2023年最美的乡村如何写(精选13篇)

每一次总结都是我们进步的机会，我们要善于总结经验教训，不断提高自己。对于那些边界模糊的情况，我们应该如何确定其分类？这些范文展示了不同写作水平和风格，有助于培养自己独特的写作风格和个性。

最美的乡村如何写篇一

每当夜深人静时，我睡不着的时候，一般出来乘乘凉，赏赏乡间的夜景。

天，渐渐的黑了，太阳消失在西边的山中，万物如同蒙上了一层黑纱，朦朦胧胧似有若无，天上的星斗一闪一闪，月亮又细又长，如同一把弓，射出了一支又一支的“流星箭”。月亮虽小，找出来的光却并不暗，地上的一切都沉浸在这安详、和蔼的月色之中，倒显出了几分烂漫。在城市中看不见的星星，却在这片天空中闪烁着光辉，如同洒落一地的夜明珠，一同发着亮光，引人注目，令人赞叹。它们如同活泼可爱的孩子，在天上捉迷藏、摆队形。瞧，这几颗捉气了迷藏，将自己变成暗星，那几颗又摆起队形，成了北斗七星……地上的风景也不错，远处的林子，已经看不清了，只看见树影来回摆动。几只耗子也来凑起了热闹，在我脚下穿过。夜，又加深了，月亮与星星带来了一丝光，勉强看得见远处灯火还未完全熄灭，看见点点金光。四周寂静，这里相持不下的，是那连绵不绝的蛙鸣，它们仿佛再开大型联欢晚会，令人心旷神怡。

天，蒙蒙亮了，大约四点半左右，只见天一半亮着，一半黑着，形成了一个开灯是夜晚，关灯是凌晨的有趣局面。天亮了，我也有了困意，想想今天的景色，真美呀!

最美的乡村如何写篇二

“曹老师，身体好些了吗，你一定要保重哟!”“还好。你性格最外向，在外要听大人话，小心上当受骗……”7月18日上午10点，23岁的乡村女教师曹瑾躺在重医附二院心胸外科病房26号病床上，伴随着阵阵剧烈的胸腔疼痛，仍咬紧牙关回复了学生陶静的短消息。

病床上，在巫山县平河小学当教师的曹瑾脸色苍白，胸腔剧烈的疼痛阵阵发作，她的眼泪一次又一次从眼眶里滚落而出。一旁的父亲和男友，随着她每次的呻吟悄然落泪。

“这个娃儿太犟了，不听话呀!如果两个月前就去检查，结果或许没有这样恼火(糟糕)……”父亲曹长华转身跑出病房，不停地责怪女儿，眼泪夺眶而出。女儿生命垂危，父亲心如刀绞。

“虽然是恶性肿瘤，但如果在发现腹部胀疼等第一时间检查，早期干预，患者的治疗效果可能不同。”曹瑾的手术医生张建波遗憾地表示，目前癌细胞扩散，严重危及到曹瑾的生命，给治疗带来了巨大的挑战。

“最后”心愿捐眼角膜看着孩子们。

“孩子知道自己的病情很严重，但她还有个心愿，请你们帮她实现吧……”记者采访时，泪流满面的父亲曹长华，悄悄将曹瑾的一份“遗愿书”交给记者。“爸爸妈妈，不久我可能要走了……请你们同意我捐献出眼角膜等有用器官，让我继续看着家乡的孩子健康成长……”在这份“遗愿书”上，曹瑾除了愧疚刚刚参加工作，还没来得及给父母尽一份孝心外，还是忘不了她热爱的教育事业，那些农村的孩子。“生老病死，是每个人的造化!”面对采访，坚强而乐观的曹瑾噙着热泪，称没想到“自己身体不争气”，或许她再没有机会回到课堂，回到那些需要她的留守儿童身边。“如果我难逃此劫，就让我做最后一点有意义的事吧。”曹瑾称，经过一番思考，如果真的有那么一天，她决定将眼角膜等器官捐出来，让自己能够永远地看着家乡那些农村孩子，看着她还没来得及奉养的父母。

这里是新疆塔吉克自治州马尔洋小学放假的一天。学校里包括厨师，保管员在内的17位老师，将分成三个护送组，把全学期寄宿在学校内的孩子送回家。而作为护送经验最丰富的老师阿力甫夏.依那亚提汗，将负责6个年龄最小的'孩子回家。三天时间，40公里山路，一路的激流险滩，悬崖峭壁，除了面对激流的危险，还有数不清的飞石。每一步阿老师他们都要先踩稳了才敢让孩子们走。虽然一路艰险，这是孩子们告别爸妈五个月后的回家路。跋山涉水后，阿老师最担心的是要带着这些最小才7岁的孩子们翻越眼前这座5400米的雪山，雪山上不仅空气稀薄，在夏季它已经变成巨大的冰川。阿老师每次总是这样，把自己和孩子们系在一起。并选择靠近悬崖的一边。老师们用身躯为孩子们的安全筑起了人墙。加油!加油!翻越雪山，用了足足五个小时。耗尽了所有人的体力。阿老师把仅有的一点羊肉都分给孩子们。但懂事的孩子们却舍不得吃，想让给老师。再次上路时，阿老师发现山洪冲断了回家的路。大石头瞬间就被冲的无影无踪了。为了孩子们的安全。老师们开始寻找其他的出路，有的甚至徒手攀爬了半个悬崖，上面能不能走?阿老师问：上面的老师摆了摆手表示无路可走。不能走!那么只有越过洪水了。才能回家。最终阿老师他们合力推倒了半人多的一块巨石，推到水中，才有了水中落脚的地方。传递孩子们的时候，在孩子们的神态中，此时此刻透露的，却是安心与从容。这是一种超越了师生，只有在于亲人之间的特殊信任。这里是卡尔巴图夏季牧场一孩子的家。回家的孩子老远看见妈妈就大声地喊：妈妈!这是呼唤。就是阿老师精心守护的幸福!年复一年，阿老师奔波在迎接和护送的旅程中。32趟行走在生死线上，拼尽全力的呵护，换来的是一批又一批孩子们的入学求知。一位牧民说：老师就像天上的月亮，因为月亮能在黑暗中给我们带来光明。又一位牧民说：老师就像一滴酥油，一滴酥油就可以擦满全手。老师就像这一滴酥油，他一个人就可以给许多人传授知识。在告别的那一刻，没有人知道和孩子们朝夕相处的阿老师此时此刻的心情，这样的离别一次又一次，已经重负了8年。为了孩子们的幸福未来，阿老师选择了在这条路上用自己的青春陪伴孩子们的成长，用心血浇灌帕米尔高原绽开的花朵。

最美的乡村如何写篇三

年是全面打赢脱贫攻坚战收官之年，是全面建成小康社会目标实现之年。为深入宣传全国各地各部门脱贫攻坚政策措施、典型经验和做法，讲好脱贫攻坚感人故事，全面展示脱贫攻坚取得的伟大成就，国务院扶贫开发领导小组办公室策划推出了脱贫攻坚网络展，目前已正式向社会公众展出。该展览包括前言、综述、组织实施、地方实践、先进典型、结语六部分。

帮助贫困群众摆脱贫困，让贫困户过上小康生活，是共产党人的职责，是我们党员义不容辞的责任，我们要像对待家人一样，以一种有责任的担当精神，一人一人地帮扶贫困户脱贫。要认真贯彻省、市、县相关政策，做好打赢脱贫攻坚战的决策部署，落实精准扶贫、精准脱贫基本政策，加大做好教育扶贫、健康扶贫力度，提高贫困地区群众文化水平以及身体素质，对促进经济发展和民生改善有着推动作用。

要强化党建保障。实施党建扶贫工程，出台党建扶贫措施，应该配强基层党组织负责人和扶贫干部，特别要做到从严从实履职、从严从实监督、从严从实考评，加强第一书记工作，落实脱贫攻坚的组织保障和干部保障。要突出问题导向，补齐短板。在推进脱贫攻坚中，我市主要面临资金投入不足、特困户扶持比较难、农村整体发展较慢等问题，我们要积极探索、创新机制加以解决问题。

要以“两不愁三保障”促进特困户脱贫。针对无劳动技能的特困户，采取财政扶贫资金进行帮扶，应该整合农村闲置空房，保障让特困户住上廉租房，实施十大救助制度政策保障对特困户的救助救济。同时要以“两轮驱动”促进农村同步发展。针对我市偏远地区农村发展整体水平不高的问题，特别是同村同院落与建卡贫困户差距不大的临界贫困户，通过实施“精准扶贫、区域攻坚”两轮驱动战略，既能大力解决水、电、路以及增收产业等区域共性问题，又可以切实解决看病、住房、子女上学等农户个性问题，能更好地促进贫困地区农户共同发展。

最美的乡村如何写篇四

乡村是美丽无比的，五月的乡村更是魅力无限，独特迷人。

山，乡村是随处可见，山上是竹叶成群。绿的叶，青的杆，投下一片绿绿的浓荫。山上树木茂盛，像一个个站岗放哨的卫士，笔直的站立在乡村的小路两旁，保卫着这些乡村的村民们。

山上的野花是千姿百态，有红的杜鹃花，紫色的蔷薇花等等许多不知名的小花。翡翠般的绿叶托起朵朵鲜花，在阳光的照耀下显得非常的美丽。花儿慢慢地抬起它们的头，露出了一张张天真浪漫的笑脸，可爱极了!

在山间有一条清澈的小溪，小溪哗啦哗啦地向下流着，鱼儿在欢快地游来游去，小于儿正依偎在妈妈的怀里成长。

乡村的夜晚非常安静，花儿们也睡了。萤火虫提着小灯笼在小路上飞来飞去，为夜晚在小路上散步的人们照明呢!

乡村的五月真美!

最美的乡村如何写篇五

这次我到乡下玩爽了，乡下的风景美丽极啦。

春天的时候，草地上长满了小草，他们是被雷公公叫醒的。慢慢把头抬起来的小花，叽叽喳喳欢唱的小鸟，给美丽的春天带来了一线生机。

夏天的时候，小树附近有一条小河，小鸭子们缓缓有过，水面上散发出轻微波浪，给正在河边捣衣妇女增加一份清凉的感觉，小鱼在河里自由自在的游来游去，给河边玩耍的孩子增加一份乐趣。

秋天的时候，是人们最忙的时候。在田野里，有许许多多的稻谷，稻谷弯了弯腰，像是对什么表示赞许，树上的苹果，又红又大，就像小姑娘的小脸蛋，鸭梨又爽又好吃，大大的大西瓜，碧玉似得葡萄……这些景物和人们会成一个别有风趣的装饰画。

冬天的时候，大片大片的原野盖上了白茫茫的雪，准备冬眠。小河的河水早已变成了冰，孩子们在这溜冰，可有趣啦。

瞧，乡下人家的生活，是多么美妙啊。

最美的乡村如何写篇六

乡村，一年四季的空气都是清新的，人们都是欢快的，开心的!

春天的乡村百花齐放，小草芽从地里破土而出;雾也耐不住寂寞，它们将乡村笼罩得严严实实的，像给春天的乡村披上了一层薄纱。勤劳的农民伯伯卷起裤脚，背着锄犁下地了，在那或大或小的田地里撒下种子，种下一年的希望!

春天渐渐离我们而去了，炎热的夏天渐渐地向我们靠近!夏天，乡村的植物是那么美丽!金黄的向日葵，向着圆圆的、红红的太阳行礼;草是那么的绿、那么的肆意生长!树是那么的有生机，那么的挺拔。夏天，孩子们都不约而同地在池塘里嬉戏，有的光着身子在池塘里游泳，有的在池塘里摸鱼，有的在池塘边玩水，好不欢快!

当夏天的光彩渐渐褪去，朝我们走来的是那金黄遍地、果实累累的秋天。深秋树叶都变黄了，落到地上，就像满地的黄金，无比美丽!一阵秋风吹过，它们又如蝴蝶般翩翩起舞。

春，夏，秋都已经远去，白茫茫的冬天悄悄地来了。相比于其他的季节，冬天似乎要萧瑟许多，树木光秃秃的，山坡光秃秃的，田野也是光秃秃的。但我想，它一定是在为来年的春天积蓄力量吧!

乡村的四季，真美!

最美的乡村如何写篇七

今年的9月10日是全国第30个教师节，学校组织我们全体老师观看了中央电视台播出了“寻找最美乡村教师”颁奖典礼。随着一个个推选评委陈述推荐人选的理由，随着一个个宣传短片的播放，我们一次次走进乡村中国，寻找最美的答案.十位教师的坚守令全国人民震撼，而我们的泪水也随着现场一个个最美乡村教师故事的讲述而溢出眼眶。

从这些乡村教师的故事中，我懂得了原来他们只是放下了自己。正是这种放下，让他们摆脱了个人名利的束缚，而是循着人的基本情感需要出发，自然而然地打通了小爱与大爱、小我与大我之间貌似难以跨越的鸿沟。因而，他们一面给予着爱，一面又受爱的滋养。正是在这爱的给予与滋养中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”。

荣获“最美乡村教师个人”的分别是：远赴贵州贫困山区义务支教的退休干部孙丽娜、朱敏才夫妇;拖着残疾之躯、克服重重困难登上讲台的曾维奋老师;“民族团结的大使”、远赴新疆卡伊拉克村幼儿园任教多年的周丽娜老师;带领学生搞科技发明的天津市刘岗庄中学教师刘月升老师;在特殊教育岗位上坚守三十年、关爱每个参加儿童的张美丽、张秀丽姐妹;连续工作三天没有合眼、累死在工作岗位上的河南省郸城县秋渠乡第一初级中学校长张伟;关键时刻用智慧稳住歹徒解救52个学生、把自己做人质的湖北省潜江市浩口镇第三小学教师秦开美;不幸患上尿毒症之后克服重重困难走上讲台的陈腊英老师;冒雨翻越14座大山位学生运送期末考试试卷、在四川省大凉山区坚守的王偏初老师;把学生的理想进行录音引领学生为实现理想而努力、一家四代从教出了20名教师的胡清汝老师。而从便开始远赴边远贫困民族地区支教、不间断接力的清华大学研究生支教团队获得“最美乡村教师集体”。

在我们的生活中，对老师有各种各样的比喻，老师就是把我们从懵懂的世界里带到一个充满着知识，充满着好奇，让你急于进入的一个世界的渡船，把孩子从孩童带到成人的世界里，从一个未知的世界里带到一个充满各种常识的世界里，让孩子从一张白纸，带到充满梦想的世界里，让每一个人有梦，成为未来的祖国和社会的栋梁之才，实现自己的人生价值。在这些光辉的形象里面，包含着一群不为人知的群体，他们就是乡村教师，他们的待遇没有城市和发达地区的教师那么优厚，工作没有那么轻松，但是他们的责任更重，他们是贫困地区的教育启蒙者。耐得住寂寞，不畏条件艰苦是众多乡村教师共有的特点.

这十位最美乡村教师中，给我留下最深刻印象的便是海南省澄迈县永发镇儒林小学教师曾维奋。他对教师工作非常执着，“能拄着双拐上课至退休，这一生就算没白活”，他这样说。1995年，曾维奋从师范毕业眼看就要工作了，一场意外导致他下半身瘫痪。为了能走上讲台，曾维奋锻炼体力，终于能拄着拐杖在平地上行走，他提出申请，只要能当老师，哪怕到最偏远、最艰苦的学校都行。经过连续三年申请，9月1日，他终于站在了儒林小学南洋教学点的讲台上。他一天最多时有6节课，一节课40分钟，在讲台上就要拄拐站立240分钟。他还要走下讲台辅导检查学生作业，在讲台上单手拄拐转身板书。虽然讲台旁有一把椅子，他却说，坐着讲课不生动，对孩子也不负责。曾维奋说：“如果有一天能恢复健康，我要把书教得更好，和孩子们一起游戏，一起奔跑。”

在我们的心中，这些乡村教师无疑是最美的，他们的美表现在他们关爱孩子的心灵之美，扎根乡村的坚守之美，追寻理想的执著之美，献身教育的人格之美，在他们的身上，闪耀着千千万万个中国乡村教师共有的人性的光辉。

画面中的最美乡村教师，一个个朴实，真挚，感人，这无疑是对于我们一场灵魂的洗礼;最美乡村教师，她们用执着与博爱，书写了人间真爱，印证了平凡中的平凡;最美乡村教师，美在大爱，大爱无痕，大爱无疆，只有真正的爱我们的学生，爱我们的事业，才会做好本该属于我们的一切，才会无愧于这太阳底下最光辉的职业!

最美的乡村如何写篇八

打赢脱贫攻坚战需要党委政府凝心聚力，党员干部奋发有为，社会各界众志成城，同时也离不开监督执纪问责、廉洁阳光扶贫的强力保障。要切实加强监督执纪问责，坚决实现廉洁扶贫，对扶贫资金实行最严格的监管。

一是要切实加强监督执纪问责，为脱贫攻坚保驾护航。坚决遏制扶贫领域腐败现象，是全面从严治党、厚植党的执政基础的必然要求，做好扶贫领域监督执纪问责工作，必须把纪律挺在前面，突出重点，精准发力。要加强监督，增强发现问题能力，多渠道收集问题线索。要严格执纪，以“零容忍”的态度快查严处群众反映强烈的扶贫领域腐败问题。要强化问责，把责任一级一级压实。

二是要全面落实各级党委的主体责任和纪委的监督责任，确保廉洁扶贫。落实好主体责任，核心是各级党组织领导班子成员特别是主要领导干部要当好党风廉政建设和反腐败工作的领导者、执行者、推动者，把党风廉政建设纳人脱贫攻坚总体布局去谋划和部署;落实好监督责任，关键要加强对扶贫开发资金和项目监管，形成省市县乡村上下联动和相关职能部门相互联动的监督机制，把监督覆盖到脱贫攻坚的各个环节和方面。

三是要标本兼治，织密扎牢制度的笼子，建立起不敢腐、不能腐的长效机制。反腐倡廉的核心是制约和监督权力，各级领导干部要把党的纪律和规矩挺在前面，筑牢纪律和法治“两条防线”，坚持“法无授权不可为、法定职责必须为”，坚决杜绝“不作为”“乱作为”等行为，对庸政懒政怠政慢政等行为严肃处理、坚决问责;同时，建立完善党政监督、社会监督、舆论监督“三位一体”监督体系，实施扶贫资金违规使用责任追究制度，对虚报冒领、截留私分、贪污挪用、挥霍浪费扶贫资金等问题，坚决从严惩处。

力抓廉洁扶贫、阳光扶贫，建立一支既勇于干事创业，又切实廉洁干净的干部队伍，确保扶贫资金使用更精准、更到位，把每一分钱都用在“刀刃上”，凝聚和带领全省人民在脱贫攻坚的征程中，向着全面小康的彼岸，攻坚克难，砥砺前行!

最美的乡村如何写篇九

春天的一个周末，妈妈带我来到了乡村。

走在乡村的泥泞小路上，你会看见有无数个脚印印在上面，大的、小的、胖的、瘦的，大小形状不一。小路两旁开满了野花，我觉得它们比城里的花的生命力顽强许多，因为它们不需要人来为它们浇水，依然可以开得那样艳丽、活泼。

用石头往小河里扔，水面会荡起一圈圈波纹。河的两岸长满了一棵棵像小哨兵一样的树，一位老人悠闲地在树下放着羊，羊在河边吃着嫩绿的小草。几片落叶飘在河面上，多像一叶叶小舟。

一户人家门前的两棵杨树上系着一个秋千，有几个孩子在那里玩耍。你推我，我推你，荡得十分高，欢笑声也十分响亮。

田野里几个孩子在比赛放风筝，他们一个比一个跑得快，风筝都飞在云彩上面了!不一会儿，一个小男孩带着冠军的草环兴高采烈地回了家。

乡村的景色真美!我爱乡村!

最美的乡村如何写篇十

去年，我和妈妈去了瑞士阿尔卑斯山。到山脚下，我仿佛进入到了另一个世界，满目、满眼都充盈着不同层次的绿色，我彻底沉醉在了那绿色的世界里，令我至今难忘。

我们坐着缆车，开始缓缓攀升，在缆车出站的那一刹那，我觉得此时彻底脱离了尘世的喧闹，投入了大自然绿色的怀抱中。

首先映入我眼帘的是山腰上那碧绿的草坪，那好像是瑞士特有的青草。草像被刀切过一样，无比的平整，就像一条绿毯铺在山上齐刷刷的，一眼望不到尽头，并向远处白皑皑的雪山延伸着。忽然一阵微风吹来，小草们像被赋予了生命似的，都向一个方向倒去，好似一片绿色的大海。我也仿佛陶醉了，用力呼吸着一阵阵青草带来的清香，顿觉神清气爽。

突然，一阵“叮叮当当”的声音把我带入了另一个世界。只见三五成群的奶牛正悠哉地吃草，那声音出自它们脖子上的牛铃。奶牛们时不时地抬头看看我们，此时，我发现牛的目光是那样的深邃、宁静……与周遭的一切和谐地融为了一体。

绿色，代表着生机，田园代表着悠远、古老而宁静，田园置于绿色之中是生机与宁静的完美结合。绿色的田园世界是山清水秀、是碧绿的田野、是层峦叠嶂的大山、是久远神秘的原始森林。

沉醉在绿色的田园世界中，心和林海一样自由而飘逸，此时此刻城市的喧嚣与浮躁早已远去，只有空灵深远的绿色田园世界使人流连忘返。最美不过夕阳红，最美的色彩不过是绿色。

最美的乡村如何写篇十一

6月6日晚，由河北省组织创拍的反映决胜全面小康、决战脱贫攻坚题材的30集电视连续剧《最美的乡村》，将登陆央视一套黄金档首播。

电视剧《最美的乡村》由郭靖宇监制，郭靖宇、杨勇担任总编剧，巨兴茂、来赫执导，杨志刚、岳丽娜、刘智扬领衔主演。该剧讲述了镇党委副书记唐天石、市广播电视台新闻女主播辛兰、返乡创业大学生石全有3位青年共产党人分别在不同情势下，积极响应党中央号召、主动接受扶贫攻坚工作的故事。

据了解，《最美的乡村》作为国家广电总局重点剧目，以党和国家新时代“脱贫攻坚、全面小康”的重大历史使命为时代背景，通过三位青年共产党人，三个独立的特色单元故事，共同反映和传递当下基层扶贫工作的积极成果，鲜活刻画了广大党员干部与人民群众齐心协力、攻坚克难的新时代奋斗者群像。第一单元通过讲述负责扶贫工作的乡镇党委副书记唐天石带领重点联系村两委干部开展精准识别、发展扶贫产业等故事，展现了扶真贫、真扶贫的主题;第二个单元通过讲述驻村工作队辛兰等同志与村干部共同解决深度贫困户脱贫问题等故事，展现了扶贫更要扶志的主题;第三个单元通过讲述石全有等返乡创业青年在当地党委政府的领导支持下，立足实际发展绿色生态产业等故事，展现了推动可持续发展、谱写乡村振兴新篇章的主题。

值得一提的是，《最美的乡村》由新任河北省文联副主席郭靖宇、省作协副主席杨勇担任总编剧，拍摄取景基本在河北省承德地区完成，真正把富有河北特色的乡村风貌、自然风光以及长城等历史文化遗产搬上了荧屏。窗花、巴大碗炖肉、漏粉、打铁……这些或已停留在儿时记忆中的美好，在《最美的乡村》中得以重生，在传递文化的同时，更展示出河北人民勤劳致富的传统美德。河北人、河北景、河北事，《最美的乡村》充分融入河北元素、彰显河北特色，将醉人的景色与迷人的技艺完美融合，运用娴熟而充满激情的视听语言，生动反映了河北践行“绿水青山就是金山银山”发展理念的火热实践。

据悉，《最美的乡村》由河北省委宣传部牵头，河北省广播电视局、河北广电传媒集团、中共承德市委、承德市人民政府等单位齐心协力，推动创作拍摄高质量完成。河北广电影视文化有限公司、北京长信影视传媒有限公司、承德完美建信传媒责任有限公司等强强联合、共同出品。

最美的乡村如何写篇十二

最近我观看了最美乡村教师的感人事迹，看着那一幕幕动人的画面，聆听着他们感人的事迹，我的心灵受到了极大的震撼!其中很多情节令我深受感动，留下久久回忆。他们给了我太多的感动，我为我们教师队伍中有这样的教师而感到自豪骄傲。

我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的生活极为贫苦，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们也有妻子儿女，也很想回家陪陪自己的妻子儿女，但是当面对那一双渴望的到知识的眼睛，他们选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园，他们在用自己的行动表达了对工作的责任。

其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己的一切都奉献给了农村的教育事业。很多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱，都救济了自己的学生。陈银玉从教30年来，她教过的学生多达500人，其中200多人考上了大学，走向了大山外的.世界。而她的两个儿子，虽然品学兼优，却因为家庭的贫困，不得不辍学。也因为贫困，她虽然身为教师，利用课后或者周末的时间，背上背篓，捡拾垃圾，借“收破烂儿”养家糊口，救济贫困的学生。为了自己的学生，放弃了自己儿子的上学机会，看完这段事迹令人痛心，也令人动容。

作为一名教师对工作要有强烈的责任感和事业心。教育事业事关国家的发展民族的未来，教育事业发展的关键在教师，而我们教师作为教育事业的推进者和践行者，需要牢固树立责任意识，热爱自己的岗位，全身心地投入到这份事业上，在工作中做到尊重学生，注重学生的个体差异，讲究教学方法，努力提高教学质量，创新教育理念，把学生的健康成长和综合素质的全面提高作为衡量自己工作业绩好坏的标准，切实做到教好书育好人。

这一个个的故事深深的感动了我，他们的事迹，感人的镜头，一直清晰的出现在我的大脑，我无法入睡：为什么他们在如此环境条件下，还能心甘情愿付出?他们很多人都面临着许多更好的人生选择，又是什么让他们选择了在乡村坚守?想着他们那一幕幕感人的情景，想着他们那一张张质朴的脸庞，想着他们那一句句朴实的话语，让他们选择了留下与坚守，我懂他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖，成就了他们的“最美”。我想到了我自己，有点羞愧，作为一名小学教师工作中我兢兢业业、踏踏实实，无愧于自己的良心，但是今晚我明显的感到了自己的渺小，因为在名利与荣誉面前我也曾感到过世事的不公，而今天相比之下想想他们的付出，我在他们面前我明显感到了自己的不足，我的灵魂应该向乡村最美教师无限靠拢，因为人活着，就要活出自己的价值;活着，就要体现自己的价值;最美乡村教师的执着坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了我们每一个人的心灵之路。

“以人为镜，可知得失”。作为一名教师，承担着教书育人为人师表的重任，因此需要要不断加强自身修养，具备高尚的道德情操，需要不断加强自身综合素质建设，具备过硬的业务水平。在以后的工作中，我要以他们的“精神”作为标尺，作为镜子，时刻查找自身的不足，不断加强学习，爱岗敬业，用心的对待每位孩子，关心每位孩子。身为老师的我们更应该向“最美老师”学习，学习他们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习他们把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习他们不为名不为利，默默奉献于党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。

最美的乡村如何写篇十三

望着窗外皎洁的月光映照着大地，教室里老师忙碌的身影，我回忆起昨晚看过的《寻找最美乡村教师》颁奖仪式。那些平凡而又伟大的教师们，让我心生敬佩。

作为一位中学生，是多么的幸福。我们坐在整洁明亮的教室，生活在宽阔的操场，美丽的校园，而对乡村的学生来说，一支笔、一本课本、一张桌子都是那么珍贵，可见乡村教师和学生的生活多么苦。那些老师在艰难的环境下默默地付出，不求回报，我用任何赞扬的语言都表达不了对他们的敬意！

通过观看《寻找最美乡村教师》，我懂得了：做人应该无私奉献、不图财富，投身到人民中去，尽自己所能，为人民做点好事。这如雷锋所说的：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。”还有爱因斯坦所说的：“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”。

抬头看看讲台上忙碌的身影，是多么高大啊！我们的教师就如窗外的月亮一般，把光洒给我们，即使我们多暗淡，他也一直照亮前方的路，引领我们向前走。他（她）就是一个大写的人！