一生必读的经典英语散文 一生必读的经典英语散文摘抄(四篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

最新一生必读的经典英语散文(精)一

有一次课间活动我们在打羽毛球，围观的人不计其数，把我们围的水泄不通。其中有两个初三学生看见我们打的十分高兴，也想打，就向我们借球拍。我们也打累了，就把球拍借给她们了。谁知她们居然把球拍打坏了，不想赔偿就耍起了赖皮，说：这不关我们的事，你们的球拍本来就是坏的!”我们当然不甘示弱，反击道：“就算拍本来就是坏的，也是你们打坏的!”“可是你的拍子是坏的，我们才打了不一会就断了!”“你们别想赖皮!”“谁耍赖皮了!”“这球拍是我们给老师买的，我们把老师的球拍打坏了，这是赔给老师的!”“啊，给老师的，不得不赔了，算了算了给这是五元钱别烦我们了。ye sor no?”“no，这球拍7元呢”“哎呀算了，你们也有过失吧你们出那两元吧!”“no，no，no!”她们俩在一片“no，no”声中灰溜溜的逃走了。呵呵多有趣啊!

还有一次美术课，老师让做面具，同学们都十分认真，不一会大家都做好了，我们互相看了一下各自的劳动成果。“哇老虎!”有人叫道。我们向他投去了惊疑的目光：“老虎在哪?”“嘿嘿面具。”“咳”忽然，蹦出了一只狐仙，叫道：“吾乃狐仙是也，谁敢撒野!”这时，又出来一只狐妖，说：“道高一尺，魔高一丈。我是狐妖你能把我怎么样?”“哈哈哈”全班哄堂大笑。你说有趣不有趣。

在这暑假中回想起初一生活还不禁大笑不止，初一年级，我好怀念你!不过，我想也许初二也会碰到许多有趣的事吧。今天就聊到这，明天继续吧!

“康师傅”可是全校的知名人物——赵文康!说起他的“丰功伟绩”那可是……

风波一：

这件事发生在单元考试的第二天，早上数学课，“康师傅”在全班同学的目光下，兴高采烈地蹦上讲台，满面春风地从老师手里接过他那张全班第一的测试卷，那得意的劲头，活像成了世界第一一样。接下来，老师狠狠地把“康师傅”给表扬了一顿，说他平时虽然看起来不怎么认真，但一考起试来，这真正的水平就出来了，差距也拉开了，看你们以后还不赶紧努力学习。听了这番话，我们对“康师傅”那叫个羡慕、嫉妒、恨啊!

风波二：

“收作业，收作业了!”每天的早读课下课一般是数学课代表收作业的天地，每到这时候，教室里都吵吵的。可只有那么一个课代表例外，他就是“康师傅”!听同学们说，“康师傅”一到收作业的时间，就变成了一个名副其实的大马虎，下课铃一响，他就像箭一样飞出教室，早就把收作业这项任务抛到九霄云外了。就因为这件事情，“康师傅”总是被老师批评，可他就是不改。

风波三：

这天，“康师傅”不知怎么招惹了我们班的王薇，气的王薇对他穷追不舍，可教室里人太多，桌子与桌子之间的距离又太窄，王薇抓不着“康师傅”，只好大眼瞪小眼干着急，而“康师傅”知道王薇抓不到自己，就得意的摇摇头，扭扭腰，走着太空步，还拉着旁边的同学，跳起了华尔兹。唉，他真是可以去当专职的舞蹈演员了。

这就是让同学和老师，又爱又恨的“康师傅”!

在刚开学的时候，我们都还只是个刚从六年级走上来的小屁孩。我们迎来了初中阶段的第一次军训。

开始训练了。第一个训练科目是站军姿，教官说了，只要有人动了一下或者讲了一句话，那个人就围着这个操场跑10圈。教官刚说完，我就忍不住了说了一句：“要不要这么残忍，这可是一圈就四百米的操场诶!”话音刚落，教官的眼睛就朝我这瞪来了，我意料到没有什么好事发生。

记得还有一次，在上体育课的时候，我们第四小组的人都不在认真听课，而是在看着蓝蓝的天空，老师看到了，便说：“你们第四小组的人在干什么呢?再看七仙女是不是?”同学们听了便哄堂大笑。有几个胆大或者调皮的便说：“他们在看七仙女洗澡呢。你们说是不是!”听了此言，同学们笑得更加开心了。

七年级生活如箭一般市区，迎接我们的是充满乐趣的八年级生活，我们为此要付出更多的青春激情!

在七年级的生活中，我们经历了许许多多的事，受了许多的苦和累，让我们回顾一下。

那天万里无云，烈日当空。我们站在火热的操场上，头上顶着数以万计的汗珠，稍动一下，便如大雨倾泻下来。过了许久，教官出现了，有着黑黑的脸，两只大眼睛嵌在那黧黑的脸上，在眼睛的上方，粗粗的眉毛让我想起了三国张飞。

教官走了过来，揪着我的耳朵，说：“没想到啊，我才刚说完就有人想来给大家示范一下，好!那就你来跑十圈，以杀鸡儆猴!”我无奈地离开了队伍，开始我漫长地十圈，就是四千米的“长征”

老师被气得脸都红了，就罚我们站了一节课。现在回想起来就如同一朝被蛇咬，十年怕井绳一般。

班级生活是丰富多彩的，有酸，有甜，有苦，有乐。我们在班级这个大家庭里，不仅在学习知识，汲取养分，而且，还会有几丝小惊喜，小欢乐。

惊喜

庄老师的生日到了，就在今天，班委们的那个大秘密也终于要揭开了!

下午，第三节课——口语。庄老师被班委们拉着请进了教室。庄老师一脸的疑惑，同学们也是一头雾水。不知谁说了一声：“今天不是庄老师的生日吗……”同学们才露出恍然大悟的神色，“祝庄老师生日快乐!”派对才开始，同学们便纷纷展示了自己的才艺，刘一辰的唱歌，范镇语的单口相声，每一个都赢得了阵阵掌声，庄老师也很开心，整个十班沉浸在了欢乐的氛围里。最后，庄老师发表感言：“这是我经历的一个人数最多(47人)，最难忘的生日，很感谢你们的付出，还有，你们的这个惊喜!”

当然，这次最杰出的成绩，是没有让老师提前知道这个惊喜。能让同学们守口如瓶，实在是，非常非常不容啊!

欢乐

在班级里，乐事非常多，就说说这件最让我难忘的是吧!

一个下午，自习课。庄老师批评我们自习课不安静，并找出了两个罪魁祸首——王某某和聂某某。庄老师要求他们写检讨并上讲台来读，15分钟后，聂某某被“请”上了讲台，“课间的时候有人把我的桌子偷走了……”嗯?我们一愣，随之便是一阵哄堂大笑。庄老师一把夺过她的本子，看了两句，也忍俊不禁，不用说，她又被老师“请”了回去。至于其他人，且让我们发发慈悲，不要再看下去了吧!

这是一出自习课的喜剧加悲剧，不过，它倒带给了我们前所未有的欢乐……

初中生活才一年，就发生了这么多事。相信不久后的未来，我们的初中生活会更加丰富多彩!

最新一生必读的经典英语散文(精)二

-李嘉诚

professorsheehtman、各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们：

每年到了炎炎夏日的时候，我的内心总是充满热情，期待与大家见面。

这一刻，你们肯定松了一口气，那些苦苦温习的漫漫长夜，已经过去了。

红日的光华，照亮前路，你们就如年轻的凤凰，有劲的翅膀已经准备好高飞，应战人生。

我和校董们，很高兴能与你们分享这快乐时刻。昨天晚上有一位同学对我说，以你们的语言，要表达衷心的祝贺，就是：同学们，你们太牛了!

感恩，蕴含特强的感染力，是一股悦己达人的正能量。推己及人的态度，是一股为自己充电，成就他人，造就自己的超能量。

一念的同理心，有无可量度的威力，我认为它是世界上最值得投资的贮备货币，它的规模，它的流通，它的价值，在人心之中是实在、充实而绝对的。

年轻的同学们，你可能觉得这是老生常谈，知易行难。其实，你不在乎它，才是一个关键失误。

今天，世人要求成功者交出的成绩表，不但要对经济有所掌握，还要对环境保护有所承担，对人类生活有所贡献，三重底线的要求已是最基本要求。如果你想成为明天的领袖，世人对你的气节和能力要求，基准将更高。具有同理心的储备，才知道自己是一个求存者，还是一个求成者。

在求存者眼里，一切都是谜。但求成者却不同，即使置身于熙熙攘攘的世态中，依然懂得解码的方法。

求成者的内心有所追求，对自己的定位明确，他们愿意为改善今天，不断寻找方案：他们精明，但没有一大堆主观的标签;他们负责任的心态，为了贡献明天，拒绝接受不认真、僵化，把一切弄复杂的做事方法。

求成者有纵横合一的真功夫，他们的思维系统，是非线性的，不怕拥抱新知识、新领域，看不见的联系，是他们创新的乐园。使命感令他们知谦卑，而不妄自菲薄：潇洒勤奋工作，爱思考探索，乐在其中。

最重要的是，求成者以仁能善断、仁能善择去定义自己的一生。我们要把这种态度元素，像编写智能系统内核一样，内置在人生当中，不断升级、不断优化，令涌现的机遇、洞见的升华，做人处世节奏的掌握，汇合运行自如，有效作出的判断、的选择，打造自己的运气，建立充满光芒的人生。

大家都知道汕头大学和以色列理工学院合办一所新大学，(搜索微信公众号投黑马专注于文创领域的众筹平台)今天我借用犹太长老一个古老的命题：我不为己，谁人为我，但我只为己，那我又是谁?只有求成者对这个问题，有真正的答案。

各位亲爱的同学、我相信你们，一定会选择做一个求成者，我对你们充满信心，我知道你们愿意在责任的路上，活出成功、丰盛、快乐和充满尊严的人生。

今天你们以汕大为荣，明天汕大必以你们为荣，谢谢!

最新一生必读的经典英语散文(精)三

生活中的见闻天天都有，有些是坏的，有些是好的，我们的环境越来越差，每天我都会看见有一些人在楼道上吸烟，这对空气造成了巨大的伤害，还有的人在楼道上的墙上贴小广告，这对树木造成了重创，但在我的身边却发生了这样的一件事情。

有一天，妈妈问我：“去不去博物馆?”我连忙说：“去!”我和妈妈乘车去博物馆，到了博物馆就惊讶地问妈妈“妈妈，这里太大了，面积一共有多少啊?”妈妈回答我“恩，是很大，大约一共有6万平方米。”我一听，非常惊讶。妈妈带我去最安静的地方来观赏，到了那里了以后，没过几分钟，突然，一位叔叔的电话响了，这位叔叔接了电话以后，越说声音越大，越说声音越大，大家和我都不耐烦了，过了几分钟，终于这位叔叔的电话终于挂了，这位叔叔到那位叔叔跟前，对他说：“你打扰了我们观赏的心情，你说怎么办吧?”然后，这位叔叔很不礼貌地回答：“那又能怎么样吧!”说完那位叔叔就走了。

大家千万不要学习这位叔叔不礼貌的行为和在公共场所大声说话!

我时常看到一位眼镜叔叔在楼前的空地遛狗，他每次都是一手牵着小狗，另一只手拿着报纸，每当这个时候我都会很好奇，难道叔叔一边遛狗，一边看报纸吗?直到最近，我才解开了我心中的疑惑。早晨我去上学，一下楼，正巧看到眼镜叔叔用手中的报纸清理狗狗的粪便，我这才恍然大悟，原来眼镜叔叔手中的报纸不是用来看的，而是用来清理狗狗粪便的。

那一刻我小小的心灵受到了触动，使我对这位眼镜叔叔肃然起敬。我在想，这位眼镜叔叔的思想境界太高尚了。其实，在我们生活当中，狗狗随地大小便，主人不管;身体较大的狗狗不戴绳套，随便乱跑，惊吓到老人和孩子，这样的现象比比皆是，与这位眼镜叔叔的所作所为相比，简直就是天壤之别。所以，我们要向这位眼镜叔叔学习，要文明养狗，保护我们的环境，维护社会的和谐。

每逢秋季，田原上，果园里到处瓜果飘香。可今年我们的校园中为何也有阵阵果香扑鼻而来呢?偶，原来是我们在做水果拼盘，让我们去看看吧。

活动开始了，我们小组的7位成员，个个忙起来。首先把四张桌子全部拼起来，接着铺上台布，台布像一只巨大的蜘蛛，用它的8只脚把桌子的边牢牢地吸住，然后我们把带来的水果宝宝一个一个小心翼翼地放在桌上，生怕他一不小心掉到了地上。哇，拼盘都不用做了，眼前就是一个水果世界，红通通的苹果;半黄半绿的橘子;百种带黑籽的火龙果：月儿般的香蕉;珍珠般的龙眼，让看了口水都流进了。

我们的小手也不闲着，都听着组长的指挥，切水果的切水果，摆装饰的摆装饰，成员们有的拿着刀轻轻雕刻着，有的拿着水果左切一刀，右切一刀，最后不但没成形，反而切得一塌糊涂，还有的在为水果们脱下大衣，放进干干净净的碗里。

就这么切来切去放来放去，一会功夫，一碗精致的水果拼盘终于在我们手下闪亮出场啦!它是一朵盛开的鲜花，半开的橘子立在盘中多么醒目，橘子旁放着许许多多其它装饰，在盘子的边上，我们还用沙拉酱围了一圈，在沙拉边上还有切片的萝卜好看得很。我们为它起了个好听的名字叫“鲜花盛开”，希望我们组的成员能像着花果般美丽漂亮，天天绽开着笑脸，快乐地度过每一天。

我们组的做完后，我们组的做完后，我又去看了看别组怎么做的。这时我看见蒋宇轩组做的“出水芙蓉”相当漂亮，特别是周围的那圈水灵灵的葡萄，如同为拼盘镶上了一圈钻石，中间的样子也异彩纷呈，令人看了赏心悦目。

大家的作品都做完了，我们就要吃啦。我一手抓香蕉，一手抓橘子，同时放进嘴里吃，那感觉爽呆了。同伴们也不甘示弱，只见那女魔头姚馨涵大把大把用手抓起水果片，往嘴里倒，好像拖拉机把一些废品扔到垃圾中转站般。自己的吃完了，还和我抢香蕉吃。我可怜的香蕉宝宝“葬身虎口”啦!这时，不知谁往我脸上抹了一把沙拉酱!妈呀!我毁容啦!

这次的水果拼盘活动，好极了。不仅考验了我们的想象、动手能力，还检验了我们的合作能力。我真希望以后能多做这样的活动。

今天我在写作业的时候，写着写着笔没有墨水了，我也没有别的铅芯，只好下楼去买铅芯。我带了两块钱就出发了。

我走进书店，楼下这个书店挺大的，算是很正式的书店，里面有的卖书有得卖笔还有的卖些小精品，最主要的就是卖一些学生用的学习用具。我搜查着四周，找着笔芯在哪里卖。就在我找到笔芯的时候，一个店员突然吵了起来，我立刻去看发生了什么。就在那个店员的面前，站着一个五年级左右的小朋友，她看上去是一个活泼的女孩儿，长得也算是清秀。那个店员怒目圆睁的看着那个小女孩儿，还用手指着她说:“把你刚才偷的拿出来。”小女孩说:“我没有偷。”那个店员还是狠狠的说:“你敢说你没有偷?刚才我看到你鬼鬼祟祟的，过来的时候发现一盒小蜡笔不见了。你敢说你没有偷?”小女孩一脸委屈，眼睛已泛出白花花的泪珠。那个店员说:“还不拿出来?”少女孩大声的吵了起来，说“我就是没有偷，你有什么理由说我偷了。你看到了吗?”说着泪珠已掉了下来，还一脸委屈的样子，惹人怜惜。渐渐地，旁边围满了人。那个店员也开始吼了起来，“这么小的小孩儿怎么就学会骗人了呢?你爸爸妈妈没教过你不能偷东西吗?这么没有教养。”周围的人开始议论了起来。“这个店员怎么回事儿啊?”“就是啊，说话也太过了吧?何况还是对一个小女孩儿。”小女孩儿已哭出声来，抽咽着。

那个店员搜了搜女孩的衣兜都没有发现，又接着说:“你是不是藏起来了呀。你这个小女孩怎么这么狡猾呀。”周围有一个妇女说:“你都搜过了，没有就是没有你吓着聊什么呀?”接着一个大爷也说:“就是啊你也太过分了吧。要是人家真没有拿呢，你这又说人家偷了东西还说人家没有家教说人家狡猾，你是几个意思啊?”在这个书店里的学生比较多，连学生也开始指责那个店员。又一个店员走过来说:“你搞错了，那个蜡笔质量有问题，我们已经收回仓库了。”那个是卖小女孩的店员脸开始红了起来。大家对这个店员都特别有意见。小女孩擦着眼泪走出了书店。

看完这一幕，这个店员对小女孩儿的侮辱也太大了吧，何况还是在他不知情的情况下，自己猜的。硬是说东西是小女孩儿偷的，这对一个小女孩来说太伤自尊了吧，何况里面大多是同校的学生。

上高中以来，全体同学都住进了学校宿舍，离开了温暖的家，离开了父母的呵护，开始了独立的生活。

这段时间的宿舍生活让我懂得了很多，也让我学会了很多。

从出生以来，就有父母照顾我的饮食起居，让我的生活有条不紊。而现在，住到了学校的宿舍，饮食起居就只好自己打理了。

住宿的第一天早晨，起床号还未吹响，几个勤快的室友就已经起床了，她们有的叠被子，有的洗漱，还有收拾书包，只有我和宿舍长l还未起床。在家里，都是妈妈叫我起床的，总是妈妈刚把我从床上拉起来，我就又躺下了。现在呢?这个习惯看来得改改了。终于，起床号还是响了，几个室友七嘴八舌地叫我和宿舍l起床。小a过来拍拍我，说：“小三，起床了。”“嗯!”我很不情愿地答道。然后，我翻过身，接着睡。几个室友很无奈，将我拉了起来，我只好离开温暖的被窝，不情愿地从床上爬起来。我总算是起来了，这时我们才想到宿舍长l还未起床。

于是我也加入了叫宿舍长起床的行列。“舍长，起床了。”我们齐声喊到。“一会儿，一会儿会儿。”说完，她便用被子盖住了头，又进入了梦乡。正当我们无奈时，宿管老师推开门，喊道：“起床了，起床了!”宿舍长竟从床上一跃而起。室友都感叹：“不愧是宿管老师，威力就是大。”

洗漱完毕后，我们就开始叠被子了。小z和小f的被子被叠成了标准的“豆腐块”，另外两个室友的被子叠得也还看得过去，只有我和宿舍长小l的被子，一个像肉卷，一个像花卷。几位室友看了，笑得前仰后合。这也难怪，因为我们的被子蓬松，柔软，而且我们俩的技术也实在有限，所以就造成了这种结果。几位室友让我和小l重新叠被子，她们说，她们很希望能被评为优秀宿舍，不想让我们两个拖后腿。就这样，在几位室友的监督下，我和小l只得把被子叠了一遍又一遍，最终的结果，被子的形状已经好了很多，但离“豆腐块”还是有一定差距，所以我们称它为“豆腐球”。

经过了这段时间的锻炼，我和小l也不会再赖床了，叠的被子也向“豆腐块”的方向发展。我们都渐渐适应了学校的生活，学会了独立。

最新一生必读的经典英语散文(精)四

九年义务教材初一生物为《生物学》上册，共三章。教材突出的两条主线，一是加强对生物资源与生态环境的保护；二是强调“以学生的发展为本”的课程理念以及加强学生进行科学素质的培养。

初一学生对生物方面由传统的因中考不考而不重视，到现在的重素质教育和史地生初二、三年级为会考，记入中考成绩的动势，会有一些思想上较好的认识，当然我在上课时对学生进行一点一滴的教导。以使学生有一个较清楚的学习目的。

1、生物教学中存在的难点：《生物学》是一门实验科学，因环境所限，许多活动课，实验课难于进行。特别是微观类的一些知识，无实验，学生学起来就难。本教材特色培养学生的实际操作能力，即活动课。

2、突破难点，靠结合现今实情，强调其知识应具有其多面性、实用性，以使学生从本质上学习生物知识。尽可能结合当地实际作物，以及学校的多媒体教具，以使生物课生动，有趣，培养学生对生物学的兴趣。

1、立足生物学基础知识、基本技能和思维方法，突出“理解人与自然和谐发展的意义”。

2、着眼于学生未来发展，培养学生的多种能力，突出创新能力培养。

3、强调科学性与人文性有机统一，客观讲述生物技术对人类生活、生产和社会可能产生的正负两方面影响。

4、注重理论联系实际，从生活实际引入科学，再回到现实。

5、落实《纲要》提出的具体课改目标，尊重学生的主体性，促进每一名学生的发展。

6、遵循教育规律，注重情感体验，培养学生积极主动的学习态度。

7、发挥学科优势，以科学的生理知识为基础，促进学生良好心理素质的养成。

1、根据新课程标准的基本要求，认真研究教材和新课程的相关知识，将新课程理念融会于日常教学活动中，在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。

2、研究每个知识点，根据课程标准所规定的教学层次，严格控制深度和广度，掌握每个重点和难点，采用现代化的教学手段和教学模式，提高学生对知识的理解能力。

3、加强备课的环节和内容设计，既要启发和引导学生自主学习，体现学生学习的自觉主动性，又要发挥教师的指导作用，在教学过程中体现师生互动的教学新境界。

4、积极参加学校和各级组织的学习进修机会，从各个方面充实自己，使自己的知识水平在已有的基础上更上一层楼，同时也可以增长见识，在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短，使自己的教学水平能有较大的进步，对学生水平的提高也有很大的影响。

5、积极向其他优秀教师请教，既包括知识方面也包含教学方法和技巧，更重要的是学习他们的先进的教学经验，并加以优化利用从本质上提高教学水平，使教学成绩有较大的提高。

6、充分利用我校现有的实验和现代化教学仪器和教学设施，使同学们体会到科学的不断发展给我们带来的便利，促进他们学习科学文化知识的信息和毅力。

7、汇总所学知识，使知识系统化、全面化和规范化，对学生进行理论联系实际的教育，进行生物与生活相关知识的联系练习，提高学生的综合应用能力。

进行全学年的整体教学。按每周二节生物课计算，整学期一共有40课节左右，机动课时（复习、考试等）约有10个课时左右，课程在30节左右的课时内完成。

一、教学课时分配

1、第一单元生物和生物圈

第一章前言 认识生物 2课时

第二章 生物圈是所有生物的家 8课时 复习 3课时

2、第二单元生物和细胞

第一章观察细胞的结构 6课时

第二章 细胞的生活 2课时

第三章 细胞怎样构成生物体 7课时

第四章 没有细胞结构的微小生物—病毒 3课时

3、复习10课时