趣。还要引导学生从现实生活中发现数学问题，建立“用数学”的意识。

请总结探索活动四的经验，尝试探索y=x-1与y=x-1的函数图像的关系，并验证你得到的'结论。

教学思考：在前面的探索活动中，学生对知识的掌握经历了从未知到已知，再到具有一定的探索经验与学习信心的过程，这时新的问题的抛出既检验了学生对于前面知识技能的掌握，又提升了学生进一步探索函数图像的性质能力。

本节课的课堂教学，充分发挥了学生的自主探究意识，以学生为课堂教学的主体，教师在教学中起到及时的引导作用。通过自主探究的模式，不断深化学生对于函数图像的理解。总之，引导学生在课堂上的探究，整个过程是教师与学生、学生与学生之间的多边活动的过程，整个过程是在相互的合作交流之中完成的，在这个过程中，教师必须发挥其能动作用，恰到好处地去引导，充分发挥各自的角色的主观能动作用，在圆满完成教学任务的前提下，开拓学生的眼界，进一步激发学生学习数学的乐趣，让学生在探索之中感受数学的乐趣。

机修感受如何写篇四

为了让我们新进员工更快地了解公司、适应工作，公司特地在上周星期天进行了新员工入职培训。对员工培训的重视，反映了公司“重视人才、培养人才”的战略方针。参加培训的人员都很珍惜这次机会，早早地就来到公司，为会议做准备。这一次培训的主要内容主要是公司的基本情况介绍，然后x总还特地讲了整合营销传播的内容，下午大家一起看了新员工入职培训视频，使我们在最短的时间里了解到公司的基本运作流程，以及公司的企业文化、企业现状、战略规划和系统的整合营销传播方面的专业知识，通过这次培训，让我们受益匪浅、深有体会。

这次培训，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在的本职工作的同时，充分利用好公司的优势资源，最大效果的为公司创造效益，公司的快速发展也是我们个人的发展。通过培训，我们了解了什么是职业化、什么是价值观、什么是整合营销传播、以及很多为人做事的原则与方法，从而和之前的自己进行对照，认识到自己的不足，及时改进，对以后的工作的开展以及个人的发展都是非常有好处的。

在职业化的态度方面，每个人都应该有一颗创业的心，首先我们要明确的是我们不是为公司打工、不是为老板打工，我们是为自己打工，要相信自己能做好，要有一颗很热的心，一双很勤劳的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。作为在部的员工更是如此，一方面我们要不拘泥于一些东西，要善于突破、有创意的想法，同时又要以大局、团队为重，不能太过于个性。然后就是以后在做事的过程中要注意方法，这样才能让工作效率更高、减少无谓的加班，事情也会做的更好。

一、做好本职工作是一切工作的开始。

在班组生产管理中，必须有针对性地强化班组台账、图纸等资料的管理，为安全生产工作提供良好的基础。同时在班组生产工作中积极开展“四个零”工程：班组工作零，安全生产零意外，安全目标零异常，台账记录零差错。通过活动开展，要求员工认真的本职工作，脚踏实地做好每一件事。

二、不断改进工作思路是提高企业生产管理水平的基础。

可以通过各种途径开展形式多样的活动，认真、扎实地全面落实班组建设任务。在企业内部积极开展班组建设创优评差的评比、竞赛活动和各种目查与互查活动，寻找差距，发现问题，弥补不足，解决问题，在班组和职工之间建立一种、竞争机制。杜绝以点代面、时松时紧的工作思路和各种搞形式，搞突击的弄虚作假行为，真正使企业班组建设深入每个职工的心里，并使人人都成为身体力行的标兵。

三、支持他人工作体现的是企业班组的团队精神。

团队是一群有着共同目标，以合作方式达到该目标的人组成的，它要求团队成员的知识与技能互为补充、让他人在你的质疑中受益、在他人需要的时候给予支持、珍视他人的贡献与成绩。一个企业的良性发展，需要一个团结进取、积极向上的企业团队，需要一支充满活力、勇于奉献、忠诚企业的员工队伍，需要一个健康、和谐、全员求学上进的良好企业环境氛围。班组长与员工、员工与员工诚信互动、相互尊重、相互帮助、相互关爱，能够为班组营造健康、和谐、浓厚的企业环境氛围。

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机修感受如何写篇五

今天第一天上班，3个月无上班感觉心情既期待又兴奋。

早上我七点钟就起来了，洗漱完之后就到落下帮忙带着傻佬。今天他看到我没有平时的兴奋，大概是因为困了，到了8点半左右我就把他交给了爷爷，自己准备上班的东西。心里想着上班的第一件事就是早点到银行，到了银行9;10分左右。接到雷振子的电话，叫我马上到公司报到。

到了公司就见了皮总，皮总叫雷帮我们安排。雷叫我们先到公司打电话，联络一下老客户。后来我没有打，就到了银行同银行的人聊天，然后吃饭时间就跟啊娟去买了2套衣服给傻佬。下午跟波仔距地食饭食到差不多3点就到公司开会。

无想到第一天上班就要考试，这次不过下次又要考。这次开会的话题特别多，一来讲卖产品的事，二来讲关心今年的目标。想起自己的目标真的没怎么认真地去想过，这会议一开就是3个小时，这个漫长的过程我太想我的傻佬了。想早点回去抱他，跟他玩，心老是想着他。会议上一有一件事是值得开心的是雷跟我说我明天可以回交行上班。从今天开始我要认真工作了，把之前的懒散心态摆正，认真得放到工作上来。加油。。。。还有今天把相册整好了，真的是兴奋的期待中。。。

机修感受如何写篇六

在采访中，很多人向记者表达了请菲佣的好处，其中菲佣的服务质量也受到大家的一致肯定，正是这样的口碑，不少宁波老板愿意多花点钱请个菲佣。

目前，我国的法律法规政策并不允许外籍务工人员进入国内家政服务市场的。然而，菲佣却一直存在。

记者在网上搜索发现，绝大多数菲佣中介集中在北、上、广，从一些中介网站上不难发现，本科学历、纯正口语、专业技能、职业素养，这些都是聘请菲佣的卖点所在。

记者找到的唯一一家宁波涉外家政网站，联系对方却被告知已经不做这一行了。蒋女士告诉记者，其实现在宁波也有不少菲佣中介，只是他们的圈子比较固定，一般都是老板介绍老板的模式发展，“他们不会明目张胆地打广告，毕竟请菲佣不合法。”

一般8000元就能找到，工资6000元起。

在宁波，一些普通保姆中介虽然都没有打出菲佣中介广告，但如果顾客有兴趣，一些中介会表示有渠道可以为你服务。记者在海曙区就遇到了这样的一家保姆中介，对方表示可以介绍，还说很多宁波老板家的菲佣都是她介绍的。

最怕菲佣一声不响就走了。

在中国，菲佣进入“曲线就业”的两条主要途径:一是以教师或是以引进菲律宾籍培训师为名，实际上提供家政服务;另一条途径，也是绝大多数菲佣进入内地的方式，就是拿到旅游签证、商务签证或是名义上受雇于雇主所在的公司，从而办理工作签证。后者如果不续签的话，签证满期后就成了黑户。

上月底，蒋女士家的菲佣就去了一趟香港续签，来回3天，蒋女士提供菲佣续签所需的所有费用，包括来回机票、住宿等近万元。“其实我们没打算带她一起出国的话，不续签问题也不大，但约满后菲佣回国的钱还是我们来，这样算了算续签更划算。”

去之前，蒋女士也曾担心，菲佣在家里工作才半年，尽管双方相处融洽，但网上也看到有不少菲佣以续签名义一走了之的。

而很多中介在拿到中介费后也不保证负责到底，最多半年内雇主若有不满意菲佣的，可以更换两到三次，之后如出现逃跑、纠纷等，中介并不能发挥很大的作用。

机修感受如何写篇七

演讲要讲求寓教于乐。我不是指做演讲时要像猴子一样又蹦又跳,但是同文章或杂志相比,人们期望在演讲中感受到你的激情,而不是枯燥无味的背诵。

紧张或没经验的演讲者更容易在演讲时像打机枪一样说个不停,试着放慢你的语速,并且通过增加一些停顿来达到强调的效果。

与所有听众进行眼神交流,销售人员都知道,你不能把所有的注意力都盯在做决定的人身上,因为秘书和助理也在一定程度上影响老板做决定(总是将注意集中在一人身上,会让对方感到不舒服)。

你能把你的想法用15个词总出来吗?如果不能,那就再总结,演讲对信息的传递并非理想中的那么强有力,所以在演讲中不断重复这15个词的总结可以达到强调和加深记忆的效果。

如果你的演讲比较长,那最好加入一些小帮事,双关语和奇闻轶事等来串联整个演讲,同时也帮助阐述观点。优秀的演讲者都知道怎样将小故事和要阐述观点联系起来,从而达到吸引观从的目的。

演讲最忌讳听众无法听到演讲者在讲什么,虽现在都有麦克风和扩音器了,但是你扔然要确保使所有听众都能听到你,提高音量不是说你要喊,正确的做法就是挺直身体,从肺部而不是从喉咙里发出更为清晰的声音。

通过使用“这真是个不错的问题”、“我很高兴你提出这个问题”等语句来为自己争取时间以组织回答的时间。听众一般不会察觉这样的客套话,而且你要避免“恩”、“啊”等等口头语。

当你感觉要说“呃”、“啊”等语气词时(过多语气词只会让演讲变得糟糕),可以停顿一下或者深吸一口气,虽然停顿会显得有些尴尬,但是听众会很少注意到的。

提早到达演讲地点,熟悉一下场景,检查电脑和投影设备,确保不会出现异常境况,而且这有助于消除紧张感。

参加一些提高和锻炼演讲和交谈技巧的组织,这些锻炼会使你上台演讲时显得更有能力和自信。

只有做错事情时才需要道歉,不要为自己的能力不足,紧张和准备不充分道歉,这只会使听众觉得你没自信,再者,多数情况下,听众不会注意到你的紧张和小错误。

要从听众的立场来撰写演讲和恩考问题,哪些内容对于听众比较难理解,哪些内容会使听众感到繁琐?总是要记得,对听众来说,这里面表达的内容有什么意义。

机修感受如何写篇八

尝试学生“评课”

上完公开课《失街亭》后，为了听听学生对课堂教学的意见和建议，也是为了更好地弘扬教育民主，我大胆地尝试让学生以“我看老师的课堂教学”为内容的话题作文，让学生畅所欲言，或褒或贬，为老师以后能更好地进行课堂教学献计献策。

一阵议论过后，我诚恳地告诉同学们，学无止境，教无止境，为了让我的课在以后能更受同学们欢迎，请同学们多提意见。也许是“精诚所至”吧，几分钟后，不少同学开始奋笔疾书。两节课后，我虔诚地捧着厚厚一叠的作文，快步来到办公室，泡上一杯香茗，打开一本摘记本，如饥似渴地开始仔细翻阅起学生的作文。

以下是笔者从学生作文中摘录的提要。

学生毛金柯：周老师的课确实讲得很精彩，这一点是大家公认的。今天又开诚布公地让我们来评价他的讲课艺术，真让我们由衷地敬佩他的教学民主。说真的，从小学读到高中，没有一位老师主动让我们来对自己的课堂教学进行“品头论足”。就这一点，周老师是第一个。就近日学习的《失街亭》一课而言，他以一曲震撼人心的电视剧《三国演义》的片尾主题歌，拉近了《失街亭》与四大名著之一的《三国演义》的距离。我认为这样“导入”课文的方法别具一格。我还记得前不久上的《陈奂生上城》，周老师是采用鲁迅小说《阿q正传》中“精神胜利法”来导入新课，让我们认识到阿q并没有如小尼姑所骂的那样“断子绝孙”；学习莫泊桑的《项链》时，周老师是用该作家的名篇《羊脂球》开篇，让我们对法国妇女的悲惨命运的了解更为具体、深刻；学习《门槛》时，周老师是用多媒体制作了俄国著名作家的肖像群，让我们在托尔斯泰、高尔基、普希金、屠格涅夫、奥斯特洛夫斯基中猜出《门槛》的作者……周老师的“开篇”艺术真像鲁迅的小说，做到“一篇一个样”，既能够紧扣教材内容，又能激发同学思维，教学效果显著。

学生冯旭燕：我记忆最深的是，周老师在上课时，始终扣住“为《失街亭》一课拟定回目”这一学习总目标。我们围绕着人物形象的分析，经过激烈讨论，拟定了如下四个回目：

一、马谡大意失街亭，孔明挥泪斩马谡。

二、马谡狂妄失街亭，孔明忍痛斩马谡。

三、马谡纸上谈兵失街亭，孔明严明军纪斩马谡。

四、马谡拒谏失街亭，孔明执法斩马谡。

周老师能结合课文中的细节描写，归纳出以下绝妙的回目，让我们心服口服，并赞叹不已：

马谡“三笑”失街亭，孔明“三哭”斩马谡。

&。

[1][2]。

机修感受如何写篇九

哼，今天我太生气了。

“说，你们两个是谁弄坏了我的卷发棒。”妈妈在门口怒气冲冲的问。我的话还没说，妹妹就开口了。我原以为她是要认错，可没想到的是：“是姐姐，我中午看到姐姐拿着你的卷发棒在玩。”

妹妹一说完，我立马就开口道：“不是我，真的不是我弄坏的。”

“妹妹是不会说谎的。”妈妈说完这番话，把我拉进了房间里，狠狠地说了一顿。我气呼呼的从房间里走了出来，妹妹看见我还对着我笑了笑，看她笑的得意。我怒气横生，白眼翻得，恨不得能给她几刀。我用力的跺了跺脚，这块地快要被我跺穿了一样。

妹妹可丝毫感觉不到我的怒气，还坐在沙发上，笑嘻嘻的玩着我的玩具。什么人，看见我被妈妈骂，还能笑出来。我冲过去，用力的打了一下妹妹。“呜！妈妈。”妹妹又去找妈妈告状。讨人嫌，每次打不过就去找妈妈。我赶紧赶上去，对妈妈吼道：“是妹妹弄坏了你的卷发棒，你可不要偏心，什么都怪我。”

妈妈看了我一眼，我狠狠地瞪回去了：“不要赖我头上来。”妈妈拉着妹妹走进了房间，等她出来的时候，眼角还带着泪水。

哼，看她那可怜兮兮的样子，我这才舒服了。

机修感受如何写篇十

去年年底，家住海曙区永和居易的蒋女士家来了一位菲佣。当时蒋女士还在月子中心坐月子，那一个月菲佣的工作很轻松，只要打扫卫生。

蒋女士为了请这个菲佣，提前大半年就向中介公司排队预订。去年年底，中介说手头有个合适的菲佣，“本来想我出月子后再让菲佣上岗的，但中介说如果不马上确定，下一家就要请去了。”所以蒋女士索性让她提前一个月来家里上班。

菲佣每周做六休一，蒋女士每月给8500元给中介，再由中介发工资给菲佣。此外，蒋女士还向中介付了2万元中介费。

有了菲佣手后，蒋女士发现自己的生活品质比过去提高了不少。早餐可以点中式、美式或欧式，晨起一杯综合果蔬汁总让蒋女士回味无穷，而家中原本凌乱的小物件也都有了自己的归宿。

听蒋女士介绍，她家菲佣在大陆已经待了好几年，上个东家住在东钱湖，所以宁波菜也烧得不错。采访期间，记者在蒋女士家吃了顿由菲佣做的午餐。盐水河虾、醋香藕片、梅干菜干煸豆角、椒盐土豆、紫菜虾米汤，另外还有两盘水果。先不说口味，看看菜品的色泽，就来食欲。品尝后也不让人失望，甚至不敢相信这是外国人做的菜。

临近饭点，菲佣请蒋女士和记者用餐，当时宝宝熟睡中，菲佣完全可以和我们一起用餐，但她静静地待在宝宝房间陪伴，等我们吃完饭才出来吃饭、收拾。

蒋女士说，在工作上，菲佣很明白自己的角色，主人提出的合理要求她基本都能保质保量完成，不会和你讨价还价。

最让蒋女士难忘的是，菲佣到家后不久，一次蒋女士的先生在书房加班到深夜，菲佣待在自己卧室也陪着“加班”，“感觉她随时都在待命。”

机修感受如何写篇十一

今天的学习课题是《hr如何统一团队愿景》。先从我个人的角度进行分析，1，愿景要有一个量化指标。从小事到大的目标计划，我现在在家里休息，因为脚摔骨折，在家里静养。只能够有三个月要同家人在一起生活，我是家中的老大，下面有三个妹妹都已经成家，都有一个美满的家庭，可就是人人都为各自的家庭在做打算，忽视了亲情，我在此期间已经悟到了一些道理，就像我们每个家庭都只为自己的利益做打算，不顾亲情的感受，到时候遇到灾难时，会感到很孤独和无助。曾经听过一个故事，有三个老鼠找油喝，当找到一个缸里只剩下一点油时，，三个老鼠也只能互相拽着尾巴才能够到油的位置，只因为各自都想拥有这滴油互相本来抓着尾巴的手松开，他们都掉进了缸里，出不来，就全部都饿死在了缸里。这个故事给于我们的启发是，各自为政，自私自利，都会饿死。只有大家通力合作的团队精神，才能够使我们的目标达成。我们既然已经找到了目标，就应该把目标的达成计划先列出来，进行量化处理，给每个团队的成员进行分工，使每个人都明白各自应当承担的责任，一直到通过团队的合作才能坚持到完成任务愿景目标达成。2，把握好实现愿景的手段。也就是计划和策略方法，作出方案一，方案二等。3，落实到最微小的细节。计划分为几部，计划用几个人，是否与团队成员已经很好的进行沟通，明白计划的相关细节和达成目标，能从中体现每个人的价值和能力等。这些都需要大家都有此种心愿的达成意愿。

机修感受如何写篇十二

教学是一种艺术，它离不开教师的教学语言，数学教学亦是如此.一节成功的数学课，就是数学教师用科学精确的，具有启发性和思想性的教学语言；用合理的语言节奏，充满激情的语调；配之以优美的动作、如画般的板书等等.把数学知识、方法传授给学生.不难想象一位语言平淡、逻辑混乱、没有趣味、情感匮乏、乱涂乱画的数学教师，能引起学生学习数学的兴趣进而学好它吗？我以多年的教学体会，谈谈自己的看法.

数学教学语言要符合科学原理，不能出现知识性的错误，如“定理成立，而逆定理不一定成立”，这显然混淆了“定理”与“命题”这两个概念；又如“开方开不尽的数是无理数”，明显也是错误的，“3”开平方是开不尽的，但它是有理数.如果教师用这样的语言教学，就会使学生概念模糊，自然会导致判断上的错误.

数学教学语言同时也应具有精确性.数学中的定理、定义是不能随便改动的，否则就会产生错误.如“底角相等的三角形是等腰三角形”和“斜边上的中线等于斜边的一半的三角形是直角形”这两个判定都是不精确的.前者错在没有等腰三角形，也就不存在三角形的“底角”这一概念；而后者同样是直角三角形中，直角的对边才叫做斜边.再如二元一次方程就不能这样定义：“含有两个未知数，且未知数的次数是一次的方程叫做二元一次方程.”否则连方程xy=1，不也成了二元一次方程.

数学教学切忌一言堂，教师在黑板前自我陶醉，而不顾学生的反映，应自始至终贯彻“启发”这一教学的中心原则，用鲜明生动、引人入胜的语言变学生被动接受为主动获取，这样才会使学生既学到了知识，又学到了学会知识的方法，后者显然更为重要.如三角形内角和定理的教学可如下设计；教师问‘我们以前学过的那些图形中有180度，学生一般都能回答；“平角的度数是180度”.或“两直线平行，同旁内角之和为180度”.先考虑用平角，师问“如何把三角形的三个内角拼成一个平角”？让学生用课前准备好的三角形纸板自己动手做拼角的实验.教师巡视，随时个别指导，拼好后让一个学生用教具在黑板上拼出来，然后师生共同完成教科书上的证法.之后在问：“有没有其他的方法得到平角”？又“怎样才能得到两直线平行，同旁内角互补？”教师启发学生先做拼图实验，再分析得到下面的几种证法.辅助线可师生共同完成，至于各种方法的证明，则留给学生作为课后作业.

笔者认为，这样的启发教学，让学生自己参与从探索到完成证明的整个过程，产生了一种尝试成功的喜乐和自豪感，增强了学生对学习数学的信心；也使学生真正掌握了这一知识的形成过程，加深了理解；又掌握了证明几个角之和为180度的一般解题思路和方法；同时这样的一题多解也拓展了学生的思路，可谓一举多得.

数学课堂教学的趣味性是激发学生爱好数学的`重要因素之一，教师在组织教学中，应该用活泼多样的形式，通过形象生动的实例如几何的起源、现实中的优美图案、二项式展开式的各项系数所具有的美妙的杨辉—贾宪三角等等.揭示数学的内在美以及各部分知识之间的内在联系.

在浩如烟海的数学知识体系中，数学教师把这样和那样的数学美展示给学生，让他或她们感到数学并非只是枯燥乏味的数学和字母，让他（她）们去体会这种数学美，这对于初中阶段的数学教学是非常有必要的.

教师应忠诚于自己所从事的光荣的教育事业，要有强烈的自豪感和责任心，热爱自己的学生.在这种前提下，才会自觉地钻研教材，改进教学方法.教师要以自己的激情和富有磁性的声音，去感染学生，调动学生的热情，使学生专心听讲、积极思考，引起教与学的共鸣.教师要根据不同的教学内容来安排语言的节奏和语调的转化.对于新课前的复习或重难点的铺垫可用平快的节奏；对于重点应加重语气、抬高声音、拖长尾声并加以强调；对于难点应用缓慢而疑重的声音；对于解题思路的探求则可以先揭示关键在停顿，以利于学生的积极思考.关于语调应抑扬顿挫，张弛结合.要避免长时间的高声叫喊——这会使学生产生烦躁情绪；但也不能整节课的低声细语——这会使学生听来吃力，难以形成兴奋中心.在实际的教学中若发现有个别学生不专心时，可突然抬高声音，引起学生的注意；还可以在讲解某个问题时忽然停顿_卖个关子以激起学生想急于知道下文的兴趣.

当然，数学教学语言的内容是非常广泛的，如合理的板书语言、优美的动作语言等等，限于笔者水平，不能一一论述.

机修感受如何写篇十三

一天，老师布置的作业有好多，我愁眉苦脸地做到十点，才总算把回家作业做完了。还没整理书包就去冲澡了，原来想洗完澡再整理书包，可是太累了，我的脑袋一碰到枕头就睡着了。

第二天一早，我急急忙忙地起床，忙着整理书包：“呀，怎么一本本子不见了！”我焦急地说。妈妈像一个风火轮似的赶来，“发生了什么事？”我说：“妈妈，我放在桌上的那本语文练习簿不见了。”妈妈说：“我看到了，可我已经把本子当垃圾扔了，这可怎么办？”我生气地说：“老师布置我们抄１－１１课词语，你怎么可以把它给扔了呀！”妈妈低下头说：“儿子，对不起！”我无奈地说：“只好拿一本新本子，再抄一遍。”

抄了近一个小时，手都麻了，终于抄好了。妈妈送我去学校的路上，我还在生气。放学后，妈妈语重心长地对我说：“以后我不帮你整理书包了，要自己的事情自己做，这样早上的状况就不会再发生了。”我说：“妈妈，我知道了。”

回到房间里，我像一个人到外面打工似的累，一看见床，我真想睡上去，不想做作业了。

机修感受如何写篇十四

人的一生就像城市中的公交车，有许许多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。5月10日起，我加入了“汉石”团队中，开始了我的一个新的征程，转眼间五个月过去了，回顾这一段时间的工作情况，我感想颇多。

首先要找准自己的工作定位，明确自己的工作职责，在努力做好本职工作的同时，要加强同事之间的沟通，提高团队合作精神。我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队合作精神是我们工作取胜的关键。在我们的实际工作中，无论自己从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的配合，因为一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必须沟通，只有不同部门之间、同事之间相互沟通、相互配合、团结一致，才能提高工作效率，才能充分利用好公司的优势资源，最大限度地为公司创造效益，当然公司的快速发展也会带动我们个人的发展。

二是工作中遇到问题不要怨天尤人，从改造自己入手，适应环境。当我们进入公司的第一天，我们就应该清楚的认识到自己已经是公司的一名员工，我们最起码的一点就是要通过努力工作来改造自己，不断学习新知识、新理念和新方法，平时在工作中及时反思自己操作过程中存在的问题，努力培养和提升自己各方面的能力。

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受并保持这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，细节决定成败。工作中不断地调整自己的心态，以积极的心态做事，一个人如果在任何时候都能保持快乐、积极的心态，那么这个人一定是生活中的强者，因为快乐积极的态度会让人变得坚强有力起来。

以上是本人对近期工作的一点点感想，请各位领导批评指正!

机修感受如何写篇十五

现代竞争的核心已经从早期的效率竞争转为综合实力的竞争,而一个企业实力的核心资源是人才。下面是本站小编为大家整理的新员工培训心得感言，供你参考!

工程公司为了尽快提升管理人员综合素质，塑造机关工作人员的新形象、新面貌，邀请知名专家对职场礼仪、商务礼仪进行专门讲座，10日上午，公司班子成员和办公管理人员参加了培训。虽然课程时间仅一上午，但专家幽默风趣、引经据典，还不时和培训人员互动的授课方式，让大家轻松、愉快地学习到了不少职场礼仪和商务礼仪的基本知识，使大家受益匪浅。

我公司有关管理人员通过这次培训，了解到礼仪比智慧和学识更重要，是待人接物的根基;了解到企业的竞争就是形象的竞争，细节决定成败;了解到企业形象是靠个人素质来体现的，只有个人素质提高了，才能更好地塑造企业形象，增加企业的可信度;管理人员高雅的谈吐、得体的着装、文明的举止等处处都体现着员工的素质、企业的文化，代表着企业的形象。

分公司管理人员将“不学礼，无以立”的古训积极传达总公司的学习培训精神，各岗位管理人员也分别递上自己的感想并总结利用到实际中。

并希望总部应多组织有关提高人员形象素质的培训学习。只有通过不断的学习，持续的锻炼，从内心深处感受职场礼仪之美，从言行上表现礼仪之美，努力提高个人修养，增强专业与心理素质，才能有效将体现对人对事对工作的服务素养。

全体分公司工作人员将围绕礼仪的核心“尊重为本”以最快的速。

度，最好的状态将理论和实际紧密运用到工作中，为我公司的转型跨越发展起到画龙点睛的作用。

时刻准备在“有要求，就有行动”;“有检查，就有结果”的状态提高工作的效率，树立良好的企业形象。

为期一天的集团公司20xx年新员工入职培训会议在x大酒店会议厅举行。通过此次培训，力争使新员工更进一步的了解公司的基本情况，熟悉公司相关工作的业务流程及。

规章制度。

树立正确理念和良好职业道德观尽快融入公司企业文化实现角色的转换。正如上午公司安全质管部闵部长说到：“培训就是学习的过程更是巩固学习、再学习的过程”。

能够进入，真的很幸运，我非常珍惜和重视这份工作。结束完分公司级和车间级的入厂教育，根据安排我便来到化肥分公司合三车间4班实习，看到周围同事熟练而繁忙的工作，自己有些不知所措，很想尽快加入其中，可是自己却特别的无知，第一班下来一直处于晕晕的状态。很感激班组同事从前到后耐心的指导和关心，让我对工作慢慢有点概念。集团公司安排的这次培训，让我聆听了公司各位领导的点睛之谈，更是受益匪浅，几十年的经验之谈，“胜读十年书”。感受颇深：

一、过去、现在、将来。

昨天的，前身氮肥厂，1976年开建、1977年建成的3000吨合成氨工程，那时候的，底子薄，基础差，是一家县级小氮肥厂。

今天的，经过30多年的发展，从一家县级小氮肥厂起家，从众多的小氮肥企业中脱颖而出，到今天，公司各项经济技术指标和综合实力保持国内同行业领先水平，达到了“生产规模、技术装备、管理水平、经济效益”四个国内一流，目前已经拥有百万吨尿素的生产规模，成为中国十大尿素生产经营企业之一，年盈利上亿元的氮肥类绩优上市公司。

明天的，在“肥”字上求发展、在“农”字上做文章，将从单一肥，走向复合肥，承接公司又一次产业转型，产品升级。将着力塑造成为“人文的、有自主知识产权的，在中国氮肥行业有重大影响的大型企业集团”，力争实现“双百”——百年、百亿。

二、“以人为本”企业文化。

在大学，我们感受的是大学校园文化;在军营，我们感受的是绿色军营文化;到了公司，我们感受到的就说企业文化。其实，当我们选择了一个公司，从某种意义上说就是选择一种企业文化，所以我们必须要认同它的企业文化和核心理念。一个公司如果没有一个它所坚持的文化和核心理念，必定不能长久地发展下去，必定会在社会发展的大潮中被淘汰。所谓“道不同，不足与谋”，如果连公司的企业文化都不能认同，也就失去了留在公司的必要。

上午，公司安全质管部部长闵晓松同志作了关于公司安全、环保方面的主题交流培训，闵部长通过引用实例，图文并茂的讲解，从“认识安全”到“安全管理”为切入口，着力诠释“以人为本”的x企业文化理念，使安全、环保理念深入全体员工，“要我安全”到“我要安全”的意识转变，公司贯彻“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理、改善环境、保护健康、科学管理、持续发展”，执行qhse管理体制，公司长期致力于追求安全、环境、健康与经济的协调发展，发展循环经济，开展清洁生产，确保安全环保。

下午，公司党委副书记、工会陈主席作了关于企业文化的精彩演讲，陈主席从“什么是文化”、“什么是企业文化”、“什么是x企业文化”、“什么是有文化的x人”四个方面诠释公司的企业文化。公司企业文化理念的“一本四基”——以人为本、与人为善、诚信勤勉、共谋发展。听了陈主席得演讲，使我备受鼓舞，陈主席结合公司企业文化理念以及自身发展经历，总结交流“海尔文化”、“同仁堂文化”，对我们新入职员工上了生动的一课，鼓励我们新进员工要“有志、有识、有为”，“立德、立行，先立志”。

作为新进员工，虽然进入公司只有不到一个月时间，但是我深深的感受到公司良好的企业文化氛围。

三、扬起风帆，从这里启航。

面对与学校完全不同的环境，面对完全陌生的化肥生产领域，面对错综复杂的社会，很担心自己一时无法顺利走上自己的工作岗位，怕自己做不好，畏首畏尾。但通过这次培训，我发现公司对每一位新人都是鼓励和激励的，犯错是难免的，我们不能因为会犯错而退缩，勇于尝试，不断改进。做事得敢想敢做，要充分发挥自己的思维和能力。

踏出校园，走向了更广阔的人生舞台，是诠释人生的开始，满怀激情，勇往直前。通过今天的培训，使我更坚信了自己的信念，自己当初的选择是正确的。在这里，在，看到了希望，看到了宽广的人生舞台。正如公司宣传信息部蒋青主任所讲到的，已经为我们将舞台搭建好，就看我们怎么在台上起舞!

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机修感受如何写篇十六

“谁干的？我给你十秒，十秒后再不出来，后果自负！”弟弟满脸通红，叉着腰，大声地吼道。而我呆若木鸡的站在那里，心想：“不就开了你一个大卡包吗？不至于这样吧……”

那天，我在屯溪弟弟家玩，趁他睡午觉时，偷偷看了看他的书柜。哇，一排排整齐的奥特卡包放在里面，还是加大版的。我数了数，有十排，一排十二包。算一下的话，总共一百二十包，一包一元，这么多就是一百二十元！想不到我弟还挺富有的。我果断地拿起了三包，急忙一开，开出了许多华丽的卡牌，心里得意极了。

“开几个卡包，没问题吧？兄弟一场，有什么大不了的。”就这样，我开完卡包后，一手把卡牌放下，一手把开过的卡包扔了，什么也没多想，就去安心地睡午觉了。

半小时后……。

我听见了开门声，我晓得，是弟弟午觉睡好了。没想到，接着弟弟的怒吼声就传来了。我望着弟弟时，他正在乱吼，我越看越觉得他像电影里的哥斯拉。一小会儿后，他见没有反应，大声叫着：“不出来是吧，好，我去看监控！”最后，我还是被发现了，只好真诚地向他道歉，可……他把我反锁在了小房间里，看来他真的很生气，很愤怒啊！

呜呜，我下次再也不开他卡包了，再也不敢惹他生气了！

机修感受如何写篇十七

通常的应届生求职，是发一堆简历，然后收到电话第二天就来了，到面试时，完全是被动应答，没有主动问题，唯一问的就是待遇多少，这很难拿到更好的待遇。要更好的待遇不是谈判技巧的问题，而是自身魅力的问题。

我面试过一个应届生，技术面试，当时给我的感觉很不错，我是愿意为他申请更多待遇的。

1、这个学生不是盲目来的，来之前详细分析了我们公司的背景、产品、市场、影响力，并根据应聘的岗位估计到了所在团队，以及团队的产品，更甚至是团队的地位。

2、面试中比较主动，听我介绍了公司、团队、职责后，主动跟我沟通细节，了解的比较清楚，也提出了岗位并不是公司主力团队的疑问，也询问了产品未来发展方向，还提出了自已对产品的理解。

3、不宣扬自已技术多强，代码写过多少，那些都在简历上写的很清楚了。而是讲在校时参加的研发团队项目中得到的经验，哪些方面有提高，哪些方面还需要学习。

最后很愉快的结束了面试，感觉这个学生非常清楚自已的目标，也清楚自已的能力，具有客观分析能力和很强的沟通能力。这样的学生，我认为有很好的潜力，也为他申请了比普通标准更高的待遇。

这个学生最终还是没来，因为他觉得那个offer竟争力更大，各方面都适合他，还专程来跟我当面讲了一下他的选择。

机修感受如何写篇十八

星期天，我像往常一样来到金笔作文学校上学。

我们上完第一节课，就围着老师问这问那，我们问老师写不写作文，老师一脸慈祥的面容对我们说：“写。”

第二节课上课铃响了，我们回到座位上，老师微笑着对我们说：“这一节课，我们先做一个游戏，然后再写作文。”

突然，老师大声一吼：“王欣怡，你怎么回事啊！”只见老师双手掐腰，眉头紧锁。而王欣怡呢？她的鼻翼一掀一掀的，眼睛里充满了泪水。

老师反而更加严厉，比刚才更大声音，更加愤怒了。王欣怡的眼睛满是委屈的泪水，那一双眼睛好像在说：“我怎么了，我是冤枉的啊！”老师大吼到，脸色涨红，眉毛拧成八字：“王欣怡，到前面来，你上来。”老师把王欣怡拉了上来。

老师那愤怒的脸瞬间变成了笑脸。老师给连忙给王欣怡说：“对不起，对不起，老师是演的，想让同学们观察神态的变化，”听了老师的解释，王欣怡心里的一块大石头落了地。

赵老师为了让同学们学会神态描写，真是用心良苦！

机修感受如何写篇十九

在一个春光明媚、天空一碧如洗的早晨，我和爸爸媽媽去超市买点东西。

一出超市，我就看见一个人，手里拿着一个吃的东西，可是，他把吃东西袋子随手就扔在了路上，本来这条路是干干净净，没有一个杂物的地方，可是这里就被，哪一位叔叔扔了，一个垃圾，这里就觉得有一丝肮脏。

我说：“叔叔，请你把地上的垃圾，捡一下放到垃圾桶里去好吗？”那个叔叔说：“我扔的东西怪你什么事”，你个小屁孩快给我滚，我的事情不要你管，他用力推了我一下，头也不回地走了。

我很生气，于是我怒气冲冲地，上前去把这个垃圾捡起来，放到垃圾桶，我想这种人，是不是像那种，“视而不见，听而不闻，食而不知其味，”的那一种人呢。

我长大以后，不能像这位叔叔一样，乱扔垃圾，做个文明的好公民，那个叔叔虽然，穿的很好，可是他的品德和品格都不好，而且我们现在正在创文明城市，那些乱扔垃圾的人，知道不知道有多少爷爷和奶奶、工作人员在为创文明城市幕后工作着。

城市环境卫生不是一个人来保护，而是要我们一起来保护，保护环境人人有责。

直到现在，一想起那个不文明的行为，我依然很生气。

机修感受如何写篇二十

来上海已经三天了，对这里的一切还都感觉什么都是新奇的，来到酒店瞬间觉得在学校学的东西全都忘了，来到这之后首先给我们进行了新员工入职培训，讲了一些酒店的专业知识、消防知识、电话礼仪及酒店的简介，还进行了一个小考试，这对于我们学校刚出来的学生简直是小菜一碟，后来我们还一起对酒店进行了一个全面的集体参观，简单办了入职手续、领了各自的工服，我被分到了餐饮部和囡囡嘉藩在一起，蔡明龙在传菜部，大家互相都很照顾，对这半年的实习生活很期待。

20__年07月25日。

转眼小半个月过去了，我们对自己的岗位也都有了初步的了解，我们都有自己的师傅，每天跟着师傅不断地提高自己，现在我已经熟悉了作为一名餐饮部的服务生大概的工作流程：每天早晨值班人员开灯填充备餐台的餐具，十点半吃饭时间，十一点所有员工在荷花园有个晨会，交代一天的工作任务，然后回到各自岗位开始一天的工作，到两点钟开始休息，下午四点半吃饭，五点钟重新回到岗位继续工作直到晚上九点钟左右，遇到客人走得晚当然也就下班会很晚。这小半个月的时间里我觉得自己有些力不从心，在学校学的知识基本上在这儿是用不上，都是靠从师傅那学还有自己的随机应变，但是越是这样我越要把事情做好，大老远的跑来实习，我不想浪费这半年的时间。

20__年07月30日。

过去的这几天我不断出错也在不断地进步，之前自己做的都是桌菜，前几天我被调到虹苑餐厅做自助餐，自助餐也就帮客人倒倒酒水饮料，收一收桌上已用的餐具，只不过这次自助餐来的客人都是日本朋友，对日语一窍不通的我和客人交流起来不免有些吃力，好在客人也会简单的汉语，而我只能通过简单肢体语言及自己的微笑和客人交流，在这个过程中发现很有趣，也得到了客人的肯定，同时也让我有了学习日语的冲动。我们要不断的充实自己!

20__年08月08日。