劳动的小学劳动是什么(优秀11篇)

总结是对自己经历的一种回顾，是进步的关键。在写总结时，我们要客观地回顾自己的经历和成绩，不要过分夸大或贬低。以下是社会学者总结的实现社会公平的建议，请大家关注社会问题。

劳动的小学劳动是什么篇一

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。

1、搜集名人或身边感人的劳动故事。

2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。

(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的!

劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!

下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。

劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，

劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位，

无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，

劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。

(四)表扬爱劳动的同学。

劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话!

(四)点燃热爱劳动之情。

(五)班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。

劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯，此刻日常的生活中，做一个优秀的学生吧!(班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书)。

“爱劳动，惜成果”倡议书。

1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。

2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成教师布置的作业，用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。

3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不就应浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电，就应把灯关掉，还比如，你洗好手后就应及时把水龙头关掉，不能浪费水。

同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的梦想，用双手创造完美的未来!

劳动的小学劳动是什么篇二

在家主动帮父母干一些力所能及的家务活是我们小学生应有的品格。

星期天，我们全家吃好午饭，爸爸站起来正想进厨房洗碗，我大叫道：“老爸，老爸，今天让我来洗碗。”，爸爸见我如此主动，高兴的答应了。我走进厨房，来到水池边，一看，哇，好多碗呀！今天的任务艰巨了。我利索地干起来，先在盆里到入洗洁精，再加入些热水、冷水，兑好了洗碗水，我拿起抹布，把一只只碗用洗洁精水擦拭，先擦碗的.里面，再擦碗的外面，把碗上的油腻都清除掉。这还是洗碗的第一步，接下来是清碗，我把所有碗全部放到一个盆里，打开水龙头，然后把每一只碗放到水里冲洗，不一会儿，一大盆碗都冲洗得干干净净的了，我再把一只只碗倒扣到盆里，放到阳光下晾干，这样我的任务算是完成了。我的袖管湿了，我的衣服湿了，我的额头也“湿了”，我伸了伸腰，喊了一声“真累呀”。

洗碗看似简单的一件事情，其实也是辛苦的。今天，我只洗了一次碗，手也红了，肩膀和双腿都酸了，可每天爸爸都要洗很多碗，但没喊累，爸爸您辛苦了。小朋友们，让我们行动起来，养成主动帮父母干家务的好习惯，分担家庭的责任，分享劳动的幸福。

劳动的小学劳动是什么篇三

今年的五一劳动节，全国各地的人民以不同的方式庆祝这一节日。此时而我，作为一名初中生，选取了用劳动的方式来庆祝。

五一长假，我回到了江滨农场，参加了家里开荒地的秋收。这次秋收，让我受益匪浅，久久不能忘怀。

这天上午，太阳高高的挂在天空，虽然已就是金秋时节，但就是也有些热。我告诉妈妈我想去开荒地劳动的请求，妈妈立刻就同意了。于就是，我和爸爸妈妈向开荒地走去，开荒地离家很远，光就是走到开荒地，我就累得不行了。

最后到了开荒地，它就是一块大约东西长约25米、南北宽约20米的长方形，种植了玉米、土豆和一些应季的蔬菜。爸爸先用镰刀把玉米杆子砍倒，我和妈妈负责掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外层的皮。开始干活了，原以为这活很简单，真就是没想到居然那么难干，我呼呼喘气，此时在表面上装作简单，其实心里早就不想干了。干了一会，我就开始偷懒了，掰的也不认真了，扒玉米的皮也扒的不干净了。

妈妈看到了，语重心长的对我说：“任春宇，如果你真想体验劳动的乐趣，就应当认认真真的干，否则，就不干。其实这种活也不必须非要你干，爸爸妈妈之所以让你干，就是想给你一个锻炼的机会，让你懂得社会存在竞争、生存需要劳动的道理。”听了这些话，我感觉自己的脸在发烧。就是啊，既然我已经自己要求来干的，就就应把它干好。我立刻认真的干了起来，比以前认真多了，最后，我们把玉米都收到了家里，我又和妈妈把玉米剥了粒，一个劳动的上午结束了。

下午，似乎更热了，但这丝毫不能打退我的热情，我和爸爸去开荒地刨土豆，爸爸先用镐头把地刨开，我就把土豆捡起来放到袋子里，这个活要比上午简单，但就是我没有松懈，用妈妈上午说的话鼓励自己，干得十分好。

晚上我吃的菜就是自己辛苦一天的劳动成果，虽然和其他菜一样，但我吃的又香又甜。

我已经完成劳动体验，这次劳动体验，让我懂得了许多：我懂得了爸爸妈妈干活的辛苦，下定决心以后必须要孝敬父母；最重要的就是我明白了做什么事都要认真，我会把认真的习惯用到学习中去。

时光虽一去不复返，但这次劳动，我会记在心中，让他时时刻刻激励着我。

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劳动的小学劳动是什么篇四

一、使学生懂得洗头和洗澡的意义并掌握洗头和洗澡的方法，学会洗头和洗澡。

二、使学生重视仪容美观、整洁，并逐步养成经常洗头和洗澡，爱清洁讲卫生的习惯。

一、教师用：脸盆一个，盛水的水桶一个，装废水的水桶一个，毛巾两条，洗发剂一支或者香皂一块，棉花少许，电吹风一个。

二、学生用：每组脸盆一个，盛水的水桶一个，装废水的水桶一个，毛巾两条，洗发剂一支或者香皂一块，棉花少许。

一、洗头和洗澡的意义。

可通过提问或谈话的方法提出这个问题：

1、头发蓬乱和头发整洁，给人的印象怎么样？

2、有时候我们为什么会觉得头部发痒？

讲述头发的作用：人的头发起着保护头部的.作用。头部的皮肤因为新陈代谢而产生污物，如粘在头发上的皮屑等。毛孔经常会排出汗渍、皮脂等东西。人们在劳动或者或活动中，头发、头部皮肤会粘附者许许多多的灰尘、脏物，甚至沾上一些对人体有害的物质。这些东西，不但会使人的头部肮脏、发臭、发痒、甚至能使人患上皮肤病、传染病等。因此，我们必须勤洗头和洗澡，保持清洁，使仪容整洁。

二、指导洗头和洗澡的方法。

这是本课的重点。找一位同学现场示范洗头和洗澡，边操作边讲解，让学生听懂、看清每一个细节步骤。

洗头和洗澡过程：（边讲解边适当板书。）。

1、淋湿。

2、涂洗发剂。

3、搓洗。注意不要用力过猛，以免伤着头皮造成皮肤感染。

4、冲洗。用温水冲洗干净，直到冲洗过的水清而不浊。残留的洗发剂对健康是不利的。如果觉得头发还是比较脏，可重复2、3步骤。

5、抹干。用干毛巾擦干。有条件的可使用电吹方把头发吹干。

三、想想做做。

劳动的小学劳动是什么篇五

甲方：

乙方：

为加强学校的安全管理,维护正常的教学工作和生活秩序，确保全校师生的人身财产安全，控制校园安全事故和治安案件的发生，乙方向甲方提供门卫服务，为维护甲、乙双方的权利，经双方协商，特签定以下聘用合同。

一、乙方年龄不超过60岁(出具身份证，并将复印件交德育处)，身体健康，有一定文化程度。

二、合同期限：本合同从20zz年月日起至20zz年月日止，有效期一年。

三、甲方职责。

1、为乙方提供良好的工作环境，配足配齐工作用具。

2、按时发放工资，不得拖欠。

四、乙方职责。

1、必须服从学校的工作安排。遵纪守法，礼貌待人，热情服务，坚持原则，恪尽职守，细心工作，不擅自离岗，不无故请人代班，不迟到，不早退。

2、工作时间：每天中午12：00——13：30，晚18：30——次日凌晨6：30，星期天中午不上班。工作时间若需调整，双方共同协商。

3、必须做好每日值班记录，来客必须登记。接待来客要热情、大方、礼貌，并问清来意。任何车辆(摩托车、自行车除外)夜间不得停放在校园里。

4、每晚22：00关闭车库门，23：30关闭所有校门，从24：00开始，坚持每两小时在校园里巡查一次，并将巡查的情况登记在夜间巡逻登记本上，如发现意外情况，及时向德育处或分管领导汇报。

5、值班期间不得睡觉，除巡查外，其他时间不得离开门房。若发现门房里报警器铃声响，应立即到网络中心查明情况，若有意外及时向分管领导汇报，不得擅自关闭报警器电源。

6、负责门卫室和校门口公共卫生。

7、遇到学校重大活动或临时性活动，必须听从学校统一安排和调遣，协助德育处做好突击检查，随叫随到。

8、物品出入须有学校证明，并做好出入登记，发现可疑情况可暂扣其物品和运输工具，并及时报德育处处理。

五、待遇。

1、工资实行包干，每月工资700元(大写：人民币柒佰元整)，按月发放，不享受医疗和劳动保险。

2、节假日补助按教师的50%发放，每月享受20元的电话费补助，若甲方安排加班，乙方享受国家规定的加班补助。

3、乙方若违反甲方规定的职责，发现一次从当月工资中扣10元。

4、门卫对学校管理如不能遵守，或有特殊情况需解除本合同，可在前两周内提出辞呈申请。如门卫工作不负责任，完不成本合同所规定的工作或出现重大工作失误，学校有权及时终止合同。

六、本合同一式四份，双方各执一份，德育处及总务处各执一份。双方签字即具法律效力。

甲方签字(章)：

乙方签字(章)：

日期：

劳动的小学劳动是什么篇六

放学的玲声响了，又到了扫地的时间，今天是我们组扫地，同学们拿起扫把开始了一次愉快的劳动。

瑶瑶、心心擦黑板，她们拿起黑板擦开始擦黑板，“刷刷”粉笔灰纷纷飘下，念念不舍地离开了黑板，黑板一下子变得整洁了，又可以让老师在上面用粉笔教我们学知识了。

嘉嘉和我一起擦窗户，我们用手帕仔细地擦起来，一块块玻璃转眼间变得明亮亮的了，阳光透过玻璃照进教室，好象在夸奖我们，说：“你们真爱劳动，把教室打扮得好漂亮呀！”

其他同学拿起扫把很认真地开始扫地，突然小勇说：“这样扫太慢了，我们来开展扫地比赛吧！”大家都高兴地举手同意，于是一场扫地比赛开始了，只见一会儿，小勇领先在前面，过一会儿小刚又超过了小勇，大家你争我赶，干劲十足。看到尘土飞扬，小明又主动承担了洒水的任务，让灰尘听话，不要到处乱飞。

一场愉快的劳动终于结束了，大家看到干净整洁的教室，都露出了会心的微笑。

劳动的小学劳动是什么篇七

“妈妈，请去沙发上休息，今天洗碗这活就交给我了。”我一手拿过妈妈手上的围裙，一手拿着遥控器往妈妈手里塞。

“哟，太阳从西边出来了。”妈妈和爸爸很惊讶，“妈妈，我长大了，请您不要把我当三岁小孩来看，我都快上四年级了，今天由我来收拾吧！再说，这也是老师布置的作业。”“好呀！”妈妈赞同的说，并双手支持。

我先把没吃完的菜端到厨房里，并将碗和筷“请”到水池里。桌面上有许多吃剩的鱼骨头、鸡骨头和汤汁，还有几颗小饭粒。我拿起垃圾桶和抹布，把桌子上的全都抹到了垃圾桶，就这样檫了一遍又一遍，桌面变得一尘不染了。我又拿起扫把把地上的饭粒扫进了垃圾桶。

之后，我进了“战场”——厨房。我首先把水池里装满冷水，再挤了几滴洗洁精在水里，水池里一共五个碗，像几个脏兮兮的小孩，它们对我说：“你要把我们洗得干干净净的哟，我们身上脏死了，真难受啊！”我用手搅拌了一下，水池里不一会就出现了许多五彩缤纷的小泡沫。我左手拿碗，右手拿抹布，仔细的擦着一碗一碟，我拿起碗的边缘，然后像画圆圈一样，擦着碗的正面，转一圈，再转一圈，翻过来，再洗反面。突然，想起了这首歌曲：左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭……我边唱边洗，转眼间，好像变魔术似的，碗碟干净的“出场”了，仿佛去过了美容院，个个容光焕发，活灵活现。洗完后，我把它们全部小心翼翼地放置好，它们好像在里面说：“主人真棒，第一次洗，就把我们洗得这么干净。”最后，我又把脏水倒进了桶子里，用来冲厕所。妈妈看了也表扬了我。

今天，我比吃了蜜都还要开心。虽然我累得满头大汗，但十分高兴。不是有句话是这样说的：劳动最光荣！呵呵！

劳动的小学劳动是什么篇八

今年，我过了一个极为有意义的冬至，那就是我终于学会了擀饺子皮。

话得从头说起，在平常的家务活中，我觉得擀饺子皮很有趣。但我在家里是老二，上有妈妈，大有姐姐，所以这个活轮不到我。每当我拿起擀面杖跃跃欲试时，妈妈、姐姐总是要我在一旁“见习”。我很不服气，争辩说：“擀饺子皮谁不会呢?”但她们还是让我充当旁观者。

今天，机会来了，我家要包饺子，妈妈有意给我一次表现“本事”的机会——安排我和爸爸轮流擀饺子皮。

劳动开始了，只见爸爸迅速地滚动着面团儿。很快，一张张中间厚、边缘薄的饺子皮飞了出来。于是，包饺子的“流水作业线”开始了流畅的运行。妈妈捏好了一个个大肚子的饺子，姐姐把满满的一盘饺子摆得整整齐齐。我很自信地操起擀面杖，匆匆忙忙地去擀。可面团儿转得很慢，擀出来的饺子皮是边缘厚、中间薄。妈妈装馅时一捏，那饺子的大肚子竟然裂开了!哎，真扫兴!看着自己的劳动成果，我的脸红到了耳根。

妈妈说：“你总是不服气，照你这样擀下去，还想吃饺子呀!”爸爸连忙示范讲解。原来擀面皮的关键在两只手的配合，先把面团儿尽量压扁，这样可以节省擀皮的时间，然后左手捏住面团儿的边缘，转动一下，接着右手紧跟着擀一下。我想，擀一个小小的饺子皮也有这么多的学问，生活真不简单啊!我照着爸爸讲解的方法去做，果然比刚才强多了。于是，我默默地擀了起来，不一会儿就很熟练了。我擀出的一个个饺子皮是圆的，而且是中间厚、边缘薄。我成功了!我非常高兴，站在一旁的姐姐为我鼓起掌来，爸爸、妈妈也会心地笑了。

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劳动的小学劳动是什么篇九

当姥爷在池塘里挖莲藕的时候，我又漫步在记忆的长河里，一块心形的石头耸立在眼前，石头上写着劳动光荣四个大字。它把我带回到童年的一次劳动场景中。

有一天，我正赶上姥爷他们村挖莲藕，凭经验，淤泥中一定会躲藏很多逃兵。姥爷就带着我来到池塘边，我高兴极了，脱了鞋子，三步并作二步就走进了泥塘里。淤泥很深，我的两只脚很快就陷进去了，动弹不得。没办法，姥爷只好拉住我的头，像拔萝卜那样把我拉出来。“跟着我一起做，”姥爷说：“什么事情也不是很简单的。”我学着姥爷的样子，一步一步猫着腰向前走，我的脚好像碰到硬东西了，我用手伸进去使劲一拉，好家伙，四个长在一起的莲藕让我一下子拉出来了。我特别有成就感，虽然一下午没有别的收获，但是当我回到地面的时候还是有一种久违的温暖散布全身。

回想起这一次的劳动情景，我明白了一个道理：只有付出辛勤的劳动，才能品尝到幸福的果实。

劳动的小学劳动是什么篇十

叮铃铃叮铃铃上课了，第三节是地理课，地理老师来了，老师先提问了早自习没有背会的那几个同学，然后让我们背第8页的图，看了看第8页，内容好多啊。同学们不由的：“啊——”了一声。最后我们还是无奈的背了起来。

一会儿，二组下去劳动了，于是老师就让我们停了下来，我当时还没背完，34个省还有13个呢?停就停吧。

又过了一会，李子阳说：“老师让我们全下去。”于是我们就纷纷下去，在下去的过程中李子阳喊到：“你们去拿簸箕和笤帚去。”我们到达卫生区，老班给我们分配哪组干哪片。

不一会，老师又让男生拔那些长草。只见李兆阳不去同男生拔那些长草，而去和女生一起拔那些小草。老班让特殊体质的郑佳煊先回班了。看!男生个个都拿着棍子把那些草给勾到一块。

老班看见一些人站在那里无所事事，同时又看见李炳瑜认真的在拔草，于是老班说：“你们看李炳瑜一来到这儿就开始拔草，一直都没有停歇。”正在站在那儿的张乐涛表示不服，然后我们把那些草给弄完。后来，张乐涛看见一些女生在哪里不知道干什么，张乐涛凑过来说：“来，来，让我来。”于是我们就在挖千年树根，眼看就挖着根了，但又有什么用呢?我们几个把一边的根给拔起来再拔另一边，一会儿，两边的跟都拔出来了班长也凑过来，使劲一拔，拔不动也只好无奈的离开了。别说班长，就连我们挖根的那几个男生了也拔不动。李子阳来了，让我们去那边装草，最后最热闹的焦点也空无一人了，拔树根以失败而告终。

弄完后，我们比的都是看谁被草拉的口子多，看看我手，看看他手。劳动很辛苦，但是也很开心。

劳动的小学劳动是什么篇十一

甲方：

乙方：

根据《中华人民共和国劳动法》，甲乙双方经平等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

第一条、本合同生效日期年月日，本合同年月日终止。

第二条、乙方同意根据甲方工作需要，担任siyb创业培训工作。

第三条、乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。

甲方应按照国家或市有关部门的规定组织安排乙方进行健康检查。

第四条、甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。

第五条、甲方的工资分配应遵循按劳分配原则。

甲方每月日以货币形式足额支付乙方工资，工资元/月。

第六条、甲方安排乙方加班或延长工作时间甲方另行补助乙方。

第七条、甲乙双方应按国家和市社会保险的有关规定交纳职工养老、失业和大病医疗统筹及其他社会保险费用。

甲方应为乙方填写《职工养老保险手册》。双方解除、终止劳动合同，《职工养老保险手册》按有关规定转移。

第八条、乙方患病或非因工负伤，其病假工资、疾病救济费和医疗待遇按照国家有关规定执行。

第九条、乙方应遵守甲方依法规定的规章制度；爱护甲方的财产，遵守职业道德；积极参加甲方组织的培训，提高思想觉悟和职业技能。

第十条、乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位规章制度，给予纪律处分，直至解除本合同。

第十一条、订立本合同所依据的法律、行政法规、规章制度发生变化，本合同应变更相关内容。

第十二条、订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。

第十三条、经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

第十四条、乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：

1.严重违反劳动纪律或甲方规章制度的；

2.严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；

3.被依法追究刑事责任的。

第十五条、下列情形之一，甲方可解除本合同，但应提前30日以书面形式通知乙方：

2.乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；

第十六条、乙方有下列情形之一，不得解除本合同：

1.患病或非因工负伤、在规定的医疗期内的；

2.女职工在孕期、产期、哺乳期内的；

第十七条、乙方解除劳动合同，应当提前30日以书面形式通知甲方。

第十八条、有下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除合同：

1.甲方以暴力、威胁、监禁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；

2.甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。

第十九条、本合同期限届满，劳动合同即终止。双方当事人在本合同期满前天向对方表示续订意向。甲乙双方经协商同意，可以续订劳动合同。

第二十条、下列情形之一，甲方违反和解除乙方劳动合同的，应按下列标准支付乙方经济补偿金：

第二十一条、支付乙方经济补偿时，乙方在甲方工作时间不满一年超过半年的按一年的标准发给经补偿金。

第二十二条、乙方患病或者非因工负伤，经劳动鉴定委员会确认不能从事原工作，也不能从事甲方另行安排的工作而解除本合同的，甲方还应发给乙方不低于企业上年月人均工资6个月医疗补助费。患重病和绝症的还应增加医疗补偿费，患重病的增加部分不低于医疗补助费的50%，患绝症的增加部分不低于医疗补助费的100%。

第二十三条、甲方违反本合同约定的条件解除劳动合同或由于甲方原因订立的无效劳动合同，给乙方造成损害的，应按损失程度承担赔偿责任。

第二十四条、乙方违反本合同约定的条件解除劳动合同或违反合同约定的保守商业秘密事项，对甲方造成经济损失的，应按损失的程度依法承担赔偿责任。

甲方（盖章）。

乙方签字。