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电视节目策划书方案怎么写(模板11篇)

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电视节目策划书方案怎么写(模板11篇)
2023-11-12 15:28:21    小编:ZTFB

一个合理的方案能够有效地提高工作的效率,降低出错的概率。写方案是一个需要耐心和细心的过程,只有通过不断的努力和改进,才能写出一篇较为完美的方案。下文列举了一些经典方案,希望对大家有所启发和借鉴。

电视节目策划书方案怎么写篇一

纵观京城餐饮业,可谓是海纳百川,众家云集,国内外餐饮业及饮食文化相融交汇,数不胜数的名肆酒楼、美食街道传递着古老而全新的饮食文化。《京城特色餐饮专辑》以京城深厚的人文特色和饮食文化为依托,向广大消费者推介并展示京城内优秀的餐饮企业,介绍餐饮特色及品牌优势,传递最新餐饮消费时尚。

“云岭之春”是昆明春天在京城开设的`首家连锁店,鉴于贵企业作为云南菜系的一个代表,我们将配合企业自身进入京城餐饮业的市场宣传及营销重点,展开深入报道活动和品牌推广。

1、结合整体环境,突出餐饮特色

2、重点介绍云南菜独特的餐饮风格,风格纯正的菜式品种,以及企业立足传统锐意创新经营风格,展示企业实力和特色。

3、其次从区位环境、文化背景、个性化服务到就餐环境等各方面的全面展示,进行市场推广,提高企业的市场知名度及美誉度。

1、拍摄酒楼建筑外景、招牌、标识以及内部环境和装饰风格,体现酒店整体形象及规模;

4、拍摄酒楼完善的配套设施。

1、结合企业的整体知名度和品牌优势,向京城消费者介绍一下云南菜的主要特色;

2、介绍企业在京城的市场经营理念,以及整体的规模及实力;

3、酒楼菜品最主要的特色,以及如何结合北京消费市场的特点进行菜品和营销创新;

1、摄制组前往企业及消费现场进行拍摄、采访,并制作为专题节目;

3、节目播出后赠送企业节目播出版光盘。

电视节目策划书方案怎么写篇二

编导类高考在写作电视节目策划方案时一定要写的那么几条包括;:

节目的市场环境分析、节目的设置、节目策略、节目运作,节目的经费预算,还有节目的包装和推广、节目收视率的`预测等。

其中节目的设置又包括节目的定位、节目宗旨、节目风格、节目构成等。

节目构成下面又有节目来源、内容安排或者叫版块设置、主持人设置、主持词设置、节目时间和广告时间、节目是直播还是录播、工作人员的分配等。

1,背景分析:市场分析和受众分析两块,这两块是固定的,一般情况下都要分析的。受众也就是观众,受众分析也就是分析观众的爱好和收视习惯。比如老年人喜欢看什么,学生一般在几点能看什么样的电视栏目。

2,栏目内容:主要分为名称、定位(宗旨)、主持人、板块结构这四部分。

名称:朗朗上口,不晦涩,不轻佻。

定位(宗旨):最好能用一句话来概括本栏目的精神内涵,如《焦点访谈》的宗旨是“用事实说话”,言简意赅。

主持人:多参考著名主持人的主持风格。

板块结构:参考韩国娱乐节目《情书》,以及黄皮书上的具体案例,这一块对学生的思维创意要求较大,没有捷径可走,要根据栏目的宗旨来划分板块结构。

3,播出时间:50分钟,老年人的栏目一般安排在上午九点,下午三四点等等。晚上十点以后是很多高端节目的天下,比如中央一的《大家》《挑战中国》《对话》等。

4,推广策略:大体分为:网络宣传、新闻发布会宣传、平面媒体宣传、选秀活动的宣传等几类。

5,信息反馈及节目调整:简单一句话即可:我们定期收集反馈资料,及时根据各方面意见对节目或栏目进行改进。

晚会策划属于电视栏目策划的一个变种,写作时应该注意:

1,要有明确的主旨宗旨,每年的春节晚会都有明确的主题,如:团结、祥和等等。

(春晚的主题:93年欢乐、祥和、自豪、向上。97年团结、奋进、自豪的中国人)

2,要有明确的版块结构,每年的春节晚会都会划分章节,如第一章:春的序曲等等。(文艺形式:歌舞、小品、相声、杂技、曲艺、音乐、诗歌朗诵、音乐剧等)

3,还应该注意受众、时间、宣传等具体问题,至于节目反馈则可以省略。

4,在背景分析中不必要再去搞什么市场分析了,直接切入此次晚会为何而搞,目的是什么就好。

电视节目策划书方案怎么写篇三

《创意经典》栏目为天天播出栏目,为此赢得较高的收视率和固定的观众。

每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出,每档30分钟

每晚9:50~~10:20(首播)

次日中午1:00~~1:30(重播)

1《剧场》:(10’)

主要播一些上档次,有水平的幽默故事短剧

5分钟一部,每期共2部

其内容可根据名著改编,或根据流行作品改编,但一定要做到幽默,有品位。

2《每日经典》:(10’)

每日推荐一定数量的`优秀影片、音乐、书籍、戏剧等等。

可让观众现场观看,体会到其中的奥妙和经典所在

3、《在此创意》:

生活小点子,小窍门;或介绍一些事物,用来征集观众的联想

此栏目可按记者采访的方式进行

可加入一些动画(关于本期构想内容的)

此栏目需不断革新内容,不可固定太死

4《城市一隅》:

一个城市,往往会隐藏着无数的秘密,同样,一个城市总会有无数充满创意有精致的商店隐藏在街道的某个角落。他们需要被发现,被更多的人所了解,我们需要把他们“挖”出来,没准会得年轻的创业者有帮助哦!它会使有志于创业的朋友们的思路打开,创业起来更富于创意。

一男一女主持人搭档

气质:幽默,活泼,却不轻浮;说话有内涵,却不严肃;言语富有创意,并且风趣。

节目尽量做的精致,尽量使其赋予美感,而不是仅仅单调的在镜头中出现几个人。应当做到镜头中节目多于人。

主持人2名记者(外景主持)若干人

摄像5名编导若干人

编辑1名策划(创意人)2名

编剧2名经理(对外营销)1名

美工1名

设备和场所

1、演播室

2、合成制作机房

3、外景拍摄用的摄像机和拾音话筒2套

《每日经典》先找出较经典的东西或是受大家推崇的书、音乐、影片、美术等等,将其经典的部分展示给大家,以一边展示主持人在旁边一边介绍的方式进行(主要以展示为主)

《都市一隅》中可向观众有奖搜集他们发现的与众不同的店。

此节目的商业性不强,易导致经费不够。而且做这样的节目一定要注意创新,注意其经典的分量。因此,我们决不能放松警惕。在节目的运作期间,一旦出现问题,则应马上更改,以免带来隐患。

电视节目策划书方案怎么写篇四

背景浅析:基于背景分析和市场调查,该类节目有较广阔的受众群和市场空间,相对来说,该类节目数量较少,竞争性较小。

一、节目名称 《商道》

二、节目类别 商业性质的谈话类节目

三、节目宗旨

本节目立足于商界精英和成功企业家。通过轻松地谈话方式讲述其个人的成长成功经历。全方位展示这一个阶层的生活状态和生存环境。突出表现作为企业家的社会责任感。

社会责任感就是在一个特定的社会里,每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。社会责任是指一个人对他人 、对自然、对社会所承担的职责、任务。社会责任感是公民对这种责任的一种强烈的自觉意识和崇高的情感、意志和态度,对自身社会权利与义务的自觉认识,是一个人健康社会化的内驱力。

如果说这个社会是一个机器,我们每个人都是机器上一个零部件,大到一个把手,小到一颗螺丝,每个零部件都不可缺少。我们要想到,今天我们所做的工作,让我们的企业生存了下去,企业生存下去了,才让我们的社会财富增加,才让我们的国家生存了下去。也就是说,我们的每一份努力,都是在为国家的发展,为社会的进步做贡献。如果有这样自豪的社会责任感,每个人都会十分努力地工作了。

具体点说就是社会并不是无数个独立个体的集合,而是一个相辅相成不可分割的整体。尽管社会不可能脱离个人而存在,但是纯粹独立的个人却是一种不存在的抽象。简单点说就是没有人可以在没有交流的情况下独自一人生活。所以我们一定要有对社会负责,对其他人负责的责任感,而不仅仅是为自己的欲望而生活,这样才能使社会变的更加美好。

社会责任感具体表现为个体思维的社会化 ,即把思考对象由自我扩展到社会;还表现为个体对社会生活主动而全面的参与行为。不同社会、不同时代的公民,其社会责任感的内容不同。中国社会主义初级阶段公民的社会责任感 ,突出地表现为对祖国前途命运的关注与思考 ,对改革开放的理解与支持 ,对政治生活的关心与参与。一个有社会责任感的人,主要应该具备三点品质:坚持道德上正确的主张或真理;坚持实践正义原则;愿为他人作出奉献和牺牲。

企业关注社会群体的责任是全球化背景下参与国际竞争的必然要求,正确的企业价值观支配企业的规范行为。例如向社会提供符合法规要求和顾客需要的产品或服务、向银行诚信借贷、与供应商共同创造双赢或多赢的局面、坚决摒弃为谋私利不择手段的竞争行为,避免给环境造成污染或损害其他相关方的利益等。获得媒体宣传、政府关系资源的开发等增值效应。现代经济社会竞争日趋激烈,谁赢得了人心谁就赢得了市场,谁就是胜利者。从某种意义上讲,企业的公益做秀是值得推崇的。企业通过公益活动扩大自身的影响力,是益公、益私的双赢行为,公益性、志愿性、非政府性等特点成为公益事业的主要力量。加强与非盈利组织的合作,聚焦社会热点,设计合理项目,制定良好的执行计划,可获得多种利益最大化。

大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。当代大学生的社会责任感、历史使命感强烈与否 ,将关系到中华民族伟大复兴的历史进程 ,也与他们自己的幸福成长直接相关。所以,我们还应注重强化大学生社会责任感。打磨现代人才的品质要从培养大学生的个体道德品质、组织结构、组织文化和社会对大学生的角色期待出发,全面提高和整体发展、引导、培育、激励,使大学生今后的兴趣、需要、动机、价值观、理想、信念、世界观符合社会的需要,促使大学生不断去追求一种更加高尚的精神境界和行为方式,完善自我,提升人生。

四、节目目标: 全面展示企业家的生活现状。通过他们的商界经验引导和启发更多有志于从商之人,特别是大学毕业生。同时要展现企业家的社会责任感,尽媒体的力量建立企业与待业者的联系,帮助他们解决工作问题。

五、节目特色:

1、节目最后,提议企业家用自己的一件有意义的物品对全国观众进行拍卖,观众可通过电话或网络联系基金会。筹得善款全部纳入商道基金会做公益事业。

2、每期节目邀请几位贫困山区有志于从商的待业大学生亲临节目现场,鼓励支持他们创业,联系相关企业为他们创造就业机会。现场观众以在校大学生和有志于从事商业的人为主体。

3、每期节目中插播一条大约五分钟的专门为嘉宾所在企业做的商业广告,作为对该企业及嘉宾的回报。

4、打破传统商业节目死板难懂的局限,突出鲜活不乏深度的特色,体现一种轻松的氛围,同时还要彰显睿智与理性。

5、不仅讲述商界精英个人成长故事,还展现他们体悟的商道以及人生视角和生活感言。用影像真实记录这个特殊群体在这个特定时期的生活状态与商业价值。

6、受众面较为广泛。既不会像《鲁豫有约》那样主要集中于轻松娱乐,也不像传统的商业节目那样严肃与专业,定位高端。我们展现的人物是高端的,但却能给我们每一个人以有益的启迪。我们节目也力求面向企业管理人员、学者、专家、企业白领阶层,并为其提供展现管理经验和成果的平台。

7、解读精英们的财富时尚和独特的精神追求,反应成功人士的生活方式。

8、成立商道基金会和该节目相互配合,更好的宣传节目并做社会公益事业,服务社会!

9、节目中,听嘉宾对当下社会有争议性话题的解读。

六、节目长度: 60分钟(包括5分钟的商业广告)

七、播出时段: 夜间九点一刻

八、播出次数: 每周一期

九、版权所有: 归电视台所有

十、合作方式: 电视台与要邀请嘉宾所在的企业合作制作节目

一、主持人风格定位:

1、要求展现端庄沉稳大方的气质,而又不失幽默风趣的风格。

2、对商业有相当的了解,善于体悟和总结。

3、既能客观描述又不乏思想锋芒

4、较强的现场控制能力。

二、广告宣传语:谈商业传奇 话财富论道

一、节目主题:

“笨小孩”的大成就——马云启示录

二、邀请嘉宾:

马云:it业的领军人,企业家,演讲家。

职务:阿里巴巴集团主要创始人之一、阿里巴巴集团主席和首席执行官、阿里巴巴公司主席和非执行董事、软银集团董事、中国雅虎董事局主席、亚太经济合作组织(apec)下工商咨询委员会(abac)会员、杭州师范大学阿里巴巴商学院院长、华谊兄弟传媒集团董事。

外景采访嘉宾:马云妻子、阿里巴巴副总裁、雅虎集团员工。

三、问题:

1、从小数学成绩不好有没有自卑过?在创业中有没有因为数学成绩的不好而吃亏?

2、为什么从大学里辞职,放着安稳的生活不去过而要选择前途未卜的互联网?

3、商人和企业家最大的区别是什么?你如何定位自己?

4、创业中最重要的是什么?

6、现在对于你来说什么是最重要的?

电视节目策划书方案怎么写篇五

第一部分:

一、分析背景:

近几年来,多位学者多次呼吁“让阅读成为中国人的日常习惯”。“全民阅读”和“读书节”的提倡,无疑是好事,如果读书真的变成了一种时尚和一种被倡导的生活习惯,那么电视读书节目也许会成为一种趋势。

一。他们需要读书,需要了解更多的知识,需要了解这个世界。

读书之人,很少看电视;看电视的人,看书可能也较少。要吸引一定的观众就变得困难了。李潘,现在《子午书简》的主持人,曾经用了很长一段时间去调查收视观众。她表明,73%的观众分布在中小型城市和农村,初中文化水平以下。这样看来,读书类的节目必须大众化,不能一味地去做高雅和高深的内容。所以,读书类节目就要从小从众抓起。

二、企划动机。

首先,电视上关于教育类的节目比较少。读书类节目在教育类节目的发展空间会相对较大,可能性比较多。

其次,需要读书的人比较多,不管是学生,少年,成人,老年都需要通过读书的方式来丰富自己的知识,扩大知识面。

再次,人们生活中,获取图书的渠道较少。很多人工作以后,就很少有人要求去读书,所以,很多有利于他们身心发展的书,就不能被他们所了解。第二部分:

一、节目名称:《趣读》。

二、节目类型:读书类节目。

三、节目宗旨:介绍老书,推荐新书,了解内容,熟知世界,品读人生哲理,学会灵活运用,提升性格品味,开拓未来新可能。

四、节目目标:让观众读好书,好读书,书读好。

五、节目定位:

1.立足公益性的发展道路:电视读书节目如果再收视率的指挥棒下,很难找到社会效益和经济效益的平衡点。以前许多读书类节目的消亡和转型可能都是因为收视率。所以,在这类节目诞生之初,就应该明白,如果作为商业性的话,收益几乎为零,可是,其公益性质是不可否认的。可以考虑让政府在一定程度上给予支持,更好的发挥它的社会作用。

2.由小到大的稳步发展:要适应现在的社会的发展,即快餐文化的特点,要适应观众的收视习惯,所以,节目不能太多长篇大论,要短小精悍。先稳定一定的收视人群后,在逐步发展壮大。

3.节目大众化、引导性强:节目要有一定的导向作用。向受众人群推荐好书。刚开始可以只是在学校中播放,告诉学生什么书应该读。后来,节目要大众化,不管是学生,在岗工作人员,退休的老人,都可以看。不能一味的追求所谓的高雅,而要平民化中不缺乏高雅。

六、节目形态:

1.书籍简介:对书本的内容进行简单的介绍。

2.书籍作者:对作者的写作背景、人物背景进行简单介绍。

3.内容摘要:语言特点,好句提炼。

4.书籍特色:对书籍的写作特点,希望观众从中能收获到些什么进行介绍。

5.推荐理由:如果观众要观看的理由,观众要购买的理由,进行解释。

七、节目内容:

对新书、好书、适合不同人去看的书进行推荐、介绍、摘要。让观众可以对这本书有所了解,对这个作者有所了解,培养了观众的去拜读的兴趣。表现手法上可以逐步多样化,如通过一些电视剧来分析名著的语言,由书及人,从书里到书外,还可以将书改编成flas*等,吸引观众参与节目,及时有效地交流互动。

第三部分:节目摄制策略。

1.主持人:

是作者本人,让作者自己来阐述创作的初衷或者背景。可以讲些创作过程中发生的小故事,不必拘泥于仅仅只是介绍。语言风趣幽默。谈谈自己创作出来这个作品的感受。如果作者不能参加,可以选择一位语言比较幽默,风趣的主持人。能有创新的,能把握读者或者说观众的心理。用自己的方式去阐释“名著,其实也可以很有趣,你要读下”这样的思想。

2.节目顾问:李潘(作为做成功一档读书节目,可以给很好的意见。)。

3.工作人员设置:

导演、编剧、摄像师,按照不同的专题分,每个专题导演一个,编剧两位,摄像师一位。

场记,灯光,化妆:根据需要配定。

4.节目播出长度:

可以按照年龄分层来做每期节目。向他们推荐他们喜欢看的类型中比较好的书,需要看的书。例如,少年篇(针对在校中小学生。)、青年篇(针对大学生。)、壮年篇(针对在岗较年轻的工作人员。)、中年篇(针对有一定工作经验的工作人员。)、老年篇(针对退休在家的人群。)等等。

可以按照作者来分析做节目。向观众介绍一个作者的写作动机,让观众对这个作者的写作特点有个大体把握。例如,鲁迅篇、巴金篇、金庸篇等。

5.节目播出时段:

首播时间:冬天:每天中午14:10——14:30。夏天:每天中午14:40——15:00。重播时间:每天早晨7:40——8:00。

6.节目播出周期:

前期,在学校等场所,作为必须放映的节目,采取每日播出。

后期,时间加长,可以采用每隔两天一播出,让人们对节目中推荐的书,有一定的知识吸收。

第四部分:节目宣传。

一、网络媒体宣传:可以在网络上建立官网。在各大流行媒体上进行宣传。例如,当下比较流行新浪微博,可以建立官方微博,和观众交流,接受观众的建议和批评进行改良。还可以进行提前预告,和后期再次提醒。让观众和读者对书进行深度了解、思考和认识。

二、平面媒体宣传。

1.在畅销杂志上进行大面积宣传。打出自己的。

口号。

或者说宣传语。

2.在公交等站牌处,放置平面广告,让人群不经意间就记住一个要看的节目。

3.在报纸上,投放平面广告,广而告之。

三、电视媒体宣传。

1.在电视中穿插广告。在比较出名的电视台进行广告的投放,如湖南卫视的黄金时间中插播。

2.可以在一些地方的商业中心,举行大型的图书知识有奖问答,然后通过电视直播,让更多的人进行关注,从而提高知名度。

四、学校宣传。

因为这档节目刚开始的投放观众是属于学校的,所以,在学校进行宣传。而且还能做一些学校的调查,看看他们喜欢看什么书,以及希望什么时间播放。或者,在学校办一些大型图书活动,让同学们说出对某一个书得看法,以及内容概括的竞赛。

篇二。

策划老师布置的作业:为校内电视台策划一档节目。

*学院电视台。

电视台面向学子,关注校园生活,关注校园热点,关注大学生的生存状态。因此校园电视台可设的电视栏目有以下几大类型:

一、新闻资讯类:《师院新闻》、《大学新视点》。

二、专题新闻类:《大件事》、《大人物》。

三、娱乐综艺类:《今天我逃课》、《寝室那点事儿》。

四、生活服务类:《我是女生》、《天气预报》。

五、教育综合类:《showtime》、《我们爱学习》、《我是老师我怕谁》。

六、校园情景剧:《校园笑口组》。

电视作为一种宣传媒体,承担着学校的“喉舌”和与师生联系的“桥梁”的双重职能作用。因此新闻类节目及专题类节目是立台之本,关系电视台的生死存亡,应予以重视。其中,《师院新闻》是采取说新闻的形式,把校内发生的上至学校领导,下至饭堂阿姨的新闻说出来。《大学新视点》则是针对校内的新气象、新思潮做全面的观察、剖析。而专题新闻类节目《大件事》则在资讯类的基础上更加深入,对校园内悬而未决的事件进行深度报道;《大人物》是人物专访,采访对象是校内风云人物,可以是有突出才华的学生,或者是学识渊博的老师,甚至是人气很高的饭堂阿姨。

由于电视台受众定位是在校大学生,为了保证收视率,我们的节目更要贴近大学生生活,引起他们共鸣。因此,综艺娱乐节目一定要保质保量。《今天我逃课》及《寝室那点事儿》就是专门贴合学生生活而设的栏目,务求以风趣幽默的节目风格,新奇有趣的节目内容吸引观众,作为电视台的招牌栏目推广开去。而生活服务类的《我是女生》及《天气预报》也采取比较轻松的方式进行。校园情景剧《校园笑口组》也是一个娱乐性极强的节目。

在校园里,学习永远是主旋律。因此对于一个校内媒体而言,教育类节目必不可少,但是一定要避免落入俗套,一味说教。《showtime》是一个英语学习节目,主持人要双语主持。《我们爱学习》则是综合类的教育节目,注重趣味性与学术性融为一体。

另外,根据我们学校女多男少的实际情况及师范院校的特点,设了专栏节目《我是女生》、《我是老师我怕谁》。主要面向广大女生和师范生群体,有针对性地传播资讯。

电视节目策划书方案怎么写篇六

随着无锡旅游业发展再次提升到一个新的高度,打造一个集新奇性、观赏性、知识性、趣味性、服务性于一体的全新旅游类节目显得尤为重要,本栏目本着立足无锡、宣传无锡、辐射周边,引领旅游时尚消费,关注旅游市场需求,点击旅游热线话题,提供旅游咨询服务的理念,旨在向锡城百姓提供多样化、对象化、个性化的综合服务栏目,让业内人士与观众之间架起一座交流沟通的桥梁,达到对内打造旅游品牌,对外树立良好形象的目的。受众通过观看该栏目,可以了解无锡的优美风景、生活休闲、消费水平等,并可通过节目的播出选择适合自己的旅游线路,解决旅游中各方面的问题。通过对国内各电视台同类电视栏目的分析对比,我们认为《精彩无锡精彩旅游》栏目必将成为宣传无锡的窗口,成为最受无锡老百姓欢迎的电视节目。

二、栏目特色。

1、新奇性。人们外出旅游、休闲度假、文化娱乐,往往对旅游线路、旅游景点和娱乐项目有着较高的期望值,追求的是新奇和刺激,并希望越新鲜越好。所以《精彩无锡精彩旅游》尽量满足人们求新求异的心理,把最新最好的游览项目、线路展现给观众。

2、观赏性。人们外出旅游就是为了开阔视野、饱览名山大川,去体味名胜古迹的历史文化内涵,从而得到心灵上的审美和精神上的愉悦。所以,《精彩无锡精彩旅游》从内容上、视角上入手,尽量把优美的画面展现给观众,让观众能在电视荧屏前一饱眼福,得到美的享受。

3、知识性。人们游览名山大川就是为了丰富自己的阅历,了解更多的历史文化知识和现代的精神文化内涵,因此,《精彩无锡精彩旅游》在提供旅游信息、报道旅游动态的同时,还自觉传播国内各民族的文化历史,民俗风情,让观众陶冶情操,增长见识。

4、趣味性。旅游是现代人借游览山水风物,寻求精神寄托,释放心情,陶冶情操的一种良好方法。所以在《精彩无锡精彩旅游》中除了增强电视新闻的可视性外,还要把报道做得引人入胜,饶有情趣,丰富了人们的审美情趣。

5、服务性。人们出门旅游,不外乎吃、住、行、娱乐、购物,最需要的就是周到的服务。《精彩无锡精彩旅游》会在强化服务性方面狠下功夫,及时为观众介绍旅游景点良好的服务设施和服务项目,使想要去旅游的观众对旅游景点有更全面的了解。

三、栏目宣传语我旅游我快乐。

四、栏目目标。

五、栏目板块设置。

1新闻大聚焦。

本版块以无锡本土旅游新闻为主、发布国内旅游政策及景区新闻为主;。

2出游小贴士。

引导旅游消费,针对人们旅游中的“吃、住、行、游、购、娱”进行引导性友情提示。

3魅力当家人。

主要围绕旅游界知名人士进行专访,搭建业内人士与普通受众之间交流的桥梁和平台。

4专家来支招。

旅游解惑板块,邀请业内资深人士进行旅游方面的答疑解惑,向受众提供权威信息。

5旅途故事多。

传播旅游界、人们旅游途中发生的感人故事、奇闻轶事,展现旅途中的幸福快乐。

6短信互动地带。

针对手机短信平台和《无锡旅游网》进行观众互动,获取观众对栏目的关注信息。

7有多远走多远。

以一个精华旅游为背景,以行程中的体验为线索,采撷大江南北风采,展现华夏文明。

8精彩线路推介。

及时发布旅行社精品线路,提供导向性信息,播出时间17:45--18:00隔日重播3次。

六、栏目基本构架:vtr方式+演播室。

节目导视:用凝炼的语言和经典的修辞,给观众一个明确的旅游信息。

电视节目策划书方案怎么写篇七

1、综艺节目的内容走向,越来越低俗粗鄙,从整人风到八卦风。电视节目为了吸引观众,不得不做洒狗血的单元内容,来换取收视率。

2、电视真人秀节目形式越来越多样,受到观众的追捧喜欢。

二、前提描述。

虽然电视媒体的环境让许多人感到相当诟病,不过,还是有制作单位坚持做出适合阖家观赏的优质节目。另外,在《广电人市场研究》中也指出,从收视率的数据来看,被评为优良节目的收视率未必低于被点名的不良节目。因此,节目的制作,不必为了冲刺收视率而下血腥的猛料。

本策划案希望提出一个能够阖家观赏的电视真人秀节目,一个就像“阅听人监督媒体协会”说的,父母亲跟子女一同观赏的节目。

三、创意来源说明。

日本电视节目常有许多帮助完成梦想与任务的节目,或者是征选明星的节目。

中国年轻一代的工作条件不断恶化,大学生毕业即失业,迫使年轻人失去梦想的勇气,集体向现实投降。其实很多年轻人、大学生都有许多的梦想,有的是儿时就梦想的,有的是随着年龄的增长而积攒下的,姑且不论这些梦想是否不切实际,但是我们看到这些年轻人为了梦想而努力奋斗的身影。

(一)节目名称:玛丽圆梦录。

超级玛丽,是最早的电动玩具。电动玩具的特点是:会让玩家不断地想要闯关成功,完成破关的梦想。由于本节目是一个鼓励年轻人寻找失去梦想的节目,因此利用这个早期电动玩具的名称,取名为“玛丽圆梦录”,而更妙的是,如果把节目名称连起来读,又正好与美国影星玛丽莲.梦露谐音,这一点在传播过程中,是非常上口且讨巧的。

(二)节目宗旨。

本策划案,是要提出一个让当下年轻人有机会去实现梦想的节目,同时,让人们了解到有些梦想,是不那么容易实现的,在这个过程中,是要付出艰辛的努力,或者是遭受失败的挫折,李年轻人寻找失去的梦想,也借此了解到究竟这个梦想适不适合自己。另外,希望这个节目能够鼓励年轻人寻找失去的梦想,也能得到观众甚至是整个社会的支持与鼓励。

(三)节目形态。

每个星期播出一次,每个企划的播出集数,会依照不同企划的职业性质与衡量进行。

1、介绍节目企划职业的人物、工作、职场环境、社会地位与市场需求等等特色及性质。

2、报道参加企划职业主题的入围者。

3、呈现参加者训练的完整过程。

4、节目每进行到某个段落时,回到节目现场,让主持人与特别来宾对于参加者的表现进行讨论,也让观众缓和一下情绪。

(四)受众范围。

节目的受众范围广大,喜爱追求梦想或者喜欢看别人追求梦想的,不分男女老少,都是本节目的受众群体。

(五)诉求方式。

实地拍摄,真实情节来进行,同时以时而温馨感人时而幽默搞笑的方式,附教育意义的方式,提供给收看节目的观众。在节目进行过程中,要穿插其中一些小插曲或设置一些小环节来引起大小高潮。

(六)节目播出时段。

每周日晚八点钟播出。

(七)节目长度。

总长度;90分钟。

(八)预期效果。

近程目标:让观众了解许多工作的真正性质。

中程目标:带领观众了解这些工作的甘苦,以及要投入这些工作必备的实力与训练,进而从对工作的深入认知,了解自身是否合适从事这项行业。

电视节目策划书方案怎么写篇八

1、创作背景:

2、节目特色:

以《国家宝藏》为例:

·立足点[节目所赖以生存的根基]。

中华传统文化中的文物(馆藏)资源。

·关注点[具体的物质或者意识]。

文物背后的历史故事及其孕育的中华民族璀璨不朽的中国精神。

·目的[其实就是创作背景]。

欣赏文物、保护文物、对于华夏灿烂文明在文化全球化语境下的回归。

·风格[电视作品所表现的较为代表性的面貌]。

高科技的+娱乐轻松的+专业准确的。

3、节目宗旨:

要从宏观的层面上来考虑;。

以《国家宝藏》为例:

国家层面:弘扬中华文化,抵御外来文化的侵略;。

社会层面:构建社会主义核心价值观;。

民众层面:对其精神文明的培养,树立文化自信的时代理念;。

电视节目策划书方案怎么写篇九

策划是一种程序,在本质上是一种运用脑力的理性行为。所有的策划基本上都是关于未来的事物,也就是说策划是针对未来要发生的事情做当前的决策。现在,就一起来看看以下两篇关于电视节目策划的方案吧!

《欢乐阳城》综艺节目。

一、前言。

此策划案主要基于目前阳城电视台缺少一档具有地方特色的文艺节目写就的。本策划案主要解决《欢乐阳城》的定位、播出前的宣传、推广及播出中的合作、节目深化等战略。

二、情况环境分析。

根据近段时间走访调查及往年我台播出节目情况反馈,以新闻为主的阳城电视台节目多是配合县委县政府重点、中心工作,以经济建设为主,很少有文艺类节目出现。即使以前曾经搞过一些文艺类节目,也因种种原因没有长期坚持下来。现在的阳城,无论县城乡村,群众自发的文化活动此起彼伏,花样翻新。不要说每天活跃在乡村红白大事上的各类艺术团体,也不要说逢年过节各乡镇、村里丰富多彩的街头、舞台文艺节目,单单每天晚上的广场文化,就足够让人深思。群众需要自己的文化生活,但他们的舞台局限于本乡本村,不能够与更多的人共享自己的快乐,也不能够分享别人的快乐。在这种情况下,作为县一级电视台,我们理应为他们提供一个平台,提供一个阳城人展示自己精神面貌、展示自己才华的舞台。

电视栏目的确立,首先在于办出自己的特色、优势,这样才能有较好的收视率,才能有稳固的收视群体。要做到这一点,我们就需要来分析一下目前阳城电视台节目的观众收视群。

经常收视《阳城新闻》的观众除了报道涉及的部门和县里的领导之外,大部分是农村的老百姓。他们对于领导的活动不是太感兴趣,他们较为关心的是跟他们自身利益密切相关的事情:例如:今年的种子、化肥价格;农副产品收购价格;农业技术的服务信息……除此之外,劳作一天之后,他们最想看的还是自己身边的人和事。

受众分析。

《欢乐阳城》主要针对的就是身处基层的广大的干部群众,针对我县基层群众文化活跃的单位、企业、乡镇、村。

注意问题。

1、必须适应“地方文艺节目以地方观众为主体”的节目思路。

2、突出阳城地域文化特征。

3、编排手法一定要推陈出新,必须在坚持娱乐、教育、社会功能并重的同时,特别注重开发能刺激观众兴奋点的功能。吸引更多的观众关注《欢乐阳城》。

三、栏目设定。

1、录播。录播时间不固定,根据节目编排情况而定。

2、一个具有亲和力的活泼的主持人。要求主持人能很好地与观众进行沟通和交流。

3、节目内容:以反映当地新人新事新风尚为主要内容的地方文艺为主,中间可以穿插当地新农村建设、企业文化、企业形象宣传短片、通过现场采访等手段让当地主要领导出镜,做简短讲话。初步设计这样几个版块:

d:《健身广场》(邀请专业健身俱乐部资深教练,现场表演、讲解动作要领)。

e:《地方小调》(以流传在民间的小调为主,象中庄秧歌、阳城鼓书、阳城道情……)。

每期节目可以同时出2——3个版块,也可以每次只出一个版块,具体根据实际操作情况决定。

4、节目内容来源:群众的智慧是无穷的,阳城有着深厚的文化底蕴,许多的民间艺人象星星一样散落在全县的各个角落,我们应当和当地政府联手,通过他们,按照节目的要求选拔当地优秀的文艺人才和能工巧匠,选择当地出色的企业、产品、旅游景点到现场做广告宣传(如有可能,还可为我台拉取赞助)。或者我们和文化局联手,通过他们对下面一些文化团体的掌握和了解,为他们提供一个宣传自我的平台,这样,对于他们有了一个更广阔的舞台,对于我们也丰富了节目内容。

5、节目预期:重在倡导基层积极健康的文化生活。主题突出、内容健康,题材广泛、寓教于乐。通过节目的互动,让广大的观众了解自己身边的文化名人,加深对本乡镇、村了解,提高观众对政府的认知度。做成一个基层干部、群众都喜欢的综艺类的节目。

6、节目卖点:

热点:激发群众热情,倡导健康文明的休闲娱乐生活方式。

卖点:通过群众互动参与,展示他们自己真实的文化生活。

视点:给城市人提供了一个观察乡村人文化生活的窗口;给外地人提供一个观察阳城人文化生活的窗口。

7、节目安排:

每周日晚首播,周一重播。时长为30分钟左右。

四、整合目标。

1、问题分析。

(1)、知名度低。《欢乐阳城》尚属刚刚创办的栏目,故知名度低是个很大的问题,需要进行节目品牌和知名度建设。

(2)、缺乏运作经验。由于我台以前还没有做过类似节目,故运作起来一定有不小难度。

(3)、自身队伍建设方面还有所欠缺。

2、潜在优势。

(1)、我们有自己的宣传阵地;。

4、人员配置。

介于目前我台人手紧张,任务压头的现状,可以考虑优化组合一些有热情、有经验的同志参与节目的策划、导演和录制。平时各自还有自己的工作,一旦节目需要,就能马上投入节目的配合工作。

5、劳动报酬。

除台里发放稿费外,栏目通过为企业做形象宣传,收取费用,参与人员给予适当补助(待考虑)。

一、节目缘起。

社会经济的飞速发展,青少年的成长环境也越来越复杂。

“青春期”与“生长痛”的问题为这些孩子和家长们提供一个新的环境、让年轻人重新认识自己的言行、让父母重新考虑自己的方式,让他重新思考彼此的关系。

二,节目内容。

1,节目主题:亲子交换。

2,节目构成:

(1)真实记录部分,每期节目有两个家庭参与,两个家庭将各自的孩子进行“交换”,之后临时组成的家庭在一起共同生活一周的时间。

(2)演播室交流部分。

3、节目“看点”:“情感卖点”。“变化”、“冲突”、“真情实感”。

4、涉及问题:家庭关系、青少年健康(减肥、极限运动)、学习与娱乐(摇滚、hiphop);青少年交友,青少年早恋;青少年心理健康等等。

三,节目形态。

纪实专题片与演播室谈话结合。

四,节目特征。

1,促进换位的思考2,指向人性3,唤起共鸣4,荧屏内外的高度互动。

五,节目风格。

轻松活泼、寓教于乐、温馨、时尚、动感。

六,节目察旨。

1,服务家庭,促理解和沟通。2,引导青少年面对成长健全人格。3,促进树立多元教育观和成长观。

七,节目目标人群。

1,13—18岁“生长痛”的青少年2,40—50岁,有青春期子女家长3,20—40岁,关注青少年问题、壮年。

八,节目预期收视反映。

1,正视自己;。

2,回头看自己的昨天,别具滋味,

3,家长正视子女发现优点。

电视节目策划书方案怎么写篇十

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电视节目策划书

[关键词]法制法治

[关键词释义]

法制是一个静态的词汇,是一国现行的全部法律制度的总称。

法治则是一个动态的词汇,指“依法治国”,用法律的手段来治理国家。

由于实现法治离不开健全的法律体制,因此,“法治”一词也包含着“法制”的含义。

一、背景分析

法治是现代市场经济和民主政治的一个核心特征,是当代中国全面建设小康社会、加快推进现代化、向现代市场经济与民主政治过渡所必须尽快解决的重大现实课题。自党的xx大确定“依法治国、建设社会主义法制国家”的基本治国方略、启动了从人治到法治的伟大变革后,法律在中国社会生活中的地位不断提升,其作用也越来越大,法治已经成为中国现代社会的显著特征之一。然而,我们同时必须清醒地认识到,由于数千年人治传统和封建礼教的深远影响,中国老百姓的法律意识水平还普遍低下,中国旧体制下形成的不合理的司法机制也同飞速发展的社会变革格格不入。要彻底扭转顽固的传统的人治观念,在全社会建构起“法律至上、权利平等、权力制约、权利本位”的法治思想体系,真正实现法治,仍需漫长而艰难的法制建设。

在这样的社会历史背景之下,作为党政宣传喉舌同时又是影响力的大众传播媒介---电视台,就应当扛起普法的大旗,充分利用舆-论传媒优势,积极推进社会进步。这也是我们电视工作者责无旁贷的.历史使命。

从电视节目的现状和发展走势上看,以普及法律、弘扬正气为主要宗旨的电视法制节目一直活跃在我国电视舞台上,发挥着举足轻重的社会教育与舆-论引导作用.特别是这些年,随着国家法治化进程的不断深入,电视法制节目更是如雨后春笋般焕发出蓬勃的生机和活力。纵观中央电视台及各省市电视台,优秀的电视法制节目都已成为各台的“顶梁柱”,收视率呈现逐年攀升的良好态势;有些省级电视台譬如黑龙江电视台、湖南长沙电视台甚至开办了独立的政法频道。在法治化程度不断提高的当代中国,我们完全可以大胆地预测:顺应时代需求和人民呼声应运而生的电视法制节目,其收视前景“明天一定会更加美好”。

泉州电视台目前在三个频道固定播出的与法有关的节目有《现在开庭》、《警方时空》和《交通警报台》,虽然这三个栏目在开办之初,都曾取得良好的社会效果和较高的收视率,但几年下来由于墨守陈规、不求创新,节目无论从形式上还是内容上都已变得十分单调刻板,逐渐丧失了对观众的吸引力。再者,由于这三个栏目都是我台与其他单位(泉州市中级人民法院、泉州市公安局、泉州市交-警支队)联办的节目,所以,在每一期节目的报道手法、题材选择尤其是宣传导向上,我台创作人员都不能不遵照联办单位的意思,根本没有独立的创作自由。在这样的情形下,要让节目实施舆-论监督、真正贴近百姓,几乎是不可能的。

综上所述,在法治化已经大势所趋的当前时代背景下,我台必须重视并加大电视法制节目的改革创新,充分发挥普法教育的传媒效应。

二、栏目宗旨

基于上述背景分析,我们策划在整合原有法制节目资源的基础上,创办一档由多版块、互动式的大型电视法制栏目----《法治连线》。

之所以在栏目名称中使用“法治”一词,而不用“法制”,是因为“法制”仅指一国现行的法律制度,而“法治”作为表明依法治国的动态概念不仅包括了创制并遵循法律制度即“法制”这一静态概念的全部含义,还代表着“法律至上、权利平等、权力制约、权利本位”这样一种深邃的现代法学理念。我们拟开办的这档电视法制节目就是要力求突破宣传法律法规的传统模式,更侧重于引发人们尤其是掌握权力的政法工作人员对“法”这一社会事物的思考和分析,让科学先进的法治思想逐步深入人心。

第四、《法治连线》强调现场感,侧重案情现场报道,专家评案说法也不采用演播厅访谈的繁琐形式,而由出镜记者或者主持人在采访现场串联完成节目的篇章脉络,所以,制作成本不会很高。另外,由于节目中已有两个版块由联办单位负责采制,从整体而言,《法治连线》不会占用我台过多的人力和物力资源,它将以最少的成本实现经济效益和社会效益的化。

综上几点,我们预测开办这么一档法制节目的成功率很高,它将大有可为。

十一、人员安排

制片人1名;

执行制片1名;

主持人1名;

3名编导;

3名摄像;

2名后期技术制作人员。

电视节目策划书方案怎么写篇十一

一、分析背景:

近几年来,多位学者多次呼吁“让阅读成为中国人的日常习惯”。“全民阅读”和“读书节”的提倡,无疑是好事,如果读书真的变成了一种时尚和一种被倡导的生活习惯,那么电视读书节目也许会成为一种趋势。

读书,成为了当今社会教育界提倡的亮点之一。不管是在学校上课的学生,还是已经上班的工作人员,甚至于在家退休休息的老人,读书都是必不可少的学习途径之一。他们需要读书,需要了解更多的知识,需要了解这个世界。

读书之人,很少看电视;看电视的人,看书可能也较少。要吸引一定的观众就变得困难了。李潘,现在《子午书简》的主持人,曾经用了很长一段时间去调查收视观众。她表明,73%的观众分布在中小型城市和农村,初中文化水平以下。这样看来,读书类的节目必须大众化,不能一味地去做高雅和高深的内容。所以,读书类节目就要从小从众抓起。

二、企划动机

首先,电视上关于教育类的节目比较少。读书类节目在教育类节目的发展空间会相对较大,可能性比较多。

其次,需要读书的人比较多,不管是学生,少年,成人,老年都需要通过读书的方式来丰富自己的知识,扩大知识面。

再次,人们生活中,获取图书的渠道较少。很多人工作以后,就很少有人要求去读书,所以,很多有利于他们身心发展的书,就不能被他们所了解。

一、节目名称:《趣读》

二、节目类型:读书类节目

三、节目宗旨:介绍老书,推荐新书,了解内容,熟知世界,品读人生哲理,学会灵活运用,提升性格品味,开拓未来新可能。

四、节目目标:让观众读好书,好读书,书读好。

五、节目定位:

1.立足公益性的发展道路:电视读书节目如果再收视率的指挥棒下,很难找到社会效益和经济效益的平衡点。以前许多读书类节目的消亡和转型可能都是因为收视率。所以,在这类节目诞生之初,就应该明白,如果作为商业性的话,收益几乎为零,可是,其公益性质是不可否认的。可以考虑让政府在一定程度上给予支持,更好的发挥它的社会作用。

2.由小到大的稳步发展:要适应现在的社会的发展,即快餐文化的特点,要适应观众的收视习惯,所以,节目不能太多长篇大论,要短小精悍。先稳定一定的收视人群后,在逐步发展壮大。

3.节目大众化、引导性强:节目要有一定的导向作用。向受众人群推荐好书。刚开始可以只是在学校中播放,告诉学生什么书应该读。后来,节目要大众化,不管是学生,在岗工作人员,退休的老人,都可以看。不能一味的追求所谓的高雅,而要平民化中不缺乏高雅。

六、节目形态:

1.书籍简介:对书本的内容进行简单的介绍。

2.书籍作者:对作者的写作背景、人物背景进行简单介绍。

3.内容摘要:语言特点,好句提炼。

4.书籍特色:对书籍的写作特点,希望观众从中能收获到些什么进行介绍。

5.推荐理由:如果观众要观看的理由,观众要购买的理由,进行解释。

七、节目内容:

对新书、好书、适合不同人去看的书进行推荐、介绍、摘要。让观众可以对这本书有所了解,对这个作者有所了解,培养了观众的去拜读的兴趣。表现手法上可以逐步多样化,如通过一些电视剧来分析名著的语言,由书及人,从书里到书外,还可以将书改编成flash动画等,吸引观众参与节目,及时有效地交流互动。

1.主持人:

最好是作者本人,让作者自己来阐述创作的初衷或者背景。可以讲些创作过程中发生的小故事,不必拘泥于仅仅只是介绍。语言风趣幽默。谈谈自己创作出来这个作品的感受。如果作者不能参加,可以选择一位语言比较幽默,风趣的主持人。能有创新的,能把握读者或者说观众的心理。用自己的方式去阐释“名著,其实也可以很有趣,你要读下”这样的思想。

2.节目顾问:李潘(作为做成功一档读书节目,可以给很好的意见)

3.工作人员设置:

导演、编剧、摄像师,按照不同的专题分,每个专题导演一个,编剧两位,摄像师一位。

场记,灯光,化妆:根据需要配定。

4.节目播出长度:

可以按照年龄分层来做每期节目。向他们推荐他们喜欢看的类型中比较好的书,需要看的书。例如,少年篇(针对在校中小学生)、青年篇(针对大学生)、壮年篇(针对在岗较年轻的工作人员)、中年篇(针对有一定工作经验的工作人员)、老年篇(针对退休在家的人群)等等。

可以按照作者来分析做节目。向观众介绍一个作者的写作动机,让观众对这个作者的写作特点有个大体把握。例如,鲁迅篇、巴金篇、金庸篇等。

5.节目播出时段:

首播时间:冬天:每天中午14:10——14:30。夏天:每天中午14:40——15:00。 重播时间:每天早晨7:40——8:00。

6.节目播出周期:

前期,在学校等场所,作为必须放映的节目,采取每日播出。

后期,时间加长,可以采用每隔两天一播出,让人们对节目中推荐的书,有一定的知识吸收。

7.节目制作方式:录播方式。

一、网络媒体宣传:可以在网络上建立官网。在各大流行媒体上进行宣传。例如,当下比较流行新浪微博,可以建立官方微博,和观众交流,接受观众的建议和批评进行改良。还可以进行提前预告,和后期再次提醒。让观众和读者对书进行深度了解、思考和认识。

二、平面媒体宣传

1.在畅销杂志上进行大面积宣传。打出自己的口号或者说宣传语。

2.在公交等站牌处,放置平面广告,让人群不经意间就记住一个要看的节目。

3.在报纸上,投放平面广告,广而告之。

三、电视媒体宣传

1.在电视中穿插广告。在比较出名的电视台进行广告的投放,如湖南卫视的黄金时间中插播。

2.可以在一些地方的商业中心,举行大型的图书知识有奖问答,然后通过电视直播,让更多的人进行关注,从而提高知名度。

四、学校宣传

因为这档节目刚开始的投放观众是属于学校的,所以,在学校进行宣传。而且还能做一些学校的调查,看看他们喜欢看什么书,以及希望什么时间播放。或者,在学校办一些大型图书活动,让同学们说出对某一个书得看法,以及内容概括的竞赛。

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