8月份的英文怎么读如何写(实用9篇)

总结是一种思维整理和归纳的过程，有助于提高我们的思维能力和逻辑思维能力。写一篇完美的总结需要有系统性和条理性，要把握好总结的结构和逻辑。如果对这个主题感兴趣，可以参考下面提供的相关资源和研究报告。

8月份的英文怎么读如何写篇一

人家全凭你简历上寥寥数语判断你的能力，所以，你一定要写好了，不马虎。

一、千万别哆哆嗦嗦。

语言简练。对于求职者来讲，目的明确、语言简练是其简历行之有效的基础。如在教育背景中写相关课程，不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不会有效，别人也没耐心看。

二、千万别搞错顺序。

包括求职者的姓名、性别、出生年月等，与中文简历大体一致。第二部分为教育背景(education)，必须注意的是在英文简历中，求职者受教育的时间排列顺序与中文简历中的时间排列顺序正好相反，也就是说，是从求职者的最高教育层次(学历)写起，至于低至何时，则无一定之规，可根据个人实际情况安排。

三、切记把“技能”写清楚。

在时间排列顺序上亦遵循由后至前这一规则，即从当前的工作岗位写起，直至求职者的第一个工作岗位为止。求职者要将所服务单位的名称，自身的职位、技能写清楚。把社会工作细节放在工作经历中，这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。而作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的.成就。当然如果您有就更好了。

四、切记列举所获奖励和发表的作品。

将自己所获奖项及所发表过的作品列举一二，可以从另一方面证实自己的工作能力和取得的成绩。书写上奖学金一项一行。另外，大多数外企对英语(或其他语种)及计算机水平都有一定的要求，个人的语言水平、程度可在此单列说明。

8月份的英文怎么读如何写篇二

摘要：现代企业越来越重视新产品、新技术的研究与开发，相应的支出也不断地加大，其会计处理是否恰当，直接影响会计信息的披露。本文对研究与开发费用的会计处理进行了国际比较分析，针对我国研究与开发费用的会计处理的现状提出设想，并通过分析进行了几点思考。

关键词：研究与开发费用化资本化稳健原则配比原则。

一、研究与开发的含义及研究与开发费用会计处理。

1．研究与开发的含义。

企业一般把无形资产的自行开发过程划分为两个阶段，即研究阶段和开发阶段。研究是指获得新的科学或技术知识，而进行的有独创的、有计划的调查分析活动。开发是指为了创造新的或有实质性改进的产品、材料、设备和工艺等，而在开始商业生产使用之前所从事的将研究成果或其他知识付诸应用的一系列活动。虽然研究与开发不同，但又密不可分，研究是开发的前提，通过研究获得新的科学技术知识，然后再通过开发把新的研究成果付诸实施，所以，我们通常把研究与开发看作一个整体。《国际会计准则第9号一一研究和开发费用》和美国《财务会计准则公告第2号——一研究与开发费用会计》对“研究”和“开发”都作了明确的表述，与我国的研究和开发的表述大同小异。

2．研究与开发费用的会计处理。

企业在自行研究与开发无形资产过程中，会产生大数额的研究与开发费用，例如研究与开发人员的工资和福利，耗用的化学试剂、仪器配件等各种材料，自有设备、房屋等固定资产的折旧费、维修费，租赁设备、房屋的租金或使用费，外购相关技术发生的支出等。研究与开发费用的会计处理，就是对企业在研究与开发过程中发生的这些费用进行确认、计量、记录和报告。关键是第一步，即确认，也就是将研究与开发费用确认为资产项目还是作为当期费用。

二、研究与开发费用会计处理的国际比较分析。

研究与开发费用的会计处理主要集中在确认上，是确认为资产还是确认为费用，国际上有不同的观点，主要有费用化和符合一定条件的资本化两方面。

1．费用化。

费用化即将研究与开发过程中所发生的所有支出均列为当期费用。费用化的理论依据主要是稳健原则，认为研究与开发费用的未来收益具有高度的不确定性，从避免企业风险考虑，应予以费用化。研究与开发费用采用费用化的国家有美国、加拿大、法国、德国、中国等。美国财务会计准则委员会（fasb）在其颁布的《财务会计准则公告第2号——一研究与开发费用会计》中指出，研究与开发费用应予费用化而非资本化。此外还有一个特例，即在财务会计公告第86号（sfas86，1985）中指出，内部自创计算机软件发生的属于研究与开发的费用应在发生当期计入损益，直到为所开发产品建立了技术可行性为止。可见美国对研究与开发费用所采用的会计处理方法基本上是费用化的思想。

研究与开发费用费用化主要是考虑到研究与开发费用所带来的未来收益具有很大的不确定性，符合稳健性原则；费用化使核算简便，可操作性强；另外，也可给企业带来纳税利益。同时研究与开发费用费用化也会带来一些问题，一方面，费用化不符合配比原则和权责发生制原则。虽然研究与开发费用所带来的未来收益具有很大的不确定性，如果研究与开发成功，会给企业带来巨额的未来收益，但是全部费用化，不符合配比原则和权责发生制原则；另一方面，可能会使企业削减研究与开发支出，助长企业的短期行为，不利于企业的长远发展。在我国，国有企业占主导地位，国有企业的管理者的报酬很大程度上与企业经营业绩相关，如果研究与开发费用费用化，势必会造成利润下降，不利于企业的长远发展；另外，从国家的角度看，还会造成税收流失。

2．符合一定条件的资本化。

符合一定条件的资本化即研究支出费用化、开发支出符合一定条件的资本化。资本化的理论依据：一是收益性支出与资本性支出区分原则，认为研究与开发费用的效益与几个会计年度相关，应作资本支出确认；二是成本与收益配比原则，认为研究与开发收益是未来收益，其成本应与未来效益相配合。采用这种会计处理的以英国为主，还有澳大利亚、台湾、香港等。国际会计准则第38号认为，在项目的研究阶段，企业不能证明存在将产生可能未来经济利益的无形资产，因此，该支出应在其发生时确认为费用。在开发阶段，当且仅当企业可证明以下所有各项时，开发（或内部项目的开发阶段）产生的无形资产应予确认：

（1）使用或销售，完成该无形资产在技术上可行。

（2）有意完成该无形资产并使用或销售它。

（3）有能力使用或销售该无形资产。

（4）该无形资产可能产生未来经济利益。其中，企业应证明存在无形资产输出的市场（即不只是交易无形资产的市场）或无形资产本身的市场（即单纯的无形资产市场）；如果该无形资产将在企业内部使用，那么应证明该无形资产的有用性。

（5）为完成该无形资产开发，并使用或销售该无形资产，有足够的技术、财务资源和其它资源的支持。

（6）对归属于该无形资产开发阶段的支出，可以可靠地计量。

8月份的英文怎么读如何写篇三

摘要：全球性的竞争随着世界经济一体化日益白热化，尤其在中国成为wto成员之后，这个问题变得更加突出。企业想立足于这样竞争激烈的环境，并能在这样的环境中得到良好的发展，就必须探索寻找减轻企业税负压力的最佳途径，以此来提高企业竞争力，推动企业快速稳定发展。怎样运用有效的会计处理方法合理筹划自身企业需要缴纳的各类税金，在国家法律的税法要求下，让企业的税负压力减到最轻，已经成为企业目前急需解决的关键问题。

关键词：会计，处理方法，纳税筹划，利益最大化。

一、会计处理方法。

1.会计处理方法的概念。

会计处理方法可以具体定义为企业在会计核算中所选择采用的具体实施方法，一般可以分为存货计价方法，固定资产折旧方法，企业所得税会计处理方法，外币折算会计处理方法，坏账损失核算方法，编制合并会计报表，收入确认等。会计资料的可比性和一致性会被不同的处理方法所影响，进一步来说会计资料的使用也会受到影响。所以，国家统一会计制度明文规定，各企业单位选择采用的会计处理方法在使用期间的每个时段必须保持一致，不应随意更改变动；在实际运用中如果的确有需要更改变动的，必须依照国家对会计处理方法的统一规定实施变更，并在财务会计报告中详细说明变更原因、情况及影响，方便会计资料使用者及时了解该处理方法变更的相关情况。

2.会计处理方法的选择。

在选择合理的会计处理方法之前，首先要弄清楚经济事项的来源，产生的问题及预想的解决目标。对会计准则要熟悉运用，不被问题表面复杂的现象所迷惑，以实质重于形式的会计原则为实施准则，谨慎冷静分析，寻找到正确的会计处理方法。相关操作人员平时应尽可能丰富拓展自身相关会计知识及会计操作的法律规章制度，以便在实施过程中能迅速的解决问题，提高工作效率，为企业争取最大效益。

二、纳税筹划。

1.纳税筹划的概念。

纳税筹划的主要内容是指根据国家政策的相关规定，在国家税收法的有效范围内，通过安排筹划经营、理财、投资、筹资各种经济活动，取得减少所要上缴的税额，实现利润最大化及价值最高化的经济活动。要做到合理的纳税筹划。企业必须组建拥有专业会计知识的团队，在企业日常经营中进行合理的纳税筹划。

2.纳税筹划的操作。

在实施纳税筹划之前，首先要搜集整理企业的基本财务和税务情况。纳税筹划操作者应事先了解的基本情况主要包括企业的组织形式，财务情况及投资意向。不同企业的差异性组织形式使其税务待遇也产生巨大不同，充分了解企业的组织形式、可以帮助操作者针对不同企业的组织形式制定最适合其自身的纳税筹划实施战略。只有深入详细地了解企业的全面真实财务状况，才能在法律规定的范围内结合企业自身因素制定合理合法的纳税筹划方案，达到节减税收的根本目的。其次是了解纳税人对纳税筹划的具体要求及期望，不同纳税人对纳税筹划的要求可能有所差异，这些都是必须要了解的。一般情况下的要求是在国家法律法规规定的范围内，通过事先筹划和安排投资、经营、管理、清算等方式取得节减负税的母的。接下来是了解投资的目标要求，一些纳税人有若干种投资意向及目标或者要求更大财务收益。税收筹划操作的时候时应从纳税人的具体实际情况出发，提出符合纳税人需求的建议。最后，操作者运用丰富的专业知识和熟练的会计处理技巧和税务经验严格按照纳税筹划的规范要求为企业实施纳税筹划。

三、不同会计处理方法的选择与纳税筹划。

1.存货计价方法。

存货计价的不同方式，直接影响销货成本和期末存货价值，进而对所得税及盈亏情况造成很大影响。使用存货计价方法，要结合环境及价格波动等相关因素来实施。实行条件是比例税率时，要充分全面分析市场价格变化的主要因素。价格持续上涨时，选择后进先出作为计价方式，提高本期销货成本并降低期末存货成本，进而使应缴纳的所得税额基数有所减少，以此减少所得税的负担，使税后利润得到增加；相反的，价格持续下降时，选择先进的计价方式，一样能使期末存货价值较低，增加销货的成本同时减少应纳的税收金额，完成节税目标。实行条件是累进税率时，采用移动加权平均法或加权平均法作为计价方式，可以让企业的税收负担得到有效改善。由于各个时期存货的价格比较稳定均衡，不会忽高忽低，产品成本不会产生很大的改变，选择加权平均法为计价方式，不会使利润高于会计期间套用的过高税率，增加税收负担或影响税后收益。企业如果处于免税期，企业将获得更多的'利润和免税额。企业通过合理的会计处理方法，将会减少费用的摊入，增加利润；而处于征税期时，企业获得的利润与需缴纳的所得税成正比例增长，这时应该采用后进先出计价法，减轻企业的税负压力。

2.固定资产折旧方法。

折旧以税收挡板的效用在成本中起着十分重要的作用。双倍余额递减法、平均年限法、年数总合法和工作量法都是常用的折旧方法，不同的折旧方法得出的折旧额是有差异的，分配到各个时期的固定资产成本也有是差异的。折旧方法的选用会直接影响成本的多少，影响利润及企业的税负压力大小。在用折旧方法进行纳税筹划时，应该对各个方面因素进行综合分析。如果各年的所得税税率在比例税制下没有改变，应该选择加速折旧法，使企业在年初提取到较多折旧，在年末提取较少折旧，如此企业便可以获取延期纳税的益处。应把握市场资金折现率的高低，综合每个方面进行比较分析，选出最佳的折旧方法。按现行会计制度的相关规定，分析通货膨胀因素，若存在通货膨胀问题，企业的实际购买能力大幅度贬值，不能在现行市价的基础上进行重置固定资产的简单再生产。但是，面对同样的问题，如果选择加速折旧方法，不仅缩短了企业的回收期，而且加快了企业的折旧速度，从而使前期的折旧成本获得更大的税收抵税额，增加了企业的投资收益。在分析折旧年限因素时，企业应按照自身的切实情况，采取相对有利的固定资产折旧年限。在分析资金时间价值因素时，企业应该清楚不同的折旧方法将会产生不同的时间价值收益并承担不同的税负压力。企业应该运用动态的方法进行分析，对计算提取的折旧在折旧年限内按当时资本市场的利率进行贴现，算出在规定年限内计算提取的折旧费用的现价总额进行再比较分析，择选能产生最高税收抵税现值的折旧方法。

3.债券溢折价的摊销方法。

四、结束语。

相关税收法律下的各类税种筹划与会计处理方法之间存在着十分密切的联系，会计处理方法的不同选择会产生不同的纳税筹划效果。纳税筹划需要选择合理的会计处理方法来实施，而会计处理方法选择的合理与否直接决定着纳税统筹的最终效果，两者之间相互依存，相互促进。纳税筹划作为企业在行业竞争中的一个重要决定性因素，政府应该给予高度的重视，加大对纳税筹划的宣传力度，应运用各种宣传手段让广大市民认识到在法律规定的范围内进行纳税筹划是争取自身合法权益的有效途径。政府应该扩大纳税筹划对整个社会的影响，不断健全完善税收法律法规，让纳税筹划做到有法可依，有法可循。

参考文献：

[1]白晶.浅析会计处理方法对纳税筹划的影响[j].中国新技术新产品,;14。

[2]李荣锦.基于有关会计处理方法选择的纳税筹划[j].财会研究,;05。

[4]屠芸.论企业纳税筹划中会计处理方法的选择[j].审计与理财,;01。

8月份的英文怎么读如何写篇四

所谓的专业素养，就是指对考研专业，也就是所学专业的掌握情况，包括专业基础知识的掌握、专业发展前景、专业目前的研究现状前沿知识等等。

这就要求考生不光要熟悉所学专业的基础知识，还要对专业前景以及当前发展状况有一个大概的了解。

如果，考生在专业课面试时，连基本专业名词或者基本概念都解释不了的话，那可能就会问题很大。

应对策略：

首先，加强专业课的复习，只要是考研大纲中以及考研专业目录中要求的专业课，都要尽可能熟悉。

其次，在复习的过程中，还要找一些所报考专业最近的科研论文进行阅读，最起码可以了解一个大概的发展趋势等。

最后，报考专业所在学院的研究方向也要有所了解。

8月份的英文怎么读如何写篇五

还有，简单介绍一下清华、北大的面试流程和基本内容。

首先，面试的主要方向。

最近几年一直有这样一个导向，面试为重，笔试为轻。但是，以前中国的教育背景导致了大家都特别重视笔试，今年渐渐发生了这样一个改变，凡是参加过今年考试的同学都有一个感觉，今年的英语试卷和其他试卷相当容易，尤其是英语容易，特别是英语的阅读就更加。在这方面，把笔试变轻了以后，必然重要的是面试，但是面试中更重的是中文面试。而英语这块，好象大家都非常担心，首先和大家说，英语这块在面试中所占的比例和权重并没有那么大，只不过因为你特别担心，所以自然而然感觉到特别重要，但实际上重要不重要？也是有点重要，关键是你怎样准备。其实有一个总则，你只要来了我就告诉你，“面试英语这方面，准备比什么都重要。”准备什么东西？主要是你的ps，这和国外的商学院是一样的，有人说没有人要求我写英文的ps，只要求我写中文的简历，对，那是中文的简历，但是如果你想在考场上面试的时候有一个漂亮的表现，丰满的英语，流利的表达，你必须要有这样一个准备。这样，在考试上你可以在任何话题中向自己准备的东西去考。等于是把他事先要考你的题烂熟于胸，这就可以了。

当然，需要的是语言流畅，你不需要特别的进行精心的加工，如果你有这样的机遇，遇到一个高手那更好，没有的话，你自己去准备，不要用太高尚的词，把自己要表达的意思表达清楚即可。

绝大部分学校的英语面试都是围绕你的ps展开，你的职业背景，你的过去经历中与mba有关系的方面等。但是清华这一点，除了你自己的简单问题以外，还有一个情景对话，考清华的同学要特别注意，怎么准备？很好办，自己给自己准备十个主题，比如接待问题、机场问题，简单的议价问题，投诉问题、客户问题等等，网上就有这些东西，下载一段话，熟读，就ok了。

另外一方面，我比较推荐大家念几本口语书，因为你们已经没有什么时间去学什么口语，妄想在三十天、二十天之内使自己的口语变得非常地道，这是不可能的'，我希望大家掌控几本好书去念书。比如《走遍美国》，《疯狂城市》，在网上找到剧本，然后念。别无所求，这十几天的时间，能念多少念多少，但是有一个要求，每一个句子必须念得熟练，必须有英文的色彩。有很多同学的英文念起来像是中式英语，其实这十几天、几十天的时间，如果你真的拿一本书，或者100句话，按照原声，按照漂亮的英文，把它念得非常熟练，会对你的口语有非常好的帮助。到现场一听，非常漂亮的、地道的英语，非常重要。

再有，实在不行的话，如果口音实在重，比如广东、福建、湖南的同学，本身中文的普通话就有相当大的问题，这时候特别大的障碍是在英文上的表达。怎么办？你有一些音发不清楚，就找一些绕口令来念。多念一念，很快就转过来了。这样不至于上场以后，脑子里有词，嘴里转不过来。

第三，我特别强调一点，事前一定要模拟一至二次。北大的，首要针对自己的ps，找另外一个兄弟或者是妹妹，当场念一遍，很多问题都可以解决。这种小组式的讨论，我个人以前的经验告诉我，非常有效。而且最重要的一点是，你就不那么被动，你都准备过了。而且一般有20%—30%，甚至有50%—60%的问题，你现场模拟的过程中真的考到。你以为老师的水平真得那么高？没有多高，告诉你，你会失望的。第一句话也许你就听到一个错误，但是你不能说。所以，一定要做一些事前模拟，清华的同学这点非常重要，清华的面试有一个情景对话，这样要多做一些，多进行交流，你起码要找三到五个同伴一起练，因为自由抽对，然后抽签，并列双选，然后两三个地方，你一个地方碰到一个，当然不会那么背，准备了五个伙伴一个没有碰上，这是属于比较背的，碰到一个两个的话，你们两个人自然地结合到一起，然后进行对话，日常怎么练就怎么翻就完了，考官肯定会认为，这个学生太棒了。

8月份的英文怎么读如何写篇六

解析。

这种置换土地方式实质是国家先收回两单位原占用土地，然后分别出让给甲公司和a中学，让甲公司上交财政土地出让金192万元，a中学上交财政土地出让金400万元，市财政再给予甲公司原地上房屋建筑物补偿价款400万元，给予a中学原地上房屋建筑物补偿价款192万元。根据企业会计准则和税收法律法规相关规定，甲公司置换土地应作如下会计与税务处理（单位：万元，下同）：

一、置换回土地时：

根据土地局开具的收款收据和支付款凭证作会计分录：

借：无形资产――土地使用权（原a中学一块地）?192。

贷：银行存款?192。

税务处理：

根据土地使用证和《土地使用权转移书据》，缴纳万分之五的印花税960元（192万元×0.5‰）。

二、归还国家土地时：

根据市政府下达的收回土地文件和收款凭证作会计分录：

1.地上房屋建筑物清理：

借：固定资产清理――南厂办公楼及建筑物????100。

累计折旧?50。

贷：固定资产――南厂办公楼及建筑物????150。

2.收回地上房屋建筑物补偿价款：

借：银行存款?400。

贷：固定资产清理――南厂办公楼及建筑物?400。

借：固定资产清理――南厂办公楼及建筑物?300。

贷：营业外收入――固定资产清理收入????300。

税务处理：

营业税根据《国家税务总局关于土地使用者将土地使用权归还给土地所有者行为营业税问题的通知》（国税函〔〕277号）的规定，纳税人将土地使用权归还给土地所有者时，只要出具县级（含）以上地方人民政府收回土地使用权的正式文件，无论支付征地补偿费的资金来源是否为政府财政资金，该行为均属于土地使用者将土地使用权归还给土地所有者的行为，按照《国家税务总局关于印发〈营业税税目注释（试行稿）〉的通知》（国税发〔1993〕149号）的规定，不征收营业税。即甲公司将土地归还给国家，收回的地上建筑物补偿价款不缴纳营业税。

企业所得税根据《财政部、国家税务总局关于财政性资金行政事业性收费政府性基金有关企业所得税政策问题的通知》（财税〔2008〕151号）的规定，企业取得的各类财政性资金，除属于国家投资和资金使用后要求归还本金的以外，均应计入企业当年收入总额。甲公司取得政府土地部门的土地及地上建筑物补偿价款，应计入企业当年收入总额计算企业所得税。

如果甲公司取得政府土地部门的土地及地上建筑物补偿价款，符合《财政部、国家税务总局关于专项用途财政性资金企业所得税处理问题的通知》（财税〔2011〕70号）第一条的规定，即企业从县级以上各级人民政府财政部门及其他部门取得的应计入收入总额的财政性资金，凡同时符合以下条件的，可以作为不征税收入，在计算应纳税所得额时从收入总额中减除：（一）企业能够提供规定资金专项用途的资金拨付文件；（二）财政部门或其他拨付资金的`政府部门对该资金有专门的资金管理办法或具体管理要求；（三）企业对该资金以及以该资金发生的支出单独进行核算。同时，财税〔2011〕70号文件第二条规定，根据企业所得税法实施条例第二十八条的规定，上述不征税收入用于支出所形成的费用，不得在计算应纳税所得额时扣除；用于支出所形成的资产，其计算的折旧、摊销不得在计算应纳税所得额时扣除。即甲公司取得的政府土地部门的土地及地上建筑物补偿价款，可以不计入企业当期收入总额计算企业所得税，但同时返还的土地出让金用于支出所形成的费用，不得在计算应纳税所得额时扣除；用于支出所形成的资产，其计算的折旧、摊销不得在计算应纳税所得额时扣除。

如果财政返还价款指明专项用途，即专门用于建造办公楼及土地置换的会计与税务处理建筑物，假定建造办公楼支出500万元，则甲公司的会计处理为：

收到财政返还款时：

借：银行存款?400。

贷：专项应付款――建造办公楼专款????400。

建造办公楼及建筑物时：

借：在建工程――办公楼及建筑物?100。

累计折旧?50。

贷：固定资产――南厂办公楼及建筑物????150。

借：在建工程――办公楼及建筑物?500。

贷：银行存款?500。

完工结转固定资产：

借：专项应付款――建造办公楼专款?400。

贷：在建工程――办公楼及建筑物?400。

借：固定资产――办公楼及建筑物600（其中400万元不能计提折旧）。

贷：在建工程――办公楼及建筑物?200。

累计折旧????????400。

契税根据《财政部、国家税务总局关于企业事业单位改制重组契税政策的通知》（财税〔〕4号）的规定，对承受县级以上人民政府或国有资产管理部门按规定进行行政性调整、划转国有土地、房屋权属的单位，免征契税。甲公司接受行政性调整划转的土地可不缴纳契税。

8月份的英文怎么读如何写篇七

1、选题意义和背景。

1.1选题背景：

（一）对当前英语学习现象的考问。

（二）理论学习的熏陶。

1.2选题意义：

1.2.1理论意义。

本研究从现象学的角度定义“学习状态”,学习状态是一种意识，这种状态是整体的、自上而下。学生在学习英语的过程中是不断的发展变化的，他们的语言意识品质是逐渐地养成。每一阶段的教育都要有意识的形成，而每一个意识的形成都需要有可以接纳它的内在前提。中学生在中学六年的英语学习过程中，每一个阶段都为下一个阶段的学习提供内在前提，这就是我们所说的中学生的英语学习状态的变化。通过对此的研究，我们能够明确教师的“教”就是使得学生逐步地形成他们的英语语言意识品质，养成其英语素养。这样的一种理论理解，带有根本性的变革的意义。教育归根到底是“一种意识品质的养成”,意识是最原初的形态，它是人的觉察状态，蕴含着“知、情、意、行”最初始的合而未分的胚芽。一旦教育使学生具有了某种意识，它就会像种子拥有的生命基因那样作用于学生的心灵，在一个个与之相合的具体情境之中一次次地生根发芽，舒枝展叶，它外显于人的形状、姿态就是素养的体现，就是意识品质养成的结果。由此可见，英语课堂不再是英语知识的传递而是英语语言意识品质的养成。英语课堂不是单。纯的听说读写技能的训练，而是英语素养的养成。这种理论依据的寻找在方法论上也是一种新的探索，它不仅丰富了英语教育的研究，而月为中学英语教学设计提供了经过论证的建议，同时也为现存的教育实践活动提供理论借鉴与支撑。

1.2.2实践意义。

首先，本研究笔者致力于寻求英语教学的理论依据，从分析学生的语言学习状态入手，明确中学英语教学的基点。然后再分析语言是什么，明确英语作为一门语言的意义和作为一门中学课程的意义，形成对中学英语教学内涵实质的理解。中学英语教师的“教”就是使得学生养成他们的英语素养：语言意识品质。这一理解不仅丰富了当前的英语教育理论和英语教学研究，同时也能够为教育实践者提供理论借鉴。

其次，本研究通过对中学生入学初的英语学习状态和高三毕业时的学习状态的把握形成对中学英语教学的理解。教师要做到就是在六年的教学中，让学生从最开始的状态达到高三毕业时应有的状态，这也就明确了中学英语教学就是要形成学生的英语语言素养。在此基础上，呈现的课例体现着学生从最初拥有的英语学习状态到高三毕业时的英语学习状态的自然的、整体的过渡。这些能够为中学英语教与学提供更有效的具有借鉴意义的.具体措施。并且本研究对我自身的教育理论和实践也具有较强的训练意义，对以后投入中学英语教育有很大的实践和理论指导意义，让我能够自信、有理、有据地从事中学英语教学。

再次，英语教师专业发展需要有一个根本的追求，本文的研究能够为其提供一个明确的解答：英语课堂不是英语知识的传递而是英语语言意识品质的养成。这样的一种理解，可以使得我们英语教师在日常的教学实践中不至于陷入“语言工具论之争一”和“题海战术”之中。对英语教的依据的明确，使得教师的教学是直接拿着英语本身去感染学生，学生拥有的是英语语言本身，而不是单词的累积、语法的机械记忆等等。学生养成的是英语素养，而不是解英语题的技巧或是听说读写的技能。

作为英语教师，我们可以在中学六年的日常教学实践中实现学生英语语言意识品质的养成。让学生真正学懂英语，让英语学习不再成为一种负担，让英语本身的语言力量去感染他们。并且使得他们对使用英语这门语言来理解和表达所思所想充满热切的愿望，对英语及其蕴含的文化充满着新奇。这也是作为一名英语教师应该努力的方向，也是实现教师专业化发展的重要表现。

2、论文综述/研究基础。

（一）关于“学习状态”的研究在对学生学习状态的相关文献进行分析梳理时，笔者发现国内外的关于学习状态的研究主要是从心理学的角度展开的。国外在这一方面的研究，在提到learningstate时，更多的指的是远程学习中的学习状态，与国内所指的学生课堂或者学习过程中的学习状态是迥然不同的。在查阅到的相关文献中，学习状态多指的是在课堂或是课堂之外的学习过程中的学习状态。

（二）关于中学生英语学习的研究在中国知网中，输入“中学生英语习得”这一关键词共检索出5篇文章，其中一篇《略论语法翻译法在我国中学英语教学中的积极意义》从我国英语教学的具体情况谈起，谈及了中学英语学习的特点，认为在《新课程标准》背景下，语法翻译教学法仍具有重要的意义。文中并没有涉及中学生语言习得的内容，仅论述了语法翻译法这一教学方法在中学英语教学中的意义。剩余的四篇中的两篇文章《课堂教学环境下如何创设语境培养中学生英语习得的能力》和《善用朗读，促进中学生英语习得》探讨的是如何通过创设语境和善用朗读这些具体的英语教学方法来促进学生语言的习得。他们只是从微观的视角来阐述具体的英语教学方法，并未对学生英语习得做整体的分析。《语言迁移对英语语法习得的影响》这篇硕士论文以影响语言习得的一个重要因素-语言迁移中的一可加工理论为切入点，通过实证调查的方式探讨了这一理论对中学生英语语法习得的影响。最后一篇《论语意与形式兼顾理论在中学英语课堂教学中的应用》作者选取国内外二语习得和外语教学研究的一个热点课堂教学中兼顾语义与形式的教学模式，探讨这种教学模式在中国中学英语教学中应用的可能性，讨论若干可操作的教学方法与步骤。认为语意与形式兼顾教学结合了纯语言形式教学和纯交际教学的优点，有利于提高学习者语言的流利性和准确性。

（三）关于中学英语教学的研究对此研究的关注，只是想了解当前的中学英语教学中教师是依据什么来设计教学促进学生英语语言意识品质的养成。

3、参考文献。

著作类：

[1]海德格尔着。孙周兴译。林中路[m].北京：商务印书馆。.

[2]海德格尔着。孙周兴译。在通向语言的途中[m].北京：商务印刷馆。.

[3]梅洛庞蒂。知觉现象学[ml.北京：商务印刷馆。.

[4]帕默尔着。李荣译。语言学概论[m]北京：商务印书馆。1983年。

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[9]伽达默尔着。洪汉鼎译真理与方法下卷[m].上海：上海译文出版社。2004.

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期刊类：

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[2]陈水生。不同生源类型高职生学习状态的调查与思考[j].职业教育研究。.6:36一37.

[3]陈迎明，贺志军。当前培养大学生学习状态的思考与建议[j].长沙铁道学院学报（社会科学版）。.

[4]高波。“追蝴蝶”一儿童学习状态之愿景[j].山东教育学院学报。.4:23一26.

[5]高常营，金延。工具还是存在-伽达默尔语言观探析[j].唐都学刊。（4）。

[7]韩晓玲，陈中华。解读洪堡特关于语言本质和语言“世界观”问题的哲学思想[j].烟台大学学报（哲学社会科学版）。第1期。

[9]康静涵从学生的学习状态看教师的教学效果-兼评王文丽《五彩池》课堂教学[j].小学教学参考。.第10期。p8.

8月份的英文怎么读如何写篇八

股权投资通常是指企业购买其他企业的股票或以货币资金、无形资产和其他实物资产直接投资于其他单位，随着国有企业的改制和剩余资金的再投资，股权投资业务越来越频繁，股权投资的处理也日益重要，与之相关的会计与税法处理差异不可忽视。

一、投资收益确认的处理。

1：会计处理。

会计制度规定长期股权投资持有期间取得收益和处置收益都确认为投资收益，而短期投资收益确认仅限于处置收益，持有期间取得收益冲减投资成本。根据投资企业对投资企业是否拥有控制、共同控制或重大影响，长期股权投资会计核算方法可分为成本法和权益法。不同会计核算方法下长期股权投资的投资收益确认标准分别是：采用成本法时，投资企业根据被投资企业宣告分派的利润或现金股利确认当期投资收益，投资企业确认投资收益仅限于所获得的被投资单位在接受投资后产生的累积净利润的分配额，所获得的被投资单位宣告分派的利润或现金股利超过该数额的部分，冲减投资成本;采用权益法时，投资企业按应享有或应分担的被投资单位当年实现的净利润或发生的净亏损额确认当期投资损益，并调整长期投资账面价值，投资企业按被投资单位宣告分派的利润或现金股利计算应分得的部分，冲减投资账面价值。会计制度确认股权投资收益时间根据权责发生制。

2：税务处理。

税法将持有期间取得收益放在股权投资所得中核算，将处置收益放在企业股权投资转让所得或损失中处理。股权投资所得即股息性所得，是指企业通过股权投资从被投资企业所得税税后累计未分配利润和累计盈余公积中分配取得股息、红利性质的投资收益。股权转让所得指企业因收回、转让或清算处置股权投资的收入减除股权投资成本后的余额。除另有规定外，不论企业会计账务对投资采取成本法还是权益法核算，只要被投资企业实际作利润分配处理，投资方企业就应确认投资所得的实现。

二、股权投资差额的处理。

1：会计处理。

2：税务处理。

税法规定纳税人收回、转让或清算处置股权投资而发生的股权投资损失，可以在税前扣除，但每一纳税年度扣除的股权投资损失不得超过当年实现的股权投资收益和投资转让所得，超过部分可无限期向以后纳税年度结转扣除。

三、投资减值准备的处理。

1：会计处理。

会计制度、投资准则规定，对短期投资和长期股权投资要定期计提减值准备金，并计入当期投资损益。

2：税务处理。

税法规定，纳税人的存货、固定资产、无形资产和投资等各项资产成本的确定遵循历史成本原则，不允许计提短期投资跌价准备金、长期投资减值准备金。

四、企业以部分非货币性资产投资的处理。

1：会计处理。

企业以非货币资产换入的长期股权投资，按换出资产的账面价值加上应支付的相关税费作为初始投资成本。如涉及补价，按以下规定确定换入股权长期投资的初始成本：收到补价的，按换出资产账面价值加上应确认的收益和应支付的相关税费减去补价后的余额，作为初始投资成本;支付补价的，按换出资产的账面价值加上应支付的税费和补价，作为初始投资成本。

2：税务处理。

税法规定，企业以部分非货币性资产对外投资时，应在投资交易发生时，将其分解为按公允价值销售有关非货币性资产和投资两项经济业务进行处理，并按规定计算确认资产转让所得或损失。被投资企业接受非货币性资产，可按经评估确认后的价值确定有关资产的成本。

8月份的英文怎么读如何写篇九

英文简历按照中文简历写，准会被人骂“傻瓜”。英文简历是进入外企的“敲门砖”，人家全凭你简历上寥寥数语判断你的能力，所以，你一定要写好了，不马虎。

一、千万别哆哆嗦嗦。

语言简练。对于求职者来讲，目的明确、语言简练是其简历行之有效的基础。如在教育背景中写相关课程，不要为了拼凑篇幅，把所有的'课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不会有效，别人也没耐心看。

二、千万别搞错顺序。

包括求职者的姓名、性别、出生年月等，与中文简历大体一致。第二部分为教育背景(education)，必须注意的是在中，求职者受教育的时间排列顺序与中文简历中的时间排列顺序正好相反，也就是说，是从求职者的最高教育层次(学历)写起，至于低至何时，则无一定之规，可根据个人实际情况安排。

三、切记把“技能”写清楚。

在时间排列顺序上亦遵循由后至前这一规则，即从当前的工作岗位写起，直至求职者的第一个工作岗位为止。求职者要将所服务单位的名称，自身的职位、技能写清楚。把社会工作细节放在工作经历中，这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动，联系过什么事，参与过什么都可以一一罗列。而作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。

四、切记列举所获奖励和发表的作品。

将自己所获奖项及所发表过的作品列举一二，可以从另一方面证实自己的工作能力和取得的成绩。书写上奖学金一项一行。另外，大多数外企对英语(或其他语种)及计算机水平都有一定的要求，个人的语言水平、程度可在此单列说明。