论文写作标准格式模板范文(大全18篇)

总结是使我们更好地认识自己、提高自己的利器。总结时应该如何运用具体的例子和实证资料？每个人的总结风格和写作风格都有所不同，因此我们要保持个人特色。

论文写作标准格式模板篇一

让学生在丰富多彩的活动中学习，发挥教师本身的主导作用，恰当地运用游戏、歌曲、表演等形式，为学生创设一定的语境，充分调节课堂气氛，吸引学生的无意注意，强化学生听与说的能力，让学生主动地参加课堂英语实践活动，将课堂中枯燥的语言知识灌输转变为喜闻乐见的语言实践活动，变单调的听讲为有趣、活泼的小小英语沙龙，从而收到令人满意的教学效果。例如，在教学生学习数词时，我让学生玩数星星和摘苹果的游戏，这两个游戏都是学生所熟悉和亲切的，因为在儿童的世界里，星星总是伴着奶奶的.童话和妈妈的臂膀而存在的，他们对此有着极深厚的感情，所以游戏中，学生能积极参与老师的教学，给予很好的配合。特别是在新课导入中，数星星游戏进行得非常自然，课堂气氛也极为轻松。在学会了数词后，用上摘苹果游戏以及歌曲“tenlittlecandles”进行知识的复习和巩固，学生记得牢固，记得扎实，而且学得愉快、舒心。

二、创造机会，引导学生参与课堂活动，树立学习自信心，培养学习兴趣。

短短的40分钟里，教师必须将零碎的一个个教学程序有机地融合为一个极为紧凑的整体。我在这一段时间里，采取“优化组合，逐步加速”的方法，精讲巧练，并尽可能做到“一练多得”。通常练习先“以易为先”，而后适当加大难度，“难易结合”，把学生放到主体地位，调动起每个学生的活动细胞，让他们在体验成功喜悦的同时树立起自信心，变被动学习为主动学习。例如，可以根据一定的音标拼读规则，集中学习一些新单词。如在上[e]这个音标时，我紧抓住e字母在重读闭音节时发音发成[e]，进行集中大量识词，先从学生熟悉的单词入手，如：pen，ten…然后再推出同一系列的单词，如：hen，red，bed，get，leg，let…等。让学生自行寻找出其中的规律，而后根据其拼读规律，迅速地理解掌握老师所教授的新旧单词。通过这样的训练，几乎每个学生都能有颇大的收获。

同时，由于理解了这种规律，学生觉得单词易学、易记，这时候教学的速度也可渐渐地加快，可根据字母组合的拼读规律，进行较大剂量的扩大单词量教学。如：ar的发音为[a：]，抓住这个规律，教给学生car，card，arm，far，farm，hard，dark，park…等等一系列的单词。教学的同时，注意单词与单词间的比较，可以从字形、字意进行比较，学单词的同时，也可以教一些日常用语，学口语的同时，也可进行单词意思的反复记忆，对教学进行反馈。这样，通过多次这样的往返练习，学生自信心增强了，以往的畏难心理在不知不觉中就克服掉了，学习兴趣也逐渐培养起来了。

三、发挥师生特长，浓厚学生兴趣。

在课堂教学中，教师可以引导学生充分发挥自身特长，如歌唱、舞蹈、美工、讲故事等，通过这些活动，学生之间进行非语言性的情感交流，培养学生学习的持久性兴趣，进而调动学习积极性。因为据美国研究非语言交际的权威查理斯。格勒佛博士经过长期反复研究后指出：在人们的日常生活中，交际信息总量的93%是非语言渠道传递的，只有7%的信息是通过语言传递的，其中脸部表情传递55%的信息，声音语调等传递38%信息。由此可见，非语言交际的方式在教学中起着多么重要的作用。具体地讲，就是教师也应该充分发挥本身特长，在一举手一投足及一个表情上，吸引学生的注意力。例如，口语教学中，教材以歌曲等游戏形式见多，如果教师只是一味地利用录音机、录相机机械而枯燥地重复播放，学生学习起来趣味索然，或者根本毫无兴趣可言，但是如果教师能利用本身优势，带动唱，跟学生一起唱一起跳，自然地融入学生的思维中，将学生的积极性给充分调动起来。又如在教学生学一些动物单词时，教师如能通过简笔画，简单地画出课堂上所要学的动物形状来，不但能吸引学生的注意力，还有助于激活其大脑兴奋点，提高学习效果。再如上交际课时，教师如能充分参与学生的活动，扮演其中的角色，课堂气氛就会更活跃，更融洽。

四、引入竞争机制，挖掘学生的学习潜力，延续学生学习兴趣。

根据学生好胜心强的特点，可以在教学中插入一些智力竞赛，由教师出题，学生竞答，如学习表示食物单词时，让学生根据形状猜单词：圆圆的—hamburger，长长的—hotdog等等；或进行分组竞赛，将所学的单词进行科学地编序及统一：看谁能说出最多的动物类、学习用品类单词等等；还可以要求学生自编自演一段对话，学生将学过的知识用表演的形式反映出来，看哪一组同学表演的对话最好。通过这样多层的比赛形式，所学的知识就掌握得更牢固了。

总的来说，通过寓教于乐的活动式教学，能够迅速培养起学生的学习兴趣，产生非常必要的学习自信心，变被动学习为主动学习，形成外语教学的极为有利的非智力因素，而这种潜在的因素，将为学生今后的学习奠定雄厚的心理基础，对以后工作、生活等各方面的成功也将产生不可估量的影响。

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论文写作标准格式模板篇二

亲爱的妈妈：

您好！

今天，您的儿子以书信的方式跟您谈谈我的想法，您一定很意外吧？在这短暂的十三年里，您教会了我许多知识，让我明白了许多做人的道理。

记得小时候，有次您带着我一起去买菜，我们走在人来人往的大街上，您紧紧拽着我的手，边走边严肃的说：“像这样人流多的地方，一定要抓紧大人的手，否测就会被……。”我突然笑出声，打断了妈妈您的话，您那时好像有点生气，正要批评我的时候。我说：“妈妈你看，那个人只有一条腿，走路的样子好好笑哦！”您顺着我手指的方向看过去，霎时间好像更生气了，您的脸红红的，就像熟透的苹果，头上似乎还冒着烟。但是您没有大声的斥责我，而是温和的跟我讲解：“那是残疾人，因为发生不幸的事才变成那样的，他已经很不幸，你还嘲笑他，如果每个人都像你一样，他岂不是不能出门，我们应该帮助他，而不是嘲笑，假如你身边……。”每一次，你总是心平气和的跟我讲解我做得不对的地方，让我心服口服，同时从中学会做人的道理。

除了这些，我的学习成绩也不是很好，小学的时候老师说我接受能力比别人差些，但是您从来没有放弃过我，给我报补习班，辅导我做作业。我考试没考好，您也不会像那些暴力的家长一样收拾我，而是耐心的跟我一起分析原因。

记得一次期中考试后，我拿到试卷，看着试卷上一个个红圈圈，叉叉，仿佛都在向我示威：“叫你不好好看题，这下吃到苦果了吧！”再看看那些成绩好的同学，他们的分数好像遥不可及的天文数字。哎！我掩面叹息。背上沉甸甸的书包，踏着沉重的步伐回到家门口，手指颤抖的打开家门。果不其然，父母一看见我进门就追问我的成绩，我埋头冲进我的房间，我怕看见父母失望的眼神。这时，您走进我房间，看着我沮丧的样子，没有说一句批评的话，温柔的对我说：“没事，不要灰心，尽力就行，争取下次考好！”您坐到我身边，叫我拿出试卷，跟我一起分析错误的原因，并让我用改错本记录下来。这样的事很多，对于您来说，可能不算什么，却一次次触动我的心灵。

妈妈，您是沙漠中的一汪泉水；是黑暗中的一盏路灯；是盛夏中的一阵清风。您就是我的一面屏障，时刻保护着我，帮助着我。等您老了，我也会像屏障一样保护您。同时，我又不希望您老去，希望您永远在我身边。

祝您：

身体健康，永远年轻！

您的儿子：xx。

论文写作标准格式模板篇三

xxxx银行：

兹证明先生(女士)是我单位职工，工作年限年，在我单位工作年，职务为，岗位为，工作性质为(正式制；合同制；临时制；其他)，职称为，该员工是否有违规违纪行为(有；无)。

其身份证号码为：

其平均月收入为人民币（大写）元。

单位联系电话：

单位营业执照编号：

单位办公地址：

本单位承诺该职工的收入证明真实。

本收入证明仅限于该职工办理贷记卡用途，我公司并不对该职工使用贷记卡可能造成的欠款承担任何责任。

填表日期：年月

论文写作标准格式模板篇四

1、图、表与正文之间要（上、下各）有一行（宋体小四号）的距离。图序及图名居中置于图的下方，表序及表名置于表的上方，字体均为宋体五号。图序和表序分别在全文中进行统一编号。如表1、表2，图1、图2等。图、表中的内容采用宋体五号字。

2、下文需要引用的公式，空一行（宋体小四号）居中书写，并在同一行右端用圆括弧即“()”中间加阿拉伯数字来统一编号，公式与下面的内容间空一行；不需在下文引用的公式，不用另起一行单独书写。

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论文写作标准格式模板篇五

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你好。

我一年级的时候，发现了。从那以后，我就成了这个大家庭的一员。后来，变成了麦格，但我依然在这里，这里成了中国广大中小学生写作的交流观摩平台，是你们培养了我的写作兴趣。

麦格为了鼓励大家，每日登录奖励2个麦豆；每发表10篇作文，奖励200个麦豆；每完成25篇摘抄，奖励100个麦豆；我现在可有近6000个麦豆喽，虽然你们的麦格商城还在敬请期待中！呵呵。

至今，我已经在麦格发表了一百多篇作文，并通过你们被很多网站。我的粉丝有700多位呢，我也关心了很多朋友，我们建立了深厚的友谊。也有人对我的作文点赞和评头论足，这使我认识到了自己的作文的长处和不足。

你们介绍麦小格是位有趣的小伙伴，但是，对我来说他有点儿“可恶”哟，嘿嘿，因为麦小格经常给我退稿，原因各种各样，例如“你的投稿《独行》没有通过审核，退稿理由:已被其他网站多次，无法证明为你的原创，谢谢你的参与。你的投稿《模拟当“员工”》没有通过审核，退稿理由:已在其他网站发表，因版权问题不能在发表，请谅解。欢迎下次投稿。”不一而足。

作为编辑，我可以理解麦小格等为保证版权问题严格把关，但是我只是想对你们说：1.我总是第一时间在麦格网站发表，至于怎么会被其他网站多次，网络的事儿我还真弄不明白；2.《独行》已在兰州晨报20xx年11月7日b5版上发表，你们看看是不是韩泽薇？到了麦格就无法证明原创了，我可以告诉你们，《独行》和《模拟当“员工”》每一句话都是我自己写的，我可以文责自负。3.其实在不在麦格发表都没关系，我只不过是想在此保留一个我完整的作文记录。4.我郑重地声明，我所有给你的作文，全部是原创。如果你们不欢迎我，可以明说，不要再说这些伤人的话了！

我也找过麦格的猫小懒，我们进行了很好的沟通，她帮助我解决了一些问题。当她得知我已经在多家报刊上发表了34篇作文时，她对我给予了热情的支持和鼓励。可最近我又与她联系不上了，呜呜。

难道麦小格就不能学学麦格的猫小懒吗？希望以后还是不要有这种情况发生了，“己所不欲勿施于人”。

祝麦格。

蒸蒸日上。

20xx年12月6日。

论文写作标准格式模板篇六

尊敬的人类朋友：

你们好！

你们知道吗？你们的祖先曾经悠闲自得地在这块森林里漫步，他们每次走进森林都会带给咱们许多美味。那时咱们鸟类愉快而又安逸地生活在这片土地上，不受外人干扰，你们的祖先也过着舒适而又快乐的生活。那平静的泉水源源不断流向东边，顺溪而下。大雁栖息在树枝上窃窃私语，成群的麻雀在你们祖先头上盘旋。各种动物在森林里穿梭不息，一派繁忙景象。

时光流逝，过了不知多少时间，森林里已经没有了那片安宁，只有一片沉默的恐惧。大雁已经不再窃窃私语，麻雀躲在窝里不安地四下张望。你们人类拿着枪布下天罗地网捕杀咱们，让咱们一刻也不得安宁。咱们的好多同伴被你们逮住，成了你们的盘中餐，咱们还有好多同伴被你们囚禁在笼子里失去了自由。你们人类的汽车、轮船、飞机、工厂大量排放烟雾，空气难闻死了，咱们在天上连方向都看不清楚。兄弟姐妹们得了一些稀奇古怪的病，没力气，头晕晕的。

人类朋友，你们这是怎么了？请你们三思，为了你们的幸福，像你们的祖先那样爱护咱们吧！

此致

敬礼！

xx。

论文写作标准格式模板篇七

兹有_广东金融学院__学校__金融学__专业__xx__同学于____年___月____日至____年__月___日在中国建设银行股份有限公司惠州市博罗县北门路支行__实习，银行实习证明范文，证明《银行实习证明范文》。

该同学实习期间主要在我行对公对私业务、大堂及客户经理处实习，主要学习柜台对公对业务私简单的操作流程及注意事项、从事大堂对客户的服务与维护、跟从客户经理及业务顾问对客户进行信息维护及推广产品服务等工作。

该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了的扎实金融理论-功底，对负责的工作表现出极大的责任心，并做到了学以致用，保质保量完成工作任务，体现出了从事金融工作所应具备的最重要的品质。同时,该学生，严格遵守我行的各项规章制度，实习期间未曾出现无故缺勤、迟到早退现象，尊敬实习单位人员，并能与我行同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

情况属实，特此证明。

单位公章：

论文写作标准格式模板篇八

（宋体小四号）再书写参考文献的具体内容。参考文献的序号左顶格书写，并用数字加方括号表示，如〔1〕，〔2〕，…，每一参考文献条目的最后均以“。”结束。

2、参考文献只列出作者已直接阅读、在撰写论文过程中主要参考过的文献资料，所列参考文献应按论文参考的先后顺序排列。参考文献一律书写在论文正文结束后，不得放在各章(节)之后；参考文献与正文连续编排页码。参考文献不少于6篇。

3、参考文献格式。

（1）专著：〔序号]作者。专著名[m]。出版地：出版社，出版年。

（2)期刊中析出的文献：〔序号]作者。题（篇）名[j]。刊名，出版年(期号）。

（3)论文集：〔序号]作者。题(篇）名[c]。出版地：出版社，出版年。

（4)学位论文：〔序号]作者。题(篇）名[d]。授学位地：授学位单位，授学位年。

（5）专利文献：〔序号]专利申请者。专利题名[p]。专利国别：专利号，出版日期。

（6)报纸文章：〔序号]作者。题(篇）名[n]。报纸名，出版日期。

（7)电子文档：〔序号]作者。题(篇）名〔文献类型/载体类型〕。网址，发表日期。

4、常用参考文献范例。

[1]李松庆，王炜。第三方物流的实证分析[m]。北京：中国物资出版社，2005.

[3]祁之杰。我国物流资源优化配置问题探讨[j]。管理现代化，2004(1)。

论文写作标准格式模板篇九

毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。

论文写作标准格式模板篇十

山西省发布《地方标准管理办法》（附全文）。

为加强山西省地方标准管理，山西省发布了《地方标准管理办法》，下面是详细内容。

第一章总则。

第一条为加强山西省地方标准(以下简称“地方标准”)管理，提高地方标准的质量，建立健全地方标准统一规划、统一立项、统一编号、统一发布工作模式，根据《中华人民共和国标准化法》和《中华人民共和国标准化法实施条例》等法律法规的规定，制定本办法。

第二条本省行政区域内地方标准的立项、起草、征求意见、审查、批准、发布、备案、复审、修订、废止，以及实施和实施情况的评估、监督，适用本办法。

工程建设地方标准、食品安全地方标准、市级农业地方标准管理不适用本办法。

第三条制定(含修订，下同)地方标准应当符合法律法规、规章的规定。应当与有关国家标准、行业标准、地方标准相协调。

第四条制定地方标准应当以推进社会治理体系和治理能力现代化为出发点，遵循公平、公正、公开和效益的原则。

第五条山西省质量技术监督局作为本省标准化行政主管部门(以下简称“标准化主管部门”)依法统一管理本省地方标准。组织制定和实施地方标准，组织对本省地方标准实施情况进行评估和监督检查。

第六条省级有关行政主管部门(以下称“行业主管部门”)按照各自的职责，在本部门、本行业开展标准化研究，提出地方标准项目建议，组织起草地方标准，进行地方标准技术性审查，实施地方标准并对实施情况进行评估和监督检查。

第七条市、县(市、区)标准化行政主管部门和有关行业主管部门按照各自职责，管理本行政区域内的标准化工作。

第八条鼓励企事业单位、科研机构、大专院校以及标准化组织积极承担或者参与地方标准的研究和制定工作。

第二章制定范围。

第九条对没有国家标准、行业标准但又需要在本省范围内统一的技术和管理要求，可以制定地方标准(含标准样品的制作)。已有国家标准、行业标准，法律法规允许可以制定严于国家标准、行业标准的地方标准。

第十条地方标准分为强制性地方标准和推荐性地方标准。

法律法规规定强制执行的地方标准为强制性地方标准;规定非强制执行的地方标准为推荐性标准。

强制性地方标准分为全文强制和条文强制。

除法律法规另有规定之外，不再新立项强制性地方标准。

第十一条有下列情形之一的，不得制定地方标准：

(一)违反法律法规规定的;。

(二)不属于技术和管理要求，需要通过立法解决的;。

(三)属于在国家或行业层面统一实施的技术要求;。

(四)在全省范围内不具有普遍性的。

第三章立项。

第十二条制定地方标准应当立项。

列入政府重点工作的地方标准项目可以优先立项。

本省经济社会发展急需的地方标准项目可以建立快速通道，及时予以立项。

第十三条地方标准项目分一类项目和二类项目。

一类项目为已完成可行性研究、数据收集和验证等前期准备阶段，当年可完成的项目。

二类项目为前期准备工作尚需进一步完善，但跨年度可以完成的研究项目。

二类项目立项当年完成前期准备工作可以申请转为一类项目。

第十四条地方标准立项应符合以下条件：

(一)符合法律法规的规定;。

(二)与本省经济建设和社会发展联系紧密的技术和管理要求;。

(三)未被纳入已有的国家标准、行业标准、地方标准制定计划;。

(四)申报强制性地方标准项目有明确的法律法规依据，并已初步进行风险评估。申报推荐性地方标准项目有法律法规、规划、政策依据。

第十五条省标准化主管部门每年10月份向社会公开征集下一年度的地方标准制定项目。省行业主管部门、专业标准化技术委员会同期向本行业、本领域公开征集下一年度的地方标准制定项目，统一汇总后于11月底前报省标准化主管部门，并提交完整的立项申报材料(书面材料和电子版材料)。逾期未按要求提交的`，不予立项。申报材料不全需要补充的，应在12月底前完成补充手续。省标准化主管部门于次年1月底前下达年度地方标准制定项目计划。

第十六条公民或组织均可以向标准化主管部门、行业主管部门、专业标准化技术委员会提交地方标准项目的书面建议。

第十七条具有法人资格的单位可以向标准化主管部门、行业主管部门或标准化技术委员会提出制定地方标准的立项申请。申请立项应当提交下列材料：

(一)山西省地方标准制定项目申报书(以下简称“项目申报书”);。

(四)山西省地方标准制定项目申报汇总表。

第十八条省级各专业标准化技术委员会负责本专业技术领域地方标准的技术归口工作。

没有设立省级专业标准化技术委员会的领域，原则上由该领域的省级行业主管部门负责归口工作。涉及两个或两个以上行业主管部门工作领域的，应经协商后确定一个部门负责归口工作。

归口单位负责提供地方标准制定的技术支持，可承担本专业技术领域地方标准的起草工作。

第十九条行业主管部门、专业标准化技术委员会应当对收到的项目申请进行归集，合并重复和相类似的项目，按照系统性、协调性、科学性的原则，策划提出本行业、本领域的重点项目。

第二十条申报的地方标准项目涉及其他行业的，行业主管部门应与其他行业部门进行协调，并达成一致意见。

第二十一条省标准化主管部门负责组织立项评估，形成项目的评估结论。没有通过评估的，应向申报单位说明原因。评估结论作为批准标准立项的主要依据。

第二十二条省标准化主管部门就拟立项项目通过本部门门户网站公开向社会征求意见，公示期不少于15个工作日。

第二十三条省标准化主管部门根据立项评估和征求意见的结果，批准年度地方标准制定项目计划。

第二十四条年度地方标准制定项目计划原则上每年增补一次。增补立项的申请与审批程序与年度立项的申请与审批程序相同。确需增补的项目，承担标准起草任务的单位须提供相关说明和进度要求等依据，在每年8月底前提交立项申报材料。省标准化主管部门于9月底前下达增补项目计划，经批准的增补项目计划是年度地方标准制定项目计划的组成部分。

第二十五条地方标准制定项目情况发生变化，已不适宜制定地方标准，或无法完成项目时，由行业主管部门、专业标准化技术委员会提出申请，报省标准化主管部门批准后终止项目，或由省标准化主管部门直接终止项目。

第四章起草、征求意见和初审。

第二十六条地方标准的主要起草单位应当提供必要的工作条件，成立标准起草组，编制标准草案和标准编制说明。

第二十七条编制标准应当遵循下列要求：

(一)充分调查研究，广泛收集资料，综合分析，试验验证;。

(二)充分协调标准各相关方，实现各方共同利益的一致;。

(三)不得设定部门管理权限;。

(四)不得设定有地方保护、阻碍市场流通和其他妨害公平竞争等内容的条款;。

(六)充分考虑标准的实施，应当具备标准实施的客观条件。

第二十八条标准编制说明应当包括下列内容：

(一)任务来源、起草单位、协作单位、主要起草人;。

(二)制定标准的必要性和意义;。

(三)主要起草过程;。

(五)主要条款的说明，主要技术指标、参数、试验验证的论述;。

(六)重大意见分歧的处理依据和结果;。

(七)作为推荐性标准或者强制性标准的建议及其理由;。

(八)强制性标准实施可能存在的风险点、风险程度、风险防控措施和预案;。

(九)实施标准的措施建议。

第二十九条标准草案和编制说明，经行业主管部门、专业标准化技术委员会审查通过后，征求意见。

强制性地方标准应在标准化主管部门和行业主管部门网站公开征求意见，期限一般为30个工作日。

涉及重大或者特殊专业技术问题的，应当召开会议，征求有关方面的专家或者其他专业人员的意见。

第三十条地方标准主要起草单位应当对意见进行整理、分析和处理，对不予采纳的意见应说明理由，并填写意见汇总处理表。

第三十一条行业主管部门、专业标准化技术委员会应当就标准草案与相关国家标准、行业标准、地方标准的协调性，标准文本编写质量和技术内容等进行初审，并出具初审意见。

初审通过的项目，由行业主管部门、专业标准化技术委员会向省标准化主管部门提交送审材料。

第三十二条一类项目应在立项当年11月底前完成报批工作;二类项目应在立项当年完成标准草案、征求意见和初审工作，于立项次年11月底前完成报批工作。

第五章审查。

第三十三条省标准化主管部门负责组织对地方标准送审稿的审查，审查组专家人数一般不少于5人。

审查应当形成会议纪要。会议纪要应包括会议时间、参加单位、审查意见、是否通过的结论等内容，并由审查组长代表审查组签字，附审查专家签字表决表。

第三十四条地方标准主要起草单位应根据专家审查会意见修改形成标准报批材料。

报批材料(书面材料和电子版材料)包括：

(一)报批公文;。

(二)标准报批稿(一式二份);。

(三)标准编制说明(一式二份);。

(四)标准审查会议纪要及审查专家签字表决表(原件);。

(六)与贸易有关的强制性地方标准，按照国家有关强制性地方标准通报的要求提供相关材料。

第三十五条标准主要起草单位应当将报批材料报行业主管部门、专业标准化技术委员会审核。确认符合要求后，统一报送省标准化主管部门。

第六章批准、发布和备案。

第三十六条省标准化主管部门应当根据审查会意见进行复核。

通过审核的，由省标准化主管部门统一批准、编号、发布。

未通过审核的，应修改完善后，重新报批。

法律法规有特殊要求的，按规定执行。

第三十七条地方标准的编号方法按照国家《地方标准管理办法》规定执行。

第三十八条地方标准的批准、发布实行公告制度。

第三十九条地方标准发布后，省标准化主管部门将地方标准报国家标准化行政主管部门备案。行业主管部门按照法律法规的规定，向国务院有关行政主管部门备案。

第七章出版印刷和档案管理。

第四十条地方标准出版、印刷、归档由省标准化主管部门具体负责。

第四十一条地方标准应在国家标准化主管部门备案公告发布后1个月内印刷。

第四十二条省标准化主管部门应当在本部门门户网站上公布地方标准目录和地方标准全文。

第四十三条地方标准的档案管理参照国家《标准档案管理办法》执行。

第八章实施与监督。

第四十四条地方标准应有足够的实施过渡期。强制性地方标准的实施过渡期一般不少于6个月，推荐性地方标准的实施过渡期一般不少于2个月。

第四十五条地方标准在相应的国家标准、行业标准实施后自行废止。

第四十六条省标准化主管部门应及时收集地方标准的实施情况，研究解决标准实施中的有关问题。

第四十七条对于违反地方标准的，按照有关法律法规、规章的规定进行处罚。

第四十八条地方标准实施后，应当根据科学技术的发展和经济建设的需要，定期复审，复审周期一般不超过五年。

第四十九条有下列情形之一的，地方标准应当及时复审：

(一)相关的法律法规发生变化;。

(二)相关国家政策发生重大调整;。

(三)科学技术发展;。

(四)社会需求发生变化;。

(五)相关国家标准、行业标准、地方标准发生变化;。

(六)标准实施发现问题。

第五十条行业主管部门、专业标准化技术委员会每年12月底前向省标准化主管部门提出书面复审建议。未及时复审并报送复审建议的地方标准，将视情况予以废止。

第五十一条省标准化主管部门根据复审建议，确定地方标准是否继续有效、修订或废止。

第九章附则。

第五十二条本办法实施过程中使用的配套固定格式文件在省标准化主管部门网站公布，并根据需要适时修订。

第五十三条本办法自发布之日起施行。

论文写作标准格式模板篇十一

一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。

二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的及意义：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称：根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

五、活动目标：此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。

六、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

七、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

九、活动负责人及主要参与者：注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：

注：1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订;2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

论文写作标准格式模板篇十二

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一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“年月日信息系活动策划书”，置于页面中央。

二、活动背景: 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的及意义: 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称: 根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

五、活动目标: 此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。

六、活动开展: 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

七、经费预算: 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节: 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定 性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

九、活动负责人及主要参与者: 注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

论文写作标准格式模板篇十三

家父，因病于二零xx年六月十三日(农历二零xx年五月二十一日)下午七时三十五分因病在家中不幸病逝，享年六十六周岁。

兹定于二零xx年六月十五日(农历五月二十三日)上午十时三十分在崇文西路南三排三号(二一o国道与人民西路十字路口向北约二百米)举行家祭仪式。

跪请亲朋好友前来吊唁。

哀告！

xxx。

20xx年4月10日。

论文写作标准格式模板篇十四

（宋体小四号）再书写参考文献的具体内容。参考文献的序号左顶格书写，并用数字加方括号表示，如〔1〕，〔2〕，…，每一参考文献条目的最后均以“。”结束。

3、参考文献格式。

（1）专著：〔序号]作者。专著名[m]。出版地：出版社，出版年。

（2)期刊中析出的文献：〔序号]作者。题（篇）名[j]。刊名，出版年(期号）。

（3)论文集：〔序号]作者。

题(篇）名[c]。

出版地：出版社，出版年。

（4)学位论文：〔序号]作者。题(篇）名[d]。授学位地：授学位单位，授学位年。

（5）专利文献：〔序号]专利申请者。专利题名[p]。专利国别:专利号，出版日期。

（6)报纸文章：〔序号]作者。题(篇）名[n]。报纸名，出版日期。

（7)电子文档：〔序号]作者。题(篇）名〔文献类型/载体类型〕。网址，发表日期。

4、常用参考文献范例。

[1]李松庆，王炜。第三方物流的实证分析[m]。北京：中国物资出版社，2005.

[2]李文。中国“三农”问题〔eb/ol〕。

[3]祁之杰。我国物流资源优化配置问题探讨[j]。管理现代化，2004(1)。

论文写作标准格式模板篇十五

乙方：_________签定时间：________。

第一条标的、数量、价款及交(提)货时间。

标的名称牌号商标规格型号生产厂家计量单位数量单价金额交(提)货时间及数量合计。

合计人民币金额(大写)。

(注：空格如不够用，可以另接)。

第二条质量标准______________________。

第三条出卖人对质量负责的条件及期限：______________________。

第四条包装标准、包装物的供应与回收：______________________。

第六条合理损耗标准及计算方法：______________________。

第七条标的物所有权自____时起转移，但买卖人未履行支付价款义务的，标的'物属于____所有。

第八条交(提)货方式、地点：______________________。

第十条检验标准、方法、地点及期限：______________________。

第十一条成套设备的安装与调试：______________________。

第十二条结算方式、时间及地点：______________________。

第十四条本合同解除的条件：______________________。

第十五条违约责任：______________________。

(一)提交______________________仲裁委员会仲裁;。

(二)依法向人民法院起诉。

第十七条本合同自______________________起生效。

第十八条其他约定事项：______________________。

论文写作标准格式模板篇十六

亲爱的妈妈：

您好！妈妈，您是一颗参天大树，而我却是一颗刚长出的小树，您为我遮风挡雨；您是一朵盛开的鲜花，而我是一只小蜜蜂，您哺育我成长；您是一座房子，而我却是您的孩子，您给了我一个温暖的家。妈妈谢谢您！是您给予了我生命。

您还记得吗？就在上个星期的一天。妈妈回到家，病怏怏的样子，一查才知道，妈妈有点发烧。我看了说：“妈妈，您该吃药了。”我说完就拿起开水瓶往杯子里倒热水，倒药，给妈妈喝，妈妈一两口就喝完了。妈妈正准备做饭，忽然，妈妈说：“菜没了。”我说：“我去买吧。”我们俩在那争吵不休，都说：“我去买，我去买。”结果还是妈妈去买的。我在家一边着急，一边想妈妈不会有事吧？……过了半个小时，妈妈终于回来了。我着急地对妈妈说：“妈妈您买了什么，没事吧，把我给担心死了。”

那次早上我正在写作业，写着写着就摸着头很苦恼，不知所措。妈妈悄悄地走过来生怕打扰了我。看我这样就跟我说：“不要着急，慢慢来想，妈妈和你一起想。”妈妈的安慰让我静下心来了，不到三分钟我就想到答案。妈妈和蔼地跟我说：“遇事不要心急，要心平气和，你总能找到答案的。”妈妈，您在我困难的时候总是第一个来帮我的。您也教会我不要心急，要心平气和，沉着、冷静。

妈妈，您是我人生中第一位老师，教我走路，教我知识，教我说话，教我写字，教我人生道理…谢谢您让我来到了这个世界。我真的有好多好多话想对您说，我一定要好好学习，孝顺您，不惹您生气，感谢您的养育之恩！

敬祝！

身体健康工作顺利！

您的女儿：xx。

论文写作标准格式模板篇十七

尊敬的经理（或公司人事部）：

您好！我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

我来公司也快一年了，也很荣幸自己成为xx公司的一员。在公司工作一年中，我学到了很多知识与技能，公司的经营状况也处于良好的态势。非常感激公司给予了我在这样的良好环境中，工作和学习的机会。

但是我因为个人原因需要辞职，因我新购房屋在城南，到公司的距离超过15公里，每天往返公司的时间超过3个小时，这对我的工作已造成不良影响，（离职原因也可以写成：因本人身体的缘故，需回家调养，希望不要因为我的个人原因，影响了工作的进展。）因此，我不得不忍痛离开热爱的岗位。

我希望在xx年x月xx日之前完成工作交接，请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前，我一定会站好最后一班岗，我所在岗位的工作请领导尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。

望领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续。

祝您身体健康，事业顺心。并祝公司以后事业蓬勃发展。

申请人：

20xx年xx月xx日。

论文写作标准格式模板篇十八

亲爱的妈妈：

您好！

在成长的长河里……。

成长的道路上因为有你而精彩。在我成长的道路上，可能是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予他人帮助……而我认为在人生道路上最灿烂的一缕阳光应该属于知恩图报，学会感恩，那么，今天我们就来谈谈怎样感恩。

我从哪里来？听到这个问题，我肯定都会说，是父母把我带到这个世界上。是啊，十二年前的一天，我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。从我来到世上的那一刻起，父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母们却毫无怨言。

落叶在空中飘着，谱写着一曲感恩的乐章，那是在感恩大树，白云在蔚蓝的天空中翱翔，绘画着那一幅感人的画面，那是白云在感恩蓝天。

记得前几天，我们班正巧干值周，每天月亮姐姐还在上着班，我就已经睁开了双眼，一开始有些不适应。妈妈为了不让我上学迟到，晚上把闹钟调好，第一天，早上起床后，我已经看到热腾腾的早饭在餐桌上，香喷喷的午饭在锅里了，我还是像平常那样，吃晚饭，擦擦嘴，和家长说声“拜拜”就去上学了，在吃晚饭时，我发现妈妈好像比平时疲倦了很多，说话有气无力，平时不管多晚，每天晚上妈妈总是等我做完作业后再睡觉，可是这几天妈妈很早就去休息了，在无意间我发现妈妈的手机闹铃定的时间竟然是5点，这样一算，妈妈的睡眠不到7个小时，可她从来都没有在我面前抱怨过，总是一脸微笑的面对着我，第二天，晚上睡觉时，我偷偷的把妈妈的闹铃改成6点，把自己的给成5点半，我踏踏实实得去睡觉了，不知怎么了，早上，起床后，依然看到了那温馨的场景，妈妈在做着早饭，仿佛就等我去品尝一样，妈妈突然对我说“我想这也许就是爱的力量，把我呼唤了起来吧。”这时，我才意识到妈妈早发现了我那一举动，我们一同笑了起来。写到这儿，我想到了：、我们有了快乐，最为开心的是父母;我们有了苦闷，最为牵挂的也是父母;我们有了好的成绩，最为骄傲的还是父母。父母之爱，深如大海。

感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”何况是父母，父母对我付出的是汪洋大海。感恩父母，是他们让我体验生命；感恩父母，是他们使我不断成长；感恩父母，是他们让我度过难关。朋友们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母、用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去细味父母的唠叨吧！

祝：爸爸妈妈身体健康，万事如意！

此致

敬礼

爱你的女儿。