包容名人故事(模板8篇)

学会接受失败和挫折是人生中必须具备的品质，它能够让我们从失败中吸取教训并不断成长。好的总结应该能够突出自己的成长和进步，同时也需要包含对自己的批评和反思。以下是一些总结的样例，通过分析可以发现一些写作的技巧和套路。

包容名人故事篇一

施洋搓脚夜读二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬季寒冷，脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。鲁迅卖奖章鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因为考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有佩戴此奖章，来作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”时，又捧起书攻读。

包容名人故事篇二

一位老母亲在他50周年金婚纪念日那天，向来宾道出了她持续婚姻幸福的秘诀。她说：“从我结婚那天起，我就准备列出丈夫的10条缺点，为了我们婚姻的幸福，我向自我承诺，每当他犯了这10条错误中的任何一项的时候，我都愿意原谅他。”有人问，那10条缺点到底是什么呢？她回答说：“老实告诉你们吧，50年来，我始终没有把这10条缺点具体地列出来。每当我丈夫做错了事，让我气得直跳脚的时候，我立刻提醒自我：算他运气好吧，他犯得我能够原谅的那10条错误当中的一个。”

这个故事告诉我们：在婚姻的漫漫旅程中，不会总是艳阳高照，鲜花盛开，也同样有夏暑冬寒，风霜雪雨。应对生活中的一些小矛盾，如果能像那位老母亲一样，学会宽容和忍让，你就会发现，幸福其实就在你的身边。

在人生中，宽容实在是一种无坚不摧的力量。

互相宽容的朋友必须百年同舟；互相宽容的夫妻必须千年共枕；互相宽容的世界必须和平美丽。

包容名人故事篇三

3.海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐。

4.关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。——中国谚语。

5.恶人胆大，小人气大，君子量大。——中国谚语。

6.多宽恕别人，少宽恕自己。——中国谚语。

7.度量如海涵春育，应接如流水行云。——清·金缨。

8.度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅。

9.待人要丰，自奉要薄;责己要厚，责人要薄。——佚名。

10.大足以容众，德足以怀远。——《淮南子》。

包容名人故事篇四

夏花绽放的瞬间里，醉了江南的雨巷，迷了雪国的麓谷。

站在时间无穷无尽的狂野中，抬头望见的只是你给予给我狰狞的伤疤，或许是我的情太短，太累，包容不下你那颗向往的心。

我的爱，太累，太辣，也太晚，或许这就是我今生的缘吧。爱是没有界限与远近，但你的心有。

我常常一个人走在小县的夜晚，感受小镇的宁静，悠远和绵长。

我的一次次包容，一次次的退让，却换不来你的一丝理解，一毫温情。我不断的质问自己，为什么这么傻，这么蠢，像一个在台上疯狂的小丑一般，与台下的观众的笑声一起构成了我破碎的梦。

我不断的告诉自己，自己自以为的爱，不过是她的一场场逢场作戏，一次次游戏人间，我太蠢，蠢到我选择了装聋作哑，蠢到我明知道这是一场没有结局的哑剧，可也依旧愿意成为你手中提着的木偶。

我不知多少次看着镜子前狼狈的自己，大笑这个蠢货，不明人间的纷纷繁杂，不明伊人的话外之音。

对不起了，这份感情对我来说太沉重了，我的臂膀支撑不起。对你的包容可能是对我的煎熬吧。

希望你能在红尘阡陌的街巷里里寻到自己生命的归属，这也算是给我的一份宽慰吧。

我的爱，从未增添过杂质，当初是如此，未来的每一天也会是如此，不管你走到哪里，不管你以后还会不会记不记的有过那么一个爱过你的人，我的情也不曾改变，可能我的心又太小，包容不下我对你的爱吧，希望若干年后你回忆起我嘴角还能带着一丝微笑吧。

包容名人故事篇五

常人接收不到，但时间知道。

看见她自己带来的医疗转介单时，这位医师并没有太大的兴奋或注意，只是例行地安排应有的住院检查和同定会谈罢了。

会谈是固定时间的，每星期二的下午3点到3点50分。她走进医师的办公室，羞怯地低下了头。就像她的医疗记录上描述的：极端内向、交谈困难，有严重自闭倾向，怀疑有防卫掩饰的幻想或妄想。

活着，其实有很多方式后来的日子里，这位医师才发现对她而言，原来书写的表达远比交谈容易许多。他开始要求她随意写写，随意在任何方便的纸上写下任何她想到的文字。

她的笔画很纤细，偎缩地挤在一起。尤其她的用字，十分敏锐，可以说表达能力太抽象了，也可以说是十分诗意。

后来医师慢慢了解了她的成长。原来她是在一个道德严谨的村落长大，在那里，也许是生活艰苦的缘故，每一个人都显得十分的强悍而有生命力。

她却恰恰相反，从小在家里就是极端畏缩，宁可被嘲笑也不敢轻易出门。父亲经常在她面前叹气，说这个孩子怎么会这么不正常。

不正常？她从小听着，也渐渐相信自己是不正常了。在小学的校园里，同学们很容易地就成为可以聊天的朋友了，她也很想打成一片，可就不知道怎么开口。以前没上学时，家人是很少和她交谈的，似乎认定了她的语言或发音之类的有着严重的问题。入学年龄到了，她又被送去一个更陌生的环境，和同学相比，几乎还是牙牙学语的程度。她想，她真的是不正常了。

最年幼时，医生给她的诊断是自闭症；后来到了学校，也有诊断为忧郁症的；再后来，脆弱的神经终于崩溃，她长期住进了疗养院，又多了一个精神分裂症的诊断。

而她也一样惶恐，没减轻，也不曾增加，默默地接受各种奇奇怪怪的治疗。

从家里到学校，从上学到上班，她都独立于圈子之外。直到一次沮丧，自杀的念头又盘踞心头而纠缠不去了。她写了一封信给自己最崇拜的老师。

既然大家觉得她是个奇怪的人，总是用一些奇怪的字眼儿来描述一些极其琐碎不堪的情绪，也就被认定是不知所云了。家人听不懂她的想法，同学也搞不清楚，即使是自己最崇拜的老师也先入为主地认为只是一堆呓语与妄想，就好心地召来自己的医生朋友来探望她。这就是她住进精神病院的原因。

医院里摆设着一些过期的杂志，有的是写一些深奥的诗词或小说。她自己有些喜欢，索性就提笔投稿了。没想到那些在家里、在学校或在医院里，总是被视为不知所云的文字，竟然在一流的文学杂志刊出了。

她出院了，并且依凭着奖学金出国了。

她来到英国，带着自己的医疗病历主动到精神医学最著名的maudsly医院报到。就这样，在固定的会谈过程中，不知不觉地过了两年，英国精神科医师才慎重地开了一张证明没病的诊断书。

那一年，她已经34岁了。

只因为从童年开始，她的模样就不符合社会对一个人的规范要求，所谓“不正常”的烙印也就深深地标示在了她身上。

而人们的社会从来都没有想象中的理性或科学，反而是自以为是地要求一致的标准。任何逸出常态的，电就被斥为异常而遭驱逐。只有少数的幸运者，虽然迟迟延到中年之际，但终于被接纳和肯定了。

这是新西兰女作家简奈特·弗兰的真实故事，发生在上世纪四五十年代的故事。她现在还活着，还孜孜不倦地创作，是众所公认当今新西兰最伟大的作家。

包容名人故事篇六

相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了.老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲.少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子.

当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自我的师傅.小和尚顿时惊慌失措，张口结舌.但出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说:“夜深天凉，快去多穿一件衣服.”

我们能够想像听到老禅师此话后，他的徒弟的心境，在这种宽容的无声的教育中，徒弟不是被他的错误惩罚了，而是被教育了.

包容名人故事篇七

一位老妈妈在他50周年金婚纪念日那天，向来宾道出了她坚持婚姻幸福的秘诀。她说：“从我结婚那天起，我就准备列出丈夫的10条缺点，为了我们婚姻的幸福，我向自我承诺，每当他犯了这10条错误中的任何一项的时候，我都愿意原谅他。”有人问，那10条缺点到底是什么呢？她回答说：“老实告诉你们吧，50年来，我始终没有把这10条缺点具体地列出来。每当我丈夫做错了事，让我气得直跳脚的时候，我立刻提醒自我：算他运气好吧，他犯得我能够原谅的那10条错误当中的一个。”

这个故事告诉我们：在婚姻的漫漫旅程中，不会总是艳阳高照，鲜花盛开，也同样有夏暑冬寒，风霜雪雨。应对生活中的一些小矛盾，如果能像那位老妈妈一样，学会宽容和忍让，你就会发现，幸福其实就在你的身边。

在人生中，宽容实在是一种无坚不摧的力量。

互相宽容的朋友必须风雨同舟；互相宽容的夫妻必须白头偕老；互相宽容的世界必须和平美丽。

我们，都不妨宽容一些，更宽容一些？

包容名人故事篇八

“你变了，我感到好陌生。”

“不是陌生，应该是失望。”他说。

“我不会失望，你的才情还在，你应该还是原先的你。”

“是你高估了我。”

“不是，我对自己的判断有信心。”

“我对自己就没信心了！我真的很压抑，想找种方式发泄。”他的语气不再是先前那种嬉皮士，显得沉郁，“我不适合在那种比较复杂的环境下生活。”

“但必须适应，这是生存法则。”

“有时候对一些事真的感到绝望。”

“先别去希望，就没那么多失落。”

“我以为怎么也不会发生的事，有时候就是真实的发生了。所以心里特别失望。”他终于说出症结的根本，“比如，某次老板不在，我们在办公室的事，就被老板在千里之外知道了。”

“人心不古，哪个地方都有的。”我安慰道，“这才是生活多彩的地方，黑白并存。有痛才知平常心的可贵。”

“我觉得大家都应该是坦坦荡荡的。”他感到很孤独。

“存在就是合理的，”我继续劝慰，“别用自己的标准去要求别人，生活是多元的，人也不例外。”

“我以前经常想到什么就说什么”他很激动，“我真不希望生活是这个样子。现在就少说。经常要想一下能不能说。”

“或者换一种方式说。”我笑。

“而压抑自己的本真是痛苦的事。”

“那么就别在人群中说一些敏感的话题。”我说，“你不是能写吗？！写出来吧，这比对谁说都管用。”我把自己的经验告诉他。

“可有时候还是在不知觉中说错了话。”他没理我的建议，“当时自己都没意识到。”

“说了就说了呗。”我是这样认为的，“大不了又让饶舌的窃喜一次。”

“但过不了24小时，有些话又被人复制。”

“你这么在乎别人的看法？在人群中留一点儿真实给自己吧。”我感觉空气都变得沉甸甸的。

“带来一些不必要的误会……”

“误会了就误会了，也不需要过多自责。”这是我的处世态度，“时间会解释一切。我一般很少在人堆中，就是在人群里也是瞎闹，像个没思想的人。”

“我现在也在逐渐变得‘深沉’。”他自嘲道。

“你还是心理有问题。尽量看开有些东西，包括人际关系。”我也同样觉得心累，“将你心里想说的写出来吧！我真的希望看到你的才气从笔端流露出来，这样你会少很多杂念和烦恼。我其实是个极端悲观主义者，但我在悲观中尽力乐观地活着——就是用我的笔。”我表现了那个真实得不能再真实的我。

……。

这件事让我想起本校这次开运动会发生的事。

我现在教学的班级，昨天接力赛时由于其中一个孩子走神，导致该班没拿到他们想要的名次，孩子们都伤心的哭了。我被他们的自尊心感动，于是在今天拔河比赛时精心组织，陪同他们进行完比赛。在比赛过程中为孩子们鼓劲儿加油，孩子们看到我鼓励的眼神，一张张小脸憋得通红。最后在实力相当的情况下，僵持几分钟后孩子们终于夺得他们想要的第一名。他们那个高兴劲儿就别提了，无论参没参加比赛的孩子都围在我身边说：“老师，我们是最棒的！”（这是我常对他们说的一句话）。

其实我不是他们的班主任，但他们那纯真的幸福感染了我，那一刻我与他们一样，也成了快乐的孩子。

接下来我们教师也有一个项目，语文数学分组——拔河，目的是让学生感受到老师也是重视体育锻炼的。

我的学生对我说：“老师，我们给你加油！别看你小（瘦），你也是最棒的!”孩子们一脸的灿烂。

“对！老师一定努力！”我和他们击掌欢笑着。当我们开始比赛后，孩子们在场外大声喊着：“老师，加油！”还向我竖起大拇指（这也是我对他们惯用的动作），我回应他们一个开心的笑。

孩子们一扫昨天失败的郁闷，这都是在情理之中的。我顺势因这次比赛活动出现的问题启发：“你们感受到什么？”

“团结，有信心就会赢。”孩子们七嘴八舌，我都一一肯定，而且要求他们将这些感悟用到以后的学习生活中去。

这时，一个女孩又举起手。她还想说什么呢？我疑惑的向她示意。

“我还觉得我们今天虽然拔河比赛赢了，但我们不要去说其他班的同学。他们有些昨天讥笑我们，我当时心里就很不好过。”她轻轻的、但情绪很激动地说，眼里还有泪光。

我的思维在那一瞬停止了几秒。

“给她掌声！”

处理完孩子们的事后，走出教室，我依然感慨——甚觉惭愧！当时为何就没想到孩子们之间会出现互相奚落这种现象？孩子们又会以怎样的态度去应对？而这样一个十岁左右的孩子想到了！而且还是以一种很多成人都做不到的方式——大度与包容！

有时，我们这些看似成熟的大人还不及那些不谙世事的孩子。

这个小女孩儿不光是赢得比赛，更赢得一个人一生最珍贵的东西。

我希望每个善良的人在生活中受到这样的委屈，感到无奈的时候，像她一样表现得宽厚、大度、包容一些，让那些龌龊的人事自我糟践。千万别傻到让非主流的丑恶现象影响自己的正常生活。

记住这句话：“别拿他人的错误惩罚自己。”