2023年分享与分担小学(精选19篇)

当我们写总结时，应该以具体的事实和数据为依据，避免空泛和主观臆断。写一篇较为完美的总结，需要对过去的工作或学习进行回顾和思考。这是一篇总结范文，供大家参考和借鉴。

分享与分担小学篇一

分享与分担是每个人都必须经历的阶段，因为我们并不是寂寞的存在，尤如苍鹰像天空分享翱翔的自在，树木为土地分担无言的寂寞；还如骏马向草原分享奔跑的畅快，路灯为大地分担无尽的空虚；再如蜗牛向树枝分享散步的悠闲，孤草为沙漠分担淡淡的孤独。分享会使快乐加倍，分担使悲伤减少。

分享是快乐的前提，只有懂得分享才能领悟生活的真正内涵。“乐人之乐，人亦乐其乐。”这是分享使快乐加倍的根本原因。一份快乐由两个人分享会变成两份快乐，快乐因分享而积少成多。

分享与分担是不可离分的，学会分享，便必然学会分担。当你遇到困难或问题愁眉不展时，试着将肩上的重担给朋友分担一些，说不定问题会迎刃而解，困难也会随之而退。在分担中，我们更能感受到温暖，更能感受到真情的可贵，所以，分担能够使悲伤减少。

分享你的成果，使越来越多人收获成功。分享你的心情，用好的心情去感染身边的人，无论喜怒哀乐，最终都将得到心灵上的慰藉。分享你的知识，好书籍与朋友们一起阅览，取长补短。博学的人都是知识的蓄水池，人有知识，则有力量。所以说分享必定使快乐加倍。

分担风雨即是朋友有难时，携着手与他并肩度过，就如同马克思与恩格斯的友谊，他们一同分享着思想与精神的欢愉，更一同分担着生活的艰辛及疲惫。《共产党宣言》的问世无疑是见证他们共同分享、共同分担最好的证明。分担绝不算麻烦，它可以是维系感情的桥梁，它使悲伤减少。

生命，不一定在辉煌中分享，在浩劫中分担才彰显深刻。哪怕是微不足道的一点小事，哪怕再平凡，也会因为共同分享、共同分担而变得富有价值。快乐及悲伤都是会传染的，快乐会在分享中加倍，而悲伤会在分担中减少。

分享与分担小学篇二

分享相对来说这是件比较容易的事情，但是分担就很难了，人们往往不愿意把自己所拥有的分享给他人，但是在遇到困难的时候，希望一会儿来帮自己承担。所以说人总是矛盾理解而自私的，希望能帮到别人的帮助，但是他们不愿意付出，愿意不劳而获，本来就是那种劣根性思想。

由于这一份利己的想法，我们人与人之间的矛盾也不断产生出来。有的时候无论你怎么样把自己所拥有的分享给别人，对方想的还是想要控制你。在相处模式当中，有的人不懂得去理解别人的想法，总是因为提要求，无论对方产生多少没有用，所以有时候想一想有的人本真的就是比较贱，你对他再有多少的好，反而时间长了你就会觉得理所应当了，对一个人惯坏了又有多大意义。

所以人活着最现实的方法还是根本不要去指望只能由别人对自己能够做好保护呵护所有的感情，其实都更像是一种以利益为基础的增大交换期望的越多，失望的也越多，很多时候付出的时候根本就是不成比例的。

奋不顾身只是年轻的童话，现在想想还是应该有保留的人总是那么那么容易被关怀，你对他多么尽心尽力，你也不见得有多大意义，所以说为何却抛一片心。

分享与分担小学篇三

与别人分享快乐，你的快乐就会加倍，与别人分担痛苦，你的痛苦就会减半。我们要学会分享与分担。分享，就是分享劳动的快乐，分享丰收的喜悦，分享智慧的果实以及分享一切美好的事物。

庄周有“晓梦迷蝴蝶”的大境界，其实在于他会分享，他是一块胶泥，他能融入万物而寂静无声，他与万物分享着心灵的一方净土，分享着每一寸阳光，就是在两千多年后的今天，我们依然可以从“构建和谐社会”中找出他思想的影子。

所以，我们要学会分享，不光是人与人之间，人与自然界万事万物也要学会分享。如果你考试有幸拔得头筹，那么，你该与你的竞争对手分享，用分享拉近彼此之间的距离：如果你想临时搭建一个车棚，你也得与花园中的那些花草学会分享空间，只有这样，你才能于分享中收获内心的快乐。分享与分担是不可分离的，学会分享快乐，也要学会分担痛苦。

最欣赏金庸小说中的那么一段经典：“虽不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死”。连死都可以分担，想必该是分担的最高境界。分担痛苦，虽不止此，但却义不容辞。如果你的朋友考场失利，那么，请你伸出你的手，拍拍他的肩，诚恳地给他一个慰问的眼神，告诉他：“哥们儿，不要紧，你有什么沮丧，我来替你分担”;倘若你的父母不慎染上风寒，给他们送上带着你体温的饭菜，用拳拳孝心的行动，来与他们分担!唯有如此，你才能在分担别人苦痛的同时，给自己人生的篇章添上浓墨重彩的一笔!

学会分享同时学会分担是当代人必不可少的美德。然而，却有人只会分享，不会分担，在别人得意之时，他们会呈上亲切的笑容，虽不至点头哈腰，却也关怀备至，而一旦你一朝失势，那么他们将会射来鄙夷，不屑的眼神，先前的哥们儿义气早已烟消云散，取而代之的是百般冷嘲热讽，这种人，枉为做人;也有人只会分担，不懂分享，这类人就像田里耕作的老牛一样，只有盲目的承担，当美妙的`音乐传入耳蜗，他们却说：“请勿对牛弹琴”，同样不可效仿。

分享与分担是我们生命中必须走过的阶段，因为我们不是孤单地行走着，就像水与鱼儿分享流畅的欢快，风筝替风分担无言的孤寂。

分享的是快乐，分担的是忧愁，那么生命中的风雨就会少一点，彩虹就会多一些。

快乐与悲伤都是会传染的，快乐在传递中累积，悲伤在分担中归零。那位拥有一颗圣洁之心的修女德兰，总是慷慨地与那些苦难的孩子与穷人们分享自己的所有，让疼痛减轻，让关爱延续，她分担着人们的痛苦，在分享与分担中缓缓徐行，认清自己该做些什么，让那些本生活在地狱中的人们看到了希望的天堂曙光。没有分析与分担的精神，就没有一个活着与存在的意义，只等着自私自利终会将自己啃食干净，孤独地走向既定的悲惨命运，分享与分担是朋友之间必须恪守的警戒线，也是人与人之间生存的法则，不可改变。一旦没有了分享与分担的分寸，和睦关系也将面临崩溃的边缘。马克思与恩格斯的友谊有历史的鉴证，永不褪色。他们在灵魂深处交谈，分享着思想与精神的欢娱，分担生活的艰辛与疲惫，《共产党宣言》问世，他们紧握双手，两眼含泪，因为这是他们分享与分担，一路走来的最好礼赞。伯乐与子期在琴声中相遇，内心的碰撞，激跃出分享与分担的火花，没意义旁人的分言乱语，闲杂人等统统退去，只有亲身伴随这他们分享对音乐的彻悟，分担人生路上的辛苦。分享与分担想盛夏石榴树上开出的热情似火的花朵，转眼便会有颗颗硕果的收获。

不懂得分享与分担，那么秘密花园也会长满枯草，被人遗忘在阳光不照射的角落。通话故事里的巨人，那座美丽绚烂的大花园，没有了孩子们分享的欢声笑语，也就没有了鸟语花香;孤独无依的海子，只身一人，游走在高等学府中，却没有可以分担忧愁的伙伴，便再也见不到“面朝大海，春暖花开”的唯美，只有冰冷的铁轨成为他最后的记忆。我们发现，分享和分担是那么重要，失去了它们，比饭菜中失去盐还要可怕。

懂得分享，学会分担，生活便会多一些绚丽色彩，而少许多孤寂的黑白。

分享与分担小学篇四

人生之路道阻且长，处处有困苦又处处有美景。在漫步于美景之中时，有人会叫上别人一同欣赏，若在困苦之中前进时，有人会走进别人的道路助其渡过难关。这就有了这两个词：分享和分担。

在人生之路上，分享如锦上添花，给人以快乐和幸福；分担如雪中送炭，给人以欣慰和力量。锦上添花固然好，但在别人处于困苦之中时，你是否能伸出双手，分担他们的苦难。学会雪中送炭，敢于分担，做行路人身旁的明灯。

一只海鸥的飞翔是华丽的，强劲的双翼切割着空气，一个又一个完美的滑翔。而然，在海鸥群中则是另一副样子，海鸥间不存在分享和礼貌，只有嫉妒与竞争。如果你在一只海鸥的腿上系上一根红丝带，那就等于判它死刑，其它海鸥会攻击它，让它皮开肉绽-，死于非命。他们丝毫不会分享，更不会分担，可见，在当今社会中，要是没有了分享，这个世界会变得多么可怕。

一只雁的飞翔是黯然的，孤苦无依。但在雁群中又是另一番景象了。“v”字形的雁阵可比大雁单飞时快上71%，但作为领头的大雁却要承受绝大部分空气阻力，但它们敢于分担。每过几分钟，领头的大雁就会换一次，每一只大雁的分担，促进了雁群的效率，提高了雁群的耐力。可见，分担，有时也是在帮助我们自己。

在转型期的中国社会，像海鸥一样毫无分享之念，更无分担之责的人更是频频出现在我们的视线之中，它们轻则自私自利，无论何事都是一副漠不关心的样子；重则落井下石，伤害他人。他们是众多事件中冷酷的看客，也是他们的存在，让我们不停的反思。但我们也看见了我们身边分担他人之苦的大雁们，他们善于分享，给人以温暖，敢于分担给人以安慰。

分享，还是分担，这是一个问题。当人人都共享美好事物，欢声笑语，固然是一片欣然之景，但如果没有分担，当分享之物不再存在或失去价值，那么也许只是人作鸟兽散，敢于分担，善于分担定是让一个圈子长久存在的必要条件。

在清风中分享，不做自私的海鸥，在逆风中分担，成为领头的大雁。分享和分担，其实不难做决定。

分享与分担小学篇五

天空是幸福的，因为它与流岚分享自由的空间，也因为它与虹霓同担烈日的灼晒；大地是幸福的，因为它与向日葵共同仰望太阳的升起，也因为它与万物共担生命的险堤。分享幸福，幸福便会加倍，而分担痛苦，痛苦却会减半。分但使我们学会共同担当生命的沉重，而分享则教会我们如何体验生活。

分享可使我们得到精神上的升华与使实现灵魂的洗涤。汉代学者四岁便懂得尊老爱幼，“孔融让梨”更是留下了一段佳话。在面对梨子的诱惑时，我相信孔融是有所动摇的。但最后他还是咽下了口水，将鲜美的梨子让给年幼的弟弟。孔融是对的，他懂得分享，他知道分享欢乐自己也会得到幸福与充足。确实如此，在顺境之中，只有不忘他人，自己的精神才能得以升华，心灵之花的清芬也将传递给周围的人。

分担是另一种分享“分享”，它是患难中真情的写照，更是激励我们走出迷途的强心剂。伟大的作家史铁生年仅20岁，便罹患重病，终身只能在轮椅上度过。他也想过放弃，也曾想了结余生。但他的母亲并没有放弃他最亲爱的儿子，在最为艰难的那段时间里，默默忍受儿子暴躁的是她，头上青丝布满白发的是她，在墙角目送儿子远去地坛的还是她。这位伟大的母亲没有选择放弃她的儿子，而是用无微不至的爱来分担儿子心灵与身体上的伤痛。终于，史铁生“站”起来了，他是在母亲的滋润下用笔杆支撑着他艰难地“站起来”的。尽管前路荆棘遍布，但这巨人却写下“生命的局限尽可永在，而不屈的挑战却不可须臾或缺！”是的，悲痛若仅是一个人的悲痛，那么他将成为你心中永远的伤痛，而学会分担痛苦，那么悲痛便会减半，更会化为前进的力量！

分担与分享就像一对孪生姐妹，她们相互依存，相互依赖。在痛苦中不忘分担，那么痛苦便不再是痛苦，它所给予我们的只有爱的烙印与惺惺相惜；在幸福的生活中更不能忘了分享，因为800分享幸福，我们便会更加快乐，生活也会像欢快的小溪一样奔流不息。

让我们且行且歌，让我们分享阳光，分担风雨！

分享与分担小学篇六

分享，分担，两者都固然重要，既需要与朋友一起分享也需要勇于与朋友一起分担。

人们常常都说分享、分担都差不多，不，其实不一样。分享是指和别人共同分享欢乐、幸福、好处等；而分担是指担负一部分。

当我们有开心的事或是美味的食物或是一顶美丽的帽子，我们都会叫上朋友和自己一起分享，分享其中的快乐。还记得我在电视上看到过有一则广告，那是一个乖巧懂事的小男孩，他乐于助人，在公共汽车上第一个给一位老婆婆让座，这位老婆婆感到十分欣慰，于是从自己包里掏出了一个有圆又美味的派，他拿到过后并没有马上撕开来吃，而是下车后匆匆忙忙地跑到朋友那儿，一人一半，一人一口，在这充满欢笑的笑声里，甚是开心，其实就这么一点小事，不仅让自己得到了快乐，别人也到了快乐，这不是一件两全其美的吗？从那以后，他们俩一天天学会更多的分享，虽然这只是一则广告。

当我们在学校的时候，我们的班长通常有许多责任和任务，在我的班级里，有一个严厉而又温和的班长。她会生气，也会着急，但她从不埋怨，她处处为我们着想，她埋头苦干，为了只是打造一个更完美的班级。同时作为班级里的一员的我们，也需要学会分担。还记得那一次紧张的家长会，我们需要给教师打扮，一个人是不可能在短时间内完成的，这时我们的团支书来了，提来两大包五颜六色的气球。我们齐心合力，有的在吹气球，有的在贴气球、后有的在写黑板，为一件事都做得有条有理。这就是分担，在这过程中，我们都十分开心，热情高涨，即增加了朋友的关系，又提高了效率，这真是极好的。

在生活中，不管是分享还是分担，都不可缺少，意义不可，其中的价值也是不同的，我们需要从中来体会，来感受其中的奥妙，使我们的人生多姿多彩，富有更强的活力。

希望以后，我们都成为一个懂得分享的孩子，懂得分担的孩子，路是靠自己一步步走来的，不迈出自己那一步，怎么还会有路你？所以，不管是分享还是分担，两者都固然重要。

分享与分担小学篇七

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右。”校园里又响起了这首经典老歌。独自在教室中，我不禁打开窗户，让悠扬的歌声伴随秋雨丝丝秋风屡屡一同吹进来，吹进我的心里。趴在课桌上，仰面看天，你的影子就在我眼前晃动。我总是在如此伤怀的时刻想起你，想起我们“分享阳光，分担风雨”的过往。

起身，看着窗外，那教学楼前的梧桐树下，曾经我俩共同温习功课的身影。记得考试前的那些下午，你总爱抱着一大摞书和各种各样的零食，和我一同去树下。你总是挠着头，问那些我永远也解不出的数学题，告诉我最近看到的引人入胜的文章，告诉我你心中最宏伟又柔软的梦想。那时，天总是很蓝，阳光照过来，却一点也不刺眼，因为那温暖和煦的日子近了我的心里。

一想起那些日子，我就不禁微笑起来。有你的日子总是阳光明媚，感谢你，陪我一同走过，转过身，走到讲台上，面对空荡荡的教室，还有些不习惯，那时，我们是坐在第三排中间的位置，共同在题海里遨游。但考试失利的时候，我不理睬任何人，生自己的气：为什么总是这样粗心，这样不小心。“所以我说，就让它去，我知道潮落之后一定有潮起，有什么了不起。”歌声飘过来，是你，在唱着我们喜欢的《人生无悔》。你曾经告诉我，无论道路多么泥泞坎坷，我们携手一定能走过；有你的日子心里总会有阳光，要不让心哭泣，我们会一同走过。

后来，你总是打电话向我抱怨大学生活空虚无趣，人与人之间充满隔膜，真不像我们高中时代分享阳光、分享风雨那样纯真，那样自然。这个学期已过大半，我也会一直努力，等待我们在大学重逢的那一刻，因为我深知，知音难逢，我愿用心去等待这次相逢；我愿用所有去珍惜相逢；我愿打开心。

分享与分担小学篇八

生活中的分享与现实中的分担有密不可分的联系。有人说："把痛苦与人分担，痛苦会减半；把欢乐与人分享，欢乐会倍增。"我说："分享是控诉人与人之间距离的"520"，分担是连接心与心之间的桥梁。"他们就像雄鹰与翅膀，缺一不可。

分享而不分担，犹如大海与游鱼。它们看似有着密不可分的联系，而实际关系都是一层溥冰。大海并不眷恋与于游鱼，而游鱼却始终依赖着大海。分享而不分担，犹如市场上的商务者，他们只因暂时的利益而合作，这种不会长久的默契，将人与人之间的距离越拉越浓。

曾经有一个瞎子和一个青年人在森林中结伴而行。瞎子说："听说这儿时常有狗熊出没。年轻的好心人，我希望能在熊来时提醒我。"青年人答应了并允诺说："如果熊来了我便揪你两下。到时，你就跟着我一起逃吧。"瞎子很欣慰。一路上，他们有说有笑。突然一只狗熊出现在青年人视线中，胆小的他连忙惊慌从猎地逃跑，并将之前答应瞎子的事抛之脑后。狗熊咆哮着，忽伏地向瞎子扑去。狗熊咆哮了几声便向眼瞎的人扑去。瞎子急中生智地便躺在地上装死。狗熊舔了舔他的脸，见他始终一动不动，以为死了，便悠然离去。青年人再次见到瞎子时，十分惊讶。"你是怎么赶走它的呢？是和它说了什么吗？""不，我什么都没做，也什么都没说，倒是它对我说了几句。""什么？""他告诉我，只要分享而不分担的人还是避开些好。"青年人羞愧的低下头，心中无比悔恨。可见，只是一味的分享而不分担是不明智的。

分担而不分享，犹如没有加糖的浓咖啡。即便颜色很好，味道却始终是苦涩的。分担而不分享。犹如没有加工的金刚石，即使成本再高，若不修饰，他也只不过是一块拿不出手的石头。

陈涉，农民起义的带领者。他是依靠众人的帮助从而使自己为王。陈涉称王后，并未立即封赏曾帮助过他的人。相反，他更多的是诛杀，因为自己内心的占有欲，让他逐渐失去了民心。从而农民起义并未成功。由此可见，只是分担而不分享是不可取的，心与心之间的桥梁需要一定量的分享与分担来衔接。

由此可见，人不仅仅要学会分享，也要学会分担。如果只是一味的分享而不分担，便会让人疏远你。如果只分担而不分享，便会让人与人之间的信任感荡然无存。

只有同甘共苦，只有相互信任，只有分享与分担，才是实死人身自我价值的最好表现。

分享与分担小学篇九

成长中总会附加痛苦的记忆，孤独下总会有影只的寂寞，岁月里总会添加思念的味道。感激生命里每一次遇到感动的时刻，当那一天后，我们渐渐老去，容貌不在，但美好的年华却永不褪色。我们一起的现在，互相帮助的日子，在无你的未来，便是值得回忆的年华！我们之间的一些情绪的波动，到底应该分享还是分担？在缘分的天空下，我们在广阔人海中得以相遇，我们用双手点缀寥落的夜空，有一种情怀，永不磨灭。

分享与分担，仅一字之差，但其中所蕴含的情感却大不相同。分享重在享，你的快乐，你的喜悦，你享受的欢欣，分1给别人一份。但你是否考虑过你的快乐，或许会让我更加狼狈？毕竟我们生活的境况不同，你欢乐时，也许我正在忧伤。是，我会为你感到高兴，但联想自己却只会更加落寞。

无论是兴高采烈还是泪洒长空，都只是一种情感的宣泄，而心底的渴望，依旧是那亘古不变的幸福和快乐。但我们要的快乐，是一样的吗？因为价值观的不同，必然会造成对事物认知的差距，你分享给我的快乐，对于我来说，真的能带来快乐吗？所以你可以与我分享你的快乐，但我不能保证你的快乐能将我感染。

分担，只是一个过程，你伤心难过时与别人分担，别人无法改变让你伤痛这个结果，但相信有一个人陪，总不至于孤独。心上的伤痕永远不会愈合，只能被习惯。一段无法抹去的回忆，也不过是一场烟火燃放的瞬间，却也一辈子在脑海里兜兜转转。很是怀念那些相遇的日子，邂逅了幸福也留在了时间的轨迹里。青春永不消逝，斑驳的记忆里有我们不变的影子，这些彼此分担的日子，我会记住，也会追赶。

成长的路上总要经历坎坷，我不惧怕，也不曾惧怕，阳光总在风雨后，成长路上，怎能没有眼泪？青春总有种莫名的情愫，让年轻的我们互相携手，并肩奋斗，共同用肩膀扛起责任；用微笑埋葬悲伤，用豁达释怀失落，用双手拼搏，用汗水放飞梦想，用激情铸就人生。

一米阳光传递一份温暖，黑暗中跌倒，坚强里苦笑，分享分担，快乐悲伤，生活总是痛多于乐，所以时而想起，那些并肩的日子，那些写满感动的岁月，鼓励我们彼此奋斗青春的轮回。

分享与分担小学篇十

人的一生过于短暂，能遇到的人并不多，所以生命中出现的每一个人都值得被好好珍惜，每一份经历都值得去慢慢体会，学会分享与分担，才会使人生充满意义。

在落单的路上如果有人愿意以同样的潦倒陪伴，那么这一路就不会再孤单了；在收获喜悦的途中你若愿意慷慨地拿出快乐与人分享，那么你就不用一个人顾影自怜，独自欢喜了。

时代的变迁，社会的进步，与人们生活习惯的改变，使人与人之间的联系变的淡漠，甚至生活中处处布满了陷阱，人们相互猜疑，尔虞我诈，“投之以桃，报之以李”的美好品质早已难寻，人们的烦恼与寂寞也多了起来。

然而，总还有一些朋友，在他最风光的时候惦记着你，在你最落魄的时候陪伴着你，他总是愿意与你一同分享快乐，一同分担挫折。

分享的确是一个美妙的过程，从小时候的互赠玩物，到大一点的互相倾诉，再到成年后的交流与帮助……我们分享喜悦、互相传递正能量。在互相交换心情与思想、精神与经验之间也让自己的灵魂占据高处，分享让心灵接受着真、善、美的洗礼。

分担对于我们来说也是非常必要的，家人之间，朋友之间，团队之间都应该学会分担。如果在父母疲于劳务的时候，能尽己所能去帮他们做一些力所能及的事，那即使这些事无关紧要，对他们来说却是一种巨大的动力。朋友之间彼此分担难过、落魄与心酸，会使负面情绪得到释放，能让彼此变得更加勇敢自信。如果大家共同承受了本该是一个人承受的痛苦，那么他就不会再让自己处于绝望。如果有人始终在他左右给他打气为他加油，他就会始终斗志昂扬。

所以说每次的分享与分担都能使我们的心灵得到升华，懂得分享，愿意分担，才会在生活的艰难中彼此温暖，这样的生活才不会索然无味。

分享与分担小学篇十一

分享，是春风里共嗅花的芬芳；分担，是寒冬时相依偎的温暖；分享，更要分担。

亲人间需要分担。母亲的絮叨，父亲的叹息有谁不曾听过？然而又有几人能知道那絮叨、叹息背后的沉重缘由？不能只一味地将父母当作避风港，多为父母分担吧！“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”天下父母，有多少指望子女让他们享尽荣华？其实，他们所要的，不过是在失意痛苦时的子女的一份分担。

朋友间需要分担。因为分担，分享才更有意义，更加弥足珍贵！鲁迅、矍秋白因为分担彼此的苦难，才有“人生得一知己足矣”的慨叹；马克思、恩格斯因为分担而相互支持，才有流传千秋、泽被万世的`《资本论》；鲍叔牙、管仲因为分担，才有了世人多鲍子贤而称管仲能……正因为他们彼此分担，不论苦痛有多大，他们都能相互支持，挺过来。

爱人之间也需要分担。有句至理名言：每个成功男人的背后，都有一个默默奉献的女人。爱人间正因为有了分担，才能风雨同舟，携手一生。在梅兰芳唱戏时，人们总会关注与他堪称绝配的孟小东，而忽视了忍受一切的芝芳。正因为有了芝芳的分担，才有了梅兰芳的千秋盛名，才有了在日寇面前挺而不倒的梅兰芳，才有在失去恋人后坚强站起的梅兰芳。梅兰芳一生最爱的女人是孟小东，然而伴他一生的却是芝芳。前者就如未结果的花随风飘散，而后者却像一把不破的伞为他称起一片晴天。

《蜗居》里的郭海平在爱人出事时说过一句话：“和他同甘倒不一定，共苦却一定可以。”是啊，不管是亲人、朋友还是爱人，哪怕是擦肩而过的陌路人，都需要分担。

只有分担，分享才更深刻！没有分担的分享，只会是晨曦的雾霭，看似浪漫，却经不起生活的风雨。

相呴以湿，相濡以沫。朋友，你的肩为他人担了多少呢？

分享与分担小学篇十二

我好逃避，但这件事已经发生了，该来的总是会来的。映入眼帘的成绩单已经摆在我的面前，回想起考试前一两个月，我真的有那么一丁点认真就不会是这种结果。抱怨、哭泣、自暴自弃还是调整好心态重新站起来，我是多么得不知所措。

我一个人漫步在树林间，天空中飘落着零碎的雨，用手轻轻地划过树枝。突然，我发现这条路上有一个身影向我逐步靠近，我抬头一看，原来是我最好的朋友。

我与她道别后，我独自走着，走在这个充满活力的树林间，我知道自己应该做什么了，我想我应该承担自己应该承担的，我不应该将自己的伤让别人去承担。

我从树林走回教学楼，当我走到教室门口看见整个教室是多么地明亮、宽敞，我要迈进这么好的教室重新整理我的思绪，坐在座位上望着窗前，这时太阳照射在我的桌上。

这张让我永远都不能忘记的成绩单让我释怀了。“我才不怕你，我要勇敢地去面对，下次我要让你怕我。”我心里默默地说着。仿佛我的忧伤被化解为了无数的水分子，被大气蒸发掉了。

在班级里，我与同学们相处了一段时间，我们的班级也一起做过许多事。学校安排我们做班级展示。

那时候我们为了这次排练牺牲了很多休息时间。天空下着雨，寒风拍打着大地，我们仍然继续坚持。尽管排练很辛苦，但我们仍然坚持着。

在这排练中我和同学们度过了这美丽的时光，尽管它带给我们很多艰辛。当我们在全校展示时，领导们都拍手叫好。这时，全班同学都感到前所未有的开心，我们努力了付出了，得到了回报。我们一起分享了荣誉，这是用什么都买不到的东西。

有时候，分享和分担其实是相辅相成的，只有学会了分担才能收获更多的东西。只有学会了分享才能学会拥有。

分享与分担小学篇十三

我出生在一个，父母虽都是农民，但却竭力给我用最好的，让我吃最好的，对我呵护备至。

自出生后，我根本就不懂愁苦为何物。因为一直以来都有父母在为我遮风挡雨。我在父母撑起的一片蓝天下快乐地成长着。

上了高中后，才渐渐成熟了，懂事了，可依然不懂得父母的难处。每次离家去学校时，妈妈总会毫不吝啬的给我足够零用的钱，从来都不需我开口；的确，父母对于我要买的东西，从来都是大方不拘。

直到那次，爸爸去了医院我才知晓原来爸爸的身体一直都不是很好。那晚我执意要与爸妈同睡。睡在妈妈身边，看到妈妈那两鬓的白发，眼角的泪痕，心里真不是滋味；望着父亲憔悴的面容，想着自己的不懂事，眼泪就止不住地流。说实话，我不是一个乖孩子，起码在家里不是。我从来都不曾去想过父母的担子是多么的沉重，而且偶尔还会和妈妈吵嘴，妈妈却总是笑而置之。

第二天，父亲的脸色依然那么憔悴苍白，可是在我面前他却强颜欢笑，还逗我开心。平时的父亲就是个幽默的人，他常常会让我随着他的幽默而哈哈大笑。生活中，他既是我的良师又是我的益友。他也常会让我和他一起分享他的快乐，可却从来不会让我得知他的不开心。

父母是理解我的，更懂得我的需要是什么。可是我，长这么大都还不知道父母的生日，就更别说是去体谅他们了。

哎！自己做人也真是失败到了极点。从来都只知道与父母分享他们的快乐，但却从没想过去把他们肩上的重担分担那么一点点。

我想，在以后的日子里我真的'该为这个家和我亲爱的父母亲去尽我的一份绵帛之力了，替他们承担一些应有的责任，让父母不再独自承受苦难，让他们真正的展颜欢笑！

分享与分担小学篇十四

人的一生总是喜忧参半，关键在于我们如何对待快乐与忧愁。在经历了生活中的几件事后，我明白了一个道理，那就是做到分享与分担。

先来说说分享。那天中午放学后，我一进家门，一股熟悉的香味扑鼻而来，是红烧黄鱼？这可是我的最爱呀！我迫不及待地坐到餐桌旁，旁若无人地吃了起来，嘴里啧啧有声。正当我吃得津津有味的时候，只见爸爸的筷子也伸向了盛鱼的盘子。“不许动！”我大吼一声，把桌上的人都吓了一大跳。接着，我以迅雷不及掩耳之势将盛鱼的盘子放到了自己面前，想独自一扫而光。妈妈看不下去了，责备我：“你怎么能只顾着自己，不顾别人？就你一人长了嘴巴？”我默不做声。见我不服气，妈妈又语重心长地教育我：“好东西要与别人分享，这样，你就会得到两份快乐，而一份痛苦两个人分担，痛苦就会减少一半。希望你能明白这句话的真谛。”一席话说得我羞愧不已而又深有感触。我抬起头，将盘子放到桌子中间，诚挚地说：“我错了，大家一起吃吧！”可大家都没有动筷子。我心生一计，大声说道：“王阿姨，今天的黄鱼你烧得好咸啊！”“不可能啊？”王阿姨半信半疑地夹了一块鱼肉放进嘴里，忽然看见我在偷笑，立刻明白了我的计谋。顿时，大家都哈哈大笑，空气中充满了爱与关怀的气息。

同样，分担别人的痛苦，痛苦就会减少一半，甚至会消失得无影无踪。前几天，顾老师误以为张一阳同学上课随便讲话，批评了他，张一阳委屈得流下了眼泪。作为同窗四年的好友加铁哥们，我看了心里十分难受，总想着用一种恰当的方式来安慰他，思来想去，我在一张便条上郑重写下：男子汉，不流泪！随即将其放到张一阳的桌上。他看了之后，眼泪立即止住了，感激地看了我一眼，无声的默契在我俩之间传送。放学后，他拍拍我的肩，说道：“你真是好兄弟！”相信此时此刻，友谊的温馨与快乐已将他的痛苦全部驱逐。

朋友，如果你能与身边的人共同分享快乐，分担痛苦，你会获得远比现在多得多的快乐！

分享与分担小学篇十五

纵然我只是宇宙间一颗毫不起眼的尘土，只是世间万物中一株普遍的小草，只是风尘仆仆中无意间洒落的一片枯黄的落叶。我却有人世间分享与分担的胸襟。

分享是一种美德，当你和你周边的人倾吐你的喜悦而他们也弥漫在你的欢乐中。它能使你忘却前一秒的痛苦让你全身心的溶入这片喜悦的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍贵，那么稀有。

不懂得分享与分担，那么秘密花园也会长满枯草，被人遗忘在阳光不照射的角落。通话故事里的巨人，那座美丽绚烂的大花园，没有了孩子们分享的欢声笑语，也就没有了鸟语花香；孤独无依的海子，只身一人，游走在高等学府中，却没有可以分担忧愁的伙伴，便再也见不到“面朝大海，春暖花开”的唯美，只有冰冷的铁轨成为他最后的记忆。我们发现，分享和分担是那么重要，失去了它们，比饭菜中失去盐还要可怕。

懂得分享，学会分担，生活便会多一些绚丽色彩，而少许多孤寂的黑白。

风雨同舟，泪与笑，一起走过。他们不完美，更不是皇帝，但他们同样伟大，在我心中，他们说我的爷爷奶奶。从我有记忆起，他俩就一直拌嘴，他怪她多事，她怪他没用……小时候的我会去劝，现在不了，因为懂了。每晚，奶奶总要起床几次，悄悄看着爷爷，然后安然离去。我知道，不发出呼噜声，她不踏实，担心他的离去。五十年，他们买迈过了饥荒，迈过了文革，见证了丰收与生子的喜悦；五十年，他们拌过柴米油盐的嘴，唱过带着地方味的红色的歌；五十年，她也许赌气回过娘家，他也许演过几十年后那个“涛声依旧”。即使平凡，也能分享幸福；即使困苦，也能偕手走过。一本《毛主席语录》，也许就代替了甜言蜜语，一个推车，也许就是他迎亲的宝马。

生命，不一定是在辉煌中分享在浩劫中分担才显深刻。我们的人生中会遇到许许多多的小快乐和小困难，即使是小事，哪怕在平凡，我们也可以与身边的人一同分享与分担。是分享与分担，让我们的生命变得深情而肃穆。

分享与分担小学篇十六

分享，就是相信，就是使人快乐，和睦；使人与人，甚至是人与动物，有一个更好的能够用来沟通的空间，让我们的世界充满阳光，充满自信，充满喜悦，充分摆脱那些悲伤，愤怒。

学会分享，就等于学会了生活。只要用心，你会发现，生活其实很美。并且其中从不缺乏快乐与欢笑。不仅如此，学会了分享，和煦而温暖的阳光永远照耀在你的身旁，伴你远行，令你无忧。

分担，是一种简单平淡的陪伴。不需要千言万语，要的只是默默倾听；不需要付出任何，要的只是一个无声的拥抱；不需要众人皆知，要的只是一个宽厚安稳的臂膀。总而言之，分担，其实也是一种信任。

优人之忧，人亦优其优。妈妈曾经给我讲过一个小故事：一户人家，男人是个瞎子，女人是个瘫子。人人都认为这户人家注定艰难，但事实恰好相反，他们过得很幸福，很快乐。没有别的原因，只是因为他们懂得替彼此分担，懂得包容，体谅彼此罢了。女人走不了路，男人就背着她，去她任何想去的地方；男人看不见，可是有了她，他依然可以看遍世界上的每一个角落。

学会分担，就等于学会了爱。也就懂得了如何用一种最简单的方式去关心，帮助他人。学会分担，就明白了“人”为何物，就用最恰当的语言诠释了这个字。

失之毫厘，谬以千里。分享还是分担，虽然只是仅仅一字之差，却完全是两种浑然不同的意境。但尽管如此，他们任然对彼此不离不弃，同欢喜，共患难。因为它们学会了分享和分担。分享还是分担，都是我们一生中最好的两位老师。他们教会了我们学会了生活，学会了爱，让我们看到了人间的真善美；使我们的心灵得到净化，人格得到提升，使我们逐渐变得完美。分享还是分担，不论何时何地，只有有他们陪伴，就不会有烦恼和忧愁出现，更加不会有不开心的事发生。哪怕是有，也能随时随地地迎刃而解。留下的只会是开心快乐。

分享与分担小学篇十七

有了快乐要分享，有了痛苦要分担。

有的人有了一个便吃掉它，毫不吝惜自己嘴巴的辛劳；有的人有了一个苹果分开两半，想着和别人分享一块香甜。结果，前者的苹果完成了打打牙祭的任务，后者的苹果成了友谊的桥梁。如此可见分享是多么重要：一间果园也会在分享中落成，更甭说多了几个能分担痛苦的好朋友。

我和自然分享一片天空：桃花簇簇向天报春，我也急着用笔传出春天到来的消息，我和桃花一起在向天空对话——你没见我们都仰着头吗？荷香阵阵邀着夏姑来此赴晚宴，我也忙着厚着脸皮思忖如何得以入席，畅谈秋姑之故事；青青荠麦如约劝了醉了的红荷扶着夏姑上天宫，我恳切求着秋姑到此一游，她因怜我带了黄黄稻椒来看我，一时荠麦眼红也想来，我应了，便月下“群”酌，对影成三人了；可恨冬姑拣着几株腊梅也不肯送我，难道我和阿梅没有约定？你的宴会我不去也罢。

都是好姑娘：我心里孤独，有春姑娘陪我聊天；我一阵运气不好，倒有了好运气让夏姑娘劝我“世俗功名皆可抛”。一时难过了，有翠翠青烟安慰我；一时痛苦，有田田素梅怜惜我；一时被纷繁学业恼得“唇焦口燥”时，凉凉云骨朵儿让我知道愁肠应向九天上抛。我何德何能？只要醒着赞着自然的美好，那么醉后就能得到自然的拥抱了？我想只是我们在分享着，因此也就不介意分担了吧。毕竟，有一句话说：“你有什么不开心的，说出来让大家开心一下。”虽然言语幽默谐皮，倒也近乎一自然之理——分享是分担的基础了。

分担对分享就没有能动的反作用了吗？辩证法催促我大声疾呼：“分担让分享更长久！”

不必套举名人一百例子，抄袭论文成千篇了。我想拿生活为例：母亲为我们分担生活、学习的白发，我们才更长久地和母亲分享激烈的青春期的讨论；同桌为你不停牺牲，分担着“青春试验品”的痛苦，才能有机会听你日后的平步青云，分享着你那时的得意畅快了（已到此地步了吗？）；我们也因分担了一些，才有更多的可能去分享了，这和笔墨分担失去的痛苦，才有机会和我们分享一篇成文的快乐不是一样吗？万物也有“因损之而益”的可能。

因为风雨的分担，我们才有阳光的分享；也因为分享阳光，天空、大地、学堂才允许我们分担风雨吧。

分享与分担小学篇十八

人生就像一部曲折的情景剧，有快乐的瞬间，也有悲伤的情节，而我们就是这部剧的主演，在分享中学会分担。

分享一缕春风，我们会拥有春天的温馨；分享一股清泉，我们会感到沁心的凉爽；分享一束阳光，我们会享受有舒心的温暖。

比尔盖茨曾说过：“当你分享出自己的财物时，你会收获更多。”居里夫人为了提炼纯净的镭，经过不懈的努力和无数的试验，她终于发现了天然的放射性元素——镭。她原本可以在她发现镭后就申请专利，从而获得大笔财富。可是她没有这么做，而是毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众。后来，居里夫人缺少购买1克镭的经费而难以再从事科学研究。最后，一个美国知名女记者在美国发动一场募捐，为她筹集了所需的10万美元。

分担一点责任便会减轻重荷，分担一点痛苦，便会减轻痛楚，分担一点灾难，便会减轻苦难。

苏格拉底说“如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离开。”著名影视演员刘涛的老公王珂，在生意上受创欠下巨债，好友反目，亲信背叛，面对种种压力，他开始服用xx，将自己关起来，不出门不吃饭，后来脾气变得暴躁，乱摔东西，刘涛不忍看见他这个样子。原来早已经退出演艺圈的她，最终选择复出，替老公分忧解难，使他振作起来，从困境中走出来。

分享与分担是相辅相成，相互依存的，分享似于锦上添花，而分担多为雪中送炭。席慕容曾说：“人生是条河，我们都是其中的过河人。”河的左岸好比是分享，右岸是分担，人总是在分享与分担之间来回穿梭，分享是快乐，分担是忧愁。但分享不是幼时一起分享零食和喜悦，不是儿时一起玩乐的洒脱，分担不是儿时一起在考场上互传纸条的无知，不是儿时被别人欺负而叫上一群朋友和他拼命的鲁莽。

分享是乘法，可以让快乐加倍；分担是除法，可以让悲伤减半。懂得分享，学会分担，生活便会多一些绚丽色彩，而少许多孤寂的黑白。

分享与分担小学篇十九

初中的足球比赛，我们队闯入了决赛。赛前，我们都士气高昂，对拿下这场比赛势在必得。

但是，比赛一开始，我们就感受到了巨大的压力，对手的水平非常高，我们完全不能适应他们的节奏，开场就被他们压着打。情急之下，我们调整了战术，我们全队退缩防守，死撑。

快到终场时，我们终于撑住了，眼看就要将比赛拖入点球大战，对方最后一次进攻机会了，他们看打不透我们的防线，就打了一脚远射，以我来看，这脚远射力度不大，角度不刁，看来可以守住了，殊不料，我们的门将竟然出现了严重失误，他摘住球后竟然脱手了，我们就呆呆地目送足球滚入门里，那一刻，仿佛整个世界都定格了，在动的，只有球。

输了，我们九十分钟的努力白费了。我们，包括我，都在不停地埋怨我们的门将，谴责这个“天大的错误”。而他，就呆呆地坐在那里，一动不动地，低着头，欲言又止的样子。每个人脸上的颜色都很难看。

后来，他提出了离队申请，每个人都极力劝阻他留下，可是，来不及了，他去意已决，我们给他带来了太多的伤害。

他离队的那天，我们的心情都很沉重，从此少了一位笑话大王，一位好兄弟，一个战友。

我也陷入了沉思，那场比赛，我也有一次极好的射门机会，但我射偏了，但为什么没有队友责备呢？因为那是进攻，在球场上，防守的失误会被放大，而进攻上的失误会被缩小。这么说来，要说输球的责任，我不比他小。

我思来想去，我终于明白了，真正的好兄弟不但是要一起分享快乐，更是要敢于分担责任的，那失去的友情已难以挽回，但这件事将一直警醒着我——既要分享，更要分担。