大学与舍友相处的总结方案通用 舍友关系与沟通的训练方案(6篇)

为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

推荐大学与舍友相处的总结方案通用一

为给广大学生创造良好学习、休息和生活环境，预防和减少传染病的发生，学院于6月11日组织开展了全院学生宿舍卫生大检查，现将卫生检查的有关情况通报如下：

一、基本情况

1、抽查组织：本次学生宿舍卫生检查学院共计成立4个工作组，分别负责对4个系的男女生宿舍卫生状况进行了检查。

2、抽查宿舍数：本次卫生检查采取抽查的方式进行，其中，第一检查组抽查机械工程系40个宿舍;第二检查组抽查机电工程系48个宿舍;第三检查组抽查管理工程系48个宿舍;第四检查组抽查信息工程系24个宿舍。

3、抽查的结果：从本次各宿舍卫生检查结果具体情况见附表。

二、存在的问题

通过本次卫生检查说明学院学生宿舍卫生总体状况不是很好，主要表现的在以下几个方面：

1、从各组检查结果汇总情况来看：本次卫生抽查的宿舍最高分为83.33分，最低分只有40分，而且，卫生检查结果在60分以下的宿舍就有9个，这说明有不少班级的班主任对本次卫生检查工作重视程度不够，检查督促也不到位。

2、从各检查组反馈的情况来看：一是学生在宿舍抽烟的现象比较严重，而且烟蒂乱扔，存在巨大安全隐患，极易引发火灾事故，给广大学生的生命和财产安全构成极大威胁。二是宿舍通风情况较差。许多宿舍是门窗紧闭，导致空气不畅，气味难闻，极易引发传染病。三是学生宿舍学习风气不浓，从检查组现场检查情况看，多数学生在宿舍里上网玩游戏。四是个别宿舍学生爱护公物和节约意识不强，宿舍水龙头坏了也不报修，致使个别宿舍出现常流水的现象。五是个别宿舍仍然存在私拉电线的现象。

三、几点要求

1、学院要求各系要高度重视学生宿舍卫生工作。学生宿舍卫生状况，事关广大学生身体健康和生命安全，为此，各系要从“以人为本”的高度，认识抓好学生宿舍卫生工作的重要性。要把宿舍卫生工作纳入每月的系级单位学生工作计划，精心组织，广泛动员，切实把工作做细、做实。

2、建立宿舍卫生检查工作体制和机制。各系要建立本系宿舍卫生检查组织，实行系级检查和班级自查相结合，努力做到学生宿舍卫生实行每天一小扫，每周一大扫。宿舍管理部门要加大学生宿舍抽查工作的力度和密度，并做到及时公布检查结果，同时把检查结果纳入文明宿舍评比，凡在学院卫生检查中，不及格的宿舍实行一票否决，不得评为文明宿舍，切实提高学生宿舍卫生状况。

20xx年6月16日

推荐大学与舍友相处的总结方案通用二

一、调查研究背景

1.高校“班级”地位的削弱 寝室地位的上升

我国高校的“班级”作为最小群体单位已逐渐为寝室所取代。近年来，随着我国高校招生制度改革的深化，招生人数不断增加，各种成人教育与自学考试教育方式的逐渐兴起和发展。高校的教室已普遍不能满足一室一班的教学需求，因而多实行流动教室制度，传统意义上“一室一班”的班级空间观念被打破 。同时，高校本科教学改革的不断深入，学分制与第二专业的开设，全校性选修课不断增加，均使得原来传统“班”的地位日益削弱。以班级形式出现的场合与次数大大减少，班级的涵义发生了变化，而新建的各种选修课班、第二专业班，由于学生来自不同系科、不同专业，班级也只是一个临时的组织，行政班级逐渐被课程班级所代替，班级的群体被淡化。 而相对比较固定的寝室就成了最小的群体单位。寝室是大学生一天中停留时间最长的地方。据统计，我国高校学生每人每天平均在寝室停留的时间达到13-14个小时，扣除睡眠时间，每天有5-6个小时在寝室度过 。寝室不仅是大学生生活和休息的场所也是他们学习的园地，信息获取的窗口，思想交流的渠道，娱乐的天地。学生人生价值观的形成和变化在很大程度上受寝室氛围的影响，学生中的事端也往往发生在这里。寝室虽小，少则三、四人，多则七、八人，但它是大学生最直接参与人际关系的场所。“一屋不扫何以扫天下”，如何处理好寝室人际关系越来越成为大学生处理人际关系的一个极为重要的方面。那么，了解目前大学生寝室人际关系的现状，展开对大学生寝室人际关系的调查研究就成了一个日益重要的课题。

2.大学生寝室人际关系问题日益突出

近年来，在高校寝室中出现的各种恶性事件给大学生寝室人际关系亮出了“红灯”。20xx年云南大学“2.23”马加爵杀人案的直接导火索就是马加爵与寝室成员之间发生了激烈冲突，寝室人际关系恶化。上海《文汇报》报道：20xx年上海高校自杀事件中，人际关系紧张的占27.8%,以恋爱为诱因的比列为22%，健康原因的5.6%,精神疾病的11.1%,其他占5.6%,人际关系紧张已取代恋爱失败成为上海高校自杀事件的最主要因素。成都某高校去年在校园网上对近千名大学生进行了一次寝室人际关系的问卷调查，调查结果显示：60%的大学生认为寝室里有自己最不喜欢的人，33%的大学生寝室里室友不能互相关心、相处不融洽。不久前，河北大学对在校1200多名大学生展开人际关系现状调查，调查显示，寝室人际关系是让大学生感到最苦恼、最难适应的人际关系。另一项全国性的调查也显示，与上个世纪90年代相比，大学生呈现的心理问题增多，而且在重要次序上发生了变化。在老一代大学生中，情感、人际关系和人际交往要程度在心理上分别列前三位。现在的前三位仍是这些问题，但是人际关系和人际交往上升到了第一位，其中寝室人际关系在各种人际关系中占的比重最大。因此，在现状面前如何针对大学生寝室人际关系中出现的不良趋势，探讨其形成原因，并提出积极性建议，是摆在研究者面前的一个问题。

二、调查目的与意义

生活在大学校园里，大学生同性朋友交往最多的场所排在第一位的就是寝室，他们长期在一起生活、学习和工作，不可避免地会产生这样或那样的矛盾。教室、食堂、寝室三点一线的主要生活模式中，寝室成为大学生大学活动最主要的生活单位，是大学生进行思想交流最活跃、最宽松的场所，也是信息交流最不受拘束的渠道。它集学习、休息、娱乐、沟通交流等各种功能于一身，能满足学生各方面的发展需要。在寝室里，舍友朝夕相处，在近距离的人际交往中，成员各自的思想特点、个性爱好、生活习惯、品行修养得到充分暴露，从而产生复杂的寝室内部人际关系，大学生在寝室中的表现可以说是大学生思想、行为与情感的晴雨表。它影响着大学生寝室生活的质量，寝室人际关系的好坏直接影响到学生的心理健康，而且也直接影响到学生日常的生活及学习等方面。

寝室是学校系统的一个子系统，寝室人际关系的和谐直接关系到整个校园的和谐。因此对寝室人际关系的研究不仅有利于个人的心理健康，同时还对构建和谐校园有重要的意义。我们此次调查的目的在于了解宿舍内部及其周围的人际交往关系，找出宿舍人际和谐与不和谐的原因，以更好地帮助同学们营造健康良好的宿舍氛围，即如何构建文明和谐的寝室氛围是我们这次研究的主要内容。通过调查，试图了解和分析了影响寝室人际关系的因素，并提出改善寝室人际关系的意见和建议，促进大学生身心的健康发展。

三、调查设计与实施

(一)调查的对象：

有选择地以湖北工业大学大一到大四的学生作为调查对象。

(二)调查方法：

采用抽样问卷调查方法，分为网上问卷调查与纸质问卷调查两种，问卷采取封闭和开放相结合的结构，由32个单项、1个多项选择题和1个开放题组成。为使调查客观、全面，在问卷的发放过程中，注意考虑了性别、年级、来源地等因素，共发放问卷105份，回收有效问卷100份，其中网上问卷50份，纸质问卷50份。

(三)调查内容及目标：

1.调查大学生寝室关系的现状：调查问卷的主要内容主要针对：学生对于宿舍居住条件的满意程度;宿舍同学整体的作息时间;舍友间彼此的熟悉程度;舍间的交流沟通情况以及宿舍关系的融洽程度等。

2.分析导致寝室关系部和谐的因素。

3.为促进寝室关系的和谐发展提出切实可行的建议。

(四)计划解决的问题：

通过多层次、多角度的调研、剖析，探讨各种主观客观因素对大学生人际关系，尤其是寝室人际关系方面的影响，从理论上总结出各方面可能导致寝室关系不和谐的因素，通过小组调查、讨论、总结，为改善寝室人际关系提出可行的建议方案。同时也为我校及其他学校的大学生进一步构建文明和谐的寝室文化提供示范和比较与借鉴的依据。

(五)问卷设计：

宿舍关系是我们大学阶段最基本的人际关系,也是我们日常最基本的活动单位。宿舍关系是否融洽，直接关系到每一个成员的生活态度和健康成长。关系融洽，心情舒畅，这不仅有利于我们学习，也有利于我们的身心健康。倘若关系不和，甚至紧张，这就会给我们的生活涂上一层阴影，带来一系列负面影响。

本调查问卷主要分三部分：第一部分为调查对象的基本情况调查;第二部分为影响宿舍关系的相关内容现实情况的调查;第三部分为调查对象对改善宿舍关系的个人见解的问答调查。

第一部分的设计是基于调查对象基本情况的了解，考虑性别、年级、出生地、性格等因素不同而对宿舍关系的影响，从而能够更细致、全面地了解调查对象不同的反映，作出更合理的分析。

第二部分的设计主要是围绕影响宿舍关系的相关内容现实情况的调查，包括宿舍人数、成员状况、舍长的选举、作息时间、卫生清洁、集体活动情况、宿舍成员的关系、对待公共物品的使用、发生的矛盾等方面进行调查。这些因素，是每个宿舍基本上都具备的，对全面了解宿舍关系有着重要的意义。另外，我们可以根据收集的调查问卷，统计和分析哪一个因素的影响最突出，从而有针对性采取必要的措施构建和谐的宿舍关系。再者，我们在这一部分问题的设计上是经过反复讨论的，相对来说，这一部分问题的设计能够全面、有效地支持调查分析。

第三部分的设计主要是调查者对改善宿舍关系的个人见解的问答调查，以简答题的形式，作答的空间更大，主要是为了让调查者不拘泥于所提供的选项，更自由、充分地发表自己的观点和见解，这也是宿舍关系研究的重点和难点所在。采用这种形式，也便于我们收集行之有效的、更好的建议，来达到改善宿舍关系，创建和谐宿舍的目的。

(六)调查实施时间： 20xx年6月15日到18日

四、调查分析与结果

(一)样本选取与结构

为使调查结果更具有客观性普遍性，我们采取了随机发放问卷的调查方法。

本次调查共发放问卷105份，回收有效问卷100份，回收率为95.2%。回收样本的基本情况如表：

(二)调查结果分析

根据收回的100份调查问卷，我们得到了以下一些数据：

1. 关于宿舍满意度的调查：

附：q9 请问您对现在的宿舍感觉怎样?

a、很满意 b、满意 c、一般 d、不满意 e、很不满意

调查表明，在 100份样本中，只有 6位同学表明对自己现在的住宿环境不甚满意，而持中立态度的同学占将近三分之一;对住宿环境满意的同学占了大多数。尤其是女生，基本没有对自己的住宿条件极不满意的情况出现。

2.关于就寝时间问题的调查：

附：q13 您们宿舍的作息时间是否一致?

a、很一致 b、差不多 c、不一致

对于男生来说，大一与大二的情况相差不多;而对女生来说，就寝时间上在新生中有较大分歧，但以大二同学生活的经验，大多数的宿舍都可以做到同学之间互相理解互相包容，早晚时间差别控制在一小时之内，尽量不打扰到别人，大家也都可以和谐相处。而随着时间的推移，同学们的休息时间也会逐渐统一。

3. 宿舍之间的交流情况：

附：q22 宿舍成员之间是否经常聊天?

a、经常 b、很少 c、几乎没有 d、看情况而定

根据调查结果，能够清晰地看出，大二的同学在各个宿舍之间的交流更为频繁、广泛。大致是因为新生同学之间还没有大二同学之间那么熟悉，比较喜欢在各自的寝室里有自己的活动，同样不涉及到非常严重的人际关系及交往问题。

4. 关于宿舍关系的调查

附：q33、您觉得您当前的宿舍关系是?

a、十分融洽 b、基本和谐 c、偶有矛盾 d、非常紧张

根据调查结果：在调查的人中宿舍关系十分融洽的24，基本和谐的65，偶有矛盾的9，关系紧张的3。

分析：一个好的寝室氛围能够给人一个家的感觉，能够让人有一种渴望呆在寝室的感觉，而不是恐惧回寝室。从调查结果发现，舍友之间相处得基本和谐，而且也有部分的宿舍相处得十分融洽。但是，“偶有矛盾”的加上“关系紧张”的占了11.5%。所以大学生寝室关系有必要继续研究。

5.在宿舍有没有和您特别要好，能无话不说的同学:

附：q24、在宿舍有没有和您特别要好，能无话不说的同学?

a、有 b、没有

根据调查结果：93%的人都能找到无话不说的舍友，但还有7%的大学生独自一人生活没有结交舍友。

分析：一般一个宿舍的同学都来自五湖四海，存在生活习俗、文化等方面的不同，大家都是远离家乡来到人生地不熟的城市，虽然各有差异，但是大家都会从中选择性格和自己比较相近，比较合得来的舍友一起。

6. 宿舍成员之间聊天时，一般的话题涉及哪些方面

附：23、宿舍成员之间聊天时，一般的话题涉及哪些方面?

a、感情 b、学习 c、生活 d、其他

根据调查结果：对于聊天话题涉及，84.3%涉及到生活，感情占60.9%，学习占54.6%，其他的占66.8%。

分析：一个好的宿舍关系往往是从聊天开始的，一般女生宿舍会经常聊天，而男生会看情况而定，彼此之间的性格和聊天的话题，都会影响到聊天的时间的长短。

7. 当有舍友不开心或者生病了，您会

附：q31、当有舍友不开心或者生病了，您会?

a、主动热情帮助 b、只是礼貌性地询问，意思一下 c、视而不见

根据调查结果：82%的人会热情帮助，18%的人只是礼貌性地询问，意思一下，很少有视而不见的。

分析：人非草木孰能无情，当看到别人不开心或生病时，很多人会主动热情关心，是否进一步的帮助他人解决问题，则是个人问题啦。有些人礼貌性询问一下，意思一下，但很少有人视而不见。所以，适当的关心他人，多给予关爱于人，能促进舍友间的感情，营造良好的寝室氛围。

综合以上七大方面的调查分析，我们发现，宿舍中的同学之间以及各个宿舍之间的关系总体上来说能够和谐相处，人际关系问题并不十分严重。但值得一提的是，有少数宿舍中“三对一”的情况仍然存在，个别是因为宿舍调整搬入新宿的，对新宿舍同学生活习性不熟悉，相处不甚和睦，关系甚至有些紧张。

8.原因分析

根据问卷第34题的调查结果显示，导致大学生出现寝室人际关系问题的主要原因有：

1、寝室每个人的性格、爱好、价值观及人生观不同，就容易造成一些意见上的分歧，从而引发一些小或大的矛盾;

2、个人生活习惯及作息时间不尽相同;

3、一些人缺乏对别人的理解和宽容，自己内心的自私，也会很大地影响寝室舍友之间的关系;

4、心智不够成熟，遇事易冲动，欠缺冷静地思考。

六、对策和建议

(一) 加强教育引导，重视寝室文化建设

寝室是学生在学校与同学相处时间最长、相互了解最深的地方。对学生的成长和成才起着极其重要的作用。不少大学生缺乏交往的经验，他们想关心别人，但不知从何做起;有交友的愿望强烈，却总感到没有机会。这些都阻碍了他们交往的顺利进行。作为校方要加强对学生的引导，重视寝室文化建设，通过组织一些以寝室为单位的活动.提高寝室成员的向心力和凝聚力。班主任、辅导员等学生事务管理人员要做学生的知心人，帮助学生排解在交往过程中遇到的问题。

(二) 加强交流沟通，培养学生自身修养

良好的人际关系能促进大学生集中把精力在学业上，有利于大学生形成正确的人生观、世界观和价值观;反之，不和谐的人际关系则可能造成大学生心理发展不平衡，带来不适感、焦虑感、压抑感等消极心理体验，甚至造成心理障碍。要处理好寝室里的人际关系，室友之间应该加强沟通，提高学生的自身修养，做到尊重人、理解人。平时要善于表现自己。找到和别人的共同点，找到和谐相处的纽带;正视自己与他人的不同之处，要学会平静地看待周围的人和事，保持～种平和而理智的心态，诚信待人。

(三) 加强服务意识，改进寝室管理模式

现在的社会环境和经济条件与十年前相比发生了很大的变化，高等教育已经由精英教育阶段进入大众化教育阶段。“以人为本.和谐发展”是当今高等教育管理的理念。现在的学生较十年前的学生对生活条件和生活品质的要求提高，而我国目前高校寝室的管理模式较十年前并没有发生很大的变化。作为学校的管理部门，在不断改善寝室住宿条件的同时，要加强寝室的软环境建设，加强服务意识，淡化管理意识，改进寝室安排和管理模式，逐步提高学生选择寝室的自由度，调动学生的积极性，让学生自己教育自己，自己管理自己。

七、总结

大学生的社会化是其个性得以形成和完善的过程，是其作为人的本质的生成和发展过程。大学生社会化主要在人际互动、角色学习、自我认同、社会实践中完成，这些都与他们的人际关系与人际交往密切相关，而寝室人际关系又是大学生人际关系中越来越重要的一环。对于大学生的社会化而言，寝室人际关系既是社会化的一种手段，也是检验社会化水准的一种标准。处于青年期的大学生渴望交往、期待沟通，但是，由于他们在性格气质、兴趣爱好、生活习惯、经济背景乃至家庭教养方式等方面存在或大或小的差异，当他们共处一室时，必然会发生种种磨擦与冲突。大学生寝室人际关系呈现出人际认知偏差、人际情感危机、人际交往经济化倾向及寝室人际关系指导的缺失等问题。针对这些问题结合大学生社会化的影响因素，提出了一些可供参考的启发性建议，以期解决寝室人际关系给大学生的身心发展带来的负面影响。

推荐大学与舍友相处的总结方案通用三

尊敬的老师：

在上周的学院卫生大检查活动中，我们宿舍因为未打扫卫生，有损了学院的整体形象，也影响到了此次学校的评比活动，为此我感到深深的愧疚，对本身的行为感到自责，我对不起军训时获得的模范寝室称号，对不起导员您当时检查寝室内务时所挥洒的辛勤的汗水，我为我的懒惰感到羞耻，对本身做事没有积极性而感到深深的惭愧，身为班内班干部的我更是感到无比的愧疚。为此我表示最诚挚的愧疚与歉意，我的所作所为有悖于当代大学生积极进取的精神风貌，在今后的生活学习中，我更应该以此为戒，谦虚谨慎戒骄戒躁，积极进取，内外兼修，做一名合格的(学校简称)学生。

此次学校评比活动是对我们每个在校学生的一种考验，不能因为是周日而放松了警惕，疏于对寝室卫生的打扫，身为(学校简称)的一份子，我再次对本身的不负责以及懒惰行为感到自责。

寝室是我们在大学校园的家，是属于我们5个人的共同家园，只有把本身的家打扫得干干净净的我们才能住的舒心，才能更好的学习。做为我们这个家的一员，寝室卫生本身都不去关心还得让导员您去督促我们打扫实在是我做学生的一种失职。

古语说的好：一屋不扫何以扫天下，寝室这么大的地方我们都不能打扫的干干净净何况以后进入社会参加工作了呢。细节决定成败，寝室卫生这就是一个小小的细节，从这个细节上就能反映我们平时的生活习惯是多么的不好，我们的做事是多么的不认真负责，这是我做为一名班委的失职行为，实在是我没能好好的履行班委的义务，对此我对本身的失职行为感到深深的自责。

为此我再次表示在以后的学习生活中一定做到细心周道，生活上养成良好的习惯，学习上细心，做事上务实踏实，考虑事情周道，严格的要求本身，尽心尽责为班集体奉献本身微薄的力量。不论大事小事都要尽心尽责的去做好。

检查卫生是小事，但是我们却需要透过现象看实质。对待事情要从一点出发看待全局，发现错误就努力改正错误，举一反三，保证没有下次。做事如此生活学习上亦是如此。发现问题解决问题，然后从多方面考虑问题，努力的提高本身的知识水平，扩大本身的知识面。在校期间一定要努力的完善本身提高本身，为踏入社会工作做好充足的准备。

以上是我针对此次检查卫生事件所做的检讨。如有不妥恳请批评指正，我一定虚心接受。今后也请老师监督，发现我们存在的问题就单场指出，我们好及时纠正。检查卫生的目的不是为了批评我们，是为了我么创造更好的寝室环境，更好的学习。今后我们一定会做的更好。

检讨人：

*年**月**日

推荐大学与舍友相处的总结方案通用四

安全无小事，生命重于泰山。宿舍安全需时刻牢记。为了保证学生的人身和财产安全，防止货站事故的发生，加强学生防范意识，结合我院实际，特制定学生宿舍安全责任书，广大同学要以身作则，根据安全责任承诺书，切实把宿舍安全工作做好，作为一名经贸学子，我们应该以高度分责任的态度对待宿舍安全问题。并郑重承诺：

一、严格遵守《河南经贸职业学院宿舍安全，文明管理办法》等学校有关规章制度，自觉爱惜使用建筑物附属水电及安全设备和房间里的一切公共物品，不得自行改装、若因物品损坏或失误造成的损坏无法明确责任人，由本宿舍人员共同承担平均分摊。

二、不在私拉乱接电线、私接电源以及宿舍及楼道内使用和存放学校禁用违章电器。如电炉、电火锅、电饭煲、电热器、电熨斗、热得快、煤油炉、酒精炉等，不动用任何明火。

三、科学用电、合理用电，学会正确处理相关紧急事件。

四、不损坏、拆装、挪用消防设施和器材。

五、妥善保管好自己的贵重物品及现金，提高安全防范意识。

六、节约用电，注意安全。人人做到及时关闭水源、电源且相互监督。遵守公共道德，维护生活秩序。

七、不得在宿舍从事麻将、赌博、吸烟、酗酒、偷窃、打架、喧哗等行为及进行商业活动。

八、离开宿舍时，必须锁门，以保证财产安全。不得私自调换房间、床位。

九、未经允许不得私自动用他人物品，带他人入住，若有来访，必须经批准，否则按偷窃论处。

十、不得在墙上乱涂乱画、张贴、雕刻。不得在室内传播黄色书刊、杂志等。

十一、晚上11：00后停止一切娱乐(如打牌、唱歌、听收音机、聊天等)影响他人的活动。

十二、入住者不得在楼梯、走廊、出入口、过道等公共区域堆放杂物

十三、任何人员必须服从宿舍管理人员的管理、安排、监督。在学院内担当重要职位的同学应以身作则，起好带头作用。

十四、任何学生必须遵守《河南经贸职业学院宿舍安全管理条例》及《河南经贸职业学院学生安全管理条例》，如有违反，发生事故由学生本人负责。主动接受学校和全体同学的监督，严格自律，严防安全事故的发生，让我们用责任筑起我们的安全防线!

十五、作为大学生，我将严格要求自身行为，认真学习《河南经贸职业学院学生宿舍安全承诺书》。努力争创星级文明宿舍。

十六、本人已知晓《河南经贸职业学院学生宿舍安全承诺书》的全部内容，现签字作以上条款承诺。

推荐大学与舍友相处的总结方案通用五

1、下周我们就要毕业了分开了可我舍不得。

2、你一句话说两遍你不累吗？多么想说分手，就是因为舍不得

3、浪了快半个月了，还是好舍不得闺蜜走，但是没办法，相聚的时刻总是这么短暂，但是这些日子是我上大学以后也是离开你以后最开心的日子啦，爱你我最好最好的朋友，期待下次见面。

4、未曾舍得的舍得，终究还是舍不得。

5、我们知道，电影里的续集，走的人会回来，死去的可以重生。而现实的告别，再舍不得说的再见，也终会在分岔路口分道扬镳，不转弯，不回头。所以，只记今朝笑，——回忆过去的生活，无异于再活一次。我还没有离开，去已经开始想念！我说的是旅行，你呢？

6、怎么这么念旧呢买了新手机，要卖旧手机还有点舍不得

7、或许，我们一样，都是舍不得委屈自己。

8、明知道要走了，却没有舍不得和惋惜，仍然自顾自地玩得很开心，也真是够爱我的。那我也不想做一点点留恋，暑假很长，时间刚好可以抚平很多东西，也可以让人忘记一个人，不见面，就不会舍不得，不会离不开。

9、他拒绝了我伤心了不知道该怎么办了放弃吗舍不得呀

10、世态炎凉，多少缘分人走茶凉。一些舍不得，只能放在心底；一些禁不住，只能假装忘记。诸多的放下，到底是无所谓还是输不起；诸多的随缘，究竟是不值得还是撕心裂肺。不要总和自己的心过不去，最起码活的像自己。

11、舍不得伤害别人，总是带着笑去原谅；顾不得心疼自己，总是含着泪去支撑。一些感受，只能藏于心。不是不委屈，只是选择默默承受；不是不会流泪，只是自己悄悄隐藏。有多少的忍让，不是低头认输，而是舍不得；有多少的包容，而是放不下。表面上没事的人，心里都有事；强颜欢笑的人，心里都有太多说不出来的痛。

12、军训快结束了 纠结啊 想快点结束但是又舍不得教官呀 ＂

13、影子什么时候会离开？下雨的时候会把，其实它也舍不得可是必须离开不是么

14、他高三，我高二。他高考后都要走了，我们在一起的时间是那么得有限。我很舍不得你，要我怎么忘怀怎么舍得。

15、当我们无话可说时，是否可以想起刚相识时，舍不得离开滔滔不绝的那种欣喜；若人生若只如初见

16、我是舍不得我是忘不掉我是放不下可是有用吗

17、终就错过，如果能勇敢点，如果能宽容点，如果能傻一点，如果能好好的解决问题，不掖着不藏着，没有那么多奢求，对得起自己对爱的执着。如果只是犯贱，只想让你一个人看我的贱，所有的自我安慰总会在宁静的夜里想到你后破灭。舍不得，这辈子都舍不得。不想祝福你，只想抱紧你。为什么连主动的勇气都没了。

18、爱4结局了，我真的舍不得那些带给我们欢乐的及格疯子

19、又是一年谢师宴，真的很舍不得师姐。毫不夸张地讲，是她让我明白了师姐的定义，一切尽在不言中。祝好。

20、想吃蛋糕舍不得钱，就在朋友圈发了祝朋友生日快乐的说说，成功赚回一个蛋糕的钱。所以，下次还想吃怎么办。

21、那天是我先离开 因为我害怕看到你的背影我会舍不得会心痛//

22、爱你的男人，不会和你暧昧，因为他舍不得委屈你。

23、小学以来的好闺蜜要去宁波了讲真很舍不得年末陆也要走了感觉杭州一大半的好感被抽走了接下来愿被这座城市善待。

24、方茴因为自尊放弃了陈寻，因为舍不得又拿着书去找陈寻，她相信他们还有爱，最后仅剩的自尊都被践踏了，打胎我没哭，在人楼下站了一夜我也没哭。她说，我有什么做的不对的地方我改，我好想你我想和你说说话，你不是说我们要在一起一辈子吗你不要我了我怎么和你一辈子啊。呵呵，真耳熟。

25、因为你的背叛我想说分手，可是却舍不得、

26、第一次这么认真的饭上一个小爱豆，以为一切都简简单单。但是入圈以来因为他难受过多少次自己都不记得了，舍不得离开，也从未想过离开。我会陪你走过这些混沌的日子，等待着那一天，你不再经历这些纷扰，经营着你喜欢的舞社，有你自己设计的小潮牌，楠楠寒暑假的时候你带着一家人出去旅游。而你的千纸鹤们，把自己的小孩送到你的舞社去学舞，然后告诉自己的宝贝，千玺叔叔是麻麻一直都非常喜欢的人。

27、如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。 如果，不幸福，不快乐，那就放手吧

28、有没有这么一个人，迩无数次说的要放弃，但终究还是舍不得。

29、想过要离开却没想到会这么快，本以为说出来要离开会很轻松，可我觉得更难过了。一年半的友情，其实真的很舍不得，如果再继续在一起拼搏那好不容易建立起来的友情也将会破裂了，我会心痛。做决定那一刻，我想着留下来，可那句我说了算始终在耳边回荡，哥哥说得对，开心最重要。离开是最后的挽留吧。

30、你给了我一段爱情，我就真的站在这里舍不得走了。

31、希望以后你能比我早走一步，因为我舍不得把你一个人丢在世上。

32、毕业了、喝酒的都喝醉了、拍照的都拍了、拥抱都拥抱了、以后都不知能不能再见面了、有点舍不得了....

33、说过要离开就没有什么舍不得。

34、每天睡觉不超过四个小时，是为了，舍不得这花花世界，珍惜时间。

35、如果可以选择彻底把你忘记，我想我也会放弃吧！我舍不得那段开心过的时光，偶尔回忆起来会很甜。

36、如果大半夜在寝室一个人难受着也不可能打电话叫爸爸来接要一个人熬到天亮然而还是回家了所以才说别去远的地方上大学以后你一个人去了任何远方胃疼了难受了我们都照顾不到了不知道去了外面我会不会像期盼周末一样想家以为自己长大了就应该去得远点现在突然又舍不得了。

37、最怕习惯成依赖，舍不得，离不开。

推荐大学与舍友相处的总结方案通用六

寒假将至，为确保寒假期间学院校园秩序稳定和留校师生员工的生命、财产安全，特对校园安全管理及注意事项通告如下：

一、所有来校人员必须从学院大校门进出，禁止从非正式通道进出学院。

二、出入校门的各类人员必须出示工作证(学生证)、身份证或其它有效证件，经门卫查验、登记后，方准进入校园。

三、寒假期间留校住宿的学生，严格遵守学院有关安全管理规定，白天外出时必须断开电源、关好门窗、锁好(或寄存)贵重物品，晚上必须在21：00以前返回学校。

四、出行时注意交通安全，提高警惕防抢、防盗、防骗。

五、未经宿管工作人员允许，不准在学生宿舍留宿校外人员。严禁异性人员在学生宿舍住宿。因特殊情况同意暂时留宿的，必须详细登记并由留宿学生书面担保安全责任。

六、严禁翻越围栏，攀爬阳台、楼顶等，爱护和正当使用宿舍门、窗及学院其他公共设施。

七、如发现紧急情况，请及时拨打保卫部值班电话：。

八、常用报警电话：

匪警：110或、;

火警：119或;

急救：120;

交通事故：122。

xx大学xx学院保卫部

二○xx年元月六日